靠自己小學(xué)作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的靠自己小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
靠自己小學(xué)作文1
相信自己,戰勝自己,我能行!自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后,我就一直堅信這句話(huà)。
故事的大意是這樣的:一天,拿破侖去打獵,聽(tīng)到有人呼救,跑去一看,原來(lái)有人落水了,想讓別人把自己救出來(lái)。這時(shí),拿破侖舉起槍?zhuān)蠛埃骸澳闳绻俨簧蟻?lái),我就開(kāi)槍了!”那人一聽(tīng),忘記自己在水中,用盡全力向岸邊劃,最終自己上了岸。后來(lái)那人責怪他,拿破侖笑著(zhù)說(shuō):“如果我不這樣說(shuō),你能上來(lái)嗎?” 讀完這個(gè)故事,我思索著(zhù):!
如果我們每個(gè)人的命運都掌握在別人的手中,那么人生還有什么意義呢?只有在困難中以自己的全部力量與命運抗爭的人,才是生活中的強者。
實(shí)際生活中,我們總是會(huì )遇到困難,總會(huì )有壓力。對于有勇氣的人來(lái)說(shuō),他們會(huì )把困難和壓力當作人生中的一種考驗,想方設法地去克服;而對于那些懦弱的人來(lái)說(shuō),困難和壓力會(huì )是一種無(wú)法抗拒的威脅,他們想到的不是自己如何去克服困難,而是期望別人幫助自己走出困境,因而害怕遇到困難,而放棄行動(dòng),這只能說(shuō)明生命的懦弱。而當困難真正來(lái)臨時(shí),除了本能的欲望之外,只是感到現實(shí)的嚴酷,在漫長(cháng)的壓抑和恐懼當中,消極抱怨,最終一事無(wú)成。
困難好比擺在你面前的一條小河,人們不敢跨過(guò)去,是因為他們不知前面的河有多寬,有多長(cháng),有多深。但你不去試一試,又怎么知道呢?每個(gè)人的命運都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀(guān)望,還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心,那么我們每個(gè)人都將成為一顆璀璨的明珠,這才是生命意義的真實(shí)寫(xiě)照。
所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,你一但跨過(guò)去,擺在你面前的將是充滿(mǎn)光明的人生!
努力吧,只要你心里充滿(mǎn)陽(yáng)光,你的未來(lái)將永遠充滿(mǎn)希望!
靠自己小學(xué)作文2
不要遇到什么事情都怪別人,說(shuō)是某某某不給我機會(huì ),其實(shí)不然。機會(huì ),不是誰(shuí)說(shuō)能給你就能給你的,而是靠自己爭取的。在我自己的印象里,就有一次機會(huì )沒(méi)有把握住,就比如和我的朋友何晨葳、葉子霖、盛于藍,周新然一起去揚州的那一次,就有一個(gè)機會(huì ),悄悄的從我身邊走過(guò),而我卻沒(méi)有抓住它。
我們自己搭出來(lái)的房子終于完成了。到了介紹樹(shù)屋成品的那一天,我們的帶隊老師,葡萄哥哥,老早就跟我們講過(guò),需要派一個(gè)人去介紹我們的樹(shù)屋,我們隊經(jīng)過(guò)再三考慮,加上自己的毛遂自薦選出的人是我?善渌牰家呀(jīng)準備好演講稿了,我們隊卻把這事給忘了。糟糕,到第二天的時(shí)候,其他隊都輪番上臺,就剩下我們這一個(gè)隊了,我的心怦怦地跳,心想:我等會(huì )兒該怎么講呢?哎,就怕在臺上出丑,還給我們隊丟臉,因為我們昨晚都忘記準備了。輪到我們隊上臺了,葡萄哥哥和我的隊友們都用鼓勵的眼光看著(zhù)我,但我還是感覺(jué)十分的緊張。我一走到臺上,就有一種不祥的預感由心而發(fā)。心狂跳不止,好像要從我的身體里蹦出來(lái)似的。我半天沒(méi)講出一個(gè)字來(lái),臉脹得通紅,哎,跟我想的一樣,我真的沒(méi)有準備,雖然聽(tīng)了前面那些隊的精彩演講,令我更加沒(méi)有自信了,還是覺(jué)得自己不行,連我自己都沒(méi)給自己鼓勁,不相信自己,這樣的人怎么可能贏(yíng)呢。果然,我就三三兩兩地講了幾句,而且聲音小,我搞得下面的人都聽(tīng)不出我在說(shuō)什么,就下臺了。
我走到臺下,葡萄哥哥還是鼓勵我,說(shuō),我已經(jīng)做得很不錯了,但是我還是從他的眼中看出了一絲絲遺憾。
有了這次揚州行的體驗,我終于知道什么是尷尬了,下次我一定要“打有準備的仗,做有準備的事”,不要讓機會(huì )白白的從我的手中流失,從今天開(kāi)始我一定會(huì )抓住我身邊的每一個(gè)機會(huì )。
靠自己小學(xué)作文3
凡事都要靠自己這個(gè)話(huà)題父母們說(shuō)的可能不下百遍,他們要求我們遇事靠自己。其實(shí),凡事都要靠自己也就是自立,它既是人成熟的標志,也是每個(gè)成功者所具有的品質(zhì)。
有一個(gè)勵志童話(huà)說(shuō)的是一個(gè)小蝸牛問(wèn)它的媽媽它們?yōu)槭裁匆骋粋(gè)又大又笨的殼呢?他的媽媽說(shuō):“我們跑不快又不會(huì )飛,我們需要一個(gè)堅硬的殼來(lái)保護自己!薄澳球球靖绺缒?它也跑不快,它也不會(huì )飛!毙∥伵(wèn)!八鼤(huì )鉆地,大地會(huì )保護它!蔽伵寢尰卮!澳敲x(chóng)妹妹呢?它也跑不快,它也不會(huì )飛!毙∥伵S謫(wèn)!八鼤(huì )變成蝴蝶,天空會(huì )保護她!蔽伵寢尰卮!皢鑶。它們有天空和大地來(lái)保護,那我們靠誰(shuí)來(lái)保護呢?”小蝸?拗(zhù)問(wèn)!拔覀兛孔约喊,我們有殼來(lái)保護我們自己啊!蔽伵寢尰卮。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的童話(huà),告訴我們了一個(gè)生存技巧:適者生存不適者淘汰。生活本來(lái)就是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的過(guò)程,想要生存只能靠自己強化自己。如果你不能自立,談何生存。
啃老族也是不能自立的表現,難道啃老族的人想讓他們的.父母撫養他們一輩子么?古時(shí)有一個(gè)富人,30歲才喜得貴子,于是非常寵愛(ài)他的兒子。后來(lái)不久,他的妻子去世了,他的兒子成了他唯一的親人。因此,就更加寵愛(ài)他的兒子甚至不讓他干活學(xué)習本領(lǐng),生怕失去這唯一的親人。這導致了他的兒子的無(wú)能。有一天他和他的兒子去游玩,碰到了一個(gè)算命先生,于是他們就算了一卦。結果出來(lái)了,富翁能活80歲,他兒子能活60歲。他兒子大哭,他說(shuō):父親死后的10年我怎么辦呢?這充分說(shuō)明了啃老族的無(wú)能,也說(shuō)明了不能自立的人離開(kāi)依靠物就完全不能生存。
總而言之,自立是每個(gè)人應該必備的,但常常因為環(huán)境所影響。如不能自理,面臨你的將是社會(huì )無(wú)情的淘汰。
靠自己小學(xué)作文4
靠山山倒,靠人人倒,靠自己最好。
——題記
漫漫人生,茫茫人海,在生活道路上,困難在所難免,尋找依靠也就理所當然。古往今來(lái),許許多多的名人賢士都遇到過(guò)困難,也尋找過(guò)依靠。但是他們尋找的依靠有一個(gè)相似點(diǎn)——自己。
宋濂自幼家貧,連書(shū)都買(mǎi)不起,只能向他人求借,然后親手抄錄。寒冬臘月,天氣酷冷。窗外,北風(fēng)呼呼的吹著(zhù),使得光禿禿的樹(shù)干左右搖擺,最后經(jīng)受不起北風(fēng)的摧殘,含淚倒下。窗內,硯池里的水凍成了堅硬的冰,宋濂的手指已不能彎曲伸直,而他卻無(wú)一點(diǎn)懈怠的想法,仍舊繼續抄書(shū)。就這樣,他靠著(zhù)自己堅強的毅力,靠著(zhù)自己的勤學(xué)苦讀,成為了明初文學(xué)家。
張海迪五歲時(shí),因患脊髓病,,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪靠著(zhù)自己堅強的毅力,開(kāi)始了她獨特的人生歷程。她無(wú)法上學(xué),便在家自學(xué)完初中課程,又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),還學(xué)習了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),翻譯了十六萬(wàn)字的外文著(zhù)作和資料;另外還學(xué)了十幾種醫學(xué)書(shū)籍和醫科院校的部分教材,同時(shí)向有經(jīng)驗的醫師請教,學(xué)會(huì )了針灸等醫術(shù)。為了對社會(huì )能有所貢獻,他曾給農村的孩子當過(guò)老師,還曾用學(xué)過(guò)的醫學(xué)知識和針灸技術(shù)為群眾無(wú)償治療達一萬(wàn)多人次。他靠自己,讓自己的生活充滿(mǎn)意義,成為了“中國的‘保爾’”。
在洪戰輝11歲那年,家庭突發(fā)重大變故:親妹妹死了,父親瘋了,父親又撿回一個(gè)遺棄女?huà),母親和弟弟后來(lái)也相繼離家出走。洪戰輝稚嫩的肩膀過(guò)早地挑起了生活的重擔。
從讀高中時(shí),洪戰輝就把這個(gè)和自己并沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊,一邊讀書(shū)一邊照顧年幼的妹妹,靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活,并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉上學(xué)。他曾屢次拒絕別人的捐助,他要靠自己養活自己,養活家人。
困難無(wú)處不在,我們應該靠誰(shuí)呢?不就是自己?jiǎn)幔?/p>
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