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超越自己作文

時(shí)間:2023-01-14 18:52:39 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

超越自己作文(集合15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的超越自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

超越自己作文(集合15篇)

超越自己作文1

  假如給我三天光明,我會(huì )珍惜每一天的生活。假如給我三天光明,我會(huì )笑著(zhù)面對人生。海倫凱勒是我心目中的英雄楷模,我希望能做一個(gè)像她那樣,笑對人生,不為命運所屈服的人。

  1880年6月27日,海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州。海倫從小就疾病纏身,1歲那年,海倫因為一場(chǎng)大病變得又聾又瞎。然而,在父母和老師的幫助下,海倫開(kāi)始認知外面的世界。她付出了比常人多幾倍的努力,她,不為命運所屈服。海倫的努力沒(méi)有白費,她成功了!“梅花香自苦寒來(lái)”,海倫證明了自己。1899年,她考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,并開(kāi)始了自己的文學(xué)創(chuàng )作。海倫的頑強與堅毅成就了她輝煌的一生。

  海倫自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只要朝著(zhù)陽(yáng)光,便不會(huì )看見(jiàn)陰影!笔前,如果我要成為一個(gè)像海倫那樣的人的話(huà),就必須像海倫一樣,比常人付出多幾倍的努力。我相信,雨過(guò)天晴總能看到晴天;仡櫸椰F在的學(xué)習,我不禁有些慚愧,希望有一天,我能不再讓老師和家長(cháng)操心。做一個(gè)像海倫那樣的不怕困難、笑對人生的人。

  我想成為這樣的人,這樣一個(gè)超越自我、笑對人生、不為命運所屈服的人。

超越自己作文2

  狗叼著(zhù)肉渡過(guò)一條河。它看見(jiàn)水中自己的倒影,還以為是另一條狗叼著(zhù)一塊更大的肉。于是它撲到水中搶那塊更大的肉。結果是它“兩塊肉”都沒(méi)得到。水中那塊肉本來(lái)就不存在,原來(lái)那塊肉又被河水沖走了。

  這不正是這個(gè)故事所要告訴我們的:不能只看到自己的影子,而應該試著(zhù)去超越自己?jiǎn)?學(xué)會(huì )超越自己,會(huì )發(fā)現世界的美麗。像井底之蛙那樣,自己待在井里還總是想著(zhù)天就只有井口這么大?墒侨绻@井底之蛙越出這口井的影子世界,就會(huì )發(fā)現世界的廣闊,世界的美麗、美好。學(xué)會(huì )突破自己,就會(huì )讓世界進(jìn)步。

  20世紀,一個(gè)獨特的生命體以勇敢的方式震撼了世界,海倫·凱勒——一個(gè)熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。海倫接受了生命的挑戰,用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后突破自己的倒影把慈愛(ài)的手伸向全世界。

  生活中的倒影如同生活中的急流,你退縮只會(huì )被急流給淹沒(méi),如果你選擇去面對,去超越自己一定會(huì )把這淌急流給克服的。

超越自己作文3

  “一、二、三、四……”數數聲、加油聲、吶喊聲混為一起,讓整個(gè)操場(chǎng)散發(fā)著(zhù)濃濃的煙火味。五年級“十字雙繩”比賽正在激烈而緊張地進(jìn)行著(zhù)……

  只見(jiàn)我們班的“排頭兵”劉聰火速沖進(jìn)大繩里,他身輕如燕,以最快的速度結束了他的十個(gè)小繩的戰斗,為整個(gè)團隊節約了寶貴的時(shí)間,為這次比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。

  “大塊頭”王俊博上場(chǎng)了,他人高馬大,看起來(lái)還有些笨重,但聰明的他巧妙地運用了身重的特點(diǎn),用身子重量來(lái)控制自己跳繩的平衡性,把劣勢變?yōu)閮?yōu)勢,十個(gè)小繩順利結束。第三個(gè)男生、第四個(gè)男生……比賽繼續熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)……

  最后一名選手錢(qián)奕衡上場(chǎng)了,這是一個(gè)最為關(guān)鍵的時(shí)刻,這是一個(gè)決定勝負的時(shí)刻。平時(shí)的訓練中,錢(qián)奕衡跳的不是很好,他的上場(chǎng),讓我們的心都揪了起來(lái),幾十雙眼睛緊緊地盯著(zhù)大繩旁邊的他,心里都在默念:不要壞繩,千萬(wàn)不要壞繩。他似乎感覺(jué)到了我們投來(lái)的目光,似乎傾聽(tīng)到了我們心里的擔憂(yōu),這時(shí)他的眼神更堅定了,他死死地咬著(zhù)牙,憋紅了臉,雙眼緊緊地盯著(zhù)搖動(dòng)的大繩,好像要吃了它似的,大繩“啪!啪!啪!”地擊打著(zhù)地面,他的雙腳跟著(zhù)大繩的擊打聲一下一下有節奏地晃動(dòng)著(zhù),尋找著(zhù)進(jìn)繩的最好時(shí)機。終于,他進(jìn)去了!我們全班的心提到了嗓子眼兒,可是腳慢了半拍,被繩子纏住了,搖晃了幾下,差點(diǎn)摔倒!眼看著(zhù)錢(qián)奕衡眼中的“希望之燈”馬上要熄滅了,突然不知是誰(shuí)帶頭喊了一聲:“錢(qián)奕衡,加油!我們相信你能行!”很快,其他同學(xué)也大聲附和起來(lái):“錢(qián)奕衡,加油!你是最棒的!”這一聲聲同學(xué)們鼓勵的“星星之火”,被輕柔的風(fēng)兒送到錢(qián)奕衡的耳朵里,在同學(xué)們的鼓勵聲中,錢(qián)奕衡又一次緊盯著(zhù)繩,努力讓自己鎮定下來(lái),“啪!啪!啪!”瞄準機會(huì ),他又一次進(jìn)去了。場(chǎng)外的同學(xué)嘴上數著(zhù)數,心里卻幾近祈禱著(zhù)。他瞪著(zhù)眼睛,緊鎖眉頭,兩個(gè)手臂在空中快速的搖動(dòng)著(zhù),脖子上的青筋隨著(zhù)他一上一下的起跳而凸起來(lái),看得出來(lái),這一次他拼了!啊、十!Yh!”一陣陣歡呼聲響起,跳的,叫的,抱作一團的,一張張幸福的臉,定格在那個(gè)令人振奮的時(shí)刻:男生小組第一,一瞬間,這些日子里所有的辛苦都不覺(jué)得累了,所有的汗水、淚水都覺(jué)得值了。

  一聲聲吶喊,一句句鼓勵,一個(gè)個(gè)拼搏的身影,一次次頑強地超越自己,在這所校園里隨處“放映”。

超越自己作文4

  加油,加油!”運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。一聲聲加油,一聲聲歡呼,一聲聲吶喊,都凝聚在這紅白跑道上。眼看男子400米決賽馬上就要開(kāi)始實(shí)行了,我和朋友拿著(zhù)相機趕往比賽地點(diǎn)。我班的方世豪同學(xué)參加了此次比賽。在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上,方世豪同學(xué)跳的拉丁舞驚艷了全場(chǎng),他那優(yōu)美的舞姿,帶動(dòng)了全場(chǎng),大家都一起跳了起來(lái)。

  只見(jiàn)他做了一個(gè)預備姿勢。發(fā)令員在喊各就各位時(shí),方世豪已經(jīng)充滿(mǎn)自信,隨時(shí)隨地準備沖出去!芭椤钡囊宦,發(fā)令槍響了。他象一支離弦的箭,又象一匹脫疆的馬,飛快地沖了出去。我拿著(zhù)相機,拍下了他起跑時(shí)那很瀟灑的樣子。我們都一直在為他加油,他被我們的加油聲激勵了,在快到終點(diǎn)時(shí),他邁著(zhù)矯健的步伐,沖向了終點(diǎn),后面的運動(dòng)員也在沖刺。方世豪大汗淋淋,拼了命的向終點(diǎn)沖去。只差幾步了,他用盡全身的力氣,大步向勝利邁去。!他贏(yíng)了,他贏(yíng)了!我們?yōu)樗麣g呼,他自己高興的都跳了起來(lái),與我們擊掌。他以1分06秒的好成績(jì)贏(yíng)得了第一名!這個(gè)小小的男孩 ,居然突破了極限,超越了自己。

  方世豪,你是我們學(xué)習的榜樣,你能突破極限,超越自己,你是最棒的!

超越自己作文5

  在大山里,蛇鼠蟲(chóng)蟻,這些可怕的動(dòng)物,隨時(shí)都有可能出現。每當一想到這些,我便會(huì )覺(jué)得毛骨悚然!

  今年的五一,爸爸提議:“在這個(gè)特別的節假日,我們一起去登山!睂τ谶@個(gè)難得的機會(huì ),家人都是舉雙手贊同的。于是,我們準備了帳篷、指南針、地圖和一些必備的常用藥品。帶著(zhù)干糧和水,穿上運動(dòng)鞋,我們一行人,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  車(chē)行到了山腳下,停好車(chē)后,大家按捺不住心中的興奮,便向大山進(jìn)發(fā)。我跟在人群后面,看著(zhù)這高聳入云的山峰,我有點(diǎn)膽怯了,害怕自己跟不上隊伍,無(wú)法到達終點(diǎn)。

  走進(jìn)大山里,我才發(fā)現,原來(lái)山路和我們平時(shí)走的路相差太多了。彎彎曲曲的山路,轉了一個(gè)彎道,又一個(gè)彎道。我們沿這彎彎曲曲的山路,氣喘吁吁地向上攀登。兩邊的青草、野花、樹(shù)木高高低低。草叢里有蟋蟀和蛐蛐的奏樂(lè ),時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)悅耳的叫著(zhù):“布谷,布谷……”

  這時(shí),我突然聽(tīng)到一聲尖叫,這是哥哥的聲音。他慌亂地叫著(zhù):“快來(lái)呀!這里有條蛇!”我們都嚇了一跳,往后退了一步。爸爸走上前,笑著(zhù)對我們說(shuō):“不用怕,我們只用繞道而行就可以了!蔽覀冋郎蕚淅@道而行時(shí)侯,只見(jiàn)它飛快地溜進(jìn)了遠處的草叢不見(jiàn)了。虛驚一場(chǎng)!

  路過(guò)毒蛇,我們繼續前進(jìn)。大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí),我漸漸感覺(jué)自己已經(jīng)快力竭了,便提出休息一下的要求。爸爸聽(tīng)了,對我說(shuō):“繼續加油,前面會(huì )有意想不到的風(fēng)景!笔艿胶闷嫘牡尿屖,我鼓足了勇氣,咬牙緊跟在后面。

  又過(guò)了一個(gè)多小時(shí),當我們轉過(guò)一道彎時(shí),我被眼前的景色深深地吸引住了。哇!眼前是一條美麗的小溪。這還是我第一次看到過(guò)那么美的小溪。溪水很清澈,緩緩地從石縫中流出,歡快地唱著(zhù)歌,流下山去。我用手捧了一口水一飲而盡,好涼,好爽。我們在這里嬉戲、休息。

  稍作休整后,我們繼續攀登,經(jīng)過(guò)長(cháng)達六個(gè)小時(shí)后,我們終于到達了最高峰的峰頂。我終于看到爸爸所說(shuō)的意想不到的風(fēng)景。我站在山頂上往下看,山腳下所看到的那一座一座山峰,此刻似乎都被我踩在了腳下,我感受到了一覽眾山小的豪情。遠處的城市,盡收眼底。那一刻,我深深地體會(huì )到了:要想看到多一點(diǎn)的美景,就得要多一點(diǎn)攀登,要想到達人生的巔峰,就要比別人多一份的努力。

  這次登山,不僅讓我看到美麗的風(fēng)景,更讓我懂得人生的意義,就是要不斷地超越過(guò)去的自己。

超越自己作文6

  夏日炎炎,熱浪翻滾。這是個(gè)激情四溢的季節,也是個(gè)揮灑青春汗水的季節。高考的余溫猶在,中考的序幕也即將拉開(kāi)。同學(xué)們,期末就要來(lái)臨了,你的心中是否有一些不舍?是否有一些遺憾?是否有一些迷惘呢?

  此時(shí)此刻,我們需要自信的力量!

  我們每個(gè)人都會(huì )面臨失敗,沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。重要的是請保持自信!既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn),那么,人生也免不了瑕疵,懂得努力鍛造完美的人,便是智者。

  給自己一份堅強,擦干眼淚;給自己一份自信,不卑不亢;給自己一份灑脫,悠然前行。

  沒(méi)有失敗,便體會(huì )不到成功;沒(méi)有摔倒,便成就不了輝煌。做一朵倔強的花,開(kāi)在生命的旅途,身心,親吻大地;靈魂,仰望星空,無(wú)論風(fēng)雨,蘊積盛開(kāi)的力量。生命,是一段旅途,生活,便是其中的過(guò)程,翻山越嶺,還是涉水乘舟,一切全憑自己。走在生活的阡陌中,不必讓自己背負太多,淡淡聽(tīng)風(fēng),才會(huì )走的更輕松……

  失敗后,記得重新站起來(lái),抖抖身上的塵土,重新出發(fā)。

  世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候,有一次上勞作課,同學(xué)們都交上了自己的作品:泥鴨、布娃娃等,惟獨愛(ài)因斯坦沒(méi)有交,直到第二天,他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿(mǎn)意,說(shuō):“我想,世上不會(huì )有比這更壞的小板凳了……”愛(ài)因斯坦回答說(shuō):“有的!彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手說(shuō):“這是我第一次做的!庇峙e起右手說(shuō):“這是我第二次做的……剛才交的`,是我第三次做的。雖然它還不能使人滿(mǎn)意,但總比這兩只強一些!背錆M(mǎn)自信是愛(ài)因斯坦以后成為偉大的科學(xué)家的要素之一。但是自信并不是傲慢自大。

  在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無(wú)禮。在一些優(yōu)秀的當中,你看不到傲慢,孔子、林肯、愛(ài)因斯坦都因謙遜而可愛(ài)。

  擁有自信還不夠,還需要我們擁有堅持不懈的努力。

  “今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,很多人都死在了明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)”。堅持不懈,才能成功。

  期末的戰鼓即將敲響,豈能在最后時(shí)刻放松自己?拼搏吧!此刻起,把握好每一分,每一秒;如果復習卓有成效,如果成績(jì)有所提高,那么我們的笑聲將充滿(mǎn)整個(gè)假期!

超越自己作文7

  暑假,外公帶我去玩“高塔”游戲。

  “高塔”游戲就是在兩米的高空中走過(guò)一系列障礙,最終到達頂峰的游戲。好,話(huà)不多說(shuō),我上高臺了。

  高臺雖然高,但前面并不險,我無(wú)所畏懼,一路披荊斬棘,前面的關(guān)卡都拿我沒(méi)辦法,可到了最后一關(guān)我也犯愁了,這一關(guān)是一個(gè)三角體,三角體的外面只有兩塊小小的板,而且懸掛的邊特別不穩,我頭上冒出了豆大的汗珠,腳也不由自主地軟了起來(lái),再看看下面,這可是一失足就要命的!安灰,你頭上有保護繩,一步一步看準,沖過(guò)去!痹瓉(lái)是外公在鼓勵我,我拉了拉保護繩,確實(shí)挺牢的!皩,我不怕!闭f(shuō)完,我看準了目標,奮力向終點(diǎn)奔去,“一,二,一,二……”,馬上就到終點(diǎn)了,“!”我一步踩空,掉了下來(lái),懸掛在空中。

  我超越了我自己,我邁出了那象征著(zhù)勇敢的一步,雖然沒(méi)有成功,但那一步仍是寶貴的。

超越自己作文8

  今天,蔣蔣來(lái)我家,這是我一周前就期待的。

  我和蔣蔣玩了一會(huì ),就決定下樓玩跳跳機。跳跳機蔣蔣連見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),更不要說(shuō)玩了。在蔣蔣面前,我可以說(shuō)是一個(gè)"玩跳跳機"的高手了,盡管我沒(méi)有超過(guò)默默這個(gè)跳跳機高手。

  默默跳的最多時(shí)是408個(gè),而我,練了這么多天也就能跳100多下。400多,對于我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)天文數字。但是我對自己說(shuō),只要肯練習,我總會(huì )超過(guò)他的。

  我和蔣蔣一起來(lái)練習,他不會(huì )跳,我一遍一遍做示范,一遍一遍鼓勵他,漸漸地,他也能從一個(gè)跳到八個(gè)了,而我,也許是練習的太多,我發(fā)現,跳跳喜歡上我了,它在我的腳下,彈啊彈啊,我似乎感覺(jué),它成了我的翅膀,我要飛了。風(fēng)兒在我耳邊呼呼地吹,蔣蔣幫我數著(zhù)數字,媽媽也幫我記著(zhù)數字,400,410,420。。。。。。啊,我好開(kāi)心拉,我終于超過(guò)了默默拉,原來(lái),我可以創(chuàng )造一個(gè)比自己,比默默更棒的成績(jì)!

  這個(gè)感覺(jué)真好!

超越自己作文9

  “勇往直前,超越自己!边@句名言不是大人物寫(xiě)的,卻一直在我耳邊回響。因為這句話(huà),我不斷前進(jìn),不斷超越自己。

  記得有一次,我爸媽帶我去游泳,我被嚇死了!叭ビ斡,我會(huì )淹死嗎?”我媽問(wèn)我:“你怎么會(huì )這么想?”我不敢回答:“上次我沖破水上樂(lè )園,看見(jiàn)一個(gè)小女孩在里面跳。我覺(jué)得不深,就也跳了下去,但是腳夠不到底部,爬不上去。我叫爸爸,他聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)。就在我以為自己要淹死的時(shí)候,幸虧有幾個(gè)大佬救了我和小姐姐,我被嚇死了。所以我不去,我自己去!眿寢屨f(shuō):“你在岸上看我們游泳怎么樣?”我緊張地說(shuō):“好吧!

  到了那里穿衣服不好。讓我們穿上泳衣。我看著(zhù)他們在岸上游泳,想去,但我一離開(kāi)水,我就想起了那件事?吹綃寢尯推渌∨笥言谀抢锿,想去。我準備下水,但我想:淹死了怎么辦?爸爸媽媽看到我,上岸到水里接我。我覺(jué)得不深,不用擔心被淹死。

  有些事情要下決心,持之以恒,才能有所突破。

超越自己作文10

  為慶“六·一”才藝展演,每天放學(xué)后我都要訓練腰鼓,所以回家比平時(shí)遲一點(diǎn)。昨天我放學(xué)回到家,看見(jiàn)媽媽早已下班回家了,而且臉上掛滿(mǎn)了微笑,顯得很高興。

  我和媽媽打了招呼,便走進(jìn)自己的房間去做家庭作業(yè),這時(shí),媽媽對我說(shuō):“今天伍老師跟我打了電話(huà),說(shuō)你在學(xué)校里表現得很好,媽媽很高興”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),說(shuō):“真的嗎?”“是真的”媽媽自豪地說(shuō)。我想媽媽不會(huì )在騙我吧,伍老師真的跟我媽媽這樣說(shuō)了嗎?不過(guò),我還真相信媽媽沒(méi)有撒謊,因為媽媽非常高興,從這里,我可以看出每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習好,品行好,身體好......只要我們的這些表現都好,他們不辭辛勞的為我們付出一切都甘心情愿。但是,為什么伍老師今天在學(xué)校不對我說(shuō)呢?!我終于想起來(lái)了,伍老師曾在班上的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”中對大家說(shuō)過(guò):“你做的一舉一動(dòng),哪怕是再微小的事老師都看在眼里,記在心里,只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已。我希望我們班上多出現一些雷鋒式的無(wú)名英雄!蔽蚁嘈艐寢尩脑(huà)是真的。

  雖然現在我做得好,但是我不能驕傲,要繼續努力,超越自我,在今后做得更好。讓老師、父母為我自豪!

超越自己作文11

  每個(gè)少年都有五彩斑斕的夢(mèng),夢(mèng)里嘗到的滋味越多,收獲就越多,回味也就越多,不論甜酸苦辣,都是動(dòng)人心弦的。

  由夢(mèng),我想到了菊:它生在狹小的花盆里,卻不甘蜷縮,把根伸向大地深處,把生的氣息吐向宇宙的漩渦,昂著(zhù)頭,微笑著(zhù),堅信自我會(huì )開(kāi)出最美的花。一個(gè)急風(fēng)暴雨的日子,我曾試圖把菊花搬進(jìn)屋中,然而卻失敗了,它的根已從花盆底部伸出,牢牢地抓住大地母親的胸膛。

  它以堅強的信念,沖破了人為的牢籠,以不屈的意志不斷地向大地母親汲取著(zhù)養分。它是在宣誓:要回報給世界最完美的!風(fēng)雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和百般的嘲諷它都歷練過(guò),當一度迷戀過(guò)它的美麗的蝴蝶悄然飛離時(shí),它也惆悵過(guò),然而為了自我的誓言,為了向世人昭示自我的完美,它獨自堅守著(zhù)那份執著(zhù)。當黃葉翻飛,萬(wàn)物蕭殺,詫紫千紅不再時(shí),菊就把一年積蓄的能量都釋放出來(lái)。于是乎,在恬淡高遠、透明純凈的空氣中充滿(mǎn)了菊的清香。它清秀俊朗的面容,猶如童話(huà)中的白雪公主,向世人展示著(zhù)美倫美渙的身姿。

  我震撼了,心靈理解著(zhù)一次偉大的洗禮,多少風(fēng)雨,多少磨難之后,它最后實(shí)現了自我的諾言,體現了自我的價(jià)值,奉獻了自我的一切……漫漫人生路上,誰(shuí)沒(méi)有對自我或親人在心中暗立誓言?父親累彎的腰,母親漸白的頭發(fā),剌痛了我的心,我為自我的弱小而惶惑、慚愧。然而,菊的姿容卻啟迪著(zhù)我:少年郎,不必惶惑,更別羞愧,只要你堅守自我的信念!我警醒了:為了自我的信念,大步朝前吧!在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自我,期望總是有的。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“真正的強者,就應用百倍的勇氣去迎接人生的巨大不幸!卞e過(guò)了太陽(yáng),我不哭。否則,我將錯過(guò)月亮和星辰。盧梭有言:“信念是抱著(zhù)堅定不移的期望與信賴(lài),奔赴大榮譽(yù)之路的熱烈感情!笔堑,信念如一柄利劍,它會(huì )剌破你的怯懦:信念是力量的源泉,它能激勵你走過(guò)困境!朋友,讓菊的精神開(kāi)啟你夢(mèng)的信念,揚起生活的風(fēng)帆,逆流而上,不斷超越自我,勇往直前!

超越自己作文12

  在生活中,我們會(huì )遇到各種各樣的挫折,在遭遇挫折時(shí),我們不應氣餒,而是把挫折當作一塊墊腳石,應該憤然前進(jìn),朝著(zhù)目標奮斗,堅定不移朝著(zhù)目標奮斗。

  貝多芬曾說(shuō)過(guò):“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇時(shí),百折不撓!必惗喾译m然雙耳失聰,又有疾病的纏繞,但他不畏社會(huì )的冷落,努力拼搏,終于創(chuàng )造出不朽的樂(lè )曲,為世人所傳頌。

  時(shí)間最堅強的東西是什么?是血肉之軀里深藏著(zhù)的意志。林肯在二十一歲時(shí)做生意失敗,第二年,角逐州議員落選,幾年后,他做生意又失敗了,緊接著(zhù)他的愛(ài)侶去世了,他曾經(jīng)一度精神崩潰,曾想到自殺,然而他不氣餒,在幾次角逐聯(lián)邦議員落選后,終于在五十二歲時(shí)當選為美國第十六屆總統,他是美國歷史上最偉大的總統之一。是他不畏挫折,不斷努力,不斷超越自己,才造就了如此輝煌的事業(yè)。

  與楊麗萍演繹的《雀之靈》不同,聾啞藝術(shù)家邰麗華創(chuàng )造的是一只清麗,溫婉,總在不經(jīng)意間為人們綻放無(wú)比絢爛之后又在剎那間歸于平淡的鳥(niǎo)。音樂(lè )是舞蹈的天然催化劑,正是靠著(zhù)音樂(lè )的刺激,舞蹈家們才將自己對音樂(lè )的感受,表現為軀體的流動(dòng)。對于處在無(wú)聲世界的邰麗華來(lái)說(shuō),讓舞蹈與節拍完全合上,唯一的方法就是記憶,重復,再記憶,再重復。她將自己變成了一只旋轉的陀螺,24小時(shí)除了吃飯與睡覺(jué),其他時(shí)間她都在練習。她可能不適合練舞蹈,但她不氣餒,勤學(xué)苦練,用心去伴奏,終于從其“孔雀般的美麗,高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀(guān)眾。她不斷超越自己,憑著(zhù)自己對藝術(shù)的執著(zhù)追求,成了我國唯一一位等上世界兩大著(zhù)名“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。

  巴爾扎克說(shuō)過(guò):“苦難是人生的一塊墊腳石,對于強者是筆財富,對于弱者卻是萬(wàn)丈深州!贝煺廴缤嚯y一樣,它即可能是我們奮進(jìn)的號角,也有可能是是我們前進(jìn)的絆腳石。人生的長(cháng)河對于弱者將會(huì )干涸,對于強者將會(huì )奮流不息。即使遇到險灘暗礁,也要吹響沖鋒的號角。人生沒(méi)有坦途,征程總有險峰。即使路之迢,山之高,也要披荊斬棘奔赴理想。從樂(lè )觀(guān)的心態(tài)坦然面對,已豁達的心胸泰然處之。以堅韌的毅力戰勝挫折,以不滅的信息從滅跋涉。

  古語(yǔ)云:“古之力大事者,不維有照世只能才,亦必有堅韌拔之者!币氤删鸵环聵I(yè),必須就有在困難面前白紙不饒的凈勝。前今后的路不可能他一帆風(fēng)歲,人生的路途不可能總是光燦爛,求之的路上總要掌聲無(wú)數困難。我們應努力平波,超越自己。要有“咬住青山不放松”的精神,化逆境為力量。

超越自己作文13

  雛鷹在鷹巢中嗷嗷待哺時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄,與藍天搏擊,與白云共舞。它不顧翅膀的稚嫩,嘗試飛翔,最終雄霸藍天。如果我們不嘗試做些能力之外的事情,不超越自己,那將如何成長(cháng)?

  “天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,為了研制出燈絲,他嘗試了幾百次不同材料。在他尚未成功之時(shí),還屢遭嘲笑,他只回應說(shuō),自己發(fā)現了幾百種不適于做燈泡的材料。未想最終,他成功了。也許他想過(guò)放棄,但是他的心讓他努力做能力之外的事,于是他發(fā)明了耐用碳絲燈泡。他就是發(fā)明大王愛(ài)迪生。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香”,梅蘭芳幼時(shí)魯鈍,父母為他請來(lái)先生教戲,先生也被氣走。后來(lái)他明白了自己不能那般度日,另拜師傅,苦練三九,超越自己,終于成為海內外名角。他在五六十歲的時(shí)候,仍唱念做打,嘗試能力之外的事,亦讓他聲名大噪。梅蘭芳超越自我,登上戲劇高位,享受另樣人生。

  試想他們都未曾堅持,都未有一顆不服輸的勇敢的心,都未嘗試做這些能力之外的事,他們又如何流芳百世,享譽(yù)至今?

  劉偉超越自我,用腳趾彈奏的音樂(lè )在維也納金色大廳中響動(dòng);屠呦呦超越自我,用新技術(shù)提取的青蒿素拯救了億萬(wàn)人民;官東超越自我,在水下幾百米奮力搜索將個(gè)人安危放于腦后......泰戈爾說(shuō)過(guò),只有流過(guò)血的手指,才能奏出世間華美的樂(lè )章。如果你不嘗試做些能力之外的事情,就永遠無(wú)法成長(cháng),只能像綿羊一樣,任人宰割。

  反觀(guān)當下,大學(xué)生們紛紛考公務(wù)員,只想像綿羊一樣活在安逸的當下,絲毫不去想做些能力之外的事情,他們又如何成長(cháng)?更有甚者,不僅不想超越自己,就連能力之內的事、力所能及的事都不屑一做,才有了老人摔倒無(wú)人扶,老人乘車(chē)無(wú)人讓座之事......我們都應該反思一下自己,有些事你覺(jué)得在能力之外,但真的辦不到嗎。

  超越自己,做自己能力之外的事并不能只是一句空話(huà)。面對高考,許多人超越自己,金榜題名,我們更需挖掘自己的潛力,超越自己,迎接燦爛的明天。

超越自己作文14

  墨色的濃云擠壓著(zhù)天空,掩去了剛剛的滿(mǎn)眼猩紅,沉沉的仿佛要墜下來(lái),壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地穿梭著(zhù),將人們的驚呼拋在身后。正是山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。

  我癡癡地望著(zhù)窗外,此時(shí)內心早已麻木,看著(zhù)試卷上的一個(gè)個(gè)如紅色小妖似的紅叉叉,重重地打擊著(zhù)我。成績(jì),我日日夜夜為之奮戰,最終還是比不過(guò)別人。我心灰意冷,就像眼前的天氣一樣,混亂嘈雜。風(fēng)依舊如砂紙打磨似的,刮在我的臉上,帶著(zhù)一絲痛感和寒冷。是呀,沒(méi)有比心灰意冷的心更冷的東西了。什么上天都是公平的功夫不負有心人此時(shí)在我眼前都是浮云,都是騙人的

  窗外,花壇中新生的小草早已承受不住風(fēng)吹雨打,朝著(zhù)風(fēng)磕頭,不敢起來(lái)。眼前的小草不正是現在的我嗎?我輕笑道:草啊,你是時(shí)候該倒下了!即便你付出再多努力也是會(huì )倒下的,不如這樣,盡情地倒在風(fēng)雨肆虐中吧!

  風(fēng)依舊肆虐,狂風(fēng)和大雨,昏暗和寂靜,失落和孤獨,交織在一起,形成一幅凌亂的圖畫(huà);我的內心如打翻了調味瓶,五味雜陳。猛然間抬頭,我看見(jiàn)窗外的那兩棵樹(shù)。大的那棵松樹(shù)在風(fēng)雨中屹立不動(dòng),對于風(fēng)雨的吹打不屑一顧。它的樹(shù)干是如此粗壯,樹(shù)葉也是如此茂密。它根本沒(méi)把風(fēng)雨看在眼里,還是挺著(zhù)腰桿奮力向高空伸展。小的那棵不知名的小樹(shù),雖時(shí)不時(shí)地被風(fēng)吹彎了腰,稀稀拉拉的樹(shù)葉在風(fēng)雨中搖曳著(zhù),但又靠自己站了起來(lái),彎彎直直就這么與風(fēng)雨搏擊著(zhù)。連你也來(lái)嘲笑我嗎?我隨手撿起一塊小石子,朝那棵小樹(shù)扔去。石子擊中了小樹(shù),這不但沒(méi)有打倒小樹(shù),即刻間一大串雨滴從小樹(shù)枝葉上抖落了下來(lái),反而還給小樹(shù)減輕了負擔。那小樹(shù)的枝干仍直直的指向天空,仍沒(méi)有被風(fēng)雨擊倒,它不畏風(fēng)雨生長(cháng)著(zhù),藍天是它的目標,沒(méi)有因為自己弱小而自卑放棄,它超越了它自己。風(fēng)更狂了,雨更猛了,但小樹(shù)依舊沒(méi)有被打倒,在風(fēng)雨中直立的站立著(zhù)。好一幅震撼心靈的風(fēng)景畫(huà)!

  我突然明白了,腦子里閃過(guò)一句話(huà):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!是呀,我總是拿自己跟別人比,卻忽略了自己的努力。所以,我現在要向這棵小樹(shù)學(xué)習,面對困難,永不放棄,相信自己,搏擊風(fēng)雨,超越自己。

  此刻,太陽(yáng)從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽(yáng)光,烏云散開(kāi),調皮的娃娃拿起畫(huà)筆,將天空染成了藍色。再看一眼小樹(shù),它已抖落了一身疲倦,又向著(zhù)藍天沖刺,似乎充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的力量。

  換種心情,欣賞風(fēng)景,你會(huì )有很大的收獲;換種心情,搏擊風(fēng)雨,你會(huì )不斷超越自己。

超越自己作文15

  超越別人并不一定值得驕傲,真正值得的驕傲的,是不斷超越自己。

  昨天,在一節課堂上,我做了一件錯事,也因此得到了相應的“賞賜”。

  老師在課堂上津津有味的講解知識,其他同學(xué)端坐著(zhù),聽(tīng)取老師講解知識。而我呢?并沒(méi)有沉醉其中,而是在和旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ),自己聊自己的,完全不把老師放在眼里。老師溫柔的看了我一下,而我完全不當一回事,就繼續講了起來(lái),結果老師忍不住了,在全班同學(xué)的面前“獎勵”了我。雖然沒(méi)有點(diǎn)名“獎賞”,但我心里清楚是在批評我,頓時(shí)覺(jué)得面紅耳赤,無(wú)地自容。好想挖個(gè)地洞爬出去,心里升起一絲討厭老師的情緒。

  下課后,我郁悶地坐在教室里,慢慢靜下來(lái)思考:是不是自己做錯了。反思結果,令自己羞愧不已。

  第一:是我打擾了課堂紀律,而遵守課堂紀律是我應該做到的,老師批評我是對課堂負責,對我們負責。這是我縱容自己逾越了不該逾越的規矩,是對課堂的不敬畏。

  第二:老師精心準備,認真傳授知識,我無(wú)視老師的付出,沒(méi)有認真聽(tīng)講,既是對老師的不尊敬,也是對自己的不敬畏。因為心中無(wú)視了自己的課堂義務(wù)就是認真聽(tīng)講,積極主動(dòng)地學(xué)習。

  第三:老師提醒過(guò)我不要講話(huà),可我卻不當一回事,沒(méi)有自我約束的意識,這是我對老師和課堂的不敬,對紀律要求的不敬畏。

  這三點(diǎn),都有力地指向我的錯,我作為一個(gè)學(xué)生連應該做到的最基本的要求都沒(méi)做到,哪還有資格去討厭她。所以,我決定從現在開(kāi)始革掉自己的這些問(wèn)題。

  叮鈴鈴……我又和老師見(jiàn)面了。

  我端坐在位置上,專(zhuān)注地傾聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn),生怕自己有聽(tīng)漏掉的。并及時(shí)做好筆記,以備課后復習鞏固。當有同學(xué)找我講話(huà)時(shí),我沒(méi)有理會(huì )他,而是緊緊跟著(zhù)老師的思路走,不讓自己分心。老師發(fā)問(wèn)時(shí),我積極思考,積極舉起手回答。

  很快,就下課了,我覺(jué)得這堂課我找回了曾迷失的自己,是名副其實(shí)的學(xué)生,格外充實(shí)愉快!老師走到我的面前,對我說(shuō):“看來(lái),昨天和你說(shuō)的話(huà)還是有用的嘛!”我微笑說(shuō):“是的,讓我受益匪淺!

  因為在這堂課上,我真正做到了敬畏課堂:自覺(jué)遵守了課堂紀律,增強了自律意識,主動(dòng)積極參與了課堂活動(dòng),圓滿(mǎn)完成了課堂學(xué)習任務(wù)。今天的我值得驕傲,因為我超越了自己。我相信,只要心中有正確的準繩約束自己,有自律的意識鞭策自己,有危機感激勵自己,我將是自己的驕傲!

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