幫助別人等于幫助自己作文（精選36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的幫助別人等于幫助自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助別人等于幫助自己作文 篇1
一個(gè)月前的一天，我幫助了一位老爺爺。
事情是這樣的，當天下午我要坐公交車(chē)到畫(huà)室，我走到了公交車(chē)站等公交車(chē)，我等呀等，時(shí)間快來(lái)不及了，心里就很著(zhù)急，人也越來(lái)越多，這時(shí)我想：我一定第一個(gè)沖上車(chē)找個(gè)座位。
不一會(huì )公交車(chē)來(lái)了，我正準備開(kāi)始沖上車(chē)，車(chē)門(mén)開(kāi)了，我飛快地沖上車(chē)，心里自豪地想：我是第一個(gè)沖上車(chē)的，很幸運坐了一個(gè)座位。車(chē)上的人很多，我忽然看到一位老爺爺沒(méi)有座位了，我想了一會(huì )兒，到底我的座位讓不讓給老爺爺呢？后來(lái)我心里有了答案，讓?zhuān)∥医辛艘宦暎骸斑@位老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了，那怎么好意思呢！”“沒(méi)事�！蔽矣只卮鸬�。說(shuō)完，我就起身把位置讓給了老爺爺，這時(shí)我的心里美滋滋的，我覺(jué)得站著(zhù)真累，我那么小都覺(jué)得累，老爺爺年紀那么大了，能不累嗎？之后我蹲了下來(lái)，老爺爺見(jiàn)我蹲了下來(lái)，就說(shuō)：“你還是坐在這吧！”我再次說(shuō)：“不用了，爺爺�！�
下了車(chē)我就慌忙走向畫(huà)室，心里比喝了蜜還甜。真是幫助別人，快樂(lè )自己。
幫助別人等于幫助自己作文 篇2
在我們的人生之路上，難免會(huì )遇到這樣或那樣的困難，這些困難好比一堵堵墻�；蚋呋虻�，低的我們可以順利而過(guò)，而高的我們該怎么辦呢？其實(shí)，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路！
我曾看過(guò)這樣一則故事：在一場(chǎng)激烈的戰斗中，上尉突然發(fā)現一架敵機向陣地飛來(lái)。本來(lái)，發(fā)現敵機應該快速臥倒在地�？缮衔静](méi)有這樣做，他發(fā)現在離他不遠的地方有個(gè)小戰士還站在那站著(zhù)，顯然這個(gè)小戰士根本沒(méi)有作戰經(jīng)歷。上尉顧不得多想，飛奔到小戰士身旁，把小戰士放倒在地。只聽(tīng)“轟”的一聲，一枚炸彈落了下來(lái)。等煙霧散去，上尉一看，發(fā)現炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長(cháng)舒了一口氣！
其實(shí)，小戰士是幸運的，但更加幸運的還是上尉自己，因為他在幫助別人的同時(shí)，幫助了自己。人生路上的種種困難，我們是不是都知道：幫助別人就是幫助我們自己？一場(chǎng)洪水過(guò)后，他是唯一的幸運兒，但他身上除了一個(gè)半截面包，就沒(méi)有什么東西了。他漫無(wú)目的地往前走，結果遇見(jiàn)了一位餓的發(fā)慌的老人。老人向他祈求他的面包，他毫不猶豫的給了老人，老人便回贈給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過(guò)寒冷，找到一家人，救了自己一命。
幫助別人等于幫助自己。如果在人生之路上，你遇到了困難，你就想著(zhù)去幫助他人，或許在你幫助他人的同時(shí)，就使自己受益。
幫助別人等于幫助自己作文 篇3
世界上有60億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這里有認識的，有不認識的。在這60億的大家庭中，我們應該學(xué)會(huì )幫助別人，來(lái)豐富自己的精神生活。
正如材料中，在南美洲生活的螞蟻一樣，只有救過(guò)其他同伴才能得到他們的幫助，相反，沒(méi)有幫助過(guò)其他螞蟻的嗎，螞蟻，則只能獨自等死，關(guān)心體貼他人，在他人需要幫助的時(shí)候能主動(dòng)熱心的幫助他人，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危。以幫助別人為快樂(lè )，當你有困難的時(shí)候，別人也會(huì )同樣的義無(wú)反顧的幫助你。
有這樣一個(gè)故事，有一頭馱著(zhù)沉重貨物的驢，請求拖著(zhù)一點(diǎn)貨物的馬幫他分擔一下，馬很不樂(lè )意的拒絕了他，不久驢就累死了，主人把驢身上的貨物全放在了他的身上，馬懊悔不已。這個(gè)故事告訴我們別人請求你辦事，說(shuō)明別人對你信任，你應該盡你所能幫助他。人與人之間不能只建立在利益上的關(guān)系，應該多一些關(guān)愛(ài)。
只有你的關(guān)心，幫助別人，才能得到別人給予你的關(guān)心和幫助。幫助別人本身就是一件好事，只要你伸出雙手去幫助別人，你也將得到快樂(lè )。
羅曼羅蘭有一句話(huà)：“一個(gè)人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣成為弱者�！蔽覀児餐钤谝粭l大船上，別人好壞與我們息息相關(guān)。幫助別人的時(shí)候也是幫助我們自己，在幫助別人的時(shí)候我們也得到了一份快樂(lè )。你幫助別人，他一定會(huì )記住你，在你有困難的時(shí)候，同樣會(huì )伸出援助之手。社會(huì )上需要這種：“人人為我，我為人人”的精神。如果大家都想，羅華庚“大家幫助我，永志不忘，我幫大家莫記心頭”的思想，那么世界也將會(huì )變得絢麗多彩。
無(wú)限芬芳落盡，唯有綠樹(shù)依然。因為他扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著(zhù)自己，也漸漸的壯大著(zhù)自己。每個(gè)人都有需要別人幫助的的時(shí)候，只要大家都為別人著(zhù)想，那么同樣他也一定會(huì )真心的對待你。送人玫瑰手有余香。
幫助別人等于幫助自己作文 篇4
天語(yǔ)的爸爸常說(shuō)，幫助別人就等于幫助自己。我一直把他的這句話(huà)當成至理真言，平時(shí)不僅用它來(lái)指導自己的行動(dòng)，還用這句話(huà)來(lái)教育我的兒子。
這天，兒子學(xué)校校慶，全天都是活動(dòng)，不上課也不用帶書(shū)包，但我沒(méi)忘了給兒子帶水。下午兒子回到家，進(jìn)門(mén)就大喊：“媽媽?zhuān)旖o我倒水，今天我一滴水也沒(méi)喝，可把我渴壞了�！蔽亿s緊給他端了一杯水，他一氣喝完，還要喝，我又倒了一杯給他，等他喝過(guò)，我問(wèn)他：“兒子，媽媽早上不是給你帶水了嗎，為什么不喝呀？”
兒子看著(zhù)我，說(shuō)：“不是你教育我這樣做的嗎？”“我教育你什么了，教育你不喝水了？”“你說(shuō)幫助別人就等于幫助自己，今天有很多同學(xué)沒(méi)帶水，我把我帶的水都幫助別的同學(xué)了�！�
我半天無(wú)語(yǔ)，作為母親，從感情上，我很想對兒子說(shuō)，幫助別人的同時(shí)也要照顧好你自己呀，但還是理智占了上風(fēng)，孩子還小，對成人的話(huà)不一定能很好地理解并把握好適當的度。不能因為孩子受一點(diǎn)苦就用影響他世界觀(guān)的言論去教育他。我表?yè)P了兒子，說(shuō)他做得對，盡管內心里有些心疼。
兒子見(jiàn)我表?yè)P了他，很高興，但卻困惑：“媽媽?zhuān)愫桶职侄颊f(shuō)，幫助別人就等于幫助自己，可我經(jīng)常幫助別人，怎么沒(méi)感覺(jué)到也幫了我自己呢，比如，我經(jīng)常借書(shū)、借鉛筆、借橡皮給我的同學(xué)，但他們還是不和我做朋友，有時(shí)還打我�！币驗槲覂鹤由聿氖菪�，膽子也小，在校有時(shí)就免不了會(huì )受點(diǎn)委屈，必竟都是孩子，不可能有成人的思維。
我告訴兒子：“當你幫助別人的時(shí)候，聽(tīng)到別人的一聲謝謝，看到別人的一個(gè)微笑，你是不是感覺(jué)很高興，即使別人什么也沒(méi)給你，但你心里還是會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )的，是吧？你收獲到的快樂(lè )就是你幫助別人的最大回報，快樂(lè )千金難買(mǎi)呀。請記住兒子，別人對自己的幫助一定要牢記在心，自己對別人的幫助要學(xué)會(huì )忘記。這樣做了，你就會(huì )是一個(gè)最快樂(lè )的人。這不是在幫助自己?jiǎn)�？�?/p>
兒子似懂非懂：“可能吧，今天我雖然沒(méi)有喝水，但我還是很高興的�！蔽页脵C對兒子說(shuō)：“以后，再遇到這種情況，你可以和沒(méi)帶水的同學(xué)一塊喝，知道嗎？”
我希望我的兒子能學(xué)會(huì )去幫助別人，做一個(gè)富有愛(ài)心的、快樂(lè )的孩子。在他成長(cháng)的道路上也一定會(huì )得到很多人的幫助。
幫助別人等于幫助自己作文 篇5
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)......”這是一首我們大家都很熟悉的歌曲。歌詞教育我們要拾金不昧；早上坐公車(chē)，車(chē)上人很多很擠，有見(jiàn)到老人，孕婦，小孩，殘疾人也要主動(dòng)讓座等等，在我們身邊每時(shí)每刻每分每秒都有好人好事在發(fā)生，那今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)身邊的好人好事吧。
5.12汶川大地震可想大家都知道吧，期間我在新聞里看到了這么一個(gè)事件：一位以乞討過(guò)日子的老人在早上來(lái)到捐款處捐了5元錢(qián)，過(guò)了中午又來(lái)捐了100元，捐款人員問(wèn)他為什么捐這么多錢(qián)，老人回答到：“因為那里的人生活比我還慘，上午只有5元整的，其余的全是1角2角，1元的和5角的，不好意思拿出來(lái)，中午又去討了點(diǎn)，再去銀行換成一張100元的整錢(qián)�！边@時(shí)有位經(jīng)常路過(guò)這里的人說(shuō)：“他每天討來(lái)的錢(qián)都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天討來(lái)都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍�！崩先擞终f(shuō)：“雖然每天生活過(guò)的很困難，但是錢(qián)對于他們來(lái)說(shuō)比我還重要，我的一分錢(qián)對于災民來(lái)說(shuō)就是幾十元�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又從口袋里面掏了一下，掏出了1角硬幣放在捐款箱里，走時(shí)還說(shuō)：“我這也是希望有能力的人們，能為災區人民獻上自己的一份愛(ài)心�！比缓缶湍闷鹌仆胱吡�。后面捐款的人不是生活條件好的，就是一些以乞討為生的老人。這些老人捐了許多1角1角和1元1元的錢(qián)共計50.4元放在了捐款箱里。這個(gè)事例告訴我們在這個(gè)世界上，有許多遇到困難的人需要我們伸出幫助的援手，有些人則會(huì )視而不見(jiàn)，坐視不理，有些人則會(huì )很熱心的幫助他們�！皫椭鷦e人等于幫助自己”這個(gè)是我看過(guò)的格言，我很喜歡，當別人對我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì )感動(dòng)，可能許多曾經(jīng)幫助過(guò)你的人都不會(huì )留下名字，但在你的心里你會(huì )永遠記得這些人。
再給你們說(shuō)個(gè)事例：今天是周末，一大早我和爸爸出門(mén)，路過(guò)北大街，看見(jiàn)銀泰門(mén)口停著(zhù)一輛無(wú)償獻血車(chē)，爸爸也參加了獻血，回來(lái)路上，我拉著(zhù)爸爸的手，迫不及待的向爸爸提出了一連串的問(wèn)題：什么是無(wú)償獻血？為什么要無(wú)償獻血？爸爸笑著(zhù)告訴我：“血液是生命之源。在日常生活中，經(jīng)常會(huì )有人生病，有人受傷急需輸血搶救，鮮血對于他們就意味著(zhù)生命，這些搶救用血需要靠大家的無(wú)償捐獻。當我們獻出自己一點(diǎn)鮮血時(shí)，不僅給予了他人生的希望，更給予了他人愛(ài)的溫情！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我漸漸的懂得了無(wú)償獻血的意義。我也希望自己快快長(cháng)大，早日加入到光榮的無(wú)償獻血者行列中！
同學(xué)們，我們應該從身邊的小事做起，拾金不昧，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)義勇為，幫助需要我們幫助的人。
幫助別人等于幫助自己作文 篇6
“啊!我的桃子!”
只聽(tīng)得一聲尖叫，我回頭一看，一位推車(chē)叫賣(mài)的婦女的水果車(chē)倒了，桃子撒了一地。她一個(gè)人坐在地上邊哭邊說(shuō)：“我的桃子!孩子上學(xué)讀書(shū)全指望它賣(mài)點(diǎn)錢(qián)了，這可咋辦呀?”
熱心的行人聞聲紛紛停下腳步，撿著(zhù)散落滿(mǎn)地的桃子。婦女慌了，哭聲更大了。大家扶起水果車(chē)，有的把桃子裝進(jìn)攜身帶的塑料袋，有的直接放在車(chē)上，很快，掉落滿(mǎn)地的桃子全都撿起來(lái)了。那些將桃子裝在袋子里的行人圍著(zhù)那婦女，要買(mǎi)那些桃子，那婦女愣了。她在大伙兒的催促聲中站起來(lái)，賣(mài)起了桃子，那張還帶著(zhù)眼淚的臉上揚起一抹真誠的笑容，那些撿桃子或買(mǎi)了桃子的行人也笑了。誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，一切盡在不言中。
幫助別人等于幫助自己作文 篇7
小猴子的房子旁邊有一棵又高又大的桃樹(shù)。當春天來(lái)臨，樹(shù)葉變綠時(shí)，幫助別人就是幫助自己。桃樹(shù)旁的綠草，飛舞的蝴蝶和五彩繽紛的野花非常美麗。樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了雪花狀的桃花，小猴子很高興看到它們。
一天晚上，刮起了大風(fēng)，天空中響起了雷聲。閃電像利劍一樣穿過(guò)黑色的溝渠。天空是0+的，桃樹(shù)被吹倒了，大叫著(zhù)“救命，救命”小猴子一聽(tīng)，趕緊跑過(guò)去看了看。他立即回家，拿了一些棍子和草繩。在桃樹(shù)周?chē)艓赘鶚?shù)桿，把大樹(shù)和樹(shù)桿綁緊。僅此而已。桃樹(shù)不停地說(shuō)：“謝謝你！”小猴子自信地上床睡覺(jué)了。
一天，桃樹(shù)上爬滿(mǎn)了昆蟲(chóng)。他疼得哭了。小猴子正要離開(kāi)房子，這時(shí)桃樹(shù)說(shuō)：“請邀請啄木鳥(niǎo)去看醫生�！焙镒恿⒖萄堊哪绝B(niǎo)去看桃樹(shù)。啄木鳥(niǎo)吃光了所有的蟲(chóng)子。秋天來(lái)了，樹(shù)上結了許多大桃子，有粉色的也有粉色的。桃樹(shù)說(shuō)：“小猴子，來(lái)吃桃子吧，它們又甜又香�！毙『镒永峭袒⒀实爻韵铝耸澄�。桃樹(shù)讓小猴子把剩下的桃子帶回家過(guò)冬。小猴子帶了一些桃子回家。幫助別人就是幫助自己。孩子們應該準備好幫助別人。
幫助別人等于幫助自己作文 篇8
愛(ài)默生說(shuō)；“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！蔽覀冊趲椭鷦e人的時(shí)候，也就是在幫助我們自己。
給，就是一種舍，我們在給別人的時(shí)候，就是在舍自己的某些東西，如時(shí)間、精力、關(guān)懷、財物等。而這些舍，同樣會(huì )使我們得到。相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)；“贈人玫瑰，手留余香�！边@是說(shuō)；我們在給予別人的同時(shí)，自己也會(huì )有收獲。實(shí)際上，這并非一句空話(huà)。每個(gè)人都不是獨立地存在這個(gè)世界上的，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，遇到自己解決不了的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，我們就需要向別人求助，如果我們能得到別人幫助，那么我們就會(huì )心存感激，希望他日自己也可以為別人做些事情。同樣地，當我們幫助別人時(shí)，別人也會(huì )心存感激，希望他日伸出援助之手，幫助我們。
很多時(shí)候，人們會(huì )抱怨人際關(guān)系復雜，知心朋友難尋。造成這種局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我們平日考慮自己過(guò)多，幫助別人太少。一個(gè)人平時(shí)不注重人際關(guān)系維護的人，很難有好人緣，“臨時(shí)抱佛腳”只會(huì )給別人以“利用”之感。試問(wèn)這樣的人，又怎么能得到別人的信任和歡迎呢？別人又怎會(huì )對慷慨相待呢？只有平時(shí)對他人幫助，別人才會(huì )拿出真心對我們。
很多時(shí)候，人際關(guān)系的糾紛，都與利益有直接的關(guān)系。面對糾紛我們不能總是抱怨別人侵犯了我們的利益，而是應該反思自己是不是考慮過(guò)別人的利益。人說(shuō)，與人方便，與已方便。只有我們給別人提供一些利益我們才能維護自己的利益。有的時(shí)候，我們幫助別人只是舉手之勞，但卻能因此得到意外的機會(huì )和收獲。就如當年費利因為讓年邁的老太太避雨，卻因此意外地得到了卡耐基的一筆訂單一樣（老太太是卡耐基的母親，但費利當時(shí)并不知情）。如果我們經(jīng)常對別人施以援手，難保不會(huì )遇到生命中的“貴人”。
所以，我們要舍棄一些不必要的自我意識，幫助別人做一些力所能及的事情。愛(ài)默生說(shuō)；“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！蔽覀冊趲椭鷦e人的時(shí)候，也就是在幫助我們自己。
幫助別人等于幫助自己作文 篇9
“你幫助別人，別人就會(huì )幫助你�！边@是著(zhù)名的文學(xué)家盧梭的名言，我也很認同這句話(huà)。
有這么一個(gè)故事，一個(gè)很普通的司機，在送客人往某個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候，那位客人很尷尬地說(shuō)換衣服的時(shí)候忘拿錢(qián)了，示意司機往回走。那位司機沒(méi)有顯出不滿(mǎn)的神情，反而安慰那位客人，又免費送客人回家。很快司機就忘了這回事了，因為他不是第一次這樣做。不久之后，就有人邀請他去做專(zhuān)職司機，那個(gè)人就是他那天的乘客，原來(lái)是一位銀行行長(cháng)。因為這位司機有著(zhù)寬容的胸懷，有著(zhù)世界上最美的心，他很樂(lè )于幫助別人，雖然都不是一些驚天動(dòng)地的，但他能一直做好人，一直堅持下去，久而久之，回報就不請自來(lái)了。
從上面這個(gè)故事可以看出來(lái)，幫助別人就是在幫助自己。有大部分人認為自己沒(méi)必要幫助別人，自己管好自己就可以了。打個(gè)比方，在你遇到困難時(shí)，一個(gè)人幫助了你，你會(huì )在他有困難時(shí)幫助他嗎？答案是：一定會(huì )。我們再換個(gè)角度想一想，假如你在別人有困難時(shí)都不幫助別人，那當你遇到困難時(shí)會(huì )有人幫你嗎？
人生就是這樣，幫助別人的時(shí)候就是在幫助自己，你只要一直善良下去，就一定會(huì )變成最幸運的人。
幫助別人等于幫助自己作文 篇10
每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都要學(xué)會(huì )去幫助別人，才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你幫助別人，別人就會(huì )幫助你�！�，人，只要學(xué)會(huì )互相幫助，生活就會(huì )變得更加美好。
記得在四年級的下學(xué)期，一次我在去上學(xué)的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學(xué)，我見(jiàn)她坐在地上揉腳，便跑過(guò)去問(wèn)道：“喂，王梓欣，你怎么了？哪里不舒服嗎？”
她微微抬起頭，苦笑道：“我沒(méi)事，只不過(guò)是剛才不小心把腳扭傷了，站不起來(lái)，去上學(xué)可能是個(gè)大麻煩�！闭f(shuō)完后，輕輕搖了搖頭并嘆了口氣。
“沒(méi)關(guān)系，”我說(shuō)道，“我可以幫你��！”說(shuō)完，便跑過(guò)去把王梓欣扶了起來(lái)，把她的書(shū)包拿過(guò)來(lái)挎在我的前面，扶著(zhù)她走到學(xué)校，王梓欣在路上一直謝我，直到我和她說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間就應該互相幫助嘛！”她才停下來(lái)，并說(shuō)以后我如果有困難，她一定會(huì )來(lái)幫助我，我連連點(diǎn)頭。
這件事后，我和王梓欣成了一對非常要好的朋友。我們就經(jīng)常一起坐公交車(chē)上學(xué)和回家。
一次，放學(xué)時(shí)，我和王梓欣一起在公交車(chē)站等待公交車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，我上車(chē)準備給錢(qián)，這時(shí)，我發(fā)現兜里的兩元錢(qián)不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，跑下了公交車(chē)，王梓欣見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么回事，？”我小聲對她說(shuō)：“我坐公交車(chē)的錢(qián)不在了，只能走路回家了�！彼�(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又掏了兩元錢(qián)投了進(jìn)去，并跟司機說(shuō)我的錢(qián)她付了，然后就拉起我的手上了公交車(chē)。
我連聲說(shuō)謝謝，她笑了笑，說(shuō)：“你不是說(shuō)，同學(xué)之間要互相幫助嗎？”說(shuō)完，我和她都開(kāi)心的笑起來(lái)。
是啊，人需要學(xué)會(huì )幫助，只有你主動(dòng)去幫助別人，別人才會(huì )來(lái)幫助你。
幫助別人等于幫助自己作文 篇11
今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書(shū)隨便翻了翻，看見(jiàn)有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問(wèn)題浮現在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!
有一個(gè)小男孩在森林里哭，一只母狼聽(tīng)見(jiàn)了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著(zhù)歌曲。小男孩一天天的長(cháng)大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來(lái)，被老虎、獅子的動(dòng)物抱走了呢？結果有一天它出去捕獵回來(lái)時(shí)發(fā)現小男孩不見(jiàn)了！它到處找他，還是沒(méi)有找著(zhù)，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個(gè)名字叫石來(lái)，一年一年過(guò)去了，石來(lái)長(cháng)大成人，也學(xué)了很好的射箭技術(shù)，有一天他外出打獵，看見(jiàn)了撫養他的老狼，準備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來(lái)把箭射出去時(shí)才想起這是撫養自己長(cháng)大的老狼。
這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒(méi)有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養大，老狼幫助了小男孩長(cháng)大，自己也有了帶小男孩的樂(lè )趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習。
在現實(shí)生活中，有些人看見(jiàn)有哪個(gè)地區出現洪水、地震他都不但不關(guān)心災區，也不捐款，反而說(shuō)災區的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂(lè )，看見(jiàn)別人有困難時(shí)，理應熱情地幫助別人。
幫助別人等于幫助自己作文 篇12
在春秋戰國時(shí)期。梁國和楚國在自己國家的邊境上種瓜。梁國人很勤勞，他們日夜培養著(zhù)瓜。每天都要為之除草、澆水，所以梁國人所種的瓜長(cháng)勢一天比一天好。然而，在楚國卻截然相反。楚國人很懶，他們不愿意為瓜勤勞工作。所以，楚國的瓜越長(cháng)越差。
楚國人看見(jiàn)梁國人所種的瓜時(shí)，很是嫉妒。便在一天夜里把梁國的瓜大都弄爛了。第二天，梁國人看見(jiàn)后很是生氣。便找縣官宋就說(shuō)理。宋就說(shuō)：“不要那么小氣，你們每天夜里都為楚國的瓜除草、澆水，你看楚國會(huì )怎樣�！庇谑�，梁國人便照做了。出國人得知后，很是后悔。最終，這件事到了楚國君主那里。出國君主很是感動(dòng)，便與梁國建立了關(guān)系。
可見(jiàn)，幫助別人就是幫助自己。為他人著(zhù)想，去幫助他人，他人定會(huì )滴水之恩，當涌泉相報。所以，我們不應當想著(zhù)幫助他人，自己會(huì )損失多少。因為，幫助他人就是幫助自己。
在一次激烈的戰爭中，一名戰士發(fā)現敵機向陣地俯沖過(guò)來(lái)。按理，他本應立即我倒。然而，他卻發(fā)現四、五米外的一名小戰士還站著(zhù)。他沒(méi)有多想，便冒著(zhù)危險沖了過(guò)去，緊緊地壓在小戰士身上�！稗Z”地一聲，被炸起的泥土紛紛蓋在他的身上。這名戰士爬起來(lái)拍拍身上的泥土，回頭一看，他驚呆了：自己剛剛站的地方，被炸出了兩個(gè)大坑！
幫助別人，就是幫助自己。幫助別人，必然會(huì )得到回報。我們應向需要幫助的人伸出援助之手，幫助他們。
幫助別人等于幫助自己作文 篇13
下了三天三夜的大雨，小鳥(niǎo)的家被大雨沖走了。
雨后我和爸爸出去散步，當走到森林的時(shí)候，發(fā)現小鳥(niǎo)臉色蒼白，我連忙問(wèn)小鳥(niǎo)：“您怎么了？”小鳥(niǎo)垂頭喪氣的說(shuō)：“我的家被雨水沖走了�！蔽衣�(tīng)完小鳥(niǎo)的話(huà)，一口氣跑回了家。整整花了一上午的時(shí)間，做了一個(gè)別致而又帥氣的機器人，我吩咐機器人去幫小鳥(niǎo)建造一座別墅，把它牢固的建在樹(shù)上，為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨。
機器人，東找找，西望望，好像在找什么東西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了過(guò)去，彎下腰，撿起木板，向樹(shù)上跑，一轉眼，一座嶄新的別墅展現在我的眼前，��！真是太美麗了！為小鳥(niǎo)建好別墅，便往家走，我剛走了一步，小鳥(niǎo)把我們叫了回來(lái)，小鳥(niǎo)感激的說(shuō)“太謝謝你們了，今天晚上在我們家吃飯吧！”我們高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上我們到了小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)的家已是一座豪華的別墅，里面有4D電影……映入眼簾的是一個(gè)巨大的餐桌，聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)，它的朋友“小螞蟻”以前天天都來(lái)他家吃飯，每次吃完飯，都是挺著(zhù)大肚子回家，小鳥(niǎo)特意為我們做了一桌香噴噴的美味佳肴，坐下后，我們狼吞虎咽的吃起來(lái)。突然，從房頂上冒出了一個(gè)神仙，她說(shuō)“你助人為樂(lè )是個(gè)善良的人，我要把你的行為告訴全世界的人，讓他（她）們學(xué)習你助人為人的精神�！闭f(shuō)完，她消失在我的眼前。
做了一件微不足道的小事，得到這么高的贊賞，原來(lái)幫助別人，就是快樂(lè )自己。
幫助別人等于幫助自己作文 篇14
昨天晚上在看書(shū)的時(shí)候，突然收到一封郵件。信中人說(shuō)她在4、5年前給我寫(xiě)過(guò)信，恰好是她當時(shí)覺(jué)得很迷茫的時(shí)候，這次是因為不知什么原因，她在給別人寫(xiě)信的時(shí)候我的名字突然跳出來(lái)了，于是因當年的事情特意感謝一下我什么的。
當然，重要的是，她說(shuō)，她現在很好，她很喜歡現在的自己。
對于來(lái)信者的名字，我倒是確實(shí)有印象，對于當年我們扯過(guò)的話(huà)題，我也模模糊糊有點(diǎn)印象，但是具體扯過(guò)什么，我完全忘記了�；氐�126的郵箱去翻歷史，發(fā)現有意義的郵件交流大概就是我一個(gè)本科生勸解一個(gè)高三學(xué)生，如何從家庭變故中走出來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心地生活之類(lèi)的。至于我們怎么開(kāi)始聯(lián)系上的，之前說(shuō)了什么，一概不知。校內的信息顯示她完全不是我的學(xué)妹，所以至于怎么會(huì )找到我的，我也一概不知。
非常有意思的是，按照當年的信件時(shí)間，我自己似乎是處在非常低落的情傷時(shí)期，時(shí)間延伸到我去印度的那段時(shí)間。所以我也不知道自己是怎么樣以一個(gè)病人的身份，去幫助一個(gè)內心很困擾的高中生的。不過(guò)，現在看起來(lái)，我說(shuō)過(guò)的東西至少沒(méi)有很糟糕，不管我當時(shí)怎么樣，但是看起來(lái)我至少是在傳遞正能量給別人的樣子。
于是，若干年后，在我又一次覺(jué)得無(wú)語(yǔ)的時(shí)候，當年我幫助過(guò)的`人現在突然出現給我輸入一劑正能量，也是蠻不錯的感覺(jué)——像我這種表明不關(guān)心別人的表?yè)P，但是暗暗介意別人對我看法的人，聽(tīng)到別人能夠在若干年后告訴我曾經(jīng)對她有過(guò)不錯的幫助，這效果簡(jiǎn)直比就當面的事情表?yè)P我來(lái)得更加雞血。
其實(shí)，也算是一種自我安慰吧。一直履行自己覺(jué)得善良的行事方針，結果一次次發(fā)現這種方針只是帶來(lái)吃大便的后果，也就在懷疑自己之所以為善，或許不過(guò)是沒(méi)有能力為惡的被動(dòng)結果，所以從根本出發(fā)，并不是為善。正如《東京喰種》第一季最后一集所揭示的道理一樣，有些看似的善良不過(guò)是因為懦弱罷了。但是，如果陷入這種懷疑，還真的是很沮喪的一件事情。而這個(gè)時(shí)候，這封郵件類(lèi)似的，跟我生活主線(xiàn)并不相關(guān)的一些正反饋的出現，也算是讓我體會(huì )到了間接互惠的存在吧。正如我在印度遇到的一些人執著(zhù)地相信間接互惠，因果輪回一樣。
我又想到相當自暴自棄的11年那段時(shí)間，一個(gè)高中同學(xué)也是因為不知名的原因，在校內跟我聊了幾句，說(shuō)我是他最欣賞的人之一之類(lèi)的。當時(shí)就有一種受寵若驚的感覺(jué)，但是也算是當年內心很受用的一句話(huà)了。
所以呢，有時(shí)候想想，的確也是有理由要在當下好好表現，如果堅持在任何時(shí)候都不破罐子破摔，雖然累一些，但是或許在將來(lái)自我感覺(jué)很糟糕的什么時(shí)候，會(huì )因為之前的這點(diǎn)堅持，收到來(lái)自過(guò)去的自己的一些饋贈。
所以呢，還是非常感謝你們的，如果當年在什么時(shí)候，我有這個(gè)榮幸能幫助到你們，我也很開(kāi)心。
幫助別人等于幫助自己作文 篇15
昨天下午，因為安安發(fā)燒已經(jīng)三天了，安爸和我帶她去醫院化驗�；灤翱谇�，我們取完血樣，正在等候化驗結果時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地走了過(guò)來(lái)，他手里拿著(zhù)一張掛號單，趴在化驗窗口上，用非常含糊不清地口音，費勁地向醫生問(wèn)著(zhù)什么，醫生回答了兩遍便走開(kāi)了，他慢慢地轉過(guò)身來(lái)，向前走了兩步又停了下來(lái)，臉上還是一付十分茫然的表情。
站在不遠處的安爸看到后，連忙走到老人面前，大聲地問(wèn)：“您有什么事嗎？”老人含糊地說(shuō)了幾遍我們才明白，他是要去心臟科�！澳樦�(zhù)那條路往前走到頭，再右拐就到了�！卑舶种附o他看，他沒(méi)有反應。由于安爸經(jīng)常照顧八十多歲的老父親，對老人特別地有耐心，看見(jiàn)老人仍然不知道怎么走，就攙著(zhù)他向前走到通向心臟科的路上，一邊貼在他的耳朵上大聲地告訴他方向，一邊用手比劃著(zhù)路，連說(shuō)了幾遍，老人終于聽(tīng)懂了，目送著(zhù)老人慢慢地走到了心臟科，安爸這才放心地回來(lái)。
晚上臨睡前，和安安聊天，安安好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)挛缒莻�(gè)爺爺怎么一個(gè)人去看病呀？”“是呀！爺爺年紀那么大了，走路那么不方便，還一個(gè)人去看病，真不容易��！你去看病，爸爸、媽媽都陪著(zhù)，有多幸福�！蔽翼樋诨卮�。安安還要問(wèn)：“他的孩子呢？怎么不陪著(zhù)呢？”“我也不清楚��！要是有孩子陪著(zhù)就好多了。唉！人老了、生病了，沒(méi)人幫忙可太難了！爸爸、媽媽也有老的一天，該怎么辦呢？”沒(méi)由來(lái)地一陣傷感涌上了心頭�！暗任议L(cháng)大了，我一定會(huì )陪你們去看病的�！睕](méi)想到安安毫不猶豫地說(shuō)，稍一停頓，她又自言自語(yǔ)：“那要是我不在你們跟前怎么辦呢？比如我要是出國學(xué)習什么的……有了，那我一定找人陪著(zhù)你們！”看著(zhù)她那么認真的模樣，我心里真是太感動(dòng)了：“嗯!寶貝兒真孝順��！爸爸、媽媽為了你也要把自己的身體照顧好呀！”我倆臉貼臉緊緊地擁抱在一起，享受著(zhù)互相依偎的溫暖。
安爸下意識對老人的一次指路，無(wú)意中卻引發(fā)了女兒對有關(guān)照顧家人問(wèn)題的思考。他幫助了老人，老人也幫助了我們，使女兒明白了家人什么時(shí)候最需要幫助，自己做為家庭的一分子，都要承擔自己的責任�！皫椭鷦e人就是幫助自己”很簡(jiǎn)單的一句話(huà)，蘊含著(zhù)深刻的人生哲理��！
幫助別人等于幫助自己作文 篇16
這件事雖然過(guò)了很久很久了，但我依然難以忘懷，它使我明白了：幫助別人就是幫助自己。它時(shí)刻提醒著(zhù)我，盡力去幫助有困難的人。
那是一個(gè)散發(fā)著(zhù)悶熱氣息的下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，樓下突然響起了“嘟嘟——”的喇叭聲，我推開(kāi)窗子向下張望，原來(lái)是小張叔叔，小張叔叔扯著(zhù)嗓子喊道：“婉宇，快下來(lái)，我幫你家運木炭送來(lái)了！”我聽(tīng)了急忙跑下樓去看，小張叔叔說(shuō)：“快叫你爸爸來(lái)幫忙搬”我說(shuō)：“爸爸不在，家里只有我一個(gè)人呀！”小張叔叔急得團團轉，嘴里嘮叨著(zhù)：“二百斤呢！這可如何是好？快去找些人來(lái)幫忙搬。你看，馬上下雨了！”
這怎么辦��？叫人，叫誰(shuí)去？隔壁王阿姨嗎？不行，人家阿姨家上次來(lái)了客人，叫我捎帶著(zhù)給她買(mǎi)些面條，我卻推辭了。鄰居劉二叔嗎？怎么好意思呢？他那上二年級的兒子多少次捧著(zhù)書(shū)本來(lái)問(wèn)我題，我卻冷臉說(shuō)：“這也不會(huì )？”
我跟著(zhù)小趙叔叔走到大門(mén)口，看著(zhù)黑壓壓的半車(chē)木炭，望著(zhù)烏云密布的天空，無(wú)可奈何的嘆了口氣：“哎，買(mǎi)什么木炭��！”
小趙叔叔大概看出了我正在為難，對我說(shuō)：“來(lái)，咱們趕快動(dòng)手吧！”可是，畢竟人太少了，搬了好長(cháng)時(shí)間，才從車(chē)上卸下一小部分。
烏云越壓越低，天色漸漸昏暗起來(lái)。
“哎呀，怎么也不招呼一聲？”王阿姨出門(mén)看見(jiàn)了，邊挽袖子邊說(shuō)：“得多叫一些人，不然淋了雨就糟了�！彼谠鹤永锪林�(zhù)嗓子喊著(zhù)：“劉青，劉青，快出來(lái)！”“云英，云英，幫個(gè)忙！”……于是，大家七手八腳地搬起來(lái)，本來(lái)冷冷清清的場(chǎng)面頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我看著(zhù)大家忙忙碌碌的身影，眼角濕潤了，不停地道謝，小張叔叔邊搬邊說(shuō)：“哎呀，客氣什么，你爸爸可是個(gè)熱心腸，那次我家遭了小偷，你爸爸幫我家渡過(guò)了難關(guān)�！薄熬褪蔷褪��！蓖醢⒁桃哺胶偷溃骸吧洗挝疑�，家里沒(méi)有人，還是你媽媽找人送我去的醫院呢！”“就是！”王阿姨話(huà)音未落，劉二叔便搶著(zhù)說(shuō)道：“我兒子經(jīng)常去你家問(wèn)題，你爸爸每次都耐心講解，這回考試，我兒子還考了全班第六名的好成績(jì)呢！”
忽然，一陣狂風(fēng)，塵土飛揚，車(chē)上的碎屑也卷的老高老高。接著(zhù)，幾道閃電，幾聲炸雷，大雨鋪天蓋地的下了起來(lái)；但二百斤木炭已經(jīng)全部搬入我家儲藏室。這時(shí)，我望著(zhù)王阿姨，劉叔叔他們那煤跡斑斑的衣服，聽(tīng)著(zhù)他們粗聲粗氣的呼吸，感到異樣的羞愧，異樣的羞怯，我只是低著(zhù)頭連聲道謝，并請大家到家里喝口水休息一下，可大家揮了揮手，說(shuō)：“謝什么？都是一家人，別客氣！”
人們都各自回家了，車(chē)也開(kāi)走了，我呆在房間里，心情久久不能平靜，我想：人，總是有需要幫助的時(shí)候，可我呢，哎！
這件事使我深深的懂得了：幫助別人就是幫助自己。從此，每當看見(jiàn)了需要幫助的人，我總是伸出了熱情的雙手。
幫助別人等于幫助自己作文 篇17
幫助別人是一種快樂(lè )，朋友，你幫助過(guò)別人么？最近，我就幫助過(guò)我的同學(xué)！
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和伙伴們上完課就集中在教室門(mén)口，玩起了滑冰大戰。
我們有四個(gè)人，就玩起了團隊賽，參賽者有我、小萬(wàn)、小煜、小逸。我們開(kāi)始分隊了。由于以往多數是我和小萬(wàn)勝利，所以大家就把我們兩個(gè)分在不同的隊里，我的隊友是我們兩隊中技術(shù)最差的小逸，而小萬(wàn)的隊友是這兩隊中選手實(shí)力的第三名。
接著(zhù)，我們就開(kāi)始玩游戲了！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)龍爭虎斗，結果出來(lái)了，小萬(wàn)第一，我第二，小煜第三，小逸第四。就在這時(shí)，小萬(wàn)不小心腳一滑，摔倒在地上，還把小逸給踢了。小逸也跟著(zhù)摔了，撞到了我。我收不住腳，向前一倒，也撞在了小煜身上。小煜沒(méi)穩住，結果把自己摔了個(gè)四腳朝天，疼得他哇哇大哭。我和小逸、小萬(wàn)看到了他又狼狽又搞笑的樣子，就想哈哈大笑。但是我們想起老師說(shuō)過(guò)要互相幫助的話(huà)，我們就把小煜抬到辦公室。
我們抬著(zhù)他，走得非常吃力，走走停停，終于到辦公室了。經(jīng)過(guò)醫生的一番檢查，知道小煜沒(méi)有事，我們才松了一口氣。
又有一次，下課時(shí)我正抱作業(yè)往教室走，就看見(jiàn)小萬(wàn)正在下樓。忽然，就在小方走到最后一層的時(shí)候，小萬(wàn)一不留神踩空了，結果，他摔得四腳朝天，眼中的淚水像瀑布一樣流個(gè)不停，而且還掉了兩顆牙，流了很多的血，我就扶他到辦公室，叫老師打電話(huà)給家長(cháng)，接小萬(wàn)回家。
后來(lái)，我把這兩件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮易龅脤�，我心里美滋滋的！我以后要盡我所能幫助更多的人！
幫助別人等于幫助自己作文 篇18
今年我雖然才9歲，但我做過(guò)數不清的好事。
有一次，我的同桌有一題不會(huì )做。我看見(jiàn)了心里就想：她以前幫助過(guò)我，我也立刻幫助她。于是，我告訴她：“這一題它說(shuō)的是‘自己’的‘己’，不是‘已經(jīng)’的‘已’，那一筆豎彎鉤，不能超過(guò)那一筆橫……”她專(zhuān)心致志地聽(tīng)我給她講解，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就慢慢會(huì )了。最后，她感動(dòng)地對我說(shuō)：“葉王翔同學(xué)，你真樂(lè )于助人！”我連忙說(shuō)：“幫助別人快樂(lè )自己嘛！”
我幫助了同學(xué)，感到十分快樂(lè )。以后我要幫助更多的人，這樣，我才能獲得更多的快樂(lè )。
幫助別人等于幫助自己作文 篇19
星期五的下午，放學(xué)了，朗朗乘坐公交車(chē)回家。正是放學(xué)、下班的高峰期，公交車(chē)上非常擁擠。朗朗上車(chē)后，眼疾手快，看到了僅剩的一個(gè)座位，他忙立刻坐了上去，悠閑地看著(zhù)窗外的景色。夕陽(yáng)映紅了半邊天，仿佛給一座座高樓、一棵棵大樹(shù)穿上了一件美麗的衣裳，朗朗看了，覺(jué)得心曠神怡。
到了下一站，上來(lái)了一位叔叔，只見(jiàn)他背著(zhù)沉甸甸的物品，累得氣喘吁吁，顯得很疲勞的樣子。朗朗看見(jiàn)叔叔這么累，就想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，看見(jiàn)有困難的人，要盡力幫助他們，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
想到這，朗朗毫不猶豫地站了起來(lái)，指著(zhù)自己的座位，對叔叔說(shuō)：“叔叔，您這么累，請您坐吧�！笔迨鍞[擺手，微笑著(zhù)說(shuō)：“不用啦，小朋友，還是你坐吧�！崩世收f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您背著(zhù)那么沉重的物品，坐下來(lái)歇一歇吧！”叔叔還是堅決不同意。
突然，朗朗靈機一動(dòng)，他叫叔叔低下頭，在他耳邊悄悄地說(shuō)：“叔叔，我想出了一個(gè)好辦法，您坐下來(lái)，我坐在您的腿上，這樣不就兩全其美了嘛！”叔叔聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，豎起大拇指，連聲夸贊：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！”坐在前排的爺爺聽(tīng)了他們的對話(huà)，也夸朗朗：“小朋友，你真是一個(gè)聰明的好孩子！”
聽(tīng)了大家的夸獎，朗朗心里美滋滋的，因為他覺(jué)得幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè )了自己。
幫助別人等于幫助自己作文 篇20
一天，媽媽叫小紅起床做作業(yè)。小紅說(shuō)：“我來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“趕快去做作業(yè)吧！”“媽媽我知道了�！毙〖t回答道。
過(guò)了一會(huì )兒，小紅做完了作業(yè)。她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)把作業(yè)做完了，我可以出去玩一下嗎？”“可以，但是不能亂跑！”“媽媽我知道了�！毙〖t回答道。
小紅下樓了，她看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問(wèn)：“你怎么在哭呢？”小女孩說(shuō)：“我找不到回家的路了，姐姐你能不能幫我找到回家的路呢？”“可以呀！我可以送你回家�！焙芸�，小紅就幫小女孩找到家了。
小女孩的媽媽問(wèn)：“你怎么這么晚才到家呢？”“媽媽?zhuān)颐月妨�，是這位姐姐送我回家的�！薄爸x謝你送我的女兒回家，你來(lái)我家吃點(diǎn)零食吧！”“不用了阿姨，我該回去了�！毙〖t笑著(zhù)說(shuō)。
記得有一次，媽媽生病了，我給媽媽倒了一杯水，又給媽媽量了一下體溫，到了37.5度。媽媽見(jiàn)我這么懂事，就親了我一下，我就像吃了蜂蜜一樣，媽媽的吻真香甜呀！媽媽對我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
幫助別人等于幫助自己作文 篇21
幫助別人，就快樂(lè )了自己。
幫助別人是我們必有的一種品質(zhì)。從古到今天、，人們都有各自的美德。幫助別人是扶走不動(dòng)的爺爺奶奶上臺階；幫助別人是扶KE倒的小朋友站起來(lái)；幫助別人是給別人端茶倒水；幫助別人是把別人丟了的東西找回來(lái)。
幫助別人，聽(tīng)到別人向我們說(shuō)聲：“謝謝”，看到別人又開(kāi)始快樂(lè )的笑臉，看別人黑黑的影子從我們身邊慢慢的離去，我會(huì )想：“辛苦我一人，方便千萬(wàn)人”這句話(huà)，同時(shí)也會(huì )想到幫助別人，快樂(lè )自己這句話(huà)。
每當幫助別人的時(shí)候，都是我最最快樂(lè )的時(shí)候。
幫助別人，就快樂(lè )了自己，你幫助別人了嗎？
幫助別人等于幫助自己作文 篇22
今天出門(mén)很早，去shoppingcentral逛了逛，從那里出來(lái)遇到位爺爺，問(wèn)我會(huì )不會(huì )講華語(yǔ)，我說(shuō)會(huì )，他問(wèn)我可不可以幫他一個(gè)幫，我問(wèn)什么忙，他說(shuō)他想換一下電話(huà)號碼，不會(huì )英文，讓我幫著(zhù)翻譯一下，我說(shuō)可以啊。然后就進(jìn)去幫他換，原來(lái)他是跟他老伴一起去的，他老伴會(huì )講一點(diǎn)英文，在里面跟鬼老說(shuō)，但是他們聽(tīng)不懂他們想干什么，我就去問(wèn)他們到底想干什么，然后就幫他們翻譯，很順利。
從里面出來(lái)，跟他們說(shuō)了再見(jiàn)，突然覺(jué)得好開(kāi)心。幫助別人快樂(lè )自己，這句話(huà)真的很有道理。
很多時(shí)候，當別人需要你伸出援助之手時(shí)，不要吝嗇，舉手之勞嘛。
幫助別人等于幫助自己作文 篇23
天空仿若被潑了墨，烏云一層層壓了下來(lái)，沉悶的空氣讓人實(shí)在受不了。
“好像要下雨，”我小聲嘟囔著(zhù)，“趕緊回家要緊�！蔽爷偪癖寂茉诖舐飞�。突然一陣壓抑的哭泣聲傳入耳朵，是誰(shuí)？我好奇的往發(fā)聲地奔去。
—是個(gè)小女孩。身著(zhù)單薄的連衣裙，臉上籠著(zhù)撥不開(kāi)的愁云，眼里一直在掉“金豆子”。
“小妹妹，你怎么了？告訴姐姐好嗎？”我溫聲軟語(yǔ)，同情心驅使我一定不能把這個(gè)可憐的小女孩扔在這里不管不顧。
“我……我跟媽媽……走…走丟了……”涕零的小女孩說(shuō)話(huà)斷斷續續。
我大致了解了事情經(jīng)過(guò)—小女孩在附近一家大型超市逛街買(mǎi)零嘴，可一轉身，媽媽便與她隔絕在茫茫人海中，蹤跡無(wú)覓。
跟媽媽走丟，是重大事件。我必然要幫小女孩找媽媽?zhuān)@不是兒戲，也不是某個(gè)APP游戲，可以倒帶重來(lái)。
丟失地點(diǎn)在超市，可是那超市十分寬闊，找起來(lái)頗為麻煩。所以我先在腦海中想好周密計劃：一、超市廣播尋找。二，距離超市最近的派出所報案。三、附近居民逐一詢(xún)問(wèn)找到線(xiàn)索。
經(jīng)過(guò)冥思苦想，三個(gè)計劃形成，才能有思緒、有目的、有速度的尋找。
“妹妹不怕，跟著(zhù)姐姐，我們去找媽媽�！蔽覡恐�(zhù)她纖細的手，來(lái)到超市。
第一個(gè)辦法使用，就有效了。小女孩的媽媽急匆匆趕來(lái)，汗水匯成了小溪�！芭畠骸彼郎I眼婆娑，我為之動(dòng)容。那位母親千恩萬(wàn)謝，我挺不好意思的，說(shuō)出了那句經(jīng)典臺詞：“不用謝，我叫雷鋒�！�
走出超市，我心里可樂(lè )得很！
幫助別人等于幫助自己作文 篇24
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上玩耍。突然，一位大哥哥不小心撞到了一位小弟弟。小弟弟痛得哇哇大叫起來(lái)。
這時(shí)，路過(guò)的小剛看到了，急忙跑過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，你怎么了，你哪兒摔疼了�！毙〉艿苷f(shuō)：“我被大哥哥撞到了，腿摔疼了�！毙偮匕研〉艿芊隽似饋�(lái)，還幫小弟弟輕輕地揉了揉腿，安慰小弟弟說(shuō)：“別哭，沒(méi)事的，我帶你去醫務(wù)室�！闭f(shuō)著(zhù)，小剛攙著(zhù)小弟弟來(lái)到校醫務(wù)室。醫生說(shuō)：“沒(méi)事的，只是擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)事的�！毙〉艿芨吲d地說(shuō)：“謝謝你，哥哥�！毙傉f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
這個(gè)課間，小剛雖然沒(méi)有去玩，但是他覺(jué)得幫助別人比玩更開(kāi)心！因為幫助別人是一張快樂(lè )！
幫助別人等于幫助自己作文 篇25
有一天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)覺(jué)，于是我翻開(kāi)了床頭的《讀寫(xiě)算》。其中有一個(gè)小故事深深的吸引了我，它的名字叫作《大耳朵女妖》。
大耳朵女妖聽(tīng)到了救命聲，急忙趕過(guò)去，一看是三只小松鼠不小心掛在了風(fēng)箏繩上。于是大耳朵女妖救下了小松鼠，把它們放在自己的耳朵里。大耳朵女妖繼續前行，在途中又分別救了遇難的三只小貓和一朵生病的烏云，并把它們帶到了安全的地方。為了感謝女妖，它們分別送出了自己最好的禮物，大耳朵女妖很開(kāi)心！于是她們成了最好的朋友。
我覺(jué)得大耳朵女妖樂(lè )于助人，自己也感到了開(kāi)心和快樂(lè )。在以后的學(xué)習生活中，我也要向大耳朵女妖學(xué)習，幫助別人快樂(lè )自己。在學(xué)校同學(xué)遇到困難，我會(huì )伸出我的雙手，盡力去幫助他。在家里我會(huì )幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。
幫助別人快樂(lè )自己，從我做起！
幫助別人等于幫助自己作文 篇26
星期四的上午，美好的一天又開(kāi)始了，紅紅的太陽(yáng)掛在了高高的東邊。
和每天一樣，洗漱吃飯后又早早地來(lái)到了上課，規律一點(diǎn)兒也沒(méi)變。時(shí)間呀一分一秒地流逝了，已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣，因為放學(xué)以后，我要自己坐公交車(chē)去店里了，心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動(dòng)。
放學(xué)了！我跑步來(lái)到站牌旁邊，等待公交車(chē)的到來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，咦！不遠處來(lái)了一位老，到站牌后就一直盯著(zhù)公交站牌看，眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站，我想老肯定是看不清上面的字，于是我輕輕地走上前去，問(wèn)老爺爺要去哪一站，他說(shuō)：“小，汽車(chē)站在哪里呀？需要做哪一路公交車(chē)呀？”“老爺爺，坐29路就可以，我也是坐這路公交車(chē)的，你就在我下一站下車(chē)就可以了”我答道。這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，我扶老爺爺上了車(chē)，叫他坐好了，扶好扶手……幾分鐘過(guò)去了，熟悉的下車(chē)鈴聲響了，我該下車(chē)了，和老爺爺告別時(shí)，又提醒他下一站就到他要去的汽車(chē)站了，別忘記下車(chē)。老爺爺非常慈祥地謝了我。
下車(chē)后我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜，這也讓我懂得了：幫助別人，快樂(lè )自己。
幫助別人等于幫助自己作文 篇27
一個(gè)細雨蒙蒙的下午，媽媽帶著(zhù)我從親戚家回家。當我們的車(chē)子經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的公交車(chē)站時(shí)，我和媽媽看見(jiàn)勞家浩和他的媽媽站在那里。媽媽停下車(chē)，問(wèn)：“你們是等人接呢還是等公交車(chē)呀？”
勞家浩的媽媽回答說(shuō)：“等車(chē)，可今天的車(chē)太少了，我們等了老半天也沒(méi)等到一輛空車(chē)�！�
媽媽熱情地說(shuō)：“那就坐我們的車(chē)回家吧！”
勞家浩的媽媽謝絕了：“那不太好吧。你們住在南邊，我們住在北邊，特意繞過(guò)去，太麻煩了！”
“沒(méi)多遠，反正我們也要去那兒買(mǎi)點(diǎn)東西。上來(lái)吧！”媽媽又邀請道。
于是勞家浩和他的媽媽上了車(chē)。一路上，我們有說(shuō)有笑，一眨眼的工夫，勞家浩的家就到了。勞家浩和他的媽媽連聲道謝。我和媽媽都說(shuō)：“不用謝！”
接著(zhù)，我們的車(chē)又出發(fā)了。到了家，爸爸說(shuō)：“怎么這么快？路上大堵車(chē)，我還以會(huì )你們回不了家呢？”因為我們要送勞家浩，臨時(shí)改了回家路線(xiàn)，想不到這一送還讓我們避開(kāi)了堵車(chē)。我說(shuō)：“送勞家浩還送對了�！薄笆茄�！”媽媽說(shuō)，“有時(shí)候，幫助別人就是方便自己！”
媽媽又問(wèn)：“兒子，今天開(kāi)不開(kāi)心？”
“開(kāi)心！”我不由自主地叫道，“這樣的好事，以后，我們還要做！”
幫助別人等于幫助自己作文 篇28
我常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己。在茫茫人海間，無(wú)論大家熟悉還是陌生，幫助無(wú)處不在，一份細致入微的關(guān)懷、一聲鼓勵、一個(gè)攙扶，都讓我們感到世界如此美好，生命如此快樂(lè )。
記得有一天，我和爸爸、媽媽在家看電視。電視上的畫(huà)面吸引住了我：在邊遠山區一間簡(jiǎn)陋的小屋里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，一位老師正在教授幾個(gè)孩子讀書(shū)。窗戶(hù)沒(méi)有玻璃，用紙殼遮擋凜冽的寒風(fēng)；沒(méi)有桌子，用紙箱子當桌子；幾個(gè)人擠在一起共同使用一本書(shū)。已經(jīng)到了寒冷的冬天，孩子們還穿著(zhù)單薄的衣裳，但凍紅了的小臉蛋上那一雙雙眼睛卻閃爍著(zhù)求知若渴的光芒�？吹竭@里，我淚流滿(mǎn)面。我們在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，穿著(zhù)漂亮、暖和的棉衣，吃著(zhù)酥香的面包，喝著(zhù)香甜的牛奶，還經(jīng)常到“肯德基”吃上一頓，花掉50元錢(qián)一點(diǎn)不在乎……為什么同在一個(gè)藍天下，卻有著(zhù)如此天壤之別��？我的心情久久不能平靜。
一天，媽媽拿回一個(gè)捐助“春蕾兒童”的倡議書(shū)。我很興奮，急忙拿出我的“小豬”儲蓄罐和錢(qián)包，這是我的全部“財產(chǎn)”了，共有153元錢(qián)。我鄭重其事地交給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)沧屛页鲆环萘Π�！�?/p>
不久，媽媽收到了一封來(lái)自平度農村一位叫辛晴雪小妹妹的來(lái)信。信上說(shuō)，她的爸爸生病久臥病床，還有一個(gè)小弟弟，家庭很困難，但因為我們的幫助讓她如愿以?xún)敱成狭藭?shū)包，她還說(shuō)，她每次考試都得第一名，因為她要回報讓她能夠上學(xué)的人……看了這封信，我感到從未有過(guò)的快樂(lè )。
生活因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而美好。贈人玫瑰，手留余香，一朵花的愛(ài)能夠換回整個(gè)春天的溫暖。
幫助別人等于幫助自己作文 篇29
記得以前聽(tīng)爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事：地獄里，一大群人手拿長(cháng)勺圍著(zhù)一桶湯，卻因為勺太長(cháng)而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長(cháng)勺圍著(zhù)一桶湯，雖然勺柄也長(cháng)，但大家都舀起湯來(lái)喂對方，這樣就都高高興興地喝到了湯。當時(shí)并不明白天堂、地獄里的人為什么結果會(huì )不同。但在一次小事后我才真正懂得了這個(gè)故事的內涵。
那是一個(gè)周五的下午，爸爸由于要值班不能送我，我只能自己做公交車(chē)回家。上了車(chē)，我找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。汽車(chē)又一次進(jìn)站了，一位頭發(fā)銀白的老爺爺手里拎著(zhù)一個(gè)大袋子顫顫的走上車(chē)來(lái)，此時(shí)車(chē)廂內已經(jīng)沒(méi)有空座了，而其他坐著(zhù)的人仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一樣。我想起身讓座，但背后沉甸甸的大書(shū)包還有近10站的路程讓我有些猶豫不決。車(chē)啟動(dòng)了，慣性讓老爺爺閃了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)跌倒在地，看到這個(gè)情景我再也坐不住了，趕忙站起身來(lái)對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您到這里坐吧�！崩蠣敔斶B忙道謝，并且夸我真是一個(gè)懂禮貌的好孩子……汽車(chē)繼續前行，看著(zhù)老爺爺坐在那里慈祥的眼神，看著(zhù)其他人贊許的目光，一種美滋滋的感覺(jué)涌上心頭，雖然站了一路，但我的心情卻是非常好，像做了一件無(wú)比快樂(lè )的事情。
這件小事，使我知道了幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛(ài)別人，也就是關(guān)愛(ài)自己。我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。幫助他人是中華民族悠久的美德，社會(huì )就像一個(gè)大家庭，需要相互幫助，播種愛(ài)心才會(huì )收獲快樂(lè )。所以，助人不僅是付出，也是收獲。只有這樣我們的社會(huì )才會(huì )和諧，才有希望。
幫助別人等于幫助自己作文 篇30
在這個(gè)暑假里除了寫(xiě)作業(yè)，我還在看書(shū)，在這么久的時(shí)間里我最喜歡看的書(shū)就是《沒(méi)頭腦和不高興》。
這本書(shū)的作者是任溶溶：原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生于上海，是著(zhù)名兒童文學(xué)作家、翻譯家。主要作品有《沒(méi)頭腦和不高興》、《土土的故事》、《我是一個(gè)可大可小的人》等。主要譯作有《安徒生童話(huà)全集》、《木奇偶遇記》、《長(cháng)襪子皮皮》、《普希金童話(huà)詩(shī)》等，曾獲國際安徒生翻譯獎、亞洲兒童文學(xué)獎等。
書(shū)名叫沒(méi)頭腦和不高興是因為主人公是“沒(méi)頭腦”和“不高興”。沒(méi)頭腦總是落這個(gè)落那個(gè)。而不高興呢，總是這個(gè)不高興，那個(gè)不高興，什么事都不高興。這本書(shū)里寫(xiě)了關(guān)于他們倆的很多故事，比如：一個(gè)天才雜技演員、奶奶的怪耳朵、小小小從大大大的腳板里拔出一棵樹(shù)等。在這么多故事中，我最喜歡的是“這一回是大大大救了小小小”。因為在這個(gè)故事里大大大變謙虛了，不再說(shuō)：“你救我？你這么個(gè)小小小不點(diǎn)兒能救我……”而是說(shuō)：“這不算什么，你幫我拔了魚(yú)刺，我還沒(méi)有謝謝你哪�！蔽腋杏X(jué)謙虛是一個(gè)人必備的好品質(zhì)。
我喜歡這本書(shū)的原因是因為它的內容和題目都很吸引人。還因為任溶溶爺爺是一個(gè)幽默的人，他的作品也一樣幽默，偶爾會(huì )讓我大笑。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得生活中不能像沒(méi)頭腦一樣，落這個(gè)落那個(gè)，一定要細心。也不能像不高興一樣，這個(gè)不高興，那個(gè)不高興，什么事都不高興，一定要快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地面對生活。也不能像大大大一樣偶爾瞧不起小的東西或人，要像小小小一樣，幫助別人。幫助別人，自己也快樂(lè )。
幫助別人等于幫助自己作文 篇31
當你主動(dòng)幫助了別人，那時(shí)是最快樂(lè )的；當你幫助了別人，千萬(wàn)不要想到別人要為你付出什么。
誰(shuí)沒(méi)有困難的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有煩惱的時(shí)候，這時(shí)你要盡自己最大的力量去幫助別人，別人會(huì )感激你一輩子的。你幫助了別人，別人才會(huì )幫助你。也許只是你的一絲微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )使人充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)勇氣。
每次帶著(zhù)女兒出去玩，只要碰到一些衣著(zhù)襤褸的老人伸手要錢(qián)時(shí)，不用我說(shuō)，女兒馬上會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)旖o我錢(qián)，我要給老奶奶�！蔽乙矔�(huì )毫不猶豫的拿錢(qián)給女兒。不管老人是不是真的那么悲慘，你的那幾元錢(qián)沒(méi)了又算得了什么，再說(shuō)，讓孩子從小就知道，要善于幫助別人，有一顆寬容、感恩的心，這何嘗不是一筆寶貴的財富。
每次帶著(zhù)女兒放學(xué)回家，都要經(jīng)過(guò)月河路一個(gè)菜市場(chǎng)，有一個(gè)大約70多歲的老奶奶，天天都在賣(mài)菜。她賣(mài)的什么菜，又黃又瘦的小油菜，干癟的小葫蘆，非細的小韭菜……沒(méi)人愿買(mǎi)她的�？墒�，只要我買(mǎi)菜，女兒嘟囔著(zhù)非讓我買(mǎi)老奶奶的菜。起初，我很不情愿，買(mǎi)回家怎么吃呢？后來(lái)一想，即便是不能吃，就算是幫助老人吧！有時(shí)，也會(huì )多給老人一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí)，女兒特別高興，她會(huì )說(shuō)：“老奶奶可以買(mǎi)點(diǎn)好吃的了�！蔽业男睦镆卜浅５男牢�，教育孩子，不一定給她講一些大道理，通過(guò)一些小事情，也會(huì )起到很大的作用。
幫助別人吧，當你幫助了別人，你心中會(huì )產(chǎn)生一種快樂(lè )，會(huì )有一種幸福的感覺(jué)。幫助別人真好！
幫助別人等于幫助自己作文 篇32
“幫助別人快樂(lè )自己”這句話(huà)我們也夠熟悉的了，在學(xué)校、在公共場(chǎng)所、在生活當中我們都應該時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。
是��！其實(shí)世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，感恩的沙漏永不會(huì )停止，永遠在時(shí)光中反復流轉，心中的溫暖將一直存在，那是因為有愛(ài)包圍著(zhù)一切。
在生活中，其實(shí)有很多小細節都可以感受到愛(ài)的存在。例如：在校園中，如果有同學(xué)遇到了困難，老師和學(xué)生都會(huì )伸出愛(ài)心之手頂立相助。老師為了自己的學(xué)生能有一個(gè)美好燦爛的前途，常常犧牲自己的休息時(shí)間為同學(xué)們補課；在大街上，我們時(shí)�？梢钥吹侥切┗ゲ幌嘧R的人們幫助老人和殘疾人過(guò)馬路。遇到街上乞討的人，有愛(ài)心的人們總會(huì )去幫助他們�？梢�(jiàn)人間是到處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)！
助人為樂(lè )，有創(chuàng )造良好社會(huì )風(fēng)氣的作用，人人都助人為樂(lè )就會(huì )造成一種健康向上的精神風(fēng)貌；
助人為樂(lè )，時(shí)時(shí)可為、事事可做，大量的是要從身邊的小事做起；
助人為樂(lè )，是指懷著(zhù)道德義務(wù)感，主動(dòng)給人以幫助，并引以為樂(lè )的一種道德行為和道德情感！
我們要做到一個(gè)經(jīng)常助人為樂(lè )，熱心腸的好人！
幫助別人等于幫助自己作文 篇33
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著(zhù)汽車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦��！
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車(chē)上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。？
微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車(chē)上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè )自己這句話(huà)的真義了。
幫助別人等于幫助自己作文 篇34
放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包跑到公交車(chē)站。等了10來(lái)分鐘16路的公交車(chē)終于來(lái)了。我瞬間高興得一蹦三尺高，連忙喊：“停車(chē)，快停車(chē)�！币贿吅耙贿厯u著(zhù)手說(shuō)。在我的一旁站著(zhù)兩個(gè)小女孩，她們一邊拿著(zhù)吃的，一邊也大聲互相喊著(zhù)�！翱禳c(diǎn)，要不然車(chē)開(kāi)走了！”“好了，馬上就好�！奔贝掖业嘏苌瞎卉�(chē)。頭也不抬地就跑上上了公交車(chē)。
兩個(gè)小女孩上了車(chē)仍一刻不停得在吃，車(chē)起步了向著(zhù)河頭村開(kāi)去�！笆迨�，停一下，停一停�！蔽覀兂隋e車(chē)了！“叔叔你這是幾路��！”“對��！您開(kāi)錯路了吧！”另一女孩也奇怪地附和道�！皼](méi)開(kāi)錯��！我是16路呀！”“��！不對呀！不是······”“叔叔你能不能把我們剛才塞進(jìn)去錢(qián)拿出來(lái)��？”“不能！錢(qián)都塞進(jìn)去了怎么可能拿出來(lái)�！薄翱晌覀兂说氖�8路車(chē)，可我們上了16路車(chē)······”兩個(gè)小女孩話(huà)還米說(shuō)完，公交車(chē)司機就連忙說(shuō)：“快下車(chē)吧！被耽誤我開(kāi)車(chē)！”可她們懊惱地說(shuō)道：“我們剛才只剩下2元錢(qián)乘車(chē)，其它的錢(qián)都買(mǎi)了零食了�！彼齻兙屯弁鄞罂奁饋�(lái)。她們懇求車(chē)上的叔叔能不能給她們2元錢(qián)�？墒腔卮鹚齻兊氖恰叭トト�，把錢(qián)都買(mǎi)零食吃了。還想找我要，活該？”聽(tīng)了這番話(huà)，我趕緊摸了摸口袋，覺(jué)得她們挺可憐，可是我又把手伸了回來(lái)——如果不借給她們，她們就回不了家，但是我要是給了她們二元錢(qián)，我······”但我還是鼓起勇氣說(shuō)：“這2元錢(qián)給你們�！八齻兘舆^(guò)那“2元錢(qián)”，淚流滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“謝謝，謝謝你�！本挖s緊下了車(chē)。
我下了車(chē)到了家，心想雖然給了她們2元錢(qián)，但也我也很高興。因為我做了一件好事，心里比吃了蜜還要甜。
幫助別人等于幫助自己作文 篇35
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)過(guò)的名言。暑假不僅是讓我們放松的時(shí)候，也是用來(lái)追趕先進(jìn)的好時(shí)機。在老師的倡導下，我每天堅持閱讀一個(gè)小時(shí)，然后在微信群里打卡。在讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的是《廣東第二課堂》這份期刊。一月一本，雖然不是很厚，但內容豐富，緊貼時(shí)代的節奏，所以，每一本我都讀得很仔細。
翻開(kāi)今年4月份的那一期，看見(jiàn)目錄中一個(gè)有趣的題目，那就是《拉烏德的做在大胡子里的鳥(niǎo)窩》。
那天，大胡子睡在空地上火辣辣的太陽(yáng)將他喚醒，低下頭，發(fā)現小灰鳥(niǎo)媽媽在他的胡子里孵蛋。大胡子只好紋絲不動(dòng)。要是餓了，就順手拔了些草莖嚼著(zhù)，就只要等到了小灰鳥(niǎo)的出生。鳥(niǎo)媽媽心里說(shuō)不出有多高興，同樣高興的還有大胡子。
看完這個(gè)故事我想到了，去幫鄰居家叔叔搬家的時(shí)候。他們要搬到5樓去住，我呢就前去幫忙。叔叔叫我幫忙把烤箱搬上去。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴叔叔我一定不會(huì )讓它磕的。說(shuō)完，我就搬起烤箱，前往5樓。我把烤箱放在我的右邊，眼睛看著(zhù)樓梯，一步一步地走上去，剛走到三樓，我就累得氣喘吁吁了。把烤箱放在一旁，坐下來(lái)休息一會(huì )，就繼續抱起烤箱，爬上樓去，爬沒(méi)一會(huì )，就汗流浹背。上氣不接下氣的。又停了下來(lái)，就繼續上樓去。終于到了5樓。我一下子攤倒在地上，腿腳發(fā)軟。過(guò)了一會(huì )，叔叔也上來(lái)了，夸獎了我一番。
贈人玫瑰，手有余香。幫助了別人，不僅別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。
幫助別人等于幫助自己作文 篇36
我最討厭星期一了——早讀要保證人人讀書(shū)，吃飯要最后一個(gè)走，放學(xué)也要最后一個(gè)走，午間要保持教室安靜……因為這一天我是值日班長(cháng)。長(cháng)久下去，難免要有幾句牢騷：憑什么要讓我為班級做那么多事？
可是，不久前的一件事卻讓我徹底改變了我的想法：
那是一個(gè)灰蒙蒙的雨天，空氣中彌漫著(zhù)陣陣惡臭。
“又是我值日，又要留下來(lái)，哎！快點(diǎn)吃、快點(diǎn)吃，我還要回教室寫(xiě)作業(yè)呢！”我氣呼呼地說(shuō)。
這時(shí)，一個(gè)人映入我的眼簾，他就是張佑華。
上一次，上上次，上上上次他都留下來(lái)了，難道他老是輪到擦桌子，我滿(mǎn)腹狐疑地問(wèn)：“張佑華，你今天值日嗎？”
“不是呀！”他對我一笑，“我只是幫忙而已，我美味班級做過(guò)什么？”
這一句話(huà)樸素而又平凡的話(huà)語(yǔ)刺進(jìn)了我的腦海中，我為班級又做過(guò)什么！
值日生每天留下來(lái)掃地，撿包干區的每天都早來(lái)半小時(shí)，他們毫無(wú)怨言，像老黃牛一般一心為班級，而我，沒(méi)做什么卻在那里像麻雀一樣嘰嘰喳喳，恨不得讓全世界都知道我星期一為了六（1）班中午留下來(lái)擦桌子，晚上看值日。
所以，我也要為班級做點(diǎn)什么？
受到張佑華的影響，現在周一我也不再站那兒傻等了，而是與大家一起干，掛凳子，整理勺子，干得好歡。
放學(xué)，和值日生門(mén)一起做值日也是件快樂(lè )的事，拿起掃帚放聲唱，開(kāi)心極了！
幫助別人，快樂(lè )自己，現在，我為班級做了很多，但我會(huì )把很多變?yōu)楦�，瞧吧�?/p>
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