改變自己作文（匯總15篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的改變自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

改變自己作文1

　　蝴蝶眨幾次眼睛，才學(xué)會(huì )飛行�！�—題記

　　在今天的這個(gè)時(shí)代，我們最不缺少的就是夢(mèng)想。最近風(fēng)靡一時(shí)的選秀節目也好，自己默默無(wú)聞的付出也罷，都是為了自己的夢(mèng)想而努力拼搏。也許是放聲高歌的夢(mèng)想，也許是想要出人頭地的夢(mèng)想。但我們需要的不僅僅只是空做夢(mèng)，而是敢于拼搏，敢于改變自己的恒心和毅力。

　　暑假之前去看了電影《中國合伙人》，不得不說(shuō)這是一部激勵人奮進(jìn)的好電影。里面的主人公的原型是“新東方”的創(chuàng )始人俞敏洪。他是從鄉村考入北大的眾多學(xué)子之一，畢業(yè)之后原本可以成為北大教授度過(guò)人生，但他卻中途放棄，選擇建立中國教育品牌“新東方”。品牌的.名字正如他所希望的那樣，可以讓世界認識到一個(gè)嶄新的中國，一個(gè)改變了的中國。而他自己本身也在不停的適應時(shí)代的腳步，改變自己。

　　我們欽佩的是那些美式漫畫(huà)里超人一樣的英雄，希望自己也能擁有那樣的超能力。但是現實(shí)是我們都是普通人，擁有的只是一雙能改變自己的雙手和一個(gè)善于思考的大腦。飛蛾撲火也只是為了追尋心中的日月，它也希望能變成蝴蝶飛舞于清風(fēng)白云間。

　　我們都渴望成為未來(lái)世界的棟梁，渴望能用自己的雙手改變世界。曾經(jīng)為自己許下多少雄心壯志，如今看看自己堅持住的能有多少?改變，從現在開(kāi)始，有朝一日，我們會(huì )感謝曾經(jīng)如此努力的自己。

　　要想成功，改變自己。要想做一只輕盈的蝴蝶，就必須體味破繭的痛苦和絕望。鳳凰的涅槃重生，才能成就自己的傳奇。

改變自己作文2

　　過(guò)去……是每天嘻戲打鬧的日子；是每天都在學(xué)�；烊兆拥娜兆�；是每天都沒(méi)把學(xué)習放在心上的日子……

　　今天……新的一學(xué)期里，我將不會(huì )像過(guò)去一樣，我要改變自身！新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的班級，這個(gè)學(xué)校額改變，讓很多人都不由得贊嘆，既然這個(gè)學(xué)校改變了，那我們就更沒(méi)有理由不改變了。今后的日子里，我將好好學(xué)習，天天向上，上課認真聽(tīng)講，做好預習和筆記�，F在，我很期待新的課本，不知道新的課本又有怎樣的知識等著(zhù)我們去學(xué)，又有怎樣的知識等著(zhù)我們去領(lǐng)會(huì )；新的課本，我一定要每張，每課都仔仔細細看過(guò)，不再像以前總有那么幾課沒(méi)看，沒(méi)寫(xiě)。老師說(shuō)得對，不是我們學(xué)不會(huì )，而是我們太懶，我們懶得學(xué)，懶得看，懶得寫(xiě)，就是這么一個(gè)“懶”字造成了我們學(xué)不會(huì )，所以，從今天開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )勤奮，學(xué)會(huì )去學(xué)，去看，去寫(xiě)。以前的自身有很多的.不足，比如：喜歡打鬧，不愛(ài)聽(tīng)課，上課愛(ài)睡覺(jué)，有時(shí)還會(huì )和同桌講講悄悄話(huà)，習慣性的抄別人作業(yè)，今天我將把這些壞習慣通通扔掉，做一個(gè)全新的自身！我相信，相信自身可以改變，相信這里的每一個(gè)同學(xué)都可以改變，改變成好學(xué)生！

改變自己作文3

　　有時(shí)候面對這個(gè)世界，面對周?chē)�的事物，總要想要卻試圖將它們改變�？墒遣还茏约涸趺磁�力，卻不能將它們改變一絲一毫，即使成功了，那也只是將它們形態(tài)表面改變，而它們內在的本質(zhì)卻沒(méi)有發(fā)生根本的變化。要想徹徹底底的將它們改變，我們首先要從自己下手，只有將自己改變，才能改變周遭的事物。甚至連全世界也會(huì )受其改變。

　　如果想要改變別人，就先要從改變自己開(kāi)始。魯迅之前是學(xué)醫的，他學(xué)醫是為了拯救世人，可是他后來(lái)發(fā)現即使拯救了它們身體，也改變不了他們的思想。于是他毅然決定棄醫從文。魯迅為了尋道圖國而改變自己學(xué)醫的志向，成為了一代文豪，他手中的筆揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗，使許多先進(jìn)的青年知識分子得到思想上的覺(jué)醒。魯迅改變了自己的志向，選擇了從文。他的成功使許多人的思想也受到了影響，從而發(fā)生了改變。他改變戰斗的方式用手中的筆，喚醒了更多國人起來(lái)戰斗。所以說(shuō)在試圖改變其他的事物的時(shí)候，必須要從自己做起，這樣才能夠做到改變其他的人或事。

　　“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”這是李白被請出上做官所吟。滿(mǎn)以為可以在仕途上放手大干一場(chǎng)，展現自己的才華為國效力，然而等待他的遠遠不如他所想，這只不過(guò)是一場(chǎng)噩夢(mèng)罷了。最終李白對于他的仕途之路徹底失望。但李白豈是等閑之輩，高唱著(zhù)“安能摧眉折腰事全貴，使我不得開(kāi)心顏�！比プ非笏�的自由去了。在我們面對一個(gè)自己根本無(wú)法達到的目標時(shí)，我們應該要懂放棄，而不是不顧自己本身的情況一味地去追逐它。有時(shí)候，只有我們改變自己的目標才能找到真正的.自己!

　　在英國圣公會(huì )主教的墓碑上的那一段話(huà)，正是告訴了我們只有將自己改變了，才能夠改變自己的家庭和親近之人。近朱者赤，近墨者黑，在改變自己的同時(shí)，聲旁與之親近的人也會(huì )耳濡目染跟著(zhù)一起改變。

　　有時(shí)候改變一個(gè)人的志向是很需要勇氣的。的確，在為之奮斗了許久的目標說(shuō)改變那是很難放手的。因為也是自己曾經(jīng)不斷努力過(guò)，奮斗過(guò)的。

　　改變自己。改變世界。讓我們?yōu)樽陨矶�改變，為世界而改變吧�?/p>

改變自己作文4

　　每個(gè)人都有個(gè)性，都有自己的習慣。一個(gè)人如果要心情愉快、學(xué)習進(jìn)步、工作順利、事業(yè)有成只有試著(zhù)改變自己。

　　有些人因為害怕不可以好好的與同學(xué)和平共處、互相交流，所以想要把自己封閉起來(lái)，很少說(shuō)話(huà)，更少與同學(xué)交流，可這樣同學(xué)們不但沒(méi)有感覺(jué)你另類(lèi)反而漸漸的把他忘掉了；有些人從小就和父母撒嬌，上了學(xué)便顯得很弱小所以難免會(huì )受到欺負，被欺負最終會(huì )成為別人的家常便飯；有些人總是很浮躁，因為沒(méi)有明確的目標，一會(huì )要干這個(gè)一會(huì )又干那個(gè)，到頭來(lái)該放棄的放棄，什么也干不了，什么也當不上。

　　試著(zhù)改變自己吧！將孤獨的、沒(méi)有勇氣的孩子變成快樂(lè )的孩子；將弱小的孩子變成堅強的孩子；將三心二意的孩子變成對事物一心一意、會(huì )堅持的孩子。每個(gè)孩子都可以改變自己對生活的態(tài)度、自己的`習慣、自己的個(gè)性，一個(gè)新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的面孔這便是一個(gè)新的開(kāi)始，所以試著(zhù)改變自己吧！讓你的周?chē)�充滿(mǎn)快樂(lè )、充滿(mǎn)微笑、充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)友誼！

　　想做什么就盡情去做吧！沒(méi)有人會(huì )說(shuō)你，也沒(méi)人會(huì )議論你，只要你快樂(lè )就行。記��！別欺騙自己的心靈！

改變自己作文5

　　快要開(kāi)學(xué)啦，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，我長(cháng)大了，懂得了學(xué)習的重要性。

　　暑假前期，我把《暑假作業(yè)》早早就寫(xiě)完了，覺(jué)得老師留其他作業(yè)是多余，所以預習作業(yè)遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。自覺(jué)學(xué)習變成了被動(dòng)學(xué)習，三個(gè)星期不知不覺(jué)就過(guò)去了。母親每星期檢查一次作業(yè)，開(kāi)始還耐心地教導我，我根本沒(méi)有改正錯誤，而是變本加厲，最終還是被母親狠狠地批評了。哎！誰(shuí)讓我懶呢。不行，我要“洗心革面”重新開(kāi)始。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我在興趣班考了第二名，學(xué)習也有了很大進(jìn)步。母親生氣主要是因為我做得不夠好，同學(xué)們要問(wèn)是什么讓我有了改變呢？這源于母親的一番苦心，為了要我徹底認識到自己的錯誤，母親專(zhuān)程帶我去清華大學(xué)參觀(guān)。雖然是暑期，還是有許多同學(xué)在孜孜不倦地學(xué)習。母親給我講了清華大學(xué)校訓：“自強不息，厚德載物”的含義。在參觀(guān)荷塘月色一景時(shí)，我了解到朱自清先生的散文《荷塘月色》的'歷史背景和感悟，終于明白了只有祖國繁榮昌盛，才有我們幸福的生活。我們只有好好學(xué)習文化知識，充實(shí)自己，才有能力建設好祖國，使我們的國家繁榮昌盛，這是我們的責任。

　　臨近開(kāi)學(xué)，我給自己制訂了計劃，有時(shí)無(wú)法自控，還會(huì )偷個(gè)小懶，母親一提醒，我便馬上改正。新學(xué)期，我和父母達成協(xié)議，學(xué)會(huì )規范自己，認真執行計劃，父母做監督員，我相信自己能做好！

改變自己作文6

　　不知怎么回事，小學(xué)時(shí)媽媽引以為傲的乖乖女的我，現在變成她眼里的叛逆女。沒(méi)有了夸獎，總是反反復復的嘮叨，令我煩不勝煩。

　　同學(xué)們在一起聊天，發(fā)現大家都一樣。經(jīng)過(guò)研究，我們笑稱(chēng)：“唉，上了中學(xué)的我們進(jìn)入了青春叛逆期，而步入中年的母親則進(jìn)入了更年期，兩代人的代溝是無(wú)法跨越的。敵強我弱，只有鳴金收兵了�！敝禧慃愐荒樀陌г梗喊�，真想快點(diǎn)長(cháng)大，逃離魔掌�！卑嚅L(cháng)卻不贊同，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們聽(tīng)過(guò)烏鴉的故事嗎？”

　　“烏鴉喝水？跟這有什么關(guān)系？”朱麗麗出了名的'小麻雀，特愛(ài)嘰嘰喳喳。班長(cháng)搖搖頭說(shuō)：“不是。有只烏鴉來(lái)到一個(gè)村莊，不久就很不高興的想要飛走。它碰到了一只白鴿，白鴿問(wèn)它‘我的朋友你要去哪？’烏鴉說(shuō)這里的人們嫌它唱歌難聽(tīng)，吵死了，很討厭它，所以它說(shuō)要離開(kāi)這里。這里的人們它也很不喜歡。鴿子說(shuō)‘你還是別走了，如果你不改變自己，那么去哪都是這樣。 故事講完了，所以，當我們無(wú)法改變他人，那么只能改變自己了�！�

　　唉，要改變自己，怎么改變？小時(shí)候我們能虛心聽(tīng)媽媽的話(huà)，現在我們有自己的思想，能分辨什么是對的，什么是錯的。那么對于媽媽說(shuō)的對的，我們就贊同，說(shuō)的不對的也不要去頂嘴，這樣會(huì )不會(huì )好點(diǎn)��！

　　同學(xué)們回家都試試吧！

改變自己作文7

　　我是一個(gè)內向的小女孩，內向給我帶來(lái)了許多麻煩，每當看到別人在一起玩耍，一起歡快的聊天，我便十分羨慕，為什么別的同學(xué)可以得到老師的重視,為什么我不行?我反省自己的錯誤,決心要改掉這個(gè)不足，嘗試改變自己。

　　二年級時(shí)候的我，很內向、不愛(ài)說(shuō)話(huà)。上課時(shí)，同學(xué)們對于老師提出的問(wèn)題都把手舉得高高的，爭先恐后的回答，而我卻總是不愿舉起那只“金貴”的手，因此使老師也總是為我這個(gè)“高貴”的學(xué)生而眉頭緊鎖。每當老師表?yè)P那些上課積極發(fā)言的同學(xué)時(shí)，我總是不由的低下了頭。每當課下同學(xué)們一起愉快的嬉戲、談笑時(shí)，而我卻總是獨自一人，沒(méi)有知心的好朋友，和我一起分享成功的`喜悅，傷心時(shí)的難過(guò)，我漸漸的被忽略。我不想做這樣的孩子，于是我決心要改變自己。

　　漸漸地我開(kāi)始積極參加實(shí)踐活動(dòng)，嘗試主持節目。當我去參加主持比賽的時(shí)候，心里緊張的“咚咚”直跳，于是想放棄的念頭又開(kāi)始萌生，但一想到因害羞、內向給我帶來(lái)的煩惱，想到同學(xué)們對我的忽略。我在心里鼓勵自己：一定要加油，想想自己不開(kāi)心，以及種種的煩惱。加油，相信自己是最棒的!因為這是我第一次參加這種比賽，沒(méi)有經(jīng)驗，因此沒(méi)有發(fā)揮好，落選了。雖然這次沒(méi)成功，但這次大膽的嘗試，使我找回了自信。

　　慢慢地我的性恪開(kāi)始改變了。我變得越來(lái)越活潑、開(kāi)朗了。上課時(shí)我積極回答問(wèn)題，緊跟老師思路，對于老師提出的每個(gè)問(wèn)題我也可以和其他的同學(xué)一樣將手高高的舉起，告訴老師我也行。老師看到我高高舉起的手，都會(huì )露出欣慰的笑容。常常信任的將班級重要事情交給我來(lái)處理，老師開(kāi)始喜歡我、表?yè)P我。我主動(dòng)幫助同學(xué)，因此他們有不會(huì )的題都會(huì )找我，我仔細的為他們講解，課下同學(xué)們也漸漸的接受我，喜歡我。大家在一起成為了知心朋友。我們一起快樂(lè )玩耍，愉快的聊天。

　　以前，那個(gè)在老師眼里是害羞、內向的孩子不見(jiàn)了，取而代之的是現在這個(gè)活潑、開(kāi)朗的孩子。同學(xué)們眼里再也找不到那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩了，我變成了一個(gè)大方、熱情的女孩。

改變自己作文8

　　自從記事以來(lái)，我一直在別人的輕蔑嘲諷中這樣一天又一天地度日如年。只覺(jué)得每分每秒都是煎熬。漸漸的，我開(kāi)始厭學(xué)，不想去上課不想面對同學(xué)們異樣的目光。只想變成一只烏龜縮在自己的殼里就這樣天荒地老。但是后來(lái)我才發(fā)現，其實(shí)每個(gè)人都有被別人議論的時(shí)候，不光只有我。但是，就算有這么多事事非非非的紛紛擾擾。每個(gè)人的生活好像并沒(méi)有受到什么影響。只有我這樣敏感的人，才那樣的在意�；蛟S是，在我的內心世界里，也認為他們說(shuō)的是事實(shí)我自己也認同他們這樣的說(shuō)法，所以因為無(wú)可辯駁。還用他們的話(huà)一次又一次來(lái)為難自己。有人說(shuō)，是非天天有不聽(tīng)自然無(wú)，其實(shí)，面對是是非非的紛擾。始終保持若有似無(wú)的微笑才是最明智的選擇。別人這樣那樣的言語(yǔ)攻擊，只是為了讓你更加在意達到中傷的目的。既然不值得的又何必在意，如果，你并不在意。他們說(shuō)久了也會(huì )覺(jué)得無(wú)聊了自然會(huì )放棄。

　　所以，我從一開(kāi)始一在的不平哭泣和憤怒。到現在的`若無(wú)其事淡然處之，因為我明白，如果別人有心為難你。并不會(huì )因為你并不會(huì )因為你的難過(guò)哭泣而心生憐憫。只會(huì )更加變本加厲。反而會(huì )讓你自己一個(gè)徹頭徹尾的笑話(huà)，變成你一個(gè)只有玻璃心承受不起大風(fēng)大浪的廢物。

　　老師曾經(jīng)對我說(shuō)，如果你不能改變環(huán)境就學(xué)會(huì )努力改變自己。如果你無(wú)法改變過(guò)去，就試著(zhù)改變現在和未來(lái)。就像是時(shí)間，我們都希望時(shí)間能過(guò)的慢點(diǎn)，讓畢業(yè)來(lái)的更慢一點(diǎn)，但時(shí)間是公平的也是最無(wú)情的。她不會(huì )因為你的期盼和禱告。而終止它原有的步伐。就像是我無(wú)論怎么在意別人的看法，嘴長(cháng)在別人身上。除了學(xué)會(huì )放下，就只能讓自己徒增煩惱。

　　輿論是一把雙刃劍，只看你怎樣去利用和懂得。如果你把它頂在頭上，一步小心就會(huì )把自己壓垮。如果你把它踩在腳下它就會(huì )成為你前進(jìn)的動(dòng)力。推波助瀾使你所向披靡。

　　所以從來(lái)都不不是環(huán)境適應個(gè)人，而是個(gè)人適應環(huán)境。如果不想被社會(huì )淘汰，改變不了環(huán)境，就要學(xué)會(huì )努力改變自己。

改變自己作文9

　　在學(xué)習、生活等各種方面，每個(gè)人都有需要改進(jìn)的地方。堅持、勇敢、嘗試、努力……這些都是各種優(yōu)秀的精神。每個(gè)人都應該每天改變，提升自己，讓自己變得更好。

　　比如，在學(xué)習方面，我也有很多需要改進(jìn)的地方。就像寫(xiě)作業(yè)方面，自己每次都寫(xiě)的特別快，然而質(zhì)量卻不是很高，字跡潦草，因為我只追求了速度，卻忘了保質(zhì)量。所以，我的成績(jì)基本是都優(yōu)減，只有兩次是優(yōu)，所以我要追求質(zhì)量，并練好字。

　　但是，我也有很好的地方。我一直在做口算題卡，但之前，我并不想做，覺(jué)得沒(méi)什么必要，可爸爸說(shuō)這樣可以提高我的'口算能力，我并不這樣覺(jué)得，總是得過(guò)且過(guò)，偷工減料，不想做。后來(lái)，爸爸要求我每天必須完成兩頁(yè)，我只好照做。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習，我發(fā)現從以前一頁(yè)錯2-3道變成了一頁(yè)基本上全對，水平整整提升了一大塊。直到現在，我也一直在堅持練習，希望能做得越來(lái)越好，一道也不錯，加油！

　　在生活方面，我比較差的就是坐姿和站姿了。家長(cháng)和老師一直在說(shuō)，我卻一直沒(méi)有改正，因為我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，又沒(méi)有什么影響，不就是不好看嗎？不過(guò)，我今后一定要努力改掉這個(gè)壞習慣。

　　我做的比較好得的地方就是系安全帶了。因為要時(shí)刻提防危險，所以只要上車(chē)，我就一定會(huì )系好安全帶，避免交通事故的發(fā)生。

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，改掉壞習慣，加油！

改變自己作文10

　　有這么一個(gè)故事：把胡蘿卜、雞蛋和咖啡分別放在沸水里煮，胡蘿卜變軟了，雞蛋里面變硬了，而咖啡豆把水煮成了咖啡。我們不做被變軟的胡蘿卜，也不做改變了水的咖啡豆，那我們就做那個(gè)改變自己的雞蛋吧。

　　學(xué)會(huì )改變自己，換種心情去面對，事情也許不會(huì )這么糟。一次，美國總統羅斯福家中失竊，許多朋友都寫(xiě)信來(lái)安慰她，可羅斯福卻淡然一笑，“我真應該感謝上帝：第一，賊沒(méi)有傷害我；第二，他沒(méi)有偷走我全部的東西；第三，做賊的是他而不是我”。羅斯福改變了一種心情，而不是試圖改變發(fā)生的事，卻得到了快樂(lè )。對于那些已經(jīng)發(fā)生的厄運，你抱怨、謾罵、想改變它們，除了再一次傷害自己別無(wú)他用。生活不能被改變，但你可以改變你的心情。生活是最善變的，你對它哭，它降下傾盆大雨，把你心中的美好澆滅；你對它笑，它回贈你滿(mǎn)天微笑的星星，照亮你前行的`路。

　　學(xué)會(huì )改變自己，換種路線(xiàn)去行走，成功也許就在你面前。陳忠實(shí)高考失利，他沒(méi)有一蹶不振，而是轉而去找工作，從最低級的事情做起，積淀了一份自信從容的大氣，寫(xiě)出了氣勢磅礴的《白鹿原》。假如陳忠實(shí)一次又一次去參加高考，誓言不考上決不罷體，想改變命運的不公，也許又會(huì )多了一個(gè)傷痕累累的學(xué)子，少了一個(gè)大氣自信的作家。對于人生中不可避免的磨難與挫折，也許你沒(méi)有力量把它搬走，那你就換條路線(xiàn)，也許，一個(gè)嶄新的世界正向你打開(kāi)。學(xué)會(huì )改變，并不是一個(gè)弱者的退怯之舉，而是一個(gè)強者，一個(gè)智者最精明的選擇。面對失聰，貝多芬如果只是感嘆命運的不公，試圖改變自己耳聾的現實(shí)，讓自己變得樂(lè )觀(guān)堅強，會(huì )有傳世之作《命運》嗎?面對天賦不佳，劉翔若繼續練習跳高，試圖改變先天的不足，而不是換條路線(xiàn)，那個(gè)一臉自信的男孩會(huì )出現在世人面前嗎?

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“宿命論只是弱者的借口�！迸笥褌�，面對學(xué)習上的失利，你是自暴自棄，還是改變心情，高喊著(zhù)“天生我材必有用”向前?面對還未解決的困難，你是把自己碰得頭破血流，去改變困難，還是換種方式，體會(huì )“柳暗花明又一村”的快樂(lè )?

　　選擇前者，試圖改變生活，你會(huì )更加悲傷；選擇后者，像那位大師一樣改變自己的心情和路線(xiàn)，會(huì )成就生活的華麗與壯美、人生的樂(lè )觀(guān)與堅強、成功的輝煌與美好!

改變自己作文11

　　雖然我們不能改變世界，我們就只好改變自己，用愛(ài)心和智慧來(lái)面對這一切。

　　托爾斯泰說(shuō)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數人都想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！备淖儸F狀，就得改變自己。要改變自己，就要改變自己的觀(guān)念，一切成就，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始。要適應社會(huì )，適應變化，就要改變自己。

　　柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們于是紛紛請教方法，柏拉圖笑道：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！钡茏觽儾唤麊∪�。

　　世界上根本沒(méi)有什么移山之術(shù)，惟一能夠移動(dòng)山的秘訣就是：“山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的`道理，人不能改變環(huán)境，那么就改變自己。

　　在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：當我年輕自由的時(shí)候，我的想像力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現這個(gè)世界是不可能改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無(wú)法改變的。當我到了遲暮之年，抱著(zhù)最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F在在我臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著(zhù)我就可以改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許就能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

　　人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己。只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)與不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改換環(huán)境上面，這實(shí)在是徒勞無(wú)益的。

　　有些事不是你想像的那樣

　　眼見(jiàn)不一定為實(shí)，有時(shí)候，我們連自己的眼睛都不能能相信。

　　因為眼睛看到的只是最表面的東西，它代表的不定都是真相。

　　世界上有太多的假象，我們雖不能做到事事通透明白，但至少可以做到“凡事多思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么”，只有這樣，我們才能不被假象蒙蔽，造成不必要的誤會(huì )�！　�

改變自己作文12

　　最近有許多家長(cháng)覺(jué)得線(xiàn)上學(xué)習孩子容易走神，聽(tīng)不懂。

　　其實(shí)這不是網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的錯，可能不是因為網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題，而是因為學(xué)生自身的原因所導致。在上網(wǎng)課時(shí)走神或許是因為孩子平時(shí)上課就是這樣不聽(tīng)講的，壞習慣不是一天兩天養成的.，而是平時(shí)不認真積累起來(lái)的�；蛟S家長(cháng)今天經(jīng)歷的雞飛狗跳，都是平時(shí)老師生氣到無(wú)語(yǔ)的原因。

　　以前孩子成績(jì)不好，家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“學(xué)校不一樣，人家是名校；學(xué)校硬件不一樣，人家學(xué)校設施齊全；老師不一樣，人家是名師；課表不一樣，人家科學(xué)合理�！爆F在，課表一樣，教師一樣，連硬件設施都幾乎一樣，還有什么是不一樣的？導致學(xué)習不好的其實(shí)是孩子自己，問(wèn)題解決的關(guān)鍵在于自身，不是網(wǎng)課的問(wèn)題，不是老師的問(wèn)題，而是自己的問(wèn)題。

　　如果說(shuō)有不一樣的地方，那就是孩子在家的學(xué)習氛圍與環(huán)境不一樣。有這樣一句話(huà)：“改變不了別人就改變自己�！爆F在什么都一樣了，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！本偷戎�(zhù)自己認真努力地學(xué)習了。人與人之間的差距就在“努力”一詞上。從現在起，開(kāi)始努力，你也能成為學(xué)霸！

　　養成好習慣，上課不走神，這并不難。只要努力，所有的距離都會(huì )越來(lái)越短。從現在起努力奮斗吧！

改變自己作文13

　　如果不努力，就會(huì )永遠成為他人的墊腳石。

　　英語(yǔ)要教典范了，我心中一陣愁云，可怎么辦呢？作為英語(yǔ)課代表，我非但沒(méi)有做好帶頭作用，反倒是沒(méi)有認真完成miss。li布置的作業(yè)，怎么辦呢？

　　英語(yǔ)課上，miss。li說(shuō)要翻譯典范全文！我不禁駭然，這算是一種另類(lèi)的懲罰嗎？我眉頭擰成了一條線(xiàn)，心中祈禱：“敬愛(ài)的miss。li��！千萬(wàn)不要抽我！”但是“最倒霉的事情”卻輪到我了。如果我胸有成竹，那是可以輕松應對的。但我沒(méi)做太多預習，并且，我的'另一本書(shū)放在了桌子上了。我雖悲痛，但還是帶來(lái)了無(wú)法挽回的“損失”。我十分自責，想到自己所做的一切，心想：認真背誦。

　　但誓言總是無(wú)效的，尤其是看到周海倫同學(xué)也沒(méi)過(guò)，心里就輕松了許多。果然，什么也沒(méi)背成！但是，我這個(gè)懶惰的人卻以一種粗淺的目光，對待世界！

　　周海倫，她一樣沒(méi)過(guò)，但顯然，她的性格，她的堅毅是我無(wú)法想象的，我從來(lái)不知道，她是這樣的了不起！她化悲痛為力量，以一種我想不到的方法完成了逆襲！

　　我沒(méi)想到，全班都沒(méi)想到，她會(huì )以這種姿態(tài)沖破傷痛。我仿佛可以聽(tīng)到她那顆鏗鏘有勁的心跳聲，可以感受到那種激情！我心中五味雜糧，這就是差距嗎？

　　想想她，再想想我，我心中一陣酸澀，也許，我真的太懶惰了吧！我沒(méi)有天分，只能勤奮！但我……男兒不流淚，但我總覺(jué)得男人哭吧哭吧不是罪！化滿(mǎn)腔苦澀為力量！

　　我要改變！以海倫為目標，沖！

改變自己作文14

　　記得我以前是個(gè)調皮并且喜歡捉弄人的小孩。

　　我在上幼兒園的時(shí)候，有一次老師在給我們上課，我站起來(lái)假裝摔倒，老師把我帶到醫務(wù)室，醫生問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？傷到哪里了沒(méi)有？”我答道：“叔叔，我肚子好痛，我被老師推倒了�！贬t生叔叔趕緊叫來(lái)了老師，怒氣沖沖的.責問(wèn)老師：“小朋友說(shuō)是你推倒的？你要給個(gè)說(shuō)法呀？”老師像是看穿了我的心思，回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“小朋友，對不起，我給你十盒糖果，求求你收回說(shuō)過(guò)的話(huà)吧�！薄俺山弧蔽荫R上答應了。哈哈！我又得到了十盒糖果，我真是太聰明了。

　　但自從那件事以后，我上了小學(xué)，一切都改變了。

　　一年級時(shí)，我還是和之前幼兒園時(shí)那樣的調皮、可愛(ài)。有一次上課時(shí)，我還是和之前在幼兒園時(shí)的一樣，繼續用我的聰明，假裝摔倒，但是，這次老師并沒(méi)有把我帶到醫務(wù)室去，而是打電話(huà)給媽媽了，我立刻站起來(lái)回到座位上，媽媽來(lái)了，本以為老師會(huì )放下手中的手機，來(lái)對我溫柔的講道理，可老師并沒(méi)有放下手機，而是跟媽媽聊天，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽帶我回家了。很奇怪，媽媽回家也沒(méi)批評我。

　　從這以后，我改變了之前的行為，像變了一個(gè)人似的。

　　在二年級時(shí)，我再也沒(méi)有調皮了，我每天都認真地聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)不講小話(huà)，每一次我都能考90分，我很滿(mǎn)足，也很開(kāi)心。

　　原來(lái)改變自己這么簡(jiǎn)單呀！

改變自己作文15

　　社會(huì )是一個(gè)變化萬(wàn)千的群體，要想跟上社會(huì )的腳步，需要進(jìn)行適當的改變，以便更好的和社會(huì )融合在一起。

　　改變環(huán)境不如改變自身。社會(huì )是個(gè)包羅萬(wàn)象、千奇百怪的群體。周?chē)�的環(huán)境一旦形成就很難用自身的力量去變改。所以我們應該去試著(zhù)改變自身。一位老者曾對自身的弟子說(shuō)他擁有移山的本事，只要說(shuō)“山過(guò)來(lái)”，山就會(huì )自身過(guò)來(lái)，于是他當著(zhù)弟子們的面對前面的山說(shuō)“山過(guò)來(lái)”，但是山卻絲毫未動(dòng)，對此老者并沒(méi)有顯得很尷尬，他說(shuō)道：“既然山不會(huì )過(guò)來(lái)，那么我們就向它靠近吧�！杯h(huán)境不會(huì )因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀(guān)望著(zhù)。很多人都想著(zhù)要改變世界，卻從未想過(guò)改變自身�！笨梢�(jiàn)，改變自身，才能與環(huán)境更好融合。

　　改變別人不如改變自身。每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì )存在妒忌和看不慣，但是我們無(wú)法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自身，讓自身學(xué)會(huì )欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調皮的孩子上課不聽(tīng)講，教導之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說(shuō)：“孩子們不聽(tīng)課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃。好好改變一下自身吧�！庇谑抢蠋熼_(kāi)始努力改變自身，改變上課的形式，很快孩子們不再調皮了。改變別人不如改變自身，地球不會(huì )因一個(gè)人而轉，當一根手指指向別人的'時(shí)候，其他四根手指都指向自身，就算錯的不是自身，那也應該檢討為什么別人會(huì )那么對我，從而改變自身，學(xué)會(huì )包容欣賞。

　　改變自身。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自身的心情；雖然我們不能改變自身的生命的長(cháng)短，但是我們能改變自身生命的價(jià)值。有些事情無(wú)法改變事實(shí)，但是我們能改變自身。下定決心改變自身吧，我們將擁有的是改變后的變化。

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