做回自己作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的做回自己作文，希望對大家有所幫助。
做回自己作文1
夕陽(yáng)染紅了大地，一抹淡淡的霞光披在了我的身上。跟往常一樣，傍晚，我又捧起心愛(ài)的書(shū)，今天我看到“邯鄲學(xué)步”這個(gè)故事，不禁陷入了沉思……
我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，并不是很熟練，三個(gè)月后，畫(huà)畫(huà)的水平依然不見(jiàn)絲毫起色�？粗�(zhù)和我一起畫(huà)畫(huà)的小伙伴們，個(gè)個(gè)都取得了很大的進(jìn)步，我的心里別提有多著(zhù)急了。
在一次美術(shù)課上，我突然閃出了一個(gè)大膽的想法——向“畫(huà)神”同學(xué)求取真經(jīng)。于是，我總是坐在她的旁邊，她畫(huà)一筆，我也跟著(zhù)畫(huà)一筆，她用橡皮擦，我也跟著(zhù)擦。但我卻發(fā)現，我的畫(huà)沒(méi)有進(jìn)步，反而更加難看了，連自己以前保留好的地方也沒(méi)有了。我百思不得其解，揣著(zhù)疑問(wèn)便找到了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后，想了一會(huì )兒，便給我講了一個(gè)故事——“邯鄲學(xué)步”，還告訴我說(shuō)：“適當借鑒和模仿能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，但如果一味模仿別人，就會(huì )弄巧成拙，丟失自己的個(gè)性。你應該做回你自己�！�
媽媽的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，從那以后，我不僅用心欣賞同學(xué)們的作品，還從中獲取新的靈感來(lái)充實(shí)自己，每次的創(chuàng )作都要絞盡腦汁，甚至經(jīng)常挑燈夜戰到凌晨，為每一幅畫(huà)都賦予自己的靈感和思考。雖然有時(shí)也把顏色涂到了外面，有時(shí)顏色涂得不均勻，有時(shí)都想干脆模仿一幅電腦上的畫(huà)算了，但每到這個(gè)時(shí)候，媽媽對我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)就又浮上心頭，敦促著(zhù)我下定決心，必須做自己。四年過(guò)去了，現在我獲得了很多繪畫(huà)比賽大獎，這一切的成績(jì)離不開(kāi)老師的諄諄教導，更離不開(kāi)媽媽的那句告誡。
落日的余暉漸漸淡去，“邯鄲學(xué)步”這個(gè)故事和媽媽的告誡卻烙在了我的心里，那句簡(jiǎn)單的“做回你自己”讓我終生受益。
做回自己作文2
面對著(zhù)太多過(guò)去的我該擁有的一切。我只有哭泣。
如今的我，用人們常說(shuō)的詞：頹廢。漸漸地，“寫(xiě)作”這個(gè)詞已經(jīng)消失在我的字典里。也開(kāi)始覺(jué)得自己離文學(xué)的距離好遠、好遠，遙不可及。曾經(jīng)對文學(xué)的熱愛(ài)，如今已經(jīng)消逝在我的生命里。腦子里，除了爸媽的嘮叨還是嘮叨。從大家都否定我的那一刻起，我變了。開(kāi)始了自暴自棄的生活，我根本想不出自己到底為了什么而活。
從懵懂的小女孩變成了青春期的少女，我經(jīng)歷了太多，也承受了太多、太多。
我努力地去學(xué)，終于拿到了全年級前30。最弱的科目，還差3分就可以到90了。老師說(shuō)我，肯定沒(méi)有認真學(xué)，要不然那3分肯定穩拿�？墒�，誰(shuí)也不知道。曾經(jīng)的我，在其他人下課去玩時(shí)，還呆在教室里背公式……這一切，卻沒(méi)有一個(gè)人看得到。他們只會(huì )責備我。漸漸地，我開(kāi)始了玩游戲。開(kāi)始在游戲里尋找一些安慰。在游戲里，有夢(mèng)、有曉、還有蝶。有了她們，我逐漸走出了現實(shí)的陰影。但是，在不知不覺(jué)中，游戲已經(jīng)滲透了我的生活。讓我淡忘了那些沉重的負擔……
該考初中了，我該拼了一切，包括放棄那個(gè)曾經(jīng)讓我無(wú)比著(zhù)迷的游戲。在離開(kāi)的那天，夢(mèng)她們和我說(shuō)：“丫頭（她們這樣叫我的），即使你以后不能玩，我們還是你最好的朋友。我們一輩子不離不棄。我們都比你大，以后有不懂的可以問(wèn)我們�！本褪沁@句話(huà)，讓我一直怪感動(dòng)的。夢(mèng)，你們放心。為了自己，也為了你們。我一定會(huì )好好學(xué)習。我們也是永遠的好朋友！
丫頭，咱要振作起來(lái)。要考好初中，為自己，也為了夢(mèng)她們。我絕對不可以讓她們失望。我要做回從前的自己，從前那個(gè)堅強、決不氣餒的女孩！重拾我的夢(mèng)想，重拾手中曾經(jīng)遺棄的筆。讓自己不再哭泣！
做回自己作文3
如果，可以選擇，我自己也不會(huì )清楚，我要選擇的究竟是該收斂還是放開(kāi)~~~
很多時(shí)候，連自己也不明白自己該是哪一種類(lèi)型的？從前，一直活在懵懂中，懵懂的長(cháng)大，懵懂的做一切男孩子做的事情，總是瘋，鬧，玩~~惹禍。雖然是女孩，但是，卻有著(zhù)男孩子的性格，敢說(shuō)敢做，敢拼，從來(lái)沒(méi)發(fā)現自己流過(guò)眼淚~~~~~
在夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )對著(zhù)鄰居大吼，然后聽(tīng)到隔壁的回音――摔玻璃！然后，我狂笑~~
在所有人認真學(xué)習的時(shí)候，我會(huì )突然扔出紙團，然后大叫，冤枉后面的同學(xué)搞鬼~~然后，我偷笑~
在學(xué)校的小道上放幾個(gè)“紅包”，里面寫(xiě)著(zhù)：白癡，想發(fā)財啊~！沒(méi)門(mén)哦~！耍你的~��！
從小，我就“性格突出”，父母的頭痛，懷疑我到底是不是女生，我到底是不是他們的孩子，到那一天，我一直以捉弄人為自己快樂(lè )的來(lái)源，甚至一些男生不敢做的，我都有膽量去做~！
可是，最后，我才發(fā)現，那種玩世不恭，不該是我要的，看著(zhù)鏡中的自己，她是誰(shuí)？？我嗎？？
那一頭的長(cháng)發(fā)，是與男生最不同的！這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)：“你，該長(cháng)大了~！”
發(fā)呆~(yú)~？！*-*該長(cháng)大了？？漸漸的，才發(fā)現，原來(lái)自己一直都~~~~~
但是，什么才是我要做的？？象那些女生？文靜？?jì)认�？�?dòng)不動(dòng)就會(huì )害羞？我做的到嗎？？不~！我做不到，那樣的我，會(huì )讓我自己也受不了的！
怎么辦~？？
我什么時(shí)候變的那么善感了？那才不是我~！我就是我~！長(cháng)大~！讓它見(jiàn)鬼吧~！我做不到的事情，可不要逼我哦~��！
做回自己作文4
今天，徐老師給我們講《做回自己》的一個(gè)故事。從前，公園一角有一棵小橡樹(shù)，它站在角落里默默地注視著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)和高貴嬌艷的玫瑰花，心中有說(shuō)不出的羨慕。從來(lái)到公園的第一天起，就苦惱和憂(yōu)郁；自己為什么不能像他們一樣結果和開(kāi)花呢？直到有一天智者小鳥(niǎo)飛來(lái)告訴他：“你的任務(wù)就是變成一棵高大挺拔的大樹(shù)，讓小鳥(niǎo)棲息，讓人類(lèi)取用就是你的使命�！焙髞�(lái)，小橡樹(shù)終于長(cháng)成了受人尊重的大橡樹(shù)。
讀了這篇《做回自己》的文章后，我深受啟發(fā)，每個(gè)人都有每人個(gè)的特點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)勢，有優(yōu)勢就肯定有缺陷。所以不必自卑，要從另一個(gè)角度看到自己的閃光點(diǎn)，使自己的生命綻放光彩。
我在學(xué)習上平平穩穩，比上不足比下有余，最怕才藝。我對琴棋書(shū)畫(huà)一竅不通，卻對寫(xiě)作情有獨鐘。令人驚訝的是，最近臨近期末，雖然，語(yǔ)數英三門(mén)主科忙得不亦樂(lè )乎，一套一套的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，但是我并沒(méi)有把寫(xiě)作置之腦后，依然擠出時(shí)間培訓寫(xiě)作，慢慢的，我發(fā)現我的寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)，寫(xiě)起作文得心應手，作文成績(jì)得到四星、四星半屬于家常便飯。我簡(jiǎn)直不敢相信現在的我就是以前那個(gè)成績(jì)平平的小學(xué)生了�，F在的我寫(xiě)得一手好文章，可以昂首挺腦地坐在教室里聽(tīng)課，以前的那種自卑感消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我就是我，永不改變，也不需改變，上天賜于自己的優(yōu)勢是最好的證明，我就是我！
做回自己作文5
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”很多人都信奉這句話(huà)，我也很喜歡，可在生活中，我們能做到走自己的路，但在別人的議論中，我找不到那種讓別人去說(shuō)，自己卻依然灑脫的感覺(jué)。
我披著(zhù)一頭秀發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張文靜的臉，在老師和父母里的眼里我是一個(gè)乖乖女，可跟同學(xué)們在一起時(shí)，就不是這樣了。在班級里我愛(ài)和男生稱(chēng)兄道弟，經(jīng)常在一起瘋，一起鬧，我和他們玩的很開(kāi)心，我們之間一直保持著(zhù)純潔的友誼關(guān)系。久而久之，班里的女同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，給我“造謠”，要不說(shuō)我喜歡某某，要不就說(shuō)某某喜歡我。當這些話(huà)傳到我耳朵里時(shí)，我很是氣憤甚至跑過(guò)去跟她們理論：“我們之間明明是純潔的友誼，不要用你的話(huà)來(lái)歪曲我們之間的友誼�！笨伤齻兿駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，該怎么說(shuō)還怎么說(shuō)，沒(méi)一點(diǎn)兒變化。無(wú)奈之下，人言可畏我只好漸漸退出男同學(xué)的朋友圈，硬著(zhù)頭皮加入我們班女兒國，談?wù)撝?zhù)裙子、衣服和頭飾等。
過(guò)了一段時(shí)間后，我發(fā)現自己變了，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)“王澤涵”了，我覺(jué)得這樣下去活的太累，總在乎別人說(shuō)什么，怕這怕那的。不行，我要做回原來(lái)的自己。
越來(lái)越大的我，背后議論我的自然多了，有好，有壞，也有稱(chēng)贊，也有嘲笑，我都一笑了之。我又找回了原來(lái)的那份灑脫。我不再瞻前顧后，不再注意別人的異樣眼神，不再擔心自己不像女孩子，什么淑女不淑女的我不在乎了。
我就是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)瘋，愛(ài)鬧的女孩。我感覺(jué)自己一夜之間長(cháng)大了。在教室里又多了一個(gè)活潑快樂(lè )的假小子，有難題不管男生女生我都一樣問(wèn)，只要同學(xué)有困難我也一樣幫不分男女。這就是我，我在團結友愛(ài)中找到了快樂(lè )。
我要做回自己，打消一切顧慮，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
做回自己作文6
小草可以在陽(yáng)光下隨意的生活著(zhù)；小花可以在微風(fēng)中自由的舞動(dòng)著(zhù)；小雨可以在河海里盡情的游泳著(zhù)；小鳥(niǎo)可以在枝頭上愉悅的歌唱著(zhù)……而我呢，我卻不能如此，我只能在小閣樓里，靜靜地看著(zhù)我的《童年》，默默地體會(huì )高爾基的孤獨的時(shí)候，那才是我。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我有了朋友和快樂(lè )，但我也學(xué)會(huì )了假裝快樂(lè )。我漸漸變得虛偽，我明明不是這個(gè)樣子的人，卻為了那渺小得像塵埃的友誼而改變我自己。我不喜歡吵鬧，卻總是假裝吵鬧，也許是想讓歡快的氣氛來(lái)緩解內心的孤獨吧，也或許是想得到更多的朋友吧。我不喜歡運動(dòng)，但總會(huì )為了什么而去運動(dòng)。我不喜歡……但總會(huì )……
朋友，如果你不會(huì )因為我做回原來(lái)的自己而不與我交談，那么我一定會(huì )脫下身上穿的那些非主流的t恤，換上一身潔白的長(cháng)裙，手里丟掉那些小說(shuō)，捧著(zhù)名著(zhù)在低頭細讀，腳上甩掉那些重重的增高鞋，穿上一雙簡(jiǎn)單的人字拖，頭上撤走那些大蝴蝶結，把頭發(fā)隨意一扎，做回我自己。
上帝，你給我一種力量，給我一種做回自己以后還會(huì )有朋友的力量。如果可以，我愿將我冰鎖的心窗打開(kāi)，把塵土抹去，讓它清潔明亮地迎接到黎明的第一道曙光。
如果我的所有的特征都表現出來(lái)了，還能看到黎明的曙光，那么我就成功了。反之，就失敗了。
做回自己作文7
十幾歲時(shí)，他處于叛逆時(shí)期，有點(diǎn)脾氣。但在那之后，他戰勝了叛逆的自我，成為了最初的他。
他在朋友家玩得很開(kāi)心，無(wú)視時(shí)間的流逝，決定天黑后回家。他獨自走在鄉下無(wú)人的街道上，非常害怕。最后，他回到了家。但出乎意料的是，他的母親給了他一巴掌，他還沒(méi)等母親開(kāi)口就“跑了”。獨自走在路上，他沒(méi)有方向感。他的憤怒已經(jīng)占據了他的心�，F在，他的心里只有一個(gè)問(wèn)題:“為什么打我？”
他走到曾經(jīng)有很多人的廣場(chǎng)。那時(shí)，他總是和媽媽一起在這里看表演和戶(hù)外電影。突然，他心中有了一種奇怪的感覺(jué)，他沒(méi)有去想它，繼續往前走。不知不覺(jué)中，他去了診所，他生病的母親抱著(zhù)他去打針和吃藥。他的心情變得更加不安。他匆忙趕到車(chē)站，在那里他媽媽帶他去上學(xué)，并帶他回家。他哭了。他匆匆回家。在回家的路上，他看到手電筒到處照著(zhù)，聽(tīng)到有人在喊他的名字。他確信那是他母親。他快步跑向她，擁抱了她。他錯了。他確實(shí)錯了。他看到母親眼角的淚水。從那時(shí)起，他對自己發(fā)誓，他不會(huì )讓他的母親為他的無(wú)知而流淚。那天晚上，夜不再黑了。手電筒驅散了他心中的迷霧，指引著(zhù)他的方向，拯救了一個(gè)迷路的孩子。
事實(shí)上，當我們處于叛逆時(shí)期時(shí)犯錯誤并不可怕�？膳碌氖俏覀內狈曰�。
從那以后的每一天，他都失去了精神和脾氣。他克服了自己的反叛，成為了自己。
做回自己作文8
動(dòng)物，其實(shí)是人類(lèi)的好老師�，F在，人類(lèi)的許多成就都是從動(dòng)物的身上得到啟示后，再發(fā)明的。我，就從烏鴉身上得到了一個(gè)啟示……
烏鴉，全身漆黑，叫聲難聽(tīng)，自古以來(lái)，就被人們譽(yù)為“不祥之鳥(niǎo)”。幾乎所有人都嫌棄它，認為看見(jiàn)了它，自己就會(huì )倒大霉。而且民間也流傳著(zhù)許多關(guān)于烏鴉“壞”的故事。其中一個(gè)就是《烏鴉偷羽毛》：“森林里要舉行一場(chǎng)選美大賽，烏鴉想得冠軍，便在夜晚時(shí)分，趁其他鳥(niǎo)熟睡時(shí)，輕輕地拔下那些鳥(niǎo)的羽毛，粘在自己身上，它頓時(shí)變成了一只獨一無(wú)二，五光十色的鳥(niǎo)了，可當選美大賽開(kāi)始時(shí)，眾鳥(niǎo)都認出了自己的羽毛，爭先恐后地拔了下來(lái)。烏鴉瞬間就恢復了原來(lái)丑陋的模樣。從此，眾鳥(niǎo)都叫它‘小偷鳥(niǎo)’。 ”從這個(gè)故事中，想必你也能明白人們是多么憎恨烏鴉了吧！
可烏鴉卻對此“愛(ài)理不理”，仍然在蔚然天空飛翔，在人們嫌棄的目光下覓食，甚至在人類(lèi)的屋檐下筑巢，養育后代。烏鴉所做的一切，根本不像是遭到了人類(lèi)嫌棄，反而更像是一位自強自立，悠閑自在的鳥(niǎo)。正是烏鴉這種不在乎別人對自己的看法的精神，值得我們人類(lèi)學(xué)習。因為現在，實(shí)在是有太多的人太在意別人的看法，就為了小小的一件事，付出了很多，可最后目的沒(méi)有達到，自己又變得一無(wú)所有了。所以，人們，向烏鴉學(xué)習吧！做回自己!
“不要太在乎別人對自己的看法，勇敢做回自己，做回獨一無(wú)二的自己”，這就是我從人人憎恨的烏鴉身上得到的啟示。這個(gè)啟示，必定成為下一個(gè)成功人士的成功秘訣！
做回自己作文9
我知道那一天會(huì )來(lái)，只是不知道會(huì )來(lái)的這么快。
“我們只是朋友�；氐阶钤瓉�(lái)的我們吧。那時(shí)多快樂(lè )……”
連苦笑都沒(méi)有力氣
只是一邊邊看著(zhù)我夢(mèng)寐以求想得到的信，竟是最后的申明。
好好學(xué)吧！好好學(xué)吧！好好學(xué)吧！好好學(xué)吧！好好學(xué)吧……
我突然覺(jué)的自己很可笑，從前一直堅信永不言棄，一切皆有可能�？墒堑侥且豢�，才明白，有些事不得不放棄，為了愛(ài)不得不放棄……
朋友們都說(shuō)我以前是個(gè)堅強，不輕易掉眼淚，學(xué)習好的好學(xué)生�？墒菂s放棄了，現在所有人都對我說(shuō)“孩子，好好學(xué)吧輕而易舉的把“孩子”前面的“好”隱藏了
我也在問(wèn)自己，是個(gè)好孩子嗎？逃課，去網(wǎng)吧，喝酒，不做作業(yè)，不聽(tīng)課……一個(gè)好孩子不該做的我基本都做了。我還是那個(gè)堅強的貓貓嗎？
我走在路上，停下來(lái)，抬頭看陽(yáng)光，然后蹲下來(lái)，用手蒙住有點(diǎn)濕潤的眼睛�！澳銥槭裁纯奁�？”
我可以目空一切的瀟灑，我身上有無(wú)數棱角，刺不傷別人卻總是刺傷自己，但我從沒(méi)想過(guò)要把它收起來(lái)。
我不是一個(gè)好孩子。曾有一個(gè)同學(xué)試著(zhù)用一個(gè)詞形容我，可是他卻無(wú)法從自負、張揚、狂放、不羈、倔強和憂(yōu)傷中選出一個(gè)，我看見(jiàn)他很認真的樣子，說(shuō)那全用上好了。
不能說(shuō)很熱烈的追求，但是我也喜歡JAY。你知道我為什么喜歡他嗎？因為他和我一樣孤獨。
那一刻，我才明白。我整整把自己丟了好長(cháng)時(shí)間。一直都是為別人而付出，沒(méi)有做好自己。就讓一切結束吧，讓我在孤獨寂寞中找回自己。
做回那個(gè)你們所說(shuō)的―堅強、從不輕易流淚的好貓貓
我永遠都是好孩子，只是偶爾不小心當了一回壞小孩！
做回自己作文10
以前，特別喜歡過(guò)生日，可以收到很多的祝福，有幾次，還有遠方的好友趕來(lái)給我驚喜，那種激動(dòng)的心情可以歡快一整月�？傻搅私衲�，突然不再想過(guò)生日了。于是就找了個(gè)安安靜靜的地方躲起來(lái)，細細回味之前能記起的每個(gè)生日。當時(shí)過(guò)的時(shí)候原以為哪一個(gè)都不會(huì )忘記，這是人生的每一道年輪，可想破了腦袋，能記起的依舊是那么有限的幾次。自己突然明白了一個(gè)道理，瞬間的繁華終究抵不過(guò)平淡的歲月，啥叫平平淡淡才是真，這才算品出點(diǎn)滋味。
由此聯(lián)想到上周和一老友相聚，杯盞間語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一段感言“人呀，到了一定的年齡，回頭看，朋友是越少越好，越好越少”。之前無(wú)論你的朋友圈多么豐富多彩，到頭來(lái)最好的依舊只有那么幾個(gè)。當時(shí)不覺(jué)得，可如果把兩件事放在一起把玩一下，還真有說(shuō)不出的感慨。至少，不再追求表面的繁華，不再刻意虛榮的腔調，和誰(shuí)在一起舒服就多和誰(shuí)在一起，不舒服少交朋友的又何妨。外面的世界再陽(yáng)光明媚，也終究抵不過(guò)默默牽手走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，安安靜靜地做回自己就好。
到此，耳邊不禁響起楊絳先生的一段話(huà)：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系”。
做回自己作文11
親愛(ài)的爸爸：
您好！
現在的`您在忙些什么呢？是否，還在努力工作？
今天，我有些話(huà)想對您說(shuō)。您還記得嗎？在我小的時(shí)候，您就早早的出了遠門(mén)，掙錢(qián)、養家�，F在已經(jīng)過(guò)去那么多年了，您的事業(yè)也有了一番小小的成就�？墒窃诿τ诠ぷ鞯哪�，是否在這個(gè)時(shí)候還可以想起。在你的故鄉，在那個(gè)遠方，還有你的親人在等著(zhù)、你想著(zhù)你，他們便如同我一樣，學(xué)著(zhù)李白，望著(zhù)月亮，遙寄思念。
您還記得嗎？小時(shí)候，您那胖胖的身軀，是我們最快樂(lè )的樂(lè )園。我們經(jīng)常在您的肚子上又蹦又跳，那時(shí)候的我們，無(wú)憂(yōu)、無(wú)慮。有時(shí)候，我在想啊，時(shí)間真的可以改變很多東西嗎？應該是吧，我們變了，變的再也回不去當前了。不知在什么時(shí)候，擁有血緣關(guān)系的我們，感情卻也是越發(fā)的薄弱起來(lái)了。那一道深深的隔閡明明很近，卻仿佛遠的讓人遙不可及。
爸爸，您知道嗎？世界上最長(cháng)情的不過(guò)是陪伴而已，而又有什么東西可以比得上我們全家人在一起時(shí)的快樂(lè )呢？我不知道，仿佛也不曾想過(guò)，在某一時(shí)的某一刻，我們竟也都變了那么多。
您學(xué)會(huì )了喝酒，學(xué)會(huì )了發(fā)脾氣。而我們，也又何嘗不是在改變？我們學(xué)會(huì )了說(shuō)謊，學(xué)會(huì )了打架，幾乎學(xué)會(huì )了一個(gè)壞學(xué)生幾乎都會(huì )做的事情我們偏離了原來(lái)的生活軌道。仿佛越走越遠、越走越遠爸爸，如果可以，請您多回回家吧，時(shí)光可以改變一切，但是，人生終究是我們自己的。讓我們一起改變，做回原來(lái)的那個(gè)自己！
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意。
您的女兒：xxx
做回自己作文12
我害怕寂寞，無(wú)限的寂寞，那種讓人畏懼的寂寞。
我害怕受傷，所以我保護自己，讓認識我的人都覺(jué)得我堅強。
我害怕被遺忘，所以我總是努力著(zhù)努力，讓自己不被忽略。
我脆弱，像水晶一樣脆弱，所以我要保護自己，我不能溫柔，不能顯的那么嬌小，我狠的讓所有人都對我畏懼，他們就沒(méi)有辦法再來(lái)傷我。
我總是那么努力的克制住淚水，所有人都很少看見(jiàn)我的淚水，所有人都認為我堅強，我卻是那么的渴望安慰，那么的渴望保護，可是沒(méi)有辦法，我無(wú)法做我自己，只能一再的偽裝，我帶著(zhù)的面具讓我完全失去了自己。
我不懂，為什么沒(méi)有人可以理解我。他們只是覺(jué)得我恐怖，怕招惹到我，怕我隨時(shí)會(huì )發(fā)脾氣，所以有的人總是離我遠遠的。
從一年級起，我就自我封閉，自卑一直纏繞著(zhù)我，我沒(méi)有辦法自己去交朋友，我也怕有人欺負我，所以我狠的像只老虎而我的狠，給我帶來(lái)的只有孤寂。
我只能默默的在夜里流著(zhù)眼淚，我好委屈，委屈的像一只受傷的小鳥(niǎo)，卻只能自己忍受著(zhù)痛苦繼續飛翔。
有人討厭我，我就也討厭他，那也是我保護自己的方法。
我想變得可愛(ài)，可以人見(jiàn)人愛(ài)，可是有誰(shuí)給我過(guò)機會(huì )？他們沒(méi)辦法接受我的淚水，沒(méi)辦法接受我的軟弱。
為什么？那么多人不敢接近我？為什么？那么多人說(shuō)我恐怖？為什么？我沒(méi)辦法做我自己？
我想祈求，祈求每一個(gè)人，我想哭訴，對每一個(gè)人哭訴。我沒(méi)辦法再自己扛起悲傷，沒(méi)辦法自己去承受那么多，我要安慰，要有人像呵護小狗一樣呵護我。
不是像男生口中說(shuō)的那樣恐怖，有誰(shuí)讓我為自己辯護過(guò)？我不是距人千里之外，有誰(shuí)想過(guò)我的感受？
告訴我，我要怎么做，才能做回我自己？求求你們每一個(gè)人告訴我，告訴我。
做回自己作文13
做回自己，才依稀看見(jiàn)了黑暗前方那縷微弱的曙光；做回自己，才找回了自己靈魂深處的那一絲高潔；做回自己，才能深深體會(huì )到生命的真諦——簡(jiǎn)單。
蘇武年少時(shí)出使匈奴，因為虞常刺殺單于之母受到牽連，知道有些事情是無(wú)法逃避的，于是決定以死謝天下，換回祖國的名譽(yù)。幸運的是，死神沒(méi)有奪走這位愛(ài)國之士的寶貴生命。他面對衛律的威脅與恐嚇，沒(méi)有屈服；面對功名利祿的誘惑，沒(méi)有投降。后來(lái)蘇武被單于放逐到荒無(wú)人煙的冰天雪地，艱難的度日。面對好友動(dòng)之以情、曉之以理的勸降，他仍沒(méi)有放棄自己的自尊，這是何等的忠貞！終于在十九年之后回到了故土。蘇武只因恪守自己心中的那片高潔與忠貞之地，做回本來(lái)的自己，維護了自己與祖國的聲譽(yù)，成為千古流傳的美麗神話(huà)。
“田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟以往之不諫，知來(lái)者之可追�！边@是向往田園生活的陶淵明。他為了謀生而做官，然而在看到官場(chǎng)的腐敗之后，他毅然辭官歸隱，過(guò)上一種順遂自然的農村生活。陶淵明正是做回了自己，才明白了自己到底需要什么，最終找到了田園生活的樂(lè )趣，享受到縱情山水的怡然。
一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩(shī)人一聲長(cháng)嘆，涌起層層墨香，李白的一生因為沒(méi)有模仿世人的不堪之流而名留青史。他舍棄了鐘鼓饌玉，做回了真正的自己，才有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”這樣的內心獨白。李白沒(méi)有違背自己的靈魂，做回了真正的自己，歷史里才有了他的名篇佳作為世人吟詠。
做回自己，才能有的不朽佳話(huà)；做回自己，才能走向人生的高峰；做回自己，才能把一個(gè)真實(shí)的自己寫(xiě)進(jìn)歷史。
朋友，做回自己吧！
做回自己作文14
生活翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的中學(xué)校園接納了我，初一的我，懷惴著(zhù)花季少女一樣的夢(mèng)，期待自我的成長(cháng)，我想做回我自己作文。
也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優(yōu)秀的學(xué)生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個(gè)簡(jiǎn)單的我，我總是想；如果世界上沒(méi)有考試該多好呀！那樣我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當我呆望著(zhù)天上的小鳥(niǎo)時(shí)，我已經(jīng)知道，我長(cháng)大了，長(cháng)大了，就不能只顧著(zhù)瘋玩，長(cháng)大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。
我總是想，如果哪一天，我變小了，我將會(huì )拋棄一切，在草地上瘋玩；如果哪一天，六一兒童節重新屬于我的話(huà)，我會(huì )用我的煩惱換一個(gè)快樂(lè )的自我，可是一切都不可能，以前，以前那個(gè)簡(jiǎn)單而又快樂(lè )的我到哪兒去了呢？
記得小時(shí)候的我，一放學(xué)就扔下書(shū)包，與同學(xué)出去約會(huì )，去公園玩，可現在！哎，到底什么時(shí)候我才能回到那曾經(jīng)過(guò)金色童年，快樂(lè )，簡(jiǎn)單的我呢？現在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂(lè )了，哎！長(cháng)大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長(cháng)大，可是這都不可能，現在的我，像一個(gè)機器人，整天被成績(jì)操縱著(zhù)，我只想做回那個(gè)《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后我的世界沒(méi)有童話(huà)，我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后我就會(huì )失去它”，我不想帶著(zhù)一副眼鏡在書(shū)桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個(gè)思想簡(jiǎn)單，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，讓小鳥(niǎo)在新的藍天下自由自在飛翔。
做回自己作文15
夕陽(yáng)欲頹，那一抹淡淡的紅暈在晚霞的懷抱里渲染開(kāi)來(lái)，宛如《仕女圖》中晴紫的面容一般，雖傾國傾城，卻給人以肝腸寸斷的憔悴與凄美。斜暉中，拖著(zhù)這一副不屬于自己的皮囊我已無(wú)力呻吟�；\罩著(zhù)我心田的那一重烏云在這無(wú)法寧靜的時(shí)刻，電閃雷鳴，大雨滂沱。
曾經(jīng)，我幻想圍著(zhù)松軟的足球場(chǎng)，接受經(jīng)久不息的掌聲與歡呼，但父母的訓斥又將那尚在萌芽中的夢(mèng)無(wú)情地扼殺：“除了好好上學(xué)，將來(lái)好考上名牌。我們不允許你有其他想法！”然后摔門(mén)而去，這便是母親那所謂“苦口婆心”的教導。從此，我也便不再是自己，面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)習題，我只是個(gè)為父母之命盡心盡力的機器，沒(méi)有意愿，沒(méi)自由，也不再有夢(mèng)想……
曾經(jīng)，我幻想在潔白的宣紙上揮灑青春，讓激昂的思緒在歷史的墻壁上鐫刻下那舉足輕重的一筆。但夢(mèng)想與現實(shí)始終遙隔千里，我甚至開(kāi)始懼怕，怕已經(jīng)傷痕累累的心再次經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨。于是，在黃昏依舊的傍晚，我忍住傷口的灼痛，任由五臟俱裂，隨風(fēng)消融——強迫著(zhù)做另一個(gè)自己！
曾經(jīng)，我幻想在陶淵明的世外桃源，遁隱山林，安享平生，每天日出而作，日落而歸�？创迥洗灞�，雁去雁回。但是，我做不到。責任的牽絆，義務(wù)也同樣重于泰山。父母之恩尚未反哺，良師之情尚未回報。盼望著(zhù)有朝一日，金榜題名，衣錦還鄉。于是，又整日渾渾噩噩，做著(zhù)令人發(fā)笑的違心之事。
漆黑的夜里，遠方傳來(lái)另一個(gè)自己的嘲笑聲：連自己的理想都無(wú)法主宰，你實(shí)在太可憐了……
“是這樣嗎？”我一遍又一遍地詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己，仿佛那即將墜入地平線(xiàn)的夕陽(yáng)。一個(gè)人的路上，我在絕望中苦苦尋覓那個(gè)遺失的自己，滿(mǎn)眼迷茫。
有時(shí)，我常常想做回自己，那種如釋重負的感覺(jué)，如在天堂！
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