【薦】靠自己作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的靠自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

靠自己作文1

　　在我的身邊有很多的同學(xué)經(jīng)常抱怨對作文沒(méi)有興趣。只要老師一布置作文，就好像吃了黃連一樣，眉頭緊皺。更有甚者，他們有的居然認為寫(xiě)作文比武松打虎還難�？偸钦J為寫(xiě)作文難，當然沒(méi)興趣咯！寫(xiě)作文真的有那么難嗎？看看他們認為難的原因就知道了。因為他們總是感覺(jué)沒(méi)有內容寫(xiě)。連寫(xiě)什么都不知道，當然也就不知怎么寫(xiě)了。我以前也有這樣的感覺(jué)，每次寫(xiě)日記總要先為不知寫(xiě)什么而頭痛。有時(shí)還要抱著(zhù)作文書(shū)找素材。很幸運的是我有一個(gè)好媽媽。她告訴我寫(xiě)文章不要怕沒(méi)有內容寫(xiě)，只要寫(xiě)自己想寫(xiě)的東西就行了。生活中你經(jīng)歷過(guò)的事有很多，媽媽給你買(mǎi)了一個(gè)玩具，你很高興，可以寫(xiě)；學(xué)校與同學(xué)爭吵可以寫(xiě)；上學(xué)時(shí)挨了老師的批評可以寫(xiě)；受了委屈，想向父母發(fā)發(fā)牢騷，也是可以寫(xiě)的；當然，自己這么大了，還尿了床這樣的嗅事同樣可以寫(xiě)�？傊�，高興的、不高興的、看到的、聽(tīng)到的、想到的……想寫(xiě)什么都行。寫(xiě)自己想寫(xiě)的東西，興趣自然就濃了，你們說(shuō)對嗎？這就說(shuō)明，提高作文的興趣關(guān)鍵還是靠自己。指導教師：英子簡(jiǎn)評：說(shuō)得好！

靠自己作文2

　　當你看到小蝸牛的時(shí)候是什么感覺(jué)呢？呵！可能和我的感覺(jué)一樣吧！有小又慢，還背著(zhù)一個(gè)又大又重的殼。大家會(huì )可憐小蝸牛會(huì )忍不住幫它吧！可是小蝸牛又是怎么想的哪？

　　小蝸牛和媽媽慢慢的走著(zhù)。突然它問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢尀槭裁次覀円�背又大又重的殼呢？媽媽回答說(shuō)：因為我們沒(méi)有脊梁，殼可以保護我們呀！小蝸牛又有疑惑了，它問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁疵�蟲(chóng)弟弟沒(méi)有脊梁，它怎么不用背又重又大的殼呢？媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：因為毛蟲(chóng)弟弟長(cháng)大啦會(huì )變成蝴蝶，天空會(huì )保護它，所以它也不用背殼。小蝸牛想了想問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢尀槭裁打球靖绺缫矝](méi)有脊梁，它怎么不用背又重又大的殼呢？媽媽笑了笑回答說(shuō)：因為蚯蚓哥哥會(huì )鉆土，大地會(huì )保護它，所以它也不用背殼。

　　小蝸牛聽(tīng)了，不僅沮喪了起來(lái)。它想：為什么這世間的一切都不保護我們，大地、天空。為什么都不保護我們呀！后來(lái)，媽媽安慰它：我們是小蝸牛，我們不靠天不靠地，我們靠自己，我們也可以很好的生活。

　　是呀！小蝸牛都知道要靠自己，為什么人就不懂得呢？現在的人，那個(gè)背后不是有個(gè)靠山，不論大小，都有靠山�？墒撬麄冇袥](méi)有想過(guò)，如果哪一天天塌了地陷了，你的靠山到了，那你該怎么辦呢？到頭來(lái)還是要靠自己呀！學(xué)習小蝸牛，不靠天、不靠地，我們靠自己。

靠自己作文3

　　我們往往會(huì )聽(tīng)到很多學(xué)生的抱怨：“可惜我爸媽不是大學(xué)畢業(yè)生，也不是教師，否則我的學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的�！笨倳�(huì )有同學(xué)隨聲附和，表示贊同�？墒俏覅s不贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我認為，好成績(jì)要靠自己努力。

　　我承認，父母的文化水平高的確對孩子的學(xué)習有一定幫助。但是成績(jì)好最主要的還是靠自己的努力。假如自己不努力，就算父母文化再高也是沒(méi)有用的。我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事，那個(gè)人他家里面所謂是書(shū)香門(mén)第，家里面的人都才識淵博，可是他卻對學(xué)習不感興趣，在學(xué)校里不認真聽(tīng)講，在家里不認真寫(xiě)作業(yè)，老師講題的時(shí)候卻說(shuō)懂，當然成績(jì)是一塌糊涂。從這個(gè)故事，我們可以看出家長(cháng)知識淵博，并不代表這個(gè)孩子就知識淵博，并不代表這個(gè)孩子成績(jì)就好。

　　有些人也許會(huì )說(shuō)，如果這個(gè)孩子本來(lái)就學(xué)習好，家長(cháng)也是文化程度十分高，又有老師的教誨不是更好嗎？雖然這個(gè)說(shuō)法有一定的道理，但我認為好成績(jì)主要是靠自己的努力，學(xué)會(huì )不懂就要問(wèn)，上課及時(shí)做筆記的好習慣。這樣即使父母化程度不高，也會(huì )是一個(gè)成績(jì)好的學(xué)生。

　　漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡“鑿壁借光”故事我們記憶猶新，父母文化程度很低，低到大字不識一個(gè)，匡衡卻靠著(zhù)自己勤奮學(xué)習，后來(lái)做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者�？锖獾母改付际悄坎蛔R丁吧，而匡衡卻為什么會(huì )成為著(zhù)名的學(xué)者呢？還不是靠他自己刻苦努力的結果嗎？

　　所以，好成績(jì)主要靠自己努力取得，同樣，是否有成就，也和自己的努力程度有關(guān)。

靠自己作文4

　　有句話(huà)是，靠山山會(huì )倒，靠人人會(huì )跑。只有靠自己才是最好的選擇，不去嘗試怎么明白什么是失敗，什么叫成功?

　　若期待別人給的幸福，那幸福就會(huì )像泡沫，隨時(shí)都會(huì )破碎，與幸福擦肩而過(guò)。也有的人會(huì )說(shuō)：那我努力了也不一定成功啊?可你是否知道，不去嘗試怎么知道不可以呢?努力了，拼過(guò)了，不論結局，都不會(huì )一無(wú)所獲。給自己的夢(mèng)想一個(gè)破繭而出的機會(huì )吧!

　　只有真正掙扎過(guò)的人，才有資格說(shuō)幸運和不幸運，也只有真正進(jìn)取過(guò)的人，才配擁有幸福!

　　古有大唐玄奘西渡取真經(jīng)，歷經(jīng)無(wú)數磨難，終成正果。今有風(fēng)云人物馬云，眼光深遠，由小成大。他們無(wú)不是經(jīng)歷了總總，想必某個(gè)困難時(shí)刻也有想要放棄的時(shí)候�？墒�，為什么他們成功了，功成名就呢?借用馬云的一句話(huà)：今天很痛苦，明天更痛苦，后天很美好，可是大多數人卻死在了明天晚上，看不到后天的.太陽(yáng)!

　　有夢(mèng)想就去追逐，幸福還是要自己給!不要在意其他，你要相信：只要你按時(shí)達到目的地，沒(méi)有人在乎你開(kāi)的是奔馳還是拖拉機。

　　奮斗吧!我的小宇宙!

靠自己作文5

　　書(shū)是冬日里的暖陽(yáng)；書(shū)是夏日里的微風(fēng)；書(shū)是秋日里的碩果，書(shū)是……

　　書(shū)可以像船一樣帶動(dòng)我們去到它的世界。上周五，我來(lái)到書(shū)柜旁邊，在一排排花花花綠綠的書(shū)本里找到了那本書(shū)——《靠自己去成功》。

　　這本書(shū)是國際知名畫(huà)家、作家、演說(shuō)家劉墉寫(xiě)給《孩子的成長(cháng)書(shū)》系列中的一本。它是由一個(gè)個(gè)篇幅長(cháng)短不一的小故事組成的。雖然，故事的語(yǔ)言有的生動(dòng)有趣，有的富有哲理，有的平淡樸實(shí)，但所有故事都告訴了我們一個(gè)又一個(gè)令人深受啟發(fā)的道理。

　　讓我印象最深刻的是“生而有惑：超越才能成功”這個(gè)故事。它講了動(dòng)物、植物、人類(lèi)是如何超越自己，學(xué)會(huì )一個(gè)又一個(gè)本領(lǐng)的。作者認為：連山雀、黑猩猩都好學(xué)，我們人類(lèi)應該更會(huì )學(xué)習。因為學(xué)習是生存的要件。要生存，要活的更好，就得學(xué)。人類(lèi)之所以為萬(wàn)物之靈，就因為我們有更強的學(xué)習能力，更懂得超越自己。

　　這個(gè)故事之所以讓我印象深刻，是因為它讓我懂得了：我們做什么都要挑戰環(huán)境、挑戰自己，這就是超越。蒼耳因為超越，才能四海為家；猩猩因為超越，說(shuō)要才會(huì )用樹(shù)枝試探水的深淺；人類(lèi)因為超越所以才能航行到遠方……

　　我們更不能因為取得一點(diǎn)成績(jì)就滿(mǎn)足現狀，要不斷的超越自我才能取得更大的成功。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！蔽覀円惨�像名人說(shuō)的一樣，多讀書(shū)、讀好書(shū)。

靠自己作文6

　　現在，我們大都是獨生子女，很受爸爸媽媽的疼愛(ài)，個(gè)個(gè)嬌生慣養，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。今天，我讀了一篇文章——《發(fā)現》，這篇文章使我頗有感觸。

　　文章的主要內容是說(shuō)，學(xué)校要舉行衛生大掃除，孩子們怕困難，就叫家長(cháng)們來(lái)“助戰”。家長(cháng)太愛(ài)自己的寶貝了，只好服從“命令”。那些家長(cháng)有的干得手忙腳亂，有的干得汗流俠背……而那些孩子卻玩得忘乎所以，好像沒(méi)事人一樣。讀了這篇文章，我的第一個(gè)念頭就是：這些孩子太不懂事了!不過(guò)，造成這種后果的，不正是那些親愛(ài)的爸爸媽媽嗎?是啊，現在我們大都是父母的“小皇帝”、“小公主”，他們把我們含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。其實(shí)，這種做法會(huì )害了我們呀!

　　如果現在我們干什么都依靠爸爸媽媽?zhuān)�那以后爸爸媽媽老了，離開(kāi)我們了，我們又靠誰(shuí)生活呢?只有靠自己了，那時(shí)你就會(huì )后悔自己什么都不會(huì )。所以從現在起，我們要自己的事自己做。爸爸媽媽不是我們的奴隸，他們給了我們生命，我們要尊敬他們，不光要干好自己的事情，也要幫他們做些自己力所能及的事。

　　同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，為父母減少一些壓力.為自己的未來(lái)而努力!

靠自己作文7

　　我小時(shí)候，問(wèn)題特別多，“天空為什么是藍色”，“螞蟻為什么搬家”，“烏云從哪兒來(lái)”……纏著(zhù)大人問(wèn)個(gè)沒(méi)完。有些問(wèn)題，讓大人們都有點(diǎn)措手不及。

　　一次，我在家翻閱相冊時(shí)，發(fā)現春天和夏天，家鄉的山山水水一片蔥綠，令人心曠神怡�？傻搅饲锛�，樹(shù)木凋零，一片凄涼，叫人遺憾�！斑@又是為什么呢？”我合上相冊，走出門(mén)，那時(shí)正值深秋，瑟瑟秋風(fēng)勁吹，門(mén)前楊樹(shù)上的黃葉簌簌飄落，跳著(zhù)凄美的舞蹈。我彎腰拾起一片已變得枯黃的落葉，左瞧右看，也看不出名堂�！皨寢�?zhuān)�秋天�?shù)葉為什么會(huì )變黃呀？”正在做飯的媽媽停下手中的活兒，“興許它的父母就是這樣�！薄澳菫槭裁此砂氐娜~又不變呢？”“這個(gè)……”母親搖搖頭，沉思片刻，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，凡事都得靠自己，你都是三年級學(xué)生了，不能有什么問(wèn)題總問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢灿胁恢�道的呀！你不是有本《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？自己查查看！”對呀，我怎么沒(méi)想到，我連忙拿出書(shū)，認真翻閱起來(lái)。

　　“找到啦！找到啦！”我大聲朝著(zhù)媽媽喊起來(lái)�！敖o媽媽念念�！薄扒锾鞓�(shù)木葉變黃飄落，是因為秋天氣溫下降，光照時(shí)間縮短，影響了根系的吸收能力和葉片的光合作用，不能滿(mǎn)足樹(shù)木的生長(cháng)發(fā)育……”

　　哇，原來(lái)這是為了適應環(huán)境自我保護的需要呀。我心中泛起一陣喜悅，這是我獨立解決問(wèn)題帶來(lái)的快樂(lè )。正是這種快樂(lè )召喚著(zhù)我，在探索的道路上，繼續努力前行。

靠自己作文8

　　我有一個(gè)同學(xué)，她以前為人還可以，不知道為什么在先后的幾年里總是下滑的厲害，是什么原因造成的呢？他總是喜歡和我比成績(jì)，可我的成績(jì)總是比她強。她如果只是小小的超過(guò)了我幾分，那么她就會(huì )特別高興。

　　有一天，老師說(shuō)了那個(gè)同學(xué)的名字：“有一篇作文寫(xiě)得還是不錯的，我們先暫時(shí)不說(shuō)這個(gè)人的缺點(diǎn)，我們先來(lái)討論她的作文�！庇谑潜隳钇鹆四莻�(gè)同學(xué)的作文。在作文念到第二自然段的時(shí)候，同學(xué)們就嘰嘰咕咕小聲的說(shuō)起話(huà)來(lái)：“是不是它抄的��？”另一個(gè)查過(guò)資料的同學(xué)就說(shuō)：“前幾天，老師要我們查一查汶川大地震中感人的事，她一定是查了，然后又在考試的時(shí)候紋風(fēng)不動(dòng)的把事件抄下來(lái)�！弊x完以后還公布了她的扣分成績(jì)——扣二分�！斑@位同學(xué)寫(xiě)的作文還是不錯的，在第二自然段寫(xiě)的非常不錯，動(dòng)作描寫(xiě)很詳細�！�

　　那作文好像就只有三自然段，第一段第三段一共就兩句話(huà)，是她寫(xiě)的。第二自然段有很多字（幾百字左右），她竟然一字不多、一字不少，連標點(diǎn)符號多沒(méi)有落下的抄��！

　　也許你會(huì )問(wèn)我，為什么你知道��？因為那個(gè)同學(xué)那個(gè)資料是在我家查的，我跟她寫(xiě)的，我當然很有印象。

　　為什么她不靠自己寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，為什么偏要抄襲別人寫(xiě)的段落，我想，也許她靠自己會(huì )寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。

　　我為她鼓掌、喝彩�。�！

靠自己作文9

　　昨天下晚自習，寫(xiě)字老師把我們班的語(yǔ)數作業(yè)全收走了，說(shuō)是檢查我們班的寫(xiě)字情況�！鞍�，不知又該誰(shuí)倒霉了！哦，我的上帝！請保佑我吧！”交作業(yè)時(shí)我在心中默默地祈禱著(zhù)。因為我的語(yǔ)文作業(yè)太潦草已經(jīng)被寫(xiě)字老師撕了一次。

　　今天早飯后，天灰蒙蒙的，又陰又冷，六年級的教室里坐滿(mǎn)了男男女女。心情是那樣的緊張，時(shí)間是那樣的緩慢�！皩�(xiě)字老師，你快點(diǎn)來(lái)吧！你知道嗎？你牽動(dòng)著(zhù)我們全班五十多人的心哪！”我心里的弦繃得緊緊的。寫(xiě)字老師“威風(fēng)凜凜”地走進(jìn)了教室，把手中的作業(yè)本“嘩”的扔在了講桌上。我感覺(jué)教室的空氣仿佛凝固了一般。我心里不住的叨念著(zhù)：“各路大神大仙，我家供桌上的各位老先人、老祖宗，請保佑我度過(guò)這一關(guān)吧！”

　　“啪！”這時(shí)我的桌子上多了兩本作業(yè)。我的兩只手極不情愿地、慢騰騰地挪到作業(yè)本上，我深深地吸了一口氣，閉上了眼睛，然后揭開(kāi)了兩本作業(yè)。好半天我才敢睜開(kāi)眼睛�！癕y Gad！”我不禁驚叫起來(lái)，寫(xiě)字老師也太不近人情了吧！竟將我辛辛苦苦做出來(lái)的語(yǔ)數作業(yè)都撕掉了。

　　哎！能怨誰(shuí)呢？看來(lái)晚上又得加班了。什么祖先、神仙全都不中用。老師說(shuō)的好啊，凡事還都得靠自己！

靠自己作文10

　　每個(gè)人的人生都有兩條路，一條是用心走，叫做夢(mèng)想。一條是用腳走，叫做現實(shí)。心走得太慢，現實(shí)胡蒼白。腳走得太慢，夢(mèng)不會(huì )高飛。人生的精彩，總是心走得很美，而與腳步能合一。

　　生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景，好心情才會(huì )有風(fēng)景。生命太短暫，哪有時(shí)間遺憾，一分鐘都不要留給那些讓你不快樂(lè )的人或事。若不是終點(diǎn)，請微笑一直向前走！

　　人生，總有太多期待一直失望，總有太多夢(mèng)想一直落空，總有太多言語(yǔ)無(wú)人可訴。其實(shí)，有些事，輕輕放下，未必不是幸福；有些痛，淡淡看開(kāi)，未必不是歷練�？部缆吠�，給身邊一份溫暖；風(fēng)雨人生，給自己一個(gè)微笑。生活，就是把快樂(lè )裝在心中，然后，靜靜融化，慢慢擴散。

　　這個(gè)世界不是所有的人都懂你，被不懂得人誤解無(wú)須爭辯，我們選擇沉默；有時(shí)被最?lèi)?ài)的人誤解，我們難過(guò)到不想爭辯，也只有選擇沉默。生命中往往有很多無(wú)言以對的時(shí)刻。不是所有的是非都能辨明，不是所有的糾葛都是理清，有時(shí)沉默就是我們最好的回答和詮釋。

靠自己作文11

　　總會(huì )有那么一天你會(huì )感謝現在努力的自己，你寂寞孤獨，甚至孤軍奮戰。學(xué)著(zhù)踏實(shí)而又務(wù)實(shí)，因為越努力越幸運。仿若你在深淵，就看你如何去面對了。因為積極的心態(tài)就像太陽(yáng)照到哪里哪里亮，而消極的心態(tài)就像月亮初一十五不一樣。既然我們改變不了現狀，但我們能調整自己的心態(tài)。作為女孩子努力便是你的象征，自信便是你的資本，微笑便是你的標志。你要奮斗的不是在一個(gè)男人面前委曲求全讓他看到你的努力，而是好好努力并且等待數年后那個(gè)單膝跪地給你無(wú)名指戴上戒指的那個(gè)男人，所以想要別人愛(ài)你，首先你得愛(ài)自己。一切隨風(fēng)，一切隨緣，該來(lái)的總會(huì )來(lái)到。即使它會(huì )有點(diǎn)遲到，但愿你能在人來(lái)人涌的潮流中與能陪你一生的人撞個(gè)滿(mǎn)懷而我飲下這杯烈酒，也能熬過(guò)沒(méi)有你的春秋。

　　也許這個(gè)世界本就沒(méi)有一個(gè)工作不辛苦，沒(méi)有一處人事不復雜，我們只有一個(gè)理由讓自己堅強，那就是我們必須堅強。一個(gè)人奮斗也挺好，想看書(shū)就看書(shū)，想睡覺(jué)就睡覺(jué)，累了就出去走走，享受這種忙碌而又簡(jiǎn)單的日子，不攀比，不抱怨，不計較，多包容，多理解，多付出，因為有一種努力叫做靠自己。

靠自己作文12

　　“哇喔，好樣的！”伴隨著(zhù)歡呼聲和雷鳴般的掌聲，田徑100米跑道上的一名運動(dòng)員選手箭一般地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，奪得第一名！我迅速地按下了相機的快門(mén)，記錄下這精彩的瞬間。仔細一看，是晉江的運動(dòng)健兒！我立馬飛快地向那名運動(dòng)員選手跑過(guò)去。

　　嗯，沒(méi)錯，現在是20xx年世界中學(xué)生運動(dòng)會(huì )，我是一名中學(xué)生實(shí)習記者，現在在田徑賽場(chǎng)上。

　　“同學(xué)，你好！”我是第一個(gè)來(lái)到冠軍健兒跟前的記者，“請問(wèn)可以采訪(fǎng)一下你嗎？”這位身材矯健的中學(xué)生運動(dòng)員轉過(guò)頭來(lái)，陽(yáng)光照得他的臉發(fā)著(zhù)光，他友善的雙眸望著(zhù)我，“你好！”他微笑地說(shuō)道，“可以�！蔽易隽藗�(gè)深呼吸，說(shuō)：“剛才在田徑100米比賽上，你真優(yōu)秀！”“謝謝夸獎！”運動(dòng)員有禮貌地回答，得到他的尊重，我頓時(shí)信心倍增：“可否談一談，你是怎樣獲得成功的？”“因努力，而成功！”他自信而響亮地回答。

　　“嗯？”我有疑問(wèn)，“可以說(shuō)具體一點(diǎn)嗎？”

　　“好的�！彼�告訴我，他并不擅長(cháng)體育運動(dòng)，特別是田徑方面的體育項目。后來(lái)因為身體素質(zhì)很不好，經(jīng)常生病，影響了考試成績(jì)�！拔业陌职謱ξ艺f(shuō)，該鍛煉身體了。那時(shí)候我才意識到體育運動(dòng)的重要性。從此，我開(kāi)始鍛煉身體，堅持每天早晨和爸爸起來(lái)跑步�！彼�說(shuō)，他曾想過(guò)放棄，但他記住爸爸說(shuō)的話(huà)，就堅持了下來(lái)。

　　因努力，而成功！成功是靠自己的努力！我也記住了這句話(huà)。

靠自己作文13

　　中國在早期的發(fā)展過(guò)程中，遇到了十分棘手的問(wèn)題：其他國家對我們進(jìn)行技術(shù)封鎖，想讓我們不再繼續增強國力。為了克服這一困難，我國科學(xué)家不懈奮斗，爭取將國之重器都印上“MadeinChina(中國制造）”。如今，我們的技術(shù)有些甚至引領(lǐng)了全世界——“墨子”傳信，神舟升天，高鐵飛馳，“天眼”探空，北斗組網(wǎng)，超算“發(fā)威”，“天行”飛奔，飛機首飛，航母下水......這一切，都證明了中國不用他人也能成功。

　　在生活中亦是如此，前段時(shí)間“火”遍全國的電影《銀河補習班》就講述了這個(gè)道理。父親馬皓文在馬飛小時(shí)候因被人陷害導致大橋垮塌，進(jìn)而鋃鐺入獄。出獄后，馬飛變得懦弱、敏感、學(xué)習還一團遭……于是，馬皓文用他的學(xué)識和眼界，從孩子內心出發(fā)，幫助馬飛重拾信心，找回自信，最終實(shí)現了馬飛的夢(mèng)想。試想一下，如果馬飛找不到自己前進(jìn)的方向，不去努力，那么，別人說(shuō)什么終究都是無(wú)用的。所以，只有自己肯吃苦、肯努力，我們才能取得成功。

　　在日常生活中，我們自已的事不可能都讓別人幫著(zhù)做。就算如此，我們也不會(huì )有任何進(jìn)步，因為這樣相當于自己不知道加緊努力。所以我們要正確認識現狀，明白只有自已肯努力才會(huì )有所進(jìn)步。

　　不管是國家發(fā)展還是電影內容，亦或是自己的學(xué)習生活，我們都以須要努力，不然永遠也不會(huì )成功。

靠自己作文14

　　今年寒假，我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿(mǎn)》。這本書(shū)承接著(zhù)《失落的一角》的內容，可以說(shuō)是它的續集。這本書(shū)是謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的，究竟是什么樣的故事，什么樣的道理呢？讓我們一起去看一看。

　　故事是這樣的：自從失落的一角被拋棄后，它一直孤獨地待著(zhù)，等著(zhù)有人過(guò)來(lái)把它帶走�？墒�，沒(méi)有人和它非常匹配。后來(lái)，出現了一個(gè)正好合適的，但是失落的一角開(kāi)始長(cháng)大，越來(lái)越大！接著(zhù)又是漫長(cháng)的等待。有一天，失落的一角遇到了大圓滿(mǎn)，它從大圓滿(mǎn)身上受到了啟發(fā)，它開(kāi)始自己滾動(dòng)。日復一日，年復一年，失落的一角磨掉了棱角，變成了一個(gè)圓。

　　讀到這兒，我陷入了沉思，是��！只有我們自己靠自己去達成夢(mèng)想，那才是最有價(jià)值的。如果說(shuō)是利用別人的成功，使其踩著(zhù)它變成自己的成功的話(huà)，那將毫無(wú)意義。

　　生活中這樣的例子也很多。有的人考高中的時(shí)候，因為與分數線(xiàn)相差了一兩分而進(jìn)不去了。這些人中有的人就會(huì )托一些認識的人幫他們“開(kāi)后門(mén)”，因此就考進(jìn)了那個(gè)學(xué)校。他們會(huì )開(kāi)心嗎？不會(huì )。成果并不單單是他們的成就，里面還有“幕后”人物。這就好比你趴在別人的肩上去摘蘋(píng)果，摘到以后你快樂(lè )嗎？你甘心嗎？生活中有許許多多的事需要你自己去完成，不只是夢(mèng)想……

　　自己的夢(mèng)想靠自己去實(shí)現，至少我現在明白了這些。

靠自己作文15

　　課余十分鐘，同學(xué)們在一起閑談，其中一位同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“可惜我們的父母不是大學(xué)畢業(yè)生，也不是老師，不然我的學(xué)習也會(huì )好的�！蔽也煌�意他的觀(guān)點(diǎn)，我的觀(guān)點(diǎn)是：搞好學(xué)習的關(guān)鍵是靠自己，靠自己的努力，父母是不是大學(xué)畢業(yè)生，是不是老師并不能決定自己學(xué)習的好壞。

　　當然，父母是大學(xué)畢業(yè)生，或是教師，對孩子的學(xué)習是有幫助，但這并不起決定作用。有的同學(xué)的父母是大學(xué)畢業(yè)生、研究生，但是他們卻連高中也考不上。還有，華羅庚他的父親是一位普通的小商人，而華羅庚卻是一名大數學(xué)家。道理很簡(jiǎn)單：一盤(pán)高級的菜肴，可他一點(diǎn)也不愛(ài)吃，這樣他就不會(huì )去品嘗美味。學(xué)習也是如此。所以父母是大學(xué)畢業(yè)生，是教師，孩子的學(xué)習也不一定會(huì )好，他不主動(dòng)，不自愿，也是起不了作用的，因為學(xué)習要靠自己。

　　常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！备改附o我們指明方向，教給我們學(xué)習方法，專(zhuān)研就要靠自己了！

　　同學(xué)們，請記住，學(xué)習要靠我們自己，靠別人是沒(méi)有用的。

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