實(shí)用的自己的作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的自己的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自己的作文 篇1
有人總是說(shuō)，我要是他（她）該多好，他（她）又有錢(qián)，成績(jì)又好，命也好�？晌覅s覺(jué)得做自己就最好了。
我雖然，沒(méi)有花不完的錢(qián)，但我有金錢(qián)也換不來(lái)的友誼；我雖然沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，但我有高尚的品質(zhì)；我雖然沒(méi)有超好的命運，但我擁有健康的身體……這些便是我要做自己的充足理由。
在一次模擬抽考中，絕大部分人都沒(méi)考好，都是那么的沮喪。但還是有人考出了很好的成績(jì)，我聞聲聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲地說(shuō)：“哎，我要是她該多好呀�！蔽译m然沒(méi)有提醒同桌要相信自己也能考好，但其實(shí)我的心里在想：“幻想是美好的，現實(shí)是殘酷的。沒(méi)有一分耕耘哪來(lái)一分收獲。優(yōu)異的成績(jì)是百分之九十九的汗水和靈感才能得到�！蔽蚁露Q心，認為做自己才是最好，不能因為自己當時(shí)做的不好就覺(jué)得自己不行。
還有一次班里的那位有錢(qián)人一次性帶了好幾張十塊，還在我們面前炫耀說(shuō)：“我帶的錢(qián)太少了，下次得再多帶點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們們都被氣得牙癢癢，說(shuō)：“做有錢(qián)人真好”可我覺(jué)得錢(qián)只是外在的東西，錢(qián)雖然能換來(lái)好多美好，但能換來(lái)珍貴的友誼嗎？能換來(lái)成功的幸福嗎？
事后這件事被老師知道了，批評那位同學(xué)價(jià)值觀(guān)扭曲、低俗，假如你得了重病，用再多的錢(qián)也治不好，那要錢(qián)又有何用？我呢，還是那么健康，所以我覺(jué)得做自己還是最好的.。
人的生命只有短短的幾十年，為何不在這短暫的時(shí)間里，做好真正的自己，不用拘束、不用虛偽，釋放自己所有的熱情。
自己的作文 篇2
泥土摁住了種子的頭，種子卻吸收了養分；風(fēng)雨狂撼草木的身軀，草木卻獲得了滋潤。阻力無(wú)處不在，但若是能搬起石頭墊自己的腳，便可一路高歌猛進(jìn)。
化阻力為動(dòng)力可以磨煉金子般的品質(zhì)。
明代大文學(xué)家宋濂，幼年家境貧困，無(wú)力購書(shū)。他便四處借書(shū)，遠赴異鄉求學(xué)�！按髮W(xué)深數尺，足膚皸裂而不知”。早年的經(jīng)歷使他肯吃苦，能吃苦，為后來(lái)取得巨大成就奠定了基礎。民國才女愛(ài)玲乃是名門(mén)之后，幼年卻生活不幸。因追求新思想，她被守舊的父親關(guān)在小屋里，受盡毆打。愛(ài)玲沒(méi)有因此而沉默，反而變得高傲獨立，在時(shí)代的洪流里唱出自己的傾城才華。沒(méi)有這份品性，愛(ài)玲便不是愛(ài)玲。金子般的`品質(zhì)成為了他們的墊腳石，讓他們站得更高，在中庸者中脫穎而出。
化阻力為動(dòng)力是放飛心靈的雄風(fēng)。
霍金的一生都被禁錮在輪椅上，但頑疾卻無(wú)法捆綁他的心靈。他說(shuō)：“我還有思想，還有愛(ài)我和我愛(ài)的朋友和親人�！鄙眢w的不便反而讓他能更好地思維，少受花花世界的干擾。他因此創(chuàng )作了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，不僅是物理學(xué)界的豐碑，也是他生命的勛章。貝多芬不幸失聰，但他沒(méi)有就此停下腳步，而是用心靈創(chuàng )造音樂(lè )，登上了藝術(shù)的巔峰。阻力可以纏緊我們的腳踝，扯住我們的胳膊，但卻系不緊靈魂、扼不住未來(lái)希望的喉嚨！化阻力為動(dòng)力，奮勇前進(jìn)。
化阻力為動(dòng)力是升華人生的催化劑。
古人言：“詩(shī)窮而后工�！倍嗌倜鞑皇且蜃枇Χ删�？住茅屋的杜甫、游赤壁的蘇軾，壯志難酬的辛棄疾、“忍把浮名，換了淺斟低唱”的柳永……五千年來(lái)，我華夏國涌現了多少文人墨客，他們的代表作大都是苦難中泣血而作。他們搬起失意的石頭，成就了得意的人生。況且，偉大如他們都曾為阻力所困。我們遇到的那些小事又算得了什么呢？不過(guò)是些碎石子罷了。
然而，阻力的外在表現多種多樣，美麗的蘑菇是有毒的。有些贊譽(yù)也可能成為阻力。方仲永天資過(guò)人，最終卻在褒揚的暖床上一睡不起。他趴在石頭上，再也沒(méi)有向前走。我將這種阻力稱(chēng)作“溫柔的阻力”。有時(shí)，這樣的阻力威力更大，我們要注意甄別。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱�！睙o(wú)阻力無(wú)以前進(jìn)，當今時(shí)代的青年，正應學(xué)會(huì )“搬起石頭墊自己的腳”，才能走得穩，走得好，走出一條新路來(lái)。
自己的作文 篇3
大家看了這個(gè)題目，一定會(huì )大吃一驚：“涂改帶會(huì )整人，這可是一件特大新聞！”是的，我被涂改帶整了個(gè)“落花流水”。
上課時(shí)，一不小心，我把涂改帶甩到了桌子底下，頓時(shí)它“飛流直下三千尺”，然后，“嚓”的一聲，摔了個(gè)仰面朝天。我連忙撿起涂改帶，抱歉地拍拍它身上的灰塵，不好意思地說(shuō)：“sorry！我不是故意的，請你原諒我……”但我還是心有余悸：完了，涂改帶弟弟會(huì )不會(huì )生氣��？
果然不出所料，涂改帶馬上開(kāi)始跟我作對，害得我接連出丑：
寫(xiě)作文的時(shí)候，我用它來(lái)涂改錯字�！班�！”咦，什么聲音？看看四周，也沒(méi)有什么東西掉在地上，我只好聳聳肩繼續寫(xiě)作文——涂改帶怎么用不了了呢？哎呀，涂改帶竟斷了！沒(méi)想到，它竟然“咬舌自盡”了！哎——我只好硬著(zhù)頭皮向同學(xué)借，紳士值下降了不少。
用了一個(gè)中午的時(shí)間，我好不容易修好了涂改帶，沒(méi)想到的是涂改帶又使出了陰招：
晚上，我正奮戰于媽媽布置的家庭作業(yè)。這時(shí)，一只螞蟻吸引了我的眼球，真可愛(ài)呀！我目不轉睛地看著(zhù)它。過(guò)了老半天，我才回過(guò)神來(lái)，看看時(shí)間，不好，快到媽媽規定的時(shí)間了！我連忙寫(xiě)下題目的答案。奇怪，格子不是量得剛剛好嗎？怎么不夠寫(xiě)了呢？再仔細瞧瞧，喔，天哪！我將第二題的答案寫(xiě)到第三題了！趕忙抓起涂改帶就涂，一邊涂，涂改帶一邊發(fā)出“吱吱”的呻吟聲。咦？怎么涂不動(dòng)啦？難道說(shuō)——涂改帶用完了。
我只好向媽媽求助，原以為會(huì )得到一點(diǎn)同情，沒(méi)想到招來(lái)媽媽的“狂轟濫炸”：“前兩天我不是剛剛給你買(mǎi)的`嗎？你怎么用得這么快……”被“掃射”得“體無(wú)完膚”的我灰溜溜地回到房間，只見(jiàn)涂改帶躺在桌子上不懷好意地盯著(zhù)我，冷笑著(zhù)……真是氣死我也！我永遠再也不跟你這種陰險、報復心強的涂改帶打交道了！
呵呵！現在我趕上時(shí)髦，用起了你的兄弟涂改液，看你這涂改帶還敢不敢冉整我？嘻嘻……
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