【實(shí)用】找回自己作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的找回自己作文8篇，希望能夠幫助到大家。

找回自己作文 篇1

　　強者，藐視困難！弱者，仰視困難！——馬克·吐溫

　　無(wú)盡的黑夜無(wú)聲的流淌在城市的每一個(gè)角落，黑夜籠罩著(zhù)一切，而我的窗口依然放射著(zhù)悠悠的白光，如鑲嵌在哈德斯斗篷上一顆耀眼的水鉆。

　　此時(shí)，白亮的燈光下，我正坐在凌亂書(shū)桌前，埋頭于題海之中，擺在我面前的是一摞摞厚厚的參考資料，房間里很安靜，只能聽(tīng)得到筆尖飛快劃過(guò)草紙的聲音，我正在孤立無(wú)援的與一道化學(xué)題周旋。

　　”我累了，想睡了�！薄秲A城戀人》里白流蘇的這句話(huà)用于此時(shí)的我真是在適合不過(guò)了。我真的很累，擺在我面前的已經(jīng)是第三十四張草稿紙，可是我還是一點(diǎn)頭緒湊沒(méi)有。我也真的想睡了�？蛷d里的鐘表已經(jīng)敲過(guò)了十二下，窗外的夜色正鼓動(dòng)我的上下眼皮快速地打架，還有書(shū)桌旁那精致柔軟的床，正用溫暖的被窩和軟軟的床墊向我發(fā)出睡意的號召......

　　但今夜，我注定無(wú)眠。

　　還有幾天就參加競賽了，怎么可以在比賽之前就認輸！雖然沒(méi)到困倦難熬之時(shí)我總是這樣勉勵自己，可是腦海中又時(shí)不時(shí)的會(huì )響起另一種聲音：”停下吧！不就一道題嗎，再說(shuō)，這題那么難，他們怎么可能安排這樣一道難題呢，放下筆吧！”

　　這是多么懦弱而僥幸的聲音！于是我總是用搖頭來(lái)否定他，妄圖把他甩到腦后；可每次搖頭之后，下一次他總是響的更強烈。

　　我終于被他說(shuō)服了。我絕望的跺到床前，伸了一個(gè)大懶腰，懶洋洋的走進(jìn)洗刷間洗刷，完畢后，我打開(kāi)櫥子，拿出了盒子里最后一塊法國蝴蝶餅，準備吃掉它之后就去睡覺(jué)。

　　每塊蝴蝶餅干里都會(huì )藏著(zhù)一句箴言，這塊也不例外。我習慣的拿起字典，翻閱起來(lái)。

　　強者，藐視，困難，弱者，仰視，困難。咦？這句話(huà)好熟。奧對了，是馬克。吐溫在《致友人書(shū)》里的那句”強者，藐視困難！弱者，仰視困難！”

　　驀地，我像受了電擊一般，騰的站了起來(lái)，坐回到書(shū)桌前。鐘敲過(guò)兩下的時(shí)候，我的窗口釋然的暗了下去。

　　那次競賽獲得了讓自己比較滿(mǎn)意的成績(jì)，我高興地拿著(zhù)三十多張草稿紙，我贏(yíng)了自己！沒(méi)錯，每個(gè)人都是天使，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的光芒，沒(méi)有人可以為自己妄下定語(yǔ)。

　　強者，藐視困難！弱者，仰視困難！找回做強者的自己！

找回自己作文 篇2

　　上了初中后，我變了，我已不再是那個(gè)“我”了。朋友們說(shuō)我變了，變得沉默了……老師也說(shuō)我變了，變得成熟穩重了；父母、親人說(shuō)我變了，變得更結實(shí)、長(cháng)高了！

　　在我變化的過(guò)程中，又有誰(shuí)知道我承受了多少，經(jīng)歷了多少，重大的打擊讓我變得堅強，變得沉默，讓我悲傷，讓我憂(yōu)愁，讓我少了歡笑……

　　我在走向成熟穩重的同時(shí)，是否又拋棄了原先的自己……回想起以前的自己，確實(shí)變得更加完美，但也遺失了不少。努力、勤奮、刻苦、樂(lè )觀(guān)�；貞浧鹦�學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我缺少了學(xué)習上的更加努力，勤奮和刻苦。為什么呢？是因為學(xué)習壓力的增大還是不夠樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)？現在的我缺少了歡笑……那時(shí)的我去哪了？也許。是被時(shí)間偷走了罷。

　　倚在沙發(fā)上，看著(zhù)天花板，回想著(zhù)童年的自己；不服輸，爭強好勝、努力、刻苦、樸實(shí)、真實(shí)……

　　我努力想挽回迷失方向的自己，想回歸自然，找回自己。但仿佛是一個(gè)美好的夢(mèng)……

　　盡量找回自己所丟失的好品質(zhì)，讓自己變得更好！

找回自己作文 篇3

　　又是一個(gè)煩人的周末。極不情愿地起床后，被拉去草草吃了幾口早飯，準備去應服對我來(lái)說(shuō)比登天都難的習題。

　　一種聲音，在呼喚。

　　“滴滴答答，滴滴答答�！毕掠炅�。

　　也不知道我是怎么打開(kāi)了門(mén)，怎么走出了院子，恍惚了一下子就到了門(mén)前的小街上。

　　深吸一口氣，清新的氣流猛地鉆入我的身體，在這里面旋轉著(zhù)，徘徊著(zhù)。

　　雨“沙沙”地下著(zhù)，打在臉上，輕輕的，涼涼的。

　　我看見(jiàn)學(xué)校前的小路上，一群孩子在嬉戲�！皝�(lái)呀，來(lái)抓我呀，抓到我才給你糖吃�！币粋�(gè)紅臉頰，扎著(zhù)馬尾的小女生說(shuō)。于是他們就為了一顆糖鬧開(kāi)了，孩子們的腳印踩在水洼里，帶著(zhù)快樂(lè )印在水洼里。那銀鈴般的笑聲連同那純真的笑容，灑滿(mǎn)了整條小路……

　　又見(jiàn)，一年級的教室里，老師教大家滿(mǎn)含深情的朗讀著(zhù)：“小雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑�！�

　　學(xué)生們也都一個(gè)個(gè)端坐在桌前，一遍遍的認真的讀：“小雨沙沙，細如牛毛，飄飄灑灑�！�

　　“多好��！”我不禁感慨道。

　　咦？那不就當年的是我嗎？那個(gè)在水里瘋跑的我，在教室里認真朗讀的我。我那時(shí)是多么天真可愛(ài)��！可，現在呢？我是什么樣子？那時(shí)的我去哪了？

　　正是我迷失了自己，才聽(tīng)不到那滴滴答答的雨聲！才不會(huì )發(fā)現生活的美好！甚至還覺(jué)得學(xué)習是一種負擔！這難道不是生命里別樣的風(fēng)景嗎？

　　釋然，開(kāi)朗了！

　　“我就是我，顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫……”

找回自己作文 篇4

　　在這小半年的時(shí)間里，我覺(jué)得生活的痛苦、焦躁不安，不是我經(jīng)歷過(guò)多么悲傷的事情，也不是有過(guò)什么不好的'經(jīng)歷，只是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己內心覺(jué)得恐慌，這不是玩耍的童年時(shí)期也不是被自由擺布的嬰兒時(shí)期，二十多歲是思想的全盛時(shí)期，有著(zhù)各種各樣的天花亂墜的美夢(mèng)場(chǎng)景，有著(zhù)對無(wú)限美好未來(lái)的期許，膨脹著(zhù)身體里及思想上所有的細胞，讓人在焦躁的心理狀態(tài)下要爆炸的感覺(jué)。

　　短短的時(shí)間里，圍觀(guān)著(zhù)同學(xué)們結婚生活及生兒育女。好神奇從畢業(yè)來(lái)看到同學(xué)們各自的生活變化，一切都好像順其自然一樣的發(fā)生著(zhù)，卻不能想象著(zhù)這一切的自然規律在自己的身上發(fā)生，但不的不承認自己也感受著(zhù)這一切的心理變化，并不期待自己盡快的進(jìn)入婚姻生活，但覺(jué)得同學(xué)們過(guò)的也不錯，理想雖然遠大，但好像對于早已進(jìn)入婚姻家庭的同學(xué)來(lái)說(shuō)，她們也從剛開(kāi)始恐懼、興奮、期待已經(jīng)過(guò)度到平靜的生活中來(lái)了。工作也在踏實(shí)的去做，人也開(kāi)始變得安穩、生活也很明確。

　　十月初的時(shí)候去了幾個(gè)城市小轉，發(fā)現自己更不是可以早早選擇婚姻的類(lèi)型，面對陌生的城市并不感覺(jué)陌生，一個(gè)人卻可以在第一次去的城市里，自由的穿梭，熟練的生活，很是向往在路上的風(fēng)景及生活狀態(tài)，遠離了本身生活中的一切不安與不滿(mǎn)。以最謙卑的姿態(tài)感謝路途上幫助過(guò)自己的朋友。說(shuō)實(shí)話(huà)，人和人之間，本是陌生的，沒(méi)有什么信任感和第一印象可談，但在張嘴尋求幫助的時(shí)候對方能以熱情的態(tài)度對待，對于一個(gè)小女子來(lái)說(shuō)，心里還是在默默的流淚感動(dòng)。

　　有時(shí)候可能因為自己大大咧咧的性格，不經(jīng)意的一句話(huà)就傷害了身邊的朋友、同事。。�；ハ嘤植惶糸_(kāi)說(shuō)明，因此造成了各自的負擔，說(shuō)話(huà)也夾槍帶棒的，其實(shí)自己死都討厭遇上骨子里就只會(huì )說(shuō)面上話(huà)做表面功夫的人，說(shuō)什么都是她對她有優(yōu)勢又什么都懂的這種人，讓我有想滅她的欲望，但卻一句反駁的話(huà)也沒(méi)有，實(shí)在說(shuō)不出。因為糾纏到最后也只是一件無(wú)聊的小事兒而已。但卻影響心情，人有時(shí)候很受外在環(huán)境的影響，會(huì )因為別人的一句贊美的話(huà)一整天都心情超好，但卻因為一句不中聽(tīng)或者批評的話(huà)而好幾天都放在心上，焦慮又較勁。

　　雖然還沒(méi)有明確的目標去確定未來(lái)要成為怎樣的人！但現在卻學(xué)會(huì )梳理自己的心態(tài)，用正確的態(tài)度來(lái)生活。不知道同齡人是不是都喜歡自己所做的工作、所在的環(huán)境？又是否滿(mǎn)意現在的自己？在經(jīng)過(guò)這一時(shí)期后，我只要求自己一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，也學(xué)會(huì )讓自己同自然安靜的相處，遠離這浮躁的第二社會(huì )環(huán)境，遠離虛無(wú)縹緲的娛樂(lè )新聞，好讓自己習慣讀書(shū)帶來(lái)的新生活。

　　很多人迷茫，不是因為沒(méi)了方向，而是缺乏邁出新生活的第一腳。畢業(yè)的幾年里薪水的90%都用來(lái)買(mǎi)了不必須品，幾乎都是別人穿上漂亮我也要買(mǎi)來(lái)掛著(zhù)證明我也買(mǎi)得起的心態(tài)。多不成熟的年紀，想起來(lái)都要傻笑的。無(wú)論哪種比法，內心的舒適與真實(shí)是沒(méi)有可以比得到的。即使假裝很幸福很快樂(lè )也未必可以帶給自己心安的感覺(jué)。

　　世界那么大，愿意嘗試去做各種各樣有意義有新鮮感的活動(dòng)。愿意接受身邊人給予的疼愛(ài)與關(guān)心。愿意盡自己所能帶給需要幫助的朋友，哪怕是一個(gè)微笑，哪怕是安靜的傾聽(tīng)。

　　自己始終自己敵人的朋友，無(wú)論怎樣的際遇也無(wú)論是那種遭遇，我們都應該相信自己可以解決自身的一切問(wèn)題。生下來(lái)我們都有的生命和平等的呼吸權利，唯有自由的靈魂可以自己創(chuàng )造，自己毀滅。。。。

　　未來(lái)自己要跟自己約定，愿意用文字書(shū)寫(xiě)人生的每一天。把命運交給上帝，看究竟要活的精彩還是沒(méi)落。

找回自己作文 篇5

　　我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過(guò)程中，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘跪在地上，手中捧著(zhù)一個(gè)生銹的鐵碗，在向過(guò)路人乞討。她帶著(zhù)并不明顯的安徽口音，嘴里反反復復地唱著(zhù)一首歌謠：

　　“阿姨好啦，行行好吧，給點(diǎn)錢(qián)吧，祝您一路順風(fēng)��！”

　　小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長(cháng)著(zhù)漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著(zhù)打補丁的破衣服，光著(zhù)兩只腳丫，膝蓋跪得通紅�？礃幼又挥衅甙藲q，瘦得皮包骨頭。她眨著(zhù)大眼睛，跪著(zhù)移動(dòng)到路人跟前，她乞討的樣子，誰(shuí)看了都會(huì )心疼�？墒�，那些人沒(méi)有一個(gè)肯為她停下腳步。

　　我心生憐愛(ài)，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽(tīng)別人說(shuō)現在有好多人強迫小孩去“乞討”，騙來(lái)了很多錢(qián)。這個(gè)小姑娘會(huì )是其中一個(gè)嗎？我十分糾結。到底給還是不給呢？

　　只見(jiàn)一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來(lái)遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對她說(shuō)：“你去買(mǎi)些吃的吧！”我問(wèn)阿姨：“你給那個(gè)小姑娘那么多錢(qián)干嘛呀？萬(wàn)一她是個(gè)騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說(shuō)：“現在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話(huà)叫‘贈人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛(ài)的小姑娘，你不快樂(lè )嗎？”我聽(tīng)了，掏出身上所有的錢(qián)，放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周?chē)�的人�?tīng)了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。

　　我想，這個(gè)阿姨讓我對愛(ài)有了重新的認識，讓我找回了自己的愛(ài)心。

找回自己作文 篇6

　　小學(xué)時(shí)期的我最喜歡吃的是冰淇淋，最喜歡的事情是做數學(xué)題�，F在的我，說(shuō)著(zhù)吃冰淇淋的幼稚，嚷著(zhù)數學(xué)的無(wú)趣。偶爾想起小學(xué)時(shí)期做出一道數學(xué)難題時(shí)的情景，只是木然地搖搖頭。如今的我，已不再是那個(gè)一道數學(xué)題的方法就能讓我欣喜若狂的女孩。是的，我，變了。甚至快忘了原來(lái)，曾經(jīng)的我是那么地喜歡數學(xué)。

　　記不清是在那一天翻開(kāi)的作文了，無(wú)意間看到的八個(gè)字：不忘初心，方得始終。那是我小學(xué)時(shí)的筆跡。初心，我還剩多少呢？我真的不再喜歡數學(xué)了嗎？我問(wèn)自己。

　　我忘不了，一次次看見(jiàn)鮮紅的分數帶給我的心痛——我恨不爭氣的自己，漸漸地忘卻了這種刻骨銘心的痛，我以為數學(xué)只是我人生中的一個(gè)過(guò)去式。但是，我還是忘不了，拿到那張數學(xué)滿(mǎn)分試卷的觸動(dòng)——這是時(shí)隔幾年再次見(jiàn)到滿(mǎn)分試卷的驚喜。也許并沒(méi)有人在意，只有我自己，清楚地記得，有一滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落。我已經(jīng)太久，太久沒(méi)有感受到這種快樂(lè )了。

　　究竟是什么時(shí)候想改變自己，已經(jīng)忘卻了，也許是看到小學(xué)時(shí)期滿(mǎn)分試卷的觸動(dòng)，也許是不甘于現在的自己，有或許是我心中那份對數學(xué)的喜愛(ài)促使我想找回以前的感覺(jué)，以前的自己。只是從那以后，數學(xué)老師講的每一節課，每一句話(huà)我小心地把它們保存在腦海里。

　　我看著(zhù)陽(yáng)光明媚的窗外，仿佛看見(jiàn)了以前的也是現在的自己，正在埋頭苦思一道數學(xué)題的解法，旁邊放著(zhù)的是——我最?lèi)?ài)的冰淇淋。

找回自己作文 篇7

　　媽媽常常教導我：遇事要泰然，心事要釋然，追求要淡然，做人要坦然�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我的脾氣大了，肚量小了，借口多了，膽氣小了。在忙忙碌碌中，我不再是以前的那個(gè)自己。

　　我的變化，爸爸媽媽都看在了眼里。今天，一向忙碌的爸爸放下了所有的工作，和媽媽一起陪我去爬了南山的千步梯！

　　登山途中，媽媽對我說(shuō)：每年都有不少人到南美洲的原始森林探險，帶路向導都是當地部落的土著(zhù)人。土著(zhù)人十分機敏和風(fēng)趣，他們有一個(gè)十分奇怪的習慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著(zhù)人說(shuō)這是為防止自己的靈魂跟不上自己的軀體，他們得“招回自己”。

　　于是，每爬200步石梯，我就大聲呼喚自己的名字，頓時(shí)，什么郁悶，什么煩惱，什么壓力，都被我拋到了九霄云外。很快，我就爬上了千步梯。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，人生在世，有兩件事不能不做，一是拼搏；二是時(shí)常呼喚一聲自己的名字，看看自己還在不在？”

　　回到家，我便提筆寫(xiě)下了這篇稿子，同時(shí)也想起了真實(shí)的自己。瞬間，我丟掉了所有的包袱，心，一下子飛了起來(lái)……

找回自己作文 篇8

　　當我還在為期末成績(jì)而傷心的時(shí)候，我的初一悄悄的結束了。

　　軍訓還仿佛是昨天的事情，然而我的初一卻已經(jīng)結束了。它結束的如此之快，快得讓人無(wú)法接受，或者說(shuō)是令人質(zhì)疑。

　　這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？一場(chǎng)以失敗開(kāi)始，用淚水結束的夢(mèng)。

　　你還記得嗎？軍訓時(shí)有一個(gè)瘦瘦小小的女生，她看上去是那幺的弱不禁風(fēng)，在訓練時(shí)，她的腳扭傷了，她一開(kāi)始沒(méi)有告訴別人，默默的忍受著(zhù)痛苦，和別人一樣的訓練，腳鉆心的疼，可是她不想連累大家，最后被教官硬拽去了醫務(wù)室，才發(fā)現腳已經(jīng)腫得很厲害了。教官和老師都夸她堅強，她只是笑了笑。

　　這個(gè)女生就是我，可是如今，我的堅強呢？它去哪兒了？我把堅強的我弄丟了嗎？

　　你還記得嗎？有一個(gè)女孩，剛剛進(jìn)入中學(xué)的入學(xué)考試考得很差，而她小學(xué)時(shí)的學(xué)習是不錯的。她不甘心，她不相信自己的中學(xué)會(huì )是如此的平庸，她很努力的去學(xué)習，一次不行再來(lái)，就這樣，她的學(xué)習奇跡般的上升，從入學(xué)的年級第256名一路升到年級55名，進(jìn)步了整整201名！如果沒(méi)有她的努力，會(huì )有她的成績(jì)嗎？

　　那個(gè)女孩就是我，可現在我卻倒退了，只是年級136。那個(gè)努力好學(xué)的我呢？我把那個(gè)我弄丟了，驕傲卻占據了那個(gè)我的地位。

　　你還記得嗎？有一個(gè)女孩，她很開(kāi)朗，很活潑，臉上總掛著(zhù)燦爛的笑容，似乎從來(lái)沒(méi)有什么煩惱和憂(yōu)慮，快樂(lè )是她永遠的主題。她不計較個(gè)人的得失，所以擁有很多好朋友，她總是那么的開(kāi)心，笑聲中洋溢著(zhù)幸福。她很會(huì )讓別人開(kāi)心，做錯了事總是調皮的一笑，她很單純，她總使人想起水晶的感覺(jué)。

　　也許你不能想象，我就是那個(gè)女孩�，F在的我卻充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，壓力成了我的主題，水晶般的感覺(jué)有了一絲沉重，不再和原來(lái)一樣，笑聲中的幸福也消失了。開(kāi)朗、活潑的我也被粗心的我弄丟了�？墒�，僅僅是因為粗心嗎？

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，父母的期望，老師的信任，朋友的羨慕變成了一張密實(shí)的漁網(wǎng)，把我網(wǎng)住了，纏得很緊，很緊，我越是反抗，就纏得越厲害。漸漸的，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，只能越陷越深，漸漸的失足懸崖，摔得很慘，很慘。沒(méi)有人可以理解我，可怕的孤獨慢慢吞噬我熱情的心，這還是我嗎？我已經(jīng)變得軟弱、驕傲、憂(yōu)郁了，我已經(jīng)不認識自己了。我把自己弄丟了。

　　我無(wú)數次的問(wèn)自己：我要這樣發(fā)展下去嗎？我要任憑孤獨來(lái)傷害我嗎？我要讓過(guò)去的我越走越遠，永不回來(lái)嗎？答案我不敢去想，我怕自己做不到，或者答案是殘忍的。

　　現在，我已經(jīng)明白了：不，不可以，我不可以弄丟自己，我要開(kāi)始慢慢的找回自己，找回原來(lái)的我，做會(huì )原來(lái)的我，原來(lái)那個(gè)堅強、勤奮、開(kāi)朗活潑的我,丟掉現在軟弱、驕傲、憂(yōu)郁的我!

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