相信自己小學(xué)作文通用15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的相信自己小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

相信自己小學(xué)作文1

　　一天，在一個(gè)學(xué)校里，在三（7）班，有一個(gè)不相信自己的同學(xué)小明：以前考100分，為什么下降了呢？

　　就在一個(gè)期中考試，他考了70分，回家媽媽批評他一頓，他很傷心!來(lái)到學(xué)校，他沒(méi)精打采，第一節課就不聽(tīng)老師講課！

　　同學(xué)們見(jiàn)小明的樣子，心想：“他已經(jīng)失去自信心了！讓我們點(diǎn)燃他的自信心吧！”

　　同學(xué)們說(shuō)：“小明，你其實(shí)不笨，你要有自信心呀！”

　　果然，小明恢復了自信心，他認真上課聽(tīng)講。每當他遇到困難時(shí)，就想起了同學(xué)們的鼓勵。

　　有一天一個(gè)機會(huì )讓小明考上了美國的哈佛大學(xué)！他在那認真刻苦地學(xué)習后，成了一位偉大的科學(xué)家！

　　過(guò)了10年，他來(lái)到中國，為中國做出了偉大的貢獻！因為他心里有上學(xué)時(shí)同學(xué)對他說(shuō)的那句激勵他、鼓勵他的話(huà)!

相信自己小學(xué)作文2

　　世界著(zhù)名指揮家小澤征爾在一次大賽中，根據評委會(huì )交給他的一張樂(lè )譜指揮演奏，但他發(fā)現有不和諧的地方，于是他指揮樂(lè )隊重新演奏，但仍覺(jué)得不自然。這時(shí)候，在場(chǎng)的作曲家和評委會(huì )權威人士都鄭重申明：樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題，是小澤征二的感覺(jué)出了錯誤。小澤征爾十分難看，但他考慮再三，堅信他的判斷是正確的，于是大吼一聲：“不！一定是樂(lè )譜錯了”他的喊聲一落評委們立即站了起來(lái)熱烈鼓掌，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)這是評委們精心設計的圈套，以試探指揮家在權威面前能否堅定自己的判斷。

　　敢不敢堅持自己的主張，這在創(chuàng )造性思維中十分重要。當然，這樣做的基礎是自己的主張有科學(xué)的依據，而不是胡亂猜想。

　　蕭伯納說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！毙�澤征爾在權威人士前大吼出：“不！一定是樂(lè )譜錯了”這是其心中的自信使感。有了自信，就有了堅持自我的勇氣，最終使他在大賽中脫穎而出。自信是成功的奠基石，人生路上，諸多坎坷挫折，只有心中充滿(mǎn)自信，方能披荊斬棘，創(chuàng )造奇跡。在人生的旅途中，只有揚起自信的風(fēng)帆，才能到達成功的彼岸。

相信自己小學(xué)作文3

　　對于應該相信自己抑或是相信別人，是很多人曾經(jīng)或正在面臨的問(wèn)題。

　　你也許會(huì )說(shuō)，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！你也許會(huì )說(shuō)，常問(wèn)路的人不會(huì )迷失方向。那么這兩句箴言矛盾嗎？不是的。我經(jīng)常面對這樣的問(wèn)題：我的朋友是兩個(gè)“派”，經(jīng)常說(shuō)彼此的缺點(diǎn)，我?jiàn)A在中間，頭痛+心痛，不知如何是好。這時(shí)該怎么辦？我是相信誰(shuí)比較好？很簡(jiǎn)單，我誰(shuí)也不信，只信我自己。我所選擇的朋友，在我心中是沒(méi)有優(yōu)劣之分的：我對朋友的愛(ài)，也沒(méi)有什么差別。我不相信任何人，正是因為我也不想離開(kāi)誰(shuí)。面對這種抉擇，沒(méi)有人能給予幫助，只有自己相信自己，才會(huì )“心安理得”�；蛟S有傷痛，或許有悲哀，可是我的選擇總會(huì )正確、理智。那么只要相信自己，就不要相信別人了嗎？不！一個(gè)人的立身之本，便是自信、相信他人。人生在世，總會(huì )遇到大大小小的問(wèn)題、麻煩，這是要不要相信別人？要啊。畢竟大多數人都會(huì )熱心真誠地對待我們，畢竟狡詐的人是少數。話(huà)說(shuō)轉來(lái)，相信別人，也是自信的表現。

　　因為是我們自己選擇了要去相信，才能獲得幫助�！跋嘈抛约骸焙汀跋嘈艅e人”，并不是“水火不相容”，恰恰是相輔相成。擁有“相信”，我們的生命便會(huì )絢麗起來(lái)。相信自己！相信別人！

相信自己小學(xué)作文4

　　來(lái)到韓園小學(xué)已經(jīng)快一學(xué)期了，最近發(fā)現自己比從前胖了，可是穿衣服似乎比從前好看了，這是為什么呢，呵呵，俗話(huà)說(shuō)，心寬體胖，心情好了環(huán)境寬松，自然氣色漸佳。我這么認為，并不是胖就會(huì )不好看的。

　　我要為自己加油，去搞定一些搞不定的事，我不知道自己是不是做得最好，但我努力去做得更好。

　　奇怪，原來(lái)人自我學(xué)習的能力是很強的，不知道自己什么時(shí)候學(xué)的，居然會(huì )哄人了，讓我自己都有些不敢相信，呵呵。套用我妹的一句話(huà)：不敢相信這是真的�？伤麑�(shí)實(shí)在在在的發(fā)生了。

　　有時(shí)候覺(jué)得自己很幸福，但又不敢太夸張，生怕這幸福會(huì )因為自己的大張旗鼓而悄然溜走。

　　我說(shuō)過(guò)我會(huì )幸福的，因為我擁有一切應該幸福的人的條件，所以我會(huì )幸福，相信自己，我要相信。

相信自己小學(xué)作文5

　　我看見(jiàn)了一株普普通通的小草，從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)它。

　　公園的一角，不僅有那些小草，還有五顏六色的花朵，美麗的蝴蝶，還有勤勞的蜜蜂�？晌抑荒苈�(tīng)到對它們的贊美，時(shí)常有小朋友去引逗那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，去嗅嗅那些帶有沁人心脾的清香的花朵，兒哪些小草卻只有無(wú)人理睬的份兒。我看到人們是那么的喜歡蝴蝶，那么的喜愛(ài)花朵�；孟胫�(zhù)自己變成那株小草：開(kāi)始悲傷，開(kāi)始自卑，開(kāi)始墮落，開(kāi)始拒絕參加風(fēng)婆婆的舞會(huì )；開(kāi)始不理會(huì )露珠與我說(shuō)得話(huà)，開(kāi)始把頭埋在地底下，開(kāi)始不去傾聽(tīng)百靈姐姐動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　直到有一天，一個(gè)雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣的時(shí)候，一群人從我身上一腳一腳的踩過(guò)，踩得我全身疼痛，我突然看到一個(gè)小女孩上前走去，輕輕地扶起我的兄弟姐妹，并在我身邊立了一塊牌子……如果那個(gè)小女孩能聽(tīng)懂我的語(yǔ)言，我一定會(huì )跟她說(shuō)聲“謝謝！”因為她讓我重新充滿(mǎn)自信，精神抖擻，我仿佛看到她對每一個(gè)路人的阻攔，仿佛聽(tīng)到她對每一個(gè)路人說(shuō)：“小草也是生命，它也會(huì )疼！”我挺直腰，抬起頭，學(xué)會(huì )戰勝自己，相信自己。

　　正如在人生道路上，有的人之所以出類(lèi)拔萃，不是是因為努力刻苦，更重要的是相信自己。

相信自己小學(xué)作文6

　　我們都應該相信自己。

　　相信自己的能力，相信自己的雙手也能托起一片晴朗的天空，相信自己也能走好一段真實(shí)莊嚴的人生旅程。

　　相信自己的追求，相信自己也能夠擁有輝煌創(chuàng )造奇跡，相信自己渴望的一切都在雙手中蘊含，都在汗水中孕育，相信自己的追求終會(huì )有所收獲，不會(huì )只是擁有失敗的痛苦和如夢(mèng)的迷離，相信自己的默默耕耘會(huì )迎來(lái)一個(gè)豐碩的秋季。

　　相信自己的明天，相信自己的明天除了陰云風(fēng)雨之外，也會(huì )有明媚的陽(yáng)光和歡暢的鳥(niǎo)語(yǔ)，相信自己的明天也會(huì )在自己的雙手裝扮下更充實(shí)更多彩更絢麗。

　　我們都要相信自己。

　　只有相信自己，我們才不會(huì )對明天失望才不會(huì )在失落之后就自悲自憐一蹶不振自暴自棄。

　　只有相信自己，我們的信念才會(huì )更加堅定更加執著(zhù)，心靈中才會(huì )燃起追求的火焰。

　　只有相信自己，我們才會(huì )對明天懷著(zhù)美好的憧憬，從而盡快地走出失落幻夢(mèng)的憂(yōu)郁，鼓起奮斗開(kāi)拓的勇氣……

　　我們都必須相信自己。

　　相信自己，我們從黑夜的迷茫走出迎接著(zhù)朝陽(yáng)東升的晨曦，相信自己，我們從痛苦的深淵中走出，走進(jìn)一個(gè)清新的境地。

　　朋友，愿我們都能夠相信自己!

相信自己小學(xué)作文7

　　其實(shí)我現在什么都不想說(shuō)的，你應該知道�，F在我的嗓子發(fā)干發(fā)痛，渾身都沒(méi)有力氣。而我也清楚的知道，這一切都是拜誰(shuí)所賜。

　　你是不是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，親手把自己建立起來(lái)的名聲，全部毀于一旦。讓自己陷入最危險的境地，看看會(huì )不會(huì )讓那些愛(ài)你的人來(lái)救你。你是一個(gè)不顧生命的賭徒，不惜冒著(zhù)生命危險， 也要去見(jiàn)證自己內心認為正確的事情。

　　或許在那個(gè)舊時(shí)代，我會(huì )欣賞你，甚至幫助你�？墒乾F在不同啊，我有我自己的生活要去過(guò)，有自己的幸福要去把握。我沒(méi)有理由和你一起去冒險。

　　在這個(gè)世界上，我走了那么多路，看過(guò)了那么多故事，卻從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人像你一樣，對待心中虛無(wú)的愛(ài)情，絲毫不放棄，永遠堅定如初�；蛟S，我可以和你一樣堅定地活著(zhù)，可是我必須要有希望。

　　無(wú)論走多長(cháng)的路，我都要告訴自己，有些事情可以做，有些事情是這一輩子都不能做的。

　　我把自己全部的時(shí)光都給你 ，僅僅是希望你能賜予我一段幸福。無(wú)論人生長(cháng)短，可以有這樣一段難忘的回憶。

　　可是在那個(gè)時(shí)光的盡頭，我根本就看不見(jiàn)你的身影，聽(tīng)不到你的聲音。你讓我拿什么去相信你？

相信自己小學(xué)作文8

　　夢(mèng)是美麗的，同樣也是虛幻的，像水一樣純潔，美好。我們每一個(gè)人都擁有自己的一個(gè)夢(mèng)，但也都擁有一份猶豫，因為我們都和這個(gè)夢(mèng)生活在一個(gè)容器里，這個(gè)容器叫做現實(shí)。

　　我們害怕這個(gè)容器放不下我們和夢(mèng)想這一汪清泉，或許它太小，不值一提，沒(méi)有它的位置；或許它太大，現實(shí)盛不下它，但是我們把它放進(jìn)去了嗎？

　　我堅信任何事只有付出努力就有成功的可能，夢(mèng)想需要我們?yōu)橹�付出努力，無(wú)論我們有怎樣的夢(mèng)想，我們都要相信它是完美的，擁有夢(mèng)想就意味著(zhù)擁有希望，擁有希望就擁有一切，實(shí)現夢(mèng)想就實(shí)現了自己在這個(gè)世界上的價(jià)值，無(wú)需在乎別人怎么說(shuō)，為自己的夢(mèng)想奮斗就是真理。

　　我不知道夢(mèng)想的真正意義是什么，但我知道相信自己，夢(mèng)雖虛幻，卻是自己的夢(mèng)想；志雖渺小，卻是自己的追求！

相信自己小學(xué)作文9

　　從前，在一個(gè)農夫家有兩個(gè)水桶。一個(gè)完好無(wú)損，一個(gè)破裂了。農夫每天要去西邊挑水，回到家后，完好無(wú)損的水桶總能裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水，而破裂的水桶就剩下一半了。破裂的水桶為自己的表現很懊惱，說(shuō)：“我每天只能挑半桶水，主人一定會(huì )把我當柴燒了的，我這一輩子算是毀了！”農夫聽(tīng)了，說(shuō)：“你看見(jiàn)沒(méi)有，為什么只有在你那邊的小路，會(huì )開(kāi)滿(mǎn)各種各樣的花呢？因為你那漏掉的水都給了它們，所以花才開(kāi)的這么好！”聽(tīng)了這句話(huà)，破裂的水桶不再懊惱，不再失望。

　　跌到了，你要有站起來(lái)的勇氣，不要在原地打轉。如果你連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有，那就是人生莫大的悲哀。

　　人也是這樣的。有些同學(xué)在小學(xué)階段中，在班上總是名列前茅；可上了初中后，還有些不適應，第一次月考的分數不理，那些同學(xué)就覺(jué)得自己這一輩子算是完了，第一次考試就考砸了，以后的考試該怎么辦？他們越是這樣想，就越考越不好，最后只能輪落到倒數。

　　你跌倒了，沒(méi)有站起來(lái)，現實(shí)將會(huì )把你淘汰；站起來(lái)了，美好的未來(lái)就屬于你。正如那個(gè)破裂的水桶，它雖然不能挑滿(mǎn)水，卻可以一路澆灌美麗的花朵。面對生活中的挫折，我們要樹(shù)立起堅強的信心，相信自己，最終你會(huì )成為成功的人。

相信自己小學(xué)作文10

　　為什么說(shuō)要相信自己呢？因為這一次，我的作文獲得了獎，在我參加時(shí)，我一點(diǎn)自信心也沒(méi)有，因為我心里知道自己的作文實(shí)力，比不上鄭緒雯更比不上趙敏。這是我第一次參加征文比賽，面對的竟是20xx字作文，獲獎是多么的不可思議。

　　當老師讓我從她的辦公室拿來(lái)的時(shí)候，老師將證書(shū)舉得高高，還得到了同學(xué)們的掌聲。當我將證書(shū)領(lǐng)來(lái)的時(shí)候，前后左右的同學(xué)都爭著(zhù)看，但是我并不想拿出來(lái)，因為我怕同學(xué)們覺(jué)得我好驕傲。得獎多光榮��！

　　我將證書(shū)拿回家，并沒(méi)有第一時(shí)間讓他們看。爸爸發(fā)現時(shí)，看了看說(shuō)：“怎么這么不厲害呢，值得個(gè)第二��！”奶奶一看說(shuō)：“人家的證書(shū)都跟本子一樣，你這肯定假的�！彼麄円欢ㄊ强谑切姆�，一定是在鼓勵我。

　　同學(xué)們一定要相信自己，敢于嘗試。

相信自己小學(xué)作文11

　　中考過(guò)去已有十多天了吧，對于他人來(lái)說(shuō)，我終于可以休息一下了。因為對于許多人來(lái)說(shuō)，此時(shí)的'他們還在忙碌著(zhù)。而我的心中卻始終打不起精神：唉，成績(jì)得等到月底或７月初才能出來(lái)，不知自己考的咋樣？我這個(gè)人還算自信，但中考畢竟是人生的第一個(gè)十字路口，不免讓人感到心中發(fā)毛。這種感情無(wú)人傾訴，只有默默的把它寫(xiě)到日記本上。在這里也讓我向自己鼓勵一下吧。

　　其實(shí)，中考固然重要，但畢竟已經(jīng)過(guò)去�？嫉暮�，成績(jì)優(yōu)異，它不能代表明天的自己再輝煌；考的差，也不可能為自己重發(fā)試卷讓自己再做一遍。歷史不可改變，不過(guò)，明天卻是個(gè)未知數。在昨天的成績(jì)上沾沾自喜或在昨天的陰影里傷心流淚，不如把握今朝，挑戰明朝，去爭取更大的成功！

　　不要再回頭，不要再猶豫，眼向前看，相信自己，努力奮斗，去擁抱明天升起的太陽(yáng)吧！

相信自己小學(xué)作文12

　　為期14天的游泳班班終于結束了！我也順利的通過(guò)了考核。

　　記得第一天去參加游泳培訓班的時(shí)候，我提早了15分鐘來(lái)到了游泳館�？吹胶枚嘈∨笥岩粋�(gè)個(gè)穿著(zhù)五顏六色的泳衣，戴著(zhù)泳帽和泳鏡，一副整裝待發(fā)的樣子。我們在教練的帶領(lǐng)下來(lái)到了游泳池的淺水區。當教練讓我跳下水時(shí)，我心里好害怕。手腳發(fā)抖，全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來(lái)了。在小朋友們和教練的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，跳下水去。教練都我們很負責，教的也很認真。他從憋氣開(kāi)始教我們，然后教動(dòng)作，教換氣。每一步都教得很認真，很耐心，手把手，一步步的教我們。以前看到別人在水里游的如魚(yú)得水的樣子，好羨慕。不過(guò)，我現在也可以像青蛙一樣了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)遠。

　　訓練雖然結束了，可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續去訓練，我相信自己一定能學(xué)好游泳的！

相信自己小學(xué)作文13

　　無(wú)論遇到什么事情，我都相信自己，這使我完成了很多完不成的事，相信自己沒(méi)錯的！

　　就拿去年夏天來(lái)說(shuō)吧，天氣非常熱，我跟著(zhù)小朋友去游泳，一貫是我在上面看小朋友游，而這次不一樣，我們來(lái)到游池邊，小朋友們像活潑的小青蛙一樣跳下去，看他們在水中那樣的快樂(lè )，我真想下去玩上一會(huì )，可是我不會(huì )游怎嘛下去呢？我猶豫了好幾次，偏偏這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了小朋友的喊叫聲，更增加了我下水的信心，我吸了口氣脫掉衣服撲通一聲響，我跳下去了，當時(shí)我的心里沒(méi)底，這可是跟死神作斗爭，弄不好就一命嗚呼了，小朋友們過(guò)來(lái)幫我，教我游泳，教了一遍又一遍然后李林華說(shuō)你自己試試，我鼓足了勇氣在水里撲騰，我的游泳技術(shù)越來(lái)越好了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習，我憑著(zhù)相信自己的信念完成了一件本來(lái)完不成的事情。

　　我自己都不知道我哪來(lái)的勇氣，也許是被朋友的笑聲吸引住了，但是并不是這樣的，我的信念是相信自己沒(méi)錯的。

相信自己小學(xué)作文14

　　涼爽的秋風(fēng)，從我臉旁吹過(guò)。盛大的焰火晚會(huì )就要開(kāi)始了，我能行嗎？

　　六天五夜的夏令營(yíng)活動(dòng)馬上就要結束了，是后一天晚上，營(yíng)里舉辦了盛大的焰火晚會(huì )。

　　我報了節目后，心里開(kāi)始膽怯了，我能行嗎？在這么多人面前。

　　時(shí)間流水似的過(guò)去了，焰火晚會(huì )開(kāi)始了，絢麗多彩的煙花一個(gè)接一個(gè)地升空，真是美麗無(wú)比！馬上就是我演出了，我的心害怕地咚咚直跳——萬(wàn)一我演不好怎么辦？老師似乎看出了我的心理，馬上走過(guò)來(lái)，安慰我道：“別害怕，要相信自己，大膽一點(diǎn)，去吧！”我聽(tīng)了，鼓起勇氣才上去。

　　我接過(guò)話(huà)筒，看著(zhù)下面人山人海的景像，禁不住又害怕起來(lái)。這時(shí)我耳旁想起了那句話(huà)：“要相住自己！”接著(zhù)，我便大聲的唱了起來(lái)。

　　一會(huì )兒，我唱完了，如洪水般的掌聲響了起來(lái)。我回到座位上，想：自信也是人不可缺少的品德。

相信自己小學(xué)作文15

　　昨天昨天下午第二節課，我去四樓參加演講比賽。

　　來(lái)到四樓，我禮貌的問(wèn)了一位老師：“老師，我是演講的，坐在那里 ?”“前三排�！边^(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸續的來(lái)了，前三排座演講的，第四排做評委，后幾排座聽(tīng)眾。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)大屏幕上出現了“感恩教育演講比賽 預賽”。下面是兩個(gè)關(guān)于感恩的圖片。大約過(guò)了三十分鐘，就輪到我了。我緊張的走到講臺上，開(kāi)始演講。心里不停地念到“相信自己，我能行……表面上雖然沒(méi)有緊張的表情，腿，卻在下面不停地發(fā)抖，幸好前面有桌子擋著(zhù)，要不就全完了。我邊演講邊看評委們的表情，評委們有的露出了笑容，有的拖著(zhù)腮幫子，津津有味的聽(tīng)著(zhù)……十分鐘過(guò)去了，我順利的演講完了，，觀(guān)眾暴發(fā)出了熱烈的表情……

　　最后，王校長(cháng)說(shuō)：“四三班的董林方同學(xué)的演講很讓我難忘，因為她聯(lián)系到了生活中的一件事例……”聽(tīng)到這一句話(huà)，我真想對著(zhù)天空大喊一聲：“我成功了!”

【相信自己小學(xué)作文通用15篇】相關(guān)文章：

相信自己小學(xué)作文【薦】02-08

相信自己小學(xué)作文【熱】02-08

相信自己小學(xué)作文【精】02-08

【熱】相信自己小學(xué)作文02-08

相信自己小學(xué)作文(6篇)02-07

相信自己小學(xué)作文6篇02-07

我相信自己作文(通用11篇)02-19

相信自己勵志作文11-12

相信自己初中勵志作文11-12

相信自己走的路作文_小學(xué)生作文02-23