感動(dòng)自己的作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的感動(dòng)自己的作文，歡迎大家分享。
感動(dòng)自己的作文1
我們的記憶就像溫暖的太陽(yáng)，今日，那縷最溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，令我想起那個(gè)久久忘不掉的記憶……
閉上眼，就想起了那個(gè)夏天的晚上，我和爺爺奶奶吃飽了飯，到樹(shù)東邊的聚點(diǎn)集合，爺爺去打斗地主，奶奶和其他人聊起了家常話(huà)。我自己走進(jìn)了一條幽靜的小鵝卵石路，在上面悠閑的散步。咦！前面那個(gè)人好熟悉��！呀！是張叔！我剛想喊：“張……”只見(jiàn)張叔一下子不見(jiàn)了。我好奇怪，就四處尋找張叔。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)聲音，尋聲找去，還是不見(jiàn)人影。
自從這件奇怪的事過(guò)去后，我家那溫順的大黃狗阿黃，變得急躁起來(lái)，而且越來(lái)越瘦，但每天都吃好多。終于，輪到我喂食了，我這次要查個(gè)水落石出，我喂完食，就假裝走了，我蹲在一個(gè)地方觀(guān)察阿黃，只見(jiàn)阿黃看我走了，叼起飯盒就往外走。我立刻跟了上去。
阿黃走到我上次散步的地方，放下飯盆，叫了兩聲。只見(jiàn)一群小黃狗，大概4只，走了也來(lái)，吃著(zhù)阿黃的奶，奶吃完了。它們好像還沒(méi)飽，阿黃把飯盆叼到它們面前，它們又吃了起來(lái)，看到這兒時(shí)，我眼邊劃過(guò)一道淚痕。這幾只小狗是阿黃的孩子，我見(jiàn)過(guò)它們，但不知為什么被弄到這里了。哦！我明白了，那一天，張叔偷偷摸摸的來(lái)到這里，他就是來(lái)替爺爺奶奶埋小狗的，怪不得張叔這段時(shí)間老往我家跑。為什么？奶奶不是最喜歡阿黃的嗎？為什么要把阿黃的孩子埋掉呢？
阿黃每天的飯量是有限的，阿黃把自己唯一的飯還有奶水都給了小狗們，她寧愿自己餓著(zhù)也不讓孩子挨餓。我從草叢里站了起來(lái)，阿黃看見(jiàn)我了，為了保護兒女，它竟然沖我大叫！我的眼眶再一次濕潤。
我蹲下來(lái)，在口袋里拿出兩塊餅干，放在阿黃面前。阿黃看到，用感激的眼神看了我一眼，我本以為阿黃會(huì )自己吃掉，但它又叼給了它的孩子。這是多么強烈的母愛(ài)！阿黃，我抱著(zhù)它，痛哭起來(lái)。阿黃你的母愛(ài)太讓我感動(dòng)了！
阿黃，他的行為太感人了。每當想起這件事，我便熱淚盈眶。
感動(dòng)自己的作文2
我并不是一個(gè)自戀的人，但我卻認為，被自己感動(dòng)也并非不可，在成長(cháng)的道路上，隨著(zhù)自己逐漸步入成熟……我們當然可以為自己的一份成熟，一份進(jìn)步，一次超越而感動(dòng)，而我記憶的銀河中自然有也有著(zhù)折現感動(dòng)的瞬間，它們如群星版有著(zhù)璀璨的光芒。
記得那時(shí)的我還只是在上幼兒園吧，似乎還是在故鄉的那個(gè)偏僻的的小山村中，因為故鄉處在內陸，交通也不發(fā)達，因而很少遲到蝦之類(lèi)的海鮮。那一天，在學(xué)校吃午飯，賠了兩個(gè)大蝦，我只吃了其中一個(gè)一個(gè)，另一個(gè)說(shuō)什么也舍不得吃……藏在袖口中，一放學(xué)急忙帶給媽媽吃，悟了這么久，應該是壞掉了不能吃了吧，現在我回憶起來(lái)如是想，只是那時(shí)我分明記得媽媽看到我袖口的油跡時(shí)，溫濕了的眼眶及紅了的眼睛，媽媽輕柔的摸了摸我的頭，默默無(wú)語(yǔ)，恍然間淚珠如流星般滾落眼睱……我知道那一定是高興欣慰的淚痕吧，媽媽的感動(dòng)也帶動(dòng)了我的感動(dòng)，稚嫩的心因這樣被自己感動(dòng)而得到滿(mǎn)足。
接著(zhù)，我長(cháng)大了些，開(kāi)始步入學(xué)堂，在那里我遇見(jiàn)了勝似父母的老師們，他們每天早出晚歸夜以繼日的教育我們，三尺講臺，使他們的堅守，白色粉筆，更是他們默默地耕耘。無(wú)私的奉獻。而我們學(xué)到的不僅僅書(shū)上的知識，更是做人的道理。于是在教師節那天，我認真的把我親手做的賀卡雙手遞上……雖然賀卡不精美，還帶著(zhù)孩童的笨拙，可我看到了老師收到賀卡時(shí)候的微笑，那微笑雖不迷人，但卻是發(fā)自?xún)刃牡母吲d，我的嘴角也是微微上揚，心中涌起感動(dòng)，師生情是多么彌足珍貴啊……
獻人玫瑰，手有余香。幫助別人……的確更能讓自己得到快樂(lè )，在成長(cháng)的路上，我學(xué)會(huì )去播撒感恩和奉獻的種子，同時(shí)也被自己所感動(dòng)著(zhù)……世界因感動(dòng)，因愛(ài)而永恒。
感動(dòng)自己的作文3
從今以后，除了感動(dòng)不會(huì )再流淚。天寒地凍心卻那么火熱，從今以后，抓住夢(mèng)不再放手。
———題記
沒(méi)有范仲淹那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的憂(yōu)民情懷，更沒(méi)有文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄氣概。
我，就是我！只求實(shí)實(shí)在在地過(guò)完每一天，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一刻。為著(zhù)理想，向目標大步邁進(jìn)，對著(zhù)夢(mèng)想大步向前�，F在的我，成績(jì)不怎么樣，難免自己有些失望，面對家長(cháng)的“責備”也會(huì )有些難過(guò)，世界太現實(shí)，不讀書(shū)將來(lái)怎么在社會(huì )立足？沒(méi)有現在的努力，將來(lái)怎么會(huì )有美好的生活，華麗的人生？這些看來(lái)對我們中學(xué)生“遠在天邊”也許已經(jīng)“近在眼前”。
也許會(huì )有抱怨，每天起早貪黑是為了什么？天不亮就要出門(mén)，街上的人零零落落，只有大風(fēng)在怒吼，放肆地迎面撲來(lái)，獨自穿梭在城市的街道上，天還沒(méi)亮，到了學(xué)校，已是燈火通明，四周是同學(xué)們朗朗的早讀聲......放學(xué)后，只有初三教室的燈還亮著(zhù)，老師依然滔滔不絕地講解，下面恰似一群被疲憊折磨的學(xué)生，下了夜自習，天色已昏黃，同樣的冒著(zhù)寒風(fēng)，向溫馨的“港灣”奔去......
每天若無(wú)限循環(huán)的小數般做著(zhù)同樣的事情，夜深人靜之時(shí)，趴在書(shū)桌上面想，這是為什么呀？也許是為了未來(lái)，為了將來(lái)會(huì )有更好的人生�；赝Φ谋疾�，這一刻，被自己感動(dòng)。
我的理想是當一名特警，保家衛國。為了自己的目標。努力！作為男孩，今后的男人，要為家庭扛起所有重任，撐起一片天。所以我要以一顆執著(zhù)的心為著(zhù)理想，奮發(fā)圖強，永不言棄！
“沒(méi)有比腳長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。一步一個(gè)腳印，踏實(shí)前進(jìn)，相信目標觸手可及。
這一刻，被自己的執著(zhù)感動(dòng)！
感動(dòng)自己的作文4
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著(zhù)“珍重，朋友!”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(cháng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多�？傆腥吮г惯@世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。
可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。當這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
感動(dòng)自己的作文5
曾幾何時(shí)，空寂而悠長(cháng)的成長(cháng)道路上，我一直是一個(gè)人在默默地走著(zhù)。我不覺(jué)得孤獨，我以前總是居高臨下去面對別人。我自認大腦發(fā)達，總是對一切事物抱著(zhù)輕蔑的態(tài)度。直到有一刻，我才明白我是最失敗的，直到那一刻，我才完成了成長(cháng)的蛻變。
“簡(jiǎn)單的事我從來(lái)不做，復雜高深的題目才值得去深入探討�！蔽以欢劝堰@句話(huà)作為我的'座右銘。以前我也確實(shí)是這么做的。
從初一到初三，課程變化最大的還是數學(xué)。我仿佛瞬間感到了學(xué)習壓力的加重，知識點(diǎn)也不易理解。但我仍然裝出一副高傲的樣子，對待簡(jiǎn)單的數學(xué)題只是草草做過(guò)。我前桌的前桌，一個(gè)普通的男孩子，沒(méi)有班長(cháng)的光環(huán)，也沒(méi)有考神的頭腦，但他總是保持著(zhù)一顆心，一顆熱愛(ài)學(xué)習的心。他經(jīng)常找同學(xué)問(wèn)數學(xué)題，在我看來(lái)，那些題目簡(jiǎn)直幼稚，實(shí)際對我而言一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。我總是難以放下那顆孤傲的心。這樣的日子不知過(guò)了多久，我對學(xué)習再也不能像以前那般從容，但“面子”迫使我只能把不懂的疑問(wèn)憋在心里，自己消化。數學(xué)考試來(lái)了，我不知不覺(jué)多了點(diǎn)小緊張，也多了一絲不安。寫(xiě)完試卷，背后已是一陣冷汗，因為我對很多題目都沒(méi)有把握。拿到試卷，不出我所料，紅叉比紅鉤還多，而反觀(guān)我的前桌的前桌，出乎意料的高分。
那天，我沮喪的一個(gè)人回家。
那天，我躲在角落里沉思。
我滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁似乎逃不過(guò)母親的法眼，不久她就找我談話(huà)了。這次的談話(huà)，沒(méi)有任何多余的話(huà)，她只和我說(shuō)了兩個(gè)字，“放下”。
我懂，又不懂，那一夜，未眠。我走進(jìn)自己的心境，看見(jiàn)一團黑霧籠罩在我的心頭，我明白了，那是高傲。一陣陣靈魂的音波在我耳畔響起，我懂了，成長(cháng)需要放下。
第二天早上，似乎什么事都沒(méi)發(fā)生。唯一改變的是課間多了我向同學(xué)問(wèn)問(wèn)題的聲音。
我笑了，我快樂(lè )我終于長(cháng)大了。這一次，我只為自己感動(dòng)。我憑借著(zhù)自己的力量沖破了束縛我成長(cháng)的厚繭——高傲。
感動(dòng)自己的作文6
在我的小學(xué)生涯中有一件令我感動(dòng)的事，那個(gè)把我深深感動(dòng)的人是我敬愛(ài)的程曉紅老師，她是一個(gè)好老師，雖然在同學(xué)犯錯時(shí)，會(huì )顯出一副很讓人害怕的樣子，但我們不狠她，因為老師教育學(xué)生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感動(dòng)住了。
那天外面下大雪，我早上起來(lái)時(shí)就非常的不舒服，媽媽叫我不要去上學(xué)了，但我們馬上就要考試了，我說(shuō)我必須要堅持去上學(xué)，媽媽看看我說(shuō)，你就逞能，好吧你要是不舒服就打電話(huà)，我去接你，我說(shuō)好了我走了。
我打車(chē)到了學(xué)校，走到教室我差一點(diǎn)就遲到了，我迅速的走到我的座位上，這是老師要上課了，我聽(tīng)課時(shí)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想著(zhù)趕快爬起來(lái)爬起來(lái)，可就是爬不起來(lái)了，這時(shí)老師來(lái)了，我心想糟了老師來(lái)了，肯定把我大罵一頓，老師對我說(shuō)你怎么了，我堅強的爬起來(lái)，說(shuō)老師我不舒服，老師摸摸我的頭，說(shuō)怎么那么燙，這時(shí)老師給我的媽媽打電話(huà)，但電話(huà)就是打不通，這時(shí)老師對所有的學(xué)生說(shuō)，這節課上自習。
老師把我背起來(lái)就去醫院，老師頂著(zhù)大雪，朝醫院跑去，這時(shí)我也不知道怎么回事，我的眼淚弄濕了老師的后背，我想除了我的父母這樣的背過(guò)我，別人從沒(méi)這樣被過(guò)我，別看她在教育我們時(shí)有多么的嚴肅，那也是為了我們的將來(lái)，想著(zhù)想著(zhù)這時(shí)就到了醫院了，老師又給我的媽媽打電話(huà)，這時(shí)電話(huà)通了，老師跟我的媽媽說(shuō)清了我的情況，老師就把電話(huà)關(guān)了，我看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉的汗水，這時(shí)我的媽媽來(lái)了，老師就走了，程老師的這件事把我深深的感動(dòng)了。
從此以后我的心里就特別的感謝我的程老師。
感動(dòng)自己的作文7
盛夏，驕陽(yáng)似火，酷暑難熬，樹(shù)上的葉子被曬蔫了，柏油馬路上冒著(zhù)煙，路上汽車(chē)一輛也沒(méi)有，鳥(niǎo)兒也失去了往日的歡鬧，唯獨知了在不知疲倦的鳴著(zhù)，顯擺著(zhù)它獨有的本領(lǐng)。
走在路上，拖著(zhù)沉重的腳步，整個(gè)人迷迷糊糊的，好像要倒下來(lái)，想扶著(zhù)墻而走，卻發(fā)現墻面也被曬得滾燙，只得硬撐著(zhù)往家趕。
路上行人不多，都和我差不多的樣子，一邊揮灑著(zhù)汗一邊痛苦的走著(zhù)。
這時(shí)，在為數不多的行人中，有一位老太太，格外顯眼，進(jìn)入了我的視線(xiàn)。她牽著(zhù)一條狗，是導盲狗，慢慢地，小心的走著(zhù)。汗珠從她額頭上一滴滴滾落，掉在地上發(fā)出“茲”的聲音，手里攥著(zhù)一條毛巾，顫抖著(zhù)擦拭著(zhù)汗水。拿著(zhù)繩子的手里握著(zhù)根棍子，不停地探著(zhù)路。每一步都走得那么艱難。
突然，也許是太熱了吧，她的導盲犬掙脫了它的繩套，獨自跑向馬路對面的一幢矮矮的小房，蹲在門(mén)口，用力的喘著(zhù)氣，想必那便是老太太的家了吧。
此刻，老太太異常著(zhù)急，不停地喚著(zhù)那犬的名字，豆大的汗水不斷滴落，她也顧不得擦。從那蒼老的臉上看出的只有焦急。但那狗，卻無(wú)動(dòng)于衷。
不知道心里是怎么想的，我竟然跑上前去，撿起那斷在地上的繩子，并嘗試著(zhù)學(xué)了兩聲那導盲犬的叫聲，準備帶老太太過(guò)馬路。老太太這才松了口氣，臉上露出了笑容，還不忘很心痛地責備了“我”兩句。
我想著(zhù)電視里看到的導盲犬的樣子，將那繩子盡量繃直，步伐放到最慢，到了有臺階的地方停下來(lái)，讓老太太下來(lái)后再前行。盡自己所能，讓老太太認為我就是她的導盲犬。
到達馬路對面后，將那犬的繩套與繩緊緊系牢后，才放心的離開(kāi)。
望著(zhù)老太太進(jìn)屋的背影，心里感覺(jué)甜甜的，有酸酸的——如果以我本人的名義為老太太帶路，結果便會(huì )截然不同……
于是，我被自己感動(dòng)了，不但因為在這樣的炎炎夏日助人為樂(lè );更是因為我那一刻的不求名利，不圖回報的舉動(dòng)，為我的人生畫(huà)上了精彩的一筆!
感動(dòng)自己的作文8
感動(dòng)是什么?它浸在五彩繽紛的秋色里，它飄融入輕柔無(wú)語(yǔ)的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戲中，它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上，順著(zhù)脈絡(luò )，一起細數被自己感動(dòng)的瞬間。
被自己感動(dòng)，是因為自己對理想的追求。我喜歡詩(shī)帶給我的音韻感，多少次，曾經(jīng)沉醉其間，又是多少個(gè)雨聲瀟瀟的夜晚，捧一卷詩(shī)詞，吟一淵深情，呷一口清茶。我喜歡把我的靈感和思想大片大片傾訴在一方素紙上，字里行間流露的是永恒的真和不變的愛(ài)。也想當一名流浪詩(shī)人，漂泊在外，豪放不羈，行走在羽扇綸巾之間，也想學(xué)易安凄柔委婉，隨手斟滿(mǎn)清酒，也能盛滿(mǎn)人間離情。我喜歡寫(xiě)詩(shī)，無(wú)論酷暑嚴冬，夜晚亦如是。不管別人對我投來(lái)怎樣不屑的眼光，我都會(huì )一直默默的，在詩(shī)的海洋里遨游，我從來(lái)不后悔，從來(lái)不想放棄我從來(lái)不曾害怕詩(shī)帶給我的困難，即使我已血肉模糊，但我還是會(huì )拼命掙扎，從死亡的深淵里堅強的回來(lái)。我為自己感動(dòng)……
被自己感動(dòng)，因為自己那顆火熱的心。黑色的雨，安靜地落下，總喜歡撐一把油紙傘，走在郊外，晶瑩的雨順著(zhù)傘滑落。三月的雨讓人有些心醉，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。雨濛濛，我沉浸在雨的氤氳里，火熱的心在霧氣里蒸騰。放下傘，沐浴在雨中，絲絲密密的交織如錦，雨輕輕落處，若煙塵微揚，如夢(mèng)如煙。飄蕩著(zhù)我的愛(ài)雨心。我為自己感動(dòng)……
被自己感動(dòng)，因為自己的堅定不移。靜靜的夜，月亮在窗外流連，只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸和心跳。重重的壓力壓得我透不過(guò)氣來(lái)。被汗染濕的發(fā)絲緊緊貼著(zhù)臉龐。透過(guò)那晶黑的雙眸，卻只找到那份堅定。筆，不停地寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)。每一筆都道出了自己的堅持，自己的堅守。睡意已很朦朧，汗依舊在流，我的心也依然沉靜，眼神依然淡定。終于染給自己一個(gè)多彩的世界。我為自己感動(dòng)……
感動(dòng)是沁人心脾的甘泉，感動(dòng)是熏人欲醉的暖風(fēng)，記憶中那些美麗的一瞬，就像一些飄不落的日子，在我腦海里縈繞，在夢(mèng)里閃現，感動(dòng)像水一樣順著(zhù)掌心的紋路滑進(jìn)心田。被自己而感動(dòng)!
感動(dòng)自己的作文9
人生之路，崎嶇坎坷，每時(shí)每刻總會(huì )有困難出現。而每當我們迷茫彷徨時(shí)，愛(ài)，為我們撐起一片天空。在這里，有激勵，有包容，在愛(ài)的懷抱里，每個(gè)人都將重新振作，鼓起勇氣，在家人所鋪墊的“親情磚石”上闊步前進(jìn)�！}記
人間最美最純的，定是那流淌在心里的潺潺的愛(ài)；定是那藍天白云里蘊蓄著(zhù)的深深的情。
曾幾何時(shí)，我忘記了父愛(ài)，忘記了那段天真的歲月。如今，歲月磨平了我的棱角，卻抹不去我與父親之間的隔閡。
父親對我并不苛刻，我與父親之間的對話(huà)大多數是“爸，吃飯了”。其他的一概不提，也不曾坐在一起嘮嗑。父親話(huà)特少，不善言辭的他給我種對什么事都滿(mǎn)不在乎的感覺(jué)。
但是，那一刻……
天被一層陰霾說(shuō)籠罩，雷聲咆哮著(zhù)，樹(shù)枝被肆虐的風(fēng)無(wú)盡的吹打。瞬間，按捺不住的雨滴從天空中跳落大地。
我和爸爸去看望外婆，午飯后，我獨自一人去外婆家的后山上。誰(shuí)知，剛上山不久天就遇到了這樣的天氣。突如其來(lái)的境況讓我不知所措，任憑冰冷的雨滴拍打著(zhù)我的身體�？謶炙查g襲遍全身。我蜷著(zhù)身體縮在一棵大樹(shù)下，淚水與雨水
早已融為一體。就這樣等待著(zhù)爸爸，等待著(zhù)希望。
“梅梅……”只聽(tīng)見(jiàn)遠方傳來(lái)嘶聲竭力的喊叫聲，雨聲和呼喊聲交雜在一起，只能依稀地聽(tīng)見(jiàn)微弱的呼喊聲。慢慢地，聲音越來(lái)越清晰。是，是爸爸。只見(jiàn)爸爸一身臟兮兮的，雨水從爸爸的臉上橫七豎八地流下來(lái)，可曾知那是爸爸的汗水呢！我飛快地跑到爸爸面前，緊緊地抱住爸爸，爸爸溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸這不是來(lái)了嗎？”
我牽著(zhù)爸爸的手向家的方向走去，任憑冰冷的雨水擊打著(zhù)我的身體，但是我的心卻暖起來(lái)了。
那一刻……我明白了……
�？梢匀菁{世間所有的水，大地可以承載萬(wàn)物百態(tài)，愛(ài)，是比海還要廣闊，比大地還要深沉！
感動(dòng)自己的一刻。
感動(dòng)自己的作文10
被自己感動(dòng)不理會(huì )是誰(shuí)看扁了我沒(méi)有觀(guān)眾，我自己第一個(gè)被感動(dòng)。我們會(huì )關(guān)注誰(shuí)會(huì )多一點(diǎn)，是自己，還是別人？自卑?嫉妒?愛(ài)慕，在感動(dòng)面前恐怕只能充當紙老虎的角色。若是常抱對內心的不滿(mǎn)，盲目依賴(lài)外面的世界，最終只會(huì )被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀(guān)眾，要努力感動(dòng)自己，才能釋放自己，不是嗎？感動(dòng)一：觀(guān)眾席上的我我——一名普通的中學(xué)生，在親人和老師的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，成績(jì)算是不錯，可是我覺(jué)得還不夠，渴望學(xué)得再快一點(diǎn)，再學(xué)多一點(diǎn)。這種無(wú)止境的渴望一旦遭受挫折，便隨時(shí)成為身上的負擔。于是越想跑快點(diǎn)，步伐就越沉重，隨時(shí)都能感到靈魂在喘氣。不過(guò)有一次，媽媽莫名其妙地說(shuō)：“孩子，你想寫(xiě)日記就寫(xiě)吧，把你想到的事情全寫(xiě)下來(lái)，以后它就是你最知心的朋友，分擔你的煩惱哦！”雖然沒(méi)有興趣聽(tīng)她說(shuō)寫(xiě)日記的種種好處，但畢竟寫(xiě)了下來(lái)，因為一寫(xiě)完，心里就舒服，所以寫(xiě)日記漸漸成為我的習慣那種感覺(jué)，真的像有一位朋友，他在我的生活中默默觀(guān)看，高興?沮喪，這些感情只有他與我有一模一樣的感受，那位觀(guān)眾——我自己在支持著(zhù)我，從自己身上我找到了前所未有的勇氣。我自己——第一個(gè)被感動(dòng)感動(dòng)二：舞臺上的我寫(xiě)日記作為我的日常習慣慢慢被同學(xué)們發(fā)現，他們都問(wèn)我寫(xiě)了什么。每當這時(shí)侯，我都會(huì )從書(shū)包里坦然那出日記本——沒(méi)有不舍，沒(méi)有羞澀，沒(méi)有特別的防備——因為我的演出是公開(kāi)的，我愿意讓所有人成為我的觀(guān)眾。此外還有一個(gè)原因，我寫(xiě)日記不是單純地寫(xiě)下心情，更寫(xiě)下 了自己思考出的道理?鉆研出的心得，我希望它們不只是一團廢紙，要在交流中與其他思想撞擊?融合并升華和豐富，這樣，我的心血就有其存在的價(jià)值�？�，我的演出吸引了多少觀(guān)眾。這樣可以成為我再次被感動(dòng)的理由吧。我感動(dòng)了席上的觀(guān)眾，同時(shí)也因自己被感動(dòng)而更加努力，以后我還會(huì )聽(tīng)到更多的掌聲，我還會(huì )得到更多肯定的目光。最后，我要拿起我的麥克風(fēng)，告訴席上的每一位觀(guān)眾：“每個(gè)人都可以被自己感動(dòng)！”
感動(dòng)自己的作文11
讓人感動(dòng)的可能是淡淡的幽香，可能是悅耳的鳥(niǎo)鳴，可能是清爽的甘泉，而讓我感動(dòng)的是我自己。
那天是一節語(yǔ)文課，老師提問(wèn)，讓我們來(lái)回答，教室里鴉雀無(wú)聲，老師叫我起來(lái)回答，我自信的把題回答了下來(lái)，雖然不是特別好，可是在那一瞬間我被自己感動(dòng)了。
被自己感動(dòng)，被自己的自信所感動(dòng)。
因為這感動(dòng)，在回家的路上，我的心里美滋滋的。路過(guò)一個(gè)路口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)哭泣的小男孩，可能是因為自己心里的那份責任心吧，就急沖沖的跑了過(guò)去，原來(lái)是跟媽媽出來(lái)時(shí)走散了�？礃幼右膊艃扇龤q的樣子，看著(zhù)小孩可憐巴巴的雙眼，想著(zhù)他媽媽茫然無(wú)措四處亂找的情景，我當即決定幫這個(gè)小孩找到他的媽媽。因為他太小了，也說(shuō)不出什么能找到他媽媽什么有用的線(xiàn)索，我只好帶著(zhù)他在路上轉來(lái)轉去，他也大聲叫喊著(zhù)媽媽。他的臉上被淚水打濕，眼睛紅紅的，看他那可憐的樣子，我心里更加堅定了我這次的“愛(ài)心行動(dòng)”。
天色漸漸晚了，路上的人也少了，我突然看到兩個(gè)很著(zhù)急的大人，我帶著(zhù)小男孩飛快的跑了過(guò)去，還有五六米的時(shí)候，小男孩驚喜地大聲叫著(zhù)“媽媽!媽媽!”那阿姨一聽(tīng)趕忙跑了過(guò)去，把小男孩抱在懷里，看阿姨的眼睛腫腫的，想必小孩的暫時(shí)“失蹤”給她的心靈造成了多大的悲傷啊!幸好，現在“煙消云散”了。
在回家的路上，我的心里比吃了蜜還要甜——我被自己所感動(dòng)，被自己的關(guān)愛(ài)之心感動(dòng)了。
我突然想起一句話(huà)：“人的行為總是一再重復，因此卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習慣�！币苍S，我會(huì )因這次感動(dòng)，而把自信和愛(ài)心的舉動(dòng)變成一種習慣!
感動(dòng)自己的作文12
一如雨后一貧如洗的藍天，再無(wú)濃墨重彩，清澈的發(fā)出耀眼的光芒，竟是那樣舒適不留遺憾�！}記
你永遠也不知你的未來(lái)如何，永遠不知那條路有多長(cháng)，無(wú)知的你只得奮力奔跑，直到你站在路的盡頭回望你的旅程，失聲痛哭，微笑，只是為自己感動(dòng)。
或許為自己感動(dòng)是向成長(cháng)的過(guò)渡。
在我自己這漫長(cháng)而遙不可及的旅途中，我自己并未走到盡頭，本不應如勝利者一般停留著(zhù)為自己感動(dòng)。但當我自己真正靜下心來(lái)，突然發(fā)現我自己已從小女孩到大女孩的蛻變。平靜的心，又仿若浪般澎湃。
或許，我自己本就不是一個(gè)懂得堅持的人，難關(guān)也老被我自己拋棄在路旁與旅途中央。終于，我自己竟不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了它。生物，地理對我自己而言曾經(jīng)如大山般偉岸，因為它們，一張張畫(huà)滿(mǎn)地圖的紙被胡亂的丟棄在各個(gè)角落，一累累資料在腦海中炸開(kāi)了花，有時(shí)為此趴在桌上便可死死沉入夢(mèng)鄉，終是得了個(gè)較好的成績(jì)。淺笑間，看見(jiàn)自己正慢慢的朝堅持走來(lái)，只是一步一步的，走得很慢很輕。
或許，我自己本就不是一個(gè)膽大的人，猶豫又優(yōu)柔寡斷。選擇對于我自己來(lái)說(shuō)，就如惡靈一般。小時(shí)候，有幫人之心，奈何卻開(kāi)不了口，伸不出發(fā)顫的手�，F在，或許是長(cháng)大了，有了那么點(diǎn)微小的人生經(jīng)歷，那雙想著(zhù)幫人的手也能熟練的伸縮。時(shí)會(huì )握緊一雙溫暖的手，穩穩的穿過(guò)凌亂的街市，她們總慈祥的朝我自己離去的方向微笑，我自己回眸，心里卻笑的燦爛。
旅途中慢慢的，是我自己在慢慢的走著(zhù)，做著(zhù)自己沒(méi)有想象過(guò)的事，漸漸的就長(cháng)大了。
我自己不能一口氣就將那遙不可及的旅途跑到盡頭，或許我自己可以在累的時(shí)候歇息一會(huì )兒，望著(zhù)一貧如洗的天空，貯蓄這份感動(dòng)的力量，整裝待發(fā)，繼續向前奔跑。為自己感動(dòng)，尋找更好的自己。
感動(dòng)自己的作文13
在我的記憶當中，有許多事。今天，就給你們講講令我感動(dòng)的一件事吧。
一天，我拿著(zhù)公交卡，坐車(chē)去上籃球課，到了門(mén)口，卻發(fā)現大門(mén)竟然是關(guān)著(zhù)的，我想：會(huì )不會(huì )是我來(lái)得太早了，同學(xué)和老師都沒(méi)來(lái)，我在等一等吧，我又等了大約十分鐘，可是他們還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我看到了手表上的時(shí)間7：30，星期天！我現在才想起來(lái)，今天是星期天，根本不上課。
我十分著(zhù)急，活像一只在熱鍋上撲騰的螞蟻，我沒(méi)有帶手機，該怎么告訴媽媽呢？這時(shí)，一位穿著(zhù)西裝，腳上蹬著(zhù)油光錚亮的黑皮鞋的叔叔走過(guò)來(lái)，我明明看到了他手里的手機，可他卻說(shuō)，“我根本就沒(méi)有帶手機，怎么借？”“可……”，“可什么可，沒(méi)有就是沒(méi)有，別煩我了，借別人的去吧！”那個(gè)男子擺出了一副不耐煩的樣子，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好去再找別人借了。又一個(gè)中年婦女從我身邊走過(guò)，我問(wèn)她借電話(huà)，可她卻好像覺(jué)得不是給自己說(shuō)的，仍舊自己低頭玩著(zhù)手機，走了。
我更加著(zhù)急了，這時(shí)，一雙大手拍了拍我的肩膀，“小朋友，你要借電話(huà)嗎？”我看清了他的樣子，身穿橘黃色的清潔服，嘴巴咧得很大，頭上有許多細小的汗珠，我忙說(shuō)了聲謝謝，接過(guò)電話(huà)，給媽媽打了過(guò)去，媽媽聽(tīng)后，讓我自己坐公交車(chē)回家。那個(gè)環(huán)衛工說(shuō)：“你媽媽讓你自己回家嗎？”“嗯”好吧，快點(diǎn)回家去吧，再見(jiàn)！我望著(zhù)他的身影，頓時(shí)，心里覺(jué)得很感動(dòng)，他既在為人們默默地付出，還有如此善良的內心，我不禁對他增添了幾分敬意。
每當想起這件事，就讓我感到非常的感動(dòng)。
感動(dòng)自己的作文14
生活中有許許多多感動(dòng)的瞬間，比如扶老人過(guò)馬路、給老人讓座……我也有令我感動(dòng)的事，下面我就給你們講一講吧！
四年級結束了，老師讓我們預習一下五年級的課本，可是我沒(méi)有五年級的課本，唉！如果我有一個(gè)姐姐就好了，我就可以借姐姐的書(shū)看看。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“什么事呀？”我說(shuō)：“我們老師讓我們預習五年級的課本，可我沒(méi)有�！薄澳憧梢匀ピ蹅儤堑紫履墙憬慵医柩��！卑职终f(shuō)。我心里的黑暗一下子被照亮了，對呀！我可以去找那個(gè)姐姐借。
邊想著(zhù)我就來(lái)到了那個(gè)姐姐家的門(mén)前，正準備敲門(mén)，這時(shí)，不禁想起了去年發(fā)生的一件事：我正在樓底下看書(shū)，這時(shí)，那個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小妹妹，我可以借你的書(shū)嗎？”頓時(shí)我的火氣上來(lái)了，“我可不想在看書(shū)的時(shí)候被人打擾！還有你如果想看的話(huà)，可以自己買(mǎi)呀！”那個(gè)姐姐聽(tīng)了我的話(huà)生氣的走了……
我走回家，敲了敲門(mén)，爸爸打開(kāi)門(mén)說(shuō)“把書(shū)借到了嗎？”我說(shuō)“沒(méi)有呢！”爸爸說(shuō)“那個(gè)姐姐沒(méi)在家嗎？”
我說(shuō)：“不是”爸爸說(shuō)：“那是怎么回事？”我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“孩子，做錯了事要敢于承認錯誤，你去給姐姐道個(gè)歉吧！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我決定去向姐姐道歉。
到了姐姐家，那個(gè)姐姐非常熱情，一會(huì )給我倒水，一會(huì )給我洗水果。我支支吾吾的對姐姐說(shuō)：“姐姐……能給我……借一下……你五年級的書(shū)嗎？”姐姐二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我找出了她的書(shū)。我說(shuō)：“姐姐，上次的事你原諒我了嗎？姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事了，那件事我早都忘了！”聽(tīng)了姐姐的話(huà)，感覺(jué)特別慚愧，同時(shí)也感到特別溫暖……
這件事真讓我感動(dòng)��！
感動(dòng)自己的作文15
那一刻，我被自己感動(dòng)了。
在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)還算可以，可是整天都是在學(xué)校里瘋玩，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習過(guò)，也沒(méi)有喂他人作出點(diǎn)貢獻。
但是，這樣一個(gè)只學(xué)習好，卻不知道幫助他人的人，將來(lái)走到社會(huì )上可怎么辦啊。于是，我就想要改變現在的我，讓我更優(yōu)秀。
要想馬上改變，可不是那么容易的，更何況是一個(gè)只知道玩的人呢。我便在日常生活中努力為他人和集體做一些小貢獻，一步步地改變。
記得一節體育課，我們?yōu)榱藸幦「嗟淖杂苫顒?dòng)時(shí)間，我們便快速的站好了隊，在體育委員的帶領(lǐng)下我們到了操場(chǎng)，可我們并沒(méi)有看到體育老師，所以我們就先開(kāi)始跑圈了。
也是為了爭取更多的自由活動(dòng)時(shí)間，我們便開(kāi)始偷懶，本應該跑4圈可我們只跑了2圈。跑完后體育老師來(lái)了，看到我們跑完了，便讓我們解散。
當時(shí)，我心里很高興，暗暗想到：幸好老師不知道我們只跑了2圈，否則，還不得罰我們啊。
我們幾個(gè)喜歡打籃球的男生，聚在一起打比賽，一開(kāi)始打得挺好，一直是我們領(lǐng)先。這時(shí)，小A帶球突破，小B為了防他，把腳一升，小A就被絆倒了，他的腿頓時(shí)流出了鮮血，許多人都上前去責怪小B，而我看小A出血挺多的，便扶著(zhù)他去了醫務(wù)室。
到了醫務(wù)室門(mén)口，他進(jìn)去了，教我在外面等一等。過(guò)了一會(huì )兒，他出來(lái)了，我便問(wèn)他：“怎么樣，沒(méi)什么大問(wèn)題吧？”他告訴我說(shuō)沒(méi)什么事，然后有跟我說(shuō)了一聲謝謝。當我聽(tīng)到這聲謝謝時(shí)，我被震撼了，原來(lái)我學(xué)會(huì )奉獻了。這一刻，我徹底的被我感動(dòng)了。我便回答說(shuō)：“不客氣�！比缓笪揖蛻阎�(zhù)激動(dòng)的心情扶他回了教室。
我被自己感動(dòng)了。
【感動(dòng)自己的作文(精選15篇)】相關(guān)文章：