走出自己的路作文精選7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的走出自己的路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走出自己的路作文1
【導讀】：立意積極，論點(diǎn)有針對性。人生的道路是漫長(cháng)的，前途未卜，這路怎么走？靠誰(shuí)走下去？很多人再尋找答案。作者觀(guān)點(diǎn)鮮明，唯一可以依靠的只有自己。舉例典型，有力地論證了論點(diǎn)。本文列舉了貝多芬和霍金的事例，大家耳聞能詳，很有說(shuō)服力。不足之處是段落零散，語(yǔ)言不夠嚴密、有語(yǔ)病。
【正文】：
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路！
人生的道路上漫長(cháng)而悠遠，不知不覺(jué)，自己已經(jīng)走過(guò)許多路了，在這條路上，有喜怒哀樂(lè )，也有悲歡離合，不過(guò)，人生的道路不是上天恩賜于你的。
上天只是把你放在這條軌道上，給你人生十分之一的路程的路讓你走，走完前方將無(wú)路可走。
那么，你是不是只停在這十分之一的道路上呢？
當你走完這十分之一路時(shí)，在你的大腦，你的邏輯，思維，理解能力，將會(huì )告訴你，向前走。
路，是靠自己走出來(lái)的！
不是有句古話(huà)嗎？車(chē)到山前必有路，天無(wú)絕人之路，這條無(wú)形的，會(huì )隨著(zhù)你的意志而誕生的，當你的雙腳跨出那十分之一的路時(shí)，你就只能走出自己路。
就拿德國音樂(lè )巨人，人盡皆知，無(wú)人不曉的貝多芬來(lái)講吧！貝多芬這個(gè)人物，我想大家并不陌生，他是以一殘疾人在他那光目前途音樂(lè )道路上，上天給他開(kāi)個(gè)玩笑，他失聰了，也就說(shuō)明他的音樂(lè )道路將停滯不前了。
可是他呢？不屈不饒，勇于挑戰，不屈服命運，他在那條道路上點(diǎn)了一道彎道，這是屬于他自己的路，他開(kāi)辟出的路，他成功了。
還有一個(gè)近代重要人物。
他的遭遇比貝多芬更悲慘，基本他的人生道路已經(jīng)無(wú)路可走了，不能動(dòng)，不能說(shuō)話(huà)，不能聽(tīng)，要靠輪椅生存。
不錯，他就是英國的霍金。
不過(guò)殘疾并沒(méi)有停止他前進(jìn)的步伐，他走出條屬于自己的道路，他對物理學(xué)界的貢獻可以說(shuō)是巨大的。以上所過(guò)，不就證明了，路，是要靠自己走出來(lái)的嗎/這些偉大的事跡向我們證明了這一切。
正在中考，高考的考生們，我希望你們知道，路，是靠自己走出來(lái)的!你們將用你們的智慧，汗珠，淚水，凝成一條屬于你們的道路，當你們遇到難題時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，我想信你，一定可以，你的道路需要你自己去走！
走出自己的路作文2
在迷茫之中，我要找一條屬于自己的路。任其長(cháng)，堅定地向前走，直走到最后。
吃飯時(shí)，我失望地用筷子敲擊著(zhù)碗，縱使母親已多次勸我停下，但在此刻，我只想宣泄，只想釋放心中的不快。因為，不甘心。
從小到大，我幾乎都是聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)，照著(zhù)她母親的思路去做事，從來(lái)沒(méi)有自己獨立地去想過(guò)問(wèn)題，在我的成長(cháng)路上，早已鋪就了“正確”的道路讓我走，而我又不得不照著(zhù)去走。只要我稍不聽(tīng)言，便會(huì )吃虧。就像那次數學(xué)考試，我按照自己的思維方式去做，母親總覺(jué)得有問(wèn)題。但我仍不想放棄我的方法。母親似乎看出了我的心思，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，那你就去試試，待會(huì )兒失敗了可別怪我沒(méi)提醒哦�！�
飯后，我們走到了小區旁的大街上，我用手指了指遠方的電線(xiàn)桿，示意要走到那兒，母親只是笑了笑，有點(diǎn)不相信地說(shuō)道：“還是算了吧，待會(huì )兒我可懶得往回走�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，默默地開(kāi)始了我的征程。
不知不覺(jué)，天陰沉下來(lái)了，一會(huì )兒下起了小雨。我完全沒(méi)有把它當回事，繼續向前走著(zhù)。雨還在下，明顯比剛才大了。我也因為長(cháng)時(shí)間地走而有些體力不支。這時(shí)，我下意識地回頭看了看母親，看到母親跟在身后。隨即，我加快了步伐。
倔強的性格馬上就讓我償到了苦頭。我終于還是因堅持不下去而蹲在了地上。母親則是走到了遮蔽處躲雨去了，時(shí)不時(shí)還對我說(shuō)：“兒子，還是回來(lái)吧，回去后還是把作業(yè)做了算了……”我喘著(zhù)氣卻沒(méi)有聽(tīng)母親。
雨，打在我的衣服上，一滴一滴，毫無(wú)粘連，它們是按照自己的路徑落下的。我回頭看到了灌木叢，花朵在風(fēng)雨中搖曳，仿佛在嘲笑我的倔強，沒(méi)有聽(tīng)母親的話(huà)語(yǔ)……我用手支著(zhù)地，身子也是漸漸挪起，用手拍了拍那些滯留在我身上的雨滴，任其下落，卻發(fā)現它們在離開(kāi)我后勾起了完美的弧線(xiàn)，我繼續地向前邁進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有其他雜念，只是為了走那條自己想走的路。
雨，漸漸小了，烏云也被拉開(kāi)了帷幕。絲絲縷縷的陽(yáng)光在那一刻向我傾射。
我站在電線(xiàn)桿旁，驕傲地用手拍了拍胸脯�；仡^遙望母親，想想母親為我設計的那條路，感慨多多。
人生之路很多，也很漫長(cháng)，該走出一條屬于自己的路。
走出自己的路作文3
風(fēng)吹著(zhù)船一路前行，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，船在河里不動(dòng)了，留給船夫無(wú)限驚慌與懊悔，此后他也許只能隨波逐流或等待下一個(gè)渺茫的救助……
生命猶如一條奔流不息的河，我們都是過(guò)河的人�？梢砸蕾�(lài)風(fēng)，可以依賴(lài)水，但掌舵的應是我們自己，任何時(shí)候都要開(kāi)辟自己的路，過(guò)分依賴(lài)他人會(huì )讓我們失去自我，甚至失去創(chuàng )造奇跡的能力。
身軀瘦小的寄居蟹寄居在岸邊的淺水里，大海每次漲潮都會(huì )帶給它們一點(diǎn)食物，于是只要有定期的潮水，它們就賴(lài)在岸邊不回大海。生活總處在飽一頓饑一頓的狀態(tài)，寄居蟹因此很難長(cháng)大�？菟谒鼈儠�(huì )拼命爬回大海，最終也能成長(cháng)為很大的海蟹。依靠外力的協(xié)助，可以帶給我們意想不到的收獲或是解決問(wèn)題的便捷，但個(gè)人的努力是生命意義的本源，“自助”永遠是實(shí)現自我的不二法門(mén)。正如熱心于慈善事業(yè)的愛(ài)爾蘭富商布魯斯南對其家鄉人的幫助，三千萬(wàn)美元的捐助之后家鄉人民依舊清貧，當他停止了捐助之后，卻在五年后欣喜地看到家鄉人因種植山果而致富的場(chǎng)景。
生命都具有讓其豐滿(mǎn)的能力，具有創(chuàng )造奇跡的力量，這種力量潛藏于內心深處，我們只有在自己開(kāi)辟道路的時(shí)候，不斷地叩問(wèn)與發(fā)現，才會(huì )讓這種偉大的力量噴薄而出，從而賦予我們一世靈光。父母對孩子的溺愛(ài)，也許正是對孩子的毀滅�？稍�(jiàn)過(guò)翩躚飛舞的蝴蝶，在陽(yáng)光下它的雙翅那么雄��！那是在破繭而出的時(shí)候，它用盡了一生的力氣將體液擠往雙翅�！鞍子癫粴�，孰為珪璋�！惫湃穗m已遠去，但言猶在耳。
拳王泰森的恩師達馬托為泰森建造了一座精神小屋，他為泰森制定了詳細的訓練計劃，晚上師生之間還要進(jìn)行心靈的交流，幫助泰森劃定他的交友圈。當達馬托溘然長(cháng)逝以后，失去了精神小屋的泰森迷失了生活的方向，鋃鐺入獄。正如風(fēng)吹著(zhù)船前行，一路揚帆直航，但當風(fēng)停以后，船因沒(méi)有方向、船夫沒(méi)有船槳而擱淺或碰觸暗礁。
他人的幫助只能解決一時(shí)的問(wèn)題，卻幫不了我們一生。自我定位，走出自己的路。自助進(jìn)而自強，我們才能達到夢(mèng)想的彼岸。
走出自己的路，成為翱翔于藍天的雄鷹！
走出自己的路作文4
人生最大的光榮不在于永不倒地，而在于屢跌屢起。
——題記
據我國教育局調查：中國學(xué)生普遍沒(méi)有自立的能力。有些初中、高中甚至大學(xué)生在校沒(méi)有自理能力，每星期的換洗衣物都要郵寄回家讓父母洗……
記不清自己是幾時(shí)看到這則消息，其實(shí)在我初中時(shí)，班內同學(xué)也有這樣做的，他們在校整日就是睡覺(jué)，吃喝玩樂(lè )，準備一畢業(yè)就按照父母所安排的路走下去。雖然我的父母不允許我那樣，但卻也時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我，讓我從小自立，自己洗衣服，自己做自己的事，因為他們知道未來(lái)世界的競爭是激烈的。即使他們再怎么心疼我，夢(mèng)想為我遮風(fēng)擋雨，但他們終究只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，不能永遠相伴，那時(shí)的我，又該怎樣生活下去呢？
所以，同學(xué)們現在請你們獨立一些，未來(lái)的路只能自己走。父母只是你偶爾摔跤時(shí)支持你的一把拐杖。新時(shí)代的.我們不能懦弱，要勇敢面向未來(lái)，迎接挑戰，我們走路時(shí)，偶然摔一跤是常有的，爬起來(lái)，又摔了一跤，也不足為奇，我們不能因為起來(lái)還可能再摔跤就不起來(lái)了，我們應該不怕“跌”——不怕失敗，不怕犯錯，勇往直前。曾經(jīng)，我也像同學(xué)那樣賴(lài)著(zhù)父母不愿獨立，那時(shí)母親就給我講了一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，看見(jiàn)一只蛾正奮力破繭而出，看著(zhù)那蛾吃力掙扎的樣子，小女孩頓生同情之心，便拿剪刀將繭劃破讓蛾免去掙扎破繭之苦。蛾出來(lái)后鼓著(zhù)翅膀卻飛不起來(lái)，最后蛾終于垂下翅膀死去了。其實(shí)蛾在破繭時(shí)的奮斗可以磨練它的翅膀，讓它的翅膀變的更加有力，但小女孩卻人為的剝奪了蛾自我磨練的機會(huì )，才會(huì )使它無(wú)法飛起來(lái)，間接的將蛾害死了。母親說(shuō)：“你就是那只蛾，父母都愛(ài)著(zhù)你，卻也不能因一時(shí)心痛，而剝奪你磨練的機會(huì )，孩子，你要堅強，勇敢走出屬于自己的路�！蔽覐拇硕艘叱鲎约旱穆�，而且也正努力著(zhù)，一步步踏出一條路，我也跌倒過(guò)，受傷過(guò)，最終不管是爬是走也都起來(lái)了。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“我童年看運動(dòng)會(huì )時(shí)常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那些落后而仍跑至終點(diǎn)不止的競技者和見(jiàn)了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃至是中國將來(lái)的脊梁�！庇纱丝梢�(jiàn)不怕“跌”精神的重要，作為青少年的我們是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁不更應發(fā)揚這種精神嗎？即使你是最后一個(gè)到達終點(diǎn)的，也無(wú)需傷心，因為你努力了，當我們年老時(shí)，再回頭看看自己歪歪斜斜，一路滾跌的“足跡”，這一生也沒(méi)什么可遺憾的了。因為我們努力過(guò)了，在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會(huì )是我們！
走出自己的路作文5
世界上與人最親近的也許就是路了吧。從小到大，我們走過(guò)的路不計其數。路是公平的，每一個(gè)人都可以有一條屬于自己的路。
路是沒(méi)有盡頭的。當你達到了某個(gè)目標，走到了路的盡頭時(shí)，放眼望去，卻發(fā)現在前方又延伸著(zhù)蜿蜒的路。一條路的終點(diǎn)恰好是另一條路的起點(diǎn)，追求和探索是沒(méi)有止境的。
物理學(xué)家錢(qián)三強是個(gè)眾人皆知的名人�？墒窃谒擅�，仍然非常嚴格的要求自己的兒女。
錢(qián)三強夫婦的每月工資收入較高，可是他們對孩子在生活上的要求卻很?chē)栏�。當初，他小兒子下放到農村插隊，由于年紀較小，而且沒(méi)經(jīng)歷過(guò)農村生活，在生活上自然遇到了不少困難。于是，他開(kāi)始寫(xiě)信向父母訴苦。讓他們來(lái)支援自己。
看了兒子的信，錢(qián)三強馬上寫(xiě)信教育兒子：“孩子你大了，不能總依靠父母，要獨立生活，學(xué)會(huì )自己走路，知道嗎？”
后來(lái)錢(qián)三強的小兒子發(fā)憤讀書(shū)，在農村不管勞動(dòng)有多累，都堅持在小油燈下自讀到深夜，終于被推薦到清華大學(xué)化工系學(xué)習�？墒�，他不喜歡讀化工，就請求爸爸出面替他說(shuō)話(huà)，幫他轉學(xué)物理。
“孩子，路是你自己選的，你不能永遠靠爸爸，是不是？只要你肯努力學(xué)習，一定可以考進(jìn)物理系的我相信你！”
于是經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，錢(qián)三強的小兒子最終通過(guò)考試，被錄取為中國科技院物理研究所研究生。但上學(xué)后，他仍然穿著(zhù)一身洗得發(fā)白的藍布衣服，腳穿布鞋，背著(zhù)一個(gè)帆布書(shū)包。有人勸錢(qián)三強不要對孩子太“摳”了。錢(qián)三強卻說(shuō)：“錢(qián)多了，對孩子沒(méi)好處，反而會(huì )成為他們的包袱，從我的自身經(jīng)驗來(lái)看，靠父母是不行的，要學(xué)會(huì )自己走路！”
錢(qián)三強幾次都有機會(huì )幫助自己的兒子，可是他卻一次都沒(méi)有那樣做，因為他希望自己的孩子學(xué)會(huì )獨立，因為他明白一切要靠自己，永遠藏在父母羽翼下的孩子是不會(huì )自己長(cháng)大的。
溫室中的小花能夠開(kāi)出美麗的花朵，可離開(kāi)溫室，它的生命力就會(huì )迅速變弱。經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，受不了烈日驕陽(yáng)。也許，今天父母可以用結實(shí)的羽翼為你遮風(fēng)擋雨，但是，你總有離開(kāi)父母的一天，如果不學(xué)會(huì )獨立，以后誰(shuí)來(lái)保護你。支撐你呢？
別向往溫室的小花，要做就做能夠承受風(fēng)雨的大樹(shù)吧，依靠自己走下去！
走出自己的路作文6
“以你目前的成績(jì)，根本上不了高中”一句話(huà)不斷在我耳畔回響，剛剛發(fā)布的成績(jì)如滔滔洪水，沖塌了我的心理防線(xiàn)。淚水順著(zhù)臉頰滑落，滴在滿(mǎn)是紅又叉的試卷上，迷茫、焦慮、無(wú)助感一涌而上。這樣的成績(jì)，我還有上高中的希望嗎？心煩意亂之時(shí)，我眼前不知怎么浮現出當年旅游的畫(huà)面。
那是一個(gè)八月的早晨，我漫步在林間，薄霧繚繞，前方雜草叢生。林中的鳥(niǎo)兒在歡快的飛翔著(zhù)鳴叫著(zhù)，似乎還有海浪拍打巖石的聲音在微風(fēng)中久久地回蕩。海就在附近！我決定去看看，畢竟兒時(shí)的夢(mèng)想就是看海�？墒�，這沒(méi)路啊，有希望看到海嗎？但在心中那股好奇下，我仍然向著(zhù)海浪聲的方向去了。我從雜草中蹚過(guò)，用腳開(kāi)路。剛開(kāi)始還好，到后來(lái)雜草越來(lái)越多，還有昆蟲(chóng)附在上面，還有藏匿于雜草中的石頭時(shí)不時(shí)絆我一下。越走越深，樹(shù)和樹(shù)也生長(cháng)很近，偶爾會(huì )有樹(shù)枝打在臉上，我便用手撥開(kāi)。我從一顆樹(shù)上折下一根樹(shù)枝，當做拐杖，以免摔倒。我也曾想回去，可是看海的愿望一直牽引著(zhù)我走吧，就算受傷了也值得，我要為自己劈開(kāi)一條大路。我繼續走著(zhù)，磕磕絆絆，海浪聲愈來(lái)愈大，有希望看到海啦！終于，我看見(jiàn)一縷陽(yáng)光落下，眼前一片開(kāi)闊。景象令我陶醉，是海，是大海啊，我夢(mèng)想中的大海。太陽(yáng)公公露了面，陽(yáng)光灑在海面上，隨著(zhù)漣漪閃耀著(zhù)，像是在向我招手呢。
那陽(yáng)光下海浪耀眼的景象在我心中久久徘徊，我思緒一下豁然開(kāi)朗，在那樣一片荊棘叢中，是我自己開(kāi)辟了一條路，為自己創(chuàng )造希望，最后才能看到了夢(mèng)寐以求的大海。有沒(méi)有希望，取決于我有沒(méi)有行動(dòng)��！等在原地守株待兔是看不到希望的。還有一年中考，那么就趁現在努力吧，一點(diǎn)一點(diǎn)，重新來(lái)過(guò)，用行動(dòng)為自己創(chuàng )造希望，為自己拼一個(gè)好的未來(lái)。
拿出那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，我圈出錯題，在草稿紙上認真演算數學(xué)公式，錯了就再分析，在無(wú)數次的嘗試后，那天晚上，我解出來(lái)從前寫(xiě)錯好幾道題，我慢慢有了信心和動(dòng)力，我開(kāi)始有了希望。我對自己說(shuō)：加油吧，當你在夜晚孤軍奮戰時(shí)，整片星空都因你而閃爍。
人的一生何嘗不是一條路呢？我們也會(huì )遇到“山重水復疑無(wú)路”的狀況，但我們要知道路不是天生就有的，是人走出來(lái)的。如今，無(wú)數學(xué)子與我一樣，用雙手撥開(kāi)荊棘，雙腳一步一步走出路來(lái)，為自己創(chuàng )造希望！
筆緊緊的握在我的手心里，我知道，用筆寫(xiě)下的每一個(gè)字，每一道題都在將我的希望添加砝碼。努力吧，希望就在來(lái)的路上。
希望不是等來(lái)的，而是用雙手創(chuàng )造出來(lái)的！
走出自己的路作文7
月，之所以亮，是因為選擇用光驅散云霧；海，之所以廣，是因為選擇容納所有水滴；地，之所以平，是因為選擇接受萬(wàn)物雕磨。
王泰來(lái)，一位樸實(shí)的民間藝人。20xx年他磚雕的大明宮在市群藝館一展后引起轟動(dòng)。他本是一名汽車(chē)修理廠(chǎng)學(xué)汽車(chē)修理的。1966年他喜歡上了雕刻，工作之余就開(kāi)始雕刻各種小東西，這些小東西也雕刻的順風(fēng)順水。1968年他靠著(zhù)他的喜好和一雙靈巧的手完成了第一件磚雕作品“唐興慶宮”。他本可以停滯不前，繼續小雕小刻。但他選擇了繼續開(kāi)始了他的成名之作，磚雕大明宮。他耗時(shí)幾個(gè)月構圖，每日現場(chǎng)考察。終于花費16年完成，精致的紋理和細節被人們譽(yù)為“磚雕大國工匠”。若不是這種選擇，他也許還在茫茫人海中，碌碌無(wú)為一生。
一位樸實(shí)的農民可以做什么？可以做很多。就像黃大發(fā)一樣，在1958當選王壩大隊的大隊長(cháng)，他發(fā)現那里極度缺水，最近的水源來(lái)回至少2個(gè)小時(shí)。他固然可以放任不管，人民也照樣有水吃，但他選擇向大家承諾，讓村里通上水。他選擇帶領(lǐng)人民群眾歷時(shí)30多年，僅僅只靠著(zhù)鋤頭和錘頭，在看似絕望的巖壁上鑿出了一條9400米的，地跨三個(gè)村的“生命渠”，結束了長(cháng)期缺水的歷史。鄉親們親切的稱(chēng)之為“大發(fā)渠”。一個(gè)人可以做什么？可以做很多，取決于他的選擇，他不僅完成了個(gè)人的價(jià)值更實(shí)現了社會(huì )價(jià)值。
在《論語(yǔ)》中，我們看到，當長(cháng)沮，桀溺庸庸碌碌回避紛擾世俗的時(shí)候，孔子卻選擇懷抱不滅的理想，面朝著(zhù)相反的方向踏入這人間。長(cháng)沮桀溺的做法有合理之處嗎？當然。但他們只是一味逃離，只顧自我。而孔子的選擇讓他在亂世里，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，無(wú)論經(jīng)歷多少冷眼，他的“知其不可而為之”的選擇讓他成為了歷史暗渠中的一束驚人的光。
我終于明白，從古至今，精神不滅，雖是匹夫，卻是勇敢地做著(zhù)自己的選擇，做著(zhù)對自己、對社會(huì )、對國家的一種高貴的選擇。
若不是月選擇驅散云霧，夜晚將會(huì )黑暗；若不是海選擇容納所有水滴，萬(wàn)物將會(huì )枯涸；若不是地選擇接受萬(wàn)物雕磨，輝煌的建筑又從何而立？
走，走出一條自己的路，走出一條屬于自己的路。
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