給自己點(diǎn)一盞燈作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的給自己點(diǎn)一盞燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給自己點(diǎn)一盞燈作文1
時(shí)間從指縫間流淚，不著(zhù)一絲痕跡。無(wú)意之中，太陽(yáng)公公已遮住了他的笑臉，估計是回家睡覺(jué)了。月亮婆婆伸了伸懶腰，露出些許微笑。大地靜了下來(lái)，只有我一人，行進(jìn)在回家的道路上。
冷風(fēng)颼颼地吹過(guò)，我的衣角被無(wú)情地掀了起來(lái)，我雙手互抱，在風(fēng)中瑟瑟顫抖。環(huán)顧四周，又陰又暗，一切事物都那么朦朧。閉上眼，一個(gè)黑影佇立在遠方，我嚇得睜開(kāi)了眼，可眼前又出現了一個(gè)和剛才一樣的黑影，頓時(shí)，我慌了神，拼命向前跑，想甩掉那個(gè)黑影。剛跑一會(huì )兒，不知什么東西絆了我一跤，這時(shí)，我六神無(wú)主，連忙向前爬，隱約之中，我恍見(jiàn)了一面墻，我連忙靠了上去。我坐在墻的一角，雙臂抱膝，蜷縮成一團。
霎時(shí)，一股寒流從腳心直沖向天靈蓋，我顫抖了下下，然后渾身便涼了。因為驚恐，我睜大眼睛，直勾勾地盯著(zhù)前方，我變得十分敏感，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì )引起我的注意。
我驚恐看著(zhù)前方，忽然一個(gè)黑影在我眼前一閃，十分鬼魅。我被嚇壞了，連忙把頭埋在手臂的懷抱中，不去想，不去看，只想讓自己不害怕，只想自己什么時(shí)候能回家……
在無(wú)邊的恐懼之中，我變成了一個(gè)手無(wú)縛雞之力的弱者。就在這時(shí)，一道光從眼前閃過(guò)，一個(gè)人浮現了在我眼前，我定睛一看，原來(lái)是父親。父親十分生氣，斥責我說(shuō)：“你怎么這般膽小，虧你還是個(gè)男生，卻比女生還不如，站起來(lái)吧，給自己點(diǎn)一盞燈，驅走你內心的恐懼，做一個(gè)手托天，腳踩地的.男子漢吧！這樣，才不會(huì )讓父親看扁你！”說(shuō)完，父親便消失了。
父親的話(huà)一直縈繞在耳邊，不知怎地，有一股熱量一直在我小腹涌動(dòng)，我感到熱血沸騰，黑暗之中，我勇敢地站了起來(lái)，用熱情的火點(diǎn)燃了心之燈，將我的內心照亮，一切幽暗便揮之而去。這盞燈照亮了我前行的路，我抬頭看了看天，月亮婆婆笑了，笑的那么燦爛，好像在祝賀我的成功，我嘴角也跟著(zhù)一動(dòng)，然后毅然大步向前跨去……
當你無(wú)助的時(shí)候，給自己點(diǎn)一盞燈吧，它會(huì )告訴你如何做，會(huì )照亮你前進(jìn)的路，引你通向成功，會(huì )讓你站在勝利的彼岸，自豪地向人們揮手！
給自己點(diǎn)一盞燈作文2
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，難免會(huì )碰到崎嶇山路，求學(xué)中有苦有樂(lè )，那就需要把握好自己，給自己點(diǎn)一盞燈。
第一幕夜幕中，風(fēng)吹來(lái)絲絲寒意。媽媽坐在燈下，為我織毛衣。為了我中考，媽媽白天上班，晚上還天天陪著(zhù)我，為我準備可口的點(diǎn)心，非常辛苦。忽然間，我發(fā)現媽媽的眼角邊，多了許多細細的皺紋，頭上也添了幾絲銀發(fā)。我的心像被什么東西揪了一下，鼻子有一股酸酸的感覺(jué)……媽媽在我學(xué)習中碰到困難時(shí)給我鼓勵，在我取得成績(jì)時(shí)又提醒不要驕傲。
媽媽是我心中的一盞燈，給我溫暖，是我對前途充滿(mǎn)信心的光明之燈!第二幕在你追我趕迎中考的日子里，忽然班級里有部分同學(xué)感冒發(fā)燒了，同學(xué)之間互幫互學(xué)，把作業(yè)送到缺席的同學(xué)家中，使他們在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)都不落下。這是同學(xué)之間的友誼之燈!第三幕希望是美麗的，人生不能沒(méi)有希望，生活中每一天會(huì )賦予你無(wú)限的希望，但誰(shuí)也逃脫不了挫折和失敗。
如海倫.凱勒在一場(chǎng)高燒后失去了視力和聽(tīng)力，她暗自下決心要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，只要有信心就會(huì )有希望。在她的努力下，她終于能用嘴說(shuō)話(huà)了。海倫.凱勒沒(méi)有因為自己殘疾而對生活失去希望。她努力求取知識，目的在于希望日后能為社會(huì )貢獻一點(diǎn)力量，功夫不負有心人，海倫.凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量到處奔忙，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，用自己的愛(ài)去關(guān)愛(ài)世界。這也是我在人生旅途中給自己點(diǎn)的'一盞希望之燈！第四幕明天，是輝煌的日子，明天陽(yáng)光普照大地，我將會(huì )走入社會(huì )成為建設祖國的棟梁之材。
明天我也許成為一名辛勤的園丁，在講臺上用自己的汗水，為祖國培育出一批又一批的有用之材。明天我也許是一名航天技術(shù)人員，為我國的航天事業(yè)的創(chuàng )造發(fā)明出一份力，發(fā)一份光。明天，是充滿(mǎn)美好的幻想，明天我會(huì )用青春的活力，來(lái)報答祖國母親對我的養育之恩。無(wú)論明天，我在什么崗位，我都會(huì )充滿(mǎn)信心，為我自己的明天點(diǎn)一盞燦爛輝煌之燈！生活的道路，無(wú)論遇到曲折還是坎坷，我們都要坦然地去面對，要有勇氣戰勝困難，亮出自身的色彩，敢于幻想，敢于追求，敞開(kāi)我們的心扉，放飛我們的理想，把握好自己，給自己點(diǎn)一盞永不迷失的心靈之燈！
給自己點(diǎn)一盞燈作文3
給自己點(diǎn)一盞燈冬天的傍晚，街上的人不少，可對于失意的我走的是一條空空如也的路。
暖黃色的街燈還有來(lái)往的車(chē)燈交織在一起，很亮，亮得讓人難以看清楚后面是什么，終究是未知。如同我空落落的心，我想給自己點(diǎn)一盞燈，指明一條我一直想知道的路……隨著(zhù)燈微微亮起，我模模糊糊地看見(jiàn)這條路原來(lái)通往一個(gè)集體，通往友誼。
之前，我像是摸著(zhù)黑在走，不知道這條幽徑上開(kāi)的是什么花，不知道這條深巷里藏了什么樣的美麗，那么令人向往�，F在我看清了，同時(shí)暗自希望這一盞燈點(diǎn)得為時(shí)不晚。燈跳閃了幾下，在生活常理中是因為天氣過(guò)冷電壓不足的現象。不過(guò)，在這里，我想是因為自己的整個(gè)靈魂都縈繞在那條路上，看見(jiàn)美得像虛境一樣的情形可沒(méi)有實(shí)體一般，不免有些心寒所造成的吧。燈，跳轉照亮了過(guò)去，我發(fā)現自己一直是一個(gè)在一旁靜靜聆聽(tīng)的傾聽(tīng)者或是一個(gè)只會(huì )默默又禮貌站在一邊的.旁觀(guān)者。
兩者都是在集體中扮演隱形的角色�？此埔慌刹辉谝�，其實(shí)心中孤單寂寞得也只剩幾瓣疲倦的花朵，光鮮的外表下是憂(yōu)郁。我不免有些心酸，緩緩回過(guò)神來(lái)，不再去想，任由那盞燈忽明忽滅去罷……回到家中，趿拉著(zhù)拖鞋，走進(jìn)房間。突然眼前一亮，飄窗上的兩盆水仙在月華下開(kāi)出了花。不止如此，他們相距不遠也互相呈守望的造型，仿佛兩者其一只要再主動(dòng)努力一點(diǎn)點(diǎn)，就能連成一體！頓時(shí)間，心中這盞燈“刷”地亮了起來(lái)：好比兩盆花他們努力，并且主動(dòng)是可以沒(méi)有距離的是否我努力改變后，能主動(dòng)去融進(jìn)一個(gè)一個(gè)集體，重新覓得一份真友誼？
我會(huì )意的領(lǐng)悟到：窗外的燈火通明是萬(wàn)家燈火匯成的，一個(gè)人的成功與否也是靠一個(gè)集體一群朋友努力幫助的。要走友誼這條路需要準備一塊融入集體的奠基石。一朵孤芳自賞的花只是美麗，而一片錦繡才是燦爛。想來(lái)也真是微妙，這次這盞燈是真正照亮了我的心，不是誰(shuí)刻意焚香點(diǎn)上的。既然一盞燈能照亮一顆心，千千萬(wàn)萬(wàn)盞燈不只是照亮心還會(huì )匯聚成陣陣暖意。如今這盞燈已經(jīng)永遠駐足在我心中。它已經(jīng)指引了一個(gè)方向，會(huì )照亮并陪我走完這條路。
燈火闌珊處，孤獨也無(wú)意滯留，因為我給自己點(diǎn)亮了一盞永恒光明的燈在心中！
給自己點(diǎn)一盞燈作文4
那段時(shí)間，我的考試成績(jì)一直不理想，心中也因這件事而被蒙上了一層陰影，導致做什么事都心不在焉的。此時(shí)，我心靈上的航船也一直在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中行駛著(zhù)。
這件事情很快被老師發(fā)現了。一天晚上，老師把我叫到辦公室談話(huà)。我知道老師是因為我近段時(shí)間的表現而找我談話(huà)的，于是我忐忑不安地來(lái)到了老師的辦公室。
老師先是說(shuō)了一下我近期的表現情況，然后又轉入主題，問(wèn)我：“是不是因為成績(jì)的關(guān)系而影響了你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)老師繼續說(shuō)著(zhù)。
“那你得鼓起勇氣，樹(shù)起信心呀，你要堅信自己一定能考得好，否則它會(huì )繼續影響下去的�！崩蠋煿膭钪�(zhù)我。
“可是老師，”我說(shuō)道，“我辦不到。雖然我每次都想考好，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，心里便慌了神，腦袋里一片空白，就算遇到會(huì )做的`題目，此時(shí)也不會(huì )寫(xiě)了�！�
老師只是平靜地望著(zhù)我，待我說(shuō)完后，老師問(wèn)我：“你想把自己的成績(jì)提高嗎？”我連忙答道：“當然想羅。只不過(guò)，我現在不知從何做起。。。。。�！崩蠋熣f(shuō)：“你應該相信自己、然后給自己定個(gè)目標去努力實(shí)現呀！不然你永遠會(huì )陷在這個(gè)泥潭中出不來(lái)的�！�
說(shuō)完，老師走上前去，將辦公室的燈一關(guān)，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)。老師問(wèn)我：“你現在能找到辦公室的門(mén)、走向外面嗎？”我只是嘆息地說(shuō)道：“不，我不能�！薄盀槭裁础崩蠋熡謫�(wèn)道�！疤诹�，我看不見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)著(zhù)。然后，老師便打開(kāi)了燈，我的四周由剛才的那片黑暗便成了一個(gè)光明世界了。老師問(wèn)我：“你現在可以走到外面嗎？” “當然能！”我說(shuō)，“現在與剛才不同，有了光亮，指引我前行，我就能找到門(mén)并準確無(wú)誤地走出去�！蔽腋吲d地說(shuō)，感覺(jué)自己好像發(fā)現了什么奧秘。
“是呀�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)，“你現在的心中就像剛才一樣，是迷茫黑暗的，如果說(shuō)直接要你走出這種陰影，就如剛才想在黑暗中走出辦公室一樣，幾乎是不可能的�？赡阌譃槭裁床唤o自己點(diǎn)一盞燈呢？這樣，不是更能引導你走出黑暗、走向光明嗎？”
我恍然大悟，原來(lái)，在我黑暗的心中，應該點(diǎn)一盞燈才是！這樣才能指導我走出黑暗。于是，我便照著(zhù)老師的話(huà)去做，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我便走出了這種陰影。
每個(gè)人在最黑暗時(shí)，不妨給自己點(diǎn)一盞燈，哪怕它的光亮再微弱，但它卻能照亮你前行的路，指引你走出黑暗、奔向光明。
給自己點(diǎn)一盞燈作文5
我常想，一株梅花在寒冬里寂寞開(kāi)無(wú)主，命運讓她零落成泥碾作塵，但為什么依然香如故。定然是梅花在暗香浮動(dòng)的心頭，為自己點(diǎn)了一盞燈，點(diǎn)了一盞心燈。
曾經(jīng)想過(guò)，人，怎能耐得住寂寞;人，怎能不需要朋友;人，怎能不會(huì )犯錯誤。是的，不能。
當被朋友誤會(huì )時(shí)，我不曾向他們解釋。我選擇了沉默，但是，卻一次又一次被愚昧地視為我在逃避什么，或是我默認了那根本就沒(méi)有的錯。我知道，這樣子不好，但我更知道，我自己也有多少的錯誤，不然怎么引起別人的誤會(huì )。沉默中我反省，沉默中我醒悟，沉默中我毅然為自己點(diǎn)亮了一盞心燈，一盞叫寬容的燈。它教我心平氣和，它叫我學(xué)會(huì )思考，它教我不要拿別人的錯來(lái)懲罰自己，所以，我選擇了原諒。
當失敗夾帶著(zhù)難言的苦澀涌上心頭時(shí)，我點(diǎn)亮一盞心燈，攜一本書(shū)，獨坐在幽林，看風(fēng)兒起舞，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴唱，賞白云悠然漂浮，然后尋找一個(gè)人的快樂(lè )，讓禁錮已久的.靈魂，在遼闊蒼穹里得到充分的舒展，擁有了足夠的力量。
當苦悶攜帶理不清的迷茫從天而降時(shí)，我點(diǎn)燃一盞心燈，“每一朵花都有屬于它開(kāi)放的季節�！痹诼拈L(cháng)夜咀嚼這句話(huà)，讓那個(gè)平靜的湖水清洗心靈，靜靜思考自己走過(guò)的路，認真剖析自己，整理紛亂的思緒，不再讓自己陷入無(wú)休止的苦悶之中。
點(diǎn)一盞心燈，睜大雙眼，看清夜的黑，重新尋找光明的出路，找回屬于自己的快樂(lè )和差距，去迎接未知的挑戰。
點(diǎn)一盞心燈，就像我們手心的太陽(yáng)，有一股溫暖的力量，就算世界再吵我們也不心慌。
點(diǎn)一盞心燈，就像黑夜時(shí)的黃月亮，讓漫漫長(cháng)路好像是一種分享，而不是遙遙無(wú)期。
我告訴自己，也請朋友們自己告訴自己：
哭泣時(shí)，點(diǎn)一盞心燈吧，那是微笑的力量;
孤獨時(shí)，點(diǎn)一盞心燈吧，那是溫暖的光芒;
受傷時(shí)，點(diǎn)一盞心燈吧，那是安撫的良藥。
如果曾經(jīng)寂寞過(guò)，別忘了點(diǎn)一盞心燈，一盞永遠不消逝的燈，讓心靈深處擁有永恒的光明，讓愛(ài)充實(shí)你的心靈，讓夢(mèng)裝飾你的靈魂，那么，心燈的光明會(huì )讓你在人生路上走得堅強而詩(shī)意，淡定且從容!
給自己點(diǎn)一盞燈作文6
在沒(méi)有星星的夜晚，望著(zhù)鋪滿(mǎn)荊棘的前方，帶著(zhù)迷惘、困惑的心，漫無(wú)目地的走著(zhù)，不知道前方的路在哪里。來(lái)到河岸，寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣袖，狠狠地抓住我不放，路旁的樹(shù)枝被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出“颯颯”的哀鳴。樹(shù)影在河面上交錯縱橫，正如我那雜亂得不可收拾的心。
自初三以來(lái)，每天都過(guò)得很緊張，幾次測試也是不盡人意……初三，意味著(zhù)即將面臨一次挑戰，但是我對前方感到很迷茫，這感覺(jué)就像是天空中被陰云籠罩的殘月，像是在風(fēng)中被吹散了的蒲公英，像是在海中隨波逐流的漂流瓶……未知、迷茫、找不到腳下的路，找不到自己的位置，找不到人生的支點(diǎn)……
依舊在無(wú)目的`地前行，風(fēng)吹落一片片干枯的樹(shù)葉，在空中旋轉、飛舞，留下一片片黑色的影子，最終沉淀在最低處。彎下要來(lái)，拾起一片被黑暗吞噬了的落葉，便覺(jué)得感傷，被風(fēng)干了的痛苦記憶涌上心頭。我想：我就這樣敗了嗎？就這樣輸在了起跑線(xiàn)上嗎？戰爭還沒(méi)有開(kāi)始我就要投降了嗎？不，絕不是這樣的。但是，除了這樣還會(huì )怎樣？
仍然在前行，只覺(jué)得夜色加濃了許多，陰云籠罩在心頭，有種快要窒息的感覺(jué)。我感覺(jué)自己在這無(wú)邊無(wú)際的黑暗中奔跑，卻怎么也跑不出去。
終于累了，我覺(jué)得自己始終在原地畫(huà)著(zhù)圈圈圓圓，怎么也走不出去，還不如停下來(lái)。于是佇立在岸邊，眺望著(zhù)遠方，任刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)我的臉，任黑暗吞噬著(zhù)我。正在這時(shí)，一點(diǎn)微弱的光亮映入我的眼簾。朦朧中，依稀看見(jiàn)這微弱的光亮時(shí)隱時(shí)現，我苦笑道：“這一定是幻覺(jué)�！敝灰�(jiàn)這光亮越來(lái)越亮，離我也越來(lái)越近，終于揭開(kāi)了它神秘的面紗，原來(lái)是漁船上的燈光……
這盞燈照亮了漁人前進(jìn)的方向，讓漁人更清晰地看到了目標。這時(shí)我眼前一亮，仿佛看到黎明的曙光突然躍過(guò)地平線(xiàn)。我意識到當人生進(jìn)入黑夜時(shí)，盡管前方的路崎嶇不平，我們也要為自己點(diǎn)一盞燈。拭掉心靈的塵土，擦亮眼睛，看清前方的路，走出自己的一片天空。
朦朧中似乎看到路旁的小花幸福地笑了，碧藍的天空中也掛起了一盞盞明晃晃的“燈”，一輪皎潔的月亮從烏云中探出了頭來(lái)，并順著(zhù)“燈光”行走，終于烏云被甩得遠遠的。
我想：雄鷹在青天上飛出一道道俊逸瀟灑的弧線(xiàn)，魚(yú)兒在海里展現了一派魚(yú)翔淺底的安然，而我也應該不敢平庸，找到自己的天空。相信在經(jīng)歷風(fēng)雨之后的我會(huì )看到更加明艷的彩虹，現在的我得到的是一份超然與升華……
在這個(gè)夜里，我默默地為自己點(diǎn)燃了一盞燈……
給自己點(diǎn)一盞燈作文7
與所有女生一樣，我愛(ài)追趕時(shí)髦，想過(guò)戀愛(ài)，想過(guò)做一名壞學(xué)生……但不知到底是心靈戰勝了我，還是我戰勝了心靈，我所欲的東西，都不與我碰觸。
剛邁入初一，班里的同學(xué)打扮都很時(shí)尚、前衛，我低下頭瞟瞟自己的服飾，我不免會(huì )有些自卑，覺(jué)得自己太老土了�；丶液�，我馬上叫母親去給我買(mǎi)衣服，在街上逛了一圈，剛準備用手去拿一件時(shí)尚的外衣，可是我的手卻像碰到了冰塊似的立即收了回來(lái)。我聽(tīng)到了來(lái)自心靈的呼喚：“走自己的路，才是最獨特的。不必去模仿他人的裝扮，穿出自己的風(fēng)格，你就是最亮的`�！蹦赣H是個(gè)講究的人，她給我選了一件時(shí)下最流行的衣服，我微笑著(zhù)推掉了。第二天，我一如既往的來(lái)到學(xué)校，那一刻我真的覺(jué)得自己獨特了。那天，心靈戰勝了我，讓我沒(méi)有踏出錯的第一步。
初二，班上轉來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，其中一個(gè)男生裝扮得酷酷的，班上很多女孩都對他有感覺(jué)，我也毫不例外。每天都幻想一個(gè)偶然的機會(huì )，跟他有一次特別的認識，然后就慢慢與他成為男女朋友關(guān)系。一個(gè)少女茫然的心動(dòng)讓我有了想戀愛(ài)的沖動(dòng)。但他在幾個(gè)月后，身邊就有一大堆女生了，他讓我忽然厭倦他的本性。于是，我上課不再瞟他，即使是默默的關(guān)注也被我永遠的排在腦后，我把他踢出了自己的世界。
好不容易平靜的少女的心悸，但又有同學(xué)來(lái)扯動(dòng)它。她對我說(shuō)，隔壁班有一個(gè)男生從小學(xué)起就暗戀我，當時(shí)的我毫不在意，但她天天在我耳邊嘮叨，我似乎又有些心動(dòng)，她便趁勢告訴我那個(gè)男生的名字。我早知道他是誰(shuí)，只是假裝不認識，因為我不想吃禁果，我的理智告訴我：“那并不是一件值得浪費我整個(gè)人生的事，現在我們還沒(méi)有權力踏上愛(ài)的軌道”。
初三，繁重的學(xué)業(yè)刺激著(zhù)我們疲憊不堪的神經(jīng)，背負著(zhù)巨大壓力的我不免有些消極，每當回過(guò)頭看到后座的男生睡得香噴噴的，我對他們真的懷有羨慕之情，心中不免想到：“假如我是差生就好了，那樣我就不會(huì )害怕老師的責罵，就可以不做作業(yè)，就可以在課堂上睡覺(jué)，就可以上課遲到……總之，當差生可以脫離學(xué)校的一切約束�！钡业男撵`深處的聲音在告訴我：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。你背負的不只是自己的榮耀，更是父母的希望，他們精神的寄托�！边@一次心靈提醒了我，讓我在人生的十字路口找到了正確的人生方向。
給自己點(diǎn)一盞燈，讓知識做燈芯，照亮前進(jìn)的方向，讓我在青春的十字路口永不迷失方向。
給自己點(diǎn)一盞燈作文8
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)當老師，因為可以教書(shū)育人；夢(mèng)想著(zhù)當飛行員，因為可以遨游天空；夢(mèng)想著(zhù)當旅行家，因為可以游覽世界各地；夢(mèng)想著(zhù)當醫生，因為可以救死扶傷……我們有著(zhù)各種各樣的夢(mèng)想，但是我們?yōu)樽约旱睦硐敫冻隽硕嗌倌兀?/p>
記得我在五、六年級的時(shí)候，我也有一個(gè)理想——寫(xiě)書(shū)。自從看了一些黃蓓佳、曹文軒的書(shū)，突然感覺(jué)自己也很想寫(xiě)些什么，而且看到一篇“十二歲女孩寫(xiě)出十三萬(wàn)字作品”后，我更是對寫(xiě)本小說(shuō)感興趣了。我覺(jué)得我就應該以我身邊的學(xué)校里的事情寫(xiě)起，從那時(shí)，我開(kāi)始細心注意班級里發(fā)生的種種事情。青春期的孩子總是有自己不同的想法，那時(shí)我們班經(jīng)常發(fā)生老師和學(xué)生因為同學(xué)關(guān)系的事情而爭論地不可開(kāi)交，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的題材，也能表現我們這個(gè)時(shí)期的孩子的想法�？粗�(zhù)電腦上字密密麻麻地增多，想著(zhù)我的理想正一步一步地實(shí)現，別提有多開(kāi)心了。
可寫(xiě)了四、五章以后，我就開(kāi)始有點(diǎn)退縮了。我突然感覺(jué)自己這樣做很沒(méi)有意思，感覺(jué)很無(wú)聊，每天的作業(yè)那么繁忙，哪有閑時(shí)間來(lái)寫(xiě)這些東西呢？再說(shuō)，寫(xiě)這些東西，誰(shuí)又會(huì )欣賞呢？只能孤芳自賞罷了。我產(chǎn)生了停止寫(xiě)的念頭，到后來(lái)，寫(xiě)得越來(lái)越?jīng)]意思，最后，我停了筆，放棄了寫(xiě)作。
理想誰(shuí)都會(huì )有，但是我們往往只是想，而很少去做，去做了，我們也往往在途中迷失了自己，遇到了岔路口，不知道如何前進(jìn)，在“繼續”和“放棄”的選擇中，我們總是選擇了退縮，選擇了放棄，放棄了一直追求的理想。我們放棄，是因為我們沒(méi)有給自己點(diǎn)燃一盞燈，沒(méi)有點(diǎn)燃希望的.燈，幫我們照亮前行的路。前途確實(shí)很迷茫，但得需要我們自己來(lái)?yè)荛_(kāi)這層迷霧，“世界上總有人拋棄了理想，理想卻不拋棄任何人�！崩硐刖驮谇胺�，得需要我們自己去走。
當你追求理想時(shí)遇到困難時(shí)，尋找目標感到迷茫時(shí)，發(fā)奮努力遇到挫折時(shí)，請不要停下你的腳步，為自己點(diǎn)一盞燈吧，點(diǎn)燃心中的那盞燈，不要被黑暗所包圍，照亮前方的路，努力前進(jìn)，不要擔心路有多長(cháng)。相信到那時(shí)，黎明的曙光會(huì )迎接你的成功的。
給自己點(diǎn)一盞燈作文9
女孩和媽媽周六一起去超市，自行車(chē)是新買(mǎi)的，媽媽考慮到自行車(chē)的安全，就把自行車(chē)拜托給在超市門(mén)口看守自行車(chē)的三位老人。謝過(guò)老人后，母女倆高興地進(jìn)入超市�！昂貌蝗菀壮鰜�(lái)逛商場(chǎng)，一定要多逛一會(huì )�！�
女孩興奮地對媽媽說(shuō)。雖然今天的天氣讓人冷得發(fā)抖，但是許許多多的購物者還是把超市擠得水泄不通。女孩和媽媽忘乎所以地購買(mǎi)東西。柜臺里面有品種繁多的食品，有糖果、果凍、牛奶、八寶粥……女孩興奮極了，目不轉睛地盯著(zhù)五顏六色的糖果，差點(diǎn)流下口水。不知過(guò)了多久，忽然有人說(shuō)下雨了，媽媽透過(guò)玻璃窗向外面望去，只見(jiàn)毛毛細雨從天空中潸然落下，稀稀點(diǎn)點(diǎn)。
過(guò)了40分鐘，母女倆滿(mǎn)載豐收的大包小包把買(mǎi)的東西提出去，可是，剛剛還小如牛毛的雨，現在已是兇猛的像只老虎，水氣翻騰的厲害，讓人望而生畏，“再等等吧，興許……一會(huì )就下小了吧�！眿寢屵@樣對女孩說(shuō)�？墒�1分鐘……10分鐘……30分鐘過(guò)去了，雨不但沒(méi)有減小，反而更大了，于是媽媽無(wú)奈的去買(mǎi)了兩件雨衣，帶著(zhù)女孩走出超市大門(mén)�？墒�，入目的畫(huà)面卻讓母女倆驚呆了。
風(fēng)雨中，三位老人正擠在一個(gè)雨傘中，臉色蒼白。盡管他們每個(gè)人都可以到旁邊的屋檐下，雨還是打濕了他們的肩頭。然而并沒(méi)有多么在意自己，甚至還把自己的雨衣蓋在前面的兩輛自行車(chē)上。車(chē)子的主人到現在還沒(méi)來(lái)取�！耙苍S是被雨困住了吧�！彼麄兓ハ嗾f(shuō)著(zhù)，可誰(shuí)也不愿意離去，冷風(fēng)有一陣陣吹來(lái)，雨點(diǎn)又一次的.打來(lái)……
女孩和媽媽急忙跑到三位老人身旁，把身上的雨衣給老人披上，說(shuō)著(zhù)抱歉，和老人一塊在屋檐下避雨。
緩緩地，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹出現了，一陣新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，雨后空氣雖然涼涼的，但是，心里卻是暖暖的，媽媽再一次向老人道謝，老人的一句話(huà)讓女孩感觸至深，“年輕人，不用說(shuō)謝，只要人人都在心里有一盞信用之燈，這社會(huì )不就和諧了，你也不用擔心這自行車(chē)會(huì )丟了�！�
是啊，花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它就會(huì )快樂(lè )地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它便會(huì )泛起幾點(diǎn)浪花，勇敢地向前奔流。點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì )告訴你正確的方向；點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì )告訴你前進(jìn)方向上的路；點(diǎn)亮心靈的燈，它還會(huì )告訴你路上有很多的荊棘……
點(diǎn)亮一盞燈，讓愛(ài)與希望在誠信中游行！
給自己點(diǎn)一盞燈作文10
每個(gè)人，一生中，必然會(huì )為自己點(diǎn)亮一盞燈。這盞燈可以是一份技能，一個(gè)志向，甚至是為一件小事而做的微不足道的準備。 羅曼·羅蘭有一句名言：人們常覺(jué)得準備的階段是在浪費時(shí)間，只有當真正機會(huì )來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準備才是浪費了時(shí)間。
我曾經(jīng)就是這么一個(gè)浪費時(shí)間的人。
從前的自己，做事只憑一股熱血，經(jīng)常是做著(zhù)其他的事，等著(zhù)接下來(lái)的事。時(shí)間擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一絲的空隙，從來(lái)沒(méi)有在事前做過(guò)準備，從來(lái)沒(méi)有在事后進(jìn)行總結。事情做不好，自己卻累的慌。
又一個(gè)夜晚，又在這亮堂堂的燈光下，我握筆飛馳，一道道題目的答案一一被我破解。做完這張，把頭埋進(jìn)書(shū)包中，搜尋下一個(gè)作業(yè)�！斑小恕�，隨著(zhù)這聲音，伴隨我多年的臺燈竟然罷工了，燈管只散著(zhù)微弱的燈光，而這螢火之光根本不能支持我繼續完成我的作業(yè)�！鞍职�，我的臺燈好像壞了�！蔽覠o(wú)奈地喊到。跟著(zhù)，一陣腳步聲逼近，父親推門(mén)而入。他一陣走動(dòng)，蹲下站起，換了插座，重插插頭，臺燈的.燈光竟然越來(lái)越暗，仿佛故意跟我過(guò)不去。父親頂著(zhù)滿(mǎn)頭的汗說(shuō)：“先將就著(zhù)在日光燈下做作業(yè)吧�！�
移位到臺燈下，我再次奮筆疾書(shū)。只可惜天不遂人愿，“啪”地一聲，日光燈突然滅了。隨著(zhù)父親走到樓外，向樓上望去，漆黑一片，看來(lái)整座大樓都停電了。樓里的居民陸續走了出來(lái)，喧鬧一片。父親給供電所打起了電話(huà)，而我因這戲劇性的變化，意料之外的空閑，想到了這幾年來(lái)我混混度日，成績(jì)停滯不前但人缺愈發(fā)疲憊這個(gè)難題。想著(zhù)想著(zhù)，竟沒(méi)了思緒，這問(wèn)題看來(lái)要請教他人了。正好父親他打完了這通救急電話(huà)。我向他訴說(shuō)了這對我而言無(wú)解的難題，“你剛剛說(shuō)道你不停做事，時(shí)間幾乎沒(méi)有空隙？”我應聲點(diǎn)頭，“你做事之前沒(méi)有準備過(guò)？做事之后沒(méi)有總結過(guò)？” “嗯”我細若蚊聲�！白鍪聸](méi)有經(jīng)過(guò)準備，怎么能應對事態(tài)的發(fā)展？事情做完不做總結，怎么吸取教學(xué)？又怎么加以改正？”父親的三個(gè)問(wèn)題問(wèn)得我無(wú)言以對，他見(jiàn)我陷入沉思，摸了摸我的頭，輕聲說(shuō)道：“好自為之�！�
供電所的師傅完成了工作。我回到自己房間，暗自決定不讓從前的悲劇重演。接著(zhù)，復習起了白天課上學(xué)的知識，然后再做作業(yè)。
給自己點(diǎn)一盞燈，通過(guò)長(cháng)輩的點(diǎn)播，自主地引導，這有益的盞燈將照亮前進(jìn)的路。
給自己點(diǎn)一盞燈作文11
桃紅、荷艷、菊黃、梅香……時(shí)光像流水一樣消逝，留下的花瓣是我美好的回憶。我在花瓣叢中悠哉悠哉地散步，忽地，我猛然發(fā)現一束小小的光芒��！那是……“放學(xué)了！”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣“飛”出學(xué)校。
一路上小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，樹(shù)葉沙沙地為它伴奏，像在為我慶祝生日，我已經(jīng)癡癡地想：嘻嘻，今天可是我的生日哦！爸爸媽媽會(huì )給我什么驚喜呢？是生日蛋糕，還是我喜愛(ài)的CD，還是……正胡思亂想著(zhù)，不知不覺(jué)已到了家門(mén)口�！鞍职謰寢�?zhuān)∥一貋?lái)了！”我摁著(zhù)門(mén)鈴說(shuō)。
“咔”門(mén)開(kāi)了，迎面而來(lái)的是爸爸媽媽忙碌的身影，我迫不及待地進(jìn)了家門(mén)，用余光搜尋著(zhù)爸爸媽媽給我的禮物�！瓣抨�，不早了，快做作業(yè)吧！”媽媽說(shuō)�！芭丁蔽衣唤�(jīng)心地答道，拿出作業(yè)，但心中還是想著(zhù)，是什么驚喜呢？好期待哦！臨近吃晚飯時(shí)，我躡手躡腳地走出書(shū)房，“嚓”地一聲四周暗了，“生日快樂(lè )”爸爸媽媽異口同聲地對我說(shuō)。接著(zhù)，他們打開(kāi)了燈使客廳變得亮堂堂的�！翱�！昱昱你的禮物在這兒呢！”媽媽端來(lái)一盞她親手制作的還未點(diǎn)燃的孔明燈�！斑@……這是我的生日禮物嗎？”我的心涼了半截，甚至不敢相信自己的眼睛，“這是我的生日禮物嗎？不！我…”爸爸用堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是給你的最好的禮物�！笨次乙苫蟛唤獾谋砬�，媽媽向我解釋道：“燈光可以照亮你的過(guò)去，讓你回味你所經(jīng)歷過(guò)的事，燈光也能讓你展望未來(lái)，讓你有遠大的抱負與理想所以……”“所以您送給我這樣一個(gè)禮物，是嗎？”我打斷了媽媽的話(huà)�！皩�！我們希望你能成為一個(gè)有遠大理想的`人！”爸爸說(shuō)，“來(lái)！你點(diǎn)燃這盞燈吧！讓它用它的光芒來(lái)照亮你的人生！”
我的手顫抖著(zhù)，不由得接過(guò)那盞燈，點(diǎn)亮了它，像完成了什么巨大任務(wù)似的。那盞燈隨著(zhù)風(fēng)輕輕飄起，跳躍的火花映入了我的眼簾。
這，這難道就像我的生命之光？我輕輕地，想把別人聽(tīng)見(jiàn)似的對那遠去的孔明燈說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽?zhuān)視?huì )珍惜你的永遠，永遠！”……給自己點(diǎn)一盞燈，回望過(guò)去，展望未來(lái)。那微弱的光茫，正是你那努力的心靈。
給自己點(diǎn)一盞燈作文12
每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)挫折的時(shí)候，就像黑夜總會(huì )降臨，潮水總會(huì )低落。這時(shí)候，我們就需要點(diǎn)起一盞希望的明燈，來(lái)支撐我們繼續前進(jìn)。它是指引我們航向的燈塔；它是在黑暗中照耀我們的長(cháng)明燈；它是我們手中能夠披荊斬棘的寶劍。只有懷著(zhù)希望的燈火，才能克服前進(jìn)路上的種種困難，走向成功的彼岸。
有這樣一個(gè)年輕人，他有著(zhù)強烈的求知欲，他對于科學(xué)有著(zhù)狂熱的追求。于是他擠出了他所有的一切業(yè)余時(shí)間來(lái)讀書(shū)�？上У氖�，他卻出生在一個(gè)鐵匠的家里，家中的`收入不足以使他購買(mǎi)他渴望閱讀的那些書(shū)籍。于是，他只能在一家書(shū)店里苦讀這些書(shū)籍。日復一日，年復一年，他在這家書(shū)店里整整度過(guò)了八個(gè)春秋，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習著(zhù)。童年的挫折并沒(méi)有使他放棄希望。后來(lái)，他進(jìn)入了科學(xué)研究領(lǐng)域，開(kāi)始了對于電和磁的研究。在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦、失敗了若干次之后，他依舊執著(zhù)地探索著(zhù)科學(xué)的奧秘。終于，在某一次的實(shí)驗中，在用伏打電池給一組線(xiàn)圈通電的瞬間，另一組線(xiàn)圈也產(chǎn)生了電流。他稱(chēng)之為“電磁感應原理”。而他，便是我們熟知的法拉第。他刻苦努力的實(shí)踐和心中從不熄滅的希望之火，使他最終成為了一名偉大的科學(xué)家。
時(shí)間再追溯到公元前，同樣有一位偉人值得我們去敬佩。他繼承了父代的使命，花了無(wú)數的歲月去搜集那些世人所知曉的，抑或是所不知曉的史事。他公正、客觀(guān)地記錄著(zhù)事件，為一些臣子辯護，以至于惹怒了當時(shí)的天子漢武帝，被處于了宮刑。但是，挫折和傷痛并沒(méi)有使他放棄自己的使命和希望。在獄中的他發(fā)奮圖強，自強不息，忍受了非常人所能忍受的痛苦，繼續記錄著(zhù)史事�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”，魯迅的評價(jià)成了這本史書(shū)最好的詮釋。他，就是司馬遷。而它，就是《史記》。不折不撓的精神和對于歷史真相的追求，使他名垂千古。
其實(shí)每個(gè)人心中都有一束希望之火，只是有的人將它吹熄了，而有的人卻將它小心地保護起來(lái)。我們都有承載希望的方式。折一千只千紙鶴，將希望和夢(mèng)想放飛；一只只漂洋過(guò)海的漂流瓶，訴說(shuō)著(zhù)那些心中難以實(shí)現的渴望；校園的某個(gè)不為人知的角落里，他們刻畫(huà)下密密麻麻的誓言，亙古不變地記錄著(zhù)一代又一代的年少輕狂……給自己點(diǎn)一盞希望之燈，讓它長(cháng)明。
雖然希望是成功的奠基石，但是我們也不能徒有希望，刻苦努力也是不可或缺的。希望之燈，只是引領(lǐng)我們前進(jìn)的羅盤(pán)，而努力才是真正把握在我們手中的舵。
點(diǎn)起希望之燈，讓它長(cháng)明。
給自己點(diǎn)一盞燈作文13
光明，是我們每一個(gè)人都向往的。但在這個(gè)世界上，萬(wàn)物都有陰陽(yáng)兩面——有了光明，自然就有了黑暗。在黑暗中，我們需要一盞燈，且為自己點(diǎn)亮。
給自己點(diǎn)一盞燈吧！用它瞧瞧過(guò)去。一路走來(lái)，泥濘小路上留下的足跡，城市的街道，擁擠的人群……仿佛還有著(zhù)自己當年的氣息。櫻花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，植物生命的輪回，夾帶著(zhù)時(shí)間一次次在我眼前流逝，正可謂：“光陰似箭，日月如梭”��！回想過(guò)去，沒(méi)有多少作為，心中不禁泛起一種惋惜。但畢竟童年無(wú)知，有著(zhù)太多美好的回憶，我也就不奢求什么了。舉起手中的燈，照亮腳下的路——過(guò)去失去了的，今天，我要找回來(lái)！
坎坷的路，平坦的心。我正尋找著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)。偶爾有小石子讓自己摔了一跤，；偶爾有害人的陷阱，使自己受到了瘡傷；偶爾迷茫了，找不到方向；偶爾失去了，只因為不懂得付出。要知道，擁有了什么，自然也會(huì )失去些什么的……但這些只是暫時(shí)的。人的生命，正因為有了這些風(fēng)風(fēng)雨雨，有了這些坎坷，才更加精彩！挫折磨練著(zhù)我們的意志以及人格，而在這時(shí)，一盞燈帶來(lái)的光明，可以給予自身力量，找到出口，奮力前往！
你也許會(huì )問(wèn)：“它只是這樣的一個(gè)作用么？”是的，它的價(jià)值就在于此。我們是人類(lèi)，我們有思想，有智慧。我們不能指望天上會(huì )掉餡兒餅，我們要靠自己的雙手來(lái)打造未來(lái)。而這盞燈，是人生路上的希望，是心中的.太陽(yáng)！指引著(zhù)方向，告訴每一個(gè)人：要堅強，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，熬過(guò)了，便是彩虹！
我時(shí)常仰望星空，藍黑帆布似的底色，被無(wú)數盞燈點(diǎn)亮，銀灰色的光，幾乎遮蓋了這黯淡的黑夜。星星之火，可以燎原。只要心中有志，并付諸行動(dòng)，我堅信，一定會(huì )有收獲的�！疤焐系慕质�，天上的街燈”一切是如此美好。但這些燈，這么多的燈，也不足以為人生大道照清方向。畢竟，人生漫漫，有些事必須靠自己去領(lǐng)會(huì )。給自己點(diǎn)一盞燈吧！讓自己來(lái)告訴自己該干什么，不該干什么；讓自己給自己找好問(wèn)題與答案，完成人生的習題。
每個(gè)人都不可違背自己的心，當自己聽(tīng)不進(jìn)別人的忠告時(shí)，請點(diǎn)亮你的燈。因為，自身的責備，遠遠殘酷與他人的責備；自身的反省，可以使人懂得更多！
這盞燈，把過(guò)去的影子映在我們眼前；把未來(lái)的希望設為終點(diǎn)，而我們，正奔跑著(zhù)，緊隨著(zhù)燈火。
看！我點(diǎn)亮了這盞燈，它的光芒正迅速向四周散開(kāi)：不僅照亮了過(guò)去，照亮了自己，還照亮了明天……
給自己點(diǎn)一盞燈作文14
老師是我們人生路上的一盞明燈，但隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們戶(hù)離開(kāi)校園、離開(kāi)老師。在以后的日子里，我們必須給自己點(diǎn)一盞明燈。
唐太宗是唐朝有名的皇帝，之所以他這么有名，那是因為他給自己點(diǎn)了一盞燈�！八茌d舟，亦能覆舟”這句話(huà)盡人皆知，唐太宗就以這句話(huà)作為自己的座右銘，為人謹慎，并且說(shuō)：“以古為鏡，可以知興替�！彼运麆�(chuàng )建了一代王朝，成為了一代無(wú)人不曉的帝皇。而我們正要像唐太宗那樣為自己一盞明燈。
我們應為自己典一盞明燈，這樣就不會(huì )在人生道路上迷路。給自己點(diǎn)一盞明燈，可以端正學(xué)習態(tài)度，增加學(xué)習效率，還可以正確掌握學(xué)習的方法。
在我上小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)不是很理想，學(xué)習方法和態(tài)度都不是很好——上語(yǔ)文課時(shí)，若是背書(shū)，我只會(huì )呆板的死背，上課也只是記記筆記，不會(huì )思考問(wèn)題;上數學(xué)課時(shí)，我只會(huì )仰仗著(zhù)自己的小聰敏，上課只是靠自己掌握的方法，不會(huì )再課外繼續學(xué)習，也不會(huì )多做練習。于是，我的成績(jì)很不理想。
一天，在一堂語(yǔ)文課上，我們在學(xué)習《論語(yǔ)》，在學(xué)習到一半時(shí)，我突然看到了一句能夠讓我受用一身的一句話(huà)——“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笨吹竭@句話(huà)時(shí)，我還不太明白，但一經(jīng)老師的'講解，我才發(fā)現自己以前的學(xué)習方法與態(tài)度都是不對的，我以前從來(lái)只會(huì )被動(dòng)的學(xué)習，并且只會(huì )運用單一的方法學(xué)習。了解了這句話(huà)之后，我不再像以前一樣，并且將學(xué)習方法的不足之處全部改正——在上語(yǔ)文課時(shí)，我不再死背書(shū)，我回去理解著(zhù)去背，記筆記時(shí)，會(huì )去了解它的內容，真正理解它；在上數學(xué)課時(shí)，我不再靠自己的小聰敏學(xué)習，并且在課外，我會(huì )去做許多的練習。通過(guò)學(xué)習方法的改變，我的成績(jì)也在不斷的提升。在一次期末考試中，我還取得了年級第一的好成績(jì)。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)時(shí)刻在提醒我，這句話(huà)的含義深而遠，它讓我們不斷端正學(xué)習態(tài)度，成績(jì)不斷提升。它不僅在學(xué)習上提醒我，還在別的方面教育者我。我是學(xué)校長(cháng)繩隊的，剛入隊時(shí)，我的技術(shù)十分爛，進(jìn)繩時(shí)總是斷，即使進(jìn)繩時(shí)不斷，出繩也會(huì )斷，但這句話(huà)不斷提醒我，我想了出繩入繩時(shí)的動(dòng)作，并去實(shí)踐了。后來(lái)，我180°大轉身，出繩入繩的動(dòng)作十分完美，得到了老師的贊許。
給自己點(diǎn)一盞明燈，可以時(shí)刻提醒自己；給自己點(diǎn)一盞明燈，將來(lái)的前途才會(huì )無(wú)限光明；給自己點(diǎn)一盞明燈，自己將受用一輩子。我給自己點(diǎn)了一盞明燈，就有了出類(lèi)拔萃的成績(jì)。
給自己點(diǎn)一盞燈作文15
桃紅、荷艷、菊黃、梅香……時(shí)光像流水一樣消逝，留下的花瓣是我美好的回憶。我在花瓣叢中悠哉悠哉地散步，忽地，我猛然發(fā)現一束小小的光芒��！那是……
“放學(xué)了！”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣“飛”出學(xué)校。一路上小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，樹(shù)葉沙沙地為它伴奏，像在為我慶祝生日，我已經(jīng)癡癡地想：嘻嘻，今天可是我的生日哦！爸爸媽媽會(huì )給我什么驚喜呢？是生日蛋糕，還是我喜愛(ài)的CD，還是……
正胡思亂想著(zhù)，不知不覺(jué)已到了家門(mén)口�！鞍职謰寢�?zhuān)∥一貋?lái)了！”我摁著(zhù)門(mén)鈴說(shuō)�！斑恰遍T(mén)開(kāi)了，迎面而來(lái)的是爸爸媽媽忙碌的身影，我迫不及待地進(jìn)了家門(mén)，用余光搜尋著(zhù)爸爸媽媽給我的禮物�！瓣抨�，不早了，快做作業(yè)吧！”媽媽說(shuō)�！芭丁蔽衣唤�(jīng)心地答道，拿出作業(yè)，但心中還是想著(zhù)，是什么驚喜呢？好期待哦！
臨近吃晚飯時(shí)，我躡手躡腳地走出書(shū)房，“嚓”地一聲四周暗了，“生日快樂(lè )”爸爸媽媽異口同聲地對我說(shuō)。接著(zhù)，他們打開(kāi)了燈使客廳變得亮堂堂的�！翱�！昱昱你的禮物在這兒呢！”媽媽端來(lái)一盞她親手制作的還未點(diǎn)燃的孔明燈�！斑@……這是我的生日禮物嗎？”我的心涼了半截，甚至不敢相信自己的眼睛，“這是我的`生日禮物嗎？不！我…”爸爸用堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是給你的最好的禮物�！笨次乙苫蟛唤獾谋砬�，媽媽向我解釋道：“燈光可以照亮你的過(guò)去，讓你回味你所經(jīng)歷過(guò)的事，燈光也能讓你展望未來(lái)，讓你有遠大的抱負與理想所以……”“所以您送給我這樣一個(gè)禮物，是嗎？”我打斷了媽媽的話(huà)�！皩�！我們希望你能成為一個(gè)有遠大理想的人！”爸爸說(shuō)，“來(lái)！你點(diǎn)燃這盞燈吧！讓它用它的光芒來(lái)照亮你的人生！”我的手顫抖著(zhù)，不由得接過(guò)那盞燈，點(diǎn)亮了它，像完成了什么巨大任務(wù)似的。那盞燈隨著(zhù)風(fēng)輕輕飄起，跳躍的火花映入了我的眼簾。這，這難道就像我的生命之光？我輕輕地，想把別人聽(tīng)見(jiàn)似的對那遠去的孔明燈說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽?zhuān)視?huì )珍惜你的永遠，永遠！”……
給自己點(diǎn)一盞燈，回望過(guò)去，展望未來(lái)。那微弱的光茫，正是你那努力的心靈。
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