做最好的自己作文通用14篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的做最好的自己作文，歡迎大家分享。

　　做最好的自己作文 篇1

　　王爾德曾說(shuō)：“生活在陰溝里，依然有仰望星空的權利�！�

　　是非沉浮中，每一個(gè)人不是生來(lái)就完美，或出身卑微，或遇事不順。喧囂塵世里，每個(gè)人都會(huì )迷茫，是隨風(fēng)飄蕩，還是逆風(fēng)飛翔？韓信受跨下之辱，終成一代名將，馳騁天下；越王勾踐臥薪嘗膽，成就一番霸業(yè)，指點(diǎn)江山；司馬遷宮刑之辱，譜寫(xiě)歷史巨著(zhù)，名垂青史。不盡人意的處境造就了他們不平凡的人生，亦讓我懂得，縱使不被生活取悅，也要努力活出最好的自己。

　　“便縱有千種風(fēng)情，更與誰(shuí)人說(shuō)？”道出別樣一番孤獨冷漠。柳永一生落魄，屢試不第。知天命的年紀才如愿以?xún)�，但不羈的他終究擺脫不了潦倒的命運。他孤傲的個(gè)性，一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”令宋仁宗心生厭惡，注定了他功名上、仕途上的失意。他懷揣著(zhù)一顆受傷的心，流蕩在市井之中，混跡于歌樓舞榭，但自恃滿(mǎn)腹經(jīng)綸的他不甘于平庸，醉心于作詞，成為人人稱(chēng)頌的“才子詩(shī)人”�！坝腥�秋桂子，十里荷花”傳唱古今。相信柳永的輝煌，依舊如火般閃爍。

　　柳永的屢試，倒叫我想起馬上就要高考的姐姐，同樣是一個(gè)為生活而努力、奮斗，為不辜負自己而勇往直前的人。

　　“咔嚓、咔嚓”，一縷縷長(cháng)發(fā)伴著(zhù)剪子聲落地，頃刻間，及腰的長(cháng)發(fā)已變成齊耳短發(fā)，我的姐姐不知道下了多大決心，才舍棄了自己鐘愛(ài)的蓄了三年的長(cháng)發(fā)，只為了更好地學(xué)習，與時(shí)間賽跑，同自己較量。作為一名準高考生，在眾人眼里，姐姐考二本院校是板上釘釘的事情，但對于一本，他們都心照不宣的沉默著(zhù)，從未提及。姐姐對于這些事，是概不理會(huì )的，專(zhuān)心致志的學(xué)習使她充實(shí)著(zhù)自己。一次次的考試令她失望過(guò)，迷茫過(guò)，但依然不能阻止她變得更好，她曾對我說(shuō)過(guò)，她想考上蘇州大學(xué)，盡管希望渺茫，她不會(huì )放棄，只要盡自己最大的努力，不留遺憾就夠了。我相信她，她也相信自己，畢竟“不相信自己的`人，連努力的價(jià)值都沒(méi)有”不是嗎？

　　沒(méi)有人想道路布滿(mǎn)荊棘，沒(méi)有人想人生充滿(mǎn)坎坷，可生活不是童話(huà)，不會(huì )設定好結局，只有像他們一樣，在布滿(mǎn)荊棘的道路上堅持走下去，在充滿(mǎn)坎坷的人生中重新站起來(lái)！

　　每一份堅持都值得被肯定，每一次站起來(lái)都值得被喝彩，生活不可能讓我們事事如意，但正因如此，我們才有變得更好的理由。

　　愿你不徘徊在原地，勇敢的向前，愿你不害怕失敗，努力的嘗試，愿你不放棄現在，不恐懼未來(lái)；愿你能無(wú)悔的拼博，只為做最好的自己。

　　做最好的自己作文 篇2

　　播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

　　每個(gè)人都是一個(gè)獨立的整體，每個(gè)人都有自己的特性，但是在社會(huì )這個(gè)大熔爐里每個(gè)人都將與他人化為一體。

　　一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人會(huì )有好多種不同的性格，也可理解為有好多個(gè)自己。這些性格有的孤僻、有的傲慢、有的天真、有的殘忍、 有的謙虛、有的'瘋狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可親……這諸多的個(gè)性，完全可以當作是許多個(gè)自己，至于做一個(gè)什么樣的自己，就要靠你自己選擇了。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世界上沒(méi)有什么是完美的，也沒(méi)有什么最好之說(shuō)。所謂的最好，只不過(guò)是在一定范圍內，相對比較好的一種稱(chēng)呼罷了。但如何做一個(gè)相對比較好的人呢？《弟子規》第一段就是有關(guān)做人的要求：“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文�！蔽覀兛梢詥螐娜寮摇靶奚�、齊家、治國、平天下”的四個(gè)人生目標來(lái)理解，就可以簡(jiǎn)單的了解這四句二十四個(gè)字的真正意義：做人一定要先從自己本身做起，孝順親長(cháng)、遵守承諾、博愛(ài)、仁慈、熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習;之后才能完成自己遠大的人生目標。

　　我自己有一些個(gè)人的認識，現在談出來(lái)，希望不要有人受不了：首先，為人要和善，如果別人有做的對不起你的地方，也要懷著(zhù)寬容之心去原諒他，這就是所謂的“仁”;其次，要對待朋友重情重義，朋友有需要幫助的地方，一定盡自己所能的去幫助他，這就是所謂的“義”;對待長(cháng)者要尊敬，言談文明、不對別人說(shuō)一些不文明用語(yǔ)，這就是所謂的“禮”;懂得自己什么時(shí)候該做什么事，時(shí)刻保持自己的絕對清醒，懂得要多多數讀好書(shū)，這就是所謂的“智”;遵守自己所許下的承諾、說(shuō)到做到，即使要付出極大的代價(jià)也要完成自己所說(shuō)的話(huà)，這就是所謂的“信”。

　　在我個(gè)人看來(lái)這“仁、義、禮、智、信”五個(gè)字非常的難做到，但是也不是不可達到的，只要我們不斷的努力向著(zhù)這個(gè)方向努力，就有機會(huì )達到這個(gè)目標，這樣就能做一個(gè)最好的自己。

　　做最好的自己作文 篇3

　　在成長(cháng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè )與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續地敲著(zhù)我的門(mén)，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。

　　當我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著(zhù)題目，然而，當我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天��！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的.直覺(jué)，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。

　　怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著(zhù)手表。一定不夠，怎么會(huì )這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)��！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì )輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著(zhù)。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！

　　不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì )在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！

　　那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。

　　十一點(diǎn)十分，離考試結束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)�！哆z憾是可以挽回的》，我寫(xiě)著(zhù)，想起了英語(yǔ)等級考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。

　　慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內心暗暗祈禱著(zhù)。我的手在抖，我的心在抖，我覺(jué)得我全身都在努力。

　　終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了�，F在十一點(diǎn)三十七分，我真覺(jué)得自己太偉大了，在這么短的時(shí)間里，竟然成功了，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。

　　試卷上交了，雖然是短時(shí)間內的作品，我依然自信滿(mǎn)滿(mǎn)地相信它，相信自己，這次不會(huì )考砸。第二個(gè)星期，分數出來(lái)了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯，見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。

　　世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會(huì )看到成功在向我們招手。

　　自信的我繼續著(zhù)我的成長(cháng)路程，依舊接受著(zhù)風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價(jià)值的回憶，我的信念中，多增了一份自信.

　　做最好的自己作文 篇4

　　“修身，治國，平天下�！比松�所需努力的事業(yè)中，做好自己是第一位。自己若無(wú)良好的美德，也不會(huì )看見(jiàn)他人他物之閃光點(diǎn)。我們的生命中有一只碗，只有它裝著(zhù)美好積極的事物，我們才能以最好的自己，去迎接最美好的東西，最美好的他人。

　　做最好的自己，生命之碗中有堅持。荊楚的兒女，沒(méi)有不知屈原的。他一心愛(ài)國，卻屢被奸人陷害，流放四處。一般的人定要捶胸頓足，自暴自棄了吧？可是唯屈原，堅信自己的清白，“眾人皆醉我獨醒”。在動(dòng)蕩的社會(huì )背景下，他堅持寫(xiě)作，盡已所能，始終努力做到最好。這種堅持與時(shí)間的流逝之碗相碰撞，于是《離騷》《天問(wèn)》便如同上品陶瓷相碰的清脆聲音，升華為最美的事物。

　　巴西一位天生無(wú)臂的少年，自幼熱愛(ài)足球。他憑著(zhù)驚人的毅力付出比旁人多十倍的努力，十年如一日，在綠茵場(chǎng)上揮汗如雨。他的持之以恒與竭盡全力為他帶來(lái)了他的偶像—著(zhù)名球星梅西。正因他不斷地練習，將現階段的自己修煉得幾近完美，他才會(huì )作為渺渺人海中的一小個(gè)，引起世界頂尖球員的注意。你看，最好的自己才有資格，有能力碰撞最好的'他人。

　　做最好的自己，生命之碗中有奉獻�！墩丫�出塞》是人們耳熟能詳的曲子，但你們可知道，昭君是自愿出塞的？她明白，在當時(shí)的社會(huì )，女子為自己的國家所能作出的最大貢獻，便是作為和平使者，與鄰國聯(lián)姻。不愿賄賂畫(huà)師的她，不想在宮中度過(guò)自己冷冷清清的后半生，于是她選擇了自我犧牲。這樣崇高而壯烈的出塞，為后人流傳至今。許許多多的邊塞詩(shī)歌，民族之間的友好相處，不正是最好的王昭君所影響出的，最美的東西嗎？

　　“感動(dòng)中國20xx”獲得者鐘揚，是一位為植物學(xué)漚心瀝血的教授。他來(lái)回往返高原平地上百次，為教育與采集標本。他吃苦耐勞，為尋找植物抗高原反應的秘密用盡畢生心血。是他，找到了極稀有的高原植物。在來(lái)來(lái)回回的山路中，他如果晃一晃神，漏掉一株白色的小花，我們的醫藥學(xué)和植物學(xué)，還要等待多少年？那株白色的小花，雖不起眼，但在生命已永遠定格的鐘揚眼中，它定是最美的，正如鐘揚的心靈，高潔、純粹、奉獻友愛(ài)。

　　生命的碗中，不只是有堅持與奉獻，還有其他許多珍貴的品質(zhì)�！奥仿�漫其修遠兮”，今后的路還很長(cháng)，每個(gè)人的碗里也會(huì )越來(lái)越沉，但無(wú)論其中是什么，我們都要盡力變得更好：更好的人會(huì )碰撞出更好的人和事，最好的自己會(huì )碰撞出最好的他人！

　　做最好的自己作文 篇5

　　每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，他全新、獨特，所以才構成了這五彩斑斕的世界。每個(gè)人都在做他自己，而且爭做最好的自己。

　　東皋坡地上那個(gè)背影、那段美談、那代宗師、那位令千萬(wàn)人敬仰的“戰士”—蘇軾。他不受當時(shí)君王的賞識，甚至受到了排擠與憎恨，但他還是堅持自己的行事風(fēng)格，用筆寫(xiě)出自己的不滿(mǎn)和對世事的評價(jià)。剛正不阿、留將正氣沖霄漢；憂(yōu)愁發(fā)憤，著(zhù)成信使照塵寰的司馬遷。他不畏懼權威，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)、勇于為自己的朋友辯護。盡管最后被當朝君王施以宮刑，但他并不為苦痛所打倒，堅持寫(xiě)完了千古絕篇《史記》。雖然在后人看來(lái)他們的結局并不完美，但對于他們自己來(lái)說(shuō)，他們做到的了最好，并且升華了自己人生的意義。

　　不要太在乎結局，盡管它也很重要，值得重視，但要注重當下，注重過(guò)程中的每一點(diǎn)每一滴，讓我們盡情地做最好的自己。

　　在英國人心目中，地位僅次于莎士比亞的狄更斯，有著(zhù)極其悲慘的童年。他小時(shí)候因為父親欠債鋃鐺入獄，而終止了學(xué)業(yè)，但沒(méi)有終止他對學(xué)習、對讀書(shū)的渴望。年滿(mǎn)十八歲后，他馬上就到大英圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，從此成了閱覽室里孜孜不倦的�？�，隨后他開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，并以“博茲”這一筆名轟動(dòng)英倫三島。他做著(zhù)自己想做的事情，并且在不斷提升，力求做到最好的自己。狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界在變、環(huán)境在變，但仍然一成未變的是我對夢(mèng)想的.那份執著(zhù)�！�

　　所以，不要因為先天條件的不足或早期追尋的失敗就放棄夢(mèng)想，要勇敢去追，不要怕被人嘲笑，因為說(shuō)出來(lái)就被人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現的價(jià)值，即使跌倒了，姿勢也會(huì )和豪邁。李開(kāi)復教授曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《做最好的自己》，令我久久不能忘懷：如果一個(gè)人只在乎別人怎莫想、怎莫看待自己而丟失了真正的自己，那么他也就失去了存在的意義。

　　啊，朋友們！做你們自己吧！

　　讓你們活出真我，并且明白

　　你存在的意義。

　　要知道，沒(méi)有最好，

　　只有更好。

　　但對于我們自己這一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，

　　要力求做到最好。

　　只要我們，

　　重視當下、執著(zhù)夢(mèng)想，

　　活出真我、幸�？鞓�(lè )，

　　那我們就是最好的！

　　做最好的自己作文 篇6

　　人生仿佛是一場(chǎng)旅途，在這場(chǎng)旅途中，我們會(huì )遇到形形色色的人，在這些人中有沒(méi)有一個(gè)使你奮發(fā)圖強，好好學(xué)習或是讓你脫離陰影，走出黑暗，面對光明的人？我有，在初一時(shí)遇到了他。

　　他是我的語(yǔ)文老師兼班主任姓張，我們都叫他張老師，開(kāi)學(xué)時(shí)，張老師便開(kāi)始教我們自我教育，讓我們自己管理自己，最初效果明顯，同學(xué)們都很自覺(jué)，班級里上課沒(méi)老師，同學(xué)們不說(shuō)話(huà)，下課沒(méi)老師，同學(xué)們不打鬧，我們班也成了全年級的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　初一時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，霎時(shí)間便來(lái)到了初二，張老師也沒(méi)有過(guò)多的提自我教育，同學(xué)們也沒(méi)有初一時(shí)的自覺(jué)，而我也因為種種原因，成績(jì)直線(xiàn)下滑，成績(jì)從100名逐漸跌落到了250名，張老師也為此專(zhuān)門(mén)找了我談了一次。

　　那天是星期五，最后一節是張老師的課，張老師從不拖堂，所以打了下課鈴沒(méi)多久，張老師便下課了，教室瞬間亂成一鍋粥，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，有的'同學(xué)急忙收拾書(shū)包回家，老班那富有穿透力的聲音在教室門(mén)口響起，說(shuō)讓我和另一位同學(xué)到辦公室去，我內心一顫，知道張老師要說(shuō)成績(jì)的事，我趕緊收拾書(shū)包和另一位同學(xué)相伴到張老師辦公室去，那個(gè)同學(xué)沒(méi)過(guò)幾分鐘就走了，而我呢，特地被張老師留下來(lái)談一談，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心臟跳動(dòng)的聲音，黃豆大小的汗珠從頭上冒了出來(lái)，老師問(wèn)我：“為什么考這么差？”我說(shuō)“上課注意力不集中�！崩蠋熢賳�(wèn)：“為什么上課注意力不集中？”我再答：“上課老想前一天的事情�！崩蠋熡謫�(wèn)：“為什么要想呢？”老是步步緊逼著(zhù)我，我苦苦掙扎，我感覺(jué)自己像被逼到了懸崖邊，我思考著(zhù)，老師把成績(jì)單放在我的眼前，幾分鐘內，老師沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，辦公室里靜得出奇，老師可能看出了我的尷尬，便先開(kāi)口說(shuō)話(huà)，大致意思是讓我不要再想亂七八糟的事情，懸崖勒馬。經(jīng)過(guò)這次談話(huà)，我內心想了許多，望著(zhù)那漸漸黑下來(lái)的天空，我心中五味雜陳。我下定決心，一定要好好學(xué)習，不能辜負張老師對我的期望。此后一次月考和期末考試，我的成績(jì)都在穩步提升。

　　張老師，謝謝您，使我懸崖勒馬，好好學(xué)習；謝謝您，使我成為更好的自己。

　　做最好的自己作文 篇7

　　生活中，常會(huì )出現這樣一種十分尷尬的現象�！白砸詾槭�、趾高氣昂”的人在說(shuō)著(zhù)別人不是的同時(shí)，面對別人句句入實(shí)的辯解，逐漸感到心虛，最后竟發(fā)現是自己的方面出現了錯誤。然后尷尬退場(chǎng)。生活中，這樣的事，看似平常，卻向我們折射出一個(gè)道理；做最好的自己，才能碰撞出最好的別人或事物。

　　做最好的自己，不畏他人的譏諷嘲笑，才能碰撞出最好的自己和事物。

　　演員王傳君，因收視率極高的《愛(ài)情公寓中》的逐角被大眾熟知，但他的演藝生涯一直不溫不火，卻因《我不是藥神》而一炮走紅，正是因為他一直堅持做最好的自己，作為一個(gè)演員一直想要不斷突破、不斷超越自我，他拒絕了收視率極高的《愛(ài)情公寓》的邀請，潛心參演《我不是藥神》中呂受益一角，他融入到白血病人的生活感受他們的精神世界，使自己饑餓體會(huì )白血病人的痛苦。他將這個(gè)角色演繹得淋漓盡致，將自己的演技發(fā)揮到極致。雖然不是主角但他堅持做最好的自己，而《我不是藥神》自開(kāi)播便被各路人士給予無(wú)數好評，在網(wǎng)上被無(wú)數人點(diǎn)贊、推薦。王傳君表示，他拒演愛(ài)情公寓時(shí)，遭受了很多人的語(yǔ)言攻擊“自大、自命清高、以為自己有多能耐”但王傳君并沒(méi)有理會(huì )，堅持做最好的自己。最終，他碰撞出了《我不是藥神》這樣一個(gè)經(jīng)典的角色，這樣一件美好的事物。

　　做最好的自己，不懼他人的質(zhì)疑，才能碰撞出最好的自己和事物。

　　家喻戶(hù)曉的中國女醫藥學(xué)家屠呦呦，曾經(jīng)為如何治療二戰后爆發(fā)的瘧疾困擾許久，她不斷嘗試不斷失敗。對此，支持她的人越來(lái)越少，質(zhì)疑她的人越來(lái)越多。在一百九十次的實(shí)驗失敗后屠呦呦突然想到一本古書(shū)《肘后備急方》其中記載著(zhù)一種草－－青蒿。她仔細研究后決定嘗試一下，此時(shí)，已有眾多的反對聲，“青蒿不過(guò)是山中常見(jiàn)的野草，跟藥有什么關(guān)系？”可屠呦呦懼他人的質(zhì)疑，她決定一試，做問(wèn)心無(wú)愧做最好的'自己。有一次在不斷的嘗試中她想到了用乙醚低溫提取青蒿素的方法，在臨床試驗中，治療率高達百分之百，令眾人瞠目結舌。屠呦呦因此名聲大振，幾乎無(wú)人不曉她的功績(jì)，屠呦呦被醫學(xué)界賦予了最高獎項“若貝爾醫學(xué)獎”。這位堅持做最好自己的醫藥學(xué)家，為病人碰撞出了最美好的事物。

　　生活中，我們總是因為他人的評價(jià)而憂(yōu)心忡忡，忽略了去做自己，從而令自己陷入無(wú)謂的困境，做人做事往往不盡如人意。希望我們都做最好的自己，做人做事盡自己最大的努力，相信做最好的的自己，才能碰撞出最好的別人或事物。

　　做最好的自己作文 篇8

　　一心向路，陌上花開(kāi)。

　　生命之路曲折漫長(cháng)，背上行囊上路的我們穿梭在長(cháng)滿(mǎn)荊棘的道路上。這些荊棘可能會(huì )磨平我們的棱角，可能會(huì )消磨我們的斗志……而這時(shí)，只要我們選擇跨過(guò)去。那眼前將是另一番風(fēng)景。

　　跨過(guò)迷茫，做最好的自己。

　　席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著(zhù)各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的�！钡拇_，行走在生命之旅中的我們會(huì )遭遇種種不幸或萬(wàn)幸的事情。它們有的會(huì )讓我們有一種優(yōu)越感，而有的卻只會(huì )給我們一種失敗感。但在此時(shí)，我們應當銘記自己的責任與理想，忘記自己的.浮躁和私心。而當我們迷失或徘徊其中不能自拔時(shí)，最好的方式便是跨過(guò)去�？邕^(guò)飄渺，跨過(guò)雜念。

　　跨過(guò)陰霾，做最好的自己。

　　在生活的不定議程中，失敗，是常有的事。而坦然又從何而來(lái)？失敗就像一個(gè)“坑”，那些沒(méi)有經(jīng)歷無(wú)數挫折與磨難，而浸泡在蜜水中的人，定然是不知道要如何走過(guò)這個(gè)“坑”的。因為他們只是在抱怨，在抱怨這個(gè)“坑”的存在，而不去找自身的原因。但那些超然的人卻可以輕易地走過(guò)這個(gè)“坑”。因為他們勇于面對自身的錯誤，并且找到了一個(gè)走過(guò)“坑”的最佳方式——跨過(guò)去�？邕^(guò)失敗的陰霾終會(huì )見(jiàn)到美麗霓虹！

　　跨過(guò)安逸，做最好的自己。

　　在漫漫的人生路中，安逸的生活，應該是大多數人為之向往的吧！但歷史上許多鮮活的人物告訴我們：拒絕安逸，放棄浮華，追求內在的真正價(jià)值才能擁有絕對充實(shí)的精神世界，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人生。莊子拒絕了名和利，不受楚王相位的誘惑，甘于濮水邊的垂釣，他用自己“獨守心靈”的“月亮”照亮了身陷囹圄之人的生命道路。王昭君拒絕了大漢皇宮的錦衣玉食，割舍了家鄉的土地，用自己熱愛(ài)和平的眼神消融著(zhù)塞外的狂風(fēng)，用自己彈奏的琵琶曲融解著(zhù)戰馬的嘶鳴。她踏上了漢和親的道路，換來(lái)了兩國的和平，從而使自己的人生更為充實(shí)、富有。所以我們應當學(xué)會(huì )跨過(guò)安逸，不斷的充實(shí)自己。

　　生命有多長(cháng)，我們所走的路就有多長(cháng)，遇到的問(wèn)題就有多多。而這時(shí)，我們應當選擇適當地跨過(guò)去。就像《棱角》末段所說(shuō)的一樣：“別讓生活磨平了你的棱角，別讓現實(shí)消融了你的斗志，圓滑謹慎之輩只能獲取片刻的安逸，讓你的光芒更耀眼些，更奪目些吧！”

　　跨過(guò)去，做最好的自己。

　　做最好的自己作文 篇9

　　小男孩倔強地反穿襪子，我們且不說(shuō)那里面的線(xiàn)頭是否磨腳，單是這種可愛(ài)和率真，這種打破常規的我行我素，就值得喝彩。我又想起那如出一轍的橫切蘋(píng)果的故事，世人多喜歡豎切蘋(píng)果，可偏有一個(gè)孩童要將它橫切，于是一顆美麗的五角星呈現在我們面前，驚奇、興奮，世界多了一個(gè)發(fā)現，一個(gè)創(chuàng )新。所以說(shuō)，打破常規，做最好的自己，這樣世界常常有驚喜。

　　人們都喜愛(ài)牡丹的繁華，贊美它的艷麗，它的富貴，可是偏偏有幽蘭愿生長(cháng)在山間，生長(cháng)在溪畔，默默散發(fā)幽香；人們都追逐和煦的春色，怡人的春風(fēng)，一切熏得人如癡如醉，可是偏有那臘梅盛開(kāi)在嚴冬，讓詩(shī)人留下“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的吟誦。正因為打破常規，沖破平庸，梅、蘭、竹、菊贏(yíng)得了“四君子”的美名，它們的堅強、脫俗、潔身自好、品格高潔讓文人墨客仰慕，追尋。做最好的自己，世界才稱(chēng)其為豐富和神奇。

　　做最好的自己需要勇敢，需要自信，需要執著(zhù)。生物學(xué)家達爾文是實(shí)現自我的.典范。高中畢業(yè)后他的父親在皇家大法院給他找了個(gè)律師的工作。這在許多人看來(lái)是值得艷羨的事情�？墒沁_爾文卻不屑一顧。他毅然跟隨一位地質(zhì)學(xué)教授做環(huán)球旅行，沒(méi)途他認真地考察地質(zhì)、地貌并收集各種標本。他將收集到的標本分門(mén)別類(lèi)地包裝，貼標簽，寄回大學(xué)實(shí)驗室，一切有條不紊。在達爾文看來(lái)，如果聽(tīng)從父親的安排，人生就像嚼蠟一樣無(wú)味；如果按照自己的興趣做生物學(xué)研究，人生就像百花園一樣多彩。打破常規，拋棄世俗，達爾文成就了自己的《物種起源》。他做了最好的自己。

　　做最好的自己需要百折不撓的拼搏精神。做最好的自己?jiǎn)螁斡凶畛踹x擇的決絕是不夠的，還要為自己的選擇做出艱辛的努力。世界乒乓冠軍鄧亞萍就是一個(gè)敢于拼搏，永不言棄的人。初練乒乓球的時(shí)候，做教練的父親無(wú)論如何不愿收下這個(gè)學(xué)生。父親看來(lái)，鄧亞萍身材矮小，不適合學(xué)習乒乓競技的高難度動(dòng)作�？墒青噥喥紖s愿意在這條路上灑下汗水，劈荊斬棘。比賽場(chǎng)上，五星紅旗一次次升起，這是對一個(gè)拼搏者的最好褒獎。

　　只有自己的，才是最好的。當西方節日滲透我們的生活時(shí)，社會(huì )學(xué)家說(shuō)：民族的，才是最好的；當面對高考選修文理科時(shí)，參考老師說(shuō)：適合自己的，才是最好的。當人們面對金錢(qián)名利趨之若鶩時(shí)，郭明義安于儉樸，做最幸福的自己。

　　讓我們像小男孩一樣，做個(gè)倔強、執著(zhù)而又率真的自我吧。打破常規，不隨波逐流，做最好的自己。

　　做最好的自己作文 篇10

　　一陣閃電劈來(lái)，像要劈到頭上似的。大樹(shù)隨著(zhù)狂風(fēng)搖擺著(zhù)，在雷電的強光下往大地映出恐怖的投影。正如我心中的壓抑。這時(shí)，一只大腹便便的蝴蝶在狂風(fēng)暴雨中搖搖擺擺地向我飛來(lái)，陽(yáng)臺大概是個(gè)不錯的避雨場(chǎng)所吧。只見(jiàn)它顧不得休息，就弓著(zhù)腰，用尾部觸碰植物的葉子——產(chǎn)卵。我想：留著(zhù)吧，這么一點(diǎn)小的卵什么時(shí)候才能發(fā)育成蟲(chóng)子，反正也不會(huì )有什么結果的。

　　希望遙遙無(wú)期，不禁讓我想起了令我悶悶不樂(lè )的事：為什么我參加了合唱團后那么認真、努力，老師都沒(méi)有注意到我呢？為什么我付出了這么多卻不如別人，只是站在隊末一個(gè)不起眼的位置呢？看著(zhù)葉子上的蝶卵，我心里充滿(mǎn)了同情、憐憫：多像我呀，那么渺小，那么容易被人遺忘。

　　母親似乎看透了我的心思，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭：老師看不到你，只是因為你還不夠出色。你要不斷完善自己，做最好的自己，那么下一個(gè)人就是你！”母親的話(huà)讓我似乎看到了希望的曙光。

　　一個(gè)明媚的午后，我站在陽(yáng)臺練嗓，卻發(fā)現幼蟲(chóng)咬破卵膜，從里面爬出來(lái)，把卵膜吃了個(gè)精光。接著(zhù)幼蟲(chóng)又不停地吃著(zhù)葉子，仿佛永遠也吃不夠。我也不能偷懶，于是在學(xué)習之余，我不斷地補充唱法、音色的知識，練習嗓音，在合唱課上專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。我的音調、音色也比之前優(yōu)美了，變換自如了。

　　又一個(gè)陽(yáng)光燦爛的.下午，我捧著(zhù)聲樂(lè )書(shū)翻看的時(shí)候，無(wú)意間瞥見(jiàn)那條蝴蝶的幼蟲(chóng)已把自己倒掛在樹(shù)枝上，分泌出蛋白質(zhì)的液體，把自己緊緊地包裹起來(lái)，為破繭而出做準備了。

　　合唱團的演出越來(lái)越多，我所站立的位置也越來(lái)越前。馬上，我們要迎來(lái)一場(chǎng)重要的演出，為此我全力以赴，日夜練習。那個(gè)臨出發(fā)前的下午，我發(fā)現了蛹在顫動(dòng)，一個(gè)多小時(shí)的等候，一只光彩奪目的蝴蝶破繭而出。在去中山的演出途中，老師說(shuō)：“如果這次你表現得好的話(huà)，就可以當領(lǐng)唱了，要加油哦！”領(lǐng)唱！那個(gè)在一百多號人中最光榮的位置��！我夢(mèng)寐以求的位置��！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　演出成功了，終于，我成為了合唱團其中一名領(lǐng)唱，那一刻，我感覺(jué)自己仿佛就是那只蝴蝶，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的羽化，正努力地撐開(kāi)翅膀，從蛹中飛出來(lái)。它完成了一次蛻變，破繭而出，在屬于它的天空中自由地飛翔著(zhù)。

　　堅持自己即使渺小的理想，克服種種困難，總能像蝴蝶一樣綻放在屬于自己的一片天。

　　做最好的自己作文 篇11

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“從前”成了我們這群人離不了的緬懷，時(shí)不時(shí)在心底冒個(gè)泡，口頭上卻甚少對外人透露。因為明白那些過(guò)往終究只能是過(guò)往，終究只屬于那個(gè)特定的時(shí)間段，無(wú)法復制，我們能帶走的只是一個(gè)叫做“回憶”的東西，里面飽塞著(zhù)有關(guān)那情、那景、那地、以及那人的影像，同時(shí)還不忘提醒自己，那些只是過(guò)往。

　　在他人看來(lái)很是微不足道的東西，卻教我們半晌回不過(guò)神來(lái)，思緒零亂。那時(shí)的光景，那年的影像繽紛明媚，想伸手感受那份余溫，縈繞指尖的只是當下的稀薄空氣。什么都在離我們遠去，以飛一般的速度，令人望塵莫及。

　　現在發(fā)現很多以前覺(jué)得遙不可及的事情，其實(shí)也會(huì )發(fā)生在自己的身邊。什么時(shí)候我們也學(xué)會(huì )了跟不相熟的人說(shuō)上幾句客套話(huà)，什么時(shí)候“無(wú)奈”也會(huì )成了我們的口頭禪，通訊錄中一長(cháng)串的名單里，能無(wú)所顧忌，想聊就聊的人能有幾個(gè)？

　　每個(gè)年齡段都有它的話(huà)題，從陌生到熟悉，只是有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的問(wèn)題。我們都是一群懶惰的人，很多事情都懶得去理，懶得去做，懶得去想，但好像有一件事情不會(huì )懶得去做，那就是抱怨。工作了相當于一只腳已經(jīng)跨進(jìn)柴米油鹽的.門(mén)檻了，而這種生活恰恰仿佛是抱怨的滋生地一般，無(wú)論哪個(gè)方面都可以讓人那么不滿(mǎn)意，盡管知道無(wú)濟于事，但還是不可避免地去抱怨。而我知道抱怨不好，所以得改改了，現在要學(xué)習的內容之一——接納并調和那些讓人郁悶的不利因子。

　　近半年來(lái)常常聽(tīng)到身邊的朋友因為某件事而情緒不佳，卻很少有人能發(fā)泄出來(lái)的，包括自己。想到的發(fā)泄方式有很多，很多時(shí)候卻限于時(shí)間、地點(diǎn)或人事，最后便不了了之。很多情緒上的東西，事發(fā)當時(shí)不想與人說(shuō)，過(guò)后再風(fēng)輕云淡地偶爾提及，卻早已不是當時(shí)的心境。所以說(shuō)人是孤獨的，很多東西只能是自己一個(gè)人的事，包括理想與現實(shí)。

　　因為如此，所以要做一個(gè)內心強大的自己，摒棄頹廢、消極與惰性，擁抱陽(yáng)光、自信與堅強，有句話(huà)說(shuō)得很好，不要因為在學(xué)校那種象牙塔般的環(huán)境中說(shuō)去我愛(ài)生活這樣的話(huà)，而是要在知道這個(gè)世界的丑陋與黑暗之后，仍然笑著(zhù)喊出這句話(huà)，然后幸福地活著(zhù)……

　　做最好的自己作文 篇12

　　清晰填寫(xiě)著(zhù)各科成績(jì)的方格，是那么刺眼，但它是最真實(shí)的，它映著(zhù)這階段的學(xué)習狀態(tài)，它襯著(zhù)我們之間的差距，它一次次敲擊我們的心靈，它一步步的點(diǎn)醒我們。而，總在游玩的我，這次坐上了滑梯，伴隨著(zhù)尖叫墜入深淵。

　　被強行灌了雞湯的我，頹喪地趴在桌上，空洞地望著(zhù)白墻。惆悵、痛苦、后悔等一系列陳雜在架上的調味料在那一刻被聚集，碰撞，炸裂，全都混入雞湯�？酀�，總得自己嘗。別人歡愉的笑聲，變得刺耳；別人愁苦的抱怨，駭人的涕零，變得嘈雜。我的心情糟糕得像被貓咪抓過(guò)的毛線(xiàn)球，都纏出死結了。說(shuō)好的要做最好的自己呢？她在哪呢？

　　突然，白墻上出現了色彩，有許多彩色方塊在扭轉，像是開(kāi)啟時(shí)光的隧道。白色的烈日下，一個(gè)孩子仍手握一塊紅色印花布絹，肩上挎著(zhù)黑色的長(cháng)方形布包，在橫凳那兒一上一下，重復著(zhù)枯燥無(wú)味的動(dòng)作。她被老師罰了。即使那只是一個(gè)最邊上的無(wú)足輕重的角色。黏糊糊的頭發(fā)貼在臉上，濕潤的眼眶令人心疼。教室飄來(lái)的飯香，傳出的笑聲，令她生羨�！斑M(jìn)來(lái)吃飯吧！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字卻讓她在六月天脊背發(fā)涼卻又如釋重負。

　　回到家，推開(kāi)門(mén)，便是媽媽溫柔的笑容撞進(jìn)心坎。她接過(guò)孩子肩上的書(shū)包，放在椅子上，坐下，拉起孩子，將她圈在懷里，聽(tīng)孩子將有趣的一天娓娓道來(lái)。但即使孩子說(shuō)的都是趣事，媽媽也在不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)間捕捉到了別樣的細微情緒。當孩子停下時(shí)，她拿起桌上的`大白兔奶糖，拆開(kāi)，放進(jìn)孩子嘴中，將孩子的小手包在手心，握緊了：“媽媽希望你的每一天都是開(kāi)心的，就像這糖果一樣是甜甜的。在媽媽心中你就是最好的，你永遠是媽媽的主角�！焙⒆右蕾嗽趮寢�?xiě)牙�，睜大了眼睛，懵懵懂懂的�?tīng)著(zhù)，不知是否懂了，但當她與媽媽眼神撞上的那一刻，綻出的笑容真是甜化了。

　　“醒醒，醒醒，那個(gè)最好的我！”大腦急切地呼喚著(zhù)內心，想要驅散被濃霧籠罩住的黑暗。是的，不就一次測試嘛，這沒(méi)什么的。我重新坐立起來(lái)，瞧那腰板，挺得可直了。拿起提綱握緊筆，頗有東山再起的氣勢。對嘛，這才是我，才是最初那個(gè)相信自己，堅持奮斗的最好的我嘛。

　　我從口袋中掏出了一顆石榴糖，拆開(kāi)，放進(jìn)嘴中。腦中印著(zhù)那甜甜的笑容，回想著(zhù)林語(yǔ)堂在《人生不過(guò)如此》的話(huà)語(yǔ)：“人生不過(guò)如此，且行且珍惜，自己永遠是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當著(zhù)配角�！弊鲎詈玫淖约�，做自己的主角。這糖果真甜，要不，你嘗嘗？

　　主角的糖果，甜！

　　做最好的自己作文 篇13

　　我，一個(gè)平凡的中學(xué)生。沒(méi)有想過(guò)要成為多么偉大的人，多么出眾的人，但我卻要立志做最好的自己。人的一生中充滿(mǎn)了塵世的喜、怒、哀、樂(lè )，但不同的：喜賦予了我樂(lè )觀(guān)的性格；怒讓我學(xué)會(huì )了忍；哀是我學(xué)會(huì )了堅強；樂(lè )讓我更加開(kāi)放。也正是這人生的一件件喜怒哀樂(lè )讓我明白；要活就活出生命的價(jià)值；要做，就做最好的自己。實(shí)現生命的價(jià)值，展現出自己最好的一面。

　　做最好的自己不要與他人攀比，人外有人，天外有天，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個(gè)，也永遠享受不到成功的喜悅。要和自己比，和過(guò)去的自己，和昨天的自己比較，努力讓自己的每一今天都有收獲，有進(jìn)步。

　　做最好的自己，不要為自己的渺小而感到自卑痛苦。最小的星星也放射光芒，如果小草為自己沒(méi)有樹(shù)的偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎么會(huì )有草原那遼闊無(wú)邊的`壯美呢？如果溪流為自己沒(méi)有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來(lái)海納百川的壯闊呢？請嘗試著(zhù)正視自己的微小，因為即使你是一粒塵埃，但你卻真真切切的存在著(zhù)。請嘗試著(zhù)忽略自己，因為總是把自己當作珍珠，就有時(shí)時(shí)怕被埋沒(méi)的痛苦，只有把自己當作泥土，讓眾人把自己踩成一條路，才能體會(huì )到平凡的幸福。

　　做最好的自己，應該有超越自己的決心與高尚的品德。應該達到“格超梅之上，品在竹之間，德馨心必正，質(zhì)雅品自高”的境界。要知道，自己最強悍的對手不是別人而是你自己。只有不斷超越自己，才能到達成功的頂峰。

　　做最好的自己，要樹(shù)立遠大的理想，確定自己前進(jìn)的方向。因為沒(méi)有夢(mèng)想的人生是可怕的，沒(méi)有理想的青春的是蒼白的。理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。有了高遠的理想還得有明確的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底；在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野；在無(wú)邊的探索中尋找希望之光的學(xué)者正是由于有了方向，才不至于與成功失之交臂而抱憾終身。

　　我就是我，獨一無(wú)二的我。所以，我不去模仿別人，只需要努力做好自己，為自己的生命涂上多彩的顏色，將自己的生命的寬度拓展。

　　其實(shí)，生命不是一個(gè)發(fā)現的過(guò)程，而是一個(gè)創(chuàng )造的過(guò)程。你并不需要發(fā)現你自己，而是需要創(chuàng )造你自己，創(chuàng )造一個(gè)最好的自己。

　　做最好的自己作文 篇14

　　生活，就是一片汪-洋，我們乘坐要那人生的帆船上飄蕩在海洋上，讓我們伸出手，做自己人生的船長(cháng)吧。讓我們揚起風(fēng)帆，手握船舵，航行在浩翰汪-洋中，博擊風(fēng)雨，逆流而上，做自己人生的船長(cháng)!

　　做自己人生的船長(cháng)，按自己的想法做，堅持自己。魯迅說(shuō)過(guò)：走自己路，讓別人說(shuō)去吧。在生活這浩翰海洋中，難免有許多不認同自己的人，當我們面對漫天流言時(shí)，我要做的就是堅持自己，認可自己。當年，法拉弟發(fā)現了電磁感應現象，這本是一個(gè)驚世之舉，但有一位女士卻很不屑地問(wèn)他：您認為您發(fā)現這個(gè)現象有什么用呢?法拉弟很鎮定，回答說(shuō)：那么，您認為嬰兒長(cháng)大后能做什么呢?面對嘲諷時(shí)，法拉弟如此堅持自己，相信自己，實(shí)為后人所折服。事實(shí)證明，他是對的，世千百年后的今天，電磁咸應已成為生活中不可缺少的一部分。而后，法拉弟又拉起風(fēng)帆，握著(zhù)船舵，又繼續徜徉在科學(xué)的世界里，他就是自己人生的船長(cháng)。

　　做自己人生的船長(cháng)，面對狂風(fēng)驟雨，我們要勇敢地沖過(guò)去。貝多芬，在雙耳失聰的情況下，創(chuàng )作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高，在極度壓抑的心情下，畫(huà)出了名譽(yù)世界的《向日葵》;霍金，在高度殘疾的狀況下，為研究黑洞做出重大貢獻;黃美廉，一個(gè)腦癱患者，經(jīng)過(guò)19年的努力，取得了江西某藝術(shù)學(xué)院的`博士學(xué)位。如此種種，都是在逆境中突破艱險，登上了成功的殿堂的偉大的人兒呀。他們，扼住命運的咽喉，沖破了狂風(fēng)，跨過(guò)了洶涌波濤。他們的堅持，他們的努力，從此名垂青史，萬(wàn)古流芳。他們，正是自己人生的船長(cháng)，在洶波暗涌的海洋中戰斗著(zhù)，博擊著(zhù)。

　　做自己人生的船長(cháng)，堅守自己的崗位，即使平凡，卻也是一種成功。在哲學(xué)中，平凡便是最高境界的成功。北京33路公共汽車(chē)售票員陳清鳳，十年，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，親切的笑容，貼心的舉動(dòng)，負責的態(tài)度，即使在平凡的崗位中，卻也顯得不平凡。有個(gè)女孩曾說(shuō)過(guò)，我不想做英雄，我想做為英雄鼓掌的人。也許我們不是英雄，但為何不堅守自己的崗位，為英雄們鼓掌呢?做自己人生的船長(cháng)，也許我很平凡，但我很重要，我們要這樣勉勵自己，然后揚帆，起航。

　　做自己人生的船長(cháng)，為自己揚起希望的風(fēng)帆，駛于浩翰汪-洋之中。

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