遇見(jiàn)自己作文【熱門(mén)】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的遇見(jiàn)自己作文，希望對大家有所幫助。
遇見(jiàn)自己作文1
人生中，總有人希望自己完美，可是希望不是現實(shí)，在即將成功的時(shí)候，另一個(gè)自己就會(huì )跑出來(lái)阻礙你，那是陰影。在我年幼的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件事。
那是我第一次獲得獎狀，站在教室的講臺上，手里拿著(zhù)一張屬于自己的獎狀，那是很快樂(lè )的，我蹦跳著(zhù)跑回了家，欣喜若狂的交給了父母，獲得了父母的獎勵�？墒�，當我第二天到學(xué)校之后，迎來(lái)的不是朋友的祝福，而是許多人的白眼。原來(lái)，好多人都只和我相差1分，卻有天壤之別。我回到家，迎來(lái)的是鼓勵，微笑�？墒撬麄�，迎來(lái)了父母的訓斥，噓聲。僅因為一張獎狀，我失去了一個(gè)班所有的朋友。這件事在我的心中留下了陰影。
現在長(cháng)大啦，再想想卻止不住的笑。盡管，起點(diǎn)并不成功，盡管，經(jīng)歷了失敗�？墒遣⒉淮憩F在不快樂(lè )，現在不幸福。如果把過(guò)去變成一個(gè)個(gè)回憶的匣子，我們坐在在生命這條船上，時(shí)間長(cháng)了，難免要丟掉自己不喜歡的匣子，里面裝的可能是傷心，淚水，心痛，陰影……以后再返航時(shí)，可能會(huì )發(fā)現，那些匣子，可能就是你最寶貴的回憶，因為，時(shí)間早已把他們釀成耐人尋味的珍酒。
陰影是另一個(gè)自己，它是負面，把他也當做浮云，放心大膽的往前走。時(shí)間會(huì )把陰影化作你成功第一部分。
遇見(jiàn)自己作文2
小時(shí)候喜歡過(guò)年，因為有新衣服，有平時(shí)吃不到的稀奇貨，有許多差不多年紀的小伙伴，沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有多余的煩惱。最近這些年覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有年味了，不知道是童心已逝，還是大家已經(jīng)覺(jué)得過(guò)年失去了意義。
最近比較空閑，但是煩惱卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，感覺(jué)這樣的瑣粹已經(jīng)蓋過(guò)了過(guò)年的喜悅，這樣時(shí)而好時(shí)而不好的不安情緒，最是消耗一個(gè)人的精力，又怎樣才能保持喜悅呢！所以，得到空閑的時(shí)間，就在想，時(shí)間或者特殊的日子，只是一個(gè)客觀(guān)存在的因素，而你能否喜悅就取決于自己的心態(tài)。
我們也時(shí)常會(huì )覺(jué)得，新年是一個(gè)轉折點(diǎn)，其實(shí)，我覺(jué)得只要你愿意，生命的任何時(shí)刻都可以是轉折點(diǎn)。我們需要做的，是當遇到一些不順意的時(shí)候，能夠看開(kāi)，在以一種幽默的方式來(lái)化解。我時(shí)常覺(jué)得，現在非常在意的事情，或許在某一天，會(huì )忘記的徹徹底底，有進(jìn)有出，有來(lái)有進(jìn)，這樣在變化之中的，才稱(chēng)之為人生，這就不同于我之前的理解。
新年，不僅是一種闊別歲月的儀式，也是與過(guò)去的自己對話(huà)，讓自己更加清楚自己想要的是怎樣的人生，新的一年遇見(jiàn)自己更加喜歡的自己。
新年快樂(lè )，新年加油。
遇見(jiàn)自己作文3
今天是教師節，感恩老師，感謝他們的辛勤付出。
成長(cháng)求學(xué)過(guò)程中，總會(huì )遇見(jiàn)很多老師，會(huì )遇見(jiàn)對你很好，疼愛(ài)你的老師。今天教師節，借著(zhù)教師節，表達對他們的感謝，謹以此文懷念那些漸行漸遠的日子，一年年的升學(xué)，總會(huì )有新的老師出現，但我依舊感恩教我對我好的老師。
幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，每年六一兒童節老師都會(huì )發(fā)糖果給我們，但是每年的教師節我們是否也會(huì )像老師送我們禮物一樣表達我們的感恩之心？一封手寫(xiě)卡片，一篇感恩文章，好好學(xué)習回報老師···
感恩老師，感謝他們的辛勤付出，我們才會(huì )在成長(cháng)的道路上遇見(jiàn)更好的自己。想起在課堂里膽怯的請教老師問(wèn)題，老師耐心的解答；想起即將考試時(shí)候，老師看見(jiàn)我，叫住我跟我說(shuō)不要緊張，正常發(fā)揮就好，不要給自己太大的壓力······，老師的教誨依然記得，也記得老師為了我們操心，看著(zhù)我們叛逆不愛(ài)讀書(shū)的樣子嘆氣，多年以后才明白其中的道理，因為人的這一生讀書(shū)真的是最簡(jiǎn)單的捷徑，改變自己起點(diǎn)開(kāi)始的地方。
我記得有一次，找不到本子寫(xiě)當時(shí)的心情筆記，便隨手拿著(zhù)作業(yè)本在最后一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)幼稚卻自以為深刻的話(huà)，事后便將這事忘記了，作業(yè)本也交上去了，后來(lái)發(fā)現老師看到我的心情筆記時(shí)，也在上面回復我，關(guān)于我的一些觀(guān)點(diǎn)和寄托的話(huà)語(yǔ)，當時(shí)覺(jué)得很感動(dòng)，甚是感激，多年后回憶起這一幕時(shí)仍然感動(dòng)。
感謝老師，感謝他們的辛苦耕耘，成就更好的我們，不忘師恩，遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)自己作文4
當你一個(gè)人，面對著(zhù)一條漆黑的馬路，你是否有勇氣向前走去，當兩邊的路燈亮著(zhù)時(shí)，看清了前方，你是否會(huì )繼續選擇這條路。人生就是這樣，面對未知的事物時(shí)，你或許會(huì )有勇氣去嘗試，去做一件事情；當你了解到這件事態(tài)時(shí)，應該會(huì )有另一種反應。
舉個(gè)例子吧！一個(gè)學(xué)者為了測試人的勇氣有多大，隨便找了十個(gè)路人來(lái)進(jìn)行測試。在一個(gè)鱷魚(yú)館內，晚上，點(diǎn)根蠟燭，眾人在導游的帶領(lǐng)下。安全順利地通過(guò)一座獨木橋。然后導游把他們再次領(lǐng)到橋前，把燈打開(kāi)，眼前的場(chǎng)景讓大家都大驚失色：獨木橋的下面，是成群的鱷魚(yú)！眾人紛紛驚嘆。導游問(wèn)：“現在你們還有誰(shuí)敢過(guò)這段橋？”眾人搖頭。有三個(gè)人走了出來(lái)。第一個(gè)人向前走著(zhù)，走到橋中間，速度慢了下來(lái)，最后緩緩地走了過(guò)去；第二個(gè)人走了一半，走不動(dòng)了，最后是爬了過(guò)去；第三個(gè)人是用爬的，爬到一半，直接趴在橋上不動(dòng)了。導游又把燈開(kāi)得更亮些，大家發(fā)現，在鱷魚(yú)的上方，有一張網(wǎng)，既使在行走的過(guò)程中失足掉下去，也不會(huì )有生命危險�！艾F在還敢過(guò)去嗎？”導游問(wèn)。又有五個(gè)人順利地過(guò)了獨木橋。導游問(wèn)了剩下的兩個(gè)人為什么不敢過(guò)，兩人問(wèn)道：“網(wǎng)子結實(shí)嗎？”
人生就是這樣！導游，好比路上的引路燈，鱷魚(yú)就是那噩夢(mèng)，現在，就要看你是被噩夢(mèng)打倒，無(wú)法前行；還是擊敗恐懼，勇敢向前！
在未知的前方，遇見(jiàn)勇敢的自己。
遇見(jiàn)自己作文5
每個(gè)人的內心都有自己的另一面，里面包含了另一個(gè)自己的世界，從生命的開(kāi)始，見(jiàn)到第一縷陽(yáng)光，他就一直在我們的身旁，和我們一起成長(cháng)，一起歷經(jīng)人生的酸甜苦辣。
另一個(gè)自己——內心的另一個(gè)我，有時(shí)，是敵人，也是朋友，當我做作業(yè)做到很晚，想放下手中的筆去偷懶休息時(shí)，我的另一個(gè)自己告訴我不能這樣做，于是我很討厭另一個(gè)自己，；但同時(shí)我也很感謝另一個(gè)自己。當我路過(guò)殘疾人乞討時(shí)，我想就這樣視而不見(jiàn)，我內心的另一個(gè)自己讓我不得不轉過(guò)身去投下那微不足道的一枚硬幣；當我考試不理想，想放棄時(shí)，我內心的另一個(gè)自己讓我鼓起勇氣，充滿(mǎn)信心。我要感謝我的另一個(gè)自己，是他讓我不再孤獨，在我心里點(diǎn)著(zhù)一盞明燈。
一顆橡樹(shù)永遠也不會(huì )結出蘋(píng)果，也無(wú)法開(kāi)出美麗的玫瑰，但他傾聽(tīng)自己的聲音，最終他為世界貢獻了自己的綠蔭，成為了最好的大橡樹(shù)。
人生就像做一道選擇題，在人生的轉折點(diǎn)，當你面對重大的選擇，你是選擇盲目從中，還是傾聽(tīng)另一個(gè)自己的聲音。
當外界的干擾使我們迷失了方向，失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來(lái)，聆聽(tīng)內心另一個(gè)自己，然后向著(zhù)堅定的目標，不懈努力。
對一花，可以自言自語(yǔ)到天黑，對一樹(shù)，可以放空自己到黃昏，對一葉可以凝視到落淚，對于另一個(gè)自己，我只想說(shuō)，謝謝你，你是我人生中遇到的最大的幸運。
遇見(jiàn)自己作文6
隨著(zhù)時(shí)代與科技的發(fā)展，我們的生活被切割成了碎片，被手機和電子產(chǎn)品所占據。在手機淘寶上購物，在手機微信上聊天，在手機上玩游戲……這些都成了每個(gè)人生活的一部分。
那么，如何利用碎片化的生活呢？
在課余時(shí)間，可以去和朋友聊聊天，了解一下對方的情況，這樣，不僅能放松身心，還可以促進(jìn)友誼。但是要注意時(shí)間，最好控制在20到40分鐘內，不然眼睛會(huì )疲勞。也可以通過(guò)微信去看新聞，了解現在的時(shí)政，這樣和大人們也有了共同話(huà)題。利用碎片話(huà)的生活去社交，能讓自己變得健談。
也可以網(wǎng)上購物，不僅僅是因為衣服便宜、好看，這是因為要了解中國現在的物價(jià)以及各個(gè)品牌的銷(xiāo)售情況，不是說(shuō)要讓你成為這方面的專(zhuān)業(yè)人士，而是要基礎的了解一點(diǎn)關(guān)于這方面的知識，增加自己的常識。所以在購物時(shí)，不僅僅只是徒樂(lè )趣，更是在長(cháng)知識，足不逾戶(hù)，就能知道的一清二楚，我認為這樣既方便，又節省了不少時(shí)間。
碎片化的生活，不僅僅帶給我們一種全新的生活方式，更讓我們遇見(jiàn)了更好的自己！
遇見(jiàn)自己作文7
瓷色的天幕上飄灑著(zhù)一團一團潔白的云，邊緣被日光染上了水銀色焰。漫漫的云絲在天際恣意曼舞著(zhù)，如同日輪邊像盛放的日珥。蟬鳴隱在樹(shù)木層層疊疊的暗綠葉片間。天氣終日干燥，但隨風(fēng)挾帶而來(lái)的熱浪卻逼得人喘不過(guò)氣來(lái)。
十一月，似秋，又非秋。
下課鈴敲響。同學(xué)們把桌上零散的課本掃入桌肚，紛紛起身步出教室的門(mén)。這是一節體育課。但與以往不同的是，這節課測試長(cháng)跑，令人談虎色變的長(cháng)跑。
站在跑道上，腳底下是雪白的起跑線(xiàn)。遙望操場(chǎng)那端的那棵古榕，它離我是那樣遙不可及。腳下的跑道被曬得滾燙，熱氣從腳心一直滲到心田。
沉默是蓄力，而非放棄，緊跟！加油！
那條明晃晃的白色起點(diǎn)線(xiàn)，正是我的終點(diǎn)線(xiàn)，。
我跨了過(guò)去。
巨大的喜悅包圍了我。從開(kāi)始的最后一名，到現在的第九名。毅力，是敲開(kāi)幸運之門(mén)的金磚。原來(lái)，毅力真的可以造就奇跡。
解散后，我沿著(zhù)跑道漫步�；秀敝g，我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)站在起跑線(xiàn)上，畏手畏腳的女孩，我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)正在與自己掙扎，猶豫不決的少女；我仿佛遇見(jiàn)那個(gè)沖破桎梏，奮勇向前的姑娘。轉至教室窗前我望著(zhù)玻璃窗上那個(gè)模糊的人影與身臺清澈的藍天，微微一笑，輕點(diǎn)著(zhù)窗中人的鼻尖："今天，你遇到了更好的自己�！�
真是一個(gè)好天氣��！十一月了，天還是這樣溫暖……
遇見(jiàn)自己作文8
我一直都想見(jiàn)見(jiàn)長(cháng)大后的自己做什么工作，生活得怎么樣……。這天，我乘坐著(zhù)時(shí)光飛機，來(lái)到了20年后，也就是20xx年。
我來(lái)到了“以前”的家，這里已經(jīng)不再是只有六樓的樓房了，而是改成了20幾樓的高樓大廈，環(huán)境也好了許多。
我又來(lái)到了以前的學(xué)校，這時(shí)在六年級教室里我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影—她穿著(zhù)一身黑裙子披肩長(cháng)發(fā)，手拿語(yǔ)文課本，戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡，坐在教室最前面的椅子上。手拿紅筆,細心的為一位小朋友講說(shuō)著(zhù)作業(yè)本里面的錯題,她一遍遍很有耐心的`講解,沒(méi)有一點(diǎn)急燥,看起來(lái)好像是一位小學(xué)語(yǔ)文老師。我走近一看—��！我愣住了三秒，心想她怎么和我長(cháng)得這么像！只是比我成熟的多，也年長(cháng)的多，就在我端詳了一會(huì )兒后，突然反應過(guò)來(lái)，她不就是二十年后我嗎？
原來(lái)，20年后的我追逐了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師。我走向了她，拍了拍肩，對她說(shuō)：“你就是20年后的我！她轉讓過(guò)身來(lái)，看了看我說(shuō)：“是啊，我是20年后的你，回到了自己的母校，做起了老師”。她笑了笑對我說(shuō)：“是啊，小時(shí)候一直想做一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，上大學(xué)時(shí)選擇了師范大學(xué)，一畢業(yè)，我便回到濮家小學(xué)，任萬(wàn)家校區的語(yǔ)文老師……,我說(shuō):”二十年后我沒(méi)有想過(guò)要放棄嗎?”
“叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲傳來(lái)，原來(lái)剛剛的一切全是夢(mèng)！
遇見(jiàn)自己作文9
十二月初，我就開(kāi)始興奮。原本是我的生日，它在慢慢地向我逼近。
時(shí)間如黃河決堤般流失，一轉眼，我的生日就到了。
我想過(guò)個(gè)與眾不同的，比往年更快樂(lè )的生日！于是，我請了比往年更多的朋友。
這一天早上，我早早地起了床，爸爸媽媽一看見(jiàn)我就跟我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”我的心里可高興了！我心想：往年，如果好朋友們送布娃娃，爸爸媽媽就會(huì )送我大書(shū)包。今年，又會(huì )送什么禮物給我呢？一定比往年更好，嘻嘻！
好朋友們陸陸續續地來(lái)了，媽媽做了一大桌菜，在客廳里都能聞到香味。爸爸也買(mǎi)了蛋糕。
生日宴會(huì )開(kāi)始了！關(guān)掉燈，點(diǎn)上蠟燭，那快樂(lè )的火苗在我眼中閃爍�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )——”這美妙的歌聲在我耳邊回蕩！
大家開(kāi)始送禮物了，送娃娃、鉛筆盒、水晶蠟燭……爸爸媽媽送了我一盒用粉紅色包裝紙包的東西。
在這平靜的夜晚，我獨自一人坐在小房間里看爸爸媽媽送我的禮物，是高級鋼筆套嗎？不對，是一套水筆，上面有一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)小孩的圖案，這就是今年的生日禮物嗎？我便有些生氣，但是一想，這是我們溫暖的一家人！
這說(shuō)來(lái)是一套普通的水筆，但卻代表了爸爸媽媽對我的十年關(guān)愛(ài)！
遇見(jiàn)自己作文10
小時(shí)候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅持給我講故事，那時(shí)的我特別喜歡聽(tīng)故事。終于有一天，我情不自禁地打開(kāi)書(shū)本，立即被書(shū)中的內容吸引了，從此我便愛(ài)上了閱讀。
從童話(huà)書(shū)到漫畫(huà)書(shū)再到文學(xué)書(shū)，我看了很多，并養成了每日讀書(shū)的好習慣。有時(shí)，我會(huì )閱讀一些膽戰心驚的小說(shuō)來(lái)試試膽量；有時(shí)，我會(huì )閱讀百科全書(shū)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的精神世界……每當讀到傷心之處，我會(huì )淚流滿(mǎn)面；讀到開(kāi)心的地方，我便會(huì )哈哈大笑。漸漸的，書(shū)已經(jīng)成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時(shí)間我都會(huì )拿起書(shū)來(lái)，走進(jìn)書(shū)中，盡情地領(lǐng)略文字獨特的魅力。
有句話(huà)，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書(shū)苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書(shū)的一部分，當你喜歡上閱讀時(shí)，你就不再覺(jué)得讀書(shū)苦，而是一種樂(lè )趣，會(huì )讓你積極向上，奮發(fā)圖強！
還記得，每當我灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì )拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書(shū)，開(kāi)始我不太喜歡聽(tīng)，可是又不得不聽(tīng)。漸漸地，我被文中的故事所感動(dòng)，每聽(tīng)完一個(gè)故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最?lèi)?ài)。
閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹(shù)立了信心，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見(jiàn)更好的自己，給我一個(gè)絢麗的人生……
遇見(jiàn)自己作文11
今天是20xx年8月10日，我獨自一個(gè)人在家躺在床上想著(zhù)未來(lái)是什么樣的？我記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：未來(lái)機器人將全面代替人類(lèi)，大量職工將面臨失業(yè)的問(wèn)題。想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。
睡醒之后我來(lái)到了一個(gè)從沒(méi)來(lái)過(guò)的房間，房間里的許多東西我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，突然進(jìn)來(lái)了一個(gè)和我長(cháng)得很像的大哥哥，他說(shuō)：我是12年后的你，現在是20xx年。他來(lái)到我身邊將一個(gè)桌子上的按鈕按了下去一幅幅立體的畫(huà)面呈現在我面前。他說(shuō)：我把你送過(guò)來(lái)是想讓你看清未來(lái)，好好學(xué)習�，F在人類(lèi)的大腦已經(jīng)完全開(kāi)發(fā)，機器人并沒(méi)有多大用處但仍然有許多人被機器人取代�，F在在全人類(lèi)的努力下人們已經(jīng)研制出了人造大氣層并裝在了火星上面，不僅如此人們還研制出了傳送門(mén)，傳送門(mén)連通各個(gè)國家與城市，雖然現在人類(lèi)的大腦已經(jīng)被完全開(kāi)發(fā)，但是還是需要學(xué)習，不僅僅是必修課程，所有的課程都要學(xué)，而且要學(xué)得非常好并且要會(huì )說(shuō)至少5國語(yǔ)言才能有所成就�，F在人類(lèi)正面臨一個(gè)重大災難—地球氣溫過(guò)高。地球現在就好像一個(gè)人在發(fā)高燒，人類(lèi)發(fā)高燒是為了燒死體內病毒，而人類(lèi)現在就是這個(gè)病毒，所以現在首要的任務(wù)就是移居火星，只留少許人來(lái)觀(guān)察地球
情況，并抽取大量廢氣與有毒氣體排到太空，向地球輸送氧氣來(lái)防止地球繼續惡化。并銷(xiāo)毀對空氣污染較大的物體與機器。所以說(shuō)現在要好好學(xué)習長(cháng)大為人類(lèi)做貢獻，你回去吧，媽媽快回來(lái)了。然后我突然就醒了。
經(jīng)過(guò)這次之后我就下定決心好好學(xué)習，長(cháng)大為人類(lèi)做貢獻！
遇見(jiàn)自己作文12
人的一生總會(huì )遇到或多或少的困難，這困難就像人生道路上的一堵墻，每一次在那個(gè)時(shí)候，我總是感到很失落，很無(wú)助，但有一次，我卻遇見(jiàn)了……
那一次媽媽說(shuō)：“這次考試考得好，可以給你買(mǎi)一份禮物�！蔽叶枷牒昧�，我要買(mǎi)一只史萊姆，這可是我日思夜想的東西，我這次考試一定要取得好成績(jì)。
之后，我開(kāi)始加倍地努力，每天早上不用媽媽催，我就早早地起床，自覺(jué)地開(kāi)始背書(shū)復習，到了晚上我還要看到書(shū)到深夜，有幾次我都抱著(zhù)書(shū)本進(jìn)入夢(mèng)鄉。
到了考試那一天，我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始答題，但我緊張得腦子里一片空白，好幾道題怎么也想不出來(lái)。不出所料，我又考了個(gè)不及格。
我望著(zhù)自己不及格的試卷，眼淚“嘩嘩“”地流下來(lái)，我感到很無(wú)助，在想：原來(lái)努力是不一定成功的，我該怎么辦呢？
我游蕩在學(xué)校的操場(chǎng)上，不愿意回家。這時(shí)，我看到了一只小黃狗，那應該是一只流浪狗，它渾身臟兮兮的，還缺了一條腿，努力地向前奔跑，夕陽(yáng)照在它的身上，顯得格外的溫暖，小狗都這么努力，我為什么要放棄呢？
后來(lái)每一天早上和晚上，我像以前一樣努力認真，在下一次考試中，我取得了優(yōu)秀的成績(jì)。
那時(shí)候，我明白了：努力不一定成功，但不努力一定不會(huì )成功。我們人生的道路上還會(huì )碰到許多堵墻，一味的傷心和難過(guò)是沒(méi)有用的，我們要學(xué)會(huì )拐角，也許在那一次拐角，我們就會(huì )遇見(jiàn)更加努力的自己。
遇見(jiàn)自己作文13
望著(zhù)手機上自己得的草莓數量，再看看遙遙領(lǐng)先第一名的，心里的絕望像野草般瘋長(cháng)。我才得了500多顆草莓，我這得讀多少才能追上��？感覺(jué)自己就像掉進(jìn)了冷冰冰的無(wú)底深淵，沒(méi)希望了……
“不要怕，努力試著(zhù)追趕吧，想一萬(wàn)遍，不如行動(dòng)做一次。真正付諸行動(dòng)，就會(huì )有成果的�！眿寢尩脑�(huà)就像除草機，讓我心里的野草漸漸消失了。我鼓起勇氣，拿起手機，一篇一篇讀，一點(diǎn)一點(diǎn)追。
過(guò)了兩天，再去看草莓數量，竟然超過(guò)了五名同學(xué)。堅持兩天朗讀，就能超過(guò)五名同學(xué)，那么堅持一周呢？想到這，心里不禁喜滋滋。我對自己越來(lái)越有自信，也開(kāi)始進(jìn)入瘋狂模式：早上一睜眼，朗讀2篇，當做清醒頭腦的良藥；興趣班的路上，我坐在電瓶車(chē)后面讀，耳邊呼呼的風(fēng)聲和汽車(chē)轟隆隆的鳴笛聲，都變得美妙無(wú)比，似乎都在為我加油鼓勁；去醫院看病排隊叫號時(shí)也讀，我戴上耳機，盡管是在熙熙攘攘的候診大廳，但我就沉迷在自己的世界，大聲朗讀著(zhù)，發(fā)音不準時(shí)，一遍遍更改，得分不高時(shí)，一遍遍重復。一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，新概念一的143篇課文讀完了，暫時(shí)沖到了第一。望著(zhù)那16563顆亮閃閃的草莓，心里的成就感油然而生。
是啊，只有拼搏，才能勝利；只有默默地努力，目標就會(huì )越來(lái)越清晰；努力著(zhù)，就能遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)自己作文14
人活著(zhù)的這一世到底是為了什么？有人說(shuō)："為了吃。"有人說(shuō)："為了國家。"有人說(shuō)："為了生……"而我說(shuō)："是為了——遇見(jiàn)！"
人的一生遇見(jiàn)過(guò)很多：人、事、物，什么都有�？梢哉f(shuō)，因為有了遇見(jiàn)，所以才有了文明；因為有了遇見(jiàn)，所以有了國家；因為有了遇見(jiàn)，所以才有了世界！
而我遇見(jiàn)了什么呢？我遇見(jiàn)了一個(gè)人。
這個(gè)人，從他出生那天起，我便認識了他。長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛，一頭黑發(fā)，沙啞的聲音。
后來(lái)，他慢慢地長(cháng)大了，上小學(xué)了。他大大的眼睛被書(shū)本"埋沒(méi)"了，并且與眼鏡成為了形影不離的好朋友，但他的學(xué)習并沒(méi)有成為頂尖。
一次語(yǔ)文考試，最后一道題他不會(huì )做。他卻耍起了小聰明，利用眼鏡的折射看到了別人的答案，并且考的很好！
我比誰(shuí)都了解他，甚至是他的父母。于是我便問(wèn)他："你覺(jué)得這樣做對嗎？"他的臉一下子漲得通紅，支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
十多分鐘的寂靜后，最終他嘴里說(shuō)出了三個(gè)字——"我錯了"，終于打破了沉寂，我也沒(méi)有說(shuō)什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，他再也沒(méi)有抄過(guò)一次答案，都是憑著(zhù)自己的能力去做，雖然會(huì )碰到他不會(huì )做的題目，但他卻考出了真才實(shí)學(xué)。
他，就是我！
遇見(jiàn)自己作文15
人如同世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，卻在每天都有一個(gè)更好的自己。古人云：“役其所長(cháng)，則事無(wú)廢攻；避其所短，則事無(wú)棄才矣”。這句話(huà)常使氣餒的我重拾起“做更好的自己”的信心。
上課時(shí)最好的自己，是個(gè)認真聽(tīng)講，眼睛里卻總透著(zhù)一絲睡意的小女孩；是個(gè)樂(lè )于助人，卻總在助人的時(shí)候偷偷說(shuō)話(huà)的小組長(cháng)；是個(gè)老師眼里的乖學(xué)生，卻總趁老師不注意時(shí)逗同桌開(kāi)心。下課時(shí)最好的自己，是個(gè)活潑開(kāi)朗的快樂(lè )女生，卻總是在上廁所時(shí)故意惹同學(xué)生氣；是個(gè)倡導勞逸結合的小姑娘，卻總以“多看綠色”為理由趁機偷偷玩會(huì )兒；是個(gè)老師來(lái)時(shí)總呆在位上寫(xiě)字的好學(xué)生，卻總是看見(jiàn)老師時(shí)抓緊回到位子上。
放學(xué)時(shí)的我，是個(gè)聽(tīng)到悅耳鈴聲后歡呼雀躍的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的出校門(mén)。將上衣口袋里的勺子拿出來(lái)，竄向食堂。安靜的等待“飯友們”的到來(lái)。吃完飯卻又急忙竄回宿舍，拿起暖瓶就往下奔，然后又輕松悠然地走向宿舍，睡上一覺(jué)，開(kāi)啟一個(gè)新的下午。
路漫漫，其修遠兮。每一天，每一個(gè)時(shí)間，都會(huì )有一個(gè)不同的自己。成長(cháng)的路上，我們要跟隨成長(cháng)的節拍，努力地做更好的自己，遇見(jiàn)最好的自己。雖有瑕疵，卻可用“人無(wú)完人”來(lái)告訴自己。就像現在，最好的我是個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)好“玩”，卻也只學(xué)習。但做事也總是那么忙忙活活，急急忙忙，匆匆了事。但內心深處總有一個(gè)努力、奮斗、為美好明天加油的小人兒。
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