【推薦】說(shuō)說(shuō)自己作文三篇
隨著(zhù)社交網(wǎng)絡(luò )和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多人喜歡在閑暇時(shí)發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以記錄學(xué)習、生活中有意義，特別是有紀念意義的事情。究竟什么樣的說(shuō)說(shuō)才是特別的呢？下面是小編收集整理的說(shuō)說(shuō)自己作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說(shuō)說(shuō)自己作文 篇1
六年級的我，一個(gè)在家長(cháng)和老師的眼里都是壞學(xué)生。成績(jì)是用倒著(zhù)數的。直到七年級。陰差陽(yáng)錯，我被選上了班長(cháng)。當時(shí)我想。身為班長(cháng)，一定要起到帶頭作用。不能讓老師失望！
當時(shí)我就給自己制定了一套學(xué)習計劃：用自己的早晨1個(gè)小時(shí)去在辦寫(xiě)作業(yè)。但是計劃畢竟是計劃。
第一天我起床到班。就感覺(jué)學(xué)校好靜！心里有一點(diǎn)恐懼。我剛坐到班上，就看見(jiàn)我們班主任提著(zhù)水壺經(jīng)過(guò)。老師對我說(shuō)；“這么早就起床了，要是有不會(huì )的題就來(lái)問(wèn)我吧。我很樂(lè )意幫忙�！崩蠋熞环�(huà)讓我感覺(jué)心里暖暖的。
在那之后果然我碰到許多不會(huì )的題目，就跑去問(wèn)老師。我很笨的！老師給我講的題。有時(shí)我聽(tīng)一遍不會(huì )，聽(tīng)兩遍也不太懂。老師也不嫌我煩，又耐心的專(zhuān)心的給我講題。我看著(zhù)老師憔悴的面孔，心里不禁一酸。想：如果考不好。就去死了算了。
時(shí)間飛逝，第三次月考成績(jì)出來(lái)了。我考了第18名！真的嗎？我都不敢相信。我這個(gè)在一年前還是名次倒著(zhù)數的壞學(xué)生。竟然考了18名。我當時(shí)眼睛里就好像進(jìn)了沙子。淚不禁流下。老師對我說(shuō)：“怎么了？18名挺好的啊。如果能把英語(yǔ)成績(jì)提上來(lái)，說(shuō)不定能考到咱們班前5呢！”（當時(shí)我的英語(yǔ)成績(jì)?yōu)?0分）
英語(yǔ)，我知道很重要，但是從小就對它不感興趣。但是我的朋友卻各個(gè)都能說(shuō)出一嘴流利的英語(yǔ)。
一次，我在背英語(yǔ)課文。我的一個(gè)朋友在旁邊蔑視的笑著(zhù)說(shuō)：“就這么短的英語(yǔ)課文你都背不會(huì )？真丟人，出去被說(shuō)我認識你�！彼呎f(shuō)還邊做出鄙視的手指。我抑制不住心中的怒火，當時(shí)就想跟他絕交！但是由于種種原因沒(méi)說(shuō)出來(lái)�？赡苁且驗槲蚁胱屗纯次铱梢�。
以后學(xué)習英語(yǔ)成了我的主要任務(wù)！期末考試過(guò)后，我拿著(zhù)手中92分的英語(yǔ)試卷想去和他談?wù)�。到了他家我讓他看了看我的試卷。我正想開(kāi)口，他就說(shuō)：“這招真管用，怎么樣？得謝謝我吧？”我心中疑惑萬(wàn)分。他接著(zhù)說(shuō)：“這叫激將法！”
后來(lái)我想了想，還得謝謝他呢。
我從丑小鴨到白天鵝也僅僅用了短短一年時(shí)間。這多虧了我的良師益友呢！
說(shuō)說(shuō)自己作文 篇2
我的個(gè)子特別小，平時(shí)常常有同學(xué)叫我“小不點(diǎn)”。我的臉長(cháng)長(cháng)的，活像一顆大大的瓜子，我的眼睛里住著(zhù)兩顆活潑的小眼珠，它們常常在我的眼睛里探頭探腦的，時(shí)不時(shí)的幫我找錯誤或看東西。我的鼻子么，塌塌的，小小的，挺普通的。但我的嘴巴呢？不大也不小，往往老師讓我們回答問(wèn)題時(shí)，會(huì )從嘴里吐出一大串的回答。我剪著(zhù)一頭挺精神的齊耳短發(fā)，我的手和腳都是小小的，但走路、跑步樣樣都行，不是都挺好嗎？
我的性格有些奇怪。說(shuō)實(shí)在，在熟悉的人面前，我往往展現出活潑的一面，而在不熟悉的人面前，我卻很膽小。
有一次，媽媽和我出去玩，回來(lái)時(shí)，遇到了媽媽的一個(gè)同事，媽媽讓我叫她的同事一聲，我卻膽小地躲在了媽媽身后，從那天以后，媽媽對我有些擔心，怕我見(jiàn)不得人。但媽媽的想法卻是不太對的。因為，還有一次旅行，我讓她很不可思議。事情是這樣的：有一年暑假，我一家和我朋友一家出去玩，第一次見(jiàn)面，我不但禮貌地叫了一聲朋友的媽媽?zhuān)�親切地向朋友的爸爸微笑。媽媽看呆了。我來(lái)到媽媽身邊，問(wèn)：“怎么樣？”媽媽苦笑了一下，說(shuō)“哎呀！真不知道你到底是什么性格的！”我當著(zhù)朋友一家的面，笑得前仰后合。
你說(shuō)我到底是什么性格的呢？我真想早點(diǎn)知道。
這就是我，你覺(jué)得怎么樣��？是好，還是不好呢？
說(shuō)說(shuō)自己作文 篇3
坐在桌前，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一本接著(zhù)一本，時(shí)間在指尖悄然流逝，有些乏累，抬起頭，一張照片映入我的眼簾，引起我記憶深處的碎片。
兩個(gè)五六歲的孩子靜靜地坐在草地上，抬頭仰望著(zhù)天空，其中一個(gè)孩子突然站了起來(lái)，像是發(fā)現了什么新大陸。她用手指向天空，大聲的對她的同伴說(shuō)：“看，那塊云朵又香又甜！”另一個(gè)孩子抬起沾滿(mǎn)泥土的手，遮了少許太陽(yáng)，說(shuō)：“果真，就像一塊軟軟的面包，香噴噴的，讓人忍不住想要咬上一口�！闭掌械膬蓚�(gè)人兒，一個(gè)是我，另一個(gè)便是她了。
我倆從小便認識，一起吃飯一起睡覺(jué)，就這樣到了十歲，畫(huà)面定格在這一瞬間，我也清醒了許多，看向窗外，不知何時(shí)下起了小雨。
12點(diǎn)后的`午夜，永遠是那么孤寂。天空只有月亮高掛，照亮了馬路，只是不知何時(shí)才能照亮她回家的路。沒(méi)有溫度的月亮顯出些許清涼，今晚，月亮有了陪伴。
雨一顆顆落在玻璃窗上，發(fā)出“叮�！钡捻懧�，像一位鋼琴師，演奏著(zhù)憂(yōu)傷的音樂(lè )。腦子里思緒萬(wàn)千，不由自主地又看向另一張照片。
秋跑上來(lái)對我說(shuō)：“她就要走了，你不去送送她嗎？”我停下腳步，任憑雨打在臉上，我背對著(zhù)她，使勁搖著(zhù)頭。秋好像看到我的肩膀一顫一顫的，便離開(kāi)了。我繼續往前走著(zhù)，分不清臉上的是雨水還是淚水，只是埋頭往前走著(zhù)……
“嘿，我還沒(méi)走呢！”熟悉的聲音在身后響起，我下意識地回頭，看見(jiàn)被雨水打濕的人兒，跑上前抱住她，“笨蛋，你為什么要淋雨��？為什么��？”淚水再也憋不住，涌了出來(lái)�！盀槭裁础眴�(wèn)的是她淋雨的事，好像也不是，我只是想不明白，我們?yōu)槭裁匆珠_(kāi)。
她輕拍著(zhù)我，安撫我的情緒，“不要擔心，我還是會(huì )回來(lái)的�！薄拔覀兒秃冒�，至少我們還可以互相關(guān)心�！薄皩Σ黄�，我沒(méi)有親口和你說(shuō)我要轉學(xué)的事情，你從別人的口中聽(tīng)說(shuō)，一定很難過(guò)吧？”我搖頭，多少天的淚水，凝聚成這一刻的笑容。
回家的路上，我牽著(zhù)她的手，我們像小時(shí)候一樣，去了那片草地，看向天空……
雨停了，夕陽(yáng)照應著(zhù)我們倆的背影，很長(cháng)很長(cháng)，長(cháng)到一輩子……
五年，她沒(méi)回來(lái)，我也沒(méi)去找她，只是每天一個(gè)電話(huà)，卻依然親密無(wú)間。原來(lái)，距離并不是問(wèn)題，即使相隔兩地，也可以做彼此最親近的人。
年幼的相識，一輩子的相知。
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