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做好自己的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的做好自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做好自己的作文1
那么，說(shuō)到底一個(gè)人如何才能做好自己呢？
每個(gè)人行走在這個(gè)世間，都要學(xué)會(huì )好好愛(ài)自己、愛(ài)護家人，珍惜現在擁有的一切，要學(xué)會(huì )如何做好自己，這樣的人生才能真正體現其價(jià)值，讓自己活得有意義。不管是做事，還是為人，我們都要學(xué)會(huì )正確的處理，這樣才能遇見(jiàn)越來(lái)越好的自己。
其實(shí)這個(gè)我可以用自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明，做好自己能有多大的好處！
我們都是獨立的個(gè)體，在每一天都會(huì )有許多的陌生人與我們擦肩而過(guò)，做不好自己，那么在生活中交際圈就會(huì )不斷縮小，此時(shí)此刻的我們該以最好的心態(tài)展示最優(yōu)秀的自己，所以，我們現在必須要做好自己。只有那樣方能贏(yíng)得別人對自己的尊重。俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤人無(wú)完人”。自制力是我們每個(gè)人都必須要有，也是必須具備的，只要你控制好了這些問(wèn)題，那么你在你在同學(xué)面前做好自己就完全沒(méi)有問(wèn)題。那樣你就會(huì )變得更加優(yōu)秀。
我記得馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“權威是你把權給別人的時(shí)候，你才能有真正的權利，你懂得傾聽(tīng)、懂得尊重，承擔責任的時(shí)候，別人一定會(huì )聽(tīng)你，你才會(huì )有權威。這一句話(huà)的意思是，我們必須在生活中做好最好的自己，而不是要等到那一天來(lái)到的時(shí)候。如果你是等到那一天來(lái)到的時(shí)候才知道去把自己變得更好，那么你就失去了很多優(yōu)秀的機會(huì )，然而、那個(gè)時(shí)候的你已經(jīng)沒(méi)有往日的時(shí)光了，
那么會(huì )好如何做好自己的方法是；對待自己應該做到克制，學(xué)會(huì )隱忍一切的苦和難，學(xué)會(huì )看淡身邊的種種，學(xué)會(huì )以平常心來(lái)待之，而不是對一切產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的欲望或貪念。能夠自律的人，往往能做到嚴于律己寬以待人。
做好自己的作文2
我們常說(shuō)“要從身邊的小事做起�！蹦呛螢樾∈履�？拾起一片垃圾？攙扶年邁者？亦或是其他諸如此類(lèi)的事情？其實(shí)這一切歸根結底就是要做好自己的事，盡好自己的本分或義務(wù)責任。
我們現在的職業(yè)身份是學(xué)生，因此學(xué)好知識充實(shí)自己的靈魂書(shū)囊才是我們該做的。這看似微不足道，但要做好做盡卻絕非易事。我們現在生活在和平、富裕的社會(huì )中，似乎從來(lái)不會(huì )有憂(yōu)國憂(yōu)民的想法，感覺(jué)這一切都離我們十分遙遠。但是，青少年是祖國的希望，繼承先輩造福后代這冥冥之中也該是我們去完成實(shí)現的。而所有的這一切都詮釋了一個(gè)道理：就是要從自我做起。
古往今來(lái)，多少名人不是通過(guò)做好自己的事從而加快了人類(lèi)文明進(jìn)程的呢？
居里夫人，曾經(jīng)也是年輕、貌美的少女，但她卻執著(zhù)于鉆研科學(xué)探索自然奧秘。年復一年日復一日，她只是和她的丈夫一次又一次的做著(zhù)實(shí)驗�；瘜W(xué)藥品使她那雙嬌嫩的雙手變得蒼老褶皺，昔日的風(fēng)采也被磨得暗淡無(wú)光，但正是這樣執著(zhù)的精神令她成功了。鐳的發(fā)現意味著(zhù)人類(lèi)科學(xué)史上又一質(zhì)的飛躍。
無(wú)數光彩的背后又是什么呢？是她的心無(wú)旁騖，專(zhuān)心如一。她從不搭理那些起哄者——在她學(xué)生時(shí)代的那些追求者；她也從不松懈自己的學(xué)業(yè)。她僅僅是做著(zhù)自己該做的想做的并付諸于行動(dòng)將它做好。最終，她完勝了。居里夫人和偉大的音樂(lè )家巴赫一樣，像一條清澈又涓涓細流的小溪，不會(huì )因為時(shí)間的久遠而被埋沒(méi)，反而會(huì )常青常綠，留給世人的是他們辛勤揮灑汗水后的成作，并且不求回報。
這所有的一切，都暗示著(zhù)我們：做好自己該做的能做的，才能成為對社會(huì )有用的人才。只有正心、修身、齊家，方能治國平天下。
做好自己的作文3
有天，媽媽生病去醫院。一個(gè)醫生拿著(zhù)一些聽(tīng)診器等醫療工具先為媽媽檢查，隨后，只見(jiàn)醫生用消毒棉擦了擦媽媽的手，用一根皮管拴緊了媽媽的胳膊，用一根針扎進(jìn)了媽媽的手背，開(kāi)始給媽媽掛鹽水。
回到家，發(fā)現我的洋娃娃“蘿莉”沒(méi)有精神，好像生病了一樣。于是我就想：我可以給“蘿莉”掛鹽水啊。
說(shuō)干就干，我準備了幾個(gè)棉球，而且還是打濕了的。因為沒(méi)有醫院的吊針，所以，就只能用繡花針了。我用一根棉線(xiàn)拴在一瓶礦泉水上，就把這個(gè)當鹽水掛。
一切準備就緒。我先把“蘿莉”放在我的腿上，用濕棉花在“蘿莉”的手上擦來(lái)擦去，又用針尖尖的頭扎進(jìn)“蘿莉”的手背，可是過(guò)了很久，礦泉水瓶里的水也沒(méi)有下去。我想了一會(huì )兒，突然，頭腦里出現了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：“小孩生病了就要吃藥�！庇谑俏以诩依镎页鲆淮忻八�，用熱水沖泡之后我又找了一個(gè)勺子一勺一勺的喂給“蘿莉”喝�？墒撬齾s一口也不喝我喂她的藥，導致藥全都滴到床上去了。
就在這時(shí)，媽媽突然來(lái)到我的房間里，在她看見(jiàn)我的床上全是水時(shí)，非常生氣。床給我弄濕了，結果那天晚上，我只好和媽媽一起睡了。
童年的我，會(huì )做一些可笑的事。而現在的我，卻再也不會(huì )做給娃娃打針等之類(lèi)的傻事了。童年一去不復返，讓人懷戀；但是現在我更應該做的，是做好現在的自己。
做好自己的作文4
長(cháng)大之后總是喜歡想過(guò)去的事情，曾經(jīng)自己的言行一次次在腦海里被過(guò)濾。自己想自己，自己猜自己，自己審視自己。
時(shí)間的推移總會(huì )讓我對同樣的事情有不一樣的看法，想起過(guò)去自己的簡(jiǎn)單和愚笨，或許是慚愧和內疚，或許是哈哈大笑。曾經(jīng)的幼稚早已遠去，卻怎么都抹不掉自己的記憶，一次次地想，想了笑，笑了再想。淺淺的不好意思就被遮去了。
也許是日子讓自己的見(jiàn)解成熟；也許是日子磨練了我自己�？傊�，時(shí)間長(cháng)了之后自己再回想時(shí)，就會(huì )有種臉紅的沖動(dòng)。
不管曾經(jīng)的自己是怎樣的幼稚，但是那畢竟是藏在長(cháng)大后自己的心里，可是現在，有多少個(gè)“長(cháng)大后的自己”呢？比我自己現在聰明的，更棒的人也在看著(zhù)我，他們都屬于長(cháng)大后的我自己，他們會(huì )不會(huì )像我自己笑自己劣跡那樣笑我現在呢？呵呵，我還是笑了笑自己，想得太多了吧。
現在的自己與過(guò)去自己，未來(lái)的自己與現在的自己，或者說(shuō)我與比我棒的那些人，始終都會(huì )有一種矛盾，都會(huì )扮演嘲笑與被嘲笑的角色。而這種矛盾還會(huì )在這個(gè)時(shí)刻上演。我要做的，就是面對這矛盾，而不是努力讓著(zhù)矛盾消失。
我是一個(gè)從小在表?yè)P聲中長(cháng)大的女孩，有時(shí)候的批評我會(huì )受不了，但是我努力鍛煉自己，畢竟這樣的批評生活中還會(huì )有很多，我要學(xué)著(zhù)接受，學(xué)著(zhù)從批評中進(jìn)步。于是，我不再怕別人嘲笑，自信而努力的向前走著(zhù)。
做好被自己審視的準備，這里的“自己”，不單單就是“自己”，涵蓋了所有比我們自己更棒的.人。而這樣的準備工作也不單單是要讓自己完美，從而沒(méi)有“自己”的審視，而是要學(xué)會(huì )坦然面對這種審視，從中進(jìn)步。
做好自己的作文5
教授拿來(lái)兩根鐵棍，讓六個(gè)學(xué)生測量并判斷它們長(cháng)度是否相同。前五個(gè)學(xué)生因為得到教授提示或因為盲從，便得出了“長(cháng)度不同”的結論。第六位同學(xué)認真測量，毫不猶豫寫(xiě)下“長(cháng)度相同”，結果只有他測量正確。這是因為他相信自己，做好了自己。
為什么前面五位同學(xué)不相信自己的能力，而做出自己的判斷呢？這是因為他們迷信權威，盲從他人，從而不相信自己，沒(méi)有做好自己。東西是因為與眾不同才分外精彩，由于個(gè)性的存在，這個(gè)世界才不會(huì )被流行色彩抹得單調無(wú)味，人們才不會(huì )像同一模板里成批定做的一樣。
這就是魅力獨具的個(gè)性色彩才將這世界裝點(diǎn)得精彩紛呈。若盲目從眾，你寫(xiě)長(cháng)度不同，我也寫(xiě)長(cháng)度不同，那么，這世界也不像你眼中這樣繽紛多彩。
美好的東西不勝其多，然而只有在恰當的時(shí)間、恰當的地點(diǎn)，發(fā)生在特定的人身上，美好才會(huì )真正體現出“歸去來(lái)兮，請息交以流合污。在那個(gè)追名逐利的年代，他寫(xiě)下“富貴非吾愿，帝鄉不可期”這樣真實(shí)的歸家心情，只有他敢于表達，并那樣去做了。所以，不要總跟隨別人的腳步，不要迷失自己！要相信這個(gè)世界由于你的存在更具風(fēng)采！
2歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲才會(huì )識字，老師評語(yǔ)是“反應遲鈍”父親一直怨嘆自己有個(gè)白癡兒子，其實(shí)你最美的東西是在種種不完美中顯示出來(lái)，為什么不好好欣賞自己，做自己呢？
請拋去那些人為的浮華雕飾，追求你的個(gè)性，拿出十二分的信心大聲對自己說(shuō)：我就是我！
做好自己的作文6
人生是一場(chǎng)航行。航行能否順利完成，能否度過(guò)每一次危機、挫折，關(guān)鍵在于自己是否能做好自己人生的船長(cháng)。
題記
記得上學(xué)期的第三次月考。鑒于之前的期中考試取得了不錯的成績(jì)，我不禁有點(diǎn)飄�？荚嚨那耙粋�(gè)星期我居然連課文也沒(méi)有復習，幾道沒(méi)搞懂的數學(xué)題也被我用下次再說(shuō)等語(yǔ)句敷衍�？偢杏X(jué)月考沒(méi)啥大不了，明晚，明晚一定復習。
第二天，我便發(fā)現我大錯特錯了。當英語(yǔ)老師宣布英語(yǔ)考到第十單元的時(shí)候，我驚得眼睛都差點(diǎn)掉下來(lái)了。第十單元的單詞，還沒(méi)背呢！明天就要考試了，怎么辦？
看著(zhù)身邊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)點(diǎn)頭答應，胸有成竹的的樣子，我不由得心發(fā)慌：該死，要是這次排名下降得厲害那該怎么辦？！現在復習也來(lái)不及了，只好認命了吧！這次考試，我英語(yǔ)絕對有把握！同桌的聲音打斷了我的思緒。我轉頭看他，他又接著(zhù)說(shuō)：我英語(yǔ)準備得挺充分的，還有同桌的話(huà)將我拉入了又一個(gè)絕望的境地。唉，世界上沒(méi)有后悔藥��！
雖然考試的前一晚上我趕著(zhù)復習了很久，但考試排名依然跌了五名�？粗�(zhù)剛剛貼好的分數表，又轉頭看看上次考試墻壁上前十紅榜上我的名字，我頓時(shí)感覺(jué)對不起老師和父母的殷切希望
這次考試失利后，我努力預習未學(xué)的內容，扎實(shí)復習學(xué)過(guò)的內容，期盼著(zhù)期末考試能回到從前。我拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)找到同桌：請幫我聽(tīng)寫(xiě)吧！同桌驚訝地張開(kāi)嘴巴合不攏：奇怪，最近你像變了個(gè)人似的。
期末考試終于到了，我從容地走進(jìn)考場(chǎng)，認真地做著(zhù)每一道題。揭榜那日，前十紅榜又出現了我的名字我不由得感嘆：人生果然是一場(chǎng)航行，而我就是那個(gè)掌握航行方向的船長(cháng)。只有做好自己人生的船長(cháng)，才能在波濤洶涌的海面上展現出屬于自己的倩影呀！
做好自己的作文7
人生好似一艘已經(jīng)出航的帆船，而大家每一個(gè)人便是這艘船里的船長(cháng)。每一個(gè)人的命運都把握在自身手上，一步走錯，就會(huì )有很有可能消退在汪洋大海中。這些關(guān)注愛(ài)護你的人也只有望洋興嘆。但假如在迷途前知道不正確的根本原因，并快速更改，或許還能夠重頭再來(lái)>。但假如一旦早已離岸很遠了，那麼后悔莫及也就晚了。在現實(shí)生活中有些人就這樣，僅有直到了處罰到來(lái)，才追悔莫及，那時(shí)候也就晚了。更有些人不思悔改，把自己越陷越深直到踏入了違法犯罪的路面。
做好自己船里的船長(cháng)，操縱好方位，不緊不慢，一步不落，每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)的，那麼你將始終都不容易走錯，那即使來(lái)到性命的終點(diǎn)，也不會(huì )感覺(jué)有哪些缺憾。自然，在日常生活中，是在所難免他人的協(xié)助的，一旦失去盆友的信賴(lài)與協(xié)助，那么就好似船里有帆而沒(méi)有風(fēng)，可能省下許多的活力使自身的將來(lái)更光輝、更清楚。
做好自己人生的船長(cháng)，不但要明白出航的方位還要了解獲勝的彼岸在何方？假如不清楚岸在哪里，那帆船又會(huì )好像無(wú)頭蒼蠅一樣迷途，像太空垃圾一樣消退。人是有總體目標的，僅有擁有總體目標，才有前行的驅動(dòng)力，才會(huì )向著(zhù)總體目標一往無(wú)前。
或許人生就這樣，僅有做了自身的船長(cháng)，僅有擊敗了自身，僅有做了自身想干的事，那么你才不容易感覺(jué)是虛度年華。不然你活著(zhù)僅僅當做消化吸收吐司面包的設備罷了并不會(huì )為全球奉獻哪些。而達到這類(lèi)人生境界的只有一條路：學(xué)習。學(xué)習是人取得成功的唯一方法。高爾基以前說(shuō)過(guò)：人的奇才僅僅火苗，要想使它成熊熊火焰，那么就僅有學(xué)習！學(xué)習！由此可見(jiàn)「」，學(xué)習是最好是的舵，僅有它才會(huì )穩穩地控制住船，才不容易偏移方位。你也才會(huì )做自己人生道路的艦長(cháng)！
做好自己的作文8
人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為現實(shí)�！钡胍埂斑@些夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)”，行動(dòng)才是唯一的手段的保證。
我看到過(guò)許多名人的故事，他們小時(shí)侯都有自己的目標，我也知道，他們把目標分成一小段一小段來(lái)實(shí)現，最終，達到了夢(mèng)想的高峰。但是，我始終沒(méi)有找到夢(mèng)想，直到今天，我讀了《面對自己——有夢(mèng)想才能有作為》這篇文章中的一個(gè)故事后，我才找到了自己的夢(mèng)想。
一條小毛蟲(chóng)朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，慢慢爬行著(zhù)。它在路上遇到一只蝗蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)問(wèn)它：“你要到哪里去？”毛毛蟲(chóng)邊爬邊回答：“我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在大山頂上看見(jiàn)了整個(gè)山谷。我喜歡夢(mèng)中看到的情景，我要把它變?yōu)楝F實(shí)�！被认x(chóng)很驚訝地說(shuō)：“你燒糊涂了？還是腦子進(jìn)水了？你怎么可能達到那個(gè)地方。你只是一條小毛蟲(chóng)耶！對你來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是無(wú)法逾越的障礙�！钡∶x(chóng)已經(jīng)爬遠了，根本沒(méi)有理會(huì )蝗蟲(chóng)的話(huà)，繼續前進(jìn)。后來(lái)，蜘蛛、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算。但小毛蟲(chóng)始終堅持向前爬行……終于，小毛蟲(chóng)精疲力盡，用最后的力氣建成一個(gè)可以休息的小窩——蛹，就“死”了，動(dòng)物們都來(lái)瞻仰這它，等到它們第二次來(lái)的時(shí)候，小毛蟲(chóng)貝殼狀的蛹開(kāi)始破裂，一只美麗的蝴蝶出現了！隨著(zhù)輕風(fēng)吹拂，美麗的蝴蝶翩翩飛到了大山頂上……
這個(gè)美麗的傳說(shuō)，告訴我們一個(gè)人生哲理：人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想；為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。我找到了夢(mèng)想——成為一名記者。我要努力，爭取做最好的自己！
現在我是真正找回真正的自己了嗎？
做好自己的作文9
走過(guò)春花、走過(guò)秋實(shí)。感受不一樣的風(fēng)采，相信我們會(huì )有很多的感悟，的卻，人生一季不追求有多么的輝煌，至少在我們回首曾經(jīng)的那一段時(shí)不因為這平淡的腳步而嘆息。想想蕓蕓眾生，難得糊涂一時(shí)的瞬間就這樣在指縫間滑落了年華。不曾悔恨有多少過(guò)往的前緣、也不能抱怨有多少誤解的鏡頭，我相信這一路走來(lái)，路途的艱辛、經(jīng)驗的積累。
一沙一世界，盡管在這樣的艷陽(yáng)天沒(méi)有你所追求的那一抹林蔭，但也許在你回旋滿(mǎn)地而不得志的時(shí)刻會(huì )發(fā)現生命中那些不能承受之輕。有多少過(guò)客的背影留在你的腦海？有多少?lài)}噠的馬蹄留在你的心間？不，這所有的過(guò)往你永遠不會(huì )明白，為什么人生會(huì )是一段旅途。途中你遇到的、萍水相逢的，難道是知己？又或許是敵人。
永遠不要看輕對方的任何一個(gè)眼神，哪怕生命在感悟中沒(méi)有精彩的預演，你也不能在茫茫的海岸駐足。因為那是一次重新的來(lái)過(guò)，一次可遇而不可得的喜悅。交織在這夢(mèng)一般的田野，四目觸望迷茫般若隱若現的動(dòng)點(diǎn)，我們個(gè)體的人算做什么？其成果與之鄰舍有該何去何從？我不追求前生有多少夢(mèng)境，只求走好當下，做好最初的自己。
做好最初的自己，一個(gè)易而非易得話(huà)題，怎樣安排旅途的一切，難道我們會(huì )迷茫嗎？然，縱使有太多的羈絆，自身視其為糞土而忽略不聞，這又算作什么？對與錯、是與非、善與惡，統統從我的眼前消失，不希望你們的善意來(lái)訪(fǎng)打亂這一方水土的寧靜。路過(guò)一戶(hù)農莊看到這樣的情景：“獨留一畝三分地；哪管別人是與非”想象這樣的畫(huà)面，也許是一種心境的歷練。我且享受這愜意的畫(huà)面，與之共醉、共眠。
做好自己的作文10
“明日復明日，明日何其多。學(xué)習過(guò)程中，在被外界物質(zhì)所誘惑的同時(shí)，一定會(huì )產(chǎn)生“明天再學(xué)也不遲”的念想，但卻沒(méi)有想過(guò)，還會(huì )有多少明天會(huì )等著(zhù)我們呢？
把今天的事情拖到明天，把明天的事情再拖到明天，只被一時(shí)的快感所吸引，卻不考慮做事的結果。這既是我的生活狀態(tài)。
月考過(guò)后，成績(jì)并不理想。最后剩下大概一個(gè)月時(shí)間，我還會(huì )像從前一樣嗎？把手頭上學(xué)習的事情先丟掉去玩。玩完了之后，如果問(wèn)我玩了什么？為什么覺(jué)得好玩？我卻一無(wú)所獲。只會(huì )為自己找借口：有的是明天。知識可以明天學(xué)，作業(yè)可以明天做�？上�，這樣的明天會(huì )有一個(gè)什么結果暫且不說(shuō)，今天過(guò)得累，過(guò)得煩，過(guò)得了無(wú)生趣。自己心靈深處失望不堪，萬(wàn)分懊悔，卻又欲擺不能。
老師的聲聲告誡，父母的語(yǔ)重心長(cháng)，似乎對我毫不起作用，我卻義無(wú)反顧地放任時(shí)間的流逝。
我把這些在成長(cháng)道路上牽引我正確方向的聲音都當做耳旁風(fēng)。左耳進(jìn)，右耳出，毫不理會(huì )。仍一直往大風(fēng)吹大雨淋的方向走去，最終被它吹倒在半路上，丟棄在野路邊。這樣的日子，不僅讓老師失望，父母失望，連自己都對自己失望！
黑暗的迷茫的日子，要清醒頭腦，擦亮眼睛，鼓起勇氣，向前走。時(shí)間不會(huì )為我暫停，明天不會(huì )等候我，不要總以為明天多的是，永遠不會(huì )有盡頭的到來(lái)。什么意想不到的事都有可能發(fā)生，甚至是今天還滿(mǎn)懷熱情地睜開(kāi)眼，明天就可能未必真的會(huì )再來(lái)到了。
所以，要懂得珍惜每一個(gè)明天就得學(xué)會(huì )做好每一個(gè)今天，要把每個(gè)明天看做今天去對待，把從前那個(gè)自利、做事不考慮后果、貪玩不懂事、只想著(zhù)以明天為借口的自己丟掉，做好每個(gè)今天的自己。這樣的人生才是精彩的，痛并快樂(lè )著(zhù)！
做好自己的作文11
生活中 人人都需要幫助，人人都應該助人為樂(lè )。在班級中，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：一個(gè)人的能力有大有小，但有了助人為樂(lè )的品德，就能成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人。下面，就讓我來(lái)給大家講一講我助人為樂(lè )的事跡吧!
有一次，要過(guò)節了。我突然想起了我們院子里的一位孤寡老人——韓培孝爺爺。他的孩子們都在外地生活，老伴也在不久前去世了。于是，我萌生了要去慰問(wèn)韓培孝爺爺的想法。到了韓爺爺家中后，我為韓爺爺捶背、講故事。把韓爺爺家的每一個(gè)角落都打掃得一塵不染。最后，還給韓爺爺家中那只可愛(ài)的小狗洗了一個(gè)泡泡浴。臨走時(shí)，看著(zhù)韓爺爺快樂(lè )的笑臉，我的心中簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還甜。從那以后，只要有時(shí)間，我就會(huì )到韓爺爺家，陪他聊天，幫助爺爺做些力所能及的事情，現在韓爺爺對我比親孫女還親呢!
還有一次，老師給我們大家聽(tīng)寫(xiě)生字。當大家都寫(xiě)完了的時(shí)候，我不經(jīng)意間看了一下我同桌的聽(tīng)寫(xiě)紙，不禁大吃一驚。天哪!我的同桌竟然有很多字沒(méi)有寫(xiě)上來(lái)!就連以前學(xué)過(guò)的生字也有很多都寫(xiě)錯了，而且字跡也很不美觀(guān)!下課時(shí)，我并沒(méi)有和往常一樣出去與伙伴們嬉戲、玩耍，而是留在班里幫他一課一課地聽(tīng)寫(xiě)生字。每天堅持幫他輔導、復習，他的成績(jì)也很快提高了。一天天過(guò)去了，我一直都在盡我最大的努力幫助他，每天幫他輔導一些知識，他終于記住了很多生字，字跡也變漂亮了!由此，在班級中我又得了一個(gè)“小老師”的稱(chēng)號。
“贈人玫瑰，手有余香�！敝藶闃�(lè )是一種美好的品德，它蕩滌了人們私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般。它的光輝永不磨滅，一滴水能照見(jiàn)太陽(yáng)的光輝。助人為樂(lè )，讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。我愿意盡我的能力去幫助那些需要幫助的人，愿我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
做好自己的作文12
人生，何也?追求自己的價(jià)值就是最完美的人生!
或許每個(gè)人都希望自己是十全十美的人，但，試問(wèn)，世界上又怎么會(huì )有十全十美的人呢?金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，正因為每個(gè)人都有自己的獨特之處，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，若是每個(gè)人都是一樣的完美，那么，還會(huì )有今天的社會(huì )呢?每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，要是都變的那么完美，還會(huì )有分別么?每個(gè)人都像楊蕊一樣漂亮，像方子萱一樣可愛(ài)，擁有王燦那么燦爛的微笑，學(xué)習都好，還會(huì )有第一第二之分么?大家長(cháng)相一樣、成績(jì)一樣，還會(huì )有競爭么?
所以，每個(gè)人只要做到讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就夠了!
假如你是一棵小草，就不要羨慕大樹(shù)——遮天蔽日;假如你是一只小鳥(niǎo)，就不要羨慕雄鷹——搏擊長(cháng)空;假如你是一泓潭水，就不要羨慕長(cháng)河——奔流不息;假如你是一條小溪，就不要羨慕大�！@天。你不要以為平凡就不意味著(zhù)偉大，也不要幻想自己升華，只要你走出迷茫，就是未來(lái)的太陽(yáng)!
如果每一個(gè)人都是科學(xué)家，都是高薪白領(lǐng)，那么我們吃什么，農民呢?我們用什么，工人呢?我們的生活環(huán)境將會(huì )怎樣?清潔工呢?
所以，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，不要以為完美的東西都是最好的!正因為我們每個(gè)人都不完美，所以我們才努力向心中那個(gè)最“完美”的形象靠攏，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力!
我們每個(gè)人都不是最完美的，都有一定的優(yōu)缺點(diǎn)!努力克服缺點(diǎn)，做一個(gè)比現在更好的自己!做一個(gè)比現在更完美的自己吧!
做好自己的作文13
不管你多平凡，多渺小，你不是父母的續集，不是朋友的配角，也不是同學(xué)的番外，你就是你自己人生的主角，用自己的失敗或成功，用自己的淚水或笑容，上演一場(chǎng)屬于自己的戲，可以不成功，但一定要成長(cháng)！
還記得慷慨就義的文天祥嗎？他從小博覽群書(shū)，樹(shù)立遠大的抱負和理想。長(cháng)大后，他奔赴戰場(chǎng)，視死如歸，當他被敵軍俘虜有沒(méi)有俯首稱(chēng)臣？沒(méi)有！他依舊堅定自己的報國志向，在敵人的威逼利誘下他仍舊紋絲不動(dòng)，還寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句，他在危難之時(shí)仍舊堅持做自己，不為敵人的巧言令色所動(dòng)，他用自己悲壯的一生上演了一場(chǎng)精彩絕倫的戲，他演好自己，他博得了一世英名及后人的敬重。演好我自己，我，就是奇跡！
還記得風(fēng)靡全球的《哈利波特》嗎？你曾知道這本書(shū)被退回來(lái)幾十次之多嗎？它的作者j.k羅琳寫(xiě)這本書(shū)時(shí)是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小作家，她堅信自己的作品終會(huì )發(fā)光，她一次又一次地拿到出版社，面對所有人都把她的作品往垃圾筒里一丟的待遇，她沒(méi)有氣餒；面對世界向她說(shuō)“不”，所有人都說(shuō)“這是垃圾”時(shí)，她沒(méi)有隨波逐流，一蹶不振，她微笑著(zhù)說(shuō)：“我只是在我自己的生命中演繹了我該做的，別人的贊美或諷刺，我都可以聽(tīng)不見(jiàn)�！弊詈蟮慕Y果，是《哈利波特》被翻譯成六十多種語(yǔ)言，暢銷(xiāo)全世界。演好我自己，我，就是太陽(yáng)！
人生如戲，戲如人生，在激烈地生存斗爭中專(zhuān)心演好自己的戲份，不隨波逐流，不拋棄也不放棄，讓自己的人生散發(fā)出不一樣的光芒。
做好自己的作文14
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”這是我最喜歡的一句名言。他的意思是當自己遇到困難、受到挫折時(shí)，一定要有信心，哪怕受到誤解和嘲笑，也要不氣氣妥，堅持走自己的路。
記得上一學(xué)期，我很想檢查自己的作文水平有多高，而且那段時(shí)間老師還鼓勵我們多寫(xiě)作文，于是，我動(dòng)心了，就把自己寫(xiě)的一篇作文“可愛(ài)的白鴿”寄給了三門(mén)峽日報社，希望報社能發(fā)表。寄出文章的那幾天，我的心一直上下不安，不知道等待的會(huì )是什么樣的結果。那一段時(shí)間，我每天看報紙，希望我的作文能變成鉛字，但過(guò)了幾星期也沒(méi)有看到我的作文上報。最后，我忍不住就讓媽媽去報社問(wèn)一問(wèn)。沒(méi)想到人家說(shuō)我的作文太枯燥、沒(méi)有心意，功底不夠，所以不能上報，并把原稿退給了我，希望我不灰心，繼續努力。
媽媽回來(lái)告訴我的時(shí)候，我吃不下去飯，心里很難受。心想：這以后我可怎么見(jiàn)人？大家會(huì )怎樣看我呢？
后來(lái)，這件事不知怎么被同學(xué)知道了，他們有的人在背后說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)逞能的人，還有的說(shuō)我根本沒(méi)本事，還自不量力。我心里難受極了，我只是想檢查一下自己的寫(xiě)作水平，難道這也有錯嗎？當時(shí)，我心里仿佛有萬(wàn)根針扎著(zhù)。第二天到學(xué)校，我默默地坐在自己的位置上，跟誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。放學(xué)回家，媽媽看我不高興的樣子，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)，我被同學(xué)嘲笑了。媽媽說(shuō)：“失敗是成功之母，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！�
通過(guò)這件事，我下定決心，一定要把作文寫(xiě)好，多讀書(shū)，參考優(yōu)秀作文，爭取寫(xiě)出更多的好作文，而且我還要多投稿，不灰心，持之以恒，堅持到底，爭取長(cháng)大成為作家。
做好自己的作文15
我看過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)巨人，他長(cháng)了三只眼睛，一只看到過(guò)去，一只看到將來(lái)，一只則是現在�？伤麉s很苦惱，因為他沒(méi)法專(zhuān)心把事做成功。他去請教一個(gè)老者，那個(gè)老者說(shuō)：未來(lái)是未來(lái)，它還沒(méi)有來(lái)；過(guò)去是過(guò)去，你不能改變。你只能做好現在的自己。
這句話(huà)引發(fā)了我的深思。這何嘗不是對于我現在學(xué)習生活的指導呢。
曾經(jīng)我經(jīng)常想，我要是能穿越到未來(lái)，那多好��！我可以改答案得滿(mǎn)分，但看到這個(gè)故事以后，我發(fā)現穿越或許并不是那么美好。它有可能會(huì )害了我。我剛讀到這個(gè)故事的時(shí)候一點(diǎn)都不懂，為什么不能穿越呢？現在我明白了，穿越到未來(lái)看到的只是一個(gè)結果，只有做好現在，才能改變它。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，你也改變不了它。我們只能做好現在，活在當下。
之前，我不懂，還鬧過(guò)不少笑話(huà)。
小時(shí)候，路過(guò)一棵柳樹(shù)，我走上前，二話(huà)不說(shuō)就扯下了一根。媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)：你怎么可以這樣呢？這可是公共的地方呀。我卻一路笑嘻嘻的，邊走邊做了一個(gè)小花環(huán)戴上了，然后說(shuō)現在我可以穿越回去阻止我自己折柳枝了。
還有一次，一年級時(shí)，老師突然宣布要考試，別的同學(xué)都在認真復習，就我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，穿越到未來(lái)就好了。結果可想而知，我考砸了！年少的我，根本不懂得今天不耕耘，明天沒(méi)收成的道理。
未來(lái)是未來(lái)，它還沒(méi)有來(lái)，過(guò)去是過(guò)去，我改變不了它，我只能做好現在的自己。
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