修剪自己的作文(11篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的修剪自己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
修剪自己的作文1
將自己不會(huì )結果的枝枝蔓蔓一一剪去，將自己的染有霉點(diǎn)的開(kāi)始枯萎的陳舊枝干剪去，連同把只是表現一時(shí)榮耀而最終隨風(fēng)落去的多余的花苞也一并剪去!修剪自己，走向完美。
在電腦中慢慢輸入，腦海中閃過(guò)一絲猶豫：這已是第三次在網(wǎng)上找答案了！一個(gè)小而堅定的聲音響起。我的臉從耳根燒了起來(lái)，手觸上鼠標，如觸電般縮了回來(lái)。你這是干什么？此時(shí)我覺(jué)得異常悶熱�；椟S的窗簾似乎沒(méi)有擋住陽(yáng)光，反而加強了它的力度。柔軟的座椅也讓我不安地扭動(dòng)。打開(kāi)可樂(lè )，痛飲一口，喉嚨卻甜得發(fā)膩，干得發(fā)燒！定定神……大拇指滑向回車(chē)鍵，直直地按了下去……屏幕上顯示了相關(guān)網(wǎng)址。腦子里一片空白，猛然有一種出格的激動(dòng)，咬住下唇，冰涼的手指觸上鼠標，移上網(wǎng)址，輕飄飄地敲擊左鍵，那網(wǎng)頁(yè)彈了出來(lái)。中考，你忘了你還要中考嗎？那聲音已然帶著(zhù)哭腔，“咚”的敲上了我的肺�！翱瓤�！”我劇烈地咳嗽�！霸趺戳�，不舒服嗎？”“沒(méi)有，我在……查資料呢！”媽媽撫上我的頭：“哦，真乖”她的嘴角浮起一絲微笑，轉身出了房門(mén)。我乖嗎？我正準備剽竊作業(yè)的答案啊……
眼睛移上屏幕，被強光刺痛了，條件反射般的涌出了淚水，在玻璃屏幕上看見(jiàn)了自己的面容，竟說(shuō)不出的厭惡，太丑了。網(wǎng)頁(yè)上那些密密麻麻的中文符號我已無(wú)法讀懂，它們翻飛著(zhù)，嘲諷般的教唆我抄筆記抄答案。胃里泛起一陣惡心，關(guān)��！“啪”的一聲，我呆呆地望著(zhù)重新變得空空的桌面。關(guān)了，我關(guān)了�！芭距距�，因為熱流下的汗水與淚水濺濕了鍵盤(pán)和指甲。拉開(kāi)窗簾，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吸入一口微涼的空氣，耳畔靜靜的，再沒(méi)有那個(gè)小小的聲音�？纯催h處，翠綠的灌木叢被修剪得整整齊齊�！澳銊倓偘丫W(wǎng)頁(yè)關(guān)了，也把自己修剪了一番�！庇质悄莻�(gè)聲音，說(shuō)不出的清亮入耳。
好吧，便讓我從今天開(kāi)始，修剪自己吧！
修剪自己的作文2
總想用勇氣鑄成一把鋒利的尖刀，毫不客氣地修剪自己。
將自己的那些只爭陽(yáng)光、養分而不會(huì )結果實(shí)地枝枝蔓蔓一一件去，將自己的那些染有霉電開(kāi)始枯萎而喪失生機的陳舊枝干剪去，連同那些只是表現一時(shí)榮輝而最終隨風(fēng)落去的多余花包一并剪去！
總想不間斷的運用修剪的方式，集自身的力量充實(shí)自己，匯自身的妙處完善自己。
因為我懂得：反反復復的修剪，人類(lèi)世界才從低級走向高級，才從野蠻走向文明，才從必然走向自由。
因為我明白，任何一幅最美的窗花，是靠反反復復修剪出來(lái)的，任何一不最成功的作品是靠反反復復修剪出來(lái)的，任何一個(gè)最偉大的人無(wú)是靠反反復復修剪出來(lái)的，任何一個(gè)最輝煌的民族是靠反反復復修剪出來(lái)的。
修剪自己，走向完美！
修剪自己的作文3
一棵深山里的大樹(shù)，只有被修剪枝葉移入城市才能得到人們的賞識，實(shí)現自身的價(jià)值，同樣，一個(gè)人只有懂得改變自己，學(xué)會(huì )適應時(shí)代的發(fā)展，才能充分發(fā)掘出自己的潛力，獲得最充實(shí)有意義的人生。
改變自己，適應形勢，才有邁向成功的機會(huì )。
“詩(shī)仙”本白才華橫溢，學(xué)富五車(chē)，但他蔑視權貴、放蕩不羈，而且視酒如命。正因如此，他得罪了許多達官顯貴，但他不知改變自己，絕不低頭，最終被逐出長(cháng)安，遠大的政治抱負也化作泡影。
雖然他的堅守讓他名垂千古，但也造就了他失意的一生，所以，適時(shí)地改變自己，才能讓自己有發(fā)光的機會(huì )。就如我國的飛速發(fā)展離不開(kāi)拋卻封建主義的禁錮，離不開(kāi)適應形勢的社會(huì )主義體制，所以，要善于改變自己，適應形式，才有邁向成功的機會(huì )。
改變自己，適應形勢，才能充分發(fā)揮自己的潛力。
英國政界最有權威的女性康多莉扎·賴(lài)斯，從小學(xué)習鋼琴，非�？炭�，夢(mèng)想當一個(gè)鋼琴家，但苦練的結果讓她認識到自己不可能成為一個(gè)著(zhù)名的鋼琴家，所以，她改變自己，轉攻政治領(lǐng)域，最終打出了一片自己的天地。同樣地，美國的著(zhù)名影星喬安娜，也是在認識到了自己在文學(xué)創(chuàng )作方面不可能有所建樹(shù)，才改投表演行業(yè)，最終走出了自己的成功之路，使自己表演的潛能得到了最大程度的'發(fā)揮。
無(wú)論是康多莉扎·賴(lài)斯，還是喬安娜，都曾被自己的理想迷惑過(guò)，但她們沒(méi)有一條道走到黑，而是毅然改變自己，使自己的潛能得到了最大程度的發(fā)揮。所以，改變自己，適應形勢，才能充分發(fā)揮自己的潛能。
改變自己，適應形勢，才能讓自己的人生之路大放異彩。
青年殘疾的史鐵生，被厄運打得措手不及，但他在母親的息心照顧和鼓勵下，改變自己，適應身殘的事實(shí)，改投文學(xué)之路，用自己的生命去寫(xiě)作，把血和淚都傾注在文章里，最終成為一代名作家，并留下了《我與地壇》等不朽篇章。
身殘不等于心殘，只要改變自己，像史鐵生一般適應形勢，必能讓自己的人生大放異彩。所以，改變自己，適應形勢，才能讓自己的人生大放異彩。
學(xué)會(huì )“修剪”自己，你將不會(huì )因祿祿無(wú)為而后悔。
修剪自己的作文4
一棵樹(shù)只有修剪了旁枝才能變得更加壯美，一個(gè)人只有摒除雜念才能收獲成長(cháng)。
——題記
我熱愛(ài)足球，正如每一個(gè)男孩都有一項熱愛(ài)的運動(dòng)。每當我的腳觸碰到足球，就如同魚(yú)兒回到水中，快樂(lè )、激動(dòng)不自主涌上心頭。我享受綠茵場(chǎng)上的大汗淋漓，但我卻不喜歡枯燥的傳接。無(wú)聊而反復的練習。有這樣的時(shí)間，為何不去打游戲或是休息呢？我總是逃避體能與基礎的訓練，不止一次被批評，卻也當做耳旁風(fēng)。
一次周五的訓練完，教練叫我單獨過(guò)去。我不禁疑惑，教練找我干什么呢？只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，說(shuō)不盡的嚴肅，說(shuō)：“你基礎太差，后面幾個(gè)練球的都超過(guò)了你，再這樣大名單都進(jìn)不了！”教練說(shuō)完便轉身走了，我一人愣愣站著(zhù)，只覺(jué)得心里的大山崩裂。
是啊，曾經(jīng)在我后面的人一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我怎么也不是滋味。
我實(shí)在太渴望去比賽了，下定決心自己練球。
我抱著(zhù)球來(lái)到球場(chǎng)。夜晚的球場(chǎng)是人最多的時(shí)候，旁邊的球場(chǎng)上一群人踢著(zhù)比賽，我不禁心動(dòng)，呆呆望著(zhù)。猛然，教練的聲音似在耳邊響起。我抱起球，練習著(zhù)盤(pán)帶，一腳一腳對著(zhù)墻踢。也太枯燥了吧，我抱起球，悻悻回到家。
躺在床上，卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，難道就連這點(diǎn)堅持都沒(méi)有嗎？
第二天，我又抱著(zhù)球去了球場(chǎng)，一腳腳的練習，我忽然發(fā)現我的傳球比昨天更準了，打門(mén)的弧線(xiàn)也更加漂亮，我似找回了剛開(kāi)始踢球的那種悸動(dòng)，一種滿(mǎn)足感充盈我的全身。汗珠一點(diǎn)點(diǎn)滲下，燈光照在我身上、我的球上、這片草地上。我喘著(zhù)粗氣，衣服浸濕了。
之后的幾乎每一天，我都會(huì )去練球，我甚至能在累與枯燥中體會(huì )到快樂(lè )。平時(shí)的生活中，我也更加可以堅持了。
最后進(jìn)入了大名單，雖然是替補，沒(méi)有那么多上場(chǎng)的機會(huì )，隊伍也沒(méi)有那么好的成績(jì)，但比賽有遺憾，我卻沒(méi)有。
只有剪了雜枝才能美麗，不是嗎？我剪掉了從前的自己，現在的我終會(huì )閃耀！
修剪自己的作文5
那是一棵樹(shù)，一棵未修剪的樹(shù)，那是我。
我是園藝師，也是樹(shù)。我，修剪我自己。我輕撫樹(shù)上的每一顆花苞，有一枝上的花苞很誘人，很光鮮，之前，我精心照顧過(guò)它們。
是了，那些花苞便是占用了很長(cháng)時(shí)間的閑事，比如說(shuō)課外小說(shuō)什么的，以前的我看到這些東西就不想學(xué)習，導致我成績(jì)下滑得很厲害。一開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂，但時(shí)間久了畢竟也是心頭一根刺，我決心拔掉它。
我掂了掂手中的剪刀，舉起來(lái)，伸向那花苞。
我開(kāi)始制作時(shí)間規劃表，什么時(shí)間完成什么事，每天都要完成哪幾件事，我都強迫自己記得一清二楚；每天的課后時(shí)間要去哪里，要做什么，我都在規劃表上寫(xiě)得明明白白。
可是實(shí)行起來(lái)，確實(shí)是難��！
計劃制定了沒(méi)幾天，我就產(chǎn)生了“還是看一會(huì )兒吧”的念頭，這念頭仿佛一只小手在搔著(zhù)我的心，癢癢的。我努力壓抑著(zhù)這種想法，每次都告訴自己“再學(xué)半個(gè)小時(shí)，就半個(gè)小時(shí)”這樣來(lái)循序漸進(jìn)，把我的注意力一次一次從課外書(shū)上面挪開(kāi)。
我想剪掉這朵花苞，可是時(shí)間卻變得越來(lái)越慢，而那朵花苞好像也在對我說(shuō)：“你真的忍心剪掉我嗎？”這樣的話(huà)幾乎每天都圍繞在我耳邊。我打開(kāi)剪刀，用力剪下去，可是那一刻的時(shí)間再一次拉長(cháng)，長(cháng)到令人抓狂。
那一次，我的心里實(shí)在是癢癢，便將手伸向了課外書(shū)�！耙淮�，就一次！反正作業(yè)快寫(xiě)完了，看一會(huì )兒有什么大不了的？就占用一會(huì )兒會(huì )兒，不會(huì )耽誤什么的�！蹦菚�(shū)在我眼里顯得越來(lái)越誘人。是看？還是不看？“學(xué)習這么累，看一會(huì )兒又怎樣？”可是看了我的計劃、我的努力就都泡湯了啊……我抬起頭，目光卻瞟見(jiàn)了貼在墻上的計劃與目標，考上本部高中，這是我的目標。但是沒(méi)有足夠的自律怎么能行呢？想到這兒，再看向那書(shū)，看書(shū)的欲望頓時(shí)消減了一大半。
就這樣，我堅持下來(lái)了。再兩個(gè)月后的考試中，我的成績(jì)有很大的提升，一下子從班里的后幾名沖進(jìn)了前頭�？粗�(zhù)卷子上的成績(jì)，我知道這離不開(kāi)我兩個(gè)月的努力，也離不開(kāi)我一點(diǎn)一點(diǎn)提高的自控力。為了我能在將來(lái)笑得更燦爛，現在犧牲一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？
我又重新審視著(zhù)自己，正視著(zhù)自己身上——也就是那棵樹(shù)上的——的缺點(diǎn)和毛病，抬手繼續修剪那些干枯的枝條、多余的花苞，我知道，這棵樹(shù)和我都在一點(diǎn)一點(diǎn)走向完美。
修剪自己的作文6
生活當中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想不奇怪，人人都可以有夢(mèng)想。然而，有些人夢(mèng)想不止一個(gè)，他將僅有的一些精力分散在這些夢(mèng)想上，所以他最終一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)能實(shí)現。而有些人夢(mèng)想不多，或是僅有一個(gè)，所以他最終實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，也是一個(gè)很大的夢(mèng)想。
今天，我要跟大家述說(shuō)的就是關(guān)于這樣的道理，是“修剪自己多余的夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題。為什么說(shuō)要修建自己多余夢(mèng)想呢？原因其實(shí)有這么幾點(diǎn)：
首先，夢(mèng)想就如同一棵大樹(shù)。大樹(shù)要想生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)，就必須要吸收大地的很多營(yíng)養�？墒欠峙湓诿總�(gè)人身上的營(yíng)養是有限的，如果運用好現有營(yíng)養來(lái)生長(cháng)就至關(guān)重要。通常情況下來(lái)說(shuō)，人與人之間的養分差異是不大的，大樹(shù)是否可以長(cháng)成、是否能夠開(kāi)花結果，就要看如何分配養分。如果一棵大樹(shù)想要許多品種的果子，那么注定每個(gè)果子的營(yíng)養不夠，果子就不好吃了。而如果大樹(shù)只結出一種果子，那么果子就味道佳美。其次，夢(mèng)想太多的人會(huì )陷入迷茫，最終會(huì )失去方向。人生是一段旅程，旅程就會(huì )有目的地，夢(mèng)想就是我們所希望抵達的目的地。懷揣一個(gè)夢(mèng)想的人，目的地清晰明確，他知道往哪個(gè)方向走。懷揣多個(gè)夢(mèng)想的人，不得不左顧右盼、思前想后，總是無(wú)法清除決斷，最終迷失了自己的方向，想要實(shí)現夢(mèng)想更是無(wú)從可說(shuō)。
當然了，以上所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)并不是要大家僅存一個(gè)夢(mèng)想。其實(shí)人一輩子只有一個(gè)夢(mèng)想是不現實(shí)、不實(shí)際的。每個(gè)人都會(huì )有許多夢(mèng)想，只是我們必須明白這些道理，合理規劃精力，合理安排夢(mèng)想。對于很多人來(lái)說(shuō)，很多夢(mèng)想是不切實(shí)際也并非自己真想要的，只是因為一時(shí)興起，這就是一些多余的夢(mèng)想了。這些多余的夢(mèng)想，正如同不同種類(lèi)的果子，分散了你的營(yíng)養，延緩你主要夢(mèng)想的實(shí)現。
本文所要抒發(fā)的核心思想，那就是修剪夢(mèng)想。我們在每個(gè)階段都必須明確哪個(gè)夢(mèng)想是核心的，要把握這個(gè)核心夢(mèng)想不動(dòng)搖，其他的夢(mèng)想并不是完全鏟除，而是要分清孰輕孰重。
最后，愿大家都能夠修剪好自己的夢(mèng)想之樹(shù)，將多余的夢(mèng)想修剪，讓核心夢(mèng)想開(kāi)花結果。
修剪自己的作文7
“下面有請呂亞宸同學(xué)上臺領(lǐng)獎，恭喜你獲得金獎……”隨著(zhù)雷鳴般的掌聲，我走上領(lǐng)獎臺，那一刻，我明白當時(shí)對自己的“修剪”是正確的。
在音樂(lè )會(huì )上的出色表現使我“一舉成名”，就自覺(jué)水平已十分高超，全然不把假期的全國比賽放在眼里：我可是演奏級都考完的人，小小比賽算什么。直到一天上課，我的老師從沒(méi)用這樣生氣的語(yǔ)氣說(shuō)過(guò)我：“你以為你已經(jīng)不錯了嗎？音樂(lè )會(huì )的觀(guān)眾有幾個(gè)內行，順利拉下來(lái)就能得全國金獎嗎！”
當時(shí)，我還對老師的話(huà)很質(zhì)疑，回家特意給自己錄音聽(tīng)了一下，寡淡無(wú)味，平淡如水，慢板拉得不夠抒情，快板拉得不夠激情，這算什么？三年級小孩也可以。我要將那只為表現一時(shí)榮耀而最終隨風(fēng)落去的多余花苞剪掉，像那青松，四季常青，任大雪壓枝也堅且直，我開(kāi)始先聽(tīng)著(zhù)名二胡家拉的，時(shí)間一長(cháng)之后，便決定模仿著(zhù)去拉，可是他們速度太快，我像是駕駛著(zhù)20世紀的汽船，無(wú)法追趕�！澳愫兔依貌钐h了�！眿寢尣唤f(shuō)道。當時(shí)我的眼淚一下急得都竄了出來(lái)：“胡說(shuō)！他們還有伴奏呢！”媽媽似乎讀懂我的心里那虛榮的火苗還未澆滅，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你才努力練，二胡名家都這樣練了多少年了？不用想著(zhù)趕超他們，你要超越的是你自己�！毙』鹈缯凉u漸消退，是啊，從基本開(kāi)始，打好地基，蓋一個(gè)好房子還難嗎？于是我先把曲子的速度放慢，把快板中的每一個(gè)音拉好，把慢板中的每一個(gè)揉弦都揉出深度，正像曲子的名字《陽(yáng)光》一樣，我正在努力地修剪自己，一下一下將阻擋我的枝蔓剪開(kāi)，努力地剪斷遮擋太陽(yáng)的云，露出陽(yáng)光。
站在領(lǐng)獎臺上，想起了這段時(shí)光。
我又何必做那無(wú)花的青松呢？何不做那永生花，顏色永葆青春，花瓣永葆鮮嫩，光彩綻放永生永世，永生為自己而活，正像永生花的另一種說(shuō)法——永不凋謝的鮮花。
修剪之后，每一天都是我的花期。
修剪自己的作文8
老爺爺剪枝條之事，讓我不禁想起劉墉先生的《學(xué)做一根葡萄藤》一文中的兩句警句：“葡萄要扎根深、常修剪，結的果子才甜美。人也要扎根深、常修剪，做的學(xué)問(wèn)才實(shí)在�！蔽覀儾徽邕@果樹(shù)和葡萄藤嗎？只有常修剪，才能塑造完美的個(gè)性，擁有壯麗的人生！
請你用勇氣鑄一把鋒利的剪刀，毫不客氣地來(lái)修剪自己吧！將自己的那些只爭陽(yáng)光、養分而不會(huì )結果實(shí)的枝枝蔓蔓一剪去，將自己的那些染有霉點(diǎn)開(kāi)始枯萎而喪失生機的陳舊枝干剪去，連同那些只是表現一時(shí)榮耀而最終隨風(fēng)落去的多余的花苞也一并剪去！要有那秋風(fēng)掃落葉的氣勢，要有刮骨療毒般的英勇，不能望而卻步，心慈手軟。只有這樣，我們才會(huì )刷去心靈所有的污穢，塑造堅韌的個(gè)性，獲得高尚的靈魂。反之，我們就會(huì )如那明艷一時(shí)的鮮花，無(wú)法青春常在，人生的前景將一片黯淡。王安石筆下的那個(gè)天才方仲永的故事不正是一個(gè)有力的例證嗎。
我們時(shí)刻要想到運用修剪的方式，不間斷地集自身的力量來(lái)充實(shí)自己，匯自身的妙處完善自己。因為我明白：只有經(jīng)歷反反復復的修剪，我們人類(lèi)世界才從低級走向高級，才從野蠻走向文明，才從必然走向自由。任何一幅最美的窗花，都是靠反反復復修剪出來(lái)的；任何一部最成功的作品，都是靠反反復復修改出來(lái)的；任何一個(gè)最偉大的人物，都是靠反反復復修煉出來(lái)的；任何一個(gè)最輝煌的民族，都是靠反反復復磨礪出來(lái)的。巧奪天工是事實(shí)，鬼斧神工也是事實(shí)。遙想那雕刻核舟的王叔遠，流芳百世的《離騷》，唐宗宋祖，一代天驕的成吉思汗，我們中華民族的偉大復興，無(wú)不是在修剪中，走向完美，走向成熟，走向輝煌。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們沒(méi)有理由拒絕修剪，我們更應以誠懇的態(tài)度來(lái)直面自我，不斷修剪自我，完善自我，在反反復復的修剪中，擁有完美人生！
修剪自己的作文9
所謂“修剪”，對花草而言，是把他們的枯枝爛葉給去除，并使之千姿百態(tài)，讓人們更加賞心悅目，從而來(lái)達到美化環(huán)境的目的。那么對人而言，“修剪”會(huì )使人變得更加完善。
成功“修剪”自己的例子有許多，比如：秦朝末年，楚漢相爭的勝利者--劉邦。他十分順利的攻入咸陽(yáng)后，來(lái)到了豪華的阿房宮，被宮中的一切所吸引了。這時(shí)，張良進(jìn)來(lái)對劉邦說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。主公，一切都還未安定，享受還來(lái)日方長(cháng)，我們應該早做準備!”劉邦聽(tīng)了，一下子醒悟過(guò)來(lái)，帶兵重新回到灞上。
相反的，它的手下敗將--項羽，之所以失敗，是因為他不聽(tīng)取部下的意見(jiàn)，沒(méi)有及時(shí)“修剪”自己。最明顯的事例是在鴻門(mén)宴中，他對范增的勸告當作“耳邊風(fēng)”，從而坐失了殺劉邦的最好時(shí)機，導致自己敗亡的結局。
一正一反的兩個(gè)例子中可以看出，“修剪”與“不修剪”直接關(guān)系到誰(shuí)能得天下的問(wèn)題。
“修剪”的重要，使我想到了每個(gè)人都不同程度的存在著(zhù)缺點(diǎn)或弱點(diǎn)，只要我們正確及時(shí)的“修剪”自己，就能使自己達到更完美的境界。
修剪自己的作文10
早晨在陽(yáng)臺上洗衣服，看到了我的花花草草們，它們雖然不名貴，但它們卻在我孤獨的時(shí)候陪伴著(zhù)我。其中有一盆長(cháng)年綠的植物，長(cháng)得很茂盛，到現在我也不知道它叫什么名字，去年由于我的不善管理，差點(diǎn)使它丟了性命，總覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，因為我認為花和人一樣也是有生命、有感情的，好在它現在長(cháng)勢很好，只是樣子不如以前有形了，不是這個(gè)枝長(cháng)，就是那個(gè)枝短的，因為害怕在傷害到它，總不敢給它剪剪枝，這次下決心了，拿剪刀給它修理了一下，還行，比以前好看多了……
看著(zhù)它，想到了我們的人生，其實(shí)，人的成長(cháng)過(guò)程也是一個(gè)需要時(shí)時(shí)修剪的過(guò)程。除去那些落伍的思想或者不切實(shí)際的多余部分，保留嶄新旺盛的部分，我們的人生才能輕盈而充滿(mǎn)活力。
我們可能做過(guò)很多錯事，因為這些事，我們的心靈深處會(huì )時(shí)時(shí)受到糾纏，時(shí)時(shí)感到不安，總是不知該怎么辦，那就不如拿把“意志的剪刀”，把它們統統剪掉，讓自己的心得到安寧，得到放松，瀟灑上路。
學(xué)會(huì )修剪和整理自己的人生，才能避免走那些不必要的彎路，才能意志堅定地走好自己的美麗人生路。
修剪自己的作文11
在電腦中鍵入“《把欄桿拍遍》”，腦海中閃過(guò)一絲猶豫；你這已是第三次在網(wǎng)上找閱讀分析的答案了！一個(gè)小而堅定的聲音響起。
我的臉從耳根燒了起來(lái)，手觸上鼠標，如觸電般縮了回來(lái)。你這是干什么？還語(yǔ)文科代表！那個(gè)該死的聲音。
此時(shí)僅僅是3月，我卻覺(jué)得異常悶熱�；椟S的窗簾似乎沒(méi)有擋住陽(yáng)光，反而加強了它的力度。柔軟的座椅也讓我不安地扭動(dòng)。打開(kāi)冰鎮的可樂(lè )，痛飲一口，喉嚨卻甜得發(fā)膩，干得發(fā)燒！
定定神。你下午還要去上課，晚上還要出去吃飯，10點(diǎn)半電視劇就開(kāi)始了……于是，大拇指滑向“Enter”（回車(chē)）鍵，直直地按了下去……百度顯示：用時(shí)0.002秒，找到1012個(gè)相關(guān)網(wǎng)址。腦子里一片空白，猛然有一種出格的激動(dòng)，咬住下唇，冰涼的手指觸上鼠標，移上網(wǎng)址，輕飄飄地敲擊左鍵，那網(wǎng)頁(yè)彈了出來(lái)。
中考，你忘了你還要中考嗎？那聲音已然帶著(zhù)哭腔，“咚”的敲上了我的肺�！翱瓤�！”我劇烈地咳嗽�！霸趺戳�，不舒服嗎？”“沒(méi)有，我在……查資料呢！”媽媽撫上我的頭：“你阿姨說(shuō)你真乖，一點(diǎn)不用我操心，看來(lái)真是這樣�！彼淖旖歉∑鹨唤z微笑，轉身出了房門(mén)。
我乖嗎？我正準備剽竊作業(yè)的答案啊……眼睛移上屏幕，被強光刺痛了，條件反射般的涌出了淚水，在玻璃屏幕上看見(jiàn)了自己的面容，竟說(shuō)不出的厭惡，太丑了。
網(wǎng)頁(yè)上那些密密麻麻的中文符號我已無(wú)法讀懂，它們翻飛著(zhù)，嘲諷般的教唆我抄筆記抄答案。胃里泛起一陣惡心，關(guān)��！
“啪”的一聲，我呆呆地望著(zhù)重新變得空空的桌面。關(guān)了，我關(guān)了�！芭距距�，因為熱流下的汗水與淚水濺濕了鍵盤(pán)和指甲。
拉開(kāi)窗簾，天氣預報說(shuō)今天最高氣溫12c。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吸入一口微涼的空氣，耳畔靜靜的，再沒(méi)有那個(gè)小小的聲音。
看看遠處，翠綠的灌木叢被修剪得整整齊齊�！澳銊倓偘丫W(wǎng)頁(yè)關(guān)了，也把自己修剪了一番�！庇质悄莻�(gè)聲音，說(shuō)不出的清亮入耳。
好吧，便讓我從今天開(kāi)始，修剪自己吧！