【精品】自己作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的自己作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
我是一個(gè)爭強好勝的孩子，當我看見(jiàn)陳錦坤在練跆拳道時(shí)，心里十分羨慕。于是，我軟磨硬泡地央求媽媽給我報了跆拳道班。
第一次上課，我像轉足了發(fā)條的機器人，一鼓作氣地練，得到了教練的表?yè)P。媽媽告訴我：“要一直堅持，你才會(huì )有提高�！�
于是，我努力著(zhù)。春天，伙伴們在放風(fēng)箏時(shí)，我在道館里練習；夏天，人們在空調里享受涼爽時(shí)，我在道館里練得汗流浹背；秋天，人們在享受瓜果的美味時(shí)，我在練習著(zhù)體能；冬天，別人在溫暖的被窩里，但我在道館里和同伴練習得熱火朝天。
有一次，教練說(shuō)要打實(shí)戰，給盧宇昕分配對手時(shí)，班上沒(méi)有一個(gè)舉手的，因為盧宇昕的級別都比我們高。我也不例外，可教練偏偏就挑中了我。我沒(méi)辦法，只好膽戰心驚穿上護具迎戰。
比賽開(kāi)始了，盧宇昕發(fā)起猛烈攻擊，打得我措手不及，我無(wú)招架之力，不由得退了好幾步。突然我想到教練平時(shí)教的話(huà)：“當對手猛烈進(jìn)攻時(shí)，應靈活變換招術(shù)，使用側踢擊倒對手�！蔽依潇o應對，抓住時(shí)機，猛地一踢，盧宇昕倒下了。
悄悄地過(guò)去幾年，我獲得了許多獎勵……我想這就是我努力的回報吧！
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！敝挥懈冻霾庞谢貓�，我真想為我這個(gè)收獲豎起一個(gè)大拇指！
自己作文 篇2
致自己：
夜靜更深，獨處一隅，我打開(kāi)電腦，沏一杯清茶，開(kāi)始做我每天必做的功課：把心叫醒，把魂找回。今晚我想對自己說(shuō)……
親愛(ài)的自己，首先我要說(shuō)聲“對不起”，這么久以來(lái)一直為難著(zhù)你。覺(jué)得自己很是平庸。如果換個(gè)角度來(lái)想，唯其平庸，我才安穩，在天塌下來(lái)時(shí)我不但不用做“高個(gè)子”，還和眾生的喜樂(lè )保持著(zhù)微妙的和諧。其實(shí)，微小的幸福就在身邊，知足常樂(lè )就是天堂。
親愛(ài)的自己，對不起，因為常常覺(jué)得生活不如意而讓你難過(guò)。其實(shí)，生活就是一個(gè)人單槍匹馬地冒險，發(fā)生墮馬或者失槍事件在所難免。有些美好注定只能一晃而過(guò)，像流星，沒(méi)有什么是可以永恒的，只有歲月。生命中總有那么一段時(shí)光充滿(mǎn)不安，可是除了勇敢面對，我們別無(wú)選擇。所謂堅強，就是用高傲的姿態(tài)，看著(zhù)那些不屬于你的東西完整地離去。歲月極美，在于它的必然流逝，春花，夏日，秋月，冬雪，你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
親愛(ài)的自己，世界只有唯一的與眾不同的你，生命也只有一次，請珍惜吧，不要為一些無(wú)聊的瑣事影響心情，因為在最在乎的事物面前，我們往往最沒(méi)有價(jià)值。大幸福是偉人創(chuàng )造的，而小幸福卻由自己完成。一個(gè)人生命質(zhì)量的高低，不在于你在哪里生活，而在于你怎樣生活。
親愛(ài)的自己，快樂(lè )起來(lái)，讓靈魂休息喘息吧。因為快樂(lè )是一種美德，不要輕易丟掉快樂(lè )的習慣，否則將會(huì )更加一無(wú)所有。遇到厭棄處，請且背手離去，因為我還有青山，秋水潤澤。
親愛(ài)的自己，從現在開(kāi)始，你要好好愛(ài)自己，順其自然，以最佳心態(tài)面對，用你美麗的眼睛去發(fā)現快樂(lè )，其實(shí)快樂(lè )就在細微處，在不經(jīng)意間。親愛(ài)的自己，你值得擁有最好的一切!
自己作文 篇3
五年后的你：
展信安。
離高考還有210天，現在是晚上八點(diǎn)。一個(gè)禮拜前一模成績(jì)下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及大哭一場(chǎng)就被六科老師緊鑼密鼓地找去談話(huà)。很難說(shuō)是哪個(gè)時(shí)刻的哪一個(gè)點(diǎn)觸動(dòng)到了我，或者說(shuō)是積攢多年的一腔孤勇終于爆發(fā)出來(lái)。從那天起，我開(kāi)始了真正意義上的初二生活。在這一周時(shí)間里，我體會(huì )到了腳踏實(shí)地努力的幸福感。我也清楚地感受到：路，就在腳下。
人們常說(shuō)“十年一個(gè)輪回”，但那太長(cháng)。我更喜歡“五年一個(gè)分水嶺”，因為那會(huì )是一個(gè)新階段的你。于是我提筆，想要將現在的感受寫(xiě)給你，望共勉。
在我漫長(cháng)卻又好似一瞬的十七個(gè)年歲里，有過(guò)輝煌，也有過(guò)低谷；曾站在高高領(lǐng)獎臺上成為眾人羨慕的驕子，也曾埋沒(méi)在人群中做給他人鼓掌的配角；驕傲過(guò)，亦自憐過(guò)。我遺憾沒(méi)在“鮮衣怒馬少年時(shí)”，成為有著(zhù)“一日看盡長(cháng)安花”肆意灑脫胸襟的翩翩少年，但我不后悔。因為我相信“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，在成長(cháng)道路上受過(guò)的苦難，終會(huì )成就更好的自己。
而一切的一切，當真正化作我每一分每一秒踏踏實(shí)實(shí)的努力時(shí)，我才終于懂得，滿(mǎn)目山河空念遠。其實(shí)，路就在腳下！
忽然，我想到《活著(zhù)》里的福貴。他的一生坎坷不平，滿(mǎn)是苦難，但他依然認真地走著(zhù)人生路上的每一步。即使最后只剩他孤零零一人在這世間，他也能開(kāi)心地趕著(zhù)他那頭也叫福貴的老牛，認真地去活著(zhù)。
還有我敬佩的史鐵生先生。失去了雙腿的他，發(fā)現埋怨老天不公并沒(méi)有用后，不再怨天尤人，而是投身于寫(xiě)作，將一切化為無(wú)言的文字，鼓勵著(zhù)所有遭受著(zhù)苦難的人們，給予他們力量。
索達吉堪布說(shuō)，苦才是人生。
羅曼·羅蘭則說(shuō)，這個(gè)世界上只有一種英雄主義，那就是在認清生活的真相之后依然熱愛(ài)生活。
有人在苦難中墮落，一生不過(guò)了了；而那些將苦難化作力量，不再自怨自艾，而是更踏實(shí)專(zhuān)注于眼下的路的人們，懂得了苦難的真正意義，成就了自己人生中無(wú)與倫比的價(jià)值。行，遠勝于言與空想。
我很喜歡胡適先生所言“進(jìn)一步有一步的歡喜”，尤其是在現在容易焦慮和緊張的初二。而我也希望，即使是五年后有了更多閱歷的你，也依然可以牢記，“路就在我們自己腳下”這個(gè)簡(jiǎn)單卻雋永的道理，切勿眼高手低、坐而論道。
按照慣例，人們應在成功后再分享自己一路拼搏的心得。原諒我在高考結果未明時(shí)就給你寫(xiě)了這樣一封信，因為即使是在這個(gè)看重結果的時(shí)代和社會(huì )，我也依然希望你可以記住，過(guò)程才是結果的意義所在。
日月逝矣，歲不我與。我們都處在人一生中最應奮斗的階段，我們不應在這樣美好的年華里荒廢自己的生命，而應為見(jiàn)到更精彩的世界拼搏向上！但這并不代表好高騖遠，而應像《中庸》所言，行遠必自邇，登高必自卑。我們應扎扎實(shí)實(shí)地邁開(kāi)步子，踏踏實(shí)實(shí)地走好眼前的路。而這時(shí)，遠方不再遠，因為它就在我們的每一個(gè)深深淺淺的腳印里。
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕聲馬，誰(shuí)怕？路，不過(guò)也就是在腳下罷！
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如當下向遠方的自己。
愿歲月可回首，且以不悔到白頭。
愿你我不悔。
五年前的你
日期：
自己作文 篇4
粗心的謝小勤：
你好！
我和你是同一個(gè)人。每天，我們一起上學(xué)，一起生活，一起玩耍，你就是我，我就是你。今天，我給你寫(xiě)信，是為了讓你知道自己的缺點(diǎn)，盡快改正。
以前，你做事總是挺認真的，學(xué)習成績(jì)也還行。近段時(shí)間以來(lái)，你一反常態(tài)，做事情總是粗心大意的。難道是因為到了初中，你就變了嗎？
還記得上次嗎？數學(xué)老師說(shuō)明天的晚自習要考試。晚自習后，回到家，你本來(lái)應該好好復習�？墒�，你卻在電視機前一坐不起，好像魂被電視機勾走了一樣。你一直看到了晚上十一點(diǎn)，哪里想得起復習的事呢？第二天，我想你會(huì )利用課余時(shí)間來(lái)好好地復習。但是仍然沒(méi)有，你只顧著(zhù)和幾位同學(xué)一起玩耍。直到上晚自習，你才想起考試的事情來(lái)，慌亂地將數學(xué)書(shū)翻了幾下�！伴e時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，這又有什么用呢？
老師把試卷發(fā)給你，你看了看試卷上的題，不管三七二十一，連思考都不思考，就往卷子上寫(xiě)答案。很快，你就做完了那張試卷。我以為你會(huì )利用剩余的時(shí)間認真檢查，事實(shí)證明我想錯了——你根本不檢查，直接就交了卷。我真替你擔心，怕你成為全班倒數幾名�？墒悄銋s不怕，交完卷，一溜煙就出了教室，又去玩去了。
果然，不出我所料，你沒(méi)有不及格。我感到十分羞愧，你卻一臉無(wú)所謂的表情。我不知道你當時(shí)是什么心情，我覺(jué)得你就是一只懶惰的小鳥(niǎo)，連覓食都不愿親自去做。即便食物擺在你的眼前，你也懶得去啄，你等著(zhù)別人給你送到口中。這可能嗎？
你這樣是絕對不行的，你必須深刻地反省自己的行為，踏踏實(shí)實(shí)地做事，認認真真地學(xué)習，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生，把以前那個(gè)謝小勤給我找回來(lái)，我相信你能做到的。好吧，時(shí)間不早了，就寫(xiě)到這里了。
祝你：
學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
自己：謝小勤
20xx年12月5日
自己作文 篇5
每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)名字都包含著(zhù)一層意義。有的在國慶出生的，就叫什么國慶；有的在建軍節出生的，就叫什么建軍；有的在山東出生的，就叫什么魯生……反正應有盡有。
我的名字叫陸逸昊，如果用蘇州話(huà)快點(diǎn)喊起來(lái)，那就是“6月1日”了�？晌也皇�6月1日出生的，是2月22日出生的。陸是指我的姓，而逸呢，則是安逸的意思。這陸逸兩個(gè)字，還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是我伯伯家的哥哥，他叫陸逸飛，我和他前面兩個(gè)字都是陸逸呢！昊是指廣闊無(wú)邊的意思，但這廣闊無(wú)邊，并不是靠名字得來(lái)的，更不是靠父母留下的金錢(qián)，而是靠自己去努力！現在總結名字的意思就是：我姓陸，父母祝我幸福和安逸是廣闊無(wú)邊的。
我一定要發(fā)奮圖強，讓我的前途和名字一樣美好。
自己作文 篇6
每當進(jìn)入考場(chǎng)，手里持著(zhù)那份雪白的考卷時(shí)，耳邊總會(huì )響起“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”之類(lèi)的話(huà)。時(shí)下，很多學(xué)生對考試抱的是一種厭惡的心情，認為考試對他們來(lái)說(shuō)就是一種打擊！我則不同，我要為考試歌唱。
我喜歡考試，因為考試是我的`一盞羅盤(pán)，撥正我的學(xué)習航向。
坐在考場(chǎng)上，聞著(zhù)一陣陣的墨香，用手中的筆在試卷上盡情揮舞，對于我來(lái)說(shuō)就是一種莫大的幸福�？荚�，不是一場(chǎng)打擊，而是一次能力的檢測：當我看到試卷上的紅叉時(shí)，涌起的不是失望，而是慶幸，慶幸我能夠及時(shí)的發(fā)現了自己的學(xué)習不足之處，立刻改正，避免下次犯同樣的錯誤；看到那一個(gè)個(gè)紅勾時(shí)，我心中立刻會(huì )感謝考試，一次次的考試讓我積累了學(xué)習經(jīng)驗，做起題來(lái)才會(huì )得心應手。但我也不會(huì )驕傲，因為下次還有考試，我會(huì )再接再厲，取得新的輝煌。
我喜歡考試，因為考試是我的老師，總是不斷的教育我，鼓勵我。
記得有一次數學(xué)測試，我考得很不理想，不該錯的地方錯了很多。一個(gè)人坐在書(shū)桌前，越想越苦惱，試卷上的一個(gè)個(gè)“叉”不斷的在抽打著(zhù)我的心，但同時(shí)也在激勵著(zhù)我。良久，我拿起筆，認真的改起了錯題，仔細琢磨每一個(gè)地方。完成后，看著(zhù)試卷上密密麻麻的批注，我突然有些期待下一次考試，我恍悟到：考試在告訴我失敗不要灰心，要面對這些失敗，樹(shù)立自己的信心，才能在學(xué)海之中走的更遠。
我喜歡考試，因為考試是我的鏡子，見(jiàn)證了我的汗水與努力。
每一次考試之前，我都會(huì )花大量的時(shí)間復習、鞏固，付出的艱辛與汗水不言而喻。當然，回報也是有的：當我拿著(zhù)考后的試卷，看著(zhù)卷面上的優(yōu)異成績(jì)，得到的是一陣陣的慰藉，努力沒(méi)有白費�？荚囈�(jiàn)證了我的汗水，考試中的一次次收獲，一份份喜悅，背后隱含著(zhù)我的拼搏與奮斗。
感謝考試，考試讓我學(xué)會(huì )了堅強。
感謝考試，考試讓我體驗了成功。
感謝考試，考試讓我了解了如何去奮斗，如何去走我的人生。
我要為考試歡呼，為考試歌唱。
自己作文 篇7
微笑的力量是巨大的，微笑能讓你對自己充滿(mǎn)信心;微笑能讓你保持好心情，;微笑能讓有矛盾的同學(xué)重歸于好;微笑能讓煩惱通通地遠離你，所以，請時(shí)常給自己一個(gè)燦爛的微笑，因為微笑能讓快樂(lè )隨時(shí)都伴隨在你身邊。
考試前，給自己一個(gè)燦爛的微笑，告訴自己，不要緊張，要以平和的心情來(lái)對待它，要對自己有信心，做了那么多的復習，只要在考場(chǎng)上仔細檢查，不要粗心，也許成功就離自己不遠了。
當我失落時(shí)，我就會(huì )給自己一個(gè)燦爛的微笑，使勁去想那些美好的事情，讓快樂(lè )重新回到我身邊，也許，那令人不快樂(lè )的事情常常會(huì )令我想起，但是，只要再給自己一個(gè)燦爛的微笑，我會(huì )把不愉快的事全忘掉，那些事就像夢(mèng)境一般，一晃就又過(guò)去了。
當我生病時(shí)，我就會(huì )給自己一個(gè)燦爛的微笑，使我每天都保持好心情，讓我有能力去戰勝病魔，無(wú)論有多么痛，我都要堅持下去，因為微笑會(huì )令我想起許多快樂(lè )美好的時(shí)光，身體健康的時(shí)候，能跑呀!跳呀!盡情地回想，無(wú)論多么難受，只要給自己一個(gè)燦爛的微笑，似乎好點(diǎn)了。
給自己一個(gè)燦爛的微笑，讓微笑給你帶來(lái)歡樂(lè )，包容，自信，戰勝挫折的信心，福氣，運氣。
每天給自己一個(gè)燦爛的微笑，大地會(huì )對你微笑，天空也會(huì )對你微笑，世間萬(wàn)物都會(huì )對你微笑，讓一天快樂(lè )地開(kāi)始，也歡樂(lè )地結束，天天都保持好心情，讓微笑帶給你一個(gè)美好的世界，一個(gè)絢麗多姿的世界吧!給自己一個(gè)燦爛的微笑!
考試前，給自己一個(gè)燦爛的微笑，告訴自己，不要緊張，要以平和的心情來(lái)對待它，要對自己有信心，做了那么多的復習，只要在考場(chǎng)上仔細檢查，不要粗心，也許成功就離自己不遠了。
當我失落時(shí)，我就會(huì )給自己一個(gè)燦爛的微笑，使勁去想那些美好的事情，讓快樂(lè )重新回到我身邊，也許，那令人不快樂(lè )的事情常常會(huì )令我想起，但是，只要再給自己一個(gè)燦爛的微笑，我會(huì )把不愉快的事全忘掉，那些事就像夢(mèng)境一般，一晃就又過(guò)去了。
當我生病時(shí)，我就會(huì )給自己一個(gè)燦爛的微笑，使我每天都保持好心情，讓我有能力去戰勝病魔，無(wú)論有多么痛，我都要堅持下去，因為微笑會(huì )令我想起許多快樂(lè )美好的時(shí)光，身體健康的時(shí)候，能跑呀!跳呀!盡情地回想，無(wú)論多么難受，只要給自己一個(gè)燦爛的微笑，似乎好點(diǎn)了。
給自己一個(gè)燦爛的微笑，讓微笑給你帶來(lái)歡樂(lè )，包容，自信，戰勝挫折的信心，福氣，運氣。
每天給自己一個(gè)燦爛的微笑，大地會(huì )對你微笑，天空也會(huì )對你微笑，世間萬(wàn)物都會(huì )對你微笑，讓一天快樂(lè )地開(kāi)始，也歡樂(lè )地結束，天天都保持好心情，讓微笑帶給你一個(gè)美好的世界，一個(gè)絢麗多姿的世界吧!
給自己一個(gè)燦爛的微笑!
自己作文 篇8
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。我們應該展示自己的個(gè)性，找出自己的閃光點(diǎn)，為自己喝彩。
在六年級時(shí)，我還是一個(gè)平平凡凡的女孩，鋼筆字也寫(xiě)得一般，整個(gè)人都不是那么優(yōu)秀。我羨慕一些同學(xué)的書(shū)寫(xiě)，甚至渴望有那樣出色的一手毛筆字、鋼筆字——于是，我有了一本屬于自己的鋼筆字帖。從劉禹錫的《望洞庭》，到杜甫的《登高》，我仔細地描著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)。漸漸地，我喜歡上了寫(xiě)字，字也寫(xiě)得好起來(lái)。從那之后，我經(jīng)常沉迷其中，時(shí)常托著(zhù)下巴研究：這個(gè)字的“橫”應該怎樣寫(xiě)才好看；哪個(gè)字的“點(diǎn)”放在哪里更合適……慢慢地，這個(gè)閃光點(diǎn)就印在我身上了。
升入中學(xué)不久。有一天，班主任問(wèn)：“誰(shuí)的字寫(xiě)得好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“張麗娜！”霎那間，我的心比吃了蜜還甜。后來(lái)，班主任找到我讓我幫助抄一份東西時(shí)，我十分高興，因為我從來(lái)沒(méi)有幫人抄過(guò)什么。這是第一次，也是第一次這么認真地寫(xiě)一篇“作業(yè)”。當我把“作業(yè)”交給老師時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)字：“謝謝！”這時(shí)我才明白：幫助他人，自己也很快樂(lè )。
又有一天上課，老師讓同學(xué)們要練好字，說(shuō)“字是人的第二面容”，對于學(xué)好語(yǔ)文有很大益處，還說(shuō)他就佩服我和另一個(gè)同學(xué)的字，并要同學(xué)們以我為榜樣。這時(shí)的我心里美滋滋的。正是這些微小的細節，使我成了我班的“書(shū)法小名人”。
為了這個(gè)閃光點(diǎn)，我會(huì )繼續寫(xiě)好字，還要真正練習書(shū)法，更要變?yōu)閮?yōu)等生。請大家為我這個(gè)閃光點(diǎn)歡呼吧，我也會(huì )為自己喝彩！
讓掌聲響起來(lái)吧！人生需要喝彩，你會(huì )發(fā)現擁有喝彩聲的人生是多么美好！
點(diǎn)評：文章寫(xiě)得樸實(shí)、自然，抓住被老師無(wú)意之中發(fā)現和肯定的一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，寫(xiě)出了內心的喜悅和變化，作者也因此找回了自信，有了海燕般迎擊人生搏擊的豪情。
也不失為教育者在育人方式方法的一個(gè)啟示。
自己作文 篇9
此刻的我是茫茫大海中的那一葉隨波逐流的扁舟，是新葉萌發(fā)時(shí)的那一抹翠綠，是湛藍的天空上的一縷云絲。
此刻的我明白了，隨著(zhù)時(shí)光的溪流而徐徐向前的那一抹飄渺的身影，就是這一刻的我，迷茫而不安。但我并不害怕，信念終會(huì )驅散惡霾，來(lái)迎接不久后煥然一新的我。因此我領(lǐng)悟了，此刻與未來(lái)的契結關(guān)系是離不開(kāi)向善、向陽(yáng)的推動(dòng)力的。
可實(shí)話(huà)講，未知的前方會(huì )有著(zhù)什么樣的荊棘坎坷在等待著(zhù)我，我是否能一一過(guò)關(guān)斬將都是些未知數，心里面或多或少也有著(zhù)些許惶恐，可《魯迅全集》里的那一句“上人生的旅途罷，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路�！闭Z(yǔ)句之中蘊含著(zhù)的鼓舞之力，往往讓我不畏奇險，將那無(wú)用的惴惴不安的憂(yōu)慮拋之腦后。是啊，只要心中有光，那又豈會(huì )怕跨不過(guò)黑暗呢。
“寒不累時(shí)，則霜不降;濕不兼日，則冰不釋�！币磺惺挛镏挥薪�(jīng)過(guò)它那日積月累的積累過(guò)程，才能有屬于它獨有的美好結果。因此，人也必須有一個(gè)積淀的過(guò)程。我們需要將知識、才能、道德循循升蘊，才能成為我們想要成為的人。并且，如若我們的征途是星辰和大海，那就沒(méi)有必要拘泥于一時(shí)的風(fēng)和雨，一步一個(gè)腳印，鏗鏘的玫瑰總能到達想去的遠方。
三毛曾說(shuō)過(guò)，“勇敢的人都知道，在旅途上，那些我們所反抗，所不可承擔的，都是我們一次又一次成長(cháng)的代價(jià)�！彼�，如若在向前的路途上因一些事而惆悵迷惘，那不妨想著(zhù)，是啊，這就是成長(cháng)啊。
最后的最后，你一定要謹記著(zhù)一個(gè)道理：或許你用努力與付出取得了一次的成功，但這一成功卻可能并不是你所期待著(zhù)的一種形式。從而，在下一次，你可能失望地會(huì )想放棄。但在此，請牢記邁克爾·喬丹說(shuō)的那一句，“我不害怕失敗與失望，但我害怕放棄�！辈晃吠饨缢鶐�(lái)的傷害，跨過(guò)一次又一次的黑暗又何嘗不是一種成功呢。
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