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畫(huà)一扇窗給自己作文

時(shí)間:2023-10-24 18:41:41 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

畫(huà)一扇窗給自己作文15篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的畫(huà)一扇窗給自己作文,希望能夠幫助到大家。

畫(huà)一扇窗給自己作文15篇(優(yōu)選)

畫(huà)一扇窗給自己作文1

  老畫(huà)家給自己畫(huà)了一扇窗,頓時(shí)感受了陽(yáng)光的溫暖。在生活中,我們也要學(xué)會(huì )給自己畫(huà)窗。堅強之窗、堅持之窗、樂(lè )觀(guān)之窗……

  畫(huà)一扇窗給自己,一扇樂(lè )觀(guān)的窗。因為樂(lè )觀(guān),所以陶淵明在困苦的生活中還能寫(xiě)出“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的樂(lè )觀(guān)詩(shī)句。因為樂(lè )觀(guān),所以李白能寫(xiě)出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,這不僅寫(xiě)出了氣勢,還寫(xiě)出了面對挫折時(shí)的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。

  畫(huà)一扇窗給自己,一扇堅持的窗。因為堅持,所以王羲之的書(shū)法能達到“入木三分”的境界。因為堅持,所以王獻之能把十八缸水盡皆用完。

  畫(huà)一扇窗給自己,一扇堅強的窗。因為堅強,所以海倫?凱勒能跨進(jìn)哈佛大學(xué),給成千上萬(wàn)的殘疾人帶來(lái)鼓舞。因為堅強,所以桑蘭在面對人生中重大的變故時(shí)做出的表現令人感動(dòng)。

  霍金,被世人譽(yù)為“宇宙之王”。他全身癱瘓,身患惡疾,在被醫生斷定只能活兩年后,卻奇跡般地活了下來(lái)。曾經(jīng)有一個(gè)女記者提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題,但霍金卻微笑著(zhù)說(shuō):“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,我有我愛(ài)的和愛(ài)我的'人,對了,我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了世界,更用他的精神和態(tài)度征服了世界。因為他樂(lè )觀(guān)、他堅持、他堅強。因為,他為自己畫(huà)了一扇窗。

  畫(huà)一扇窗給自己,讓樂(lè )觀(guān)、堅持、堅強伴隨著(zhù)自己。畫(huà)一扇窗給自己,讓我們的人生與眾不同。

畫(huà)一扇窗給自己作文2

  有這樣一故事:飽經(jīng)滄桑的老畫(huà)家被迫進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶(hù)也沒(méi)有……然而,老畫(huà)家笑呵呵地拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在墻上,然后在上面畫(huà)了一扇窗戶(hù)。畫(huà)的如同窗。他頓時(shí)感到窗外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋……

  是怎樣的一種胸懷和情懷!面對著(zhù)可能是不公平或者是挫折。老畫(huà)家卻表現出“不以物喜,不以己悲”的胸懷,和對”熱愛(ài)生活,綻放生命”的情懷。

  在我們求學(xué)知識的道路上,在我們探索社會(huì )生活的道路上。面對挫折和公平,我們會(huì )怎么做呢?

  是遇到挫折或不公平,就感到?jīng)]有方向,感到迷茫和失落,怨天尤人的訴說(shuō),無(wú)休止的抱怨,絕望的自暴自棄……

  還是遇到挫折和不公平,去冷靜地對待,以自己寬闊的胸懷鎖定新的坐標;蛘咧匦抡碜约旱男膽B(tài)去勇敢的面對和開(kāi)朗的接受。用自己的光明磊落獲得認可,用自己的不屈不撓,去堅持自己的正確……

  看遠,讓自己有一種向上的心態(tài),去坦然面對生活中的坎坎坷坷。

  看淡,讓自己懂得自己的價(jià)值,不為自己的`得失而迷失。

  看清,讓自己知道,自己的生活只有自己去主宰,而不被人或事物去左右。

  老畫(huà)家的寬闊無(wú)私的胸懷和對美好生活的情懷,不正是我們學(xué)習和借鑒的嗎?

  當你遭受到不公平和挫折的時(shí)候,請在你孤寂的心靈上畫(huà)一扇窗,畫(huà)一扇看的見(jiàn)陽(yáng)光、藍天、白云的窗。聽(tīng)得見(jiàn)蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)啼、溪流的窗。一扇熱鬧而不喧囂的窗……

畫(huà)一扇窗給自己作文3

  當生活的窘迫把你包圍,你總能找到那扇窗,發(fā)現那束刺破黑暗的光明。但是,當你走投無(wú)路又找不到“柳暗花明”時(shí),就試著(zhù)去相信希望,試著(zhù)去畫(huà)一扇窗給自己。

  天灰蒙蒙的,陽(yáng)光被層層烏云所吞噬。風(fēng)格外的大,吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉,好像是沙啞的怒吼,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地譏笑著(zhù)一切,都是那樣灰暗,蒼涼。

  肩膀上重量似乎要將我壓趴,緩慢而又沉重的腳步在地面上蕩起層層的塵埃。無(wú)神的目光還有一絲迷茫,一絲在黑夜中的無(wú)所適從。學(xué)業(yè)上的失敗將我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘卻了我的存在,只留我一人在小屋里,體會(huì )那窒息感蔓延至身上每一個(gè)細胞中的過(guò)程。

  失敗的迷茫,仿佛將我困在一片黑暗之中,只有自己的心和靈魂,閃著(zhù)微弱的光。清晨的農霜、冰涼的空氣,凍得我一激靈。朗朗的讀書(shū)聲與與窗外悅耳的鳥(niǎo)鳴聲共鳴著(zhù),黎明的`第一縷陽(yáng)光灑在課本上,也灑進(jìn)了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫,多了一些自信;少了一些失落,多了一份希望。直到帶有笑意目光看到桌上那份令人滿(mǎn)意的試卷……

  或許,你會(huì )認為上帝掌握著(zhù)你的一切,失敗是他對你的遺忘。其實(shí),我們掌握著(zhù)自己的生活——即使是絕境,也要相信希望,為自己畫(huà)一扇窗。

畫(huà)一扇窗給自己作文4

  每一個(gè)人都有一扇窗子,只是看你打沒(méi)打開(kāi)它,如果你打開(kāi)它了,也許生命有了轉機。像那位飽經(jīng)風(fēng)霜的老畫(huà)家一樣,雖然住在哪見(jiàn)擱置多年的老房子里,但是他用良好的心態(tài)去面對,畫(huà)了一扇戰勝黑暗的窗子,他用良好的心態(tài)去面對挫折與困難,一定會(huì )成功的。

  窗也可以給人忍耐力、堅強、成功與快樂(lè )。

  像我們學(xué)生,有著(zhù)繁重的作業(yè)。有的人就不耐煩了,覺(jué)得每天很乏味,很無(wú)趣,情緒,不好對學(xué)習失去信心,怎么會(huì )有好成績(jì)呢?只要耐住心思,認真堅持下去,就會(huì )覺(jué)得生活與學(xué)習像水和魚(yú)一樣不可分割。就會(huì )從每天的乏味中走出來(lái),體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣,就會(huì )覺(jué)得每天在快樂(lè )中度過(guò),在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習。

  每當你為繁重的作業(yè)而辛苦忙碌時(shí),你就仿佛看到美麗的北京外國語(yǔ)大學(xué),頓時(shí)覺(jué)得自己好像正坐在明亮的教室里學(xué)習。不久的將來(lái)就會(huì )在那里取得成功,獲取快樂(lè )。

  堅強的'窗子是不可缺的,美國總統林肯多次經(jīng)歷挫折,但是他總是不屈不撓,不懈努力。憑著(zhù)一扇堅強的窗子走過(guò)坎坷,走上成功。

  畫(huà)一扇適合自己的窗子吧!只要有好的心態(tài),還有什么困難能難倒你自己呢?

  相信我吧!有了一扇適合自己的窗子,你會(huì )收到意外的驚喜!

畫(huà)一扇窗給自己作文5

  為自我畫(huà)一扇窗,讓溫暖的陽(yáng)光照亮心靈的世界。

  ——題記

  恬淡的窗

  沐浴著(zhù)陽(yáng)光,享受著(zhù)微風(fēng),我坐在種滿(mǎn)花的小院里,空氣中帶著(zhù)泥土的芳香和春的氣息,手執一卷閑書(shū),沉浸在書(shū)的世界里。讀書(shū)累了的時(shí)候,抬頭望望天上的云朵、明艷的朝陽(yáng),不時(shí)有鳥(niǎo)兒的吟唱傳進(jìn)我的耳朵,我的心中充滿(mǎn)著(zhù)寧靜與恬淡。

  是大自然給了我這安寧的心緒。在大自然中,我能夠聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音,聽(tīng)微風(fēng)細語(yǔ),聽(tīng)燕子呢喃,聽(tīng)小草歡笑;在大自然中,我為自我畫(huà)了一扇恬淡的窗。

  自信的窗

  讀著(zhù)那“大江東去,浪淘盡”,誦著(zhù)那“一蓑煙雨任平生”,吟著(zhù)那“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”,我的心釋然了。蘇軾的豪放曠達、貶謫后的樂(lè )觀(guān)深深地震撼了我的心靈。生活中的'點(diǎn)點(diǎn)不快被那雄壯的詞一掃而光,熱血在體內奔騰。生活中沒(méi)有能難倒我的困難,沒(méi)有我過(guò)不去的坎坷。我堅信,我必須能成功,是蘇軾的精神鼓舞了我,點(diǎn)燃了我的信念,讓我相信我能行。蘇軾在被貶謫后,他沒(méi)有失去信心,無(wú)論在哪里,他都一樣地樂(lè )觀(guān)、自信。

  在蘇軾的詞中,我為自我畫(huà)了一扇自信的窗。

  畫(huà)一扇恬淡的窗給自我,讓自我在喧囂的城市擁有一份屬于自我的寧靜;畫(huà)一扇自信的窗給自我,讓自我在生活的磨難中擁有一份屬于自我的歡樂(lè )。

畫(huà)一扇窗給自己作文6

  紗簾飄飄,夢(mèng)與夢(mèng)想不覺(jué)被生活中各種繁雜瑣事圍隔,在這道巨大的屏障內,是我,我需要給自我畫(huà)一扇窗,明白目標何方,為之努力。

  有人說(shuō),生活每一天都是復制粘貼,而我不認為。生活是多姿多彩的,每一天都有你必須做的.和想做的事,若是沒(méi)有條理,無(wú)目標的去做事,那么一天下來(lái)勞累而無(wú)所獲。

  正如陳頤所言:“學(xué)者患心慮紛亂,不能寧靜,此則天下公病。'我國有名的文學(xué)家范仲淹,準備進(jìn)京赴考前,一個(gè)同窗對他說(shuō);“京城派宰相作為欽差,來(lái)我們這個(gè)地方視察,趕緊走,去看看他長(cháng)什么樣!狈吨傺驼f(shuō):“待到考進(jìn)京城,不就看得到了嗎?”之后,他考上進(jìn)士,步入仕途。

  其實(shí),我們每一個(gè)人都要明白所做之事的主次,為了一個(gè)目標去努力。生活中,我們只用為自我畫(huà)一扇窗,窗外乃期望與夢(mèng)想的路徑,找好畫(huà)窗的工具,想好必需做的事,專(zhuān)一畫(huà)窗,必須能成功。

  窗邊是條條荊棘,它們會(huì )用松懈與繁亂擋住你畫(huà)窗的手,你要學(xué)會(huì )言謝,執著(zhù)于自我,否則將一事無(wú)成。

  一個(gè)江蘇的九歲男孩,小時(shí)候父母便讓他學(xué)畫(huà)畫(huà),大姨讓他學(xué)鋼琴,姑姑讓他學(xué)唱歌,而他文章寫(xiě)得好,但沒(méi)堅持寫(xiě),十四年后,他只當了個(gè)辦公室職員。

  窗是光明的路徑,是期望的心扉,畫(huà)一扇窗給自我,專(zhuān)一目標,在紛繁中找到夢(mèng)想。

畫(huà)一扇窗給自己作文7

  淡淡的墨香從書(shū)房間悄然散出,墨水在紙間安靜地流淌著(zhù),筆與紙間若有若無(wú)的摩擦,似乎只留下一墨清香。

  月色襲人,抬起那早已疲憊的額頭,呆滯地凝望著(zhù)張張被譽(yù)為精華的書(shū)法,古典、深邃。埋頭苦寫(xiě)讓我憶起了與書(shū)法的邂逅。

  正至炎夏,我的`心也如日光般浮躁,變化無(wú)常。

  心如止水,這便是我最需要的。我抱著(zhù)這個(gè)目的,品位故人的藝術(shù)。

  小心翼翼地打開(kāi)硯臺,古樸的意境撲面而來(lái)。道道裂痕,是歲月留下的滄桑,更是它為歷史而書(shū)寫(xiě)的印記。

  墨在水中彌漫開(kāi)來(lái),映出的是我緊張的樣子。眉頭微蹙,嘴唇辦抿,嘴角形成一道不自然的弧度,這是我首次練習書(shū)法。

  攥緊毛筆的手哆哆嗦嗦,在紙上留下一道道行云流水般的痕跡。似乎是筆不解人情,寫(xiě)下的字不盡人意?粗(zhù)墨水中的倒影,兩條眉毛好像拼命想合為一道。

  一波波漣漪在心中蕩漾開(kāi)來(lái),難道寫(xiě)好字也成了奢望?

  哦,我差點(diǎn)忘記了,我學(xué)習書(shū)法,是為尋求一顆平靜的心。

  幾口深呼吸過(guò)后,我重新提筆,任憑它抱怨、不滿(mǎn)。漸漸地,我寫(xiě)出只屬于我的紋絡(luò )。筆也似乎服從了我的命令,被來(lái)自古人的藝術(shù)所折服。

  秋水寒,月光更寒?赏高^(guò)我用毛筆畫(huà)出只屬于自己的一扇窗時(shí),卻只留下一墨清香。

畫(huà)一扇窗給自己作文8

  本集也許是無(wú)聊的;也許是有趣的。當然,那是要靠你自己去體會(huì )的。本集的內容非常好玩,請大家注意瞧瞧看哦!

  上集卡特和比爾相聚后,又重新走上了出神秘房間的道路。

  卡特由于打敗了森林巨人而筋疲力盡,他無(wú)法再走下去,經(jīng)過(guò)和比爾商量后終于決定在一棵樹(shù)下休息一晚上明天一早再繼續趕路。也許是疲勞的原因,他們一睡就是一光年,他們醒來(lái)已是兩位年邁的老頭了,兩他們自己也不敢相信同伴的眼睛。他們跑到森林的一個(gè)池塘邊發(fā)現自己的樣子是那樣的衰老,卡特這時(shí)痛苦極了,想到自己現在的樣子是那么的丑,滿(mǎn)臉皺紋。

  他幾乎想把他這張臉斯掉!就在卡特氣憤的同時(shí),比爾正在注視著(zhù)天空好像在看什么,卡特恍過(guò)神來(lái)后,看比爾在那里呆呆的看著(zhù)天空便朝比爾看的地方看過(guò)去。!原來(lái)是一只美麗的.天鵝!這只天鵝意味著(zhù)卡特和比爾可以出去了,這時(shí)卡特想到了自己的圣衣,便披上了它,卡特摸了摸圣衣的口袋發(fā)現有一瓶“圣水”,他喝了一點(diǎn)后,頓時(shí)精神百倍充滿(mǎn)了力量也恢復了青春。他拿著(zhù)這瓶“圣水”也讓比爾喝了幾口,果然比爾和卡特一樣穿上了圣衣,不過(guò)這件事綠色的,還有一個(gè)坐騎火龍。

  卡特、比爾重又恢復了青春還有了圣衣,便各自踏著(zhù)自己得飛毯、火龍朝著(zhù)天空飛出去了……

  本集是最后一集,看看好玩嗎,下面我還會(huì )寫(xiě)的!

畫(huà)一扇窗給自己作文9

  畫(huà)一扇窗給自己,讓自己擁抱陽(yáng)光;畫(huà)一扇窗給自己,為自己點(diǎn)燃希望;畫(huà)一扇窗給自己,使自己學(xué)會(huì )堅強。在遇到挫折之后,請學(xué)會(huì )為自己畫(huà)一扇窗,給自己點(diǎn)燃希望之火。

  秋風(fēng)漫無(wú)邊際地吹著(zhù),片片黃葉從樹(shù)上輕輕地飄落在地上,沒(méi)有半點(diǎn)兒聲響。我的腦海里又浮現出自己那慘不忍睹的分數以及老師那失望的表情。我不想去回憶,便加快了腳步回家。

  屋里,媽媽正在擇菜做飯,爸爸正坐在沙發(fā)上看報紙。我走進(jìn)自己的房間,埋頭寫(xiě)起作業(yè),我覺(jué)得自己再也無(wú)顏面對他們。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,門(mén)外響起了媽媽的催促聲,我走出房間,準備吃飯。爸爸一見(jiàn)到我就迫不及待地問(wèn):“怎么樣?成績(jì)出來(lái)了嗎?”我把成績(jì)告訴了爸爸媽媽?zhuān)?zhù)他們失望的表情,我的心里就像打翻了五味瓶似的,真不是滋味。于是,我便在嘆息聲和自責中吃完了這頓飯。跑進(jìn)自己的房間,眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)。不知哭了多久,我竟然睡著(zhù)了。

  在夢(mèng)里,我好像看見(jiàn)居里夫人正在一個(gè)破棚子里埋頭提煉鐳。她盡管遭遇了無(wú)數次的挫折,但依然沒(méi)有放棄,在她的努力下,終于提煉出了鐳……

  這時(shí),一陣歡快的鳥(niǎo)叫聲,把我從夢(mèng)里拉了回來(lái)。我仔細回想夢(mèng)里看見(jiàn)的一切,突然意識到:為沮喪時(shí)的自己畫(huà)一扇窗,也許會(huì )有意想不到的收獲。

  我望著(zhù)天上翱翔的`雄鷹,暗暗下定決心:今后的我,不再是那個(gè)悲觀(guān)的小女孩了,我要學(xué)會(huì )積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,為自己的人生留下一筆輝煌的業(yè)績(jì)。

畫(huà)一扇窗給自己作文10

  窗,是透明的,有了窗的存在,讓我們即便是在冬天也能感到陽(yáng)光的溫暖。

  生活是五顏六色的,當然,我們也應該為自己畫(huà)一個(gè)五彩的窗。生活在這個(gè)紛繁的紅塵世界,我們只有向前走,不要因為消極的事而擾亂自己平靜的心。人的一生總要有經(jīng)歷,沒(méi)有經(jīng)歷的人是不完整的,所以我們應該感謝經(jīng)歷。

  雨中的天,是灰蒙蒙的,同時(shí)略帶一些寒意。這時(shí)候,望向天,心也跟著(zhù)凄涼了許多。而就在這時(shí),眼神定格在那一顆顆樹(shù)上,雨中的樹(shù)搖曳著(zhù),無(wú)論風(fēng)怎樣的刮,它仍舊努力的讓自己直立下來(lái)。這樣的情景讓自己不由的明白了許多,而假如人生只有兩種顏色,雨中的天的灰,雨中的樹(shù)的綠,我們會(huì )選擇那種顏色?一個(gè)是低沉,一個(gè)則是堅強,我們應該去怎樣畫(huà)。

  現實(shí)告訴我們答案,我們應選擇堅強,為自己的心窗畫(huà)上一份綠意,一份堅強,而不是畫(huà)上一份傷感。只有這樣,我們才會(huì )擁有溫暖。要記。簜暮涂鞓(lè )都只是一時(shí)的,我們不會(huì )永遠的.快樂(lè ),但也不會(huì )永遠的傷心,如何使自己不和傷心觸摸,關(guān)鍵在于為自己畫(huà)什么顏色的窗。我們雖不能改變命運,但我們可以創(chuàng )造機會(huì ),F實(shí)就是這樣,掌握生存的規律,為自己畫(huà)一扇美麗的窗。

  為自己的心窗畫(huà)上一片金黃,可以讓自己感到溫暖;畫(huà)一片翠綠,讓我們時(shí)刻感到清新;畫(huà)一片紅,讓我們永遠快樂(lè )。

  讓我們的心窗成為最美麗的,讓我們的生活成為最美好的吧!

畫(huà)一扇窗給自己作文11

  他是一個(gè)內向的小孩,無(wú)論在哪里,他永遠將自我的臉隱入淡淡的暗,沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他的表情,沒(méi)有人和他溝通。而他,也不主動(dòng)與任何人交談。

  課堂上,他低著(zhù)頭,像一尊冷色調的雕像;回家的路上,他背著(zhù)書(shū)包,低著(zhù)頭,路燈下緩緩行進(jìn)的影子與他融為一體;回到家,寫(xiě)字臺上,他伏在上頭,機械地做著(zhù)教師布置的功課,劉海下的陰影模糊了他此時(shí)的表情。漸漸地,他在窗外拂進(jìn)的輕紗中,被困意慢慢籠罩。

  他睜開(kāi)眼睛,發(fā)現自我身在從未見(jiàn)過(guò)的一個(gè)房間內,一個(gè)連家具都是以冷色系為核心的房間內,一股黑灰色的霧擴散開(kāi)來(lái),纏繞包裹著(zhù)屋內的一切,空氣固化成一塊散出徘徊著(zhù)4℃的氣味的'渾濁晶塊,他的心,在這時(shí)也發(fā)酵出一種叫做“孤獨”的顏色,他閉合雙眼,感受著(zhù)身上冷對熱的替代,漸漸,細胞一個(gè)個(gè)失去知覺(jué),全身轉換成了待機狀態(tài)。

  忽然,陽(yáng)光從窗簾的縫隙鉆入,那股黑灰色露出了開(kāi)裂的痕跡,忽然,窗戶(hù)打開(kāi)了,那渾濁的晶塊碎裂成“破離”的色調,一抹細軟的清新旋律進(jìn)入他的鼻息,陽(yáng)光輕撫在他的臉頰,忽然,他笑了。

  對著(zhù)窗,笑了。

畫(huà)一扇窗給自己作文12

  小時(shí)候,被禁錮在書(shū)房的我,時(shí)常趴在窗邊癡癡地望著(zhù)外面美好事物而無(wú)限地憧憬著(zhù)。常常會(huì )在對自己感到不滿(mǎn)時(shí),用彩色的筆在空白的紙上畫(huà)出豐富的世界,將它們貼滿(mǎn)整個(gè)房間,告訴自己辛苦過(guò)后必定會(huì )成功。那時(shí),我就已在心靈上畫(huà)上了兩個(gè)大字——“堅強”。

  當一只流浪狗在大街上奔竄,即使人們對它投去厭惡的眼光,狗狗依舊保持著(zhù)自己所認為的“紳士感”,埋頭在垃圾堆里刨食,以此來(lái)持續自己的生命。因為,它在內心深處告訴自己要堅強,如果自己都不堅強,那么還會(huì )有誰(shuí)來(lái)可憐你,只能等死,所以必須堅強。

  當一棵生活在沙漠中的`大樹(shù)在努力伸延著(zhù)自己的根時(shí),太陽(yáng)毫不留情地曬著(zhù),大樹(shù)不能渴望上天能夠突然下起大雨或者有人來(lái)澆灌它。因為它知道,只有將自己的根扎得深,向遠處尋找水源,自己才能在這荒無(wú)人煙、鳥(niǎo)不拉屎的沙漠中活下去,所以,它在內心告訴自己要堅強,堅強地等到上天賜給它雨水。

  當我漸漸長(cháng)大懂事,遇到困境或者生活中的難題時(shí),我便時(shí)常告訴自己要堅強樂(lè )觀(guān)地去面對,面對是一扇打開(kāi)我心扉的窗戶(hù),是一盞永恒明亮的指路燈。在通往成功的道路中,我們要學(xué)會(huì )堅強,像流浪狗、大樹(shù),以及被埋在地下的被困者——抱有堅強的心態(tài),那么我相信希望曙光即將來(lái)臨。

畫(huà)一扇窗給自己作文13

  頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng),傳著(zhù)一件薄薄的小破夾克,騎著(zhù)一輛從垃圾回收站“淘”回來(lái)的自行車(chē),卜衣回到了家。 “奶奶,我回來(lái)了! 這是一間潮濕陰暗的房子,最值錢(qián)的也就一臺黑白電視機,但早已成了擺設。

  “奶奶,您今天好多了嗎?”卜衣來(lái)到奶奶床前,“您看,今天考試我又得全班第一了,老師還獎勵我本子呢!”

  奶奶會(huì )心一笑,但還是說(shuō)不出話(huà)來(lái)。不過(guò)那充滿(mǎn)慈愛(ài)的`眼神好像在說(shuō):“孫子,你是最棒的!

  跟奶奶說(shuō)完話(huà),卜衣就來(lái)到了灶臺一邊,準備起了今天的晚飯。他還在灶臺旁邊的墻壁上貼了一幅畫(huà),畫(huà)的是一扇窗,雖然畫(huà)得不是很好,但只要看到這扇窗,卜衣就覺(jué)得窗外有無(wú)盡的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),給予自己無(wú)窮的力量,讓自己為實(shí)現目標而奮斗。他還在窗下放一個(gè)小玻璃瓶,一天放一個(gè)硬幣,這也是為實(shí)現目標做的第一步。

  次日早晨,卜衣并沒(méi)有去學(xué)校,而是來(lái)到了一家水泥廠(chǎng)工作。這已經(jīng)是一年前的事了。小時(shí)候,由于父母離異,扔下卜衣一個(gè)人不管,卜衣只好和年邁的奶奶相依為命。當時(shí)靠奶奶撿破爛和微薄的退休金,日子也勉強過(guò)得去。但就在一年前,奶奶不小心從樓梯上摔了下來(lái),經(jīng)濟支柱一下子沒(méi)了,奶奶也摔傷住院了,卜衣只好將下學(xué)期的學(xué)費拿出來(lái)為奶奶墊付上醫藥費。但只有這點(diǎn)錢(qián)還不夠,于是卜衣就想找個(gè)工作,就是這家水泥廠(chǎng)。起初老板是不肯要他的網(wǎng) ,因為卜衣還未成年,后來(lái)聽(tīng)了卜衣要來(lái)這里工作的緣由后,才勉強答應他的。就這樣,卜衣一邊工作掙錢(qián)一邊照顧奶奶直到現在。

畫(huà)一扇窗給自己作文14

  上帝給你關(guān)了一扇門(mén),必然也會(huì )給你打開(kāi)一扇窗?捎袝r(shí)上帝也會(huì )忘記,當門(mén)窗都緊閉時(shí),會(huì )怎樣選擇?

  這次的意外讓我的腿骨折了,躺在醫院望著(zhù)窗外的天想著(zhù),兩個(gè)星期后的舞蹈比賽怎么辦……

  我的淚順著(zhù)臉頰一滴一滴地落在那條腿上,閉上眼,絕望的靠在床頭,心情低落到了極點(diǎn),感覺(jué)自己沒(méi)了希望……

  望著(zhù)藥瓶里的藥一點(diǎn)一點(diǎn)往下落,如同時(shí)間一分一秒的流逝。害怕,恐懼占據著(zhù)我的心。

  “給你換藥”護士微笑著(zhù)說(shuō),“刮風(fēng)了,我幫你把窗戶(hù)關(guān)上吧!”我猛地一抬頭,什么?關(guān)窗戶(hù)?“不要”“沒(méi)事兒,關(guān)上吧!外面有點(diǎn)涼!”說(shuō)著(zhù),護士把窗戶(hù)緊緊的關(guān)上了。為什么,為什么連窗戶(hù)都要關(guān),難道要我往絕望里退嗎?

  我望著(zhù)護士漸行漸遠的身影,絕望了。

  難道真的沒(méi)有希望了嗎?難道自己就這么不堪一擊嗎?上帝給自己關(guān)上了窗又怎樣,那就畫(huà)一扇,要給自己希望!

  我扳著(zhù)那條腿,忍著(zhù)痛,艱難的.下了床,扶著(zhù)墻,一步兩步……疼痛讓我一次又一次的想要退縮,可一想到兩個(gè)星期之后的比賽,我就又一次邁步……

  就這樣日復一日,不斷給自己希望,堅強的我有一次站在了領(lǐng)獎臺,幸福的淚又一次落在了那條腿上……

  上帝關(guān)上了門(mén)關(guān)上了窗又怎樣,那就要畫(huà)一扇窗留給自己。

畫(huà)一扇窗給自己作文15

  夏日清晨,牽牛迎著(zhù)太陽(yáng)的第一抹笑容,在墻角,在路邊,悄然綻放。多少次擦肩而過(guò),卻無(wú)人駐足,但她,還是燦爛地笑著(zhù)。

  我的思緒被難題困擾著(zhù),仿佛走進(jìn)了迷宮的死循環(huán),兜兜轉轉,卻找不到出路。又似絲線(xiàn)被打了死結,剪不斷,理還亂……

  猛地,我把草稿奮力一捏,揉成了紙團扔到地上,然而并沒(méi)有什么用,我望著(zhù)那空白的卷面,幾近崩潰。

  倏忽間,余光觸及一片綠色,還點(diǎn)綴著(zhù)斑斑紅點(diǎn),看得不真切,好奇心驅使著(zhù)我去尋找她,穿過(guò)小巷,我,站在她面前。

  綠色的絨毯上嵌著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的紫紅小花,顯得格外可愛(ài),用手輕輕托起一朵,細細端詳她,極小的花托兒上,白色的.花苞向向延展著(zhù),愈發(fā)濃郁,外面一圈是紫的,五瓣,每瓣相接處都是桃粉色,柔嫩、美麗,卻又不妖、不艷,看了,便讓人心生憐愛(ài)之情。

  卷曲柔軟的枝,每觸碰到一處,便緊緊鉤住,奮力地,沿著(zhù)墻向上爬。她是充滿(mǎn)了勃發(fā)的活力!

  可是,這樣美的花,卻有一個(gè)凄美的別名——朝顏,清晨花開(kāi),傍晚花謝,這就是她短暫、卻又燦爛的一生。然而無(wú)論一生多么短暫,她,也在用盡每一分、每一秒,向上。

  正如她的話(huà)語(yǔ):易碎易逝的美好。人生也終將化為南柯一夢(mèng),但有多少人奮斗過(guò),努力過(guò),不虛此生?

  為自己畫(huà)一扇窗,看看窗外,向著(zhù)那更高、更遠的目標去奮斗。

  “啪”,她輕盈地落地,送走了太陽(yáng)最后一縷笑容。我踮起腳尖,輕輕退去,生怕打破了這一刻美好的和諧。

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