自己優(yōu)秀作文精選15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的自己優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自己優(yōu)秀作文1

　　在人的一生當中，總會(huì )有失敗。但失敗不能一蹶不振，要總結失敗原因，以后不要再犯同樣的錯誤，要努力做得更好。

　　記得六年級下學(xué)期，我迷戀上了電腦，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。以致中期考試語(yǔ)言77分、數學(xué)才87分、在全班五十多名。

　　我很慚愧，決定星期日和課余時(shí)自我學(xué)習，但我怎么也做不到，下課總想往外跑，上課人在心不在，總想著(zhù)上網(wǎng)，做作業(yè)只是為了完成任務(wù)。說(shuō)好放假看書(shū)，但一放下書(shū)包，就情不自禁的往電腦面前站，上粘就是幾個(gè)小時(shí)，再過(guò)幾周就畢業(yè)了，我這個(gè)樣，怎么參加畢業(yè)考試呀。但我一合上眼，就是“熱血江湖”、“夢(mèng)幻西游”，這些游戲。

　　終于，為了我自己，為了能取得好成績(jì)，我決定最后幾周不上網(wǎng)，專(zhuān)心復習，母親聽(tīng)后很高興，但母親的眼神似乎不相信我。

　　下課我雖然沒(méi)按照我說(shuō)看書(shū)，但我上課在認真聽(tīng)，可是一到星期五，我就支持不住了，只求時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，快點(diǎn)放學(xué)，我回到家，不敢看、又想看一看電腦，一看見(jiàn)電腦，心里就直癢癢，但我還是控制不住。電腦，用它那雙討厭的“手”，又把我拉到它的面前。

　　當我打開(kāi)電腦，我又想起我的話(huà)，不行！要考試了，不行！我馬上升級了，不行！君子一言，四馬難追，這兩種可稱(chēng)正義與邪惡斗爭，最終邪惡勝而告終。我繼續玩著(zhù)我的電腦，正玩得起勁時(shí)，門(mén)一響，母親回來(lái)了，這時(shí)母親用失望的眼神看了看我對我說(shuō)：“你不是說(shuō)這幾周不玩電腦的嗎？……只要放假了，你想怎么玩就怎么玩�！睂�，我立即關(guān)掉了電腦。

　　在以下四周，我牢記著(zhù)母親的話(huà)，放假玩個(gè)痛快，我幾乎沒(méi)有看見(jiàn)電腦存在，全心全意地學(xué)習。

　　從那以后，我懂得了，一個(gè)人做什么事，都應該有節制，不要忘了自己本職工作，要把重要精力花在正事身上，這樣才能做好最好的自己。

自己優(yōu)秀作文2

　　劍刃的鋒利出自它堅持的歷程，梅花的飄香在于它經(jīng)受住了嚴寒的洗禮，而更好的自己，源于我們經(jīng)受住了生活的考驗。

　　我的希望，在那一瞬間破滅了——我考試考砸了！我懷著(zhù)沉重的心情緩緩地踏上了回家的路。天空陰沉沉的，像是噴了灰漆的墻；周?chē)�的�?shù)沒(méi)精打采、垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋，跟一群剛剛打了敗仗的殘兵敗將似的。樹(shù)葉也枯黃了，殘缺不全的，在空中打著(zhù)滾，一片一片地凋落下來(lái)。汽車(chē)的鳴笛聲也那么尖銳刺耳，我的耳膜像是被針扎了似的，使我心煩意亂。每次的失敗就是一次新的努力的開(kāi)始。我沉下心來(lái)，認真反思著(zhù)這次考試，并暗暗下定決心，努力學(xué)習，爭取下次能夠考好！

　　已是晚上九點(diǎn)半了，方才寫(xiě)完最后一項作業(yè)。我抬起酸痛的胳膊，揉了揉。心中正面臨著(zhù)一個(gè)“抉擇”，是鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué)，還是拿起筆繼續復習呢？現在的我，是多么想跟被子來(lái)一個(gè)親密接觸��！我緩緩地抬起頭，望見(jiàn)明亮的星星一眨一眨的，像個(gè)炯炯有神的大眼睛；望到月光下的樹(shù)林，郁郁蔥蔥的，像是一塊綠寶石，折射出事物的兩面。一束皎潔的月光直射到我的心靈，照亮了我的心。我拿起筆，又彎下腰，在燈光下有條不紊地復習起來(lái)。

　　我心花怒放，在為考試成績(jì)興奮。我懷著(zhù)喜悅的心情走在放學(xué)的路上，回想著(zhù)自己這段時(shí)間的努力。我想，古人云“有志者，事竟成！”我雖然這次做到了這一點(diǎn)，但還有很多地方需要完善。此時(shí)，遠處飄來(lái)了悅耳的歌聲，令我心曠神怡。孩童的哭鬧在我聽(tīng)來(lái)也是一首悅耳的曲調；周?chē)�的�?shù)木蒼翠欲滴，異常茂盛，煞有一種欣欣向榮的精神。這次的成功可能會(huì )意味著(zhù)下一次的失敗，所以我應當加緊復習，為下一次考試做好準備。

　　劍刃再鋒利也有鈍的時(shí)候，梅花再堅強也有經(jīng)受不了的寒冷，人再完美也會(huì )有缺點(diǎn)，但是，只要我們能在暗夜里尋找到光明，克服自身缺點(diǎn)，闊步前行，這樣才能見(jiàn)到另一個(gè)堅強的自己。

自己優(yōu)秀作文3

　　忽然的忽然找不到自己存在的價(jià)值，昔日的目標如今卻成為空洞的代言。怎樣才能成就兒時(shí)的夢(mèng)想。不明白感覺(jué)，不明白堅持的動(dòng)力是什么，不明白自己站在世界的角落里扮演著(zhù)什么角色。有時(shí)對世界的所有充滿(mǎn)著(zhù)好奇，有時(shí)對世界的所有充滿(mǎn)的興趣。

　　曾經(jīng)夢(mèng)想著(zhù)學(xué)習的道路可以走出自己的幸福，后來(lái)的學(xué)習給自己卻是迷茫中的迷茫。從來(lái)不后悔自己對學(xué)習的選擇，唯一后悔的是學(xué)錯了學(xué)校，再錯的學(xué)校碰到了對的人。離開(kāi)才發(fā)現自己的是那么可笑，就因為自己是懵懂，就因為自己對此一無(wú)所知，學(xué)校給予的確實(shí)欺騙，久久不能忘懷的是懷著(zhù)感動(dòng)的心情接受的確實(shí)冷漠的回應。感謝學(xué)校的不夠坦白鑄就了今日的自己，變得不再輕易相信，變得不敢挑戰。

　　兒時(shí)的學(xué)習是有人為你考慮，生活的學(xué)習是自我努力，不會(huì )有人為你著(zhù)想。終究能不能突破心底的障礙，終究能不能放下那份膽怯，開(kāi)始嘗試一次，哪怕成功不是那么簡(jiǎn)單，也終究是一份經(jīng)驗的累積。

　　給自己一份答案，為何我對現狀感到不滿(mǎn)，又為何我不喜歡現在的自己。為何想要的總是不能擁有，為何我的生活中的朋友總是不能常常見(jiàn)面，為何生活中總是害怕失去，為何每次告訴自己可以的，事實(shí)卻總是煎熬的感覺(jué)。為何自己還是沒(méi)有那份勇氣可以承擔，為何那么大的世界卻總是找不回自己。

　　如果生活中每一位都是老師，那么我們只是努力吸收精華的部分吧�？偸遣粩嗟南肫�，總是不斷的回憶，總是將自己的看的渺小的不能再渺小，從一分一刻到一日一月再到一生，到生命的終結，自己不能感受這個(gè)世界，不敢再想象，搖頭回到現在的世界，才發(fā)現黃粱一夢(mèng)時(shí)間如此短暫。

　　多少喜歡不再愛(ài)，多少?lài)L試不再，多少掛念不再說(shuō)出心底，什么時(shí)候才能找回殘缺的自己，給予生命最大的關(guān)懷。好好珍惜擁有的幸福，好好維護現在的擁有，將那份害怕用幸福包圍。

　　當害怕變做勇敢面對，生活也就不會(huì )那么辛苦了吧。

自己優(yōu)秀作文4

　　提醒別人時(shí)往往是容易的，是清醒的。但能做到時(shí)刻提醒自己的又有多少人呢?

　　臨睡前，媽媽總會(huì )嘮叨我們明天一定要準時(shí)起床，但往往不準時(shí)的就是她。老奶奶善意地提醒別人千萬(wàn)不要走近高墻，而自己卻不提醒自己，最終落到死于非命的下場(chǎng)。在生活中，不但要提醒別人，也要提醒自己。

　　提醒自己就是戰勝自己。一大早，那煩人的鬧鐘總會(huì )準時(shí)地提醒你要起床了，自然的，你的思想與身體總會(huì )來(lái)一場(chǎng)激烈的斗爭。海明威說(shuō)：“人只能被打敗，不能被打倒�！蹦阋獣r(shí)刻記住，今天有新的工作等著(zhù)你做，你要時(shí)刻提醒自己，你要以飽滿(mǎn)的狀態(tài)面對你的新工作。于是，所謂的困難也變得很無(wú)謂，因為你已換上衣服準備你的行裝了。因此，只有時(shí)刻提醒自己才能戰勝自己。

　　提醒自己就是督促自己。陳獨秀主張科學(xué)，文明。但最后卻成了左傾分子;毛主席號召別人反保守，反冒進(jìn)，戒驕戒躁，但自己卻弄出個(gè)十年出來(lái)，種種結果，都是因為他們在提醒別人時(shí)，不提醒自己，不督促自己。

　　提醒自己就是成就自己。史提芬，霍金，一個(gè)只有臉和一根手指會(huì )動(dòng)的可敬可愛(ài)的科學(xué)家，他一生中創(chuàng )造了許多理論。這都緣于他時(shí)刻提醒自己要堅持，要不懈，要努力的結果.英國化學(xué)家波義耳，他時(shí)刻提醒自己要細心，認真.在一次偶然的錯誤中，發(fā)現酸性物質(zhì)使紫羅蘭變色，他不屈不撓，絕不放棄，提醒自己，最后發(fā)明世界最早的指示劑――石蕊.居里夫人在研究放射性物質(zhì)時(shí)，時(shí)刻提醒自己要堅持，努力.最后發(fā)現了放射形元素――鈾.……這些難道不是因為提醒自己而成就了自己的表現嗎?

　　一大早起來(lái)，提醒自己替心愛(ài)的花兒澆水;翻開(kāi)日歷本，提醒自己要為朋友慶祝生日;打開(kāi)課本，提醒自己要把不明白的東西重看一遍;拿出信紙，提醒自己要為遠方的朋友或親戚寫(xiě)上封信……

　　總之，千萬(wàn)別忘記提醒自己!

自己優(yōu)秀作文5

　　那年，我十三歲。在暑假，我的爸爸媽媽帶上去了沈陽(yáng)旅游。一天傍晚，我們在大街上走著(zhù)，看見(jiàn)了許多街頭藝人：耍猴的、畫(huà)畫(huà)的、跳舞的……數不勝數。

　　走著(zhù)走著(zhù)，在我們的對面忽然出現了一大群人，他們好像在看什么，湊近一看，原來(lái)是一個(gè)街頭藝人在唱歌。他看上去30來(lái)歲的樣子，穿著(zhù)一身早已洗的發(fā)白的衣服，拿著(zhù)話(huà)筒，在那里唱著(zhù)歌。我清楚地在他的眼眸里看到了對音樂(lè )深深地熱愛(ài)。但是由于時(shí)間關(guān)系，我們只是站在那兒看了一會(huì )兒就回去了。

　　第二天，我們在街上又遇到了他。他依然還是一個(gè)人站在那里唱著(zhù)歌，旁邊的行人不斷的路過(guò)那里，卻沒(méi)有一個(gè)人駐足聆聽(tīng)他的歌聲。但是他早已習以為常。到了中午，他買(mǎi)了份包子，坐在路口的臺階上，埋頭吃著(zhù)。

　　我過(guò)去給他送了一瓶水，和他一起坐在了臺階上。我問(wèn)他；“你為什么要一個(gè)人來(lái)這里唱歌，而不去安穩的地方去拼搏一番屬于你自己的事業(yè)？”他跟我說(shuō)：“我現在就是在拼搏屬于我自己的事業(yè)，我要實(shí)現我的夢(mèng)想�！�

　　我很震驚，為了理想，他愿意放棄所有，只求實(shí)現自己的追求，只為實(shí)現自己的夢(mèng)想。而我呢，連自己的理想是什么也不知道，更何況去實(shí)現自己的夢(mèng)想了。而就是這個(gè)在街頭唱歌的人，是我從新認識了自己，使我明確了自己的目標，又有了一個(gè)努力的理由。

　　在遇到這個(gè)街頭藝人之前，我一直是沒(méi)有理想的一個(gè)人，我一直以為理想這種東西是可有可無(wú)的一種存在。而在遇到他之后，我便深深地認識到了，我的這種想法是錯誤的，理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現實(shí)有理想的指導才會(huì )有前途。于是，我的人生便變得有了目標，有了理想，有了前進(jìn)的方向：將來(lái)成為一名畫(huà)家，用畫(huà)筆去記錄下祖國繁榮昌盛的景象！而我也將會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標而前進(jìn)，為了實(shí)現這個(gè)理想而奮斗！

　　謝謝你，使我成為更好的自己！

自己優(yōu)秀作文6

　　相信很多人都會(huì )說(shuō)，沒(méi)有人會(huì )比機子還了解自己了。但是，你真的了解自己了嗎？

　　在一個(gè)雙休日，我正在寫(xiě)作業(yè)，快把作業(yè)OK時(shí)，一個(gè)作業(yè)難住了。我說(shuō)的可不是作業(yè)題目難，是這個(gè)作業(yè)要寫(xiě)很多內容，現在我有是想去玩。于是，一個(gè)邪惡的念頭產(chǎn)生：何不簡(jiǎn)便了作業(yè)。當時(shí)的我沒(méi)有往常冷靜的大腦，沒(méi)有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點(diǎn)寫(xiě)好，早點(diǎn)出去玩，擺脫寫(xiě)作業(yè)的陰影。于是我開(kāi)始了簡(jiǎn)便。

　　刷刷刷，幾下，我就把這個(gè)作業(yè)寫(xiě)了好。心想：終于寫(xiě)好了，我的小組長(cháng)是我的好朋友，不會(huì )出賣(mài)我的。于是我去玩了。

　　第二天，我的小組長(cháng)來(lái)檢查作業(yè)了。我把寫(xiě)好了的作業(yè)給他看，當他檢查到最后一個(gè)作業(yè)是，說(shuō)：把這個(gè)作業(yè)拿出來(lái)。我慢吞吞的把作業(yè)拿了出來(lái)。小組長(cháng)一看，馬上大喊起來(lái)：哇塞，中隊委作業(yè)簡(jiǎn)便耶，大新聞，我要去告訴老師！我馬上制止，說(shuō)：行行好，我們可是好朋友！但他不聽(tīng)這一套，馬上告訴了老師。

　　老師知道了這件事后，馬上給了我頓竹筍烤肉，然后，老師對我說(shuō)：你既然是中隊委，就得給同學(xué)做好榜樣，難道你這樣做就是榜樣？做了中隊委但不能驕傲要想想老師的希望和教導——聽(tīng)了這些，我心里十分不平靜，想到了老師說(shuō)的話(huà)，老師說(shuō)：人不能做騙人而不敢承認的人。同學(xué)說(shuō)：我們要做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人！我一定要改�。。�！

　　這件事后，我才真正的去了解自己，了解自己需要的是什么。人不能為了一時(shí)的利益，而去走捷徑，到頭來(lái)，失去的往往比得到的你在干嘛，這么晚了還在看書(shū)，現在都快10點(diǎn)了，你要是能把這個(gè)心思放在學(xué)習上就好了。還把書(shū)沒(méi)收了。

　　鏡子里的她，有時(shí)也比較粗心。

　　有一次，數學(xué)小測驗，她在做計算的時(shí)候，出現了24x5=（）她想：25x4=100，那么如果4和5換一下，不是老樣子等于100，所以她就毫不猶豫地寫(xiě)上了100，試卷發(fā)下來(lái)了，看見(jiàn)旁邊打著(zhù)一個(gè)大叉叉，她就用算式仔仔細細，認認真真的算了一遍。原來(lái)得數是120。

　　我重新了解了我自己，俗話(huà)說(shuō)得好：三分靠天，七分靠打拼。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，人不拼搏是不會(huì )有成就的。

自己優(yōu)秀作文7

　　通過(guò)自己對《感悟》、《師之魂》細心地學(xué)習才發(fā)現，原來(lái)自己有那么多地方做的不夠到位。

　　首先，要潛心耕耘，執著(zhù)前行。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。有付出就一定有回報，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一名教師，我深知任重而道遠。在以后的教育教學(xué)工作中，我會(huì )摒棄以前的不好的方面，我會(huì )更加的努力，潛心耕耘，執著(zhù)前行，為教育事業(yè)增添一份力量。

　　其次，要做最有活力的教學(xué)。作為三年級英語(yǔ)教師的我，深知三年級英語(yǔ)是小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的開(kāi)端，這個(gè)時(shí)期激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們的愛(ài)好是至關(guān)重要的。另外，他們剛接觸英語(yǔ)，會(huì )感到好奇，因此，激發(fā)學(xué)生的求知欲也是非常重要的，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，就要做最有活力的教學(xué)。今后，我會(huì )不斷的給自己充電，虛心向其他同事學(xué)習好的教學(xué)方法，努力使自己的課堂變的更有活力，同事會(huì )及時(shí)發(fā)現自己的不足，使自己不斷的進(jìn)步。

　　再次，培養學(xué)生好的行為習慣也是必不可少的，有這樣一句話(huà)：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。是的，看似簡(jiǎn)單的排路隊，擺放課桌凳習慣的訓練，其實(shí)不簡(jiǎn)單；除此之外，老師還要多關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。以相互信任來(lái)共同進(jìn)步。今后，我會(huì )更加注重培養孩子們的行為習慣，會(huì )你以前更尊重學(xué)生，相信會(huì )為孩子們的成長(cháng)增添一份光彩。

　　最后，作為教師的我，還意識到要經(jīng)常反思，才會(huì )進(jìn)步更快。在平時(shí)的工作中，只要善于發(fā)現，善于總結，善于反思，常學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)、好方法，否定自己的缺點(diǎn)，工作就會(huì )一步步有所提高。今后我會(huì )不斷的反思自己的教學(xué)，爭取做得更好。

　　未來(lái)，我會(huì )快馬加鞭地朝著(zhù)這幾個(gè)方面努力，腳踏實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，相信未來(lái)會(huì )有更好的收獲，更好的自己。

自己優(yōu)秀作文8

　　我們應該愛(ài)上自己。

　　古人說(shuō)“天生我才必有用”其意義主要就是在勉勵我們不要看輕自己，更不要自暴自棄，不管遭遇到再大的失敗挫折，面臨多么艱距的難關(guān)，都不要放棄自己，輕易向命運低頭，隨隨便便即舉白旗投降，而失去了奮斗的意志。相對的，我們應該相信自己，確信自己能夠克服一切困難挑戰；相信自己具有無(wú)可限量的潛力，一定可以沖破難關(guān)，順利抵達成功的彼岸。

　　俗諺“一支草一點(diǎn)露”，明白的說(shuō)出每個(gè)人的頭上都有一片藍天，只要肯努力、肯付出、不怕苦、不怕難，就可以像曠野中的小草，吸收了夜的露水，迎向陽(yáng)光一步一腳印奮力的向上生長(cháng)，終于蔚為一片欣欣向茉的芳草地。小草所憑藉的就是那股不向命運低頭、不受環(huán)境屈服的堅強毅力，才能為自己爭取一片生存的天空。

　　我們從古往今來(lái)許名人奮斗的足跡，可以找到許令人由衷敬佩的感人故事，這些從困境中力爭上游的例證，一次又一次印證了“一支草一點(diǎn)露”的人生啟示。就像暗夜中的逼盞明燈，照見(jiàn)了人生奮斗的目標，為浸長(cháng)而艱辛的人生路程帶來(lái)前進(jìn)的力量。

　　有一些痘癥患者，在他們短暫的生命中寫(xiě)下了許多激勵人心的詩(shī)篇，溫暖了許多在暗夜哭泣的心靈，給予他們重新站起來(lái)的力量。他們常因癌細胞擴散而痛不欲生，可是他們并沒(méi)有失去生存的勇氣，沒(méi)有放棄追求人生理想的動(dòng)力，依然對生命充滿(mǎn)熱情，依然對人生滿(mǎn)懷希望，化生命的大痛為大愛(ài)溫暖人間。雖然最后還是離開(kāi)人世，但是他們不向命運低頭，永遠樂(lè )觀(guān)面對人間苦難，實(shí)在是值得我們用心去學(xué)習。我們深切地體認到生命原本充滿(mǎn)著(zhù)繽紛多麗色彩，它需要我們激發(fā)生命能量用心去彩繪它，讓有限的生命綻放出有恒的芒。

　　我相信只要我們愛(ài)上自己，相信“天生我才必有用”，一次又一次警醒我們不要放棄自己、不要向命運低頭，不要忘記了“一支草一點(diǎn)露”，那么我們便可以勇敢的向困難挑戰。

自己優(yōu)秀作文9

　　世界上沒(méi)有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱(chēng)得上是成功的人！

　　——題記

　　蕓蕓眾生，大多數人都是平凡者。我們沒(méi)有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒(méi)有林黛玉般的多愁多病身。但是那個(gè)讓人震撼心魂的詞語(yǔ)--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著(zhù)的輝煌！所以我們帶著(zhù)那份堅定，眉宇間凝固著(zhù)不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。 人的生命本身就是一個(gè)不斷塑造自我的過(guò)程。古今許多名人也驗證了這一點(diǎn)，即一個(gè)人只有在不斷塑造自我的過(guò)程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進(jìn)一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰爭之中奮進(jìn)，塑造了一個(gè)叱咤風(fēng)云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個(gè)名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂(yōu)愁之際發(fā)憤，于郁結之時(shí)著(zhù)書(shū)，塑造了一個(gè)浩然正氣、史筆永存的文學(xué)巨匠形象。 我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬(wàn)物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著(zhù)一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個(gè)更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個(gè)在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著(zhù)勇敢無(wú)畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個(gè)靜能寒窗苦守、動(dòng)能點(diǎn)石成金的能者，我們從此塑造著(zhù)堅韌不拔的自己；我們從無(wú)聲世界創(chuàng )造美麗的邰麗華身上，看到了一個(gè)克服殘疾、創(chuàng )造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著(zhù)頑強不息的自己。這些都是感動(dòng)中國的人物的事跡，它們感動(dòng)著(zhù)中國，震驚著(zhù)億萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的內心，也激勵著(zhù)每個(gè)人心底的良知，就是這份感動(dòng)，這份激勵，促使我們塑造著(zhù)更加成功的自己。

　　讓我們學(xué)會(huì )從一點(diǎn)一滴中，發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)，并塑造一個(gè)成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱(chēng)得上是成功的人！”

自己優(yōu)秀作文10

　　生活就像一個(gè)調味盒，酸甜苦辣咸應有盡有，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，軍訓就是如此，先苦后甜。

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，同學(xué)們還沉浸在暑假的歡樂(lè )之中，突然廣播叫道：“請所有六、七年級同學(xué)下來(lái)軍訓�！薄败娪�？”所有人都驚呆了，這不是初中生才有的嗎？怎么小學(xué)也軍訓。不過(guò)有幾個(gè)淘氣包卻暗暗竊喜：這下好了，不用上課了。

　　當我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，一個(gè)虎背熊腰的教官印入眼簾，他看到我們慢悠悠地走過(guò)來(lái)，突然大吼：“快點(diǎn)，別講話(huà)！”我先是一驚，后來(lái)想：以后沒(méi)有好日子過(guò)了�！按蠹液�，我姓譚，大家可以叫我譚教官……�！庇械娜税档乩镄χ�(zhù)，教官又一吼：“別動(dòng)，所有人馬上調整10、9、5、4、3、1，停！”所有人馬上站好，像一個(gè)個(gè)木頭人。教官先教我們站軍姿。站起軍姿時(shí)，我嚇得大氣都不敢出，太陽(yáng)在天空中釋放自己的“光彩”，一道道強烈的光線(xiàn)射在我們身上，汗水使衣服緊緊貼在身上，就像穿了一件緊身衣。汗從臉上滑過(guò)，也不敢去擦，生怕被抓到。然后又學(xué)了向左向右轉、向右看齊等動(dòng)作。吃飯的時(shí)候，我除了腰酸背痛腿抽筋以外，就只有一個(gè)字：累。

　　第二天，我連起床也十分困難。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都和我一樣，而且都沉默不語(yǔ)。后來(lái)的訓練完全是咬緊牙關(guān)挺過(guò)去的，不少人都想放棄，每時(shí)每刻都在想：什么時(shí)候結束啊、明天一定要下雨、我要是生病就好了……但后來(lái)都一起堅持下來(lái)了；也有的人生了病、受了傷瞞著(zhù)大家一起堅持。每次休息的時(shí)候，喝水的人群擠得水泄不通，一個(gè)個(gè)都好像去了撒哈拉大沙漠一樣，都恨不得喝光所以的水。開(kāi)始我們都不喜歡譚教官，但后來(lái)竟有點(diǎn)舍不得他了，因為在軍訓中，他不僅教會(huì )了我們基本的動(dòng)作，還教會(huì )了我們很多做人的道理，比如要團結，要自信。幾天下來(lái)，我的身體素質(zhì)也得到了極大的改變。最后，在會(huì )操表演中，我班奪得了第一名。

　　一個(gè)人，如果想改變生活，就必須先改變自己，只有改變自我，才能改變生活，改變他人，甚至改變世界。

自己優(yōu)秀作文11

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

　　——題記

　　在遇見(jiàn)你之前，我是一顆極其微小的塵埃，甘于平凡，永遠都不會(huì )被關(guān)注。

　　因為天生相貌不好看，我極其自卑，走路永遠都把腦袋埋得低低的，別人多看我兩眼，我會(huì )害怕他是不是對我有什么不滿(mǎn)。就連在課堂上也不敢吱聲，生怕說(shuō)錯話(huà)被同學(xué)笑話(huà)。我總是一個(gè)人坐在角落里的位子上，沒(méi)有同桌，我覺(jué)得這會(huì )讓我稍微有點(diǎn)安全感。

　　這一切都在你出現的那一天改變了。

　　“同學(xué)們，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，大家歡迎！”老師把你領(lǐng)到講臺上，對大家說(shuō)道。

　　“哇塞，這個(gè)男孩子好帥呀，比咱們班那些歪瓜裂棗強多了！”

　　“是啊是啊，而且笑起來(lái)好可愛(ài)��！”

　　你一上臺，同學(xué)們就七嘴八舌的議論開(kāi)了，這時(shí)我只是微微抬了抬頭，卻剛好對上你的目光，我不知所措，只得趕緊低下頭，拿起手邊一本書(shū)，假裝看著(zhù)。

　　“同學(xué)，我可以坐到這里嗎？”你滿(mǎn)臉笑意的走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，我的心臟砰砰的跳，臉一直紅到了耳根子，仿佛凳子上有千萬(wàn)個(gè)螞蟻爬過(guò)，坐立難安，以至于我完全不知道怎么回答，只含含糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我本以為我們這么大差距的兩個(gè)人不會(huì )有任何交集，你卻又一次改變了我的看法。

　　我生病了兩天，功課落下一大堆，正當我急得滿(mǎn)頭大汗，不知如何是好時(shí)，你無(wú)比大方的把筆記本借給我看，還細致的給我講題，也許就是從那一刻開(kāi)始，我生命中一些美好的東西開(kāi)始萌芽。

　　更令我驚訝的是，我們居然有很多的共同愛(ài)好，我們都很愛(ài)音樂(lè )，我彈尤克里里，你在旁邊給我伴奏，為我細心指出每一處錯誤，幫助我進(jìn)步。

　　兩年過(guò)去了，我已經(jīng)成為一個(gè)自信的女孩子，我慶幸自己遇見(jiàn)了你，慶幸自己和你成為了朋友。

　　幾個(gè)星期前，我給你發(fā)信息，我說(shuō)當時(shí)我可是一點(diǎn)閃光點(diǎn)都沒(méi)有，你是怎么和我關(guān)系變得這么好呀。你回了一句：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�

　　是啊，人生在世，本來(lái)就有很多不經(jīng)意，可能不經(jīng)意間，你就成為了某個(gè)人眼中的風(fēng)景，發(fā)現自己的好，才能發(fā)現生命的美好，多一點(diǎn)微笑，才會(huì )多一點(diǎn)快樂(lè )環(huán)繞，所以不管怎么樣，還是要謝謝你，讓我成為更好的自己。

自己優(yōu)秀作文12

　　電風(fēng)扇的轉動(dòng)聲像人在喘息，它攪起六月灼熱的氣浪，撲到我們通紅的臉上。這是每年六月都會(huì )出現的情景，我們是“黑六月”的守望者。

　　那個(gè)六月的我，是躁動(dòng)而又悲傷的，座位從班級中間遷到角落，不僅意味著(zhù)吹不到并不算涼爽的風(fēng)，更意味著(zhù)在班級上名次的下滑。美麗的女班主任眨著(zhù)睫毛修長(cháng)的眼睛說(shuō)：“不是你不努力，的確強手太多了�！蹦钦Z(yǔ)氣，我一直無(wú)法釋?xiě)选?/p>

　　期末時(shí)，數學(xué)老師總要把一年內做過(guò)的難題再拉出來(lái)練一遍，而窗邊涌動(dòng)的熱浪混著(zhù)我眼中的濕氣，像一道厚重的霧靄，綿亙在我與題目之間。不會(huì )的還是不會(huì )，錯過(guò)的再錯一遍！

　　然而有一天早晨，有不同于夏日的涼爽，窗外刮很大的風(fēng)，風(fēng)刮過(guò)一片墨綠的樹(shù)冠時(shí)卻變得溫柔，樹(shù)葉發(fā)出了動(dòng)人的濤聲，它們的聲音低沉和諧，像宇宙中一支弦的震顫。我心虛地望向四周，果不其然，沒(méi)有人覺(jué)察。這支林汐濤聲，只有我聽(tīng)見(jiàn)，它們只是唱給我聽(tīng)。

　　輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，那片墨綠仿佛可以觸及，稍遠處有高的泡桐樹(shù)，陽(yáng)光從它睫毛一般的葉間漏下，投成長(cháng)長(cháng)的.綠色的“金鎖碎”�！秹�(mèng)溪筆談》里說(shuō)：“金鎖碎”指日影，亦可指透過(guò)植物葉叢的光線(xiàn)。韓愈《城南聯(lián)句》中不是有“筆影金鎖碎，泉音玉淙琤”嗎？

　　那個(gè)早晨開(kāi)窗后的微妙心境，至今我仍難以忘懷，我心里那面窗被嘩啦啦地推開(kāi)，風(fēng)在它中間穿梭，獵獵作響，風(fēng)刮走了那片霧靄，吹散了心房里的灰塵，也將原先占據的那可笑的自負、虛榮擊得粉碎。

　　其實(shí)窗戶(hù)一直就在你的手邊，為什么不早一日推開(kāi)它？其實(shí)心窗從未上閂，為什么還要一直關(guān)得那么緊？

　　驀地，我耳邊響起了林肯老人滄桑又智慧的聲音：“在這個(gè)悲慘的世界上，若你碰到了什么打擊，我告訴你，不可能有宿命的慰藉，只有時(shí)間能讓它慢慢痊愈。但是我還要告訴你一個(gè)錚錚的事實(shí)，那就是你會(huì )再度快樂(lè )起來(lái)�！�

　　有時(shí)候，你要推開(kāi)一扇窗。

　　有時(shí)候，你要畫(huà)一扇窗給自己！

自己優(yōu)秀作文13

　　打開(kāi)抽屜，不會(huì )有可愛(ài)的機器貓跳出;打個(gè)響指，不會(huì )有漂亮的仙女與精靈出現;走在馬路上，不會(huì )有貓頭鷹在天空中飛來(lái)，給你送來(lái)魔法城堡的通知書(shū);四處張望，也沒(méi)有看見(jiàn)揣著(zhù)懷表的兔子走來(lái)。十二個(gè)春秋，就這樣匆匆的過(guò)。沒(méi)有公主與王子，沒(méi)有精靈于仙女，暮然回首，沒(méi)有魔法的誕生有奇跡的發(fā)生的日子，就這樣過(guò)來(lái)了!

　　原來(lái)，問(wèn)我仰望著(zhù)天空，曾相信上帝的存在，于是，我開(kāi)始祈禱……當困難來(lái)臨時(shí)侯，我祈禱我可以克服困難;當危險來(lái)臨時(shí)，我祈禱我可以平平安安;當……一次又有一次的祈禱，只求的心靈安慰。但是，當我戰勝自己時(shí)，我的內心就會(huì )暗暗的歡呼。

　　在上小學(xué)二年級的時(shí)候，面對一篇600字的作文，背下來(lái)，心不由得發(fā)顫，咬咬一挺，背完了，心中暗暗的歡呼;在遇到一道難題時(shí)，絞盡腦汁地想啊想!始終沒(méi)有眉目!當我想放棄時(shí)，看見(jiàn)媽媽信任的微笑，我終于會(huì )了!心中暗暗的歡呼!

　　那天，老師對我們說(shuō)，同學(xué)們，今天咱們有一項可做可不做的作業(yè)，那就是寫(xiě)1000字的作文，題目自擬。一聽(tīng)可做可不做這五個(gè)字，90%的同學(xué)就放棄了。(其中就包括我!)回到家，我告訴媽媽這件事情，媽媽說(shuō)：“要想超于別人，首先要做到這兩點(diǎn)：1：別人做的事情，你要比別人做的還好!2：別人不做的事情，你要去做!我相信你一定從中悟出了什么!”

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，恍然大悟，于是，我拿起筆，奮筆疾書(shū)，“刷刷刷刷”，寫(xiě)完了!呵呵!才用了一個(gè)小時(shí)，看來(lái)以后要多寫(xiě)點(diǎn)東西!第二天，我把作文交上去，僅僅不到十本!第三節語(yǔ)文課，老師走上講臺，說(shuō)：“我今天選出了兩本好作文，一本是陳佳欣的，另一本是王曉菲的，大家掌聲鼓勵一下!“

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“正棒!”我回到屋，對著(zhù)鏡子說(shuō)：“今天你戰勝了自己，我真為你驕傲!”

　　戰勝自己，其實(shí)并不是那么難，只要全身心的投入進(jìn)去，你一定不會(huì )比任何人差!相信自己!

自己優(yōu)秀作文14

　　凡是我的好朋友都知道我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，今年已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)春秋。八個(gè)生日禮物已經(jīng)到了我的手中。瞧！我有一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，長(cháng)發(fā)下是一對水汪汪的大眼睛，一看就是個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩。在眼睛下面當然缺不了一個(gè)端正的小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴�？墒�，我的嘴巴不太愛(ài)說(shuō)話(huà)（除了自己熟悉的人）。

　　在班上，我可是鼎鼎有名的母老虎！班上幾乎所有的男生都怕我。我有時(shí)也是一個(gè)特別文靜的小姑娘。只要拿起一本我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就會(huì )愛(ài)不釋手。連吃飯和睡覺(jué)都可以不顧了，真可以說(shuō)是廢寢忘食了！媽媽不叫絕不停止。一本很厚的書(shū)我一兩天就可以啃完。媽媽還經(jīng)常叫我書(shū)呆子呢！記得有一天下午，我一個(gè)人躲在臥室里看《窗邊的小豆豆》，連媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我完全只顧著(zhù)看書(shū)了！當媽媽兇神惡煞地走過(guò)來(lái)，把我的書(shū)拿起摔下后，我才意識到媽媽在叫我。頓時(shí)嚇得我面如土色。心想：沒(méi)有好日子過(guò)了。��！��！在我的慘叫聲中，這件事就過(guò)去了。

　　大家看見(jiàn)我時(shí)，會(huì )看到我的一只眼睛下面有一條傷疤痕跡，你一定會(huì )想問(wèn)我這傷疤是從哪兒來(lái)的？如果大家真的想聽(tīng)的話(huà)，那我就給你們講講吧。

　　那還是我兩歲時(shí)，那年夏天的一個(gè)星期天下午，我正在津津有味地玩著(zhù)我的芭比娃娃。我使勁地往前一跑，明明是要把載著(zhù)芭比娃娃的小車(chē)推前去，不料我的眼睛上方撞到了玻璃桌子的一角�！芭�！”我的眼睛上方碰出了一條傷痕，鮮血直往外流。我“哇”地一聲哭了起來(lái)。爸爸、媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊把我抱到二醫院去縫針�！巴�！哇！”一聲聲哭聲從醫院里傳來(lái)。雖然針縫好了，血也止住了，可是，一條疤痕卻永遠的不肯離開(kāi)我的眼睛的上方。

　　你們別以為我只有缺點(diǎn)無(wú)優(yōu)點(diǎn)。我學(xué)習上我是非常的認真的。雖然成績(jì)不冒尖，但是我的成績(jì)也挺好的，老師也非常喜歡我。

　　這就是我，一個(gè)可愛(ài)、機靈、活波也稍微帶點(diǎn)貪玩、兇猛的小女孩。你們喜歡我嗎？你愿意和我做朋友嗎？我相信，你一定會(huì )愿意的。

自己優(yōu)秀作文15

　　詩(shī)人說(shuō)，美是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說(shuō)，美是信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財富……而我說(shuō)，美是生活中舉手投足間之間那些平凡的舉動(dòng)。

　　記得那個(gè)酷熱的暑假，因為一次意外，奶奶的腳骨折了。幾個(gè)月內，她只能躺在床上，行動(dòng)不便，而且需要人照顧�？晌铱锤改改切量�，就主動(dòng)承擔起了照顧奶奶的責任。從此我的時(shí)間被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但我每一天都很充實(shí)。

　　我開(kāi)始平生中第一次做家務(wù)，第一次做飯，第一次端大小便……雖然很累，但我堅持了下去，因為我應該這佯做。在那段日子里，我每天都會(huì )讓自己嘴角上揚15度，用自己的微笑每天給奶奶鼓勵，讓她盡快恢復。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊龊檬�，我們不需要干轟轟烈烈的大事，更不需要刻意虛夸，我們只需從小事做起，那就是做最美自己。

　　此刻，我的腦海中又浮現出那個(gè)普通的動(dòng)作。那天下午，我和來(lái)來(lái)往往的同學(xué)一樣在明亮的燈光下穿梭徘徊，一個(gè)高大的身影吸住了我的視線(xiàn)，那是學(xué)校中的一位老師。正當我停下來(lái)思考時(shí)，他也停下了匆匆的腳步，把目光投向了那個(gè)開(kāi)關(guān)上，接著(zhù)用短短幾秒做了那個(gè)被忽略的事——隨手關(guān)燈。雖然只有短短幾秒，可卻在我心中留下了永恒。于是我一下子羞愧了起來(lái)，悄悄走到其他開(kāi)關(guān)前將燈關(guān)上。關(guān)燈后我們默默離開(kāi)了，他也漸漸消失在人群中，可我分明開(kāi)到他臉上掛著(zhù)一絲笑容。此刻，沒(méi)有贊許，可那位老師卻默默做著(zhù)。我們天天提倡節約用電從小事做起，可試問(wèn)一下，隨手關(guān)燈這件小事你們做到了嗎?

　　從那以后我便學(xué)會(huì )了隨手關(guān)燈、學(xué)會(huì )了撿起身邊的每一片紙屑，學(xué)會(huì )了寬容……學(xué)會(huì )了從小事做起。從此我的身邊充滿(mǎn)了“謝謝”和“沒(méi)關(guān)系”的話(huà)語(yǔ)，從此我的生活中也充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　當看到教室地板上若干粉筆頭時(shí)，我都會(huì )彎腰撿起，然后輕輕放在講臺上。這件事盡管微不足道，但干凈的地面卻對著(zhù)我微笑；每次遇到走廊里的垃圾我不會(huì )抱怨是那個(gè)值日生沒(méi)打掃，而是輕輕撿起，投入垃圾桶……也許這些并不偉大，但心中卻很幸福，很充實(shí)。

　　同學(xué)們，日行一善，讓我們從現在做起，從平凡的小事做起，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落，讓我們做最美的自己。