給自己的世界一片晴朗作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的給自己的世界一片晴朗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給自己的世界一片晴朗作文1
去年暑假的一天，天空中一絲風(fēng)也沒(méi)有，悶熱得像個(gè)大蒸籠。周?chē)臉?shù)木都無(wú)精打采的，知了熱的在樹(shù)上不停的叫著(zhù)，狗也惹得趴在地上大口喘氣……
在村頭的一塊空地上，我和幾個(gè)小伙伴赤著(zhù)腳高興的玩耍這，不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲。一不留神，我的腳踩在一塊尖尖的玻璃片上，深深的扎了進(jìn)去，疼的我哎呦一聲就坐在地上，鮮紅的血頓時(shí)流了出來(lái)。小伙伴們見(jiàn)狀，嚇得趕緊去找我的爸爸媽媽。爸爸媽媽拿著(zhù)一塊白手絹急匆匆的過(guò)來(lái)了，見(jiàn)地上流了一灘血，我的臉黃黃的，他們的臉色也頓時(shí)變了，趕緊彎腰蹲下身，用手絹把我的腳包扎住，暫時(shí)止住了血。
爸爸著(zhù)急地說(shuō)：“得馬上去醫院進(jìn)行消毒包扎！”可這時(shí)悶熱的天空竟然落下了幾滴豆粒大的雨點(diǎn)兒，看樣子馬上就要下大雨了。怎么辦呢？離醫院還有二里多土路，道上又沒(méi)有車(chē)，騎車(chē)更是不行的。媽媽急忙跑回家，可老天爺好像故意和我們做對，媽媽只找到了一把傘，沒(méi)辦法，只好撐一把傘嘍。而媽媽并沒(méi)有給她自己撐，完全給了我和爸爸。
雨漸漸大了！我們一家三口滿(mǎn)跚在大雨中。爸爸兩只手有力的拖住我，走得很慢，仿佛怕背上的“古董”掉下來(lái)摔破了。漸漸的，我聽(tīng)到爸爸的呼吸加重了。我心疼地說(shuō)：“爸爸，歇會(huì )兒吧！”爸爸沒(méi)有做聲，只是用力的托了托我，繼續小心的深一腳淺一腳的往前挪。他腳下突然一滑，身體猛然向前一傾，我的心一下收緊了，壞了，爸爸要摔倒了。沒(méi)有想到的是爸爸憑著(zhù)他堅強的毅力，憑著(zhù)他偉大的父愛(ài)，踉蹌兩步，居然沒(méi)摔倒。
“爸爸，歇會(huì )兒吧！”我又勸爸爸�！安�，得快一點(diǎn)兒！”爸爸低低地說(shuō)。這是我分明聽(tīng)到爸爸的心咚咚的跳著(zhù)，呼吸更急促了，媽媽的胳膊也想是酸了，雨傘在我的頭上漸漸的低了下去，又高了，又低了，又高了……我沒(méi)吱聲，此時(shí)此刻，我說(shuō)什么呢……終于到醫院了，爸爸放下我長(cháng)長(cháng)的呼了一口氣。后來(lái)，我的腳傷很快痊愈了。
一年過(guò)去了，但雨中的那一幕仍清晰的印在我的腦海中。我永遠也忘不了雨中那片晴朗的天空……
給自己的世界一片晴朗作文2
當一場(chǎng)雨打亂了你的節奏，當一陣風(fēng)吹散了你的頭發(fā)，當一團霧擋住了你的視線(xiàn)……不管天氣怎樣，請給自己的世界一片晴朗！當我們的心中可以裝下太陽(yáng)，那光芒必然深入人心底，因為太陽(yáng)不分高低貴賤，無(wú)論溝溝坎坎，總是很均勻的撒到每個(gè)人身上。
窗外的雨還在下個(gè)不停。
今天又沒(méi)有考好，埋怨聲還在耳邊回蕩……推開(kāi)家門(mén)，映入眼簾的是一張充滿(mǎn)怒氣的臉，內心的委屈、沒(méi)考好的傷心……滿(mǎn)滿(mǎn)的小情緒只好盡數寫(xiě)在日記上。抬頭望天，雨還在下。在這陰雨連綿的天氣，我渴望的只是太陽(yáng)的一縷光，一縷就可以啊……
支著(zhù)腦袋發(fā)了會(huì )呆，無(wú)意間碰掉了一本書(shū)，彎腰去撿的時(shí)候，卻發(fā)現從書(shū)的夾縫里掉出來(lái)的一張小字條：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次我們一起努力！”字條的結尾處還畫(huà)了一個(gè)努力表情的小人兒�？粗�(zhù)這娟秀的字體，不用猜也知道是她，一個(gè)一直比我更努力的對手，也是朋友�？粗�(zhù)看著(zhù)，字體變得有些模糊了，一滴，兩滴……終于忍不住埋頭痛哭，隱忍的淚水浸濕了衣袖。
哭過(guò)一場(chǎng)，心里卻仿佛打開(kāi)了一個(gè)缺口，一縷希望如同陽(yáng)光般照進(jìn)生命里，之前內心的陰霾也一掃而空。再一次低頭看著(zhù)字條，那每一個(gè)字仿佛都帶給我力量，那，仿佛就是太陽(yáng)！
當煩惱涌上心頭，不要為此慌張，因為我們的心中總是裝著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)，它可能來(lái)自于朋友的一句簡(jiǎn)單的鼓勵，也可能來(lái)自于老師一個(gè)鼓勵的眼神……它可能會(huì )遲到，但絕不會(huì )缺席！當我們處于人生的低谷時(shí)，不能只看到頭頂的那一片小小的天空，那一片小小的陰霾，走出“井底”，陰霾之外會(huì )是更廣闊的晴朗！只要你堅信，只要你有一顆尋找“晴朗”的心！
讓我們用堅實(shí)的腳步邁開(kāi)人生第一步，不管前方暗礁度高，風(fēng)暴多大越多，夜有多黑，我們要勇敢堅強，保持一顆追求陽(yáng)光的心，永遠給自己的世界留一片晴朗！
給自己的世界一片晴朗作文3
也許，我是一個(gè)被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望能在心愛(ài)的白紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)下一只永遠不會(huì )流淚的眼睛。----題記
窗外的落葉紛紛而至，凋零的花朵散在布滿(mǎn)憂(yōu)愁的道路，昏黃的光暈打在滿(mǎn)是波紋的水面，印下一張布滿(mǎn)淚水的臉龐。頭頂紛紛落葉還在不停凋零，腦海卻不自覺(jué)想起那夾雜失望和憤怒的吼叫：“自己做錯了就應該承認，別把我們對你的期望當做無(wú)所謂！”是啊，在那失望聲中，我望見(jiàn)一個(gè)母親滿(mǎn)眼痛心的雙眸，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)母親歇斯底里的吼叫。我無(wú)法在那雙責備的雙眸中繼續任性，像是一個(gè)狼狽的失敗者匆匆離去。
那年的盛夏，因為我的任性，是整個(gè)家庭陷入灰色，青春期那個(gè)任性無(wú)知的我，一次又一次的讓那雙慈愛(ài)的雙眸漸漸被失望和痛心所替代。微風(fēng)中的她，不在風(fēng)華正茂，歲月的痕跡殘忍地留滯在她身旁。我走在前方，望著(zhù)身后因陽(yáng)光投注下的黑影，緩慢的步伐踏在泥濘的小徑。本以為會(huì )一直沉默的她，在我背后輕輕呢喃：“……剛…剛剛是我太生氣，說(shuō)了重話(huà)，那也是想你學(xué)好�！鼻胺降奈逸p顫著(zhù)身子，淚水卻遏制不住的落下，我沒(méi)有回頭，因為我怕看見(jiàn)她眼里的心疼和無(wú)奈。
在那個(gè)盛夏，我似乎又見(jiàn)到那陽(yáng)光般燦爛溫柔的笑容，像是一抹炙熱的燈火，點(diǎn)燃我心中灰色已久的溫熱。
也許，我是一個(gè)被媽媽寵壞的孩子，我任性，我希望在那淚水朦朧中，望見(jiàn)前方的曙光，望見(jiàn)那眼中深處的溫熱。在那花開(kāi)花落中尋找遠方還未消散的芳香，在青春路途中回望光亮，回望那永遠不曾消失的背影，給予一個(gè)母親驕傲與慰問(wèn)，給自己一個(gè)不再任性的理由…在自己的世界中望到陽(yáng)光，望到希望和幸福。
我是一個(gè)孩子，一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子，我想畫(huà)下早晨，畫(huà)下露水，所能看見(jiàn)的微笑。
----后記
給自己的世界一片晴朗作文4
那晚，雖沒(méi)有燦爛的星光，卻在我生命的高原上升你的晨輝。
——題記
時(shí)間擱淺在去年的一日，我頂著(zhù)失利的傷痛，帶著(zhù)滿(mǎn)頭思緒，漫步在幽靜的小道上。
微風(fēng)拂過(guò)，連枝頭也頹敗的低下頭，恣意不語(yǔ)。幽靜的小道度徘徊。一想到父母辛苦賺錢(qián)的樣子，真覺(jué)得無(wú)顏面對他們。路過(guò)一池塘，我便隨地坐了下來(lái)。
一池清水盛著(zhù)一個(gè)清亮的玉盤(pán)，思緒漫飛�！畵渫ā宦暣囗戵@散了我漫天飛舞的思緒，原來(lái)，是一只青翠欲滴的小青蛙在跳水。我收住散亂的思緒，仔細地觀(guān)察起來(lái)。你真的很小，小得可憐，還不會(huì )游泳呢！細嫩的四肢在水中倉促地劃動(dòng)，細小的身軀在池塘里時(shí)隱時(shí)現。我愛(ài)憐地抓起你的前爪，將你提到岸上來(lái)�？赡銓ξ椅唇�(jīng)你的允許就侵犯你人生自由的行為很不滿(mǎn)意。細嫩的四肢四處踢蹬，想努力的掙脫�！以趲湍隳�，小家伙！’我將你輕輕地放在巖邊的綠葉上，有癡癡地看著(zhù)那滿(mǎn)塘驚碎的瓊瑤在水中蕩漾。
一陣夜風(fēng)吹過(guò)，幾片紅顏尚未褪盡的落花在空中凄美的旋下，飄飄悠悠……‘花謝花開(kāi)花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？’痞子一酸，在也不忍再這月夜下駐足。
轉身的那一剎那‘撲通’聲又一次響起，隨之傳來(lái)的是歡快而有節奏的跳水聲。我知道，這是你可愛(ài)而堅強的生靈在向我抗議，你用你的行動(dòng)證明了自己的能力和尊嚴。這一刻我真正明白‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’的真諦。
望著(zhù)你那堅強的身影，我不禁一怔。你身軀雖小，可總是倔強的生活著(zhù)。而我呢，還在為考試失利而垂頭喪氣。我突然明白；一個(gè)有志者，應該拒絕放棄，因為磨煉后的成功是最美最高尚的。
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，給自己的世界一片晴朗。因為烏云是永遠遮不住太陽(yáng)的微笑！
給自己的世界一片晴朗作文5
明媚的夏日、燦爛的秋日、活潑的冬日……這些美妙晴朗的日子，與我記憶里的那個(gè)村子緊密的纏繞在一起，包裹著(zhù)內心的深處……
那年，我五歲。
因父母工作的繁忙，我被送去遠在鄉間的奶奶家，度過(guò)了將近半年的美好時(shí)光。
明媚的夏日午后，鮮花碧草，萬(wàn)里無(wú)云。奶奶牽著(zhù)我稚嫩的小手，走向離村子不遠的池塘。
池塘亮亮的，在晴朗的天空下襯成一面鏡子，輝映著(zhù)草，輝映著(zhù)天，輝映著(zhù)清澈池水的芳香。奶奶把網(wǎng)拋出，鏡子瞬間被打碎了，散成無(wú)數碎片，我內心為這面“鏡子”難過(guò)。奶奶摸著(zhù)我的頭，漸漸地我發(fā)現，碎片又一枚接一枚地拼在一起，亮閃閃的它們聚在一起，我頓時(shí)變得愉悅，拍起手笑出了聲。
燦爛的秋日黃昏，黃色的天空因沒(méi)有一片云彩而形成了一張薄薄的金箔，罩在大地上。
爺爺開(kāi)著(zhù)拖拉機載著(zhù)我和哥哥駛在田間的小路上，清新的空氣也駛入我們的鼻腔，余暉的照耀下菜地里一片輝煌，清風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，一切都變得金黃明朗。蟋蟀在鳴唱，鳥(niǎo)兒在飛翔，我們在徜徉，徜徉在心間那抹獨特的風(fēng)光。
活潑的冬日清晨，哥哥敲響了我屋的門(mén)，睡眼昏昏中，卻被他拉著(zhù)在雪里狂奔。
后來(lái)我們累了，躺在雪地上望著(zhù)淡淡的遠方，裊裊的炊煙拽著(zhù)清澈的天，游移在我們的視野。我們站起來(lái)拍拍身上的雪，臉上掛滿(mǎn)了明媚的笑靨。我隨手扔了團雪打在他胸膛，他剛開(kāi)始有些驚慌，接著(zhù)也把雪扔到我身上。就這樣，天晴朗，雪茫茫，麻雀鳴唱，風(fēng)兒回響，伴著(zhù)我們童年的雪仗。
這就是我曾經(jīng)生活過(guò)的那個(gè)村莊，雖不及余光中的家鄉那樣妙，也不及席慕容的故鄉那樣美，但它卻深深地印在我的腦海里，交織著(zhù)那一個(gè)個(gè)晴朗愉悅的日子，在我心靈的天空中回響。
晴天花會(huì )開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在，我在記憶中鄉間的村莊里，靜靜地回想……
給自己的世界一片晴朗作文6
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容�！�
有些人總是對自己太過(guò)嚴厲，卻忘了實(shí)際，嚴厲是好的，太過(guò)嚴厲就會(huì )成為你人生中的一道疤痕。你總是太過(guò)追求完美，卻忘了世界上沒(méi)有人是完美的，你給了自己太多的束縛，太多的目標，太多的要求，他們常常壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，讓你感覺(jué)世界都要黑暗了，世界快崩塌了，這或許是你家人給你的壓力，或許是學(xué)校班級老師對你的壓力，又或許是你自己給了自己諸多的壓力，卻沒(méi)想過(guò)寬容自己，放松自己，讓自己偶爾也飛翔一下，讓自己領(lǐng)略自由晴朗的天空，這或許是你一生中最大的遺憾，最簡(jiǎn)單又最難的遺憾。
小時(shí)候，我的眼里有一片最珍貴的天空，它清澈，它干凈，它的云白天藍，她又晴朗，還是一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)公公。長(cháng)大后，不知不覺(jué)得，它壓了幾片黑云，讓我感覺(jué)黑云壓得我有些窒息，太陽(yáng)公公也被藏起來(lái)了，不見(jiàn)了，天空變黑了，讓我感到昏暗，壓力山大。正當我努力奮斗時(shí)，我滿(mǎn)足所有人的期待時(shí)。媽媽把我拉出來(lái)：“孩子，世界上沒(méi)有完美的孩子，也沒(méi)有完美的人，趁著(zhù)放假，好好出去放松一下吧�！苯o自己足夠的快樂(lè )自由，給自己寬容一些吧，沒(méi)有人是完美的，給自己一片晴朗的天空吧�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，我如雷灌頂，太過(guò)苛刻要求自己只會(huì )成為負擔，成為束縛，讓你的生活全在痛苦中度過(guò)，而從沒(méi)給自己快樂(lè )舒服的生活，像傀儡一般的存在著(zhù)，生活著(zhù)，讓你人生的故事中，充滿(mǎn)了心酸。
我想，在黑云壓城的世界中，給自己一些寬容吧，給自己飛翔的機會(huì )吧，給自己享受一下晴朗的世界吧！
給自己的世界一片晴朗作文7
雨不時(shí)地飄灑著(zhù)，模糊了人的視線(xiàn)，阻擋了人的步伐。路面上，只有幾輛車(chē)匆匆駛過(guò)，加快了前進(jìn)的速度。寂靜的雨天，帶給自己的卻是一片晴朗。
天空中，紛紛揚揚的雨絲飛舞著(zhù)，挑動(dòng)著(zhù)人們的發(fā)絲，擾亂著(zhù)人們的思緒，使人躁動(dòng)不安，心情沉重。不計其數的雨滴降落到衣服，急匆匆行駛過(guò)的車(chē)上，道路上，行過(guò)的車(chē)濺起的雨水散落空氣中；小路上，泥濘的小路上填埋著(zhù)大小不一的水坑。雨水吧嗒吧嗒的滴落在車(chē)前的鈴鐺上，車(chē)兩邊的鏡子上承載著(zhù)小水珠，模糊了人的視線(xiàn)，阻擋了車(chē)前進(jìn)的步伐。
我發(fā)動(dòng)自行車(chē)，將車(chē)移出車(chē)位，準備出發(fā)，模糊的鏡子，小路邊有條寬大的水溝，“倒車(chē)”過(guò)程中，生怕掉進(jìn)去。不料，是老天跟我作對嗎，車(chē)的后輪胎，因地面的潮濕，光滑，便一骨碌滾下去了，匆匆忙忙地下了車(chē)，二話(huà)不說(shuō)，便伸手去拉車(chē)，車(chē)子的笨重，再加上力氣小，車(chē)對于我來(lái)說(shuō)，像一座泰山，郁悶地想；“我又不是愚公，怎么會(huì )移的動(dòng)呢？”車(chē)子一動(dòng)不動(dòng)，依然保持著(zhù)原來(lái)的陣仗。我厭煩的念道：“怎么會(huì )遇上這么倒霉的事呢�！�
在絲絲縷縷的雨中，被雨絲沐浴著(zhù)，正發(fā)著(zhù)愁，站在車(chē)邊上的石板上，石板是松動(dòng)著(zhù)的，一上一下的擺動(dòng)著(zhù)。呆呆的注視著(zhù)，思緒也轉動(dòng)著(zhù)，腦袋靈機一動(dòng)，蹦出一個(gè)很大膽的想法，“運用杠桿原理”去翹起輪胎，“這個(gè)辦法也許有用，立馬，我找來(lái)一塊經(jīng)得住重量考驗的鋁管，自己固定好位置，準備發(fā)揮自己的才能，雙手抓著(zhù)最邊端，整個(gè)身體幾乎都趴在上面，使出吃奶的勁，終于，車(chē)子或許被我感動(dòng)到了，有所反應，緩緩升起，皇天不負有心人，車(chē)子又重新回到溫暖的大地上，陸地的懷抱中。我的世界擁有了一片晴朗，憑借著(zhù)自己的努力，給自己的世界一片晴朗。
寂靜的雨天，使人煩悶，躁動(dòng)不安，面對困境時(shí)，自己努力去解決它，將會(huì )給自己帶來(lái)一片晴朗，給自己的世界一片晴朗。即使在雨天時(shí)，心也是晴的。
給自己的世界一片晴朗作文8
即使跌倒一百次，也要有一百零一次站起來(lái)的理由。
——題記
那天的天空，不再是蔚藍，陰霾籠罩了一切，好像是在用一種方式訴說(shuō)著(zhù)人的心情。只不過(guò)，它在以沉默的方式訴說(shuō)著(zhù)一切。我的心情就如同這灰蒙蒙的天一樣，成績(jì)的.下降，老師的批評，家長(cháng)的責罵與失落，心里的后悔就像黑壓壓的云壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
一個(gè)人靜靜地走在雨中，兩眼呆呆地望著(zhù)前方，不知所措…… 不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了雨，尤其喜歡上了雨水從臉頰上滑落的感覺(jué)。不知這是淚還是雨，我迷惑了……
漫無(wú)目的地走著(zhù)，來(lái)到了田埂上。經(jīng)過(guò)了大雨的洗禮，空氣清新了許多，心中的壓抑也一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，整個(gè)人一下子神清氣爽，仿佛來(lái)到了另一種境界。
我仿佛看到了竹！有人贊美四季常青的松柏，而它有的只是一成不變，沒(méi)有竹四季不同的風(fēng)格；有人夸贊美麗的四季、玫瑰，可他們有的只是美麗的面龐，沒(méi)有挺拔的身姿，翠綠的竹葉；有人歌頌野火燒不盡的小草，可他們只有頑強的生命力，沒(méi)有竹那種不畏嚴寒、簡(jiǎn)單厚實(shí)、與世無(wú)爭的精神。站在竹的面前，我覺(jué)得我是如此渺小，如此不堪。在我失敗時(shí)，有人會(huì )鼓勵我：失敗乃成功之母；在我悲傷時(shí)，有人會(huì )安慰我：不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜；在我成功時(shí)，有人會(huì )告訴我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)人就是
竹。從竹的身上，我看到了許多東西：微笑著(zhù)面對生活，面對世界，不管前面有多大的風(fēng)雨，也要堅持不懈。不管別人怎樣看自己，只要做好自己就行。
花開(kāi)花落，花落無(wú)聲。一次失敗算什么？失敗了就該永遠跌倒不再爬起嗎？相信任何失敗都是暫時(shí)的，任何成功也不是永遠的，任何事都得付出加倍的努力才能收獲成功的果實(shí)！既然一切的悲傷、失敗、困難都不是永遠存在的，那我為何不拋棄他們重新上路呢？
我懂了，生命不能只是簡(jiǎn)單的守望，我要把夢(mèng)想放飛到遠方，給自己的世界一片晴朗……
給自己的世界一片晴朗作文9
種子破土而出，在金燦燦的光芒下盡情的舒展自己的身軀，但你何曾知道，它柔軟的身體頂開(kāi)板結土壤時(shí)的疼痛？
其實(shí)，它所追求的，無(wú)非是一片晴朗，無(wú)非是在陽(yáng)光下的快樂(lè )。
我在小學(xué)二年級就來(lái)到了小學(xué)上學(xué)，也就八九歲的樣子，來(lái)到那樣一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)在家里被爸媽捧成公主的人，突然被丟在一個(gè)人生地不熟的地方，內心的苦楚可想而知。
有一次老師讓交資料錢(qián)，我的錢(qián)不夠，又不敢和老師說(shuō)，當時(shí)的內心各種猶豫，想著(zhù):“大不了和老師說(shuō)一下，又能怎么樣呢？”“不行，老師罵我怎么辦？”我一直猶豫著(zhù)，不覺(jué)到了晚上，星星掛上夜幕，月亮生的老高，事情還是沒(méi)有得到解決。
躺到床上，不禁哭了，也不知道是不是哭的聲音太大，寂靜的夜里傳來(lái)一聲親切的問(wèn)候，你怎么了？我清楚地記得，我當時(shí)有些驚訝，甚至于說(shuō)是詫異，以至于連淚都不流了，風(fēng)吹來(lái)只是覺(jué)得涼意陣陣，�；蛟S是因為在夜里，膽子大了許多，說(shuō):“明天老師讓交錢(qián)，我沒(méi)有�！薄拔乙詾槭裁词聝耗�，明天我幫你借。別哭了��！”聽(tīng)到這話(huà)，我心安了似的，嗯了一聲便沉沉睡去。
第二天早上起來(lái)，我的枕頭旁邊放著(zhù)整整齊齊的一沓錢(qián)，還有一張字條，上面有著(zhù)秀氣的一行小字:要自信。
如今，我初二，已經(jīng)不再是那個(gè)害羞的小女孩了，不再是那個(gè)遇到困難只會(huì )哭的小公主了。
“自信”在我理解來(lái)，就是“晴朗”，是一種心靈上的晴朗，生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì )在雨中翩翩起舞！
給自己的世界一片晴朗，無(wú)所畏懼，向前奔跑，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！
給自己的世界一片晴朗作文10
我曾有一個(gè)朋友，她有一個(gè)幸福的家庭，有愛(ài)她的爸爸媽媽還有奶奶。她曾幻想過(guò)長(cháng)大后要帶著(zhù)爸爸媽媽呵奶奶一起去旅游�？梢粋�(gè)意外打破了她十二年的美夢(mèng)。
那年夏天三月，剛好那年她13歲。她爸爸媽媽出了車(chē)禍，未能幸免，去世了。她奶奶聽(tīng)到這個(gè)消息后一口氣未能喘上來(lái)，暈倒在地上沒(méi)再醒過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻跑去她家里。只見(jiàn)她跪坐在她爸爸媽媽、奶奶的相前，哭得泣不成聲。我剛想安慰她幾句，不曾想，她站了起來(lái)，她胡亂地用手背擦了擦眼淚，用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“我不能再哭了，我要堅強�！�
自那次起，她沒(méi)有像其他人一樣天天以淚洗面，而是用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對每一天的生活。每天早早上學(xué)、放學(xué)，回到家自己動(dòng)手做飯吃，做作業(yè)，經(jīng)常幫助別人。
一次，我問(wèn)她：“你怎么那么樂(lè )觀(guān)，你不想你爸爸媽媽嗎？”她聽(tīng)到這句話(huà)后，眼神便有點(diǎn)閃爍，低下頭。這時(shí)有一陣微風(fēng)忽然吹過(guò)，吹動(dòng)起她的一少部分的頭發(fā)，我感覺(jué)到那陣微風(fēng)中帶有些許的愁脹、哀傷，飄揚的頭發(fā)不愿意向那哀傷的微風(fēng)低頭……就如我那個(gè)朋友一樣。片刻，她抬起頭來(lái)，抿抿嘴說(shuō)到：“想又怎樣不想又怎樣，難道想他們就會(huì )回來(lái)了嗎？爸爸媽媽也希望我能好好的活下去�；蛟S開(kāi)心一點(diǎn)，其他的也不重要了吧！給自己一片陽(yáng)光，生活就能變得多姿多彩�！蔽乙宦�(tīng)，心便感悟了。
對啊，傷痛用眼淚是治不了的，或許只有樂(lè )觀(guān)才能讓人感覺(jué)舒坦一點(diǎn)。甚至多年后回往，也不覺(jué)得過(guò)大心痛。不嘗試給自己的世界一片晴朗，何嘗知道自己的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光呢？
給自己的世界一片晴朗作文11
湖畔旁的春柳隨著(zhù)清風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)柔軟的腰肢，春泥中的小草吐露著(zhù)它蔥綠色的心聲。我坐在公園的長(cháng)凳上，春日的陽(yáng)光和煦的讓人的內心都柔軟起來(lái)，輕輕閉上眼小酣一會(huì )兒，記憶的閥門(mén)被緩緩打開(kāi)…邁著(zhù)輕快的步伐，我走進(jìn)辦公室，剛要張嘴匯報今天作業(yè)的收繳情況，卻發(fā)現辦公室內空無(wú)一人。輕輕放下懷中的語(yǔ)文作業(yè)。我轉身，剛要離開(kāi)，卻被桌面上的一本筆記本吸引住了視線(xiàn)。
那本子是橙黃色的，封面上的圖案是一輪太陽(yáng)，那是語(yǔ)文老師的。吸引我的，是本子中夾著(zhù)的一張紙。我分明看到那上面白底黑字寫(xiě)著(zhù)——第七單元測試參考答案。
我的腳移動(dòng)不了了視線(xiàn)也緊緊的盯著(zhù)那張紙，腦海中不由得想起隔壁班小天曾和我提起過(guò)：“第七單元那張卷子可難了！”邊說(shuō)他還邊嘆氣。而今天下午，我們要考的就是這張卷子。答案，就在我眼前，我只要一伸手……
窗外的陽(yáng)光灑在桌面上，給筆記本鍍上了一層金色的光，它閃耀著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“看看我吧！這樣你就能靠出好成績(jì)啦！”我咽了咽，抬頭看了一眼，四周還是靜悄悄的，沒(méi)有人。
手緩緩的伸了出去，我的動(dòng)作僵硬的像是生了銹的機器。我想起：多少次，在窗明幾凈的教室里，老師教導我們要誠信做人；多少次，在母親溫暖的懷中，聽(tīng)她說(shuō)，誠信第一……而現在，我卻。陽(yáng)光灑在我的手臂上，本該是溫暖的，我卻覺(jué)得燙的嚇人，我迅速收回了手。是的，我不能這樣做！
轉身，我邁著(zhù)堅定的步伐走出辦公室。下午的考試果然很難，可我卻感到很踏實(shí)，真實(shí)的成績(jì)比100個(gè)滿(mǎn)分都來(lái)得寶貴。
公園里的陽(yáng)光曬得我舒適極了，睜開(kāi)眼，所到之處都是青翠的。我想，我做對了，現在，我不僅能安然的沐浴在陽(yáng)光下，更重要的是我的心中一片明媚。給自己一片陽(yáng)光吧，勾起嘴角，我輕輕地笑了……
給自己的世界一片晴朗作文12
一陣風(fēng)掠過(guò)臉頰，吹亂了我的短發(fā)。臉上的淚珠，在從云的縫隙中透射出來(lái)的太陽(yáng)光的照耀下，反射著(zhù)光芒。周?chē)囊磺�，一片晴朗�?/p>
同學(xué)們都早早地來(lái)到教室，有的讀書(shū)，有的說(shuō)笑……伴著(zhù)微風(fēng)，教室內一派祥和，洋溢著(zhù)青春朝氣。伴隨著(zhù)輕脆的高跟鞋聲，同學(xué)們都整理好書(shū)籍，開(kāi)始認真讀書(shū)。老師滿(mǎn)意地微微笑了笑。
周一的今天，都是同學(xué)們喜歡的，因為第一節課是體育課。同學(xué)們興高采烈地換好運動(dòng)鞋，沖出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。樹(shù)葉的沙沙，小鳥(niǎo)的啾啾，與我們的歡笑交融成了一首華麗的樂(lè )章。
因身體不舒服提前回到了教室。教室內，兵兵站在一片玻璃碎渣前手足無(wú)措，抬頭看見(jiàn)我，便慌忙離開(kāi)了。我走上前，想看過(guò)究竟。當我低頭準備撿起碎玻璃時(shí)，一道目光嚴厲地射向了我。我剛要解釋?zhuān)瑓s只聽(tīng)得“砰”摔門(mén)而去的聲音。一只小鳥(niǎo)叫了一聲，我的手一顫，鮮血從手掌流下，滴在了碎玻璃上。
鳥(niǎo)兒令人煩躁地不停地“喳喳”，委屈充斥心底。胡亂地走著(zhù)，陽(yáng)光很是熾烈，令人焦灼難安。信步來(lái)到湖邊，呆然而立，這時(shí)忽然有人拍了拍我的背：“我錯怪你了，別在意�！蔽铱粗�(zhù)湖面，看著(zhù)微波蕩漾的湖水，內心平靜了許多。突然清風(fēng)撲面，為這炎熱帶來(lái)一絲涼快，也為我的內心帶來(lái)一片晴朗。
一路走來(lái)，免不了會(huì )攜帶歲月的塵埃，生活總會(huì )給我們留下許多感慨。經(jīng)過(guò)的事，路過(guò)的人，都給我們留下許多記憶，翻閱起來(lái)，也會(huì )是一種感動(dòng)。能夠微笑面對就微笑吧，因為微笑會(huì )給自己的世界一片晴朗，會(huì )讓自己的內心鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，花香陣陣。
給自己的世界一片晴朗作文13
長(cháng)路漫漫，聽(tīng)花聲折不斷;細雨綿綿，散不去愁一半。驀然回首，是誰(shuí)曾在亭臺樓閣上四處觀(guān)望。倚身惆悵，看不穿寂寞的彷徨。
天空中飄著(zhù)一片烏云，我獨自走在昏暗的回家的路上�！班�，嘀——”下起了雨。這聲音十分沉悶，我低著(zhù)頭，忘不了那災難般的事。
那天，媽媽生病住院了，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“很難……”爸爸咽了一口，掛了電話(huà)。聽(tīng)爸爸的語(yǔ)氣，我知道了。
那天早晨，我無(wú)精打采，草草地起了床，帶著(zhù)雨傘，走出了家門(mén)……
在放學(xué)回家的路上，雨越下越大，兩邊的花朵垂下了頭。一棵長(cháng)滿(mǎn)落葉的樹(shù)下有一個(gè)水坑，上面漂泊著(zhù)幾片落葉。樹(shù)旁的破房子砸下來(lái)了一塊沉重的石頭。手上，不知何時(shí)多了幾滴淚水。
遠處，一聲巨大的聲音打破這寂靜的雨季。
煙雨朦朧中，一個(gè)老人的身影忽隱忽現，邁著(zhù)沉重的步伐，走過(guò)那些大大小小的水坑，迎著(zhù)清風(fēng)，走向這個(gè)——破房子，然后搬起這塊掉落的石頭，放回了原處。轉身看到我，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)坐坐嗎?”我擦了擦眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了進(jìn)去。
我們在這陰暗潮濕的破房子中，交談地忘了時(shí)間。在談話(huà)中，我說(shuō)到了那件事，不知不覺(jué)淚流過(guò)了臉頰，穿過(guò)衣領(lǐng)，落在了地上。老人站起來(lái)，拿了幾張紙給我，說(shuō)：“我已經(jīng)有大半輩子住在這個(gè)房子里了。我的老伴也生過(guò)病，命懸一線(xiàn)。我只記得我對她不離不棄，她也堅強地延長(cháng)了幾個(gè)月的壽命……”說(shuō)著(zhù)，也流下了眼淚。
“你要知道，人生的道路上并不是萬(wàn)事如意的。當你快樂(lè )時(shí)，不要得意忘形;當你遇到災難時(shí)，應該企盼陽(yáng)光�！笔前�，一位老人都可以為老伴企盼陽(yáng)光，那么我為何不能為媽媽企盼陽(yáng)光呢?青花化思念，千年的淚，千年的盼。走出門(mén)，雨已停，兩朵架起了一座彩虹橋;在枯葉夾雜著(zhù)新芽，風(fēng)吹走水坑落葉，留下陣波瀾。
給自己的世界一片晴朗，淚與盼都已化為希望。
給自己的世界一片晴朗，災難變彩虹，希望變現實(shí)。
晴朗帶來(lái)了喜訊：“手術(shù)成功!”心晴時(shí)，再大的災難中，一縷陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)。
給自己的世界一片晴朗作文14
一個(gè)天氣晴朗的日子，我興致勃勃地在散步。
忽然，從橋的另一頭傳來(lái)了一陣吆喝：“讓開(kāi)，讓開(kāi)”一轉眼，吆喝聲已到了我背后，只見(jiàn)一位中學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)從高橋上直沖下來(lái)。我在心里嘀咕：這么陡的坡，居然不下車(chē)，不剎車(chē)，簡(jiǎn)直是逞能。嘿！他還在這公共場(chǎng)所——車(chē)水馬龍的公路上大聲吆喝，真是一個(gè)令人討厭的家伙。我的心情一下子晴轉多云，變得灰暗起來(lái)。
“��！”那個(gè)中學(xué)生驚叫起來(lái)，原來(lái)他差點(diǎn)撞到前面的小同學(xué)。那位小同學(xué)生氣地嚷起來(lái)：“干嘛，騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上橫沖直撞，耍什么威風(fēng)？”那位中學(xué)生聽(tīng)了，猛地掉轉車(chē)頭，對小同學(xué)瞪眼揮拳的。小同學(xué)見(jiàn)勢不妙，走為上策，轉身就逃，那中學(xué)生拔腿就追，想不到的是他竟然被自己的自行車(chē)絆倒了，只見(jiàn)他坐在地上，痛得扭歪了臉。我心想：惡有惡報，活該！但是那位小同學(xué)沒(méi)有這么想，他急忙趕了回來(lái)，扶起那個(gè)中學(xué)生，中學(xué)生臉紅了，小同學(xué)誠懇地對那中學(xué)生說(shuō)：“大哥哥，你沒(méi)事吧，你應該注意安全。像你剛才那樣，很有可能發(fā)生意想不到的事故，影響人們的正常生活。大哥哥，老師說(shuō)我們應該增強安全意識，自覺(jué)維護公共安全才對呀�！�
那中學(xué)生扶起自行車(chē)，一瘸一拐地往前走，邊走邊回頭對小同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，謝謝你對我的批評�！�
在那一剎那，我感覺(jué)到了真理的存在……我的心情也隨之晴朗起來(lái)。
這篇敘事的文章用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展示了我在路上的所見(jiàn)所聞，讓我們讀后深有感觸。文中用了大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和比喻來(lái)形容人物的動(dòng)作神態(tài)，使人物形象刻畫(huà)豐滿(mǎn)，可見(jiàn)小作者深厚的寫(xiě)作功底。
給自己的世界一片晴朗作文15
我們的一生中都經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)雨，很多的阻礙，遇到這些困難時(shí)，如果我們戰勝了困難，那就會(huì )一定很高興，很開(kāi)心。但是如果我們沒(méi)有戰勝困難，那我們將會(huì )很難過(guò)，也有可能放棄，也有可能堅持去打敗他。當自己覺(jué)得自己很累時(shí)，誰(shuí)不想給自己放松的時(shí)間呢？誰(shuí)不想給自己的世界一片晴朗呢？
我們的生活中經(jīng)常遇到這些問(wèn)題，而我也有很多這樣的問(wèn)題。
當我在做一件事情時(shí)，做著(zhù)做著(zhù)就累了，但是我不能這樣放棄了，我堅持著(zhù)把它做完。當做完以后想休息時(shí)，另一件事又來(lái)了，沒(méi)辦法，我只能去做！可是做完事以后，新的事又來(lái)了。
后來(lái)我發(fā)現如果我多做一些事，以后，就很有可能少做一些事。于是我就去多做一些事情，做了之后，的確比以前少了一些事。
我們平時(shí)上課學(xué)習也是一樣。做練習冊時(shí)，如果我做完了的話(huà)可以去預習一下下一課，多做幾頁(yè)的練習冊以后就可以少做一些，我們早讀讀書(shū)、背書(shū)也是一樣的。當天該背的課文背完了，可以多背一些以后該背課文，這樣又多出了一些時(shí)間，時(shí)間長(cháng)了，我們就這樣多做一些事情，多積累一些時(shí)間，以后就有大把的時(shí)間放松，給自己休息的時(shí)間了。
在未來(lái)的事業(yè)上也就如此，多做一些事情，以后就可以少做一些事情，就有時(shí)間去陪 伴家人，一起度過(guò)愉快的假期。
我們在做事的過(guò)程中也不可能沒(méi)有困難，就比如我們小孩兒，有很多的困難，憑我們自身的能力是無(wú)法解決的，那我們就可以去尋找他人的幫助，找一些能力強的人幫助我們解決。如我們的老師，家長(cháng)，親朋好友等。我們心理上所遇到的困難應該是很多的，我們可以找自己信任的朋友、老師或者是家長(cháng)說(shuō)出自己的問(wèn)題，也可以幫助我們。讓他們來(lái)幫助我們來(lái)解決這些的事情，我們也就可以緩解很多壓力的。
有時(shí)我們可以去幫助他人來(lái)幫助自己成長(cháng)。這樣他人也會(huì )幫助我們自己的�？梢越o自己的世界一片晴朗的天空。一個(gè)很陽(yáng)光，充滿(mǎn)喜悅的天空，因為它在風(fēng)雨后等著(zhù)你。
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