【精品】做自己作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的做自己作文3篇，希望對大家有所幫助。

做自己作文 篇1

　　周六，我要向媽媽學(xué)做一道新菜---西紅柿炒雞蛋，我迫不及待地戴上圍裙，開(kāi)始學(xué)習怎樣做。

　　媽媽說(shuō)：“做菜，要先把手洗干凈，不然細菌就跑到菜里了�！编�！媽媽提醒得有道理，我趕緊洗凈手，忙活起來(lái)。

　　首先拿三個(gè)新鮮的西紅柿，把它們洗一洗、切一切。媽媽看著(zhù)我認真學(xué)習的樣子嘴角露出了笑容。媽媽親切地叮囑我：“慢點(diǎn)兒，別切到手了�！边^(guò)一會(huì )兒，這話(huà)又重復一遍�？蓱z天下父母心，我于是格外小心，把西紅柿切好后放到玻璃碗中備用。

　　接著(zhù)，拿出三個(gè)雞蛋把雞蛋打到碗中，拿起筷子把雞蛋攪一攪。隨后，起鍋燒油，等油溫熱以后，放入雞蛋拿起鏟子左翻翻，右翻翻，媽媽一看，忙說(shuō)：“好了，一會(huì )兒就糊了”。我笑了，連忙把雞蛋鏟出放入碗中。把切好的西紅柿放入鍋中，加點(diǎn)鹽、十三香、雞精放入鍋中翻炒起來(lái)。最后，把炒好的'雞蛋放入鍋里，我拿起鏟子翻炒鍋中的西紅柿、雞蛋，紅紅的西紅柿和金黃的雞蛋在鏟子的翻炒下，冒著(zhù)撲鼻的香味，我好開(kāi)心呀！這時(shí)，媽媽說(shuō)：“好了，可以出鍋了”。我連忙把火關(guān)了，把菜盛到盤(pán)子里。就這樣，一盤(pán)美味又好吃的西紅柿炒雞蛋誕生了。

　　做菜挺有意思，以后我要經(jīng)常學(xué)做菜。

做自己作文 篇2

　　今天上午我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，校長(cháng)講話(huà)鼓勵我們要好好學(xué)習，天天向上，做最好的自己。李主任交代我們不要追逐打鬧，不要做危險的活動(dòng)。警察叔叔告訴我們不要闖紅燈和逆行。

　　下午放學(xué)回家，姨媽問(wèn)我今天“開(kāi)學(xué)典禮”上都說(shuō)了什么，我告訴了她。姨媽問(wèn)我什么屬于危險的活動(dòng)，我想：追逐打鬧、在上下學(xué)擁擠的時(shí)候推人，拿鉛筆對著(zhù)別人的臉，這些都屬于危險的舉動(dòng)，我是絕對不可以做的。

　　今天媽媽又問(wèn)我：“你覺(jué)得自己的優(yōu)點(diǎn)有哪些，缺點(diǎn)有哪些呢？”我想了想，說(shuō)：“我會(huì )主動(dòng)幫著(zhù)姥姥做家務(wù)，自己能做的事情一定自己做；會(huì )使用禮貌用語(yǔ)；很聽(tīng)家人的話(huà)；在學(xué)校當同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我也會(huì )盡力幫助他們；跟家人出去玩的時(shí)候，我盡量自己拿自己的東西，幫家人分擔。但是我也有缺點(diǎn)，比如我上課會(huì )不集中精力，做作業(yè)的時(shí)候也不夠專(zhuān)心，所以我做作業(yè)的速度會(huì )比較慢；有時(shí)不開(kāi)心的時(shí)候會(huì )頂撞家人，發(fā)脾氣；有時(shí)候不想說(shuō)話(huà)的'時(shí)候也會(huì )不給別人打招呼；有點(diǎn)愛(ài)著(zhù)急�！眿寢寽厝岬貑�(wèn)我說(shuō)：“那新的學(xué)期開(kāi)始了，你準備要有哪些改變呢？”我看著(zhù)媽媽說(shuō)：“上學(xué)期因為我的小毛病，所以我的成績(jì)不是很好，過(guò)年的時(shí)候別人問(wèn)我的成績(jì)，我都不好意思說(shuō)。新的學(xué)期里，我會(huì )改正那些不好的毛病，上課集中思想認真聽(tīng)課，眼睛認真看，耳朵認真聽(tīng)；放學(xué)回家會(huì )先完成作業(yè)再做別的事情，周末也會(huì )空出學(xué)習時(shí)間。再也不會(huì )頂撞姥姥了，因為她真的很辛苦。我會(huì )好好學(xué)習，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子�！笨粗�(zhù)媽媽開(kāi)心地笑了，我也很開(kāi)心！

　　我們班的任靜美同學(xué)長(cháng)得的確像自己的名字一樣，皮膚白白凈凈、眼睛又大又圓，個(gè)子高高的，特別愛(ài)美。她上幼兒園時(shí)，眉毛的地方摔倒磕破了，留了一道淺淺的傷疤。她的家人每天上學(xué)前都為她在疤痕處貼上美容貼，想讓疤痕盡快長(cháng)平。她一路上坐在姥姥的電動(dòng)車(chē)上，總會(huì )用一只手捂著(zhù)，生怕別人看見(jiàn)。到家長(cháng)接送指定的地點(diǎn)，下車(chē)后、與姥姥道別后，一轉身就把美容貼撕下來(lái)裝進(jìn)衣服口袋里了。一次，被姥姥發(fā)現了，問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“同學(xué)看著(zhù)多不好看��！”

　　任靜美還是一個(gè)聰明的小姑娘，平時(shí)感覺(jué)她學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)兒也不費力，課堂上帶聽(tīng)不帶聽(tīng)的，但是作業(yè)會(huì )寫(xiě)也很工整，考試成績(jì)也不錯；關(guān)鍵是她還能客觀(guān)地評價(jià)自己。如，知道自己上課思想不集中，作業(yè)寫(xiě)得慢等。

　　任靜美還是一個(gè)善良、有愛(ài)心、懂事的小女孩。如，她經(jīng)常把學(xué)具借給同學(xué)用，在家主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活，知道什么是危險的孩子，不能去做等。

做自己作文 篇3

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，做好自己，是最困難的事情，因為，我們有攀比的心里，而我也是，不過(guò)，后來(lái)我做最好的自己了，這離不開(kāi)他——我爸爸對我的鼓勵。

　　爸爸一直要求我要做個(gè)好學(xué)生，當個(gè)班干部。而我在班干部這個(gè)方面，卻一次次沒(méi)有達到爸爸的標準，只是當了個(gè)小組長(cháng)。

　　有一次，我們班進(jìn)行選班干部活動(dòng)，我興高采烈坐在座位上，等待著(zhù)我的職位的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù)，直到下課，活動(dòng)結束，我什么也沒(méi)當上，心里很氣餒�？粗�(zhù)別人都在開(kāi)心地交談著(zhù)自己的.職位，我的心情更是難過(guò)，便哭著(zhù)跑回家，一進(jìn)門(mén)我一屁股坐在轉椅上，“啪”一下關(guān)住門(mén)。爸爸見(jiàn)了輕輕推開(kāi)門(mén)，問(wèn)我：“怎么了？”。我抬起頭，對爸爸說(shuō)：“爸，我就那么差嗎？老師不選我，同學(xué)也不選我�！闭f(shuō)著(zhù)便趴在桌子上嗚嗚地哭了。爸爸聽(tīng)了摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你不能這樣說(shuō)，老師沒(méi)選你，并不代表不喜歡你，而是沒(méi)看到你的實(shí)力，現在，你把淚擦掉，快做作業(yè)，發(fā)揮你真正的實(shí)力，老師自然會(huì )選你的。傻孩子，小學(xué)當不上，咱們初中當，高中當，大學(xué)當，不在乎這一時(shí)半會(huì )兒。再說(shuō)，你成績(jì)也不錯，當不當無(wú)所謂，只要學(xué)習認真就行了�！闭f(shuō)著(zhù)便為我豎起了大拇指。我聽(tīng)著(zhù)爸爸鼓勵的話(huà)，模糊的淚眼中看到他為我豎起的大拇指，心中有一種力量催我前進(jìn)，我邊走到書(shū)房開(kāi)始學(xué)習。從那以后，我每天專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，堅持每天做習題，“功夫不負有心人”，我的成績(jì)不斷提升，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，同學(xué)們的贊嘆。每當這時(shí)，爸爸的鼓勵聲便縈繞在我的耳畔。是爸爸的鼓勵，給了我力量，讓我充滿(mǎn)了自信，取得優(yōu)異成績(jì)，是爸爸的鼓勵讓老師對我刮目相看。

　　在此，我衷心的感謝爸爸給予我的鼓勵。是爸爸鼓勵，讓我重新站了起來(lái)，讓我的學(xué)業(yè)重鑄輝煌。

　　我愛(ài)爸爸的鼓勵，更愛(ài)我親愛(ài)的爸爸，因為爸爸的鼓勵，讓我做更好的自己。

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