留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文，希望對大家有所幫助。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文1
“沙沙沙”傍晚下起了雨。我和弟弟正在玩玩具，突然“砰”的一聲他把玩具車(chē)咋壞了。媽媽正好從廚房里出來(lái)看見(jiàn)這輛壞掉的小汽車(chē)，就問(wèn)是誰(shuí)弄壞的。這時(shí)，弟弟趕快哭了起來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬惆盐业男∑?chē)砸壞了！”我頓時(shí)傻了，媽媽沒(méi)有搞清楚就指責我，我的心里很不是滋味，跑回了房間。
第二天清晨，我在小區的花園里散步，想著(zhù)昨天的事，心里很不舒服。從樹(shù)葉的縫隙里，柔和的晨光投下一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，映照在樹(shù)葉上的一顆又一顆露珠上，晶瑩剔透，熠熠生輝�？吹竭@么美好的景象，我的心悸動(dòng)了，萌發(fā)出一絲愜意。
繼續前行，我來(lái)到友誼廣場(chǎng)�？匆�(jiàn)一位媽媽牽著(zhù)自己的兒子，正在悠閑的散步，老爺爺老奶奶正在練太極。我坐在廣場(chǎng)的扶手欄桿上，注視著(zhù)清晨的一切，我的那顆，封閉已久的，心似乎打開(kāi)了一扇窗。瞧，那對母子正面對著(zhù)面，在一起逗笑，那些爺爺奶奶專(zhuān)心致志地做動(dòng)作。��！他們是多么快樂(lè )！那發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
太陽(yáng)不愿意讓云遮住自己驕人的臉蛋，偷偷的從云層里鉆出來(lái)，溫暖整個(gè)世界。我的心里也漸漸涌起一陣熾熱，吞噬了內心的寂寞。我突然感覺(jué)原來(lái)陽(yáng)光可以給我快樂(lè )。
我懂了，不是沒(méi)有快樂(lè )，而是不知道讓自己如何快樂(lè )。世上美好的東西那么多，又何必讓自己不快樂(lè )呢？自己不讓自己快樂(lè )，誰(shuí)又可以給你快樂(lè )呢！拿出一份好的心態(tài)去迎接世界，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，有這么多東西能給自己快樂(lè )。
是��！無(wú)論如何都要留一點(diǎn)快樂(lè )給自己。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文2
生活中難免有許多的痛苦與無(wú)奈�；蛟S就是因為生活太苦了，我們才要去苦中作樂(lè )吧。在那些漫長(cháng)的冗長(cháng)與無(wú)奈當中，總會(huì )有一些香香甜甜的快樂(lè )，只是那些快樂(lè )永遠的追不上幸福而已，我們只能用這樣的方式來(lái)說(shuō)說(shuō)安慰自己。
這段日子對我來(lái)說(shuō)就是如此。但不在家的時(shí)候反而會(huì )覺(jué)得更痛苦一些。嗯，甚至自己已經(jīng)沒(méi)有多少要沖下去的理由了。那可能是大概10年以前的事情，那個(gè)時(shí)候差不多就在他的空間里面說(shuō)，如果不是為了家人，日子真的沒(méi)有太大意思。那個(gè)時(shí)候我也是因為那句話(huà)和他產(chǎn)生了非常強烈的共鳴。
現在想一想，所謂的人與人之間要支撐著(zhù)才能活下去，可能更像是一個(gè)包括在躺椅里面的騙局。嗯，那里完全是苦澀的，讓你感覺(jué)不到�；蛘呤羌词垢杏X(jué)到了也無(wú)能為力，只能被捆綁著(zhù)，勉強堅持著(zhù)活下去，這樣一個(gè)騙局，有的人看不破也就罷了，看透了就會(huì )覺(jué)得無(wú)比悲涼。
不教。嗯，舌苔厚這種現象它跟整體的身體狀態(tài)是有關(guān)系的'，相當于身體情況在舌頭上面的一個(gè)反應，所以要整體性的看。最近一點(diǎn)點(diǎn)小小快樂(lè )的事情，就是因為在做優(yōu)惠活動(dòng)網(wǎng)站上有一些可以免費購買(mǎi)的商品，就是用各種各樣的紅包和優(yōu)惠券抵扣，盡管都是一些小件，但是也感覺(jué)還不錯，買(mǎi)了一些自己常用到的商品，比如說(shuō)手套、手機殼、膠帶、桌布等等。
留一點(diǎn)小小的快樂(lè )給自己吧，生活那么苦澀啊。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文3
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己是我的原則。一個(gè)人在生活中自然會(huì )遇到許多挫折，所以我們需要快樂(lè )。
我在學(xué)習緊張之余，總會(huì )去運動(dòng)。因為從運動(dòng)中緩解和釋放壓力，那么一切學(xué)習煩惱都拋開(kāi)了，剩下獨是快樂(lè )。當我重新拿起書(shū)本時(shí)，我感覺(jué)非�？鞓�(lè )，因為煩惱被釋放了。
我曾經(jīng)也有經(jīng)歷失敗的時(shí)候。比如同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，而我卻在下面鼓掌。其實(shí)，學(xué)習落后一些沒(méi)關(guān)系，在為別人鼓掌其實(shí)也是為自己鼓掌，只要把別人的成功當成一種目標，我們也能從中取得快樂(lè )。學(xué)習成績(jì)不行沒(méi)關(guān)系，別灰心，千萬(wàn)不要放棄，你可以挖掘自己其他方面的潛能，例如體育運動(dòng)、畫(huà)畫(huà)、歌唱等。所以我從不會(huì )小看自己，我在校運會(huì )總會(huì )獲獎，我知道自己也有長(cháng)處，這樣一想我也就獲得快樂(lè )了。
父母平時(shí)嘮叨在我看來(lái)也是一種快樂(lè )。媽媽叫我剪頭發(fā)總要剪那種合她心意的，時(shí)間一長(cháng)我會(huì )煩，和她吵兩句�；仡^一想，這是為我好啊，有個(gè)這樣的媽媽我為什么要生氣呢？后來(lái)，我心平氣和地和她說(shuō)了一番，她認同了我的意見(jiàn)，我又從中獲得快樂(lè )。
獲得快樂(lè )的基礎是懂得調節情緒。一個(gè)人只要多點(diǎn)快樂(lè )，生活就會(huì )喜氣洋洋、多姿多彩。
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