自己的成長(cháng)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的自己的成長(cháng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的成長(cháng)作文1
人生路漫漫,我們一直走在不斷成長(cháng)的路上,明天都會(huì )有不一樣的地方,都會(huì )比昨天進(jìn)步一點(diǎn),日積月累,積少成多,從一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步變?yōu)榫薮蟮倪M(jìn)步。
在升入初中的這一年里,我成長(cháng)了很多,在各方面的能力都或多或少的有了提高,也學(xué)習到了很多新技能,不再是以前那個(gè)年幼不懂事的小朋友了。
現在的我比以前更有耐心了。在以前,我一遇到難一些的數學(xué)題就會(huì )感覺(jué)心慌,沒(méi)試幾分鐘就不想繼續寫(xiě)了,想要放棄或者看別人的,而現在,我遇到了這樣的問(wèn)題,都會(huì )一直堅持,不放棄,直到把它想出來(lái)或者盡最大的努力去完成它。
現在的我比以前更專(zhuān)注了。以前上課四十分鐘,我一般只有十五致三十分鐘能夠認真聽(tīng)講,而現在,我認真聽(tīng)講的時(shí)間比以前多了很多,很少出現跑神兒的現象。做作業(yè)時(shí)也比以前專(zhuān)注很多,很少出現因為別的事情而分心的現象。
現在的我比以前更自覺(jué)了。以前我寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習總是需要別人催著(zhù),趕著(zhù)去,很少會(huì )出現自己自覺(jué)的去寫(xiě)作業(yè)的情況,而現在,我經(jīng)常都是不用家長(cháng)和老師催著(zhù),自己也知道學(xué)習了,還會(huì )自覺(jué)的抓緊時(shí)間,提高寫(xiě)作業(yè)和聽(tīng)課的效率了。
在這一年里,我成長(cháng)了很多,但是還是有著(zhù)很多的不足,在接下來(lái)的日子里,我要繼續保持優(yōu)點(diǎn),并努力去改進(jìn)缺點(diǎn)。
自己的成長(cháng)作文2
人的成長(cháng)過(guò)程中有許多個(gè)第一次。第一次寫(xiě)字,第一次畫(huà)畫(huà),第一次……每一個(gè)第一次的背后都要有戰勝自己的勇氣。我清楚地記得自己第一次就是去超市買(mǎi)飲料的情景。具體時(shí)間我記不清了,只記得那時(shí)的我還是個(gè)十分膽怯的女孩。害怕獨自一人在家;害怕和老師同學(xué)打招呼……就連跟最熟悉的人打招呼都會(huì )臉紅的,更不用說(shuō)和陌生生打交道了。那是一個(gè)晴朗的日子,連續下了幾天的雪,太陽(yáng)終于露出了笑臉。又快要過(guò)年了,我和媽媽上街去籌備一些年貨。我像個(gè)小尾巴似的緊跟著(zhù)媽媽逛了金鷹等好幾家商場(chǎng)。媽媽還給我買(mǎi)了漂亮的新衣服。我可高興了!小小年紀的我竟然跟著(zhù)媽媽走了整整半天。我們辦好年貨,買(mǎi)了想買(mǎi)的東西后,準備回家。走在大街上,冬天的寒氣一點(diǎn)也感覺(jué)不到,只覺(jué)得腿也酸了,嘴也渴了,媽媽拉著(zhù)我坐在街頭的一張長(cháng)凳上休息片刻。我爭著(zhù)好奇的大眼睛張望著(zhù):馬路上一輛輛汽車(chē)來(lái)回穿梭,站臺上擠滿(mǎn)了拎著(zhù)大包小包的人們,沿街的商店張燈結彩,已有了過(guò)年的氣氛……不知是不是口干舌燥的原因,無(wú)意間,看見(jiàn)不遠處有一家便利超市。我便像發(fā)現了新大陸一樣喊道:“媽媽!你看,前面有一家超市!”我迫不及待地說(shuō):&ldquo“阿姨,我……我買(mǎi)……買(mǎi)這瓶飲……飲料!蔽覕鄶嗬m續地說(shuō)完了這句話(huà),只覺(jué)得臉上火辣辣的,深吸了一口氣,把錢(qián)遞給了營(yíng)業(yè)員阿姨,連頭也沒(méi)敢抬。只聽(tīng)得一聲:“小朋友,找你五元五角,拿好了。我接過(guò)阿姨手中的錢(qián),拿起飲料,趕緊跑出超市,一路小跑著(zhù)撲到媽媽?xiě)牙。媽媽摟?zhù)我說(shuō):“我們家欣然真勇敢!”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),喝著(zhù)自己買(mǎi)來(lái)的飲料,我開(kāi)心地笑了。
那個(gè)笑是發(fā)自?xún)刃牡。因為,我第一次戰勝了自己?/p>
自己的成長(cháng)作文3
在我的成長(cháng)道路上,有像蜜一樣甜的愛(ài)圍繞著(zhù)我,就像天上的星星,怎么數也數不清。
一個(gè)炎熱的夏天,我心情煩躁,做什么事都不順。媽媽叫我先睡一覺(jué),會(huì )有所好轉,我悶悶不樂(lè )的上床睡覺(jué)了,討人厭的蚊子不停地騷擾著(zhù)我,天上的太陽(yáng)烤著(zhù)大地也烤著(zhù)我。我心煩意亂的在床上打滾,媽媽走過(guò)來(lái)溫柔地對我說(shuō):“什么都別想,閉上眼睛一會(huì )就涼了!
我聽(tīng)話(huà)的閉上眼睛,才過(guò)了一會(huì )兒,感覺(jué)好涼!仿佛正在冰雪王國中遨游。
不一會(huì )兒,我就甜甜的睡著(zhù)了。在睡夢(mèng)中,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到秋天的果園里,快樂(lè )地摘著(zhù)果子,我們一群小朋友和秋這個(gè)小精靈在玩捉迷藏……這些快樂(lè )一掃剛才的煩躁,當我們玩得正開(kāi)心時(shí),一場(chǎng)大火燒光了所有的樹(shù)木,可愛(ài)的秋精靈被大火燒死了。我呆呆站在那,任憑大火燃燒著(zhù)自己。
忽然一股強大的熱浪把我從夢(mèng)中驚醒,我慌忙把自己檢查個(gè)遍,沒(méi)有被燒著(zhù),但剛才的涼爽已經(jīng)被一掃而空了。
我扭過(guò)頭一看,我那和藹可親的媽媽靠在床邊熟熟的睡了過(guò)去,手里拿著(zhù)一把扇子還一動(dòng)一動(dòng)的給我送來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)涼風(fēng)。我的眼淚已經(jīng)盈滿(mǎn)了眼眶,媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的手,眼淚還是不爭氣的落了下來(lái)。
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。我以后不會(huì )再對媽媽發(fā)脾氣了,我也會(huì )更加愛(ài)她,更加的尊重她。
自己的成長(cháng)作文4
我是只鷹,是只正在試飛的鳥(niǎo)兒。
我屢試屢敗,心中充滿(mǎn)了絕望,感嘆于自己的無(wú)能?茨且恢恢怀晒︼w翔的伙伴,眼中是無(wú)限的羨慕。望天,天也灰蒙蒙的。望地,地毫無(wú)生機。
母親安慰我,我卻沒(méi)這份耐心與毅力。望著(zhù)自己無(wú)力的翅膀。聳聳肩,又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣,為我的不愿成長(cháng)而惱怒。
我望向天邊,是初升的太陽(yáng)。站在制高點(diǎn),難道我真的失敗了么?真的只能這樣了么?
我不甘心!他們都會(huì )飛了,而我,卻一個(gè)人孤獨著(zhù),望著(zhù)他們搏擊長(cháng)空。
愁苦卷襲而來(lái),帶著(zhù)些怨恨,及嘲笑,我決定再試試。
一望無(wú)際的平原,徐徐展開(kāi)在眼前,我俯沖下去,夾雜著(zhù)淚水。
左右搖擺,悠悠地,又帶著(zhù)。不穩定。我難以控制自己,像是一塊塊吸住的磁鐵塊,而盡力而為,卻無(wú)可奈何,又重重地落下去。落在草堆上,不說(shuō)話(huà)。
我躺在掉落的草堆上,大口喘著(zhù)氣。怎么辦?再試?
再試!我爬上原點(diǎn),又一次嘗試,閉上眼,俯沖下去。
失敗,又失敗,還是失!我很疲倦了,空氣也很焦躁了。
天邊已掛上金色,太陽(yáng)西斜,但我還想努力!加油吧!
這次,終于成功啦!我越過(guò)山丘,越過(guò)高原,飛過(guò)太陽(yáng)的高度,享受高飛的喜悅。
那是耀眼的紅,也是勝利的曙光,紅日已消失殆盡了,而我卻深深沉醉其中。
夜幕來(lái)臨了,星星點(diǎn)點(diǎn)的光游走在周?chē),心存激?dòng)。
激動(dòng)于自己的蛻變,激動(dòng)于自己的高飛。低頭,我看見(jiàn)了成長(cháng)的自己。
自己的成長(cháng)作文5
有這樣三把鑰匙,它們牢牢地串在一個(gè)鑰匙環(huán)里,永不分離。其實(shí)那三把“鑰匙”就像我們一家人。
最大的那把是父親,他是我們安全大門(mén)的“鑰匙”。父親就好像是一名勇士,時(shí)時(shí)刻刻都保護著(zhù)我們,使我和弟弟還有母親有了一種安全感。記得我小時(shí)候,我們一家人坐在客廳看電視,突然“砰”的一聲,我和母親嚇得都尖叫起來(lái),父親卻笑瞇瞇的說(shuō):“沒(méi)事,只是風(fēng)把放在櫥窗的玻璃瓶給打翻了而已!蔽覀兟(tīng)了,心里懸著(zhù)的石頭一下子落了地。
父親不僅是安全大門(mén)的“鑰匙”還是知識寶庫的“鑰匙”,父親每天都會(huì )輔導我做功課,如果我哪道題不懂,他都會(huì )耐心的教我,直到我弄懂為止,父親不僅輔導我做功課,還教我做人的道理,教我要尊老愛(ài)幼,誠實(shí)守信,團結友愛(ài)。
中間那把是母親,她是我們全家生活寶庫的“鑰匙”。她把我們的生活打理得井井有條。把我們的家打掃的干干凈凈,穿著(zhù)干凈而整潔的校服去上學(xué),心里別提有多高興多快樂(lè )了。
最小的那把是我和弟弟,我們是一把快樂(lè )的“鑰匙”我們從小到大都是這個(gè)家庭充滿(mǎn)快樂(lè )的主人公.我記得小時(shí)候不懂事,鬧出許許多多的笑話(huà).父親喜歡喝酒,母親經(jīng)常責怪父親:"酒喝多了傷身體,你不知道!”我聽(tīng)了,學(xué)著(zhù)母親的樣子,指著(zhù)父親的鼻子說(shuō):“酒喝多了傷身體,你不知道!”父親母親聽(tīng)了,都捧腹大笑。從此父親喝酒沒(méi)有以前那么厲害了。
我們家正因為有這樣三把“鑰匙”被一個(gè)鑰匙環(huán)緊緊地套在一起,才充滿(mǎn)了溫馨和快樂(lè )。
自己的成長(cháng)作文6
童年的乳臭味漸漸退去,時(shí)間如流水匆匆而過(guò),驀然回首,我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了九個(gè)春秋成長(cháng)是充滿(mǎn)快樂(lè )的,像一塊甜美的奶糖,輕輕縈繞在嘴里,讓我們重溫這美好的快樂(lè );成長(cháng)是充滿(mǎn)煩惱的,像一杯苦澀的咖啡,細細回味殘留在嘴里的淡苦,讓我們回首這童年的稚嫩。
三歲時(shí),外婆跟我講穿跑鞋時(shí)要把舌頭拉出來(lái),這樣才穿的舒服,在外婆給我穿鞋時(shí),我就使勁拉自己的舌頭,弄得全家哄堂大笑。那時(shí)的我真是傻得可愛(ài)!
四歲時(shí),我很調皮,把沙發(fā)上的靠墊平放在茶幾和沙發(fā)之間的空隙上,然后試圖趴著(zhù)睡在上面,結果眉心直接撞到茶幾上,鮮血涌了出來(lái),媽媽哭喊著(zhù),焦急地送我去醫院縫了四針。至今,我的眉心還有一道疤痕,這就是調皮的代價(jià)。
六歲時(shí),媽媽給我講發(fā)明大王愛(ài)迪生孵小雞的故事。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的,就把雞蛋放進(jìn)了被窩里,睡覺(jué)時(shí),不小心壓碎了雞蛋,弄濕了被窩。這事讓媽媽哭笑不得,笑我太傻,從那時(shí)起,我知道自己是一個(gè)幸福的小傻瓜。
七歲時(shí)在成長(cháng)中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著(zhù)我度過(guò)了一天又一天。在這漫長(cháng)的九個(gè)年頭中,許多的記憶已隨著(zhù)歲月的侵蝕而悄然離去,惟有成長(cháng)的足跡永不磨滅。我希望自己永遠也不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè )、天真與朝氣蓬勃。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡,我一步步走向成熟,走向未來(lái)。我一定會(huì )在成長(cháng)中變得更加聰明,更加堅強。
五彩繽紛的人生道路上,我們每一個(gè)人每一天都在成長(cháng),成長(cháng)中的故事有很多,領(lǐng)悟到的也會(huì )很多。
幼時(shí),母親管教很?chē),我從小就是一個(gè)規規矩矩的孩子,不想聽(tīng)母親話(huà)的想法也有,但每次出現我都會(huì )將它們扔在我左心房的某個(gè)角落。我本以為我可以使它們永遠躺在那個(gè)角落,可是,它們還是爆發(fā)了。
自己的成長(cháng)作文7
每一個(gè)人都有著(zhù)自己的獨特的成長(cháng)經(jīng)歷,但所有的人的經(jīng)歷都有家庭和學(xué)校的教育,更有自己的性格,正是有了這些才使你有了夢(mèng)想,成長(cháng)的過(guò)程中我也是這樣充滿(mǎn)了獨特性。
我從小就是一個(gè)好奇心巨強的孩子,從時(shí)光萎縮我到了三歲的,我看見(jiàn)了大人在用錘子和釘子在修洗手臺,我這旁邊乖乖地站著(zhù),眼里溢著(zhù)疑惑的眼神,手里還模仿著(zhù)動(dòng)作,所以時(shí)不時(shí)還發(fā)出一些聲音出來(lái)形容,過(guò)了一會(huì )兒大人都出去休息了,而這時(shí)的我慢慢的走向了那錘子和釘子,左手拿著(zhù)釘子,右手拿著(zhù)錘子,慢慢的模仿著(zhù)剛才大人的動(dòng)作,大人隨著(zhù)聲音找到了我這個(gè)小淘氣,抱起了我,而我還不知道還想的那些動(dòng)作,想想現在那時(shí)候也是可愛(ài)。
時(shí)光流逝,我變成了四年級的學(xué)生了,不再像以前那樣淘氣了,我變得文靜愛(ài)看書(shū)了,可是我的好奇心卻從來(lái)沒(méi)有消失過(guò),我愛(ài)看名著(zhù),卻更喜歡看科幻小說(shuō),也有時(shí)了解科幻小說(shuō),我更喜歡成龍,初中去旅行,從唐詩(shī)中去了解,浪漫的李白從宋詞中去了解婉約派的李清照,從外國名著(zhù)中去了解皇家生活,從天文學(xué)中指導水星的奇跡之處。
時(shí)光流逝,我慢慢的長(cháng)大了,又喜歡上了天文,我想要探索整個(gè)宇宙,于是我買(mǎi)了一個(gè)天文望遠鏡,我從他看到了許多心情的樣子,讓我感受到了宇宙的氣息,我想讓他一直保存在我的心中,讓他是我的愛(ài)好成長(cháng)的,我又是這樣經(jīng)歷了許多獨特的事情,促使我的想法隨之改變,也正是因為這些事情使我更加的成熟,不再幼稚,完善自己的思想更加完美。
自己的成長(cháng)作文8
小學(xué)六年的學(xué)習,我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語(yǔ)文學(xué)習。
我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說(shuō)我了,拖到不能再拖時(shí),我才硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)。后來(lái),爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū),我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說(shuō)白了就是抄,但又怕老師發(fā)現后批評,還怕遭到同學(xué)們的笑話(huà)和鄙視,就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jì)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次,大概是五上年級時(shí),我得了一個(gè)優(yōu)五角星,當時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后,我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了,不過(guò)上次是抄,這次是學(xué)習文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預習。以往預習,我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時(shí)還偷工減料。但到了四年級,我開(kāi)始完善我的預習,我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊上的詞意抄到書(shū)本上去,開(kāi)始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案,開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)不上九十分,成績(jì)永遠在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經(jīng)?季攀旨耙陨系娜肆。
語(yǔ)文學(xué)習上,我積累了許許多多的經(jīng)驗與文學(xué)知識,感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學(xué)好語(yǔ)文。
自己的成長(cháng)作文9
這段時(shí)間,我妹妹已經(jīng)會(huì )翻身了,而且非常嫻熟。
妹妹從一開(kāi)始學(xué)翻身時(shí),需要大人的幫助,要一手扶著(zhù)她,還要一手推著(zhù)她。我們不僅得用勁兒,她也得用勁兒。每一次翻身她都累地出一身汗,臉還憋的通紅。不過(guò),漸漸的妹妹經(jīng)過(guò)每天的練習,已經(jīng)能非常自如的翻身了,根本都不需要我們的幫助。每次把它放到毯子上,一眨眼的功夫,再回頭看她的時(shí)候,已經(jīng)好端端的趴在毯子上,自顧自的玩玩具了。妹妹好像掌握了“瞬間轉移法”,從平躺到趴著(zhù),從趴著(zhù)到側身,簡(jiǎn)直就是一瞬間。
從妹妹出生到現在,我見(jiàn)證了她的成長(cháng)。是她給我帶來(lái)了快樂(lè ),是她讓我見(jiàn)證了成長(cháng)的奇跡。
妹妹出生時(shí),是一個(gè)襁褓中的小嬰兒,每天只會(huì )做兩樣事,那就是吃和睡。每天依舊是我一個(gè)人,既孤獨又寂寞。
但自從妹妹四個(gè)月以后,我的整個(gè)世界都變了,每天的我都像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),不再孤獨寂寞,因為妹妹會(huì )笑了,妹妹在生氣的時(shí)候會(huì )大喊大叫了,妹妹在高興的時(shí)候會(huì )手舞足蹈了,妹妹還會(huì )抱著(zhù)水杯喝水了……
妹妹的成長(cháng)在改變,我的成長(cháng)也在改變。
自從上了初中以后,我學(xué)會(huì )了如何建立友誼;我學(xué)會(huì )了西晉建立的時(shí)間;我學(xué)會(huì )了綠色植物和水循環(huán);我學(xué)會(huì )了世界上有三種人;我學(xué)會(huì )了鍵盤(pán)一共有五個(gè)區域;我學(xué)會(huì )了發(fā)明與創(chuàng )造;我更深入的了解了該如何利用一分一秒,該如何交朋友……
成長(cháng)聽(tīng)上去是多么的美妙,它將伴隨我們一生。
自己的成長(cháng)作文10
成長(cháng),因自己真正的付出過(guò)而精彩。
成長(cháng),是一天非常漫長(cháng)的路。我們在這條路上不斷的努力行走。而這條路也不是一條普普通通的路,在行走的過(guò)程中,會(huì )出現許多困難。困難需要我們勇敢的面對。
成長(cháng)中避免不了用許多困難,伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),不斷地磨練我們。每個(gè)人,每一天都有所成長(cháng)。有的人是汲取更多的知識,而有的人則是收獲更多的快樂(lè )。而自己,則是不斷的收取困難,壓在自己的身上。當時(shí)的自己,不明白,為什么被人每天都開(kāi)開(kāi)心心的,而自己去讓困難阻礙了自己前進(jìn)的腳步。一段時(shí)間的領(lǐng)悟,終于知道了,自己其實(shí)和別人不一樣,因為自己比他們獲得的更多,獲得的不是物質(zhì),而是一種潛在的精神。
成長(cháng),需要拼搏,需要奮斗,需要自己勇敢的克服困難,因為,拼搏過(guò),努力過(guò),所以,成長(cháng)精彩。當自己領(lǐng)悟到,開(kāi)始奮斗,開(kāi)始拼搏,開(kāi)始努力。努力過(guò),獲得了真真正正的進(jìn)步。在這條成長(cháng)的道路上,自己真正的獲得了精彩。因為付出,自己得到回報。讓成長(cháng)變得有意義,成長(cháng)有許多坎坷,坎坷其實(shí)就是困難,只有自己勇敢的解決問(wèn)題,自己努力過(guò),就會(huì )有成長(cháng)。當自己在解決這些困難的時(shí)候,收獲的東西會(huì )更多,讓自己在道路上有成長(cháng)了許多,漸漸的讓自己長(cháng)大,細識精彩的世界,自己會(huì )有不一樣的發(fā)現。
成長(cháng),因自己堅持不懈,努力奮斗而精彩。
自己的成長(cháng)作文11
走在鎮江實(shí)驗學(xué)校這個(gè)熟悉的操場(chǎng)上,我的心情不是畢業(yè)時(shí)的激動(dòng)與興奮,也不是面對新起點(diǎn)新環(huán)境的害怕與迷茫,而是陷入到對母校深深的回憶中。
在這里,景色如詩(shī)如畫(huà),總是讓人流連忘返。記得第一次走進(jìn)校園,和煦的微風(fēng),蔚藍的天空,嫩綠的小草,火紅的楓葉,一切都是那么新鮮,那么令人好奇,那么讓人渴望。每當春天到來(lái)的時(shí)候,迎春花便開(kāi)滿(mǎn)枝頭,遠遠望去,好像是太陽(yáng)神無(wú)意間灑落在人間的一點(diǎn)金光。再看那高大的玉蘭樹(shù),褐色的枝頭綻放出碩大的白色、紫色的花,散發(fā)出淡淡的清
香……這時(shí),我便想起昔日和幾個(gè)小伙伴在玉蘭樹(shù)下聞著(zhù)清香,讀書(shū)、玩游戲的情景,現在小樹(shù)已長(cháng)成大樹(shù),而我也長(cháng)成了一位少年。
在這里,老師十分可親:鞋帶開(kāi)了,老師會(huì )幫你系上;鼻涕流了,老師會(huì )幫你擦;下雨了,老師會(huì )給你送雨披……老師是我最敬佩的人,他們對每一位學(xué)生都付出了心血。上課時(shí),我們是師生關(guān)系;下課了,我們是朋友關(guān)系。
在這里,我們從一加一學(xué)起,到學(xué)會(huì )解答應用題;從學(xué)a、o、e,到學(xué)會(huì )分析短文;從學(xué)ABC,到流利地用英語(yǔ)會(huì )話(huà)。從不會(huì )到學(xué)會(huì ),再到會(huì )學(xué),都是老師生動(dòng)、趣味的講解,激發(fā)了我們學(xué)習的興趣和求知的欲望。
在這里,我們可以盡情地玩耍、打球、跑步,跌倒了又爬起來(lái),再跌倒再爬起來(lái)。母校的操場(chǎng),留下了我們的足跡和汗水,見(jiàn)證了我們勇往直前的精神。
現在,我們即將畢業(yè)。但想到母校,我總有一種說(shuō)不清的情感。我在這里學(xué)到了知識,學(xué)會(huì )了做人;我在這里健康、快樂(lè )地成長(cháng)。你說(shuō),我怎能不留戀我的母校呢?
我會(huì )牢記母校的校訓——“奮斗”,為了祖國、為了明天、為了未來(lái)努力奮斗。
我親愛(ài)的母校,我永遠愛(ài)你!
自己的成長(cháng)作文12
幼時(shí)的我常常因為受了一點(diǎn)委屈就在奶奶的院子前哭泣,好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著(zhù)說(shuō)我是個(gè)長(cháng)不大的小孩。
在一個(gè)多雨的夏天,奶奶在院子里種下一顆小樹(shù),從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著(zhù)傾盆大雨,我連忙拉著(zhù)奶奶的手,讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子,但她卻笑著(zhù)拍了拍我的腦袋,搖了搖頭,輕輕地對我說(shuō):“它需要去嘗試接受困難!薄皣L試接受困難?”我不理解奶奶的話(huà),只是望著(zhù)暴雨中被打折的枝干和滿(mǎn)地的.落葉傷心地哭泣著(zhù)。
后來(lái)我發(fā)現奶奶的行為越來(lái)越奇怪,她非但不在雨天為小樹(shù)搭蓬,反而在艷陽(yáng)高照之時(shí),用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質(zhì)問(wèn)她:“您為什么要這么傷害小樹(shù)?”奶奶只是笑著(zhù)搖了搖頭,留下一句:“它需要去嘗試接受困難!
再長(cháng)大些后,我離開(kāi)了奶奶的院子,在學(xué)校的學(xué)習生活中尋找自己的夢(mèng)想,每當我遇到困難時(shí),我總會(huì )想起奶奶說(shuō)的那句話(huà)和小樹(shù)筆直的身影;谢秀便敝,我好像有些明白了。
一個(gè)暑假,我又來(lái)到了奶奶的院子,那棵小樹(shù)已經(jīng)成長(cháng)為茂密翠綠的大樹(shù)。撫摸著(zhù)它身上密布的傷痕,我心里想起了那句名言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之心!
若沒(méi)有身上密布的刀痕,小樹(shù)又怎能長(cháng)出更加強壯的枝干?若沒(méi)有暴風(fēng)的魔力,又怎能讓小樹(shù)成長(cháng)為參天大樹(shù)呢?而我,也從原來(lái)遇到困難就哭泣的小女孩長(cháng)成了一個(gè)勇于接受困難的大姑娘,而這偌大的世界,在嘗試中成長(cháng)的小樹(shù)又怎么會(huì )只有我一個(gè)呢?
自己的成長(cháng)作文13
每一個(gè)人都有家庭,而且都是不一樣的,有的家庭是快樂(lè )的,有的家庭是幸福的,還有的家庭是有趣的。而我的家庭是多姿多彩的,下面我給大家講一下我家發(fā)生的事情。
有一次,弟弟考數學(xué)考試,所以弟弟一點(diǎn)都不害怕,因為弟弟數學(xué)很棒,每次數學(xué)考試都可以考到95分以上,但從沒(méi)考過(guò)100分。過(guò)了幾天,弟弟的考試成績(jì)出來(lái)了,讓我和母親父親大吃一驚,弟弟竟然考了100分,母親又像往前一樣嘮叨的夸著(zhù)弟弟,為了慶祝弟弟考了100分,父親決定帶我們去圓明新園玩,我們開(kāi)心極了。這就是我們開(kāi)心的家庭。
還有一次,父親母親正在看一個(gè)電視劇,似乎很好看,讓父親母親送入了迷,我也看了起來(lái),弟弟也看了起來(lái),每到廣告時(shí),我們就急忙上洗手間,一到電視劇有了,就又回到沙發(fā)上繼續看,有時(shí)候廣告時(shí)間太長(cháng)了,父親都迫不及待的想去網(wǎng)上看,沒(méi)啦,母親想的去網(wǎng)上看,父親在網(wǎng)上放了出來(lái),我們睡在父親母親的床上看電視劇,好看極了。這就是我們幸福的家庭。
最后一次,我們正在吃飯,父親的同事打電話(huà)過(guò)來(lái)叫父親去打麻將,父親跟母親說(shuō)同事嘛,打一打,12點(diǎn)回來(lái),母親說(shuō)哦,早點(diǎn)回來(lái)。12點(diǎn)多了,父親還沒(méi)回來(lái),母親打了十多個(gè)電話(huà),父親還關(guān)了機,母親知道父親肯定輸了,早上6點(diǎn)多,父親回來(lái)了,和母親吵了起來(lái)。這就是我們吵架的家庭。
這就是我的家庭。你們的家庭又是什么樣的呢,大家的家庭都是多姿多彩的,家也是我們成長(cháng)的地方,我們要保護好自己的家。
自己的成長(cháng)作文14
《我想長(cháng)成一顆蔥》是一部反映當代孩子成長(cháng)的長(cháng)篇小說(shuō)。它講述了主人公潘春春從上幼兒園到小學(xué)五年成長(cháng)路上的各種喜怒哀樂(lè )。向大家訴說(shuō)了潘春春成長(cháng)的煩惱,家人對自己給予了極高的期望并經(jīng)常提出苛刻的要求;學(xué)校里迫不及待的各種摩擦與老師的強烈護短;當然也少不了社會(huì )上發(fā)生的狀況。面對這必須承受的壓力,他保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),與同學(xué)們一起逃課去看“蒙娜麗莎”、飼養小白鼠以及做自己想做的事。
令我感觸最深的就屬第一章《我是錯養在花盆里的草》了。這一章講述了春春的家人想要讓春春開(kāi)出“一朵花”,于是,就把他養在了“花盆”里。但他們不知道,春春的真實(shí)意愿其實(shí)是長(cháng)成一棵蔥。我從中悟出了這個(gè)道理:有孩子自己的成長(cháng)路,也有家長(cháng)為孩子策劃的成長(cháng)路。前者是孩子的歷練;后者卻要家長(cháng)歷盡“刀山火!。如果把這一次寶貴的機會(huì )給了家長(cháng),當孩子踏上社會(huì )時(shí),又有什么資本存活?并且,太多家長(cháng)策劃的成長(cháng)路就是題目難關(guān):奧數題、作文題、閱讀題……孩子的成長(cháng)路就是孩子的,沒(méi)有太多家長(cháng)圈畫(huà)框框的成長(cháng)路走過(guò)才是最有意義的。
我在本書(shū)中最喜愛(ài)的人物是奶奶,因為她對孫子用對了愛(ài),不是題庫,而是教導。在本書(shū)中,奶奶就讓孫子養白鼠,這又何嘗不是一種教導,教導他尊重生命,愛(ài)護生命,哪怕再小也不為過(guò)。
我喜歡這本書(shū),喜歡其中動(dòng)人的故事,喜歡個(gè)性鮮明的人物,當然也少不了那些引人深思的道理。
自己的成長(cháng)作文15
時(shí)光匆匆,我已經(jīng)是一名初中生,不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生了。在初中生涯的第一個(gè)清晨,我就感受到了自己的成長(cháng)。
初中的第一個(gè)清晨是在忙碌中拉開(kāi)帷幕的。匆匆起床,匆匆洗漱,我還沒(méi)有體驗第一天來(lái)師達中學(xué)的快樂(lè ),就開(kāi)shi要完成第一個(gè)任務(wù)——晨跑。跑兩圈兒,一共800米。我自認為小學(xué)我的體育不錯,那份源自心底的驕傲,使我認為完成這個(gè)任務(wù)十分輕松。
剛開(kāi)始我健步如飛,輕輕松松地跑完了前半圈,當我認為第一圈的終點(diǎn)在向我招手時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,我的腿開(kāi)始酸痛,“跑不動(dòng)了”的信念沖進(jìn)心里。心“咚咚”地跳著(zhù),喉嚨干渴得快要冒煙,好像在嘲笑我驕傲自大的心理,我的步伐越來(lái)越艱難。
太陽(yáng)公公出來(lái)了,我知道這對我來(lái)說(shuō)并不是一件好事。陽(yáng)光拷打著(zhù)我快要透支的軀體,汗水像雨一樣止不住地往下流,汗珠滴落到眼中,模糊了我的視線(xiàn)。我用衣角擦了一下,繼續向前跑。
一圈半跑完了,我們沖向了最后半圈。
用盡了最后的力量,身體使用著(zhù)慣性向前沖去。雙腿早已不聽(tīng)使喚,像灌了鉛一樣寸步難行,看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)健步如飛,輕輕松松的,我心里很不是滋味。
清晨的陽(yáng)光將我的身影拉得老長(cháng),疲憊的我在堅持還是放棄的邊緣上掙扎著(zhù),邊上同學(xué)的一句“加油”,仿佛給我注入了活力,我咬著(zhù)牙沖向了終點(diǎn)。
癱倒在地的我嘴角扯出了一抹弧度,我戰勝了自我,這一次我成長(cháng)了。初中的第一天,我知道了做事要堅持,只要能跨出第一步,下一步一定能跨出去!
那一次,我感受到了自己的成長(cháng)。
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