【優(yōu)】相信自己作文14篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的相信自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　相信自己作文 篇1

　　自信的力量究竟有多大？它會(huì )讓我倒在地上又重新站起來(lái)嗎？它會(huì )讓我拼盡全力直到成功嗎？沒(méi)錯，一次人生經(jīng)歷，是艱苦的，但又是快樂(lè )的。因為自信，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在乒乓球道路上踏出新的天地。

　　那一次慘痛的經(jīng)歷，深深印刻在我的腦海中，時(shí)而高亢亂舞，時(shí)而低沉靜默，可不經(jīng)歷這些，怎么會(huì )有更精彩的表現呢？

　　瞬間，一道閃電似的殺球穿越了我的身后，拖出一陣“煙霧”，嗆得我頭腦昏沉，手腳無(wú)力。又來(lái)兩次抨擊，使我急速跑動(dòng)，又上竄下跳，卻仍然被它鉆了空子。最后一次，我直接摔在了地上，但不爭氣的球拍卻仍沒(méi)有攔住球，球又“轟”的一聲炸下一個(gè)坑。些許，“煙消波靜”我再也支撐不住了，直接向父親投降，狼狽地回了家。

　　我的乒乓球技術(shù)實(shí)在是爛到了極點(diǎn)，與父親的對抗竟一球都沒(méi)有接住，所以，我絕望了，開(kāi)始討厭乒乓球。

　　好幾次，夜晚回想起這些事，都難以入睡，因一想到父親打球逍遙的樣子就十分氣憤，但氣憤終歸氣憤，一種念頭卻逐漸浮入腦中：“為何父親打球能如此厲害？他能做到，為何我做不到？不行，我一定要重振信心，用盡全力與他對抗，絕不能就此放棄！”

　　于是，一次新的`挑戰與希望到來(lái)了......

　　在球桌前，我抱著(zhù)的信心，用一種超乎一切的眼光盯著(zhù)“敵人”，剛開(kāi)始，似乎差距還很明顯，但只要我一想到自己以前的失敗與挫折，一股力量就會(huì )重燃在心中�！氨槐破鹊�，這是被逼迫的，我一定能勝利！”心中為自己打氣。之后，卻不知怎的，形勢突然逆轉，我竟開(kāi)始反殺，卻不放過(guò)任何一個(gè)機會(huì )，于是我屢屢贏(yíng)球，已經(jīng)失去了自我控制，最后，又是一場(chǎng)“硝煙”過(guò)去，勞累程度可想而知，但喜悅卻超越了勞累。

　　就是這乒乓球經(jīng)歷，讓我認識到了自信的力量，從此也更加激勵我做任何事，都爭取有新的突破。這是一種無(wú)形的力量在背后支持著(zhù)。

　　相信自己能，便會(huì )無(wú)所不能，因為你比別人差不到哪里去。就像我的乒乓球成長(cháng)歷程一樣，只在乎超越自己，前方一切都阻擋不住你，更確切地說(shuō)，是永不會(huì )阻擋住你身體爆發(fā)出的自信的力量！

　　相信自己作文 篇2

　　漢末,梟雄四起。曹操在北方成立魏國，對江南吳國虎視眈眈，特修書(shū)一封與孫權，書(shū)曰：“與將軍會(huì )獵于吳�！�，江南四野頓時(shí)人心惶惶，有人主戰有人主降，孫權思慮良久，決定一戰，而張昭等一些大臣竭力主降，到底何處何從？孫權當即撥出佩劍，斬下桌案一角，言：“孤意已決，再有言降者，如斯！”，于是有了赤壁一戰的輝煌，有了曹操損兵八十萬(wàn)，敗走華容道的慘敗結局。

　　為什么吳國能在三國鼎立中取得一席之位呢？孫權對自己信念的堅持作用不言而喻。關(guān)鍵時(shí)刻，他能給自己一個(gè)“孤意已決”的答復，能相信自己，不為雜言所困擾。相信自己，辨明是非，果斷決定，不盲從，這是每一個(gè)偉人身上都具有的品質(zhì)。就象一棵青松一樣，刮風(fēng)下雨時(shí)，它挺立著(zhù)，不似一棵小草那樣輕易低頭；下雪時(shí)，雪堆壓不垮它的身軀，不管雪有多大，都依然保持著(zhù)偉岸的姿勢，依然保持著(zhù)蒼翠有力的.枝葉。琴納是一名英國醫師，在二百多年前，曾經(jīng)證明用牛痘接種可以預防天花，因為這一結論在以前是從未有過(guò)的，所以結論一出，立即遭到多方面的強烈反對，有人說(shuō)他褻瀆神靈，有人指責他把人當牲口，有人說(shuō)該把他開(kāi)除出醫學(xué)會(huì )，有人甚至建議剝奪他行醫的權利。但琴納不理會(huì )這些世俗的偏見(jiàn)，仍然堅持自己的理論，他說(shuō)：“讓別人說(shuō)去吧，我走我的路！”。終于，他用實(shí)驗讓人們信服了他的結論，并且從此打開(kāi)了免疫學(xué)的大門(mén)，挽救了無(wú)數人的生命，自己也成了一代名醫。當然，相信自己，也不是我行我素，而是良言而用，唐太宗聽(tīng)信忠言，開(kāi)創(chuàng )了“貞觀(guān)之治”；唐玄宗聽(tīng)信讒言，造成了“安史之亂”。因此，我們要相信自己，并聽(tīng)取良友的意見(jiàn)。

　　相信自己，做一個(gè)果斷性格的人：聽(tīng)取良言，時(shí)刻保持自己頭腦的清醒。朋友，請做一個(gè)自信而不乏聆聽(tīng)良言的人吧！

　　相信自己作文 篇3

　　庸者，相信別人，懷疑自己；

　　愚者，相信自己，排斥別人；

　　智者，相信自己，也相信別人。

　　有人說(shuō)：“當局者迷，旁觀(guān)者清�！庇谑窍嘈艅e人，讓別人決定自己。有人說(shuō)：“只有自己才最了解自己�！庇谑情]目塞聽(tīng)，在錯誤的潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。

　　相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，還能相信誰(shuí)呢？當自己有清醒的理智的認識時(shí)，就應當“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！敝袊�女排主教練陳忠和在當初改組女排時(shí)壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險”為好。然而他力排眾議，相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎杯。假如當初他采納別人建議，那金牌獎杯還有誰(shuí)拿？正是在關(guān)鍵的.時(shí)候，相信自己，陳忠和取得了驕人的成績(jì)。

　　然而，凡事都有限度，“過(guò)猶不及”。我們在相信自己時(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多的時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀(guān)察、評價(jià)更具客觀(guān)真實(shí)性，我要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開(kāi)明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的建議，于是國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言不顧，自認為“熟讀兵書(shū)”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤(pán)否定，也不能全盤(pán)肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，誰(shuí)都不能夸自己是完美的，代表自古不變的真理；但同時(shí)，也沒(méi)有人是一無(wú)是處的。因此我們要相信自己，也要相信別人。

　　在“胸有成竹”的時(shí)候相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補充，你就會(huì )擁有精彩人生。

　　相信自己作文 篇4

　　奧數一直是我的弱弱項，上了那么多年的奧數，我就一直沒(méi)有開(kāi)竅過(guò)，因此，我總覺(jué)自己的奧數就那樣了，不可能再好了。我對自己，也就一點(diǎn)信心都沒(méi)有了。每節奧數課前，老師都會(huì )給我們一張小卷，上面的題目都是以前學(xué)過(guò)的`，就是為了幫我們及時(shí)復習。有一次的卷子，我不知自己怎么了，竟然全對，要知道，這小卷，我能做對3、4題，已經(jīng)很不錯了，更何況全對？就是因為這次小測，令我

　　覺(jué)得，其實(shí)奧數也不難，只要有解題思路，就能做出來(lái)。

　　我逐漸改變了對奧數的看法，1月1日的深中游園會(huì )，使我更加認為奧數很重要。

　　在校長(cháng)朱華偉的演講中，我知道了深中有多么厲害，有那么多知識淵博的老師，想成績(jì)不好都難，被這么個(gè)環(huán)境影響著(zhù)，即使你剛開(kāi)始成績(jì)不好，后面也會(huì )被帶動(dòng)，成績(jì)便提升了。在PPT中，那令人震驚的數字，那么高的升學(xué)率，那么多的獎牌，那么多人考進(jìn)清華北大，這以足以證明深中的厲害了。而且深中的環(huán)境很好，以至于很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐都說(shuō)：“深中生活太美好，怎么過(guò)都是一種浪費�！�

　　在游園的時(shí)候，我看到一個(gè)姐姐，便問(wèn)她：“姐姐，深中難考嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“加油吧，妹妹，努力點(diǎn)一定能考上�！�

　　有那么多人都想考深中，有那么多人都在努力，我又有什么資格不努力呢？知道自己奧數不好，就更要努力，我相信自己一定行。

　　相信自己作文 篇5

　　從我記事起，爸爸就教導我說(shuō)：“你只要做自己就好，別人說(shuō)的話(huà)不一定都是對的。當你堅信自己是正確的時(shí)候，即使全世界的答案都與你不同，你也一定要相信自己�！�

　　小時(shí)候對這段話(huà)一知半解，左耳進(jìn)右耳出，也沒(méi)往心里去。再長(cháng)大一些，我便想用爸爸自己的這段話(huà)去反駁他：如果就是你自己錯了呢？他只笑不答。

　　于是我從小到大的許多疑問(wèn)都沒(méi)有被解答。我稀里糊涂地上了六年級。

　　從那時(shí)起，我的數學(xué)成績(jì)就開(kāi)始不及格，也不再受老師的喜愛(ài)。那次考完試，我看著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷，心不在焉地聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上講著(zhù)“天書(shū)”一般的數學(xué)題。全班同學(xué)都在跟著(zhù)老師的思路解題。老師說(shuō)半句，他們就能接出下面的做法……只有我不能。

　　我并不能聽(tīng)懂老師同學(xué)們在說(shuō)什么，我的腦子里似乎都是早飯喝的糊糊。老師和同學(xué)之間的問(wèn)答活動(dòng)還在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我突然睜大了眼睛。我聽(tīng)懂了！我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們答的一道題是錯誤的！我張口欲言，卻又退縮。老師都認為大家是對的，我又有什么資格提出質(zhì)疑呢？

　　聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們信誓旦旦地回答著(zhù)我認為錯誤的答案，我自己也變得不堅定起來(lái)。大家還在熱熱鬧鬧地搶答，我趴在桌上努力順清自己的思路，耳邊又響起了那個(gè)被我否認的，爸爸的觀(guān)點(diǎn)。

　　我不敢在上課時(shí)舉手提出疑問(wèn)，耐心地等著(zhù)下課鈴響起。

　　同學(xué)們歡呼著(zhù)跑出教室，我緊張地拿著(zhù)自己認為正確的答案向老師辦公室走去。我抬手敲了敲門(mén)，心中的鼓也像這門(mén)聲一樣急促響亮。我推開(kāi)門(mén)小步走向老師的辦公桌，嗓子都緊張了起來(lái)：“老師，剛剛課上我認為有一道題是錯誤的，您能看看我的嗎？”老師有些懷疑地看了看，露出了驚訝的'表情：“真抱歉，沒(méi)想到我竟犯了這么大的錯誤。謝謝你。我會(huì )和同學(xué)們說(shuō)明的�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)撥開(kāi)了我心中的迷霧。

　　從那之后，我時(shí)刻記得爸爸的教誨。眾人一致不代表我就是錯誤的，要學(xué)會(huì )自信，保持頭腦清醒。相信自己就會(huì )成就一個(gè)堅強勇敢而獨一無(wú)二的你。

　　相信自己作文 篇6

　　在生活中，你是否提出過(guò)這樣的疑問(wèn)：我該相信誰(shuí)的話(huà)呢？又是否問(wèn)過(guò)自己：是相信別人重要，還是相信自己重要呢？實(shí)際上，相信別人和相信自己一樣重要。我們既不認同固執、自傲，也不認同懦弱，毫無(wú)主見(jiàn)。因此，我們既要相信自己，又要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。相信自己對一個(gè)人的成功有重要作用。有的人對父母言聽(tīng)計從，父母要他學(xué)什么，他就學(xué)什么，自己毫無(wú)主見(jiàn)。你生下來(lái)難道是為父母而活的嗎？外面的世界很精彩，你不可能永遠生活在父母的保護下，總有一天你要離開(kāi)父母，走上社會(huì )；總有一天你的父母會(huì )去世，他們就無(wú)法再告訴你該如何去做。所以你必須相信自己，把自己投入到社會(huì )中去鍛煉，去摸索。只有這樣你才能在社會(huì )中體現真正的自我，才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。但如果缺乏自信，你就無(wú)法體味人生的真諦，總認為自己不如別人，那么在競爭激烈的今天你就必然被社會(huì )所淘汰，成為一個(gè)無(wú)用之人。因為充滿(mǎn)自信而取得成功的例子數不勝數：楊利偉。作為一名飛行員，如果他對自己不夠自信，怎么可能成為中國的“太空第一人”。因此，我們應當擁有自信，相信自己，我是最棒的。

　　但是僅僅相信自己，也是不夠的，我們還應當相信別人，能聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！比松�路如此漫長(cháng)，沒(méi)有誰(shuí)能保證自己完美無(wú)缺，不犯錯誤，總會(huì )遇到一些挫折，小坎坷，但只要及時(shí)發(fā)現，并改正，那你就可以做到盡量完美。這個(gè)時(shí)候，光靠自信，那是遠遠不夠的，還必須多聽(tīng)取他人意見(jiàn)，吸取別人的`經(jīng)驗教訓，這樣就能更好地克服重重困難。古語(yǔ)說(shuō)得好：“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗�！比绻�唐太宗沒(méi)有聽(tīng)取魏征的話(huà)，對自己進(jìn)行批評，怎么可能出現“貞觀(guān)之治”的繁盛景象；如果達·芬奇沒(méi)有聽(tīng)取他老師的批評，怎么可能成為世界著(zhù)名畫(huà)家??所以，我們也要注意相信別人，這樣才能使自己永立不敗之地。

　　綜上所述，我們不但要相信自己，也要相信別人。所以，在記住“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”的同時(shí)，也要記住一句諺語(yǔ)：常問(wèn)路的人不會(huì )迷失方向。

　　相信自己作文 篇7

　　英語(yǔ)是一門(mén)活躍的科目。在我的心中，英語(yǔ)就是由一個(gè)個(gè)單詞、一組組詞組、一句句句子、一篇篇短文組成的一個(gè)活力十足的大家庭。而英語(yǔ)似乎具有魔力，一直吸引著(zhù)我，使我對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。而我也相信我能夠學(xué)好這一門(mén)科目。

　　英語(yǔ)是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)科。同學(xué)們總是抱怨單詞多又難記、課文長(cháng)有難背。其實(shí)，他們并不難對付。當你看到課文長(cháng)的`時(shí)候，只想到自己要記那么長(cháng)的文章時(shí)，心理不然而然地就產(chǎn)生了一道障礙，心里就想自己作不了。這可能就導致自己無(wú)法完成任務(wù)。無(wú)法相信自己的實(shí)力。

　　段測中，我能取得好的成績(jì)，是平時(shí)的努力是必不可少的。平時(shí)，我會(huì )做好英語(yǔ)的課前預習，把課文理解，把生詞熟悉一下，做好聽(tīng)課前的準備；在課堂上，認真聽(tīng)講，不懂問(wèn)題課后準時(shí)解決。課后有問(wèn)題要思考。的確想不出才去問(wèn)人。課后作業(yè)認真完成，盡量減少出錯，力求完美。定時(shí)復習學(xué)習內容，最重要的是復習單詞與語(yǔ)法要點(diǎn)，避免忘記與要點(diǎn)記錯�？偠�言之，要做到少出錯，多記知識。

　　要想提高成績(jì)，就要提高自己的詞匯量。做到哪兒，就知道有關(guān)的單詞意思使自己的英語(yǔ)閱讀能力有所提高，遇到生詞可知其意。

　　英語(yǔ)是靠你自己努力的學(xué)習。努力記，努力背，努力理解，培養自己對英語(yǔ)的興趣。

　　敢付出，就有收獲！相信自己，我能行。

　　相信自己作文 篇8

　　如果有人問(wèn)你：“你喜歡書(shū)嗎?”相信你一定會(huì )毫不猶豫地答道：“當然喜歡!”那么你又有多么喜歡它?你又是如何待它的?

　　書(shū)，一個(gè)能夠教育我們的“小老師”，在生活當中就相當如我們的老師。他們雖然職業(yè)相同，都是老師，但類(lèi)別卻不同。書(shū)是一個(gè)能看不能說(shuō)的啞老師，而我們生活中的老師卻是個(gè)很實(shí)際，這是他們的工作，教育好我們是他們的責任，而書(shū)不同，它很現實(shí)，只要你喜歡它，愛(ài)護它，它就會(huì )以同樣的方式來(lái)回敬你，也相當于生活中的一個(gè)道理：只有你善待別人，別人才會(huì )善待你，只有你尊敬別人，別人才會(huì )尊敬你。世界上許許多多的事情也是這樣，而這些道理都不是從書(shū)里來(lái)的嗎?如果你不理解，不懂它是什么意思，那就說(shuō)明你在撒謊。

　　或許你會(huì )反駁道：我很喜歡書(shū)，但我天生就很笨，那是智商問(wèn)題，因為他們腦子好用。我會(huì )如實(shí)回答你：那就要笨鳥(niǎo)先飛，要知道，并不是每個(gè)天才他自從出生以來(lái)就很聰明，這是個(gè)錯誤的想法。其實(shí)每個(gè)天才背后都有著(zhù)個(gè)不為人知的秘密，只要勤奮，就能超越他人，成為天才。如果你真的.一生下來(lái)腦子就不好使的話(huà)，那你也不要怕，你只要努力、努力、不斷地努力，成功就已經(jīng)離你不遠了。別人下一層功夫，你就得下十層功夫，這樣的道理你不是不明白，總的來(lái)說(shuō)就是要發(fā)奮學(xué)習。

　　這個(gè)社會(huì )就是這么現實(shí)，每個(gè)人都在競爭，所謂“能者上，不能者下”。

　　讀書(shū)是要費功夫的，不過(guò)也不是讓你死讀書(shū)，你得抓住學(xué)習要領(lǐng)，讓自己的基礎打得更好、更嚴實(shí)。有句古話(huà)說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。意思是：寶劍的鋒利是需要經(jīng)過(guò)反復磨礪才能形成的，梅花的清香是要經(jīng)歷考驗才換得的。人要想成才，首先事要成功，事要成功就得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗。只要“有志者，事竟成”，就會(huì )成功!就要看你的造化了，看你到底勤不勤奮。

　　書(shū)和人一樣，如果你幾天不去動(dòng)它，不去理它，它就會(huì )把你給忘了的。所以，你要溫故而知新，把以前沒(méi)認真復習過(guò)的地方再復習一遍，從中你就會(huì )發(fā)現新東西!

　　相信自己，成功是離不開(kāi)勤奮的汗水和極大努力的!

　　相信自己作文 篇9

　　在通往成功的路上，自信必不可少。自信是一種偉大的力量，是成功的第一秘訣。信心多一分，成功就多一分。人的成功之路必須踏著(zhù)自信的臺階才能步步高升。（蘊含哲理開(kāi)頭，引出下文。）

　　縱觀(guān)那些卓越人物，我們會(huì )清晰地發(fā)現他們的共同點(diǎn)：那就是他們總是充分相信自己的能力，對自己所做的事信心十足。即使在困難和挫折面前，也不輕言放棄，而是積極進(jìn)取，付出全部精力，排除一切艱難險阻，直到取得勝利。（議論式過(guò)渡。）

　　球王貝利初進(jìn)賽場(chǎng)的時(shí)候，曾十分自卑。作為一名黑人球員，他總擔心那些著(zhù)名球星看不起他。他常想：“如果他們在場(chǎng)上戲弄我，然后把我當白癡似的打發(fā)回家，我該怎么辦？”所幸的是，貝利最終戰勝了自卑，他發(fā)現原來(lái)自己可以做得很好，甚至比任何人都好。（舉例典型，有代表性。）

　　小澤征爾是二十世紀指揮史上的一位指揮奇才。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的`決賽中，他按照評委會(huì )給的樂(lè )譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。開(kāi)始，他以為是演奏家們演奏錯了，就指揮樂(lè )隊停下來(lái)重奏一次，但仍覺(jué)得不自然。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評判委員會(huì )權威人士都鄭重聲明樂(lè )譜沒(méi)問(wèn)題，而是小澤征爾的錯覺(jué)。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴的音樂(lè )廳內，面對幾百名國際音樂(lè )大師和權威，他不免對自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖，但是，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，于是，大吼一聲：“不！一定是樂(lè )譜錯了！”臺下響起一片熱烈的掌聲。小澤征爾在大賽中奪魁，原來(lái)這是評委下的一個(gè)圈套，他的自信讓他取得了成功。（新穎有代表性，值得借鑒，且詳略得當，很好�。�

　　氣球能不能飛上天空，在于它心中有沒(méi)有想飛的那口氣，（比喻論證，恰到好處。）一個(gè)人的成敗關(guān)鍵就在于心中有沒(méi)有自信，只有充滿(mǎn)自信才可以釋放人的各種潛能。（道理論證，構成排比句為宜或補入一個(gè)引用論證，升華主題�。�

　　自信是邁向成功的第一步，讓我們相信自己，為自己的人生譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇�。ǜ姓偈浇Y尾，升華主題！好，大家必看�。�

　　相信自己作文 篇10

　　當你從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候，便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆、悅耳的琴聲。那是我坐在電子琴前彈奏樂(lè )曲，你一定會(huì )豎起大拇指�？捎姓l(shuí)會(huì )知道，在這成功的背后有著(zhù)多少的喜怒哀樂(lè )？

　　我清楚地記得那是一個(gè)初夏之際的夜晚，我坐在電子琴旁，一遍又一遍地彈著(zhù)那枯燥乏味的練習曲。雖然是初夏，可是汗水在已侵透了我的花衣裳，模糊了我的眼睛。我想別的同學(xué)說(shuō)不定在玩游戲哩！可我只能對著(zhù)樂(lè )譜發(fā)呆。但想起了爸爸許諾的冰鎮西瓜，我依然皺著(zhù)眉頭在彈琴。漸漸地，琴好像在和我作對，曲子變得枯燥單調，不成曲調了。腦子里只剩下了誘人的冰鎮西瓜。

　　爸爸好像看出了我的心思，便安慰道：“別著(zhù)急，冷靜，冷靜�！薄安怀员�鎮西瓜怎么冷靜？熱靜還差不多！”我把嘴巴一撅。爸爸說(shuō)：“成功后的感覺(jué)比吃了冰鎮西瓜還要涼爽。不苦哪里來(lái)的甜？人生的道路要一小步一小步的.前進(jìn)，只要保持樂(lè )觀(guān)主義精神，堅持不懈。困難一定能夠克服。你想一想，在貝多芬，莫扎特他們這樣杰出的音樂(lè )家要經(jīng)過(guò)多少的困難，才能得到這樣的榮譽(yù)？有一句名言：‘梅花香自苦寒來(lái)�！�說(shuō)的就是這個(gè)道理。然然，相信自己吧！”爸爸的話(huà)讓我重新回到琴前。漸漸地，曲子流暢起來(lái)了，美妙的樂(lè )曲送我十指見(jiàn)流淌出來(lái)，時(shí)而如涓涓細流，時(shí)而時(shí)低沉婉轉，時(shí)而高亢激昂。我的心也隨著(zhù)悠揚的琴聲飛向了夢(mèng)想中的大舞臺。世界上沒(méi)什么困難不可逾越，有的只是你心理的障礙和缺乏

　　相信自己作文 篇11

　　Y大學(xué)是舉世聞名的大學(xué),世界各地的學(xué)子都夢(mèng)想著(zhù)去Y大學(xué)讀書(shū).但這所大學(xué)很奇怪,它只把高考分數看成一半的成績(jì),還有一半就是大學(xué)的面試。

　　A是貧窮人家的兒子,家人砸鐵賣(mài)鍋 才供他到現在,他非常想考入Y大學(xué),一來(lái)是為了報答父母,二來(lái)是因為這里的學(xué)費比別的名牌大學(xué)少。

　　8月2日,Y大學(xué)公開(kāi)面試，A一大早就去了,但別人更快,有的前三天就已經(jīng)來(lái)了,可見(jiàn)這Y大學(xué)多么有吸引力啊!沒(méi)辦法,A只好默默等待。一個(gè)一個(gè)進(jìn)去,一個(gè)一個(gè)出來(lái),在數百次輪回后,終于到了A。

　　A忐忑不安地進(jìn)來(lái),就看到“面試者務(wù)必先取這張試卷做,做完才能開(kāi)始面試”的牌子。于是A拿了試卷，走了出來(lái)。

　　題目很簡(jiǎn)單，全是選擇題，A全都會(huì )，但他發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：選擇題的答案都是ABCD中的D。

　　A很奇怪：怎么可能都是D?難道我做錯了？

　　于是，他又檢查了一遍，但還是D.

　　在這些選擇題中，有些選擇題的`答案差不多一樣，但還是存在一點(diǎn)差別。

　　A猶豫了，難道這些題有我不會(huì )的？

　　不，我都懂！A想，只要是對的，就應該毫不猶豫地選擇。 之后，他把試卷交上去，從容地面對著(zhù)考官。

　　考官十分年老，知識十分淵博，他戴著(zhù)一副老花鏡看著(zhù)試卷，露出不易察覺(jué)的笑容。

　　他抬起頭，用尖銳的目光盯著(zhù)A�！澳愦_定答案都是D嗎？”

　　“我確定！”A堅毅地說(shuō)。

　　“好!你被錄取了!”考官微笑地說(shuō)，并與他握手。

　　就這么容易？是的！因為他相信真理，并堅定地支持。他相信自己，所以它成功了。

　　而別人，因為覺(jué)得不可思議，便把一些答案改了，導致他們最后的失敗。來(lái)的有數萬(wàn)人，錄取的只有幾百人。

　　為什么容易的事，別人會(huì )做錯？因為，他們不相信自己。

　　相信自己作文 篇12

　　如果你把自己的眼睛閉上，再畫(huà)一個(gè)自己，你認為結果會(huì )怎樣？當靠自己的感覺(jué)畫(huà)出一個(gè)自己時(shí)，你想過(guò)會(huì )怎么樣嗎？

　　今天我就試了一試，我將自己的眼睛閉上，突然眼前一片漆黑，我找了個(gè)點(diǎn)，模模糊糊地畫(huà)了一個(gè)弧形，卻發(fā)現要畫(huà)成眼睛很困難，我在紙上點(diǎn)了半天，終于確定了一個(gè)點(diǎn)，畫(huà)上了一支眼睛，另一支也是在我反復調試后才畫(huà)好的。接著(zhù)，我用一些方法快速地在臉上畫(huà)上其他部位，再畫(huà)上手腳，最后為自己穿上了一件漂亮的衣服，我都是用上下移動(dòng)的方法完成的。

　　我猜想它不會(huì )太糟，因為我是用了一番心思才畫(huà)出來(lái)的。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，一下子，我嚇呆了，眼前一個(gè)“面目全非的怪物”是我嗎？我竟為自己畫(huà)了一張大大的不成形的扁臉，在臉的最右邊呈現出兩支一上一下、一大一小的眼睛，右眼的一大半都畫(huà)到臉外面去了�！疤炷�！”右眼下面沾著(zhù)的是什么呀？原來(lái)是一個(gè)“三不象”的嘴巴，也斜到臉外面去了。頭頂的頭發(fā)居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊，到處都是，那一定是我在畫(huà)頭發(fā)時(shí)做了好幾次造成的。呀！你看，鼻子、耳朵呢？我記得在圖上畫(huà)了呀！原來(lái)，它們早就“長(cháng)到眼睛里去了”。再看看這個(gè)我，看看這個(gè)“面目全非”的我，我一下子大叫起來(lái)。

　　是��！我畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還可以笑笑就過(guò)去了，可人生呢？我終于明白了一個(gè)處事的大道理，做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類(lèi)的'感受，要靠自己，要相信自己的眼睛，并且永遠地擦亮它，讓它照亮你的人生，照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺(jué)去做事情、去處事，那人生將像畫(huà)一樣不符合實(shí)際，并且面目全非，雖然自己最了解的人是自己，但總認為感覺(jué)可以處理任何事情的人是無(wú)法看清一切的。人生中總會(huì )有迷茫的大霧，你沒(méi)有用眼睛去觀(guān)看它，它就永遠是迷茫的，就如有人認為這個(gè)星期的作業(yè)很少，于是就打算星期天才去完成，可是，玩好了，卻發(fā)現自己的作業(yè)竟無(wú)法在星期天內完成了，從而，受到老師的批評。所以，我們更應該擦亮自己的眼睛，看清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相信你的一切都會(huì )很美好。

　　同學(xué)們、老師們，相信自己的眼睛吧！愿它化作一面寧靜，照清生活中的一切事物，也讓它化作一縷陽(yáng)光，驅走冬季迷芒的大霧。

　　相信自己作文 篇13

　　在一個(gè)大漠邊上，有一座小花園，主人在里面栽種了一株玫瑰，但它卻遲遲不開(kāi)花。主人問(wèn)它：“你為什么不開(kāi)花呢？”玫瑰反問(wèn)：“為什么要開(kāi)花，那些駱駝刺不也是沒(méi)開(kāi)花？”主人告訴它：“你并不是駱駝刺��！”但玫瑰卻仍堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。一日，花園里又種上了一枝玫瑰，它靜靜地綻放著(zhù)，從小小的花苞到鮮紅的花朵，它漸漸成了嬌艷的花朵，在陽(yáng)光和風(fēng)雨的打磨下成長(cháng)著(zhù)，長(cháng)成玫瑰應有的樣子。另一朵玫瑰在一旁震驚了，終于明白自己是一朵玫瑰，于是，不久之后，它也開(kāi)出了花朵，在沙漠里閃閃發(fā)亮。

　　看了這個(gè)故事，我想：看來(lái)，只有勇于綻放，相信自己與眾不同，才能同那枝玫瑰一樣，找到一個(gè)真實(shí)的自己。

　　我看到過(guò)這么一個(gè)故事。一個(gè)小女孩，她從小就在農村，每天穿著(zhù)補丁衣服，但她十分熱愛(ài)表演，熱愛(ài)舞臺，舞臺的一切都深深地吸引著(zhù)她。她每天都在努力地練習表演，白天黑夜，她不斷地模仿尋找，找到最好最完美的自己，但卻遭到周?chē)�人的笑�?huà)，大家都認為她不可能成功。一有時(shí)間時(shí)，她與同伴們一起到村里的舞臺上表演小品，使村里的人哈哈大笑，經(jīng)過(guò)許久，大家終于信任她的實(shí)力。她如同一縷光，使每個(gè)人都充滿(mǎn)歡樂(lè )。上臺演出的時(shí)候，她多么快樂(lè )，仿佛自己的心也隨著(zhù)情節躍動(dòng)。

　　終于，上天給了她一個(gè)機會(huì )，她偶然參加了一個(gè)表演大賽，在選拔演員的過(guò)程中，她扮演的是一個(gè)小姑娘，她要與一個(gè)小伙子對話(huà)。那動(dòng)人的情節，那深情地演繹，把許多評委吸引了，如同磁鐵被吸到鐵塊上。但她發(fā)現，到表演的后期，那些評委都開(kāi)始講起了話(huà)，她有些緊張了，到了最后，連臺詞也忘了，慌慌張張地跑下了舞臺。她不停地想著(zhù)那時(shí)的情景，不禁退縮了，她真的這么差嗎？突然，她的心中又浮起了一個(gè)聲音：不，不是的'！她不甘心，她付出了那么多，怎能放棄！她一定與眾不同。于是，經(jīng)過(guò)幾次的練習，她成功了。

　　站在那久違的舞臺上，她不禁淚水漣漣，那舞臺的燈光依然那么閃亮，那一個(gè)個(gè)座位映入她的眼簾，她揮動(dòng)著(zhù)手里的證書(shū)，臉上洋溢著(zhù)微笑，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。窗外，一只蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞，如同在慶祝她的成功，淚水與汗水終于在這一刻得到回報。

　　這時(shí)，她的心悄然綻放。只要相信自己與眾不同，便能走向心中的舞臺。

　　相信自己作文 篇14

　　在人生的道路上，充滿(mǎn)了許多的荊棘。當我遇到它的時(shí)候，我總會(huì )在心里大喊：相信自己，我一定能行！

　　一個(gè)周末的下午，我們去龍翔山玩。參觀(guān)過(guò)山下的景點(diǎn)后，我們就開(kāi)始爬山，媽媽說(shuō)，山上還有一個(gè)漂亮的菜蘆葦蕩呢！

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，山路還比較平緩，我一蹦一跳地向山上走。走了一會(huì )，我抬頭一看，看到了一條“Z”型的山路。而且非常地陡峭。對于我這胖子，最怕的就是爬山了，我有點(diǎn)想放棄，但是一想到山上的蘆葦蕩還在等著(zhù)我，我便加快了腳步，向山上爬去�？墒沁@條路實(shí)在是太陡了，而且沒(méi)有樓梯，全是傾斜度很高的`山坡。爬了一會(huì )，我的腳就像灌了鉛似的，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。但是還是看不到山頂。我忍不住問(wèn)下山的人還有多遠，那人說(shuō)：“還遠著(zhù)呢，小朋友，天不早了，我勸你還是返回吧！”我像泄了氣的氣球一樣，決定不再登了。爸爸說(shuō)：“難道你想做一個(gè)半途而廢的人嗎？”“不想！”我低聲地說(shuō)�！澳俏覀兙托菹⒁粫�(huì )，繼續登山。我相信李偉齊一定能登到山頂！”我像打了一針強心劑一樣，奮力地向山上爬去，我邊爬邊給自己加油打氣，相信自己一定能行！

　　半個(gè)小時(shí)以后，我們終于登到了山頂，一大片漂亮的蘆葦蕩盡現眼肯，微風(fēng)吹來(lái)，白色蘆葦蕩隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為我喝彩！如果我放棄了，就看不到這么美麗的風(fēng)景了。我想，那只登上高塔的青蛙，不光是因為它是一個(gè)聾子，更有他相信自己和永不言棄的精神。

　　通過(guò)這次登山，我品嘗到了自信和堅持帶給我的喜悅，明白了做什么事情都不能半途而廢。我暗下決心，以后無(wú)論做什么事情，都要相信自己，永不言棄！

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