我眼中的自己作文錦集【15篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我眼中的自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我眼中的自己作文1

　　我感覺(jué)我并不像一個(gè)活潑、熱血的少年，更像是一個(gè)學(xué)習能力強的機器人。

　　首先，我在學(xué)校里成績(jì)很好，很乖，沒(méi)有過(guò)什么大的躁動(dòng)，都在一旁自己安靜地學(xué)習著(zhù)。我到哪里都要抱著(zhù)一本書(shū)，無(wú)聊時(shí)就拿起來(lái)看。

　　我要上很多興趣班，都是我自己想報的，這使我感到充實(shí)、愉快�？赡苡腥藭�(huì )感覺(jué)興趣班很討厭、很反感，而我卻不一樣。和我一起上課的人，經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“哎，怎么有這么多補習班啊�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我卻不以為然。每次下課后，我也經(jīng)常聽(tīng)到，“��！終于下課了，真累��！”而我卻精神飽滿(mǎn)，一副輕松、活躍的`樣子。

　　我的學(xué)習能力也很強，體育課上，我們老師教給我們一個(gè)高難度動(dòng)作。一節課讓我們練習，別的同學(xué)忙忙碌碌了一節課，可我一開(kāi)始就學(xué)會(huì )了，所以悠閑了一節課。上其他課時(shí)，老師教的公式，有的在那里死記硬背，而我一下子就理解了，老師教的技巧我也一下就掌握了，我的大腦里裝著(zhù)一臺喜歡學(xué)習的機器嗎？

　　我最像機器人的是：在學(xué)校，我的同學(xué)一碰到難的題目，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，好像我是個(gè)“學(xué)習答題萬(wàn)能機器人”似的，所有的難題都能解決一樣，非常相信我。

　　也許我就是一個(gè)機器人吧，一個(gè)非常了不起的學(xué)習機器人。我感覺(jué)當個(gè)學(xué)習機器人挺好的，做學(xué)習的強者，我很喜歡。

我眼中的自己作文2

　　你想知道我眼中的自己是什么樣子嗎？哈哈，我是一只不折不扣的“青蛙”。從一年級起，我就是班長(cháng)。無(wú)論語(yǔ)文還是數學(xué)，每次考試都保持在90分以上，100分也是常有的事。上課時(shí)，老師的問(wèn)題很少能難倒我。我還在很多競賽中獲獎，得到許多榮譽(yù)稱(chēng)號。如一、二年級時(shí)奧數競賽和寫(xiě)話(huà)比賽都得了一等獎；每學(xué)期期末學(xué)校的表彰大會(huì )上，總有我的名字……你是不是覺(jué)得我挺厲害的呢？其實(shí)我自己也這么覺(jué)得。

　　名列第一久了，我覺(jué)得學(xué)習簡(jiǎn)直小菜一碟，根本不用努力。慢慢的.，我開(kāi)始在課上開(kāi)小差，做作業(yè)時(shí)力求快速，背誦中不加思考。在家里，每次媽媽讓我看課外書(shū)或做課外習題時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“哎呀，這些都太簡(jiǎn)單了，不用看，不用做啦！”時(shí)間在我自認為了不起中飛逝。如今，我已是三年級學(xué)生。這半學(xué)期來(lái)，我這只井底之蛙的見(jiàn)識淺薄和自以為是都暴露無(wú)遺。

　　因為我上課不專(zhuān)心，時(shí)常受到老師的批評，甚至被老師晾到教室外；單元考試冊也不再永保第一了，有時(shí)甚至排到十名以外；特別是這一次期中考給了我當頭一棒。我用50分鐘就把試卷做完了，將卷子折好壓在桌子上，我便一直趴著(zhù)，想著(zhù)中午回去找什么樂(lè )子玩�？荚囈唤Y束，我沒(méi)再看一眼卷子就交給了老師。結果，81分的成績(jì)懲罰了我的粗心大意。

　　瞧，我這不是井底之蛙，是什么呢？好在我已經(jīng)跳出井口，走在變得更好的路上。

我眼中的自己作文3

　　我是一個(gè)活潑的小男孩，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有。

　　那就先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧。我最大的優(yōu)點(diǎn)是在遇到困難的時(shí)候我有一顆堅持不懈的心。有一次，我在游戲里和一個(gè)32級的人玩，“哇!還沒(méi)死，血真多!”我羨慕的自言自語(yǔ)道。

　　我用了三叉，沒(méi)想到意外出現了一個(gè)精準之神，此時(shí)我一下子有了和他拼的`欲望，之后又有了連續的攻擊機會(huì )，我打算把他埋掉，就又用了一個(gè)三叉。

　　“額!還沒(méi)死�！辈⑶宜�開(kāi)始反擊了“考!”我大叫一聲，只剩一絲血了，我連忙加血。雖然我武器不如他，血也不多了，但我還是決定和他拼了。再使三叉時(shí)，我心里直念道：“核爆，核爆快點(diǎn)出來(lái)�！闭媸枪Ψ虿回撚行娜税�，我的決心和誠心最終有了回報，我看見(jiàn)電腦屏幕上出現了個(gè)核爆把他給埋了，我高興的對他說(shuō)：“886”(拜拜了)。

　　玩游戲本來(lái)是閑的沒(méi)事時(shí)的娛樂(lè )，但我明白要想在游戲里戰勝別人同樣需要堅持不懈。

　　我和別人一樣不光又有點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)是不愛(ài)運動(dòng)。運動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)是一件比學(xué)習還難的事，比如每回放暑假，小伙伴叫我出去玩，我總要找借口不去。一個(gè)人在家里吹著(zhù)空調，看電視、玩電腦游戲，從來(lái)不出去玩，除了我們一家人出去旅游，平常我都在家玩，這是因為我怕熱，所以不想到外面去。我此刻已經(jīng)胖了好幾斤了。

　　這就是我眼中的自我，我今后要改掉不運動(dòng)，讓我自我瘦一點(diǎn)，以后少玩電腦。

　　以后我要更多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自我的缺點(diǎn)，做一個(gè)對社會(huì )更有用的人。那么此刻我要少玩電腦、少看電視。多運動(dòng)，還要好好學(xué)習。

我眼中的自己作文4

　　舞臺上站著(zhù)一位身材苗條、眉目清秀、人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。她喜歡做鬼臉，烏黑的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，不時(shí)瞟來(lái)瞟去，小巧的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。那個(gè)女孩就是我——洪靚。

　　聽(tīng)媽媽和老師說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)很多，嘻嘻，缺點(diǎn)也不少。我“兩大缺點(diǎn)之一“就是愛(ài)發(fā)脾氣，有時(shí)發(fā)起大火時(shí)，大喊大叫，“手舞足蹈”，甚至還打人呢！我還記得有一次生氣時(shí)，把媽媽打得手都腫了。不過(guò)，一件痛苦的事就如太陽(yáng)一樣到了西山總是會(huì )落下。最后，我還是抓著(zhù)媽媽的袖口求著(zhù)媽媽原諒。

　　現在讓我介紹我的“兩大缺點(diǎn)之二”——粗心、馬虎。魔鏡啊魔鏡啊，世界上誰(shuí)是最馬虎，那當然是洪靚啰，她的馬虎可是沒(méi)人比過(guò)她的.。呵呵，舉個(gè)例子，就是因為某次寫(xiě)作文落字太多，所以作文要重寫(xiě)。就從這一次開(kāi)始，我就準備改正了。

　　說(shuō)了半天的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都忘記說(shuō)了，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧。每次上公開(kāi)課時(shí)，班級總會(huì )冒出一片“手�！�，當然，這片海洋里也少不了我一個(gè)。每次上臺發(fā)言時(shí)，呵，我總是講得頭頭是道。

　　我的愛(ài)好廣泛，什么都喜歡，如：唱歌、書(shū)法、彈琴、畫(huà)畫(huà)，樣樣都精通。我還喜歡寫(xiě)詩(shī)呢，《感謝有你》、《秋天的光芒》、《笑》、《媽媽的味道》等等，都是我創(chuàng )作的小詩(shī)。一首《媽媽的味道》竟然在“全國詩(shī)歌大賽”中榮獲二等獎。

　　這就是我，一個(gè)多才多藝的女孩。

我眼中的自己作文5

　　大家好，我叫卓鎧，今年十歲，在暨陽(yáng)小學(xué)三（7）班上學(xué)，今天我就來(lái)介紹一下我自己吧。

　　我非常帥氣，有著(zhù)一頭干凈利落的短發(fā)，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石一樣，還有蘊藏著(zhù)豐富表情的小嘴巴，高興的時(shí)候吐吐舌頭，不高興的時(shí)候就撅起小嘴，都能掛一個(gè)油瓶。

　　我很喜歡看書(shū)，是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。有一次上課鈴響了，可我的書(shū)還沒(méi)有看完，我依依不舍的把書(shū)放進(jìn)抽屜里，但我的'腦海里時(shí)不時(shí)浮現出了書(shū)中精彩的內容，老師講的話(huà)我似乎聽(tīng)不見(jiàn)。我偷偷的把手伸進(jìn)抽屜里，飛快地拿出書(shū)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞄著(zhù)老師，看看有沒(méi)有被發(fā)現，當我看的正入迷的時(shí)候，發(fā)現頭上有一個(gè)陰影，抬頭一看，老師正盯著(zhù)我說(shuō)：“把書(shū)拿出來(lái)�！蔽野褧�(shū)慢悠悠的拿出來(lái)，老師一把抓住我的書(shū)，把書(shū)扔進(jìn)垃圾桶里，看著(zhù)我的書(shū)進(jìn)了垃圾桶，我的心都碎了。

　　我很膽小，有一天，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我正在看書(shū)，突然傳來(lái)“咚咚咚”的聲音，我還以為是媽媽回來(lái)了，我打開(kāi)門(mén)，卻什么都沒(méi)有，我有點(diǎn)害怕，沒(méi)過(guò)多久，敲門(mén)聲又來(lái)了，我拿起的“武器”打開(kāi)門(mén)，還是沒(méi)有人，我立刻關(guān)上門(mén)飛快地到沙發(fā)的角落里，第三次敲門(mén)聲來(lái)了，我“嗖”地一下子就跑進(jìn)了房間，躲到被子里，正當我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，突然杯子掀開(kāi)了，我尖叫了一聲，發(fā)現是媽媽回來(lái)了，我把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“傻孩子，世上沒(méi)有鬼�！蔽也怕�慢平靜下來(lái)。

　　這就是我，你們想和我交朋友嗎？

我眼中的自己作文6

　　一個(gè)人在家寫(xiě)完作業(yè)，突然想到一個(gè)問(wèn)題，我是什么樣貌的一個(gè)人呢在別人眼中我是什么樣貌的我不清楚，但在我自我眼中我是這樣的：

　　覺(jué)得外向并且愛(ài)玩的女生，在化工路小學(xué)五年級一班上課，最喜歡的.事是玩電腦和看漫畫(huà)書(shū)，最厭惡的事當然和廣大學(xué)生一樣，那就是--寫(xiě)作業(yè)。玩喜歡玩的電腦游戲有很多，比如奧比島、qq寶貝，萌三國……我也有很多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)有：和最好的朋友比賽玩電腦游戲我總是玩得比他好。

　　記得有一次史紀鑫來(lái)我家玩游戲，她說(shuō)要玩大富翁，于是我們就開(kāi)始玩大富翁，剛開(kāi)始時(shí)，她不明白我為什么能買(mǎi)地皮而就是不買(mǎi)，我有點(diǎn)神秘感的告訴她：“有用!”剛說(shuō)完這句話(huà)我就來(lái)到了黃金地皮，系統問(wèn)我要不要買(mǎi)下這塊地皮，我點(diǎn)擊“是”之后史紀鑫才明白之前我為什么不買(mǎi)地皮了，原先是為了留鉆石買(mǎi)這塊地皮呀。之后，我又扔了一次色子，哈哈，一步!能夠建房嘍!之后，我每次到商店，要么買(mǎi)鉆石，要么買(mǎi)升級星，就這樣，慢慢的我就贏(yíng)了。

　　我最大的缺點(diǎn)就是做什么事太粗心。

　　有一次學(xué)校小測驗，卷子一發(fā)下來(lái)，我一看試題，心想：這些題太簡(jiǎn)單了，必須能做個(gè)八九不離十。想著(zhù)想著(zhù)我就開(kāi)寫(xiě)了，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了。教師把試卷改完之后發(fā)了下來(lái)，一看錯題，錯的全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀!都是粗心惹的禍。下次必須要細心細心再細心。

　　這就是我眼中的自我，既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。你眼中的我是什么樣貌的呢你們喜歡我嗎想和我交朋友嗎

我眼中的自己作文7

　　在我眼中，自我是一個(gè)聰明的我、一個(gè)驕傲的我，一個(gè)愛(ài)耍脾氣的我……總之，我眼中的自我，是一個(gè)多變女孩。

　　在我眼中，自我是一個(gè)聰明的'我。在數學(xué)課上，教師經(jīng)常會(huì )出一些思考題，在同學(xué)們正在苦思苦想時(shí)，我自信地舉起了手，同學(xué)們會(huì )向我投過(guò)羨慕的眼光，這時(shí)，甭提我心里有多高興了!在語(yǔ)文課上，我也不差。教師讓我們概括段意，我眼睛一轉，又高高地舉起了手，生怕教師會(huì )叫起另一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們會(huì )向我投來(lái)不相信的眼光。這時(shí)候，我心里又高興，又緊張，因為我是班上第一個(gè)舉手，怕回答錯了，被同學(xué)們笑話(huà)，那種滋味兒，可真不好受!

　　在我眼中，自我是一個(gè)驕傲的我。就拿這次的期末考試來(lái)說(shuō)吧!我的語(yǔ)文成績(jì)是98分，數學(xué)是110分滿(mǎn)分，英語(yǔ)是107分，考得很好，在級部第一名，這時(shí)候，我就有些看不起那些分數低的同學(xué)，埋怨他給我們班丟分，害得他們無(wú)地自容，都不敢抬頭見(jiàn)人了!真是對不起!哎……

　　在我眼中，自我是一個(gè)愛(ài)耍小脾氣的我。在家里邊，我也算不上千金大小姐，可是，我也是隨時(shí)耍點(diǎn)小脾氣，小時(shí)候，我耍小脾氣時(shí)，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然后，我捂蓋著(zhù)自我的臉，跑回房間，在屋子里邊亂摔東西，并且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒(méi)有辦法!長(cháng)大以后，雖然也偶爾耍一點(diǎn)，可是，絕不像小時(shí)候那兒樣貌了。

　　在我眼中，自我是一個(gè)聰明的、驕傲的女孩;在我眼中，自我是一個(gè)愛(ài)耍小脾氣的女孩;在我眼中，我是一個(gè)多變女孩!

我眼中的自己作文8

　　在大家面前，我總是顯得自己很勇敢，天不怕，地不怕。大家也把勇敢當作我本來(lái)的性格，但其實(shí)我的膽量很小很小。

　　每個(gè)人都有自己的“克星”，我的天敵就是蟲(chóng)子。人家一看到蟑螂，也許上去就是利索地給它一巴掌，我呢？畏畏縮縮地一步一步后退，急得直叫媽媽。別說(shuō)捉一只蚯蚓了，就是看到一只蒼蠅都能把我嚇得夠嗆。我可不想在大家面前顯露出我害怕退縮的一面，所以我凡是見(jiàn)到蟲(chóng)子，都會(huì )回避，不跟蟲(chóng)子正面接觸。

　　我這個(gè)人，膽子小到一個(gè)人去吃飯都不愿意。我有時(shí)一個(gè)人回家，都會(huì )被一點(diǎn)小動(dòng)靜嚇到。就算我再給自己壯膽，加油打氣，還是抑制不住心中那股涌上來(lái)的恐懼。就比如上舞臺，我滿(mǎn)滿(mǎn)的`自信，早已做好了充分的準備，就是鼓不起勇氣沖上臺去面對觀(guān)眾。

　　有時(shí)候連我自己都想不明白，為什么上天偏偏要給我這樣一個(gè)弱點(diǎn)。明明日�？雌饋�(lái)大大咧咧的我，每當一個(gè)人的時(shí)候，就像換了一個(gè)人似的，我想改變，卻改變不了現實(shí)。如果可以，我寧愿換來(lái)一個(gè)大膽子，將我的任意一個(gè)優(yōu)點(diǎn)移走。也許同學(xué)們沒(méi)有發(fā)現我膽小如鼠的這一面，是他們沒(méi)有一雙善于觀(guān)察的眼睛吧。我希望一直將這一面隱藏起來(lái)，永遠不被別人發(fā)現。

　　在學(xué)校，我盡力克制住自己，看到蟲(chóng)子不再尖叫，自行躲開(kāi)，想一些別的事情，分散自己的注意力。我從不在學(xué)校和人多的地方顯露出我這膽小的一面。

我眼中的自己作文9

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，今年九歲了。

　　我，扎著(zhù)一個(gè)俏皮的馬尾辮，忽閃著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，白皙的臉上嵌著(zhù)一個(gè)小巧又靈敏的鼻子，還有一張櫻桃似的小嘴，每當我笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角還會(huì )露出兩個(gè)可愛(ài)又甜甜的小酒窩呢。我身材勻稱(chēng)，身高一米四左右。

　　別看我是個(gè)嬌小溫柔的女孩兒，我可是有著(zhù)男孩子一樣的俠氣呢，如果看到有同學(xué)受欺負了，我會(huì )仗義而勇敢地站出來(lái)幫助她。

　　我的愛(ài)好非常廣泛，有看書(shū)、彈琴、繪畫(huà)......其中我最喜歡的.就是跳舞了，舞蹈不僅鍛煉了我的協(xié)調能力，還能陶冶了情操。每當我做完作業(yè)，都要在家練上好幾遍，時(shí)不時(shí)還要對著(zhù)鏡子臭美一下，自信極了！媽媽見(jiàn)了，有時(shí)會(huì )向我投來(lái)鼓勵的目光，有時(shí)會(huì )豎起大拇指表?yè)P我，我的心里美滋滋的。我暗下決心，一定要加倍努力練習，這樣才能使舞姿更加優(yōu)美。

　　記得有一次，我去學(xué)拉丁舞，因為跳得可起勁兒了，竟然連回家的時(shí)間也忘記了，媽媽打了好幾個(gè)電話(huà)我都沒(méi)有聽(tīng)到，完全沉浸在舞蹈的世界里。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看了看表，又看了看我，溫柔地對我說(shuō)：“南南，下課了你怎么還不回家呀？”哦，我恍然大悟，這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)，是我跳得太投入了，忘卻了時(shí)間。我戀戀不舍地離開(kāi)了教室。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)跳、愛(ài)笑、又愛(ài)臭美的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

我眼中的自己作文10

　　我有許多面，每個(gè)見(jiàn)過(guò)我的人，心中都會(huì )有一個(gè)我，我曾經(jīng)被別人對我的看法而迷惑，而失去了方向，失去了自我。直到有一天，我意識到自己眼中的我才是最真實(shí)的，沒(méi)有人比我更了解我，我逐漸找到了真實(shí)的自我。

　　我不那么活潑，也不向別人那樣搶著(zhù)干活，對人不那么熱情，似乎對別人來(lái)說(shuō)我非常難以相處，但實(shí)際不是這樣的，只有愿意主動(dòng)與我相處的人才知道，我經(jīng)常靜靜地思考世界的善于惡好有壞；感受世界的美麗，人變得腐敗，是否有我的因素呢？我經(jīng)常試圖知道別人在想些什么。有時(shí)候我有些疑惑，在我冷漠的外表下，難道在躲避什么嗎？

　　我總是細心傾聽(tīng)大自然的每一個(gè)聲音，觀(guān)察動(dòng)植物和建筑的特點(diǎn)，但從來(lái)沒(méi)有觀(guān)察過(guò)任何一個(gè)人，人的名字總是記不住，卻能把書(shū)中復雜很多的東西記住。在寫(xiě)題時(shí)，也經(jīng)常想著(zhù)出題人為什么這樣做出。閱讀文章時(shí)，總會(huì )想想為什么這么寫(xiě)，因此其它人會(huì )認為我在發(fā)呆，在浪費時(shí)間，因為沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )理解我。

　　我喜歡幻想著(zhù)自己成為著(zhù)名的科學(xué)家，首次開(kāi)啟人類(lèi)宇宙移民，第一個(gè)造出了基礎生命，可以用意念控制機器……我總喜歡做些小發(fā)明，但大多都失敗了，因為我不太自信，很多成功的小發(fā)明也不敢給別人看，我總愛(ài)挑出別人的話(huà)中的.錯誤，找出故事和電影中不合邏輯和自相矛盾的地方，這有時(shí)會(huì )讓媽媽很惱火。

　　我很想變得完美，但又總有些不想改變，不想變得八面玲瓏，我害怕沿著(zhù)別人所希望的那樣改變，就變成了第二個(gè)那個(gè)人，我更喜歡真實(shí)的自己。

我眼中的自己作文11

　　大家好！我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，叫龔藝，因為媽媽希望我多才多藝，所以取名龔藝。

　　我有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，天天梳著(zhù)馬尾辮，頭上還帶著(zhù)一個(gè)發(fā)夾。我的眼睛大大的，亮亮的，眼珠子就像兩顆黑葡萄，炯炯有神。有一個(gè)俏俏的.小鼻子。笑起來(lái)時(shí)嘴巴像彎彎的月兒一樣。而且我的聽(tīng)力很好哦！

　　今天我穿了一件紅色的棉襖，黑色的牛仔褲，黑白相間的運動(dòng)鞋，樣子非�？蓯�(ài)俏皮，像一只歡快的小精靈！

　　我人緣很好，在學(xué)校里有很多好朋友。我的興趣愛(ài)好也很廣泛，比如彈鋼琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看書(shū)等。而且我很喜歡看書(shū)，只要看見(jiàn)喜歡的書(shū)，就會(huì )立刻買(mǎi)下它。假如我一旦看著(zhù)書(shū)，就會(huì )忘記周?chē)�的一切，癡迷的看著(zhù)。我想起了高爾基說(shuō)的一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　我也樂(lè )于助人，有一次，我的好朋友李媛晶沒(méi)帶雙面膠，我就借給她了，還有一次數學(xué)考試，我的同桌沒(méi)帶尺子，所以我也借他了。

　　我講了一肚子的自己的優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)講缺點(diǎn)，其實(shí)我的毛病多著(zhù)呢！比如不喜歡洗澡，洗頭，上課有時(shí)會(huì )講廢話(huà)，讓老師很氣憤，所以老師就會(huì )叫我站起來(lái)。唉！這么多缺點(diǎn)，都要改改了。

　　在班里，我的學(xué)習成績(jì)雖然不是數一數二的，但是老師和同學(xué)們都喜歡我哦！

　　我一定好好學(xué)習，天天向上，成為媽媽的乖女兒，老師的好學(xué)生，同學(xué)們的好伙伴！

我眼中的自己作文12

　　每個(gè)人對于別人對自我的評價(jià)都很關(guān)注，畢竟“旁觀(guān)者清”。所有的人都活在別人的評價(jià)中，認為別人的評價(jià)是對的，其實(shí)并不是這樣的，你只是自我眼中的自我，而不是別人眼中的.自我。

　　一青年向一禪師求教：“大師，有人贊我是天才，將來(lái)必有一番作為;有人罵我是笨蛋，一輩子不會(huì )有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禪師反問(wèn)。青年搖了搖頭，一臉茫然�！捌┤缤瑯右唤锩�，用不一樣的眼光去看，它的價(jià)值也迥然不一樣。在炊婦的眼里，它可是做兩三碗大米飯而已;在農民看來(lái)，它最多值3元錢(qián);在制餅者看來(lái)，它能被加工成餅干，賣(mài)5元錢(qián);味精廠(chǎng)家眼里，他可提煉出味精，賣(mài)8元錢(qián);在制酒商看來(lái)，它能釀成酒，勾兌后，賣(mài)40元錢(qián)�？墒敲走�是那斤米�！贝髱燁D了頓，之后說(shuō)：“同一個(gè)人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實(shí)，你就是你。你究竟有多出息，取決于你到底怎樣看待自我�！鼻嗄昊腥淮笪�。

　　大多數人都很關(guān)注別人對自我的評價(jià)和看法，當然我們成長(cháng)過(guò)程中需要有周?chē)�朋友的指點(diǎn)和幫忙，可是你不能將自我的命運交給別人的兩張嘴唇之間。難道有人說(shuō)你是笨蛋，是蠢材，是沒(méi)出息的東西，永遠不會(huì )有作為，你就聽(tīng)他所言，甘愿做笨蛋，不去努力創(chuàng )造一番事業(yè)

　　但丁說(shuō)過(guò)：“走自我的路，讓別人說(shuō)吧�！睂τ趧e人對自我的評價(jià)，如果別人的話(huà)是對的，對你有益，就聽(tīng)取;如果不是，能夠不理。

我眼中的自己作文13

　　要說(shuō)別人眼中的我，那很好說(shuō)，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的班長(cháng)。然而，讓我說(shuō)說(shuō)我眼中的自己，那我可有點(diǎn)為難了，畢竟一個(gè)班長(cháng)，若是內心有著(zhù)害怕的話(huà)，這是無(wú)法令人信服的。

　　沒(méi)錯，我眼中的自己是一個(gè)給人強大的感覺(jué)，實(shí)則內心充滿(mǎn)了害怕的人。這樣說(shuō)出來(lái)，真是會(huì )讓許多人都無(wú)法相信吧！從小學(xué)一年級起，我便因為成績(jì)優(yōu)異、性格開(kāi)朗以及膽子大而被老師選為了班長(cháng)，這一當就是七年。在這七年里，我像每一位班上的班長(cháng)一樣，帶領(lǐng)著(zhù)大家為自己的班級爭光，也幫助著(zhù)班級里的每一位同學(xué)，但實(shí)際上，卻只有我自己一個(gè)人知道，我本人并不是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)勇氣的人。我，不過(guò)是內心有著(zhù)害怕，卻還是選擇了勇敢。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，當班長(cháng)需要管理的事情越來(lái)越多，自己的'學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁忙，這使我內心的那份害怕也逐漸增長(cháng)了。我都在害怕些什么呢？害怕自己會(huì )因為班級事務(wù)而耽誤學(xué)習，害怕自己越當班長(cháng)越不能夠得到自由，也害怕自己如果有一天不當班長(cháng)了之后，會(huì )不再適應當一個(gè)普通的學(xué)生。這些害怕始終都在我的學(xué)習生活中存在著(zhù)，卻也在一次一次選擇了勇敢之后，帶著(zhù)這些害怕繼續前進(jìn)。

　　我眼中的自己，并不是別人眼中的那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的我，我一點(diǎn)也不覺(jué)得自己多有魅力，之所以留給別人那樣人見(jiàn)人愛(ài)的感覺(jué)，我想都是因為我選擇了將自己害怕的那一面隱藏了吧！不過(guò)我想說(shuō)的是，我們每一個(gè)人正是因為有所選擇的展示自己，才收獲了別人對我們那一面的評價(jià)吧！也不是不想展示我脆弱害怕的一面，但一想到那樣也許會(huì )讓班級里的事務(wù)變得不那么容易處理的話(huà)，我還是將我眼中的自己給隱藏起來(lái)吧！隱藏不算是欺騙，反而是一種別樣的支持了。

我眼中的自己作文14

　　我是一個(gè)喜歡虛擬世界的人，喜歡在書(shū)中游蕩，尋找真實(shí)的自己。這就是我眼中的我。

　　書(shū)是我忠實(shí)的朋友，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我都有這位朋友的陪伴。在書(shū)里，我一路歡唱，一路成長(cháng)。從童年起，各種各樣的`帶拼音插圖的童話(huà)書(shū)就成了我的“精神食糧”。年齡稍大，自然就開(kāi)始了“殖民擴張”，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》《 一千零一夜》等都成了我“征服”的對象。在里面，我可以擺脫現實(shí)，在書(shū)的世界里玩耍。但是父母怕我只顧看書(shū)而影響學(xué)習。于是頒布了幾條“禁令”吃飯時(shí)不準看書(shū)，睡覺(jué)不準看書(shū)······我表面答應，可暗地里還是背著(zhù)他們偷偷地讀著(zhù)，墻角處，樓下花壇里，小樹(shù)座椅下，都留下了我讀書(shū)的痕跡。然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”最后還是被父母發(fā)現了。盡管被“照單全收”但是我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　之所以能這樣，是因為書(shū)中的世界對我實(shí)在太遺憾了，太妙不可言了。每當我捧著(zhù)書(shū)的時(shí)候，總有走進(jìn)書(shū)里的感覺(jué)，感覺(jué)自己就是“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)里的字里行間鉆開(kāi)鉆去，沐浴以身香，走進(jìn)了人物心里，融入了書(shū)中。讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我好像自己就是簡(jiǎn)愛(ài)，為尋找幸福而興高采烈；讀《西游記》，我又成為了唐僧的徒弟，為一一次化險為夷取得勝利而歡呼躍雀······在書(shū)里就如走在書(shū)里，遠離現實(shí)世界的喧鬧，化身書(shū)中，與人物同喜同悲。在書(shū)里，如同品味一杯濃香的美酒，時(shí)間越長(cháng)久，味道越醇厚。在書(shū)里，我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的生活似彩色云霞般絢麗，我的人生像天際劃過(guò)的流星一般精彩繽紛······這就是我眼中的自己，喜歡書(shū)里的世界，與里面的人物共赴驚險路程，尋找真實(shí)的自己。

我眼中的自己作文15

　　在父母的眼里，我一直是一個(gè)乖巧、懂事的女兒；在老師眼里，我一直是聰明、能干的班長(cháng)；在朋友眼里，我一直是能夠傾聽(tīng)他們訴說(shuō)心聲的知心朋友。在自己的眼里，我卻并不是這樣完美……

　　我在自己眼里，是沒(méi)有耐心的人，有一點(diǎn)困難就受不了。有一次，家里來(lái)了一個(gè)小孩，媽媽就讓我教她彈琴，我知道我是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，但還是硬著(zhù)頭皮去教了。在教的過(guò)程中，我一直耐著(zhù)性子，教了一遍又一遍的五線(xiàn)譜，可她還是學(xué)不會(huì )。終于，我“爆發(fā)”了，對她吼道：“您怎么回事��！怎么就是學(xué)不會(huì )呢？”說(shuō)完，就跑到房間去了，丟下那個(gè)還不知道發(fā)生了什么事的小孩。事后，媽媽也說(shuō)了我一頓�，F在的我，有一點(diǎn)耐心了。

　　我眼中的自己，是一個(gè)一點(diǎn)數學(xué)直覺(jué)都沒(méi)有的人。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我一直在苦練找規律的題，因為我發(fā)現，我對數字一點(diǎn)都不敏感，一組有規律的數字，找了半天也不知道它的'規律在哪里。為了這事，媽媽還說(shuō)我“笨得跟頭驢一樣”�？晌乙矝](méi)辦法��！

　　當然，我也是有好的一面的！

　　我眼中的自己，是一個(gè)樂(lè )于幫助他人解決困難的人，例如：學(xué)習上的困難。由于我的成績(jì)也不差，以至于周?chē)�的同學(xué)有什么不懂的都來(lái)問(wèn)我。當然，我不是愛(ài)因斯坦，什么都懂。所以，有時(shí)候還要靠大家的共同討論來(lái)解決問(wèn)題。

　　好了，說(shuō)了這么多，來(lái)總結一下。

　　我眼中的自己，是一個(gè)沒(méi)有耐心、沒(méi)有數學(xué)直覺(jué)但樂(lè )于助人，善于發(fā)表自己的意見(jiàn)的人。

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