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關(guān)于眼中的自己作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的眼中的自己作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
眼中的自己作文 篇1
我是一個(gè)樂(lè )于助人、勇敢、有愛(ài)心和信心的一個(gè)人。
我在班里學(xué)習并不是最好的,但我自我喜歡的課我會(huì )每次去學(xué),一次也不落,即使生病也要堅持去學(xué),俗話(huà)說(shuō):活到老,學(xué)到老。
記得在一個(gè)寒冷的假期里,為了自我長(cháng)大了能有出息,每一天在家里學(xué)習看書(shū),掌握學(xué)習的要點(diǎn),復習舊的知識,這叫“溫故而知新”。寒假過(guò)去了,上課時(shí)我像著(zhù)了魔似的聽(tīng)課,聽(tīng)得十分入迷,不像原先的我整天在混日子,并改掉了上課做小動(dòng)作和亂說(shuō)話(huà)的毛病。
我還要個(gè)比學(xué)習更好的品質(zhì)是助人為樂(lè )。記得有一次上完興趣課回教室,孫教師剛擦完地,一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室時(shí),“啪”的一下摔倒在地,旁觀(guān)的同學(xué)都在哄笑他。我趕忙走上前用輕柔的聲音說(shuō):“沒(méi)事吧?我扶你起來(lái)吧!”同學(xué)說(shuō)“好吧,多謝你!”我說(shuō):“不用謝!本蛯⑺銎饋(lái)了。我覺(jué)得這是我應當做的,助人為樂(lè )是我們每一個(gè)人應當具備的品質(zhì)。
“勇敢起來(lái)”是我心中對災區人民想說(shuō)的話(huà),雖然我只能在電視中看到他們,但我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去讓他們明白,有人在關(guān)注著(zhù)你們的`,國家和個(gè)人都做了很多捐助。在地震中我們看到了許多感人的故事。在5.12汶川發(fā)生了7.8級大地震,死亡人數超過(guò)六萬(wàn)人,受傷幾十萬(wàn)人,在地震發(fā)生后,一個(gè)三個(gè)月的嬰兒活了下來(lái),你明白他是怎樣活下來(lái)的嗎?誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì )悲傷,小嬰兒的母親在臨死前把乳放進(jìn)孩子的嘴里,讓這個(gè)小生命在廢墟里整整堅持了130個(gè)小時(shí),當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)故事心想母愛(ài)是多么的偉大呀,真是“世上僅有媽媽好!”
人要有信心,要學(xué)會(huì )從寂寞中逃脫去尋找自我。從地震幸存者身上我們看到信心是多么的重要,信心其實(shí)就在我們身邊。每次班里評選“三好”學(xué)生時(shí),我都在心里為自我鼓勁,要有信心。
“勇敢,不能退縮!”是我對我自我說(shuō)的,如果一個(gè)人不勇敢,就會(huì )一生一事無(wú)成。在災難中,要冷靜,不能膽小,要勇敢起來(lái),有了勇敢就能夠去保護別人。有一次我弟弟被其他高年級的同學(xué)欺負,我不顧一切地沖上去把那個(gè)人摔倒在地。其實(shí),我也有一點(diǎn)害怕,想過(guò)退縮,可我一想到這是我的弟弟呀,我不能看著(zhù)他被人欺負。
這就是我,一個(gè)助人為樂(lè )的我,有愛(ài)心的我,勇敢的我和充滿(mǎn)信心的我。
眼中的自己作文 篇2
不愛(ài)端重的打扮,始終扎著(zhù)馬尾辮。喜歡黑、白、藍三種顏色。她的性格就如同這三種顏色,徘徊不定。 常因為“倔強”而做錯事。但同時(shí)心靈是那么的脆弱,脆弱中帶著(zhù)堅強。
雖然現在的他她不能完全突出自己的性格,但徘徊不定的她不想像電視演員中那么堅強,也不想像現實(shí)生活中那么脆弱。
進(jìn)去初中后的她才真正了解自己,才真正突出自己,真正的認識到自己。
現在的她雖然只是一個(gè)小小的值日生,但這兩年她獲得了不少的體會(huì ),不少的領(lǐng)悟。
“她”學(xué)會(huì )了真正的換位思考,學(xué)會(huì )了在摩擦中擦亮自己。在黑暗中掩埋自己。在繁忙中分散自己,但是她抓不住自己,有時(shí)她開(kāi)放自己。但大部分她想封閉自己,因為在做某些事時(shí)她控制不住自己。
果然,一些事是始終都會(huì )發(fā)聲的。
奶奶畢竟沒(méi)讀過(guò)書(shū),在做某些事時(shí)太過(guò)分,但一家人要想和和睦睦就得忍讓。你已是個(gè)初中生,她不懂你因該想辦法用你自己的方式讓她懂,但那一樣你沒(méi)有。
俗話(huà)說(shuō):“身教勝過(guò)言傳!蹦翘斓奈揖腿缤业膵寢屢粯。
奶奶說(shuō)了幾句很過(guò)分的話(huà),當時(shí)的`我聽(tīng)完就流下了熱淚。隨手拿起新的遙控器往地板上摔,摔成了八塊。還不夠就又隨手拿起了鏡片又往地上摔,摔的很碎。摔完才發(fā)現手上鮮血直流,但那時(shí)我竟然感覺(jué)不到痛。拿起紙巾搓于血水后才感覺(jué)到一絲疼痛。
當時(shí)的我完全沒(méi)有控制住自己;仡^想想,也是活該。其實(shí)當時(shí)最痛的不是我而是奶奶。直到后來(lái)才明白過(guò)來(lái)。
這也許也就是我眼中的“自己”,內心深處的想法吧!
眼中的自己作文 篇3
在外人面前,很多人會(huì )帶上面具來(lái)掩飾自己的種種。此時(shí)的我,就是那個(gè)摘下面具的人,來(lái)講述自己眼中的自己。
我呢,在外人看來(lái),應該是挺外向的吧,但是在夜深人靜的時(shí)候,我總會(huì )幻想一些凄涼的故事,平時(shí)也喜歡聽(tīng)悲情的歌,而且我打心眼里喜歡那種陰蒙蒙、濕漉漉的雨天。在那時(shí),給我紙筆我就能寫(xiě)詞作詩(shī)了。我骨子里流著(zhù)濃濃的傷感情懷呢!我還特別容易動(dòng)情,每次看到什么有情人終成眷屬啊,找到失散多年的孩子啊等等,我的眼睛就像打開(kāi)了的水龍頭,汩汩的往外冒水。以至于和朋友看電視的時(shí)候都不敢看那種節目,怕我把她家給淹了。
不得不說(shuō)的一點(diǎn),我是一個(gè)二次元的.妹子。二次呢就是指虛構的漫畫(huà)一類(lèi)的東西。喜歡漫畫(huà)已經(jīng)差不多有三年了,從最開(kāi)始的只看過(guò)幾部動(dòng)畫(huà),到現在的知道了B站,補了幾十部動(dòng)畫(huà),它已經(jīng)融入了我的生活。對于我來(lái)說(shuō),最好的放松方式就是看動(dòng)畫(huà),看著(zhù)屏幕內他們的笑,自己也笑;看到他們哭,自己的眼淚也往外冒,他們一受傷,感覺(jué)自己都是疼的。慢慢地知道的漫畫(huà)角色越來(lái)越多,我也有了自己的本命,他是一個(gè)身穿藍色連帽衫,生活九級傷殘,會(huì )失憶,不會(huì )笑,但是卻很讓人有安全感的男孩子。我對本命的愛(ài)天地可鑒!這可不是空穴來(lái)風(fēng),有一次,我走在前面,我的閨蜜在后面十幾米開(kāi)外的地方,她看見(jiàn)我后連喊了十幾聲我的名字我愣是一聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),于是她用不是很大的聲音喊了一聲:“張起靈”。我“唰”地回頭了,這才看見(jiàn)了她,閨蜜追上來(lái),給我講述了她是如何用盡丹田之氣來(lái)喊我,喊得別人都繞著(zhù)她走,我都沒(méi)有回頭然后氣喘吁吁地喊了一聲“張起靈:后來(lái)我就回頭了,我哈哈哈地笑著(zhù)說(shuō):”本命就是本命,叫他我怎能不回頭!“然后我聽(tīng)到閨蜜悠悠地說(shuō)了一句:”真是本命大過(guò)天!“除此之外,我還特別喜歡看書(shū),還有一些特別優(yōu)美的小段子。讀書(shū)是件很愜意的事情,而且讀書(shū)還能讓我們增長(cháng)知識,開(kāi)拓眼界,對我們的寫(xiě)作也是很有幫助?粗(zhù)書(shū)中人的悲歡離合,高聲談笑,體會(huì )著(zhù)他們的命運,他們的生活,領(lǐng)悟人生的哲理。讀書(shū)是件快樂(lè )的事情,我們要多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)。
這就是我——愛(ài)傷感,愛(ài)讀書(shū),癡迷于二次元,默默愛(ài)著(zhù)本命。
這就是我,獨一無(wú)二的我。
眼中的自己作文 篇4
我叫田胡睿,今年九歲了,現在是寧波國家高新區實(shí)驗學(xué)校二年級的一名學(xué)生。我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的小男孩,頭發(fā)又黑又硬,兩條濃密的眉毛下面,長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的臉蛋經(jīng)常紅撲撲的,像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。笑起來(lái)的時(shí)候嘴角邊掛著(zhù)兩個(gè)淺淺的酒窩。和我相處久的同學(xué)和老師對我有一個(gè)評價(jià),覺(jué)得我是一個(gè)慢熱型的孩子,剛開(kāi)始的時(shí)候,不怎么熟悉,我會(huì )顯得比較拘束,但和大家熟悉了,大家都會(huì )發(fā)現我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩。我爸爸經(jīng)常說(shuō)我的膚色和他的一樣,都是軍人的膚色,就像小麥的顏色,像冬天的一縷陽(yáng)光,讓人感覺(jué)溫暖舒服。
我從小就喜歡打籃球。記得上幼兒園的時(shí)候,我在小班就報了學(xué)校的'業(yè)余籃球班,我最喜歡的籃球明星是科比。但是今年一月二十七日科比因意外去世,當時(shí)我的心里非常悲痛,就像今年的肺炎疫情一樣讓人難受。不過(guò)我知道,科比雖然去世了,但是科比留下來(lái)的籃球精神,永遠激勵著(zhù)熱愛(ài)籃球的我們。他告訴我們,只要有夢(mèng)想,并且為了夢(mèng)想而付出不懈努力,就一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
讓我最難忘的一件事是去年我參加英語(yǔ)演講比賽,雖然準備比賽的這個(gè)過(guò)程很漫長(cháng),也很辛苦,但是經(jīng)過(guò)我一天又一天堅持不懈的努力訓練,功夫不負有心人,最終我在臺上展現了屬于我的風(fēng)采。在上臺前,我很緊張,于是我在心里告訴自己:田胡睿,加油,你是最棒的。正是有著(zhù)這樣的自信和自我鼓勵,我取得了三等獎的好成績(jì)。這也告訴我成功只屬于那些愿意拼搏和努力的人,其實(shí)信心比黃金更珍貴。
長(cháng)大后,我的夢(mèng)想是當一名考古學(xué)家,因為“知史以明鑒,查古以至今”,我想去探索歷史的奧秘。從小爸爸就給我訂閱了《凱叔講歷史》這套書(shū),并把它作為獎勵送給我,從此在我心里萌發(fā)了夢(mèng)想的種子。
少年強則中國強。加油吧田胡睿!加油吧,少年!相信自己,相信明天會(huì )更加的美好。
眼中的自己作文 篇5
她,一個(gè)平常的十歲小女孩,來(lái)自溫州,是甌海區實(shí)驗小學(xué)教育集團南甌校區三(1)班的一員。
烏黑光亮的頭發(fā)披在肩上,如星星一般的眼睛“照亮”了臉蛋兒,鼻子下面有一張甜甜的小嘴巴,人人稱(chēng)她“馬屁精”。別看她的肚子鼓得像西瓜,跳舞可是她的強項。每年藝術(shù)節舞蹈節目她都報名呢!
“我們去玩吧!告訴你,現在……”聽(tīng)到這熱情似火的聲音,準是愛(ài)說(shuō)話(huà)的她又貪玩了。先給小讀者們打個(gè)預防針,如果跟她做朋友,那你可要小心啦!因為她的語(yǔ)速真得很快呢!
她!一個(gè)對文字敏感的小女孩。一個(gè)普通的文字就讓她的大腦像工廠(chǎng)一樣制造出許多想法,再像垃圾場(chǎng)一樣將它們整理干凈。不只是文字,數字也是如此。比如“7為什么讀七、為什么寫(xiě)作7”等問(wèn)題從腦袋里蹦出來(lái)。因此,每當我看到她時(shí),她的'腦袋里總少不了問(wèn)題?傊,她的大腦就像電腦,有時(shí)打開(kāi)有時(shí)關(guān)機。關(guān)機時(shí)連2+3等于幾都不知道。所以,她一會(huì )兒聰明,一會(huì )兒笨,真是個(gè)奇怪的人。
她喜歡吃冰棒(吸吸冰),一天可以吃?xún)筛。她的姐姐也?ài)吃,所以她們倆姐妹被稱(chēng)為“冰棒姐妹”。她十分想吃“白色戀人”冰激凌火鍋,可惜吃不到。
你一定想問(wèn),這個(gè)人是誰(shuí)?哈哈,她就是我!
眼中的自己作文 篇6
凡是關(guān)于生活的東西,有的人贏(yíng)得成就,有的人輸得悲哀,又有的人活得享受。然而我是倒霉中幸運的一個(gè)。
生活中的我在別人眼里,溫柔,善良,有禮貌,但這些是完完全全是不足的,我眼中的自己糟糕,不會(huì )做事,智商低,成績(jì)不好對于我來(lái)說(shuō)就是一大敗筆,這占了一大部分,所以說(shuō)我是倒霉的。
將要中考的我想考取一所理想高中,但是,成績(jì)在這兒,我憑什么上高中?回首初中,我渾渾噩噩地搖擺著(zhù),像絢麗的彩虹失去奇觀(guān)異彩。之后將會(huì )有一只鬼魅般的魔爪,卻在你不知不覺(jué)中將你拉進(jìn)黑洞,不是開(kāi)始墮落,眼前一片昏暗,更加難過(guò)的是我知道逃出黑洞的辦法卻不去做。由于常時(shí)間的'待在那里,我開(kāi)始習慣了這樣的生活,把懶惰變成向往,后來(lái)我想努力掙扎,也變得無(wú)可奈何了,這種墜落使我更加懦弱,懶惰不聽(tīng)使喚。
看著(zhù)朋友們走進(jìn)理想高中,而我只剩下最差的選擇,我們將會(huì )各奔東西,分道揚鑣,在所剩的日子里,我開(kāi)始慌了,我想把眼中的自己變得更好,過(guò)得更好。于是以前心跳飄落下的重重厚雪是茫然的,惆悵的。而今,我在心中種下了向日葵,我將會(huì )不定時(shí)的澆灌,使它茁壯成長(cháng),撒下種子,灑下金光閃閃的金粉為我加油。我的心將會(huì )向往光明,這種決心,對于我來(lái)說(shuō)是很重要的,它富有了自信,一旦做出決定,我將會(huì )赴湯蹈火,在所不惜,宛如熱鍋上的螞蟻,相信奇跡。
跨越是短短的一瞬,是一瞬的爆發(fā),是超越障礙的必需。我眼中的自己,將會(huì )從貓變成老虎。
眼中的自己作文 篇7
我是二(2)班的勞動(dòng)委員龔筱玨,我屬于比較活沷的,我的興趣愛(ài)好也很廣泛,舞蹈、畫(huà)畫(huà)、唱歌、做手工、看書(shū)和跳繩。
我現在最大愛(ài)好就是看書(shū),每次出門(mén)都叫媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū),現在時(shí)不時(shí)媽媽就會(huì )一買(mǎi)好多種類(lèi)型的書(shū)回來(lái),有時(shí)也跟幾個(gè)同級的妹妹們,同學(xué),大姐姐們互借閱些書(shū)籍,節假日有時(shí)間也會(huì )泡在圖書(shū)館里大半天!媽媽對此非常支持,還常常拿我小時(shí)候淘氣說(shuō)話(huà):“一直想培養你看書(shū)習慣,那時(shí)的你呀,別人是看書(shū),你是撕書(shū)!”呵呵…。每次看書(shū)我都會(huì )沉浸在故事情節中,有時(shí)會(huì )哈哈大笑,自言自語(yǔ),有時(shí)也會(huì )跑出屋子,找面巾紙擦拭眼睛,跟媽媽探討劇情!爸爸媽媽還常常打趣我成“小兔子”了!
我的.目標是做老師的好學(xué)生,父母心中的好孩子,同學(xué)眼中的好榜樣!我認為學(xué)習不應該跟別人比,但是應該跟自己比,只有不斷努力,才能不斷的超越自己!
眼中的自己作文 篇8
老師說(shuō)我不愛(ài)爭取,這也是對的,也許是因為進(jìn)了外國語(yǔ)有些自卑感吧!或許是因為怕同學(xué)說(shuō)我沒(méi)能力或是怎么著(zhù)。但現在我要說(shuō)的是:不管你們怎么說(shuō),我一定要發(fā)揮出我的能力,爭取證明一下我能干的!
我愛(ài)玩,跟誰(shuí)都能玩起來(lái),也許是性格原因吧,我經(jīng)常打擊小高,每當她模仿完我的字跡后問(wèn)我怎么樣,我都會(huì )說(shuō)不好。她就知道我會(huì )說(shuō)這樣的'話(huà),然后我說(shuō),打擊你也是為你好,有助于你的寫(xiě)字水平提高。說(shuō)完后,我倆一起哈哈大笑。
我有時(shí)會(huì )小自戀一下,偶爾自戀一下也挺有趣的。
現在我已經(jīng)介紹完自己了,大家覺(jué)得我怎么樣?
眼中的自己作文 篇9
我們要做自己眼中的風(fēng)景,學(xué)習榜樣,改進(jìn)自己,為世界構成一道獨特的“風(fēng)景”。
提到風(fēng)景,大多數人都會(huì )想各種景色,抑或是一個(gè)讓人內心觸動(dòng)的情境,而我這里所說(shuō)的“風(fēng)景”,是另一番天地。
我所說(shuō)的“風(fēng)景”,相信你們都有過(guò)類(lèi)似的感受與經(jīng)歷,并且大都是以人為主。
你是否會(huì )羨慕別人家境比你好,運氣比你好,智商也比你高呢?這時(shí),所謂的“別人”也就成為了你眼中的“風(fēng)景”。曾經(jīng)看過(guò)一檔節目,是談?wù)摮鞘欣锷畹娜撕蜕钤谏钌嚼锏娜嘶Q“身份”。城市里的人都受不了那種生活,而深山里的人都很享受城市生活,這又是為什么呢?
記得有句話(huà):“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在看你!碑斘覀冊诒г棺约好缓,羨慕別人的時(shí)候,卻不知自己也成為了別人眼中的“風(fēng)景”。又看見(jiàn)過(guò)一張圖:一個(gè)孩子成群的窮人想擁有很多錢(qián),一個(gè)擁有很多錢(qián)的婦人卻想擁有成群的孩子。這都反映了人們的內心的欲望。
而面對自己眼中的.“風(fēng)景”,我認為抱有的態(tài)度不應該是過(guò)分地將別人作為眼中的“風(fēng)景”。每個(gè)人是會(huì )羨慕別人,這一點(diǎn)并不否認,但也不只是單純的羨慕,你羨慕別人某一點(diǎn),就應向這一點(diǎn)兒努力的靠近。
當你在抱怨自己生活沒(méi)有別人好的時(shí)候,也應該想想其他生活還不如你的人,從而為自己感到一絲的幸運;當你羨慕別人什么都好的時(shí)候,也應想想自己又是否努力過(guò)。
有能力作為榜樣的人固然好,但也不至于羨慕,將其作為眼中的風(fēng)景,靜下心來(lái)想想自己的優(yōu)點(diǎn),抱有“不讓別人成為眼中的風(fēng)景,只做自己眼中風(fēng)景”的人生態(tài)度,也不要為自己的缺點(diǎn)而自嘆不如,因為這世界正因優(yōu)缺點(diǎn),才構成一道道靚麗的“風(fēng)景”。
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