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眼中的自己作文

時(shí)間:2022-06-14 16:20:50 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

【精選】眼中的自己作文8篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的眼中的自己作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】眼中的自己作文8篇

眼中的自己作文 篇1

  我站在鏡子前,看到鏡子里出現一米四的個(gè)子,烏黑光亮的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上還跨著(zhù)一副眼鏡,瓜子似的臉蛋,甜甜地微笑著(zhù),露出了潔白的牙齒。這就是我——一個(gè)三年級的小學(xué)生。

  我姓李,名哲。爸爸、媽媽給我起了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的名字,是希望我能像哲學(xué)家一樣有學(xué)問(wèn),將來(lái)為祖國貢獻一份自已的力量。

  我膽子很小,也許是跟我屬兔有關(guān)系。因為兔子就是膽子很小,但很討人喜歡。我會(huì )慢慢地鍛煉自己,讓自己變的得膽大、勇敢。

  我的愛(ài)好廣泛,看書(shū)、跑步、踢足球……其中我最喜歡看書(shū)。因為書(shū)可以把我帶進(jìn)一個(gè)神奇而美麗的世界,也可以把我帶進(jìn)知識的海洋。

  我在班級里學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,是同學(xué)學(xué)習方面的榜樣,也是老師的得力小助手。

  人沒(méi)有十全十美,我也不例外,寫(xiě)作業(yè)也是丟三落四、馬馬虎虎。我一定要努力改掉這些缺點(diǎn),讓自己更進(jìn)步。

  這就是眼中的我,一個(gè)活潑開(kāi)朗、興趣愛(ài)好廣泛的小男孩。

眼中的自己作文 篇2

  我眼中的自己是膽小的,那一次至今還讓我嚇得心驚膽戰。

  在一個(gè)寂靜的夜晚,我躺在沙發(fā)上、翹著(zhù)二郎腿、看著(zhù)電視,而媽媽正在大廳對著(zhù)手機做操。這時(shí),媽媽接到一個(gè)電話(huà),于是說(shuō):“我有事出去下!蓖巴,一輪孤獨的月亮掛在空中,沒(méi)有星星的陪伴,這一切都是空蕩蕩的,和我一樣孤單。

  風(fēng)“呼呼”大聲地刮著(zhù),陽(yáng)臺上一件件衣服好似電視里上演的木乃伊張牙舞爪地向我襲來(lái),那一雙雙鞋子一晃一晃地,仿佛被隱形人穿上了。我渾身發(fā)抖,立馬關(guān)掉電視,蜷縮在了角落里,心里越想越害怕,三步并作兩步?jīng)_進(jìn)房間,躲進(jìn)了被窩里。

  一會(huì )兒后,我探出頭來(lái)?yè)Q了口氣,看見(jiàn)了窗外的電線(xiàn)像鞭子似地抽打著(zhù),暴雨像獅子似的咆哮著(zhù),我起來(lái)拉窗簾,卻覺(jué)得背后一陣涼氣,于是又躺了下來(lái),縮進(jìn)了被窩里。我感覺(jué)被子外站著(zhù)一群鬼,我既不敢鉆出來(lái)又不敢一直躲在里面。

  正當我左右為難時(shí),“叮咚”門(mén)鈴響了,我害怕極了,會(huì )不會(huì )是壞人知道家里只剩我一個(gè)人要來(lái)殺我呢?

  我一個(gè)翻身滾下床,取出了玩具狙擊槍AWM,裝上水彈上膛,躲進(jìn)了拐角處。門(mén)開(kāi)了,我像特種兵似的探頭,一槍打了出去,打到了媽媽買(mǎi)的果凍上,媽媽愣了一會(huì )兒神,就哈哈大笑了起來(lái)。

  下次自己在家,我不能再讓媽媽看笑話(huà)了,我得勇敢些。

眼中的自己作文 篇3

  每個(gè)人對于別人對自我的評價(jià)都很關(guān)注,畢竟“旁觀(guān)者清”。所有的人都活在別人的評價(jià)中,認為別人的評價(jià)是對的,其實(shí)并不是這樣的,你只是自我眼中的自我,而不是別人眼中的自我。

  一青年向一禪師求教:“大師,有人贊我是天才,將來(lái)必有一番作為;有人罵我是笨蛋,一輩子不會(huì )有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禪師反問(wèn)。青年搖了搖頭,一臉茫然!捌┤缤瑯右唤锩,用不一樣的眼光去看,它的價(jià)值也迥然不一樣。在炊婦的眼里,它可是做兩三碗大米飯而已;在農民看來(lái),它最多值3元錢(qián);在制餅者看來(lái),它能被加工成餅干,賣(mài)5元錢(qián);味精廠(chǎng)家眼里,他可提煉出味精,賣(mài)8元錢(qián);在制酒商看來(lái),它能釀成酒,勾兌后,賣(mài)40元錢(qián)?墒敲走是那斤米!贝髱燁D了頓,之后說(shuō):“同一個(gè)人,有人將你抬得很高,有人把你貶得很低,其實(shí),你就是你。你究竟有多出息,取決于你到底怎樣看待自我!鼻嗄昊腥淮笪。

  大多數人都很關(guān)注別人對自我的評價(jià)和看法,當然我們成長(cháng)過(guò)程中需要有周?chē)笥训闹更c(diǎn)和幫忙,可是你不能將自我的命運交給別人的兩張嘴唇之間。難道有人說(shuō)你是笨蛋,是蠢材,是沒(méi)出息的東西,永遠不會(huì )有作為,你就聽(tīng)他所言,甘愿做笨蛋,不去努力創(chuàng )造一番事業(yè)

  但丁說(shuō)過(guò):“走自我的路,讓別人說(shuō)吧!睂τ趧e人對自我的評價(jià),如果別人的話(huà)是對的,對你有益,就聽(tīng)取;如果不是,能夠不理。

眼中的自己作文 篇4

  我性格十分開(kāi)朗,活潑,但我很怕陌生人。

  有次補課放學(xué)后,老師給我們布置了特殊的作業(yè):去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語(yǔ)。

  我們以為很簡(jiǎn)單 ,就興奮不已的跟著(zhù)自己的家長(cháng)去向陌生人要祝福語(yǔ)?墒,等我們到了戰場(chǎng)上卻不敢了,家長(cháng)鼓勵我們說(shuō):“快去呀!應該自信一點(diǎn),勇敢一點(diǎn)!”我們聽(tīng)了似乎有了一點(diǎn)自信,但還是不敢,家長(cháng)們異口同聲的說(shuō):“不敢了是吧!那我們回家,看你們明天拿什么給老師!”這是,我突然說(shuō):“我能行!我先去!”家長(cháng)們看著(zhù)我爸贊許的目光投給我。

  我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前,說(shuō):“老爺爺,您好!我是展奧教育的學(xué)生,請問(wèn)一下您知道的祝福語(yǔ)有哪些,可以給我說(shuō)一條嗎?”老爺爺說(shuō):“祝你身體健康,學(xué)習成績(jì)!”然后唐宇和蔣昊天,周匯杰都不服氣,就一起去了一位大哥哥面前問(wèn)。我心想:我一定不會(huì )讓你們超過(guò)的。!說(shuō)完,我跑到一位20歲左右的姐姐面前,說(shuō):“姐姐您好!你能給我說(shuō)一條祝福語(yǔ)嗎?”姐姐說(shuō):“可以,那要寫(xiě)哪方面的?”我說(shuō):“學(xué)習方面的,寫(xiě)長(cháng)寫(xiě)短都行!”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始寫(xiě)了,他寫(xiě)的是:祝你全班第一!

  最后,我數了數,我的最多,一共7條。

  經(jīng)過(guò)這件事件我的膽子變得大起來(lái)了!

眼中的自己作文 篇5

  大家好!我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,今年九歲了。

  我的個(gè)子不算高也不算矮。一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā),像一根根細細的面條,總是扎成一個(gè)高高的馬尾辮,看上去精神極了。兩條彎月牙般的眉毛,順順的、滑滑的。我還有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,炯炯有神,散發(fā)出智慧的光芒。特別是我笑起來(lái)的時(shí)候,紅彤彤的臉蛋上還會(huì )出現兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩哦!

  我的性格很溫和,但是如果受到欺負的話(huà),我也會(huì )毫不留情地反擊。我還愿意在別人遇到困難的時(shí)候主動(dòng)地幫助他們。因此,班里的同學(xué)都親切地叫我“小沛沛”。

  我的興趣愛(ài)好可廣泛了,有閱讀、游泳、下棋......其中我最喜歡的要數打乒乓球了。每次我一來(lái)到乒乓球館,就迫不及待地拿起球拍,奔到球臺前,興致勃勃地準備打球。白色的小球越過(guò)球網(wǎng),一會(huì )兒跳到這頭,一會(huì )兒跳到那頭,宛如一只頑皮的小猴子歡快地蹦來(lái)蹦去,時(shí)刻考驗著(zhù)我的反應速度。還記得有一天中午,媽媽在廚房準備美味的飯菜,我在自己的房間里入迷地墊球。 突然,媽媽溫柔地大聲喊道:“寶貝兒,家里醬油沒(méi)有了,快去幫媽媽買(mǎi)一下!”她一連喊了好幾次,可是我完全沉浸在墊球的樂(lè )趣中,根本就沒(méi)在意外面的動(dòng)靜。直到媽媽怒氣沖沖地跑到我房間,沒(méi)收了我的球拍,我才反應過(guò)來(lái)。你們說(shuō)我投入不投入?

  這就是我,一個(gè)性格開(kāi)朗,樂(lè )于助人,認真對待事情的女孩。你們喜歡和我交朋友嗎?

眼中的自己作文 篇6

  我在自己眼中是一個(gè)什么樣子的人呢?我靜靜細想……

  音樂(lè ),我的盲區。我對音樂(lè )不怎么喜歡,為什么上天賜給我一個(gè)五音不全、發(fā)音不準的嗓門(mén)?不過(guò),我在心情不好的時(shí)候還會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )。

  由于發(fā)音的關(guān)系,我也不喜歡常常要“說(shuō)”的英語(yǔ),想到要跟外國人打交道,想到它是門(mén)主課,我就無(wú)奈地硬著(zhù)頭皮學(xué)下去。

  我之所以不怎么討厭語(yǔ)文,因為漢語(yǔ)的母語(yǔ)啊。數學(xué)是我喜歡的科目,原因有兩點(diǎn):一、不用說(shuō)話(huà);二、可以贏(yíng)得同學(xué)們對我敬佩的目光。

  我有許多愛(ài)好,最?lèi)?ài)的是下棋了,棋藝則是一般般。

  課余時(shí)間我就看看課外書(shū)。其實(shí),一開(kāi)始我不怎么喜歡看書(shū),認為書(shū)有什么好看的。直到我看到朋友一有空就看書(shū),他走后,我就拿起那本書(shū)——《裝在套子里的人》,慢慢地我竟然入迷了。他來(lái)到我身邊也不知道。一連幾個(gè)鐘頭把那本書(shū)看完了,打那時(shí)候起我就愛(ài)上了看書(shū)。

眼中的自己作文 篇7

  不知不覺(jué)時(shí)間一晃而逝,如今的我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。你想知道我長(cháng)什么樣子么?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。瞧!站在鏡子前,那個(gè)濃濃的柳葉眉下,嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,有一張正在講話(huà)的小嘴,那個(gè)女生就是我。

  雖然我看起來(lái)比較文靜,戴著(zhù)一副眼鏡,讓人覺(jué)得學(xué)習很不錯的.樣子。但是我告訴你,其實(shí)那些都是假象,在我自己眼中,我絕對是個(gè)不折不扣的淘氣包。說(shuō)出來(lái)你也許不會(huì )相信,放假在家的我,日常就是東闖闖禍,西挨挨罵?傊推匠D阋(jiàn)到的那個(gè)我簡(jiǎn)直是天壤之別。

  我還有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是記性不好,經(jīng)常丟三落四。今天忘記作業(yè)、明天沒(méi)帶本子,每次到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我只好厚著(zhù)臉皮去詢(xún)問(wèn)其他同學(xué),一來(lái)二去,好朋友都叫我小迷糊。唉!啥也不說(shuō)了,說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是狡辯,其實(shí)說(shuō)白了就是自己懶。

  記得有一次,我興高采烈地跑回家,想給媽媽講講今天發(fā)生的趣事兒。媽媽正在忙著(zhù)手里的活兒,她擺擺手對我說(shuō):“別急別急,等一下我忙完啊!薄安恍,一會(huì )我就該忘了!”可媽媽沒(méi)時(shí)間聽(tīng)我說(shuō),轉身去了廚房。我只好坐在沙發(fā)上看電視,等她忙完再繼續。過(guò)了好一會(huì )兒,媽媽終于忙完了,她一邊解下圍裙,一邊對我說(shuō):“好了寶貝,這會(huì )兒媽媽忙完了,你可以講了!”“嗯,就是吧……哎呀,我怎么都忘了,我想說(shuō)什么來(lái)著(zhù)?”媽媽笑得前仰后合,點(diǎn)著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō):“你啊你,真是個(gè)小糊涂蟲(chóng)!蹦憧,這就是我記性差的典型例子。我還有一個(gè)小缺點(diǎn),就是我字寫(xiě)得也不是特別好看,經(jīng)常是七扭八歪沒(méi)個(gè)樣子。老師經(jīng)常語(yǔ)重心長(cháng)地看著(zhù)我說(shuō):“奧!你是個(gè)很有內秀的女孩子,要是寫(xiě)字再認真一點(diǎn)就更好了!泵康侥菚r(shí),我都不好意思地低下頭,自己暗下決心一定好好寫(xiě)字。接下來(lái)馬上就要迎接新一輪的單元測試了,我得踏下心來(lái)好好的學(xué)習,字也要寫(xiě)得工工整整,我向自己保證。

  對了,忘了告訴大家,我還有一個(gè)綽號叫“變臉女孩兒”為什么這么說(shuō)呢?是因為可能我上一秒還開(kāi)開(kāi)心心笑得合不攏嘴,而下一秒就立刻晴轉多云了。有人說(shuō)我比較適合當演員,自控力超強有沒(méi)有。這就是我眼中的自己,一個(gè)淘氣、迷糊又可愛(ài)的變臉女孩兒。

眼中的自己作文 篇8

  咳咳,先自我介紹一下。我叫孫陳靜,不對,應當說(shuō)我的主人叫孫陳靜,今日我可要好好的介紹一下我這個(gè)奇怪的小主人。要說(shuō)她的相貌嘛,就三個(gè)字——大眾化。和同齡女生一樣:尖尖的臉蛋,大大的眼睛,一個(gè)小鼻子。唯一與眾不一樣的大概就是那一頭烏黑的短發(fā)了。此刻來(lái)說(shuō)說(shuō)她的特點(diǎn)。

  “哎,孫陳靜,抄一下作業(yè)!薄安恍!”你看,她總是這樣,那么“小氣”。我曾多次給她提過(guò)提議:你就“幫忙”一下別人嘛,干嘛那么小氣啊反正你偷偷的把作業(yè)本給他們,教師也不明白呀!可是她總是毫不猶豫的回絕:不行!真不明白她到底是為了什么。聽(tīng)說(shuō)最近她同學(xué)都給她取外號叫“小氣鬼”呢,哼,真是活該!早聽(tīng)我的提議不就不會(huì )這樣了么,真是“搬起石頭砸自我的腳”。

  用“丟三落四”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容她了可真是太時(shí)候可是了,這不,“媽?zhuān)宜⒀赖谋尤ツ睦锪搜?”刷牙的杯子不是在你昨日做科學(xué)實(shí)驗的時(shí)候被拿去當“白耗子”了嗎真不愧于“馬大哈”這個(gè)外號了?墒沁@個(gè)稱(chēng)號還真不是瞎說(shuō)的,記得她小學(xué)的時(shí)候有一次大考,她竟然把事先準備好考試用的備用工具給忘在家里,最終還是她的媽媽及時(shí)發(fā)現,在考試前送到了學(xué)校,當然這個(gè)粗心的女孩為此也被好好地上了一堂“課”。

  這就是我的主人,一個(gè)可愛(ài)又“可恨”的女生。

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