實(shí)用的自己作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的自己作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己作文 篇1
我并不擅長(cháng)數學(xué)，成績(jì)總是止步不前，擺在我面前的數學(xué)卷子寫(xiě)滿(mǎn)了減分的筆跡。面對它，我常常不知道如何是好。
“靜下心來(lái)慢慢想”，媽媽常告訴我不要急于求結果，讓“奔跑”的筆尖慢下來(lái)，做好準備再出發(fā)。
那天晚上時(shí)間充裕，我決定集中我所有的精力去攻克那幾道幾何題。我的頭腦此刻開(kāi)始慢慢思考，從停滯不動(dòng)變?yōu)榫彶角斑M(jìn)�！按稹弊謱�(xiě)完，目光掃過(guò)題干，仍然毫無(wú)解題頭緒。
“唉……”數學(xué)真難，我心里一邊嘆著(zhù)氣，一邊拿出一張稿紙，將那幾個(gè)角的關(guān)系記錄在稿紙上，繼續審視著(zhù)他們。
“是不是這樣的？”突然，我仿佛在堅硬的“碎石”的包圍圈中覓得一條出路。我迅速地拿起筆按照我腦海中的思路飛快地在稿紙上寫(xiě)著(zhù)，驗證我的想法。準確無(wú)誤！此刻的我猶如跨過(guò)了障礙，輕快地在碎石上跳躍著(zhù)。我要繼續下去！我一定能成功！
等量代換……我獲得了幾個(gè)新的條件，看一眼圖，又發(fā)現了一點(diǎn)。此刻我似乎找到了竅門(mén)，思考中的頭腦不僅僅限于走了，它在向前跳躍的基礎上奔跑了起來(lái)！
筆尖在紙上迅速劃過(guò)，我知道我解出的答案一定是正確的，我不甘于禁錮自己的思維，我想要脫胎換骨的人生！
“馬上就能得出結論了，這道題比想象中簡(jiǎn)單多了”我在通向出口的道路上飛奔，踢開(kāi)腳邊的碎石�！皠e讓它拖累你，別讓數學(xué)變成絆腳石！”
結束！繼續下一道題！
我感覺(jué)做一道難題猶如鑄一把利劍，需要毅力和忍耐，你要用鑄好的利劍披荊斬棘，去開(kāi)通前進(jìn)的道路。
那一天的數學(xué)作業(yè)是我有史以來(lái)做得最好的一次。當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)老師在上面用紅筆遒勁有力地寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“好！”字，我不由得跑出了班級，我會(huì )在這條道路上奔跑下去么？昨晚解題的奇妙感覺(jué)仍然讓我有些興奮和迷惑。
初一第一學(xué)期期末考試結束后，我證實(shí)了這一點(diǎn)。相比期中考試的分數，它一定向前飛奔，不顧一切地飛奔了很遠很遠，因為這背后有一個(gè)決心奔跑起來(lái)的人。
自己作文 篇2
自信是一種榮譽(yù)感
我從小時(shí)候到現在，有許多相信自己的事。因為相信自己，我成功的次數不止一次了。
有一次考完數學(xué)，同桌說(shuō)我有一道題做錯了，這是一道計算題。同桌說(shuō)我的那道題是數位照錯了，我明明記得我的那道題做對了，可他為什么說(shuō)我做錯了呢?
我自信的說(shuō)：“我沒(méi)有做錯，我看是你錯了吧�！蓖勒f(shuō)道：“你不信我算了，反正是你做錯了�！蔽倚睦锇蛋档南�，我應該相信自己。于是，我就與同桌打了一個(gè)賭，看誰(shuí)寫(xiě)得對。
我等呀等，終于卷紙發(fā)了下來(lái)。我急忙看自己那一道題，打了一個(gè)又大又紅的對鉤，我一蹦三尺高，高興的笑了。我又看看同桌的卷紙，上面打了一個(gè)小錯號，這個(gè)賭我打贏(yíng)了!
通過(guò)這一件事，我懂得了：我們應該相信自己。
自己作文 篇3
因為有了寬容，世界會(huì )更加美麗；因為有了寬容，人與人之間的`心靠得更近；因為有了寬容，我們才會(huì )有相識、相交、相處，進(jìn)而與你成為好朋友。
記得那是剛進(jìn)入初中的第一天，我和你剛好分在同一個(gè)班。分班后接著(zhù)是打掃衛生，于是，我倆又被分到了同一個(gè)責任區，清洗著(zhù)同一扇窗戶(hù)。我和你原是同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的，但是不同班，雖認得但不熟悉，故無(wú)緣在一起�？蛇@次卻讓我們有緣分在一個(gè)班，竟還被分在一起勞動(dòng)。
你打掃衛生很是認真，一絲不茍。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在你的臉上，你的臉上映得紅撲撲的。不知怎的，我望著(zhù)你做事很投入的身影有些愣神。忽然你一回身，一抬手，不小心把我劃到了旁邊雜亂擺放的桌子上，身子一歪，腿就撞到了桌角處，痛的直齜牙。當時(shí)的疼痛感我至今還清晰地記得。你見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)扶住我，并急切地詢(xún)問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？我不是故意的——”我自認為自己不是一個(gè)脾氣好的人，甚至還有一點(diǎn)固執和倔強。但不知怎的，那一次我不但沒(méi)有一絲生氣的感覺(jué)，反而還有一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心和慶幸呢。我忍著(zhù)痛，還勉強地笑了笑。也不知是覺(jué)得你著(zhù)急的樣子很可愛(ài)，還是笑自己的狼狽相，只是隨口說(shuō)道：“沒(méi)事，繼續干活吧，還有好多活要干呢�！�
之后，我們一起提了水，擦了窗，又掃了地，配合得很是默契，好似我們已經(jīng)相識數年。這種感覺(jué)很奇妙呀，好似老友再重逢。這以后的一年多的相處，我倆無(wú)論是在學(xué)習上，還是課余活動(dòng)中，已是無(wú)話(huà)不說(shuō)、形影相隨的好姐妹了。
感謝那次勞動(dòng)，讓我能與你相處；感謝那句“沒(méi)事”的寬容，讓我倆成為好朋友。
嘿！朋友，以后心里記得多裝些寬容喲，會(huì )讓你有意想不到的收獲。
自己作文 篇4
荒蕪歲月，轉眼間消失殆盡，我們應該清醒的認識到：前方目標遠大，要實(shí)現那遙不可及的目標并不難，那就需要給自己一份壓力。
給自己的那份壓力，不是去摘天上的星星那么渺茫，也不是50米短跑那么簡(jiǎn)單，必須符合實(shí)際，在你能承受的范圍內。如：我們可以制定一份計劃書(shū)，上面制定你可以超越標準，而這種標準要駕馭你的實(shí)力之上。這樣，我們可以以這份壓力來(lái)不斷鞭策自己，不斷進(jìn)步，不斷超越他人和自己。給自己的那份壓力還要是自己心中克服不了的那個(gè)坎，這樣子成效才會(huì )盡可能體現出來(lái)。就打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，你的作文成績(jì)老是上不去，每次征文頻頻落榜，此時(shí)你的心里一定郁悶之極，垂頭喪氣。這時(shí)候，你會(huì )絞盡腦汁，學(xué)習作文技巧，觀(guān)看各類(lèi)好作文。這樣，你在這個(gè)過(guò)程中就會(huì )慢慢進(jìn)步，效果顯著(zhù)。
給自己的那份壓力，要是能夠讓你在努力中得到的一種快樂(lè )，即苦中作樂(lè )。這份壓力就好像去挖掘一份寶藏，雖然前進(jìn)途中困難重重，危險重重，當你走到勝利的終點(diǎn)時(shí)，會(huì )驚喜萬(wàn)分，那份驚喜會(huì )讓你忘記一切痛苦，讓你收獲累累碩果。
給自己一份壓力，鞭策自己不斷前進(jìn)；給自己一份壓力，讓自己不斷努力奮斗；給自己一份壓力，讓自己歷經(jīng)苦難險阻，收獲自己的碩果累累……總之，讓我們給自己一份壓力，去迎接那美好的明天！
自己作文 篇5
我有一雙明亮的大眼睛，見(jiàn)到我的人都夸我長(cháng)得好看，每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )臉紅。
我非常喜歡運動(dòng)，最喜歡的是跑步和游泳。我也愛(ài)聽(tīng)相聲和看小品，電視里演相聲小品時(shí)我總是笑得前仰后合的。在學(xué)習上我是一個(gè)認真努力的學(xué)生，做作業(yè)經(jīng)常全對，偶爾也會(huì )出一點(diǎn)小錯，老師也不會(huì )批評我，每次都摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“下次注意！”我最喜歡的是英語(yǔ)，在英語(yǔ)課外班里我很愛(ài)發(fā)言，總是帶頭背課文，老師經(jīng)常表?yè)P我，同學(xué)們也都爭著(zhù)跟我分在一組。雖然學(xué)英語(yǔ)很辛苦，讓我少了很多玩的時(shí)間，但是我從中也得到了很多樂(lè )趣。我還會(huì )一直努力地學(xué)下去。我也喜歡上數學(xué)和語(yǔ)文課，特別是語(yǔ)文課外班讓我收獲很大，雖然只上過(guò)幾次課，但我覺(jué)得我越來(lái)越不怕寫(xiě)作文了。
我還有一個(gè)愛(ài)好，就是旅游。我已經(jīng)跟著(zhù)爸爸媽媽去過(guò)十幾個(gè)地方，最遠到過(guò)遙遠的歐洲。旅游能讓我開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，我的理想是走遍全中國，走遍全世界。
我就是這樣一個(gè)健康快樂(lè )的男孩。
篇三：夸夸我自己
我們每一個(gè)人都有自己值得驕傲的閃光點(diǎn)，我也不例外。今天，就讓我來(lái)夸夸我自己。
我很愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)標準的小書(shū)迷。我看過(guò)的書(shū)很多，有《奧茲仙境》、《貓武士》、《走出院子的母雞》……我閱讀的范圍也很廣，不但有小說(shuō)，還有科普文章、時(shí)事新聞等。每讀到一本好書(shū)，我都會(huì )如獲至寶，愛(ài)不釋手，全身心沉浸在故事情節中，常常廢寢忘食，忘記了自己的存在�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，讀書(shū)使我養成了勤于思考的好習慣。讀完書(shū)后，我會(huì )思索、揣摩其中的精彩章節。書(shū)籍啟迪了我的智慧，豐富了我的情感，激發(fā)了我強烈的求知欲望。我的寫(xiě)作水平也在潛移默化中逐漸提高。
我很愛(ài)勞動(dòng)，是個(gè)標準的小勞模。一有空閑，我就會(huì )把家里打掃得干干凈凈。值日的時(shí)候，我會(huì )早早地到校，把走廊、樓梯打掃得一塵不染�？吹礁蓛�、整潔的環(huán)境，我所有的勞累都煙消云散。
怎么樣，我的閃光點(diǎn)是不是很多？你們羨慕我嗎？
自己作文 篇6
初春在心底播下一顆愛(ài)的種子，等待著(zhù)他的發(fā)芽，生長(cháng)，開(kāi)花……
——題記
軟襯三春草，柔鋪一縷香。光之精靈色彩斑斕，紅橙黃綠青藍紫�；ò晟贤该鞯穆吨檎凵涑稣麄�(gè)世界的光彩，我將它滴落手心，在指尖匯成憐愛(ài)，珍惜，欣賞之珠。
把花種在自己心底，讓它萌發(fā)出憐愛(ài)的果實(shí)。人之所以是人，是因為他能懂得去愛(ài)。當看到那山區里孩子期待的眼神時(shí)，你也許會(huì )感受到一股莫名的沖動(dòng)涌上心頭，這時(shí)，你做到了憐。連是愛(ài)的基礎，但愛(ài)也不是那么遙遠，不是那么遙不可及，只要你一個(gè)月少買(mǎi)一些零食，幾個(gè)月后，你便有愛(ài)去關(guān)心那些孩子們。把愛(ài)送給他們，把溫暖傳遞給他們。
在獻出自己愛(ài)的同時(shí)，你播種了憐愛(ài)的種子，把憐愛(ài)之花種在了自己心底。
把花種在自己心底，讓它萌發(fā)出珍惜的果實(shí)。擁有了就知足了嗎？不，擁有了，懂得珍惜才是知足�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。從小，老師就教導我們要珍惜時(shí)間。魯迅先生在上小學(xué)時(shí)課桌上刻了一個(gè)“早”字。每天他做任何事情都會(huì )節約每一分，每一秒，最終成為了家喻戶(hù)曉的文學(xué)家，思想家，革命家。從那樣的平凡，到這樣的流芳千古，珍惜時(shí)間也許是他成功的關(guān)鍵吧！珍惜時(shí)間，珍惜身邊的人和事，珍惜身邊的一切，就是珍惜自己的生命。
在珍惜一切的同時(shí)，你不播種了珍惜的種子，把珍惜之花種在了自己心底。
把花種在自己心底，讓她萌發(fā)出欣賞的果實(shí)。我們每一個(gè)人都要有一雙能去發(fā)現美的眼睛。我們不但要善于去創(chuàng )造美，更重要的是學(xué)會(huì )欣賞。身邊有哪些人比你做得好，他就值得被你欣賞，而不是純粹的羨慕，嫉妒，恨。我們要將此轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力地欣賞別人，同時(shí)也要學(xué)會(huì )欣賞自己。
在欣賞他人與自我的同時(shí)你播種了欣賞的種子，把欣賞之花種在了自己心底。
把花種在自己心底，讓它萌發(fā)出憐愛(ài)，珍惜，欣賞的果實(shí)。最終等待你的將會(huì )是豐收的喜悅，乃至更深的……
自己作文 篇7
一天，放學(xué)了，我回到家里，爸爸從房間里走出來(lái)對我說(shuō)：“我跟你媽有事要出去一下，你乖乖地在家里把作業(yè)寫(xiě)完，把書(shū)拿出來(lái)讀讀�！蔽揖痛饝税职终f(shuō)：“知道了，你放心去吧！”爸爸說(shuō)完，就走了。
可是，我沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)，去玩了一下電腦里的游戲，又看了一會(huì )電視�？纯磿r(shí)間已經(jīng)差不多了，爸爸和媽媽馬上就要回來(lái)了。但是我卻一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，完了完了，這會(huì )該怎么向爸爸交代，我害怕地立馬加緊速度去寫(xiě)作業(yè)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
叮當當門(mén)的聲音已經(jīng)響起，肯定是爸爸回來(lái)了，看到爸爸一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我慢吞吞的低著(zhù)頭回答說(shuō)：“還沒(méi)呢？”爸爸聽(tīng)了很生氣地叫我把作業(yè)拿出來(lái)讓他們檢查。我鄒著(zhù)眉頭把作業(yè)拿出來(lái)，媽媽看了看很生氣地罵我，你怎么只寫(xiě)這幾個(gè)字。我愣愣地說(shuō)：“這些題目太難了�！边@下媽媽可發(fā)起大火說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目你跟我說(shuō)難��！”媽媽開(kāi)始下起命令了，你給我說(shuō)：“實(shí)話(huà)你到底干嘛去了呢？”在無(wú)奈沒(méi)辦法的情況下，我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵尤粵](méi)罵我，只是好好的跟我講大道理，讓我以后不能在這么做了，聽(tīng)了媽媽的話(huà)。我感覺(jué)到自己實(shí)在做的太離譜了，沒(méi)有做到答應爸爸和媽媽的事。我以后一定要好好認真的做到家長(cháng)吩咐的事，把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，再有空余的時(shí)間里去玩，不再對他們說(shuō)謊了，一定要改正自己的錯誤做一個(gè)好孩子。
這就是不聽(tīng)話(huà)的我，你們可不要像我一樣哦！
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