為自己喝彩作文（通用21篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的為自己喝彩作文五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為自己喝彩作文 1

　　在生命的長(cháng)河中，有成功的。喜悅，也有失敗的苦澀，但是在困難的路上，一定要為自己喝彩。

　　我叫劉豐寧，是一名三年級的小學(xué)生。我有一雙明亮的眼睛，就像是在黑夜里閃耀的星辰；我有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，再搞一些小發(fā)明，有新思路的'時(shí)候，他就會(huì )像連珠炮似的不停地說(shuō)。但是當沒(méi)有新思路的時(shí)候，他就會(huì )變得十分沉默。

　　我的想象力和創(chuàng )造力可是很強的。這個(gè)周末，爸爸再制造一個(gè)東西，這時(shí)，全神貫注的爸爸突然扔出來(lái)一塊約20厘米的小木板，看著(zhù)小木板，我陷入了沉思，不一會(huì )兒，我靈機一動(dòng)，我想出了一個(gè)好主意，要是能把它做成一把尺子該有多好呢？

　　想著(zhù)想著(zhù)，我的手就動(dòng)了起來(lái)，說(shuō)干就干。先把這塊小木板在地上磨一磨，上上下下，左左右右，不停地磨著(zhù)小木板，在我的左右開(kāi)工下，他終于發(fā)生了變化。磨平了以后，我再在木板上畫(huà)上刻度，在畫(huà)刻度這一項可是重中之重。我必須要畫(huà)的十分準確，要不然使用的時(shí)候會(huì )出錯。我小心翼翼地畫(huà)著(zhù)每一筆，在我的努力下終于畫(huà)完了。然后把他放在太陽(yáng)底下曬干，要等到他干了才能進(jìn)行下一步。最后我再把完成了一般的尺子給裝飾裝飾。我仿佛看到了這把尺子，看到了勝利的希望，它的身上有一只小白兔，還有許多的小花粉，美麗極了。這把漂漂亮亮的尺子就在我的手中誕生了。

　　我高興極了，我不停的為我鼓掌，為我喝彩，爸爸、媽媽也為我鼓掌，夸我是創(chuàng )造小能手，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )為自己喝彩，為自己加油，讓成功的樂(lè )章為我們奏響。

　　為自己喝彩作文 2

　　我，本是一個(gè)膽小如鼠的男孩。從不喜歡參加任何一種課外活動(dòng)，更不用提上課高聲發(fā)言、大膽舉手了。在爸爸媽媽的眼里，我便是一個(gè)一無(wú)是處的人。但是在那一次經(jīng)歷之后，我完完全全地改變了自己。

　　以“鍛煉膽量”為理由，我被爸爸強行送入了跆拳道培訓班。剛開(kāi)始還蠻樂(lè )意，但是聽(tīng)教練說(shuō)練前踢時(shí)要發(fā)哈哈哈音時(shí)——我就徹底僵住了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂！我只好坦克不安地乞求老天爺在接下來(lái)的'腿法測試中，教練千萬(wàn)不要叫到我。

　　正所謂怕什么就來(lái)什么，教練第一個(gè)便叫到了我。當我邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到前面時(shí)，太下早已笑成一片。此時(shí)此刻我便想胡來(lái)踢兩腳馬上下去。伴著(zhù)腳靶清脆的響聲，好不容易地終于發(fā)出了蚊子般的哈聲。估計臺下的人已經(jīng)笑倒一大片了。教練的臉氣成了豬肝色，好不容易臉色緩和下來(lái)，用鼓勵而又嚴格的語(yǔ)氣說(shuō)：“再踢一次，要把膽量釋放出來(lái)！”聽(tīng)了教練的話(huà)，我不敢不從，只好硬著(zhù)頭皮再踢。

　　“嘭——”這次我成攻了！不但腳靶聲十分洪亮，而且連叫喊聲也大如雷霆。我越戰越勇，又連踢幾腳。臺下的學(xué)員們從鄙夷聲和嘲笑聲漸漸變成了驚嘆聲和贊美聲。嘴巴也變成了一個(gè)大大的“o“形，估計可以把一個(gè)雞蛋一口吞下去。我定睛一看，發(fā)現連教練也悄悄地在一旁為我豎起了大拇指。

　　這一次，我超越了自己；這一次，我不再膽小如鼠；這一次，我釋放了膽量……這一次我，要為自己喝彩！

　　為自己喝彩作文 3

　　每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人都有自己的精彩。不要總是低頭走路，失去了為自己喝彩的機會(huì )，要學(xué)會(huì )相信自己，大聲地為自己鼓掌！

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：“其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！敝灰�沿著(zhù)自己的路走，一條小徑也能成為大道。以前，我很喜歡聽(tīng)媽媽睡前為我講故事，我曾多次沉浸在故事中幻想自己是書(shū)中的英雄。于是我萌發(fā)了自己寫(xiě)小說(shuō)的想法，我拿著(zhù)紙和筆記錄下了自己的胡思亂想，雖然毫無(wú)邏輯和思維，但是對于年幼的我來(lái)說(shuō)，這份作品讓我感到十分自豪。然而并不是所有人都能理解我、支持我，當我拿給表姐看時(shí)，她并沒(méi)有露出贊許的目光，而是滿(mǎn)臉不屑的對我說(shuō)：“我看你還是別寫(xiě)了，真是瞎耽誤工夫！”表姐的話(huà)如同傾盆大雨澆滅了我興趣的幼小火苗。從那以后，我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆。

　　一次，在地鐵通道里，我看到了一個(gè)賣(mài)藝的.男人，他很賣(mài)力地唱著(zhù)歌，可是來(lái)來(lái)往往的人并沒(méi)有停下來(lái)理會(huì )他，他的瓷碗里也只有少得可憐的一點(diǎn)錢(qián)，但他并沒(méi)有停止歌唱。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎，成功的道路很艱辛，即使沒(méi)有“觀(guān)眾”，但依舊可以為自己喝彩！”那時(shí)媽媽的話(huà)我似懂非懂，但如今這番話(huà)卻一直鼓勵著(zhù)遇到困難就想要放棄的我。

　　成功的道路并非一帆風(fēng)順，更沒(méi)有時(shí)刻為你喝彩的人，遇到困難讓我們?yōu)樽约汉炔�，成功就在你眼前�?/p>

　　為自己喝彩作文 4

　　人生，少不了挑戰，面對挑戰我們該怎么辦？夜幕降臨，皎潔的月光透過(guò)窗灑在我的臉龐，我再一次回到了那個(gè)夜晚。

　　夜空被蒙上了一層黑紗，月亮帶著(zhù)星星躲進(jìn)了云層中。河邊升起一層薄薄的霧靄，空氣中彌漫著(zhù)絲絲陰森的氣息。

　　我獨自一人走在鄉間小路上，心早已提到了嗓子眼，心在不停地“撲通，撲通”地狂跳。我每走一步都驚恐的四處瞧瞧，生怕遇見(jiàn)了陌生人。突然，我覺(jué)得閃過(guò)一個(gè)黑影�！鞍�~別過(guò)來(lái)！”我驚叫一聲，同時(shí)狂奔著(zhù)向前跑去，雙腳像離弦的箭一樣，直到確定安全后，我才敢小心翼翼地移動(dòng)步伐。

　　一陣風(fēng)飄過(guò)耳邊，立刻引起了我的警覺(jué)，這次我一動(dòng)不動(dòng)地坐在原處，驚魂未定，心驚膽戰。遠遠望去，前方漆黑一片，伸手見(jiàn)不到五指，我把渾身上下都翻遍了，依舊沒(méi)有手機的蹤影。眼眶里的“金豆豆”不爭氣地掉了下來(lái)，在這寧靜的'夜晚，有誰(shuí)會(huì )到這荒郊野嶺呢？我猶豫不決，到底走還是不走？這時(shí)，腦海中閃映出媽媽慈祥的面容，溫暖的懷抱；還有溫馨的家，我在心中吶喊了無(wú)數次：“媽媽?zhuān)　?/p>

　　我勇敢地站了起來(lái)，無(wú)畏懼，無(wú)害怕，只有必勝在我耳邊徘徊。在茫茫黑夜中，我勇敢地摸索著(zhù)前進(jìn)，夜空出現了閃閃發(fā)光的星星，是它們照亮了前方的路，也是它們照亮了我的內心深處。我看見(jiàn)了那不遠處的一束光，那閃著(zhù)希望的光，正向我緩緩靠近。

　　為自己喝彩作文 5

　　我的童年好似一本厚厚的書(shū)，在書(shū)的最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)“為自己喝彩”。

　　那天，我寫(xiě)作業(yè)到很晚�？刹磺傻氖�，橡皮沒(méi)有了！沒(méi)辦法，我只能穿上外套去買(mǎi)。離家最近的便是那條小巷的盡頭的一間雜貨鋪，沒(méi)辦法，為了不走遠道，我只好去那家了�？赡菞l道黑黑的……

　　最后，猶豫不決的我還是決定去那間雜貨鋪買(mǎi)。我為什么猶豫不決呢？哎，怕黑！當我走出家門(mén)的第一步時(shí)，我就后悔了。此時(shí)，我這一步之差，仿佛相距萬(wàn)里。我掙扎著(zhù)，可不論有多么掙扎，有多么痛苦。我都要去！因為我要挑戰自己怕黑的壞習慣！

　　我一步一步地走著(zhù)，此時(shí)，我身后好似有一群“看不見(jiàn)的生靈”在跟著(zhù)我，我的'心“怦怦”直跳，那些看不見(jiàn)的生靈，隨時(shí)就可能把弱小的我………“��！”我尖叫起來(lái)。別擔心，我沒(méi)有被“看不見(jiàn)的生靈”襲擊，也沒(méi)有遇見(jiàn)什么“怪人”，我只是遇見(jiàn)了一只死老鼠……我心驚膽戰地繞過(guò)它，繼續往前走。慢慢，我發(fā)現黑夜并沒(méi)有那么可怕。它像母親一樣呵護著(zhù)小小的我。

　　在它的懷抱下，任何東西都顯得那么神秘………我完全放心了，我的身子一下子輕松起來(lái)，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑著(zhù)，大口大口地呼吸著(zhù)空氣，��！新鮮又自然……

　　那次的小巷之旅，讓我戰勝了黑暗，戰勝了自己。我要為自己喝彩！

　　為自己喝彩作文 6

　　在生活中我們總習慣為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……

　　“你我走上舞臺，唱出心中的愛(ài)，邁出青春的節拍，為我們的明天喝彩�！边@首歌唱得多好，它激起了我們對未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅人的掌聲為自己響起來(lái)，讓我們大膽地為自己喝彩！即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻自己的一生，依舊坦然的在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的“葉績(jì)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂(lè )地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻喝彩！山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著(zhù)頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的`舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會(huì )。女?huà)z補天的執著(zhù)，精衛填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們充分的經(jīng)驗與信心，去面對每一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，意氣風(fēng)發(fā)地向前航行。

　　我等待著(zhù)當歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開(kāi)放時(shí)，當習習的清風(fēng)吹干我掛滿(mǎn)汗水的臉龐，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時(shí)候，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！

　　為自己喝彩作文 7

　　有人說(shuō)：“給運動(dòng)員喝彩�！庇腥苏f(shuō)：“給科學(xué)家喝彩�！庇腥苏f(shuō)：“給藝術(shù)家喝彩�！蔽覅s說(shuō)：“為自己喝彩！”

　　我從小就是個(gè)善良的孩子。每當院里的小朋友哭了，我就照顧他，哄他，雖然很累，但很開(kāi)心。一次，我在哼著(zhù)歌滑滑板，突然，三歲的小B向我跑來(lái)，那雙大眼睛目不轉睛地盯著(zhù)我的`滑板車(chē)，似乎說(shuō)：“姐姐，讓我滑滑吧！”如果是別人，就會(huì )兇兇地說(shuō)：“讓開(kāi)讓開(kāi)！讓不讓我滑了！”我卻沒(méi)這樣做，跳了下來(lái)，彎下腰，溫柔地說(shuō)：“來(lái)，小B，姐姐扶你滑�！毙〖一飿�(lè )了，眉開(kāi)眼笑，在草地上跳來(lái)跳去，樂(lè )夠了，才回來(lái)。我小心翼翼地扶她上去，她開(kāi)心地扭身子，我緊張極了，怕沒(méi)扶好把她摔疼了。她滑夠了，眨眨眼睛，走了。望著(zhù)她蹦蹦跳跳的背影，我甩甩酸疼的胳膊。我有上進(jìn)心，不怕別人的嘲笑。小時(shí)候，有一次我在學(xué)騎車(chē)，碰見(jiàn)小A。她見(jiàn)了，很瞧不起我，還高昂著(zhù)頭，閉上眼睛。見(jiàn)她高傲的樣子，我下決心盡快學(xué)會(huì )騎車(chē)，讓她知道：我是最棒的！于是，我每天刻苦學(xué)騎車(chē)，摔倒了，不顧疼，拍拍土繼續學(xué)。累得筋疲力盡。功夫不負有心人，不久，我便學(xué)會(huì )了。小A見(jiàn)了，驚得目瞪口呆，想不到短短幾天不見(jiàn)，我竟騎得這樣熟了。只見(jiàn)她楞了一會(huì )兒，紅著(zhù)臉走了。從此，她對我另眼相看。因此，我更不服輸，在學(xué)習上也是這樣。

　　同學(xué)們，請大家都為自己喝彩吧！

　　為自己喝彩作文 8

　　每個(gè)人都有自己感到自豪的事情，我也一樣。

　　記得上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )，我和華正曉、孫靖雅一組，參加三人四足比賽。比賽前幾天，我們一直都在練習。由于孫靖雅跑得快，華正曉跑得慢，我在中間跑的快也不是、慢也不是，搞得我們很不“協(xié)調”。我們之間不斷練習，不斷磨合，三個(gè)人慢慢融為了一體，像一個(gè)人似的，跑起來(lái)很快了。

　　當時(shí)，我們三個(gè)人心里都很緊張，生怕會(huì )出錯，輸掉比賽。比賽開(kāi)始了，我們剛聽(tīng)到槍聲，便箭一樣跑了出去，都在心里喊著(zhù)“一二、一二、一二……”我們三個(gè)的心早就連在一起了，為了共同目標而努力。馬上就要到終點(diǎn)了！快，加油啊。耶！過(guò)紅線(xiàn)了，我們是第一名，第一名��！

　　我們都很激動(dòng)，認為能進(jìn)決賽，可當老師宣布決賽名單時(shí)，怎么沒(méi)有我們這一組？沒(méi)有我們這一組，當時(shí)我們都很失望，心里立刻涌上來(lái)一陣酸楚。

　　“沒(méi)關(guān)系，我們雖然沒(méi)進(jìn)決賽，但是也拿下了預備賽的.第一名呢！”“對啊，我們要開(kāi)心點(diǎn)，不要難過(guò)！”我們互相安慰道。雖然這樣說(shuō)，但是我們心里還是很難過(guò)的，不甘心就這樣沒(méi)進(jìn)決賽�！跋聦W(xué)期，我們還要參加，一定要進(jìn)決賽，爭取拿第一��！”我說(shuō)道，她們都點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，一定拿第一！”

　　得不到殊榮，不必懊悔，享受不到大獎，不必失望。是啊，雖然我們沒(méi)贏(yíng)比賽，但是在應該努力的時(shí)候，我們努力了，拼搏了，我們應該為自己喝彩！

　　為自己喝彩作文 9

　　大家好！我叫李?lèi)?ài)民，今年九歲了，我是一個(gè)既聰明又活潑可愛(ài)的小男孩。我非常的喜歡看書(shū)，因為看書(shū)能給我們增加知識。我再星海小學(xué)上學(xué)，在學(xué)校這段日子里，我的身邊也發(fā)生過(guò)許多有趣的.事，下面，就由我來(lái)想詳細細的講一講吧！

　　星期天，我和我的爸爸媽媽去河濱公園玩，我和我的爸爸媽媽正玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭著(zhù)喊著(zhù)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。于是我便在心里面想：這個(gè)小朋友一定是迷路了，我一定要幫助他。我急忙喊我的爸爸媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�那里有個(gè)小朋友迷路了，我們去幫幫他吧�！卑职謰寢屚�意了。我和爸爸媽媽走到那個(gè)小朋友身邊，對他說(shuō)：“小朋友你是迷路了嗎？”小朋友說(shuō)：“是的�！蔽液桶职謰寢屢黄饘λ�說(shuō)：“我們幫你找媽媽吧�！毙∨笥崖�(tīng)了以后，剛才他那沮喪的樣子頓時(shí)變得興高采烈。我和爸爸媽媽帶著(zhù)那個(gè)小朋友在河濱公園整整一圈，歷盡千辛萬(wàn)苦才找到了那個(gè)小朋友的媽媽。我看著(zhù)這個(gè)小朋友終于和媽媽團聚了，心里頓時(shí)有一股說(shuō)不出來(lái)的喜悅。小朋友的媽媽看著(zhù)我便對我說(shuō)：“真謝謝你，我一定會(huì )報答你的�！彼�說(shuō)完以后便問(wèn)我想要什么東西？我說(shuō)：“不用了，這是我們應該做的�！�

　　通過(guò)了今天這件事情，我知道了，只要幫助別人就會(huì )快樂(lè )自己，我以后一定會(huì )做一個(gè)助人為樂(lè )的人。為此，我也要為自己喝彩！

　　為自己喝彩作文 10

　　“不要因為鮮花而忘記感動(dòng)，不要因為掌聲而不去傾聽(tīng)心聲�！边@是一句多么富含哲理的話(huà)。其實(shí)人生是自己走出來(lái)的，我們大可不必太在乎表面的風(fēng)光與艷麗，我們應該為了自己的目標而努力，在奮斗時(shí)給自己加油，在成功時(shí)為自己喝彩。

　　鐘表上的一枚小齒輪總是在不停轉動(dòng)，這樣日復一日，年復一年，不知過(guò)了多久，他受夠了這樣乏味的生活——每天除了轉還是轉。于是他便開(kāi)口向另一個(gè)齒輪抱怨道：你說(shuō)我們這樣有什么意義呢？每天都這樣轉來(lái)轉去，日子過(guò)得多么乏味。而鐘的.外表什么也沒(méi)干卻總是被人們欣賞、稱(chēng)贊。我們在后臺努力工作，它卻在外風(fēng)光，這不公平！

　　另一個(gè)齒輪意味深長(cháng)地說(shuō)道：“鐘外表的木板是由一棵被砍伐的樹(shù)木拉到工廠(chǎng)加工，打磨，再經(jīng)過(guò)篩選，雕琢、上色、拼裝……多個(gè)步驟做成的，它何曾不是經(jīng)歷了層層磨難呢？而我們也是多么重要，正因為我們永不停歇的轉動(dòng)才讓它變的準確，為別人服務(wù)。我們難道不偉大嗎？我們難道不應該為自己喝彩嗎？”

　　這一番話(huà)令小齒輪十分感動(dòng)，它不再抱怨什么，只是盡心盡力地工作。

　　幾千年的歷史洗刷了無(wú)數，但是小齒輪卻依舊努力。雖然已跟不上時(shí)間的步伐，但它堅信，它會(huì )拼搏到最后一刻，因為它在為自己默默喝彩！

　　的確，每個(gè)人不一定渺小，我們也更不因渺小而自卑，只要努力，每個(gè)人都能綻放自己的光芒，都能為自己喝彩。

　　為自己喝彩作文 11

　　我喜歡喬丹，他那脫離地心引力的彈跳與扣人心弦的灌籃讓我眼花繚亂；我崇拜比爾·蓋茨，他那超越電腦的商業(yè)頭腦無(wú)人能及；我敬佩霍金，他那飛離地球在太空中自由漫步得思想征服了世界；然而我也很喜歡自己，因為我相信自己就是理想中的那種人。

　　每當別人站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，心中不免有些羨慕之意，我在心中暗自激勵自己：我也會(huì )登上領(lǐng)獎臺的！于是我加倍努力開(kāi)始戰斗，開(kāi)始拼殺，向我向往的`目標沖去，可是結果不盡人意。老師、同學(xué)對我說(shuō)已經(jīng)夠棒了，不用太在意，勞神費力�？墒俏也环�輸，“燕雀焉知鴻鵠之志哉”我認為我做的還不夠還應該繼續努力。最終，功夫不負有心人，當我捧得“第一”的獎狀時(shí)，我不比任何人差，我不再羨慕別人，我要為自己喝彩！

　　平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人，我們應該在困苦的環(huán)境中磨練自己，讓自己變得更強大！“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，上帝在造時(shí)候，就已經(jīng)把事業(yè)、成功、金錢(qián)、地位都安排好了，但是要想得到他們，就必須要經(jīng)歷磨難與挫折，只要你下定決心，它們最終都會(huì )屬于你！

　　朋友，請抬起頭，不要自卑。成功就在眼前，去追趕希望吧！為自己努力，為自己奮斗，為自己喝彩吧！

　　為自己喝彩作文 12

　　在人生的道路中，我們總會(huì )有灰心的時(shí)候，但如果沒(méi)努力過(guò)就會(huì )流失機會(huì )。我們不能讓機會(huì )流失，我們要努力爭取機會(huì )。

　　在這個(gè)六一兒童節的前夕，學(xué)校舉行了一次繪畫(huà)比賽，老師叫班上出黑板報的同學(xué)畫(huà)畫(huà)去參加比賽。而我也是這其中的一位，我想趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )看看我的實(shí)力如何。并想這為班爭光。

　　我們到老師的辦公室里篩選一些圖來(lái)畫(huà)。我們都趁著(zhù)這個(gè)周末有空就和幾位離我家近的同學(xué)一起畫(huà)。老師也同時(shí)叫我們全班的同學(xué)一起畫(huà)。在手忙腳亂的時(shí)候我偷偷瞄了她們的畫(huà)，她們都畫(huà)得不錯，都快完成了，而我卻只畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)。等送走她們后，我繼續畫(huà)，一只在想：如果灰心就會(huì )錯過(guò)機會(huì )，只要我努力機會(huì )一定會(huì )等我的。在我的努力下，我終于把我的畫(huà)畫(huà)好了，一支大荷花屹立在池中央，有著(zhù)幾朵未開(kāi)的荷苞襯托著(zhù)，更映出它的'美，就像眾星捧月，更顯得勃勃生機、婀娜多姿。

　　過(guò)了幾天，我在無(wú)意中聽(tīng)到繪畫(huà)比賽的成績(jì)出來(lái)了，得獎的成績(jì)和作品就在B號樓的展示欄。我雖然聽(tīng)到了，但我一直沒(méi)敢去看，因為我怕我的成績(jì)是最差的。

　　就在慶祝六一的那一天我才聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jì)，我有點(diǎn)不相信的拉著(zhù)我同學(xué)去展示欄。剛看到的時(shí)候，我大吃一驚。上面清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)：作者：張月明，作品：月下的荷花，六年級組一等獎。那時(shí)我差點(diǎn)就哭了出來(lái)。我激動(dòng)地抱著(zhù)同學(xué)說(shuō)：“我得了一等獎，我得了第一名��！”

　　從那起我做事都不會(huì )灰心，永遠都努力應對。我真為自己喝彩！

　　為自己喝彩作文 13

　　盡管不是第一次上臺，但這是第一次當著(zhù)這么多觀(guān)眾的面表演，還是不免有些緊張。

　　幕后的時(shí)候，我就不停地胡思亂想：會(huì )不會(huì )說(shuō)錯臺詞；會(huì )不會(huì )做錯動(dòng)作；會(huì )不會(huì )咳得太大聲；會(huì )不會(huì )……腦子里猶如一團亂麻。如果真是亂麻倒還好，我幾下便可以搞定，可不行哪！越是這樣想，就越發(fā)提心吊膽起來(lái)，腦子里也就越發(fā)不可收拾。

　　“讓我們體會(huì )中華少年的'豪邁吧！有請朗誦，《中華少年》！”主持人洪亮的聲音再度響起�！霸撐覀兞恕�。在漆黑一片中摸索著(zhù)走上舞臺，忽地，燈全亮了，原本漆黑的禮堂一下子亮堂起來(lái)，繼而變得人聲鼎沸，有大聲喊加油的，有睜大眼睛仔細看的，有舉起相機使勁兒拍的，也有不屑一顧哼著(zhù)歌兒和拿著(zhù)書(shū)專(zhuān)注翻閱的。似乎大家互不相干。對，我就把它當作是又一次排練，不用怕，排練時(shí)，我們可是有說(shuō)有笑，很放松的。我們是排練了一個(gè)多月，準備很充分的。我的心慢慢平靜了下來(lái)……

　　終于演完了，我們如釋重負。到了公布評獎結果時(shí)，名單上沒(méi)有我們的名字，每個(gè)人都有點(diǎn)沮喪。不過(guò)，我們不久又開(kāi)心起來(lái)，因為我們代表班級來(lái)參加了比賽，我們都很努力，并且表現得非常好，我們感到很光榮。并且我又得到了一次鍛煉。

　　第一次，多么完美的第一次，我膽子更加大了，我為自己喝彩！

　　為自己喝彩作文 14

　　“喝彩”別小看這兩個(gè)字，它的脾氣還真有點(diǎn)怪！只有付出汗水，努力的人才會(huì )贏(yíng)得喝彩；反之，那些懶惰，不想進(jìn)取的人，你就永遠也別想得到它！

　　我就是一個(gè)典型的例子，在小學(xué)三年級的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，就想一步登天，以為輕輕松松的就得到了喝彩，便從作文書(shū)上抄了一篇文章交給老師當本次的`家庭作業(yè)，以為老師肯定會(huì )表?yè)P我，沒(méi)想到，當作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，上面用紅筆寫(xiě)了幾個(gè)鮮紅的大字：抄襲他人作文，應給予批評。在班會(huì )課上，老師嚴厲的批評了我。這回倒好，喝彩沒(méi)得到，反而引來(lái)了老師的批評和同學(xué)的嘲笑，哎，真是不應該。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓之后，我再也不敢做這樣的事情來(lái)。我決定，從此以后，我刻苦學(xué)習，積極閱讀，做到多讀、多想、多寫(xiě)。果然，功夫不負有心人，我的作文水平日益提高，在原來(lái)的基礎上又向前邁近了一步。

　　終于有盼到了這一天，這次我又參加了作文比賽。我沒(méi)有抄襲他人的作文了，全是靠我自己寫(xiě)出來(lái)的，結果得了一個(gè)三等獎。當時(shí)，我真的很高興，因為這全是靠我自己，這時(shí)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的跑過(guò)來(lái)圍著(zhù)我。一個(gè)個(gè)都來(lái)為我喝彩，我真的是太激動(dòng)了。我終于贏(yíng)得了喝彩，我用真實(shí)的成績(jì)，贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們的掌聲“耶！我真是太棒了！”我終于忍不住為自己喝彩。

　　說(shuō)真的，當時(shí)我還真的有一種自豪感！

　　為自己喝彩作文 15

　　我這個(gè)人，成績(jì)一般般，相貌平平，也無(wú)什么特別之處。但一次信息技術(shù)課的考試，讓我發(fā)現了我自己的優(yōu)點(diǎn)，我不禁為自己喝彩。

　　這一節技術(shù)課是考試，前五分鐘眼保健操，我作為值周生，去檢查眼保健操了。等我回來(lái)，發(fā)現技術(shù)老師已經(jīng)跟大家講了考試時(shí)要注意的事項，什么舞臺布置，小貓動(dòng)作之類(lèi)內容，我都沒(méi)聽(tīng)到�？墒抢蠋熣f(shuō)：“你自己翻書(shū)看著(zhù)教程做吧！”這個(gè)回答真讓我無(wú)語(yǔ)。

　　這能行嗎？哎……沒(méi)辦法了，摸著(zhù)石頭過(guò)河吧！我只得打開(kāi)書(shū)，做起來(lái)。先裝飾舞臺，因為以前知道一點(diǎn)，所以換了背景，再加載一些新方塊（從旁邊同學(xué)那問(wèn)到的）。裝好幾十個(gè)方塊，分為四組。裝完后，準備弄一下小貓動(dòng)作，（看書(shū)和去請問(wèn)同學(xué)知道的）。探究一下后，就把小貓弄出了兩種姿勢。最后的成品，也十分炫酷。貓會(huì )跳舞還伴有舞曲。因為我速度也比較快，老師給我評了個(gè)A。

　　后來(lái)聽(tīng)說(shuō)評上A的'同學(xué)很少，只有幾個(gè)人，其他的不是B就是C。而坐我右邊聽(tīng)課的李同學(xué)，竟然什么都不知道，自己亂弄一通，節奏不對，音調不對，速度不對，幾乎是沒(méi)有對的，而且進(jìn)程也比我這個(gè)沒(méi)聽(tīng)課的人要慢，最后他只得到了B。

　　這一下，我可高興了，因為我取得了一份榮耀感。不但拿到了別人沒(méi)拿到的等級A，而且是在沒(méi)有老師提示的情況下完成的。我要為我自己今天的行為喝彩，因為我發(fā)現自己原來(lái)并不比別人差。

　　為自己喝彩作文 16

　　俗話(huà)說(shuō)：絲瓜花南瓜花，人家不夸我自夸。今天我就要為我自己喝彩。

　　在四年級時(shí)，我很少和別人玩，性格很內向。但由于成績(jì)不錯，老師也有些重視我。

　　有一天數學(xué)課堂上，老師說(shuō)：同學(xué)們來(lái)看這道題，這道題很多人都做錯了。我的目光盯著(zhù)那道題，這道題是說(shuō)這兩個(gè)三角形無(wú)法拼成正方形，你看老師一邊說(shuō)，一邊做著(zhù)手勢。

　　叮鈴鈴下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有我仍然研究著(zhù)這個(gè)三角形。嗯，豎著(zhù)拼湊幾個(gè)三角形，不就拼成正方形了嗎？我心里有了答案，我想告訴老師，卻十分緊張，不敢和老師說(shuō)。這時(shí)，老師注意到我了，緩緩向我走來(lái)。他走到我面前后，問(wèn)道：你怎么了？不舒服嗎？我輕輕地搖了搖頭，不是，那你怎么了？我心里更加忐忑不安了，就在那時(shí)，叮鈴鈴上課鈴聲響了，鈴聲幫我解了圍。

　　又下課了，我思考了許久，終于鼓起勇氣對老師說(shuō)：您看，這兩個(gè)三角形豎著(zhù)拼，不就成了一個(gè)正方形嗎？這題應該是對的呀！原來(lái)是為了這個(gè)。老師微笑著(zhù)說(shuō)：你說(shuō)得挺有道理的嘛！

　　叮鈴鈴第二節課開(kāi)始了，老師一上課就說(shuō)道：表?yè)P朱京奧同學(xué)，這題他答對了！聽(tīng)了老師的.表?yè)P，我十分激動(dòng)。之前我還擔心我說(shuō)的會(huì )不會(huì )錯？哪知道我說(shuō)的是對的呢？我的心里頓時(shí)有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅！

　　我要為自己喝彩，為自己的勇氣喝彩，雖然別人覺(jué)得我不起眼，覺(jué)得我太平凡，但通過(guò)這件事情，我覺(jué)得我有與別人不一樣的地方，有值得驕傲的地方，我為自己喝彩！

　　為自己喝彩作文 17

　　“27號請準備！”當評委喊到“27”這個(gè)字眼后，我的心像小兔子一樣在亂蹦亂跳，身子坐立不安，腿也在發(fā)抖……

　　這是我參加古箏比賽的事。那天天氣很不好，窗外的大樹(shù)在風(fēng)中不停的搖擺，樹(shù)葉沙沙作響……我與爸爸乘車(chē)到了比賽地點(diǎn)。漸漸地，我前面的參賽選手一個(gè)一個(gè)的減少，我的心也一次比一次跳得快。我看著(zhù)26號選手那玲巧的手指在琴弦上下不停的滑動(dòng)著(zhù)，窗外的雨滴都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的'音符，琴聲纏纏綿綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌�！�…

　　好了，輪到我了，我大方的走上臺，先是向老師作了自我介紹，然后坐在椅子上，慢慢地抓弦，心中默念：要看準，要用力，動(dòng)作要優(yōu)美。黑板上的鐘慢慢地走動(dòng)著(zhù)，三十秒、六十秒、九十秒……隨著(zhù)旋律的升騰跌宕，步步高昂，我的樂(lè )曲也進(jìn)入了高潮，那起伏跌宕的旋律，抒發(fā)了對美好未來(lái)的無(wú)限向往。我也越來(lái)越緊張，你可知高潮的速度有多快？我想你懂的！三分鐘過(guò)去了，我的曲子也彈完了，雙手輕柔地做結束動(dòng)作。我慢慢地抬起頭來(lái)，評委老師的臉上露出了欣慰的笑容。他們看著(zhù)我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我自信地走出了教室。雨過(guò)天晴，天空變得格外明凈，樹(shù)葉還殘留著(zhù)雨滴，一股清香撲面而來(lái)。

　　這次比賽，我戰勝了膽怯，我要為自己喝彩，為自己的勇敢喝彩！

　　為自己喝彩作文 18

　　“恭喜你，正式成為一名八級鋼琴手。真為你高興！”

　　這是我考級通過(guò)后，老師寫(xiě)在我證書(shū)上的一段話(huà)，沒(méi)錯，我可真為自己喝彩！

　　緊張的心情像個(gè)“病”，在我前往考級的路上時(shí)時(shí)“發(fā)作”著(zhù)。車(chē)窗外，大樹(shù)擺著(zhù)頭，花朵耷拉著(zhù)腦袋，行人也好像紛紛向我投來(lái)嘲笑的目光。全世界仿佛都在對我說(shuō)：“你考不過(guò)，考不過(guò)，考不過(guò)……”。絲絲的雨滴此刻竟也像冰雹一般打在臉上。

　　來(lái)到考場(chǎng)，看著(zhù)考生像流水一般在臺上來(lái)去，我心里亂糟糟的。我很怕、很怕、很怕。他們給予了我太大的壓力。聽(tīng)到老師叫我的名字，我的腿卻不聽(tīng)使喚，“篩糠”一樣地顫抖。我深吸一口氣，在心里對自己說(shuō)：“加油，不要當膽小鬼，你一定行！”當我的手觸碰到琴鍵的那一刻，奇跡發(fā)生了，我頓時(shí)感覺(jué)自己像“肖邦”附體，那些害怕、緊張的情緒瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤！

　　曲譜好像印在了鋼琴上，手指行云流水似的在琴鍵上游動(dòng)�？脊僖脖晃掖騽�(dòng)了，閉著(zhù)眼睛享受著(zhù)美好的琴聲，時(shí)鐘也好像隨著(zhù)音符跳動(dòng)起來(lái)。當曲子彈到高潮部分，鋼琴也應和著(zhù)我的心，聲音激昂了起來(lái)�？�，席下的'評委和觀(guān)眾也深深陶醉其中。小鳥(niǎo)忘記了歌唱，風(fēng)兒不敢呢喃，連門(mén)外做清潔的老大爺也放下了手中的掃把。只聽(tīng)見(jiàn)我的琴聲由高到低、由輕柔到高亢，如流水、似疾風(fēng)……曲終了，可人并未散，大家全都起立，為我想起了熱烈的掌聲……

　　站在舞臺上，看到玻璃窗上映出我紅撲撲的臉蛋，我終于明白，只要自己有信心，世界一定會(huì )為你喝彩！

　　為自己喝彩作文 19

　　人生猶如一條深幽的小路，曲曲折折，許久也走不到它盡頭；

　　人生猶如一片廣大的沙漠，廣漠無(wú)邊，許久也找不到它的出口；

　　人生猶如一片廣闊的海洋，無(wú)邊無(wú)際，許久也望不到它盡頭。

　　人生道路永遠是這樣，崎嶇不平，障礙重重，它愈是這樣地艱難，你愈應該鼓足勇氣，跨過(guò)重重障礙，為自己喝彩。

　　人生道路蜿蜒曲折、崎嶇不平。一道道險關(guān)在前方阻攔�；蛟S就在你不經(jīng)意時(shí)，它已向你靠近，頓時(shí)把你擊倒在地。這時(shí)，你就應該拿出勇氣，從地上爬起，大喊一聲，為自己喝彩，畢竟成功是靠自己。

　　回望過(guò)去，你面對挫折，卻決不低頭，微笑著(zhù)，展開(kāi)自己的雙手，毅然向前邁出腳步，把一個(gè)個(gè)困難踩在腳底，讓它們成為你向前的動(dòng)力，讓它們成為你通往成功路上的墊腳石。這時(shí)，你應該喝彩，為自己的勇敢喝彩。

　　放眼現在，你依然兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作�？朔�了重重困難的你卻從不驕傲自滿(mǎn)、自高自大，依然堅守自己的'崗位。這時(shí)，你應該喝彩，為自己的勤奮喝彩。

　　展望末來(lái)，人生的道路依然曲曲折折，你依然充滿(mǎn)自信，相信自己通過(guò)努力定會(huì )拼搏出屬于自己的一片藍天。這時(shí)，你應該喝彩，為自己的自信而喝彩。

　　當你失意時(shí)，為自己喝彩吧，相信一聲喝彩可能會(huì )成為你振作的支柱；當你失敗時(shí)，為自己喝彩吧，相信一聲喝彩可能會(huì )成為你向前的動(dòng)力；當你傷心時(shí)，為自己喝彩吧，相信一聲喝彩可能會(huì )成為你歡樂(lè )的源頭。

　　為自己喝彩作文 20

　　你想成為一顆大樹(shù)，可你只是一株小草；你想成為一個(gè)太陽(yáng)，可你只是一顆星辰；你想成為一條大河，可是只是一眼小小的井。不要自卑，不要氣餒，而要為自己喝彩：“不用怕，你能行！”

　　我看著(zhù)發(fā)下來(lái)的成績(jì)單，美術(shù)B、體育B，臉上露出沮喪的神情。窗外，樹(shù)葉一片一片地落下，花兒有氣無(wú)力地捶著(zhù)腰，鳥(niǎo)兒的叫聲也沒(méi)那么清脆了。怎么會(huì )這樣，我真的那么無(wú)能嗎？真的沒(méi)用嗎？我在回家的路上，邊走邊想。

　　回到家里，媽媽正在看手機。突然，媽媽欣喜地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，有好消息�！蔽业椭�(zhù)頭趕了過(guò)去，看到了我的名字。我迫不及待地開(kāi)了一下“二等獎，太好啦！”我歡呼雀躍，一蹦三尺高，原來(lái)失望的心情也煙消云散了。窗外的星星掛著(zhù)笑容，月亮露出了贊許的.笑意。

　　媽媽夸獎了我，使我的心情180度大轉彎，變得十分開(kāi)心。

　　第二天，數學(xué)老師對我們說(shuō)有智慧之星，要選出8個(gè)人參加，她讓我與其他7個(gè)同學(xué)去。我從三四年級就接觸這類(lèi)比賽了�？芍^是“老將出馬，一個(gè)頂倆”我一副勢在必得的架勢。

　　考試當天，我有條不紊地寫(xiě)題目，科學(xué)簡(jiǎn)單，奧數可就難了，但我有著(zhù)扎實(shí)的基礎，一路過(guò)關(guān)斬將，但卻被最后一道題給難住了。我默默在心里說(shuō)：“不要緊張，你行的�！苯K于，我做了出來(lái)。

　　公布成績(jì)那天，我看了成績(jì)欄，是二等獎的前五名，莫大的榮譽(yù)��！烏云散去了，太陽(yáng)出來(lái)了，我臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　一個(gè)人，應該學(xué)會(huì )給自己喝彩，只有給自己喝彩，人生才會(huì )變得精彩。

　　為自己喝彩作文 21

　　為自己喝彩，世界因我而變得精彩。

　　我，一個(gè)出生于90年代的小孩，一個(gè)生活在蜜罐的小孩。小時(shí)候的我，天真爛漫單純的我悲傷憂(yōu)愁二字為何，所以。我因為那個(gè)快樂(lè )的我喝彩。

　　小學(xué)的我，與朋友關(guān)系良好，和老師是朋友，與世界的一切都相處得是那么融洽，所以，我為那個(gè)友善的我喝彩。

　　六年級的我，就要與同學(xué)分別時(shí)，時(shí)光匆匆而過(guò)，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現在眼前，但伸手卻抓不住，最后的一分一秒，仿若漏斗星的.沙土，一粒一粒從指間略過(guò)。但分別那天來(lái)臨，向來(lái)陽(yáng)光的我保持著(zhù)我最后的防線(xiàn)，忍住眼淚往下流，以前的美好，告別了，我為那個(gè)堅強的我喝彩。

　　步入中學(xué)，一個(gè)個(gè)陌生的面孔從此充滿(mǎn)我的記憶，但隨之而來(lái)的是更大的誘惑，在夢(mèng)想與現實(shí)的邊緣，在誘惑的旁邊，我為堅持自己的原則而努力著(zhù)，所以，我為那個(gè)理智的我喝彩。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，生活的變異讓我深受打擊，心靈的沉痛讓天空變成灰色，天空因此缺了一塊。但哭過(guò)了之后，我有重新鼓起勇氣面對生活，從此微笑著(zhù)面對一切，因為未來(lái)的路還長(cháng)�！靶σ恍�，十年少，愁一愁白了頭�！边@兩者，我當然是選擇前者嘍，我為那個(gè)樂(lè )觀(guān)的我喝彩。

　　為自己喝彩，為那個(gè)陽(yáng)光、活潑、美麗、多變的女孩喝彩！

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