尊重別人就是尊重自己作文（通用45篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的尊重別人就是尊重自己作文，歡迎閱讀與收藏。
尊重別人就是尊重自己作文 篇1
一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì )得到別人的尊重。就如一個(gè)人對著(zhù)空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會(huì )尊重別人，才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛(ài)取樂(lè )的我閑著(zhù)沒(méi)事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢(qián)思傲。我眼睛一轉，想出了一個(gè)好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫(huà)了一只奇丑無(wú)比的烏龜，下面附上一句話(huà)：“我是一只奇丑無(wú)比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著(zhù)一枝鉛筆，一手拿著(zhù)那張紙假裝拍拍錢(qián)思傲的背，瞄準目標把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢(qián)思傲的背上！錢(qián)思傲轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“干什么，有事嗎？”我故作鎮定地說(shuō)：“你的削筆機借我用一下好嗎？”“把筆拿來(lái)，我幫你削得了！”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢(qián)思傲的背，瞬間，全班都轟動(dòng)了。
鄰組的黃麗娜還在低著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過(guò)去拍拍她的肩膀說(shuō)：“看，錢(qián)思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會(huì )哈哈大笑，沒(méi)想到她見(jiàn)了，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說(shuō)：“吳穎恬，你覺(jué)得把自己的快樂(lè )建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“切，我開(kāi)個(gè)玩笑罷了，有什么了不起的！”可黃麗娜竟然對我大吼：“吳穎恬，尊重是人類(lèi)共處的金鑰匙，這個(gè)道理你應該懂吧？玩弄別人自己覺(jué)得很開(kāi)心嗎？你太無(wú)聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，錢(qián)思傲這么善良，樂(lè )于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴(lài)的手段“報答”她，真是不識好人心。于是，我撕下錢(qián)思傲背上的紙，并向她賠禮道歉：“對不起，錢(qián)思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請你原諒！”錢(qián)思傲搖搖頭說(shuō)：“同學(xué)之間開(kāi)開(kāi)玩笑，沒(méi)什么�！彼膶捜�，她的大度更使我臉紅耳赤，讓我無(wú)地自容。
是呀，生活中時(shí)時(shí)刻刻都需要我們學(xué)會(huì )尊重。尊重別人要從小事做起。對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠相待，是對同學(xué)最起碼的尊重，是純真友誼的基礎；回到家時(shí)與父母長(cháng)輩打聲招呼是一種對長(cháng)輩親人的尊重，是對親人辛勤養育最珍貴的撫慰；上課專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師辛勤勞動(dòng)的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重……
尊重別人就是尊重自己作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。在生活中，我們只有尊重了別人，才能得到別人對我們的尊重。尊重別人，就是尊重自己。
暑假我陪媽媽逛街，媽媽忙著(zhù)在店里選衣服，我實(shí)在太累了，便坐在店門(mén)口的凳子上休息，于是就發(fā)生了下面讓我難忘的一幕。
壁店鋪的阿姨正整理著(zhù)成堆的衣服，很明顯是剛進(jìn)貨回來(lái)。只見(jiàn)阿姨麻利的用一只手把衣服從袋子里抽出來(lái)，另一只手將袋子往空中一揚，袋子便飄落在了店門(mén)口。衣服一件件的擺放了出來(lái)，門(mén)口的塑料袋也如碎片般散落一地。這時(shí)，一位兩鬢斑白的老爺爺，慢慢推著(zhù)垃圾車(chē)來(lái)到了店鋪門(mén)口。停下車(chē)，老人看著(zhù)地面似乎在想些什么，只見(jiàn)他并沒(méi)有取下打掃工具，而是彎下腰用手撿起那地上的塑料袋。一個(gè)、一個(gè)、又一個(gè)……堆積起來(lái)的塑料袋漸漸的減少，我真心的為這位爺爺感到高興。這時(shí)店鋪里的阿姨來(lái)到店鋪門(mén)口，我以為她是要感謝這位爺爺，沒(méi)想到這位打扮時(shí)髦的阿姨兩手叉腰，手用力指著(zhù)垃圾車(chē)，雙眼瞪著(zhù)老爺爺，高聲地喊著(zhù)：“這么臭，能不停在這里嗎？味兒都飄到我店里了，還有這車(chē)這么臟，多影響我店的形象��！”那一刻，我呆住了。這時(shí)不知她又從哪弄來(lái)的塑料袋，動(dòng)作依舊。
這次我再也坐不住了，我來(lái)到老爺爺跟前，彎下腰開(kāi)始撿起地上的袋子，老爺爺什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是速度更快了。很快，在我和老爺爺的合作下地面干凈了，老爺爺看著(zhù)我露出了笑容，說(shuō)：“你這個(gè)小孩不錯，老師教的都學(xué)會(huì )了，還要好好學(xué)，以后有一份讓別人尊重的職業(yè)�！甭�(tīng)到這里，我大聲地說(shuō)：“您每天起早貪黑，做的是最辛苦最臟的活，是您讓我們的城市變得這么干凈。沒(méi)有您，我們只能生活在垃圾堆里了！”老爺爺聽(tīng)了我的話(huà)，高興的大笑起來(lái)，連說(shuō)：“好~好~好~真不錯，書(shū)沒(méi)白讀，我們大人都不如你們小孩�！闭f(shuō)完，便推著(zhù)車(chē)走了，看著(zhù)他的背影，我感覺(jué)比來(lái)時(shí)輕快了許多。這時(shí)媽媽喚著(zhù)我的名字催我離開(kāi)，當我回過(guò)頭去尋找那位阿姨時(shí)，已不見(jiàn)了身影，我想是感到羞愧了吧。
回家的路上我一直在想：尊重是禮貌的最高形式。不能從職業(yè)的高低、外表是否光鮮亮麗去妄下定論。你對別人的態(tài)度，正好能折射出自己的人格。
尊重別人就是尊重自己作文 篇3
學(xué)校的傳達師傅是位五十多歲的企業(yè)下崗職工，半年前受聘來(lái)做保安兼收發(fā)報紙的工作，每天他把報紙送到辦公室的時(shí)候，我都要說(shuō)上一聲“謝謝”，有時(shí)在路上碰到時(shí)，我都會(huì )說(shuō)“我順路梢著(zhù)吧，不麻煩你了”。
記得第一次他給我送來(lái)報紙時(shí)，我說(shuō)了一聲“謝謝”，竟然把他說(shuō)楞了，怔了一怔后才滿(mǎn)臉通紅地回了“不客氣”。后來(lái)，在和別人聊起來(lái)的時(shí)候，他說(shuō)：“我走過(guò)不少的單位，象這么客氣的領(lǐng)導還是第一次碰到”。雖然我不是什么領(lǐng)導，但我知道要想得到別人的尊重，首先自己要先尊重別人。
其實(shí)，尊重別人很簡(jiǎn)單。
當得到別人幫助時(shí)候，真誠的說(shuō)一聲“謝謝”其實(shí)很簡(jiǎn)單；當無(wú)意之中妨礙了別人的時(shí)候，真誠地說(shuō)一聲“對不起”其實(shí)很簡(jiǎn)單；當別人給你提供幫助的時(shí)候，你真誠地說(shuō)一聲“給你添麻煩了”其實(shí)很簡(jiǎn)單……尊重別人用不是很多的付出，可能是一句溫馨的話(huà)、一句發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)就可以讓人感動(dòng)，讓一個(gè)心懷自卑的人樹(shù)立起自尊，讓一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。
但是，在現實(shí)生活中，就是這樣簡(jiǎn)單的事有的人也不想做，或者做不來(lái)，或者不以為然，最為普遍的是隨意打斷別人的講話(huà)，以高山仰止的目光去審神別人，用不屑一顧的神情去嘲笑別人，用一種傲慢和不敬去傷害別人。
其實(shí)，這大可不必，因為任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，當別人不如自己的時(shí)候，我們沒(méi)有理由去傷害別人，要知道自己在某些地方還不如別人，當自己比別人強的時(shí)候，還明白自己并非就是比別人弱，用一種不卑不亢、不仰不俯的心態(tài)肯定自己的人格與價(jià)值。
一個(gè)真正懂得尊重別人的人，定會(huì )以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。尊重別人不是盲目的崇拜，不是特意抬高別人、貶低自己，更不是溜須拍馬、肉麻的吹捧，不是沒(méi)有原則的廉價(jià)奉迎、沒(méi)有自尊的低三下四奉承，而是把掌聲送給別人。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。生活中學(xué)會(huì )尊重他人就如同面對一面鏡子，你對它笑。它也會(huì )對你笑，因為尊重別人，等于尊重自己。
尊重別人就是尊重自己作文 篇4
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！庇浀媚且惶�，媽媽下班回來(lái)遞給我一本書(shū)——《米蘭的秘密花園》。封面上的圖畫(huà)真美，綠茵茵的草地上一位老太太和小女孩在專(zhuān)心地看書(shū)，一朵朵嬌艷的玫瑰花在她們身邊開(kāi)放，仿佛散發(fā)出沁人的芬芳。謝過(guò)親愛(ài)的媽媽?zhuān)移炔患按卮蜷_(kāi)書(shū)，跟隨米蘭走進(jìn)了秘密花園。
這是一個(gè)五彩繽紛的花園，玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……開(kāi)得熱熱鬧鬧，花園的主人愛(ài)麗絲有著(zhù)銀白色的頭發(fā)，穿著(zhù)綠色的上衣和綠色的裙子，像一株安靜的植物置身于花香彌漫的花園。她是友愛(ài)、善良又智慧的使者，每個(gè)周末都與米蘭見(jiàn)面、聊天。在與愛(ài)麗絲的親切交談中，米蘭了解到社交不只是大人之間的事，也是我們孩子的事。從學(xué)會(huì )向人微笑，從開(kāi)口說(shuō)出第一句話(huà)的那一刻起，社交就已經(jīng)開(kāi)始。熱情地與別人交談，仔細地傾聽(tīng)別人說(shuō)的話(huà)，才能使自己成為一個(gè)為別人所喜歡的人。米蘭學(xué)到了許多禮儀知識和一些與人相處的技巧，成為一個(gè)受人歡迎的小姑娘。
讀完這本書(shū)，我深有感觸。只有尊重別人，才能獲得別人對你的尊重。打開(kāi)記憶的大門(mén)，一股愧疚之情隨之而生，那是對曾經(jīng)的同桌曉健的歉意。曉健是個(gè)活潑的男生，不過(guò)額頭上有個(gè)鴿子蛋般大的囊腫，據說(shuō)是先天就有的。因為這個(gè)原因，常常遭到我們女生的嘲笑。四年級開(kāi)學(xué)第一天，老師安排他坐在我的旁邊，他背著(zhù)書(shū)包走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“你好，同桌，請多……”沒(méi)等到他說(shuō)完，我就瞟了他一眼，拖長(cháng)聲音嘲諷道：“誰(shuí)會(huì )關(guān)照你呀，包包大人！”同學(xué)們哄堂大笑，我也得意地笑了。突然，我看到他臉色一變，原本閃亮的眸子暗淡下去。從此，他不再和我說(shuō)任何一句話(huà)。我想：是我的諷刺挖苦深深傷害了他，讓他和我之間豎起了一道冰冷的墻。后來(lái)，我也幾次主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà)，可是他總是不搭理我。唉，我不尊重同學(xué)，一切都是我的錯！
“知錯就改，善莫大焉�！苯裉�，媽媽帶著(zhù)我到小區門(mén)口買(mǎi)水果。選好水果給店主稱(chēng)，我和媽媽站在一旁等待。一陣風(fēng)吹來(lái)，一頂帽子飛落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到一個(gè)拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過(guò)馬路來(lái)拾他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會(huì )拿給他。當我穿過(guò)馬路，把帽子交到那個(gè)老者手上的時(shí)候，我清楚地看到了老人眼中的感激。
愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。學(xué)會(huì )尊重別人，別人一定會(huì )打心眼里喜歡你、欣賞你、幫助你，人與人之間的關(guān)系也會(huì )更加融洽！
尊重別人就是尊重自己作文 篇5
我在書(shū)上讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，出于憐憫，他塞給那人十元錢(qián)，就頭也不回地走了�？墒遣灰粫�(huì )兒他又返回來(lái)抱歉地解釋說(shuō)自己忘取筆了，希望他不要介意。然后鄭重其事地說(shuō)：“你和我都是商人�！币荒旰�，他們再次相遇，那賣(mài)筆的人已經(jīng)成為一名成功的推銷(xiāo)商，他充滿(mǎn)感激地對紐約商人說(shuō)：“謝謝您，是您給了我自尊和自信，是您告訴了我，我是個(gè)商人�！�
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)，竟然使一個(gè)自卑的人頓時(shí)樹(shù)立起自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找到自信，最終通過(guò)努力獲得成功。這就是尊重的力量。我敬佩那位紐約商人，因為他懂得尊重他人。
這個(gè)故事讓我懂得了：尊重可以讓失望的人們看到光明;讓自卑的人們找到自信;甚至可以改變一個(gè)人的一生。所以在生活中我們要學(xué)會(huì )尊重。尊重同學(xué)，對同學(xué)友善，以誠相待;尊重父母，尊敬長(cháng)輩;尊重老師的辛勤培育，上課專(zhuān)心聽(tīng)講;中午就餐后，把餐具放好，尊重食堂師傅的勞動(dòng)……我愿尊重身邊的每一個(gè)人，與大家友好相處，這樣我們就會(huì )生活在一個(gè)和諧，美好的世界里。
尊重別人就是尊重自己作文 篇6
我家條件比較好，從小我爸媽就特別疼我，我要什么就給我買(mǎi)什么。所以我老是穿著(zhù)新衣服，拿著(zhù)新玩具，在同學(xué)們面前炫耀。再加上我的學(xué)習成績(jì)很好，在校老師經(jīng)常表?yè)P我，心里就種下了驕傲的種，偶爾有些瞧不起別人了，經(jīng)常諷刺同學(xué)。
漸漸地我發(fā)覺(jué)上學(xué)放學(xué)路上我變得形單影只了。約其他同學(xué)和我一起，他們老是說(shuō)他們有事，叫我先走。剛開(kāi)始我不以為然，漸漸地我發(fā)覺(jué)了不對勁。明明看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)相談甚歡，我便走進(jìn)想與他們一起開(kāi)心�？墒谴乙蛔呓�，他們便散了，誰(shuí)也不理我。我變得越來(lái)越孤單，回家便躲進(jìn)被子里哭。媽媽發(fā)現我哭，便問(wèn)我怎么回事。我委屈地說(shuō)出同學(xué)們都不理我，都不和我玩的事。媽媽聽(tīng)后便問(wèn)我以往和同學(xué)怎么相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析后說(shuō)：這叫種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會(huì )得到別人的尊重，瞧不起別人反而會(huì )被別人瞧不起。
我恍然大悟，終于明白：我們人人都是平等的，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以后，不管是什么人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學(xué)們的尊重。我也贏(yíng)得了同學(xué)們的友誼。
同學(xué)們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會(huì )尊重別人吧。
尊重別人就是尊重自己作文 篇7
做人得有一種豁達的心境，保持一顆寬容之心，懂得去尊重別人。但在尊重別人的同時(shí)，還要學(xué)會(huì )尊重自己。
尊重自己是一種品格，是一種修養，更是一種大智慧。
阿諛?lè )畛姓�，不是尊重自己。與其終日點(diǎn)頭哈腰，不如還回真實(shí)的自我。人，只要挺起脊梁，就是一座傲然的豐碑，何必靠啟齒恭維，寄生在人家的土堆？只要邁開(kāi)雙腳，就能走上自主的路軌，何必靠茍且偷生，攀附在別人的身尾？
自暴自棄者，不是尊重自己。人，最可憐的性情是自卑。自卑，就意味著(zhù)失去一切，何必跟自己過(guò)不去？別人看不起自己，只是見(jiàn)面時(shí)；自己看不起自己，將是一輩子。無(wú)論境遇如何，都要時(shí)刻保持高昂的斗志和可能的意念，這會(huì )讓你在心理上占據優(yōu)勢，終有所成。
自私自利者，不是尊重自己。我們都生活在一個(gè)“我為人人，人人為我”的社會(huì )，自己的成長(cháng)進(jìn)步，或多或少都離不開(kāi)他人的幫助，切莫“個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”。大樹(shù)靠得根來(lái)養——我們要飲水思源，對他人有顆感恩的心。
自我吹捧者，不是尊重自己。愛(ài)叫的貓捉不到鼠，愛(ài)吹的人干不了事。要學(xué)老牛勤耕田，莫學(xué)鸚鵡盡耍嘴。一味地追求虛榮，就會(huì )忘了簡(jiǎn)單的真理。
尊重別人就是尊重自己作文 篇8
每個(gè)人都有自尊。你懂得尊重別人，別人也會(huì )尊重你。
上課認真聽(tīng)講是對老師的尊重；禮貌是對陌生人的尊重；看到老人打招呼是對長(cháng)輩的尊重；不亂扔垃圾，是對清潔工的尊重；不亂折花木是對自然的尊重；不亂拿別人的東西是對道德的尊重
我有很多尊重別人的方法。比如看到熟悉的人，我會(huì )主動(dòng)打招呼，上課專(zhuān)心，主動(dòng)把好吃的留給爺爺奶奶和父母，給災區的孩子愛(ài)心，每次都往垃圾桶里扔垃圾出去玩的時(shí)候喝了一半的礦泉水，從來(lái)不扔。母親說(shuō):水是生命的源泉。如果我們不珍惜水，我們就會(huì )遭到大自然的報復。
想要別人尊重你，首先要學(xué)會(huì )尊重自己。
我們家的人有很多尊重自己的方式。比如爸爸撿到手機，沒(méi)有自己拿，而是在手機里撥了一個(gè)號碼，然后問(wèn)來(lái)電者手機是誰(shuí)的，最后聯(lián)系失主，把手機退了，謝絕失主帶的禮物。爸爸說(shuō):做人最基本的就是找到什么就回報什么。哦，是爸爸對自己人格的尊重。所以，我覺(jué)得父親很偉大。
雖然我還年輕，但我要學(xué)會(huì )尊重自己，對自己有信心。就像初三第一學(xué)期，語(yǔ)文期中競賽拿了一等獎。雖然高一高二沒(méi)有拿過(guò)什么獎，但是一直在努力，一心一意的做事，終于有所收獲。
尊重別人就是尊重自己作文 篇9
有一天狐貍走在路上，忽然一陣強風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。這時(shí)，狐貍的帽子正好在此時(shí)被風(fēng)吹走，鶴剛好看到帽子，就用它的長(cháng)嘴巴，撿起了帽子。狐貍為了答謝鶴，決定請鶴吃一頓飯，它們彼此倆，也約了個(gè)時(shí)間。當鶴去到狐貍家，狐貍只招待了一點(diǎn)湯，倒在一個(gè)非常平的碟子中，且如桌子一樣平。鶴每喝一口湯，湯便從她的長(cháng)嘴里流了出來(lái)，怎么喝也喝不到。
因此，鶴決定回請狐貍，想為自己抱不平，為自己報仇。過(guò)了幾天，終于到了鶴回請狐貍的日子。狐貍到了鶴家，只見(jiàn)狐貍面前擺了一個(gè)長(cháng)頸小口的瓶子，鶴自己很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容的吃到瓶里的飯菜，但是狐貍卻一口也嘗不到。
尊重別人，等于尊重自己；不尊重別人，等于不尊重自己。自己都不尊重別人，那還有誰(shuí)會(huì )尊重你呢？如果它們今天多為對方著(zhù)想，尊重彼此，它們倆是不是能共吃了兩頓美好的晚餐呢？
因此這個(gè)故事，告訴我們，如果要別人尊重自己，自己就要先尊重別人。這不就是所謂的「尊重別人，等于尊重自己」嗎？得到別人的尊重后，更是要尊重別人和尊重自己。
尊重別人就是尊重自己作文 篇10
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因此我們在日常生活中藥建立良好的人際關(guān)系，就必須尊重自己也尊重別人。 尊重自己，以積極的態(tài)度面對生活，不斷的充實(shí)自己，珍惜自己的生命。用尊重和寬容的態(tài)度，包容不同的意見(jiàn)，并尊重別人，這樣不但可以消除人與人之間的隔閡，還可以讓我們的生活過(guò)的多采多姿。
學(xué)習尊重的關(guān)鍵在于愛(ài)與平等，我們要以愛(ài)與關(guān)懷為出發(fā)點(diǎn)，尊重生命、關(guān)懷社會(huì )。在成長(cháng)的環(huán)境中，面對挫折的時(shí)候，要勇敢的迎接挑戰，學(xué)習面對困難的正確態(tài)度，不可以自暴自棄、自甘墮落。另外，我們還必須設身處地的為他人著(zhù)想，尊重別人，并以“責人之心責己，恕己之心恕人�！�，平等對待他人，寬容別人的缺點(diǎn)，虛心接受別人的意見(jiàn)。
尊重也是一種禮貌，我們在家中、在學(xué)校都必須尊重師長(cháng)，虛心接受師長(cháng)的建議及指導，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，聽(tīng)話(huà)的好孩子，同樣的，我也希望學(xué)校老師和爸爸媽媽也可以尊重我們小孩子的想法，讓我們在成長(cháng)的過(guò)程中，建立正確的人生觀(guān)。
尊重別人就是尊重自己作文 篇11
人人都有自尊心，你懂得尊重別人，別人才會(huì )尊重你。
上課認真聽(tīng)講，是對老師的尊重；有禮貌，是對陌生人的尊重；見(jiàn)到老人問(wèn)聲好，是對長(cháng)輩的尊重；不亂扔垃圾，是對清潔工人的`尊重；不亂折花草樹(shù)木，是對大自然的尊重；不亂拿別人的東西，是對道德的尊重……
我有許多尊重別人的做法，比如：見(jiàn)到熟悉的人會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，上課聚精會(huì )神，主動(dòng)把好吃的留給爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)o災區的小朋友獻愛(ài)心，每次把垃圾扔進(jìn)垃圾箱……出去玩時(shí)，喝了一半的礦泉水，從來(lái)不扔掉。媽媽說(shuō)：水是生命之源泉，如果不愛(ài)惜水，我們會(huì )遭到大自然的報復。
要想別人尊重你，你要先學(xué)會(huì )自己尊重自己。
我們家的人有許多尊重自己的做法，比如：爸爸撿到一個(gè)手機，他不是占為已有，而是撥打了手機里的一個(gè)號碼，再問(wèn)接電話(huà)的人手機主人是誰(shuí)，最后聯(lián)系上了失主，把手機歸還了，還謝絕了失主帶來(lái)的禮物。爸爸說(shuō)：撿到東西要歸還，這是做人最基本的。噢，這是爸爸對自己人格的尊重。所以，我覺(jué)得爸爸很偉大。
雖然我還小，但是我也要學(xué)會(huì )尊重自己，對自己有信心。就像三年級第一學(xué)期，我獲得了語(yǔ)文期中競賽一等獎。雖然一二年級都沒(méi)有獲過(guò)獎，但我一直在不停地努力，一心一意做事，終于取得了收獲。
尊重別人就是尊重自己作文 篇12
在我們家，我的爸爸媽媽經(jīng)常教我要尊重他人。這是我們家族歷經(jīng)歲月的沉淀，是一種讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。
記得小時(shí)候我和媽媽走在路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè )乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而，就在這時(shí)，走來(lái)了一位環(huán)衛工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴著(zhù)一雙因污垢而有些發(fā)黑的手套，揮舞著(zhù)一把破爛的掃把，打掃這那些“天女散花”的垃圾，再把這些垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)聚攏成小山，時(shí)不時(shí)地用肩上掛著(zhù)的濕毛巾擦拭汗水。我看著(zhù)他，一臉不屑地大聲對媽媽說(shuō)道：“哼，看來(lái)我還真得好好學(xué)習��！要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧死，不，是得直接撞墻了！哈哈哈……”我夸張地笑了起來(lái)。媽媽原來(lái)笑容燦爛的臉突然一下子嚴肅起來(lái)。并用胳膊肘推了一下我。
那位環(huán)衛工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。他抬起頭盯著(zhù)我，壓得低低的帽檐讓他的眼睛很深邃，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著(zhù)他，只見(jiàn)他的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說(shuō)些什么，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，只是向我撇了撇嘴，意味深長(cháng)的看了我一眼，又低下頭，繼續尋找著(zhù)垃圾的蹤影�！昂摺蔽依湫α艘宦�，心里卻覺(jué)得不是個(gè)滋味——我在他的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和媽媽向前走著(zhù)，媽媽卻突然停下腳步，似乎看出了我的小心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“女兒啊，不要去無(wú)知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴�！蹦赣H的話(huà)富有深意，長(cháng)大后我才漸漸明白，母親并不正是教育我要尊重別人才能得到別人的尊重嗎？
尊重別人就是尊重自己作文 篇13
尊重，對我來(lái)說(shuō)，意思很廣，說(shuō)不出它的準確意思，可在那一刻中，我感受到了尊重其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一次課上，老師在繪聲繪色地講著(zhù)課，而我的思緒卻不知飄浮在哪兒。當我回過(guò)神來(lái)，老師還在講，同學(xué)們也還在聽(tīng)。我暗中竊喜，老師沒(méi)發(fā)現我的走神。就這樣，經(jīng)歷過(guò)一次成功的體驗后，我常常帶著(zhù)思緒，走到世界的每個(gè)角落。漸漸地，我發(fā)現我好像缺少了什么，我一直冥思苦想，可就是想不上來(lái)。
一次考試，我考了史上最低分時(shí)，我既難過(guò)又后悔，后悔自己為什么上課要走神。又一次課上，老師講到尊重，說(shuō)：“尊重是互相的，我尊重你們，你們也要尊重我。如果我在臺上辛苦地講課，而你們卻在下面開(kāi)小差，你們就是不尊重我。除此之外，上課開(kāi)小差導致成績(jì)下退，你們也不尊重自己，不尊重自己的成績(jì)�！蹦且豢�，我眼睛一亮，終于知道了我缺少的是什么，我缺少的是尊重，我上課走神不尊重老師所以才考這么低分。
從此以后，我幾乎每節課都認真聽(tīng)老師講課，尊重老師，成績(jì)也很少下退。我發(fā)現尊重老師=尊重自己。尊重老師，成績(jì)就不會(huì )下退，也尊重了自己，尊重了自己的成績(jì)。
不僅如此，比如我們天天吵鬧，發(fā)出噪音吵到鄰居家，也就是不尊重鄰居，還不尊重自己的道德修養。但如果我們和鄰居和睦相處不發(fā)出噪音，那我們就既尊重了自己又尊重了鄰居，更尊重了自己的道德修養。
尊重別人等于尊重自己，這個(gè)等式帶我去更深一層理解尊重，也時(shí)刻提醒著(zhù)我要尊重別人。這個(gè)等式，將我帶入一個(gè)尊重的世界。
尊重別人就是尊重自己作文 篇14
尊重，是人與人之間不可缺少的，沒(méi)有了尊重，人與人之間便沒(méi)有了美好的聯(lián)系。
——題記
天下掉下一個(gè)大餡餅真的是件好事嗎？我可不這么認為。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著(zhù)書(shū)包，歡快地走在回家的路上。
當我走到樓下時(shí)，一個(gè)大餡餅從天而降，它撞上我身旁一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，穿過(guò)縱橫交錯的樹(shù)枝，透過(guò)一層又一層密密麻麻的樹(shù)葉，“嘭”的一聲落在我的腳邊。
我被嚇得失魂落魄。
天上為什么會(huì )突然掉下一個(gè)猶如石頭般大的陷阱呢？我緩過(guò)神來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)地上那肉色的外皮，黃色餡，表面上沾了一點(diǎn)污泥的餡餅。
看了一會(huì )兒，我又抖了抖身子往前走。電光石火之間，又一個(gè)餡餅從天上掉下了，剛剛好掉在我腳邊。餡餅分裂成一半，露出黃燦燦的餡。
到底是哪個(gè)人扔的餡餅呢？我抬起頭，四處尋找罪魁禍首。我并沒(méi)有看到人的身影，只看到有一個(gè)餡餅接二連三地扔下來(lái)，我慌忙躲閃。
我想：扔餡餅的人的品德根本不值一提，不會(huì )尊重別人的人品德一定好不了哪去。假如站在樓下的并不是我，而是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，那怎么辦？搞不好可是一個(gè)命案。
對了！我猛地想到了自己曾經(jīng)所做的事情，簡(jiǎn)直比豬還愚蠢！我曾向樓下扔過(guò)糖果、餅干、垃圾，還有小石塊。我當時(shí)怎么就沒(méi)想到呢？我所扔的小石塊，可能了結一個(gè)嬰兒寶貴的生命！
我要制止自己這種不好的習慣，不然我也會(huì )成為那個(gè)“不會(huì )尊重別人的人”，我也不想成為不會(huì )尊重別人的人。
大家如果有高空拋物的習慣，請快點(diǎn)停止吧！我相信大家也不想成為“不會(huì )尊重別人的人”。
尊重別人就是在尊重自己。
尊重別人就是尊重自己作文 篇15
在我們學(xué)校吃飯時(shí)，發(fā)生了一件怪事，只要那個(gè)某某同學(xué)盛了湯了后，那他盛的那桶湯就沒(méi)人敢盛了。你說(shuō)奇怪嗎，這是為什么呢？因為很多同學(xué)都說(shuō)他是“傻瓜”會(huì )在湯里吐口水�？墒俏颐看慰匆�(jiàn)他盛湯的時(shí)候，都挺文明的，甚至比有些同學(xué)還要文明的多。但那些同學(xué)卻紛紛去盛另外一桶湯，即使沒(méi)湯了，也不到這桶里盛。有時(shí)候，我真想把那桶湯，倒入那桶“干凈”的湯中，讓他們知道，原來(lái)的那桶湯其實(shí)還是很受歡迎的。同學(xué)，假如是你，如果別人都用這樣的方式來(lái)對待你的話(huà)，你的自尊會(huì )受到怎樣的傷害，你又該做何感想？人是平等的，不要貶低他人，瞧不起他人。
我真的很替那個(gè)某某同學(xué)報不平，就因為他學(xué)習成績(jì)不好，不怎么說(shuō)話(huà)，就被別的同學(xué)莫名其妙的戴上了“傻瓜”的帽子。傻瓜是什么，傻瓜能到學(xué)校里來(lái)讀書(shū)嗎？他無(wú)非就是學(xué)習成績(jì)不好，難道學(xué)習成績(jì)不好的人就是傻瓜嗎？難道你不知道愛(ài)迪生小時(shí)候學(xué)習成績(jì)也不好，但是后來(lái)他卻成為了一個(gè)大發(fā)明家。誰(shuí)能說(shuō)他現在學(xué)習成績(jì)不好，就能代表他以后都不好嗎？就因為他學(xué)習成績(jì)不好就鄙視他的同學(xué)，我鄙視你們，是你們不懂的尊重他人。如果說(shuō)他成績(jì)不好，那就讓我們大家伸出手來(lái)幫助他，如果他比較內向，那就讓我們多和他溝通，讓他能感受到我們這個(gè)集體的溫暖。我相信，只要大家都有一份真摯的愛(ài)，“傻瓜”就不傻了。
有些同學(xué)，學(xué)習成績(jì)好一點(diǎn)，就好像很了不起，就鄙視別人，不懂的尊重別人。要知道尊重是相互的，如果你不懂得尊重別人，別人也不會(huì )尊重你的�？突�(jīng)說(shuō)過(guò)“尊重別人，就是尊重自己”。不管你學(xué)習成績(jì)再好，得不到別人的尊重，那你只能自己欣賞自己，那樣你也得不到快樂(lè )的。所以說(shuō)尊重別人，才能贏(yíng)得別人的尊重。
尊重別人就是尊重自己作文 篇16
俗話(huà)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我們只有處處尊重別人，得到的回報才是別人處處尊重自己。尊重別人就是尊重自己。
以前，我覺(jué)得自己的學(xué)習很好，心里就種下了驕傲的種子。加上老師經(jīng)常表?yè)P我，我就更加的驕傲，開(kāi)始瞧不起別人，不尊重別人。
記得有一次，記不清是哪個(gè)同學(xué)了，他向我借筆。我抬頭一看，是個(gè)學(xué)習很不好的同學(xué)。我便不耐煩地說(shuō)：“一邊去。學(xué)習那么不好，還向我借東西？不借！”可是，當我被別人瞧不起的時(shí)候，我才意識到自己的淺薄。有一次，我和幾個(gè)同伴玩跳皮筋的游戲，我僅有一點(diǎn)沒(méi)跳好，她們就讓我敗。她們敗時(shí)，卻強說(shuō)不敗，還說(shuō)：“你管得著(zhù)嗎？如果不想跳我的皮筋就走開(kāi)！”那時(shí)，我是多么的傷心�，F在我才明白：我們人人都是平等的，任何人都不能看不起別人。從那以后，不管是什么人，我都和她們好，我也得到同學(xué)們的尊重。
同學(xué)們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會(huì )尊重別人吧。
尊重別人就是尊重自己作文 篇17
每天中午的時(shí)候，趙老師都讓我們在下午一點(diǎn)鐘以后睡覺(jué)，并安排同學(xué)管理班級。
趙老師說(shuō)今天讓吳皓宇管理班級的時(shí)候，有些人就在下面說(shuō)：“吳皓宇吵死了，他想趕快下課，就大聲說(shuō)話(huà)，把我們都吵醒了�！弊詈�，趙老師說(shuō)：“那今天就是劉歡筱和吳淼負責了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，吳皓宇來(lái)了，張翀他們就在那里說(shuō)：“吳皓宇，老師今天不讓你管理班級了，因為你太吵了，換成劉歡筱和吳淼了�！彼f(shuō)：“正好，我回家去玩游戲�！闭f(shuō)完，他就怒氣沖沖地踩著(zhù)步伐走了。
快一點(diǎn)鐘的時(shí)候，趙老師來(lái)了，他問(wèn)我們：“吳皓宇怎么還沒(méi)有來(lái)?”“吳皓宇來(lái)了，張翀把他氣跑了!”不知道誰(shuí)在后面說(shuō)了一句�！皬埩�，第八單元10+1，現在就抄，誰(shuí)讓你說(shuō)吳皓宇了!”趙老師頓時(shí)火冒三丈，把那些說(shuō)的人狠狠說(shuō)了一頓。
通過(guò)這件事情，我很想對張翀說(shuō)一句話(huà)：無(wú)論別人怎么樣，你一定要弄清楚狀況再說(shuō)，千萬(wàn)不能隨便下結論，畢竟老師有老師的想法。
尊重別人就是尊重自己作文 篇18
只有尊重別人，比人才會(huì )尊重你，如果你不尊重別人，卻想讓別人尊重你，那是永遠不可能的，因此我們應該學(xué)會(huì )尊重別人。
最近，我們學(xué)校門(mén)口來(lái)了一個(gè)很老的乞丐，他向同學(xué)們點(diǎn)頭哈腰，多數同學(xué)不屑一顧，視而不見(jiàn)，仿佛沒(méi)有這個(gè)人一般。但有的同學(xué)會(huì )戲弄他，比如給他5毛錢(qián)，卻從他的碗里拿走1元錢(qián)，還說(shuō)：“這5毛錢(qián)是你的過(guò)路費�！笨傊�，沒(méi)有一個(gè)人肯尊重他，都認為他不配得到尊重。時(shí)間一天天過(guò)去，他受到的不尊重的行為越來(lái)越多，有人竟然在大庭廣眾下戲弄他，他都忍過(guò)去，一言不發(fā)。
每當看到同學(xué)們像看怪物一樣嘲笑他、戲弄他，我的心里都很難受，的確，一個(gè)不勞而獲的、衣著(zhù)骯臟的乞丐也許并沒(méi)有值得我們學(xué)習的地方，但我們至少要尊重他的人格，你可以不給他錢(qián)，但要尊重他乞討的權利。人生的課堂無(wú)處不在，我們應該在課本以外的生活中，學(xué)會(huì )尊重他人。
尊重別人就是尊重自己作文 篇19
假如人的心靈是一座海灣，那么尊重就是連接兩岸的橋梁；假如人的心靈是一個(gè)大草原，那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹；假如人的心靈是一個(gè)黑暗的空間，那嗎尊重就是一顆璀璨的明星。人與人之間的交往離不開(kāi)尊重。
可以這樣說(shuō)，尊重他人是一種美德，而被人尊重則是一種幸福。試想，一個(gè)不懂得尊重為何物的人一開(kāi)口就是損人尊嚴毀人人格；別人會(huì )如何對待他？就算是名人更加不可，我這就有一則鐵問(wèn)：
德國著(zhù)名音樂(lè )家華爾，在一次散步中，遇到一位可愛(ài)的小女孩，在與小女孩的談了一會(huì )兒才知道，是小女孩的父母不同意她學(xué)自己喜歡的特長(cháng)，她才賭氣跑出家來(lái)的。于是華爾站起來(lái)說(shuō)：＂回去告訴你父母，今天和你談話(huà)的是德國音樂(lè )家華爾�。⒄l(shuí)知道小女孩也立即起身對他說(shuō)：＂回去也告訴你父母，今天和你談話(huà)的是小女孩ＸＸ�。⑦@件事讓華爾十分震撼，自言自語(yǔ)的說(shuō)：＂今天是我錯了，是我不懂得尊重他人，以后我還要更加學(xué)會(huì )字謙�。。�
所以說(shuō)，尊重別人是人與人之間勾通的最好方法。
尊重別人就是尊重自己作文 篇20
尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。
當你徘徊在情緒的低谷，朋友真誠的幫助支持著(zhù)你，那是尊重
當你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著(zhù)你，那是尊重
當你撿起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著(zhù)你，那是尊重
當你懊悔曾經(jīng)的過(guò)失，父母的寬厚與理解包容著(zhù)你，那是尊重
孟子曾說(shuō)過(guò)：“人必自悔然后人悔之，家必自毀然后人毀之，國必自伐然后人伐之�！�
這句話(huà)的意思是想要獲得他人的尊重，就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛(ài)的表現，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重，這是要相互去努力的。俄國著(zhù)名作家屠格涅夫也曾說(shuō)：“自尊自愛(ài)作為一種力求完善的動(dòng)力，恰是一切偉大事業(yè)的淵源�！蔽覀儾粌H要懂得尊重自己，還要學(xué)會(huì )去尊重他人。
在家里我們要尊重父母，充分理解父母對我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學(xué)校我們要尊重老師和同學(xué)，要珍惜老師和同學(xué)們的勞動(dòng)成果。
古人云：“我敬人一尺，人敬我一丈�！蔽覀儗W(xué)會(huì )了尊重別人，別人也一定會(huì )加倍的尊重你。
同學(xué)們，請從今天做起，從我做起，學(xué)會(huì )去尊重別人。
尊重別人就是尊重自己作文 篇21
尊重就像財寶一樣如果花光了，就再也得不回尊重。
我在班里沒(méi)有什么敵人，基本上全是我的好友，我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的厲害，誰(shuí)要得罪了他可就沒(méi)好果子吃。
因為這樣我們大家都躲著(zhù)他一點(diǎn)�？捎幸淮尉筒煌�，那天正上體育課，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機！有一位男同學(xué)報告了老師，接著(zhù)就是林晨峰報復的時(shí)間。他先在紙上寫(xiě)“我是豬”三個(gè)大字，貼在那位男同學(xué)背后，覺(jué)得這樣做還不夠過(guò)份，還把書(shū)包藏了起來(lái)。
那位男同學(xué)“嗚嗚嗚”哭了起來(lái)，我心里想：要不要去幫他，可這樣的話(huà)，我也會(huì )被整慘……我心里非常糾結。于是我鼓足了勇氣上前說(shuō)：“請你把他的書(shū)包拿出來(lái)！”林晨峰還強詞奪理地說(shuō)：“為什么，干什么要聽(tīng)你的？”我說(shuō)：“那如果每個(gè)人，都捉弄你一下，你覺(jué)得好受嗎，你也要尊重一下他�！薄爸豢上�，沒(méi)人敢捉弄我�！绷殖糠逭f(shuō)道。
話(huà)音剛落，我們全班每個(gè)人，都跟我一樣，要求他道歉，尊重一下那位男同學(xué)。林晨峰走投無(wú)路，被逼無(wú)奈，只好跟那位男同學(xué)道歉。
只有尊重別人，才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人，別人也不會(huì )尊重他。
尊重別人就是尊重自己作文 篇22
在我小時(shí)候到現在，我的記憶里儲存著(zhù)許許多多的事，都是爸爸媽媽跟我一起過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活的事，還有小的壞習慣，大多數讓爸爸媽媽把我教好了，但是仍有一點(diǎn)壞習慣我沒(méi)學(xué)好：不懂得尊重別人。
從開(kāi)始上幼兒園，我都想哭，因為去幼兒園要打針、又要做操，有時(shí)還會(huì )被老師批，我在家就可以隨便玩，自己想吃什么，爸爸媽媽就買(mǎi)啥！多快樂(lè )！其實(shí)幼兒園差不多像這樣，慢慢的我想去了。到去向一年級的時(shí)候，其實(shí)那時(shí)丘老師早知道我一個(gè)毛�。翰蛔鹬貏e人。
有一次上課，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，很多同學(xué)舉起了手，一個(gè)接一個(gè)我回答了，我沒(méi)舉手就答了，老師說(shuō)：“陳鴻宇，你怎么能上課不舉手就答題呢？”我說(shuō)：“怎么了？怎樣不能答題��！”就這樣，我跟老師頂嘴，就這樣我不理老師了，我撅著(zhù)嘴。到了下課，老師找我來(lái)辦公室，老師說(shuō)：“陳泓宇，想好了嗎？你上課不舉手回答就是不對的，假如沒(méi)人管你，誰(shuí)管你，你做錯事一定要改�！蹦菚r(shí)，我低下頭，欲哭無(wú)淚。
從此，我記得老師的話(huà)，我再也沒(méi)有這樣，也明白了一個(gè)道理，不管以后回答誰(shuí)的問(wèn)題，都一定要先舉手，得到老師同意后再發(fā)言。
尊重別人就是尊重自己作文 篇23
每一個(gè)人都要學(xué)習尊重別人。
一天，晚上沒(méi)有下雨，天氣很好。爺爺奶奶在沙發(fā)上看電視，爸爸就說(shuō)，“要不，今天去音樂(lè )噴泉好了�！薄班�，音樂(lè )噴泉是蠻好看的�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)�！安�！”我在一旁跳了起來(lái)，“老媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)好去陪我游泳嗎？”
“你陪爺爺奶奶去了了�！薄盃敔斈棠�，爺爺奶奶……”我在一旁琢磨著(zhù)�！昂�，好久沒(méi)有游泳了�！卑职譁睾偷卣f(shuō)，“看音樂(lè )噴泉機會(huì )難得，天氣也好，你看看好了，你去問(wèn)問(wèn)奶奶�！�
我跑過(guò)去問(wèn)奶奶，奶奶回答，“你想去游泳你去游泳好了，隨你�！逼鋵�(shí)一開(kāi)始奶奶眼睛充滿(mǎn)了開(kāi)心的光，一聽(tīng)不去了，一轉眼，又充滿(mǎn)了愛(ài)護的樂(lè )，又說(shuō)隨便你。我知道奶奶十分想去音樂(lè )噴泉的，可是奶奶為了我放棄了自己的心愿。
我心里很矛盾，去游泳還是去音樂(lè )噴泉？媽媽被我們夾在中間，她不想當一個(gè)惡媳婦，不想當個(gè)壞媽媽。老媽話(huà)不說(shuō)一句。
我心想：爺爺奶奶也不常常出去，今天晚上天氣非常好，我卻不顧家人去游泳，真是錯過(guò)了陪爺爺奶奶的大好時(shí)機。音樂(lè )噴泉很難得，游泳可以明天再游。
我把想法告訴了老媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)好寶寶，我們就高高興興去看噴泉了。
尊重別人就是尊重自己作文 篇24
“啪啪啪啪啪”一陣陣掌聲連綿不斷的傳出階梯教室，我們正在開(kāi)尊重別人快樂(lè )自己的活動(dòng)呢！這個(gè)活動(dòng)不僅講另一個(gè)蘊含了深刻哲理的故事，我們還欣賞了六年級同學(xué)們的精彩藝術(shù)表演，真是精彩極了！
先是六五班的詩(shī)朗誦，那一句句優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句，一句句震撼人心的話(huà)語(yǔ)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都是心潮澎湃。還有楊琴、小提琴、書(shū)畫(huà)、快板等。
其中我最喜歡的是小提琴和書(shū)畫(huà)揚琴，演奏小提琴的是我們班的“小才女”孫思敏，因為前幾天他不小心摔了一跤，腦袋上有一個(gè)大包，不得不用藥布貼上去，她一進(jìn)場(chǎng)，臺下的人都哈哈大笑起來(lái)，她只是笑笑，并沒(méi)有因自己頭上的大包而不好意思，鎮定自若地指揮著(zhù)，隨著(zhù)旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè )曲進(jìn)入了高潮，人們也沉浸在了音樂(lè )之中，臺下響起了熱烈的掌聲，你看這不也是一種尊重嗎!
最后校長(cháng)說(shuō)了：“我們每一個(gè)人都需要尊重別人，才能成就一番大事。
是��！我們活著(zhù)不僅僅是為了自己，很多時(shí)候，在我們成功之后也要去幫助被人。
尊重別人就是尊重自己作文 篇25
卡洛·諾比斯以為自己的父親是紳士而辱罵賣(mài)炭人的兒子倍提。他本以為有自己父親做靠山，大家就不會(huì )把它怎樣。但出乎所有人的意料，諾比斯的父親讓諾比斯對倍提和他的父親承認錯誤，并道了歉，最后，還讓他們坐到了一起。
看了這一篇文章，我想到了許多。首先，我認為這位紳士非常有風(fēng)度，他對人不是高高在上，而是平易近人。這讓我想起了我們剛剛學(xué)的課文《宋慶齡和她的保姆》，這篇文章也寫(xiě)出了宋慶齡平易近人。吃飯的近人。吃飯的時(shí)候，保姆坐正座，她坐副座，而且她還把保姆的幕安放在她的墓旁邊，這充分體現了宋慶齡的平易近人的風(fēng)度，這也是位紳士的風(fēng)度。有了這樣的風(fēng)度，你才能讓人們接近你，這樣人們就會(huì )看到你的優(yōu)點(diǎn)，這樣你才會(huì )被別人尊重。
在生活中我們也應該這樣，我不應該瞧不起那些工人，不應該侮辱那些工人們的孩子們，因為雖然我們的地位不同，但我們都是人，人是有尊嚴的，你辱沒(méi)了別人的尊嚴，別人也會(huì )辱沒(méi)你的尊嚴，反之，你尊重別人的尊嚴，別人也會(huì )尊重你的尊嚴。
總結成一句話(huà)：你尊重別人，別人也會(huì )尊重你。
尊重別人就是尊重自己作文 篇26
每個(gè)人都有自己的尊嚴，而我也不例外。
十三歲，是青春期的開(kāi)始，我們已經(jīng)有了自己的世界，漸漸地，我和父母出現了隱形的“代溝”。
一個(gè)安詳的夜晚，我把手機丟在媽媽的房間，獨自在三樓寫(xiě)作業(yè)，意料不到的事情發(fā)生了。
寫(xiě)完作業(yè)，我正準備下樓拿手機，媽媽突然把我叫到房間，爸爸正嚴肅地看著(zhù)手機。我感到莫名其妙，剛想拿手機回自己的房間，媽媽又叫住了我，臉漲得通紅：“你知道自己做了什么嗎？”“我做了什么��？”我百思不得其解，媽媽氣乎乎地解開(kāi)了我的手機：“你看看你的里面都是些什么��！”“你看看，你和那個(gè)女同學(xué)都發(fā)了些什么？什么要多穿點(diǎn)衣服，��！還有什么小心著(zhù)涼，我真沒(méi)想到，你居然早戀！”“我只是同學(xué)之間的關(guān)心……”“關(guān)心是這些話(huà)嗎？你給我回到房間好好反省一下！”媽媽直接把我攆了回去。
回到房間，我心頭有一股熱流直涌眼眶，我竟不爭氣地哭了，倒不是因為媽媽誤會(huì )了我，而是因為媽媽竟擅自開(kāi)我的手機！這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“到底是怎么回事？”“這一切都是誤會(huì )……我，我們只是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)……可，可是媽媽?zhuān)瑸槭裁匆獎?dòng)我手機，她起碼也要尊重我��！我也有尊嚴��！”我哽咽地說(shuō)。
雖然最后，誤會(huì )澄清了，媽媽和我道歉了，我也想和大家說(shuō)一聲：請尊重別人！
尊重別人就是尊重自己作文 篇27
我們一天天在長(cháng)大，一天天在成熟。在成長(cháng)的過(guò)程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢？
當別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？當聽(tīng)到別人的議論時(shí)，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己？當輸掉比賽時(shí)，你是去祝賀對手還是拋給對手一個(gè)“白眼”。尊重是中華民族的傳統美德，尊重別人，別人自然也會(huì )尊重你。
尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活;尊重老師，因為他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)”的人;尊重朋友，因為他們在我們失落的時(shí)候，給予我們關(guān)心;尊重同學(xué)，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶;尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。
尊重太陽(yáng)，因為它給我們光明與溫暖;尊重大地，因為它給了我們“落腳點(diǎn)”;尊重地球，因為他給了我們生存的空間;尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源;尊重大樹(shù)，因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a;尊重小草，因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG;尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重，是為別人付出的努力而鼓掌;尊重，好像只是為了別人……學(xué)會(huì )尊重吧！當我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。
尊重別人就是尊重自己作文 篇28
古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！痹谏钪�，我們要尊老愛(ài)幼，特別要尊重殘疾人，不能夠瞧不起他們。我慶幸我能做到這一點(diǎn)。
記得有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩。在路上，我遇見(jiàn)一個(gè)雙目失明的小男孩，只見(jiàn)他拄著(zhù)拐杖，在腳前點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，確認沒(méi)有危險后，才小心翼翼地邁開(kāi)一步。盡管他如此小心，還是不小心跌了一跤。就在他跌倒的那一刻，立即有一群孩子蜂擁而上，圍住了那個(gè)殘疾男孩。我原以為他們要幫助他，沒(méi)想到他們竟然嘲諷他。我越看越氣，沖過(guò)去將他們都趕走了，然后伸出手要去扶他起來(lái)�？僧斘业氖峙龅剿氖謺r(shí)，他的手立即閃電般地縮回去，還驚慌失措地大叫：“不許笑我!不許打我……”我一時(shí)被弄得不知所措，莫名其妙，過(guò)了一會(huì )兒，才恍然大悟：他以為我要打他。于是，我輕聲對他說(shuō)：“我并不是要打你，而是要扶你起來(lái)。剛才那群嘲笑你的小孩子都被我趕走了!”他聽(tīng)后，這才漸漸平靜下來(lái)，我將他扶起來(lái)了。我攙扶著(zhù)他在一排椅子上坐下，他便對我說(shuō)：“我小時(shí)侯眼睛就失明了，所以許多和我同齡的小孩都欺負我，嘲笑我，每當我摔到時(shí)，沒(méi)人肯扶我起來(lái)，除了我親人，你是第一個(gè)沒(méi)有瞧不起我，還扶我起來(lái)的人，謝謝你�！币幌�(huà)說(shuō)的我心里暖烘烘的。
是呀，你尊重別人，愛(ài)護別人，也會(huì )得到別人的尊重和愛(ài)戴的!
尊重別人就是尊重自己作文 篇29
賭王兒子何猷君在機場(chǎng)遭冷遇，可在航空公司知其身份后，態(tài)度卻來(lái)了一百八十度的轉變，前后態(tài)度的轉變讓人唏噓，倘若他沒(méi)有這一身份，航空公司或許也就這樣敷衍了事。
何猷君的這一經(jīng)歷，在生活中并不是不常見(jiàn)，畢竟現在的社會(huì )是金錢(qián)的社會(huì )，有錢(qián)，走哪里都會(huì )被供著(zhù)，沒(méi)錢(qián)，連正眼都不會(huì )看你…
于是我想說(shuō)，不管有沒(méi)有錢(qián)或身份，人與人之間都應該要有相互的尊重，人是情感動(dòng)物，而不是冰冷的行尸走肉，尊重他人亦是尊重自己。有這樣一件事：一位衣著(zhù)普通的中年大叔去4s店看車(chē)，可自從進(jìn)門(mén)到看車(chē)都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)招待他，當他說(shuō)想要買(mǎi)一輛最新款的奧迪車(chē)時(shí)，店員笑到：你有那么多錢(qián)嗎?沒(méi)有就趕快走吧。店員的不屑惹怒了這位大叔，他拿出電話(huà)按了一個(gè)號碼，不一會(huì )兒店外開(kāi)來(lái)了幾輛悍馬車(chē)，車(chē)上下來(lái)幾位保鏢，沒(méi)人都提著(zhù)一個(gè)大箱子，箱子里面全是一元硬幣，足有五十多萬(wàn)�！澳銈兦妩c(diǎn)一下吧，我用這錢(qián)買(mǎi)車(chē)…”這時(shí)店員和經(jīng)理都露出了無(wú)奈的笑容。
尊重不需要以貌取人，需要的則是耐心與責任心，對自己與工作的盡職盡責就是對他人最大的尊重。尊重也不是只有“上層社會(huì )”的人所特享有的，而是人人都可以得到尊重的。
不要給尊重戴上一副有色眼鏡，更應該的則是拿出真心去對待他人，這才是尊重啊。
尊重別人就是尊重自己作文 篇30
當她們下臺后，迎來(lái)的不是掌聲，而是哄堂大笑。我感覺(jué)到了，有人在竊竊哭泣，無(wú)比凄涼。但我也忍不住笑了，因為他們演的太糟糕了。
她們演的是舞蹈。首先，她們排列著(zhù)不成形的方陣走上舞臺。站好隊伍后，開(kāi)始跳舞。然后，不知從哪兒冒出兩個(gè)人，在臺前聲張虛勢大幅度地一板一眼地打著(zhù)手勢。但我們看不懂，只看出場(chǎng)上一片混亂，有幾個(gè)孩子竟跑到了卷簾后去做。雖然有手勢，但聲上的人仍然各做各的。她們都很努力，但總是做的不齊。最后下場(chǎng)時(shí)，有些人還在做，有些人則往臺下走�？吹竭@一場(chǎng)景，大家怎么能不笑得前仰后合？
回到班里，有些人還笑個(gè)不停，指手畫(huà)腳。直到老師板著(zhù)臉走上講臺，大家才漸漸地停了下來(lái)。老師嚴肅地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁葱�？”同學(xué)們啞口無(wú)言。一個(gè)大膽的學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“她們演的實(shí)在太差了�！苯又�(zhù)，大家又笑成了一片。老師氣急了，甚至咬字都含糊不清：“你們可知，他們是聾啞學(xué)校的學(xué)生�！苯淌彝蝗混o了下來(lái)，有幾分鐘大家又交頭接耳地議論起來(lái)。老師接著(zhù)說(shuō)：“她們是耳聾的少年，但能演完一場(chǎng)節目，而你們呢？如果我們將心比心，當你們面對人們不認可你精心策劃的節目，你們會(huì )有什么想法？”教室安靜了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，一臉的愧意顯現在臉上。
在那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我終于明白了：每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴。要想維護自己的尊嚴，首先就要尊重別人，尊重別人才是尊重自己！
尊重別人就是尊重自己作文 篇31
學(xué)會(huì )尊重別人，就會(huì )贏(yíng)得別人的尊重；認真地對待每一個(gè)人每一件事，你就會(huì )贏(yíng)得世界的尊重！
你的言行決定著(zhù)你的道德，你的道德決定著(zhù)你的人生。不要以為你有多聰明，不要以為自己有多么不平凡。如果一個(gè)人失去了善良的心靈，用惡毒的話(huà)去攻擊他人，那么，你就得不到別人的尊重，就算擁有再高的本領(lǐng)，再聰明的頭腦，也無(wú)濟于事。你終將被別人超越，被人唾棄，到頭來(lái)也是一無(wú)是處……因此，讓我們的嘴巴變得甜蜜一點(diǎn)，讓我們的臉蛋變得可愛(ài)一點(diǎn)，微笑著(zhù)對待每一個(gè)人！
如果你是一個(gè)遇到問(wèn)題喜歡用武力解決的人，那么，請聽(tīng)我一句勸告——停下你的拳頭，做一個(gè)舉止端莊的文明人吧！因為，你魯莽地打下這一拳，不僅打傷了別人，更打斷了你們之間的友誼！久而久之，別人都會(huì )遠離你，還有誰(shuí)愿意跟你做朋友？到頭來(lái)，只能是你孤身一人……
因此可見(jiàn)，一個(gè)人的言行品質(zhì)有多么重要。一個(gè)人是否尊重他人有多么重要。
尊重他人，是平等的看待一切事物；尊重他人，是同學(xué)不小心踩到你時(shí)給你一聲道歉，你應該微笑著(zhù)說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”，而不是不斷地挖苦；尊重他人，是禮貌地向老師問(wèn)聲好；尊重他人，就是尊重自己……
我們都是小學(xué)生，我們已懂得禮貌的意義，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )怎樣去對待他人，我們已有思想，我們不能拿有色眼鏡去觀(guān)察事物，更不能惡語(yǔ)傷人……
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的“美麗”文明人吧！
尊重別人就是尊重自己作文 篇32
尊重是一種交友的好品質(zhì)，因為你想得到別人的尊重，必須先尊重別人。
星期四的早上，后勤部委員藍健皓早早就來(lái)到教室檢查衛生情況，等他檢查到我們組時(shí)，他發(fā)現了地上有一個(gè)喝完的飲料盒，于是他說(shuō)：“你們組的某某某要寫(xiě)一份300字的說(shuō)明書(shū)，因為在你們組的地上發(fā)現了一個(gè)飲料盒”，聽(tīng)到這，我一把手把他的“證據”搶了過(guò)來(lái)，然后我把它扔進(jìn)了垃圾桶說(shuō)：“現在沒(méi)有證據說(shuō)我們組發(fā)現垃圾了吧！”當我說(shuō)完這句話(huà)后，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是氣憤地轉身去檢查其他小組的衛生情況。第一節課下課后，老程就找我到小辦公室去談話(huà)，并且嚴重地說(shuō)了這件事，最后，老程沒(méi)有懲罰我什么，只是讓我當一個(gè)星期的后勤部委員，我答應了，一開(kāi)始我感到莫名其妙，后來(lái)我就懂得其中的含義了。
中午放學(xué)后，我的工作就開(kāi)始了，我分配好兩個(gè)人掃教室，然后一個(gè)人負責倒垃圾，自己就到教室外檢查衛生情況，看到有垃圾我就把它們撿起來(lái)丟到垃圾桶里。一開(kāi)始，大家都干經(jīng)十足，因為都是第一次上任此工作，所以我們都感到很輕松，可是到了晚修課，我們就不那么認為了，因為在晚修課時(shí)，我們有很多的作業(yè)要完成，而后勤部成員卻要放棄這些寶貴的時(shí)間來(lái)檢查班上的衛生情況。從這，我就體會(huì )到老程為什么要我當一個(gè)星期后勤部的原因了，因為他想讓我知道當一個(gè)后勤部的不容易，要放棄大量的時(shí)間來(lái)保證班上的衛生情況，所以我們要尊重他們（后勤部成員）的勞動(dòng)成果，不要使他們難做。
從這次的經(jīng)歷，讓我懂得了別人的尊嚴是需要我們每個(gè)人來(lái)維護的，也深刻的體會(huì )到老程說(shuō)的“人是一撇一捺組成的，也就是人都是互相支撐著(zhù)的，如果你拆別人的臺，那么就不是人了！”這句話(huà)的含義，所以尊重他們也是一種美德。
尊重別人就是尊重自己作文 篇33
哇塞，你知道嗎？今天我在尚民居吃早茶，哪里的人不把小孩當人看！尊重別人是多么重要，只有尊重別人，別人才會(huì )尊重你！
我來(lái)到尚民居，找了個(gè)地方坐下來(lái)，那里的阿姨給我媽媽一張紙，媽媽叫我去點(diǎn)東西。
我東張西望，終于找到了我最?lèi)?ài)吃的餃子，我急忙叫到：“阿姨，我要一盤(pán)餃子�！敝灰�(jiàn)那位阿姨視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤(pán)餃子�！蹦俏环⻊�(wù)生卻不理我，只顧著(zhù)比我遲來(lái)的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說(shuō)：“為什么不理我，我也是人啊�！庇谑俏矣纸辛艘槐椋骸拔乙槐P(pán)餃子�！痹�(huà)音剛落，服務(wù)員就遞了一盤(pán)餃子過(guò)來(lái)。我正準備拿，就被后面另一個(gè)服務(wù)生給拿了，害我摔了一個(gè)“豬啃泥”！
我想：現在的有些大人，都不知道尊重人。于是，我先去拿甜點(diǎn)�！拔乙环莸皳��！蔽腋⻊�(wù)員說(shuō)。服務(wù)員裝了一份蛋撻，放在他前面，他覺(jué)得矮，我卻覺(jué)得高，手伸直，拿不到，我一跳，費了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來(lái)。
我又走到拿餃子的那位置，人已經(jīng)差不多沒(méi)有了。我說(shuō)：“阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子�！蹦俏话⒁毯孟衤�(tīng)錯了似的，拿了一盤(pán)紫薯包過(guò)來(lái)。人又漸漸多起來(lái)了，我又說(shuō)：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包�！笨墒�，卻被人群擠到最后面去了，沒(méi)辦法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來(lái)。吃完后我想過(guò)去拿鳳爪，發(fā)現服務(wù)員打得很少，叫了幾次也不應，另一位大人卻打得比我的多好多個(gè)，我想再過(guò)去打一點(diǎn)的時(shí)候，居然沒(méi)有了，我又只好傷心無(wú)奈地回到座位上。吃完后，媽媽付了錢(qián)，我們就走了。
今天，我既傷心又生氣——這些人一點(diǎn)都不懂得尊重別人！
我要記�。褐挥凶鹬貏e人了，別人才會(huì )尊重你！
尊重別人就是尊重自己作文 篇34
尊重別人，才能讓人尊重�！芽�
生活中，不尊重別人的事時(shí)有發(fā)生�，F在問(wèn)題來(lái)了：是應該先尊重別人，還是讓別人先尊重自己？請先聽(tīng)我講個(gè)故事：
我家樓下有位老奶奶，十分和藹可親。每次見(jiàn)到我，總是主動(dòng)和我打招呼。上學(xué)期結束時(shí)，我拎著(zhù)大包小包，汗流浹背，望著(zhù)單元門(mén)，長(cháng)嘆一口氣：雙手都拎著(zhù)東西，這門(mén)怎么開(kāi)啊——等我睜大眼睛一瞧，那位老奶奶奇跡般地出現在樓道里，可惜我離那道門(mén)還遠著(zhù)呀。我以為她會(huì )轉身上樓，結果她扶著(zhù)單元門(mén)，像是在等待貴賓的到來(lái)。
我連忙轉頭四處張望，以為她們家的客人來(lái)了，可是小區里并無(wú)他人。老奶奶喊了我兩聲“孩子，放學(xué)啦，很辛苦吧，進(jìn)來(lái)吧�！边呎f(shuō)邊慈祥地笑著(zhù)。我急匆匆地趕過(guò)去，進(jìn)了樓道。沉重的鐵門(mén)在我身后“啪”地一聲關(guān)上了，我對著(zhù)老奶奶連聲道謝。
“扶門(mén)”這個(gè)動(dòng)作雖小，但它體現了一個(gè)人是否尊重別人。扶門(mén)的人，尊重了別人，自然會(huì )受到別人的尊重。
幾天后，我去書(shū)店看書(shū)，推門(mén)而入，余光發(fā)現后邊還有幾個(gè)小學(xué)生正要進(jìn)來(lái)，便退回去把門(mén)拉大并扶住。其中一個(gè)小男孩，看到了我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“哥哥，我來(lái)幫你扶吧�！闭f(shuō)著(zhù)便用力推著(zhù)�！胺鲩T(mén)”有了最漂亮的接力！但是，他好像推不動(dòng)。他媽媽看見(jiàn)了，急匆匆跑過(guò)來(lái)，一把把門(mén)推到最大，轉過(guò)頭笑了笑對我說(shuō)：“謝謝你啦！”我想，此刻，這對母子是整個(gè)書(shū)店最美的風(fēng)景線(xiàn)！
帶著(zhù)美美的心情上樓，突然發(fā)現，生活中，誰(shuí)也離不開(kāi)別人的尊重，而人的尊重又是相互的�？墒窍胍玫絼e人的尊重，就要先尊重別人。就像席勒說(shuō)的：不尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他。
尊重別人就是尊重自己作文 篇35
我們班是一個(gè)很大的集體，我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人。這是由于一件事情。
我們班上有一個(gè)女同學(xué)，長(cháng)得不好看，學(xué)習也不怎么好，班上沒(méi)有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很造作，讓人看著(zhù)不舒服。自從那件事情以后，我改編了對它的態(tài)度。
那天上午，上數學(xué)課，老師提問(wèn)她題目，她站起來(lái)吭吭巴巴，回答的前言不搭后語(yǔ)，全班同學(xué)哄堂大笑，她站在那兒，低著(zhù)頭，臉頰緋紅緋紅的，不一會(huì )兒就落下兩串兒淚珠。
下了課，一大群人圍在那，嘻嘻哈哈的說(shuō)著(zhù)什么，我探進(jìn)頭往，看見(jiàn)她低著(zhù)頭坐在座位上，咬著(zhù)下嘴唇，眼淚鼻涕滿(mǎn)臉都是，眼睛又紅又有一點(diǎn)點(diǎn)腫，看來(lái)哭的時(shí)間也不短了。我加進(jìn)了取笑她，嘲笑她的行列。她忽然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然后站起來(lái)，沖我們吼道：“我知道自己很笨很丑，你們嫌棄臥冬不和我玩。我努力想要學(xué)好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機會(huì )。我終于明白了，你們只交那些學(xué)習好，漂亮可愛(ài)，家庭條件好的同學(xué)�？煲厴I(yè)了，主機評測我一忍再忍，現在，我忍夠了，我不再�？春湍銈冏雠笥蚜�！主機評測網(wǎng)”說(shuō)罷，喘著(zhù)氣坐在座位上。我們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便逐一走到她眼前，說(shuō)了聲對不起。
事后，我想：我們哪個(gè)人不像她說(shuō)的那樣，我們真的都很不如她。我忽然覺(jué)得實(shí)在她并不笨，只是自卑，沒(méi)有人愿意和她玩，學(xué)習也得不到別人幫助，導致了她這種自卑。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )尊重他人，幫助他人，團結起來(lái)，一起度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
尊重別人就是尊重自己作文 篇36
我們班是一個(gè)很大的集體，我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人。這是因為一件事情。
我們班上有一個(gè)女同學(xué)，長(cháng)得不好看，學(xué)習也不怎么好，班上沒(méi)有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很做作，讓人看著(zhù)不舒服。自從那件事情以后，我改編了對它的態(tài)度。
那天上午，上數學(xué)課，老師提問(wèn)她問(wèn)題，她站起來(lái)吭吭巴巴，回答的前言不搭后語(yǔ)，全班同學(xué)哄堂大笑，她站在那兒，低著(zhù)頭，臉頰緋紅緋紅的，不一會(huì )兒就落下兩串兒淚珠。
下 了課，一大群人圍在那，嘻嘻哈哈的說(shuō)著(zhù)什么，我探進(jìn)頭去，看見(jiàn)她低著(zhù)頭坐在座位上，咬著(zhù)下嘴唇，眼淚鼻涕滿(mǎn)臉都是，眼睛又紅又有一點(diǎn)點(diǎn)腫，看來(lái)哭的時(shí)間也 不短了。我加入了取笑她，嘲笑她的行列。她突然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然后站起來(lái)，沖我們吼道：“我知道自己很笨很丑，你們嫌棄我，不和我玩。我努 力想要學(xué)好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機會(huì )。我終于明白了，你們只交那些學(xué)習好，漂亮可愛(ài)，家庭條件好的同學(xué)�？煲厴I(yè)了，我一忍再忍，現在， 我忍夠了，我不再希望和你們做朋友了！”說(shuō)罷，喘著(zhù)氣坐在座位上。我們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便一一走到她面前，說(shuō)了聲對不起。
事后，我想：我們哪個(gè)人不像她說(shuō)的那樣，我們真的都很不如她。我突然覺(jué)得其實(shí)她并不笨，只是自卑，沒(méi)有人愿意和她玩，學(xué)習也得不到別人幫助，導致了她這種自卑。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )尊重他人，幫助他人，團結起來(lái)，一起度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
尊重別人就是尊重自己作文 篇37
我們班上有一個(gè)不尊重別人的“小壞蛋”，他對待同學(xué)的態(tài)度真是太壞了，簡(jiǎn)直是目中無(wú)人。
有一次下午第二節課是美術(shù)課，歐老師讓我們畫(huà)有關(guān)亞運的東西。比如說(shuō)火炬、運動(dòng)員休息室、比賽現場(chǎng)、運動(dòng)員、亞運建筑、亞運吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、樂(lè )樂(lè )羊等，還可以制作出你心目中的圖案。
當我畫(huà)到一半的時(shí)候，感覺(jué)眼睛有點(diǎn)疲勞，于是便趴在桌子上休息�！靶牡啊庇X(jué)得很無(wú)聊，看到我沒(méi)有事做，就來(lái)逗我玩。他首先是對著(zhù)我做鬼臉，想吸引我的注意力，誰(shuí)知道我沒(méi)有上當，而是把頭了轉過(guò)去。他又用了多種方法來(lái)吸引我的注意，可是我覺(jué)得他很幼稚、無(wú)聊，就不想理會(huì )他�？墒恰靶牡啊眳s更加離譜了，變本加厲地嘲笑我、挖苦我、諷刺我，我還是沒(méi)有理他。他沒(méi)辦法了，只好拿出他的看家本領(lǐng)�！靶牡啊奔傺b從我的柜子里拿了一本日記，放在他的柜子底下讀�！靶牡啊弊x的第一句話(huà)是：“陳雅瑜在日記本里面寫(xiě)麥銘強，我愛(ài)你��！”我簡(jiǎn)直是忍無(wú)可忍了，但是“小壞蛋”還在那里侃侃而談，我心里暗暗地想：“我還要忍，沒(méi)得忍也要忍，一定要忍到下課！哼哼，下課你死定了，我不會(huì )放過(guò)你的！”想到這里我的火氣也消了一點(diǎn)，繼續裝作心平氣和地畫(huà)畫(huà)。下課鈴終于打響了，老師一宣布下課，我就向著(zhù)五年級辦公室飛奔過(guò)去。當班主任聽(tīng)完整件事情的前因后果之后，就說(shuō)了一聲：“我知道了，你先回去吧，我會(huì )處理這件事情的�！蔽易叱鲛k公室，松了一口氣，心里想：“你（“小壞蛋”）死定了！”這就是“小壞蛋”對我語(yǔ)言上的不尊重。
看，這就是我們班的“小壞蛋”——蘇啟浩！
尊重別人就是尊重自己作文 篇38
尊重他人，不僅是一種美德，也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N方法。尊重他人就意味著(zhù)尊重自己。
我們每個(gè)人都生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中，我們的生活工作都與社會(huì )相關(guān)。我們有被別人尊重的權力，同時(shí)我們也有尊重別人的義務(wù)。如果我們不尊重別人，又怎么能得到別人的尊重呢？曾經(jīng)在央視看過(guò)一個(gè)娛樂(lè )性的節目，在節目當中，主持人問(wèn)一名參加節目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功，這兩者他選擇哪一個(gè)。他毫不猶豫地選擇了前者。但當主持人把題目改成是擺在他面前的兩個(gè)客觀(guān)事實(shí)時(shí)，他選擇了后者。他解釋了原因：作為一種精神，我應選擇前者，但人是有惰性的，如果是客觀(guān)事實(shí)，我將選擇后者。
同樣，你會(huì )選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎？答案是不確定的。因為擺在我們每個(gè)人面前的事實(shí)是不盡相同的。但我們應給明白，我們每個(gè)人都應獲得別人的尊重，而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果一個(gè)人連對自己都失去了信心，還怎么去贏(yíng)得別人的尊重呢？上帝對每個(gè)人都是公平的，所以我們對每一個(gè)人都應該平等地對待，即使有的人也許很無(wú)知。
有這樣一個(gè)故事，在一所小學(xué)里，老師讓孩子們在課堂上說(shuō)出自己的理想，并說(shuō)出各自的原因。許多孩子都爭先恐后地說(shuō)自己希望當一個(gè)科學(xué)家，文學(xué)家……而輪到其中的一個(gè)小男孩時(shí)，他說(shuō)：“我想做一只小蜜蜂�！逼渌⒆佣夹α�，但那位老師卻示意讓孩子繼續講下去�！耙驗槲铱梢圆珊枚嗪枚嗟拿劢o奶奶吃�！崩蠋煹难劬駶櫫�，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。不僅因為孩子，也為了那位尊重孩子的老師。那位老師并沒(méi)有打斷孩子的話(huà)，而是讓他繼續講下去，他給了孩子以尊重，同時(shí)又獲得了孩子們的尊重。
尊重他人，會(huì )讓他們感到世間真情的存在，在尊重他人的同時(shí)又獲得了他人的尊重，也使我們自己獲得了動(dòng)力。因為，尊重他人就是尊重自己。
尊重別人就是尊重自己作文 篇39
尊重他人是中華民族的傳統美德。人人都渴望得到他人的尊重�？墒�，要想得到他人的尊重，首先要學(xué)會(huì )尊重他人。不尊重他人的人是不會(huì )贏(yíng)得他人的尊重的。尊重他人就是把他人看成同自己一樣需要尊重。
每個(gè)人都要通過(guò)其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來(lái)感受自尊。尊重他人，就是關(guān)注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來(lái)善待對方，更要注意不做有損他人人格的事情。這樣我們才能得到他人的尊重，與人同享自尊的快樂(lè )。
尊重他人最基本的表現：對人有禮貌；尊重他人的勞動(dòng)；尊重他人的人格，不做有損他人的事情。春秋時(shí)期，齊王派宴子出使楚國，宴子個(gè)子很矮，楚王想乘機侮辱宴子，以顯威風(fēng)。宴子來(lái)到楚國，楚王叫人把城門(mén)關(guān)了，讓宴子從城門(mén)旁一個(gè)五尺高的小門(mén)進(jìn)去。宴子對接待的人說(shuō)：“這是狗洞，不是城門(mén)。只有訪(fǎng)問(wèn)狗過(guò)，才從狗洞進(jìn)去。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國到底是一個(gè)什么樣的國家�！背醯弥缱拥脑�(huà)，只好吩咐大開(kāi)城門(mén)，迎接宴子。這個(gè)事例說(shuō)明自尊的人最看重自己的人格。
所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說(shuō)得就是這個(gè)道理真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣賞、接納他人，其次，不做有損他人人格的事情。善于欣賞、接納他人，就是與人相處時(shí)，能由衷的欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，允許他人有超越自己的地方。
每個(gè)人都有所長(cháng)，也有所短，不可能事事都超越別人；對他人的缺陷和缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。取笑、歧視和侮辱他人就是冒犯他人的尊嚴，極易執照矛盾，引發(fā)沖突、仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽覀冃枰獎e人的承認，我們也要承認別人。
事實(shí)說(shuō)明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應。
尊重是在花季里的雨露，是雨季里的陽(yáng)光。
尊重別人就是尊重自己作文 篇40
小時(shí)候的我，舉止、言行非常魯莽。但是由于奶奶的嬌寵，哪怕家中有客人來(lái)訪(fǎng)，我也可以童言無(wú)忌，很少挨大人的責備。
五六歲時(shí)，不知犯了什么毛病，我總是愛(ài)觀(guān)察周?chē)说念^發(fā)，從爸爸、媽媽開(kāi)始，爺爺、奶奶甚至鄰居，一個(gè)也不放過(guò)。據我觀(guān)察，鄰居李叔叔的頭頂極為與眾不同，像沙漠一樣寸草不生，即使偶爾長(cháng)幾根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天，李叔叔的頭發(fā)一下子變得又黑又密，引起了我極大的好奇。
第二天，我帶著(zhù)六七個(gè)小淘氣來(lái)到李叔叔的家門(mén)口。在一陣亂糟糟的敲門(mén)聲中，李叔叔打開(kāi)門(mén)，頭發(fā)依舊黑黑亮亮�！靶∨笥褌�，找我有什么事嗎?”李叔叔滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)�！笆迨�，你頭上戴的是假發(fā)嗎?”我直接切人正題。李叔叔沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我只看見(jiàn)他的臉上紅一陣白一陣。隨后，門(mén)關(guān)了。等媽媽下班后，我“義憤填膺”地把李叔叔沒(méi)有禮貌的事告訴了她。之后，媽媽卻“義憤填膺”地把我教育了一通。那次我第一次了解了什么是“尊重”，不過(guò)很不深刻，因為我當時(shí)僅僅記得，這種“為了一句話(huà)而丟失一個(gè)美好夜晚”的不平等交換，以后不能再做了。還有，就是說(shuō)話(huà)的時(shí)候要注意一些。
一兩年后，我跨進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，從老師的諄諄教導和小學(xué)生的日常行為規范以及書(shū)本中，漸漸懂得了尊重的真正涵義。
如今，我已經(jīng)不像兒時(shí)那樣童言無(wú)忌了，但也并不為此感到勞累或受限制，因為隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)，我知道尊重別人就是尊重自己。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì )按時(shí)赴約，因為我無(wú)權不尊重別人的時(shí)間；如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì )如何傾聽(tīng)，因為我沒(méi)有理由不去尊重別人的情感與言談；如今，在路上，我會(huì )為那些無(wú)端地嘲笑或指責別人的言行感到難過(guò)和氣憤。也許，這就是尊重吧!我始終沒(méi)有對兒時(shí)那位被我傷害過(guò)的李叔叔道歉，因為我明白：有時(shí)候人精神上的創(chuàng )傷，是很難用三個(gè)“對不起”來(lái)愈合的。
我學(xué)會(huì )了尊重別人，是的，我學(xué)會(huì )了。但我深知我對“尊重”的理解還是很膚淺的，因為“尊重”是人生的第一美德。
尊重別人就是尊重自己作文 篇41
綠葉的枯黃讓秋風(fēng)鉆入了空子，大片大片的繁殖，竟把綠葉全部都替換成了黃色的小船，我看著(zhù)滿(mǎn)天凋落的落葉，心情不禁有些心酸，繁華了一夏的落葉竟被人這樣的丟棄了，這時(shí)，媽媽來(lái)叫我，我們向目的地出發(fā) —— 青島。
青島的景色很美，有山、有水、有河流，我開(kāi)心得笑了，跑到超市，買(mǎi)了好多好多好吃的，玩的“不亦樂(lè )乎”，吃完的垃圾就隨便仍在地上，媽媽也批評過(guò)我，我就是懶得撿，媽媽去上洗手間，讓我在旁邊的長(cháng)凳上等她，我的嘴還是不閑著(zhù)，吃完的垃圾還是扔了一地，這時(shí)，一個(gè)身穿黃馬甲的，手拿一個(gè)破袋子，頭發(fā)稀疏的像在土墻迎風(fēng)亂擺的秋草一樣屈指可數，臉上坑坑洼洼的“老年人”向這邊走來(lái)，我也沒(méi)太在意，還是重復著(zhù)我的動(dòng)作，他卻突然來(lái)到我面前，表情特別嚴肅地說(shuō)：“撿起來(lái)，你知不知道我跟你撿垃圾撿了多少�！蔽液敛辉谝獾卣f(shuō)：“那又怎么樣，我就不撿，你能把我怎么樣！”說(shuō)完起身就走，也不回頭，估計他現在已經(jīng)氣爆了吧。
“好爽啊”……走著(zhù)走著(zhù)，才發(fā)現找不到媽媽呢，我只顧著(zhù)自己走，把媽媽丟了。我很著(zhù)急地回去找，沒(méi)有，在這人生地不熟的地方我能去哪里找，漸漸的，天黑了，我害怕地坐在長(cháng)椅上，書(shū)上的葉子嘩嘩作響，似乎在向我提醒，旁邊一個(gè)人沒(méi)有，怎么辦啊，我的額頭滲出了汗珠，手緊握著(zhù)上衣的衣角，我抬起頭來(lái)，
隱隱約約看見(jiàn)旁邊有個(gè)人，我走近一看，頓時(shí)沒(méi)了分寸，退回到椅子上，“唉，真倒霉，怎么會(huì )是他呢，我到底該怎么辦？”正當我拿不定主意的時(shí)候，他來(lái)了，伸手一指——“媽媽”，我大聲的叫起來(lái)，我沖過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)蹨I流了出來(lái)，媽媽告訴我，是那個(gè)老人幫我找到了她，我走到他面前，低著(zhù)頭說(shuō)：“對不起，我不該那樣對你您，”我抬頭一看，她只給了我一個(gè)微笑就離開(kāi)了，我站在那里，頓時(shí)覺(jué)得自己應該懂事了，尊重他人是我最有體會(huì )的。
秋天蕭瑟的風(fēng)不僅吹黃了綠葉，還吹走了我身上的幼稚，給我吹來(lái)了尊重他人的品質(zhì)。
尊重別人就是尊重自己作文 篇42
以前，我不懂得尊重別人的選擇，不懂得怎樣尊重別人。媽媽辛辛苦苦把家里打掃干凈，卻在我吃東西時(shí)不注意，又把地面給弄臟了�！芭K就臟了，反正媽媽會(huì )打掃的�！蔽铱偸沁@樣想。在做什么事的時(shí)候，我也總是只考慮自己。從不尊重別人的勞動(dòng)成果，從不尊重別人的選擇。經(jīng)過(guò)那件事之后，讓我懂得了尊重，不光尊重別人的勞動(dòng)，還尊重別人的選擇。 有一段時(shí)間，我們很流行養倉鼠。閑余，大家談?wù)摰囊彩怯嘘P(guān)于倉鼠的話(huà)題。我當然也不想落伍��！于是，我便養起了小倉鼠。在我把兩只小倉鼠帶回家時(shí)，卻感到媽媽十分的討厭我養小倉鼠，雖然她沒(méi)有直接表明自己的想法，但是我還是從她的眼神中感到她不喜歡小倉鼠。 “如果要養小倉鼠必須要自己喂養，幫它清理打掃衛生，我和你爸爸都不會(huì )管的！”媽媽丟下這句話(huà)就去干她的事了，我在那愣了好一會(huì )。媽媽為什么會(huì )這么說(shuō)呢？這是為什么呢？ 吃晚飯的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“你可以養倉鼠，我和你媽媽都同意了！”“真的嗎？”我回過(guò)神來(lái)，欣喜若狂的喊道：“太好了！” 幾天后，一個(gè)問(wèn)題一直纏繞這我—那就是幾天不過(guò)問(wèn)我的倉鼠情況的媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì )允許我養小倉鼠。好奇的我去問(wèn)爸爸，出乎意料的是，爸爸對我說(shuō)：“你也知道，你媽媽是最討厭鼠之類(lèi)的東西了，因為它又臟又臭，而且有某種傳染病，所以，她從來(lái)不會(huì )想著(zhù)養這些�！边@下我奇怪了，“那為什么媽媽會(huì )允許我……”還沒(méi)等我說(shuō)完。
爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“那是因為她尊重你��！你長(cháng)大了，也懂事了，我們尊重你，可你呢？你好好想想吧！” 我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到事情會(huì )是這樣的，這時(shí)我心里一緊，以前我真的太過(guò)分了，對家人，對朋友都是從我的喜好做決定，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)別人的感受。 我跑到媽媽的眼前承認錯誤，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，你好好養吧！用心點(diǎn)�！� 我繼續養著(zhù)我的小倉鼠。不過(guò)，我也懂得了對尊重的另外的理解——那就是尊重別人的選擇。
尊重別人就是尊重自己作文 篇43
從上古之時(shí)呼風(fēng)喚雨的“黃帝”與部落領(lǐng)袖的“蚩尤”；至三國時(shí)期神機妙算的“諸葛亮”和謀略得當的“司馬懿”；到唐宋之時(shí)憂(yōu)國憂(yōu)民的“杜甫”及豪放灑脫的“李白”……再延伸至今，“對手”成為為我們生活中不可缺失的一部分。但你真的了解對手之意么？
“棋逢對手”四字在我們生活中早已司空見(jiàn)慣。從古至今，只要旗鼓相當、見(jiàn)解各異、滿(mǎn)腹經(jīng)綸并在其二者身上會(huì )散發(fā)出相同的氣質(zhì)或特點(diǎn)的人，我們通常都會(huì )說(shuō)他們便是各自生命中的對手。
對手，會(huì )促進(jìn)我們進(jìn)步；對手，會(huì )激發(fā)我們向前進(jìn)步的動(dòng)力；對手，使我們改掉自己生活中的各種缺漏、弊處。如若沒(méi)有他們，我們便會(huì )停滯不前，就像曾經(jīng)獨霸世界的中國，因閉關(guān)鎖國，拒絕觀(guān)賞西方大千世界而淪為半殖民半封建；如若沒(méi)有他們，我們不會(huì )看見(jiàn)自己身上的漏洞與不足，譬如當年一代名將的廉頗，因妄自尊大輕視藺相如，最后向其負荊請罪被后人傳讀。
成功之路，并不是靠自己一人，而要與他人與對手并肩齊行。我們不能因為對手阻礙你的發(fā)光發(fā)亮而對其厭惡憎恨；我們不能對對手的提醒與警示不屑一顧。不能對對手超越你而覺(jué)得理所當然。我們要勇敢的面對他們、戰勝他們，走在他們的前方，開(kāi)啟步入自己的成功大廈。
尊重是人類(lèi)個(gè)民族在蠻長(cháng)的歷史發(fā)展中不斷演變而形成的。我們因尊重對手，尊重他們?yōu)榱怂麄兊某晒Χ斐蓪δ愕某晒Φ拇驌�；尊重他們�(yōu)樽晕业某晒Χ冻龅暮顾c艱辛；尊重他們的勞動(dòng)、尊重他們的付出、尊重他們的心血。不要懷有怨言，不必滿(mǎn)腹嫉妒，不須嫉惡如仇。若他們真的有一天不再前行。那你通往成功之路也是平淡無(wú)奇、毫無(wú)美麗浪花的綻放吧。
“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”的道理被傳誦千年。當你學(xué)會(huì )了尊重，說(shuō)不準對手變朋友。當兩個(gè)曾在各自心中認為是對手的人，若觸碰在一起，或許那化學(xué)反應便是更加劇烈與驚喜。
尊重這最基本的理念、最傳統的美德、最美麗的核心。學(xué)會(huì )了尊重對手，便學(xué)會(huì )了尊重自己。
尊重別人就是尊重自己作文 篇44
幾天前，與愛(ài)人單位的一個(gè)女人聊天，歸來(lái)后，感慨不已，今寫(xiě)一小文，以作紀念。十幾年前，與她相處的機會(huì )還是很多的。只是她人漂亮，用錢(qián)從不蹙眉，世上的人情世故很懂。那時(shí)，我很木訥，與她談話(huà)感覺(jué)找不到相同的一個(gè)主題。
從她的眼里，也讀出了她的不屑。于是，我與她自覺(jué)地保持了一定的距離�，F在，我們都已人到中年了，又面對面地坐在一起，我想試著(zhù)和她聊天，看這時(shí)間是否拉近了我與她的距離。我們從夫妻如何相處的話(huà)題談起，談到如何面對別人的玩笑，又談到如何與自己周?chē)娜讼嗵�，最后談到我們如何過(guò)好我們的后半生。做午飯的時(shí)間到了，我們不得不分開(kāi)。
這次聊天，讓我知道了外面世界女人的思想，因為她們的職業(yè)特點(diǎn)，與各方面的人接觸得較多，如流淌河水的人流從她的面前流過(guò)，她們了解當今社會(huì )人的生活狀況。而我是個(gè)自我封閉的教師，只知道在自己狹小的生活空間學(xué)習，工作，生活。我從她的談話(huà)內容里知道了不少的社會(huì )信息，不知她從我的談話(huà)信息里又知道了什么。這讓我為自己是個(gè)教師而感到深深的自悲！
這個(gè)從前并不接受我，我也不愿意接受她的女人，如今坐在我的面前真的讓我感慨良多。其實(shí)，每個(gè)人的內心世界就是一座花園。
無(wú)論這人的社會(huì )地位有多么的卑賤，無(wú)論這人有多么的貧窮，無(wú)論這人是多么的寡言少語(yǔ)，他有著(zhù)與社會(huì )地位很高的人，很富有的人，會(huì )巧于辭令的人有著(zhù)同樣的豐富的內心世界！那世界是一座花園，只是花園里種的花卉不同罷了。有的人在自己的花園里種著(zhù)牡丹，有的人在自己花園里種著(zhù)帶刺的玫瑰，有的人在自己的花園里種著(zhù)秋菊，有的人在自己的花園里干脆輔上軟軟的春草，然后種上幾朵小小的蘭花……
正因如此，無(wú)論我們在與任何人打交道的時(shí)候，都要尊重他人，要用心把我們的頭伸進(jìn)別人的內心世界里，好好地欣賞他花園里種的花卉，也開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的生命內涵！
尊重別人就是尊重自己作文 篇45
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。然而勞動(dòng)也很辛苦，要付出心血和汗水，有時(shí)還得獻出生命。因此我認為，任何人的勞動(dòng)成果都應受到稱(chēng)贊，任何人的勞動(dòng)都應受到尊重。
勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。從某種意義上說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了歷史，創(chuàng )造了物質(zhì)文明和精神文明。幾千年來(lái)，中國的勞動(dòng)人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮斗，創(chuàng )造發(fā)明，改造自然，對全人類(lèi)，對整個(gè)世界做出了無(wú)比巨大的貢獻。
有耕耘就有收獲，有勞動(dòng)就有成果。這種成果是勞動(dòng)的結晶。任何一種勞動(dòng)，都能創(chuàng )造財富，對人類(lèi)都有貢獻，所以，任何一種勞動(dòng)都應受到尊重，任何勞動(dòng)果實(shí)都應該倍加珍惜。
勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，做工是勞動(dòng)，務(wù)農是勞動(dòng)，教書(shū)育人是勞動(dòng)，保護美化環(huán)境也是勞動(dòng)。如，當太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，那些被稱(chēng)為“大地美容師”的清潔工人，早已忙碌起來(lái)；人們還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，他們就己投人到清掃街道，鏟除垃圾的勞動(dòng)中了。當人們吸著(zhù)新鮮空氣走在清潔的馬路上，心情無(wú)比舒暢，而他們已悄然隱去。人們應該意識到，是這些“美容師”付出了辛勤的勞動(dòng)，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人，冒著(zhù)嚴寒酷暑，將一磚一石蓋成大樓；油漆工人，滿(mǎn)身油污，卻使那些雄偉的巨廈樓舍，更加壯觀(guān)美麗。還有那些雕刻家在公園、路旁一刀一石雕鑿修飾的栩栩如生的塑像，無(wú)不給人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這些用心血、汗水換來(lái)的成果，受到尊重是理所當然的。
然而，一些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現。推而廣之，不愛(ài)護公共財物，不愛(ài)惜糧食，不關(guān)緊水龍頭，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，隨便說(shuō)話(huà)……都是不尊重別人勞動(dòng)的表現。
讓我們不斷提高覺(jué)悟，加強修養，養成良好習慣，愛(ài)惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)吧！
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