留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文(通用7篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文，希望對大家有所幫助。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文1
女孩垂下睫毛，哭。她哭得很傷心，很認真。心突然醒了，大聲對她說(shuō)：“留一點(diǎn)夢(mèng)想，給自己！”
盛夏時(shí)節，蟬竟然不怕熱似的，依舊在大聲嚷嚷著(zhù)，給這酷夏又添了絲煩躁。女孩蹬著(zhù)紅色的自行車(chē)，背著(zhù)大大的吉他盒。那吉他盒高她一個(gè)頭，兩根背帶繃得很緊，很緊，似要將她拉倒下去。她騎得好慢、好慢，她還在哭著(zhù)。
她發(fā)誓要慢點(diǎn)走。不服，她心底鋪著(zhù)厚厚的不服。就是僅僅那么一分、兩分啊，他們就要搶走她的吉他。自己已經(jīng)默默地使數學(xué)題代替了一柜子的樂(lè )譜，同意了那加減乘除奪走本該屬于音樂(lè )的時(shí)光。耳機躺進(jìn)了柜子，奧數占滿(mǎn)了手機�，F在，他們又要搶走她的吉他。
她享受著(zhù)，享受著(zhù)吉他的重量。吉他也應和著(zhù)，無(wú)論車(chē)子在坑坑洼洼的路上多么顛簸，她們都緊緊地貼在一起。她怕那吉他到家中，便再也拿不到了。
她又想起了夢(mèng)中的她們。她輕輕地唱，她也輕輕地唱；她淺淺地笑，她也淺淺地笑。她似乎回到了夢(mèng)中，她笑了，笑得那么甜。
心看著(zhù)，又一次張開(kāi)了口�！澳呛苤匕�？但，別放下��！”她猛地一驚。吉他，可以不放下��？愛(ài)她，就應該背起她。憑什么，要任別人剝奪自己心愛(ài)的東西呢？搬走數學(xué)這枚惱人的石塊，吉他，不就又可放飛在自己的世界了嗎？
她加快了速度，一甩頭，眼淚不知被誰(shuí)偷走。這世上，只剩下了她與吉他。
身后，蟬在歌唱。心扭回了頭，與它們一起唱道：
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。
歌聲笑著(zhù)，贈予夏天一抹清涼。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文2
成長(cháng)路上，總會(huì )有風(fēng)雨。但只要心中存有夢(mèng)想，你就一定能看到彩虹。
那是一次比賽。我本想把稿子背得滾瓜爛熟，可當我講到一半時(shí)，卻突然大腦一片空白，怎么也想不起來(lái)接下來(lái)的內容，面對評委的目光，我低下了頭。停頓了大約半分鐘后，我終于想起了稿子，勉強結束了演講。
幾個(gè)星期后，我得到了消息，由于臺上忘詞，我沒(méi)能進(jìn)入下一輪。星期一去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都紛紛向我打聽(tīng)比賽的情況，我轉過(guò)臉，一句話(huà)也不說(shuō)。
快一年過(guò)去了，老師又找到我，告訴我今年的比賽又要開(kāi)始報名了，問(wèn)我愿不愿意參加。我猶豫了一會(huì )點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拉著(zhù)我的手說(shuō)：“不要因為失敗而失去夢(mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠不可能成功的�！�
比賽的日子到了，我坐在等待席上，想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)。我對自己說(shuō)：“不會(huì )的，我永遠不會(huì )失去夢(mèng)想的�！�
輪到我上臺了。我不停地默念：我不會(huì )失去夢(mèng)想的。我的演講很順利，觀(guān)眾們報以我熱烈的掌聲。那一場(chǎng)比賽我得了一等獎，位列第三。
回到家后，我用鋼筆工工整整地寫(xiě)下了：不要因為失敗而失去夢(mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠不可能成功的。我把這張紙封進(jìn)相框，掛在我房間的墻上。每當我因失敗而低落時(shí)，我就用手指描著(zhù)紙上的字，它激勵我振作起來(lái)，直至成功。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧！正如老師說(shuō)的那樣：不要因為失敗而失去夢(mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠不會(huì )成功的。因為夢(mèng)想，我們才能走出絕望的低谷，走向成功。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文3
寒風(fēng)刺骨的夜晚，沉浸在失敗之悲痛中的我獨自走在漆黑中，抬起頭時(shí)，發(fā)現前方光亮一片，被照耀的道路何其寬廣？是什么讓我發(fā)現了這些？是夢(mèng)想……
成長(cháng)道路上，失敗與挫折不可避免，遭受失敗與挫折后，如果從此一蹶不振，那你永遠看不到前方道路的寬廣，這時(shí)的你失去了夢(mèng)想就好像在茫茫大海上航行的水手失去了方向，最終將喪命于茫茫大海之上，如果你留一點(diǎn)夢(mèng)想，你會(huì )發(fā)現前方的道路不甚寬廣。正如我，在失敗時(shí)，留給自己一點(diǎn)夢(mèng)想，才發(fā)現前方的道路這樣的寬廣。
七年級的期末考試，我滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認為我前一段的努力一定會(huì )得到回報，同時(shí)也給媽媽和爸爸一份驚喜�？墒�，結果卻出乎了我的意料，滿(mǎn)懷信心換來(lái)的是退步與失敗，我的自信心受到了打擊，我的努力與付出也白費了。我一直從自身找原因，并認真的反省了自己，但我依舊沒(méi)有找到原因，依舊沉浸在迷茫中，直到有一次無(wú)意間看到一篇關(guān)于失敗與成功的作文，我才醒悟過(guò)來(lái)：成長(cháng)道路上，難免失敗與挫折，如果自己無(wú)法承受失敗與挫折的打擊，那你永遠都不會(huì )成功，如果你留一點(diǎn)夢(mèng)想、留一些自信給自己，當你再次嘗試時(shí)，你會(huì )發(fā)現前方的道路何其寬廣，你終究也會(huì )成功。
成長(cháng)道路漫長(cháng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì )歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì )堅強；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想，在失敗中我學(xué)會(huì )留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己；當我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于自己的人生之路！
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文4
每個(gè)人都需要夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì )幫你擺脫黑暗，讓我們跌倒時(shí)再爬起來(lái)，把夢(mèng)想留給自己。也許，每當我們遇到挫折時(shí)，想想心中的夢(mèng)想，就會(huì )使你走出困境。
那是一次不怎么難的期末考試。窗外已是寒風(fēng)呼嘯，我坐在教室里感到十分孤獨，寂寞。也許是昨晚沒(méi)有睡飽覺(jué)，也許是沒(méi)有把語(yǔ)文書(shū)復習個(gè)透，今天考試顯得特別沒(méi)有精神，心里亂糟糟的，該填的、會(huì )寫(xiě)的題目都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。我只能瞎蒙一通，作文也寫(xiě)得很不理想�？荚伊�，我急得像熱鍋上的螞蟻，但又不知如何是好，就想著(zhù)回家等著(zhù)挨棒子吃。當得知成績(jì)時(shí)，我愣住了，有史以來(lái)考得最差的一次！頓時(shí)，我的眼淚不由自主地從眼眶里淌出來(lái)。
我的夢(mèng)想是什么？不就是成功，是別人欣賞的眼光嗎？在那個(gè)寒假里，我悟出了好多好多道理，也有了自己偉大的夢(mèng)想。我不斷地鼓勵自己，提醒自己：穩住，沉下心來(lái)思考，沉下心來(lái)考試，我一定能行！
轉眼陽(yáng)春三月開(kāi)學(xué)了，明確了夢(mèng)想以后，我自信了許多。那是第一單元的考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地從筆袋里掏出一支筆，認認真真、打起12分精神來(lái)做題，把這個(gè)單元學(xué)習到的許多知識都寫(xiě)在試卷上面，作文自我感覺(jué)也寫(xiě)得不錯。當老師宣布交卷的`時(shí)候，我便把手頭那張寫(xiě)滿(mǎn)字的試卷交給老師，十分自信。
果然，自信的我這次竟然考了九十五分以上。
是呀！世界上唯有時(shí)間和夢(mèng)想是公平的，只要有好的夢(mèng)想，對它充滿(mǎn)希望，你就一定會(huì )成功！
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文5
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人不可缺少的，在我們實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，一定會(huì )有挫折，甚至是失敗，其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有堅持到最后。
我的夢(mèng)想是當一名歌者，但很多人一直在嘲笑我，嘲諷我說(shuō)：“你還是放棄吧！你永遠都不可能實(shí)現夢(mèng)想的�！北M管有風(fēng)，有雨，但是我始終相信一定會(huì )有太陽(yáng)，我相信自己。
有一年，學(xué)校要舉行“六一”兒童節晚會(huì )，各班的班主任們都在自己的班里選同學(xué)參加表演，同學(xué)們都想表現自己，很多女同學(xué)都報名要參加舞蹈表演。后來(lái)，老師問(wèn)誰(shuí)要表演唱歌的時(shí)候，我大膽地舉起了手，同學(xué)們驚呆了，他們都說(shuō)我沒(méi)有弄錯吧，說(shuō)我唱歌那么難聽(tīng)還想表演。說(shuō)真話(huà)，我很傷心，不過(guò)，幸運的是，還有一個(gè)人相信我，那個(gè)人就是我們的班主任，她鼓勵我，說(shuō)我一定能行。于是，我倍加珍惜這份信任，一到課余時(shí)間就在教室里練歌，同學(xué)們一聽(tīng)到我唱歌就跑出教室，但班主任卻始終說(shuō)我唱歌很好聽(tīng)，就這樣，因為有了班主任老師的鼓勵，我一直在堅持。
終于，“六一”晚會(huì )了。輪到我上場(chǎng)了，我很放松，拿起話(huà)筒盡我最大的努力唱起了歌，等我唱完歌以后，臺下竟然響起了排山倒海般的掌聲，連我們班最不看好我的同學(xué)也鼓起了掌，那一分那一秒，我嘗到了成功的滋味。
夢(mèng)想，是美麗的天使，我真正明白了，只要留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，生活就會(huì )變得燦爛起來(lái)。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文6
有一次，我夢(mèng)見(jiàn)色彩斑斕的未來(lái)，醒來(lái)后，卻發(fā)現眼前一片灰暗，不如趁時(shí)光尚好，在心頭點(diǎn)亮漫天星辰。
知了在樹(shù)梢不停地聒噪著(zhù)，盛夏已至。百無(wú)聊賴(lài)的我，握著(zhù)筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一章又一章的作業(yè)。正疲倦時(shí)，我放下筆，縱身躍入床中，望著(zhù)天花板想入非非，一會(huì )兒想著(zhù)電視中精彩的畫(huà)面，一會(huì )兒想著(zhù)滿(mǎn)漢全席的美味，不經(jīng)意間，我浮想聯(lián)翩，未來(lái)的方方面面，聯(lián)想起我的夢(mèng)想。
不管是因為所見(jiàn)所聞，還是因去年的疫情影響，忙碌于學(xué)習中的我，從心底里對醫生這個(gè)職業(yè)情有獨鐘。幾千年前，華夏便誕生過(guò)多名神醫，其中為關(guān)羽刮骨療毒的華佗，藥到病除的扁鵲最為著(zhù)名，他們無(wú)一不是醫術(shù)精湛，醫德高尚，當病人身患重疾時(shí)，他們從不會(huì )退縮，尤其是中醫。俗話(huà)說(shuō)“正氣存內，邪不可干”，醫生在民族危亡時(shí)默默扛起重任，救人于水火之中，他們舍己為人，那一張張藥方，那一碗碗湯藥，凈化人們的身軀，更凈化了人們的心靈，如此崇高和偉岸，令我敬重，也望成之。
但想要讓點(diǎn)點(diǎn)星光化為星辰大海，所做的，不只有空想，還要將夢(mèng)想化為動(dòng)力。趁年少，抓住夢(mèng)想的契機，在學(xué)校奮力拼搏。筑固地基，把握住一分一秒，即便在閑暇時(shí)，也要松中有緊，適當拓展課外積累，讓夢(mèng)想常伴于身邊，不止步于眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。永遠相信，心中所想，皆成未來(lái)。
蟬鳴聲停，盛夏安然，起風(fēng)的前夕，銘記心中所念，便可揚帆起航。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文7
我的鋼琴老師說(shuō)，有一個(gè)鋼琴比賽讓我去參加。我高興極了，馬上就選了一首我彈得最好的曲子，開(kāi)始練了起來(lái)。
在家里，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把這曲子背了又練，練了又背，終于能完整地把曲子彈熟了。
終于到了比賽的那天，望著(zhù)那一群參賽者陸陸續續走了進(jìn)來(lái)，我的心便不禁地砰砰直跳。等到人來(lái)齊了，比賽就開(kāi)始了。我看那一個(gè)個(gè)參賽者們陸續上去表演，我的手心就不停地冒著(zhù)冷汗，“馬上就到我了，可別出什么錯啊”我心里不斷地想著(zhù)。終于到我了，我一步步走上臺，坐在那被燈光照得閃閃耀耀的鋼琴前，開(kāi)始彈我準備已久的曲子。不料，我的曲子彈到一半，居然忘記了。我彈了這個(gè)鍵又試了那個(gè)鍵，就是不對。我手心的冷汗越冒越多，都快把鋼琴弄濕了。鈴聲響了，我只好帶著(zhù)沉重的心情走下了臺。在車(chē)上，媽媽也很不高興地用手叉著(zhù)腰，還對我說(shuō)：“平時(shí)你不好好練習，現在你知道什么后果了吧！”我傷心極了，甚至有了放棄學(xué)鋼琴的想法�？墒俏彝蝗幌氲�，我從小的理想就是當一名鋼琴家，我可不能讓我的理想破滅呀，即使這次失敗了，還有鋼琴考級嘛，我一定會(huì )更加努力的！
于是，我又振作起來(lái)了，在迎接等級考試之前，我每天練習考級曲目四個(gè)多小時(shí)，每周都復習一次樂(lè )理知識，最終終于考過(guò)了八級，樂(lè )理甚至還得了優(yōu)秀。
對啊，在失敗的時(shí)候給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想，即使跌倒了還能爬起來(lái)，人生就會(huì )充滿(mǎn)希望。
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