超越自己作文匯總五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的超越自己作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
超越自己作文 篇1
破蛹成蝶，超越自己
——《老人與�！�
海，一片神秘的地域。時(shí)而平靜，給人寧靜、安詳；時(shí)而洶涌澎湃，給人巨大的壓迫感；時(shí)而觸手可及；時(shí)而又深不見(jiàn)底。它的上方，只有海鷗在盤(pán)旋，準備飛向獵物。
老人，一個(gè)以捕魚(yú)為生的老人。他滿(mǎn)臉皺紋，沒(méi)有捕魚(yú)人身上應有的強健的肌肉，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。還對他來(lái)說(shuō)像一個(gè)巨大的寶庫，里面裝滿(mǎn)了他心的財富。
當老人與海相遇在一起的時(shí)候，又該會(huì )發(fā)生什么呢？喜��？或者，是悲��？
老人每每出海，每每歸航，他的臉上除了失落、失望，也只剩下失落、失望。撫摸一下空空如也的肚子，老人一臉哀愁，心里空洞洞的。
老人覺(jué)得自己不能再這么等待下去了。有一天，老人決定出海。
駕駛著(zhù)漁船，老人臉上神情淡然，可心中卻十分忐忑不安。這可是老人第一次出海，拿自己的生命下賭注，他不知道自己到底有多大的潛力，能不能捕到大魚(yú)。這一去要么是滿(mǎn)載而歸，要么就再也回不來(lái)了。
起先，他捕到了幾條小魚(yú)。過(guò)了幾天后，他發(fā)現有一條大魚(yú)在船上打轉。他知道，這條大魚(yú)是想撞翻自己的船。
他感到危險正在降臨。他從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種情況，他有一點(diǎn)不知所措。但在這樣的逆境下，他發(fā)揮出自己最大的力量，變得堅毅，不退縮，不逃避，最終打敗了大魚(yú)。
人只有處于逆境，受到壓迫的時(shí)候才會(huì )發(fā)揮出自己內在的潛力，努力擺脫困境。
書(shū)中的老人，如果他沒(méi)有到海上受困，如果沒(méi)有遇到大魚(yú)，他就絕對沒(méi)想到自己有這么大的潛力，能打敗大魚(yú)。他在逆境下，在生與死的壓迫下，發(fā)揮自己最強大的力量，用自己堅定的信念、毅力打敗了大魚(yú)。
老鷹剩下小鷹的幾個(gè)星期后，老鷹會(huì )帶小鷹到又高又陡的懸崖上，將他推下去，讓它學(xué)會(huì )飛翔。
有的人說(shuō)老鷹殘忍，為了讓他們學(xué)會(huì )飛翔，居然把他們從懸崖上推下去。萬(wàn)一有一個(gè)意外，那怎么辦呢？
我卻不這么認為。老鷹之所以這么做是因為他們深深的知道，如果自己不這么做，小鷹將永遠學(xué)不會(huì )飛翔，成為別人的囊中物、口下食，與其這樣，還不如狠心一把。
小鷹從懸崖上落下的時(shí)候，會(huì )受到生與死的壓迫，使他們努力張開(kāi)翅膀向高處飛翔。
生活在困境，壓力，壓迫下的人，才會(huì )有動(dòng)力去努力擺脫困境。
世界聞名的音樂(lè )家貝多芬不正是如此嗎？在雙耳失聰的情況下，創(chuàng )造了一首有一首驚動(dòng)全世界人民的名曲。
在逆境中成長(cháng)的人，會(huì )經(jīng)歷一些別人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事，經(jīng)驗也隨之不同；在逆境中成長(cháng)的人，喜歡于吃苦、耐勞，習慣自食其力；在逆境中成長(cháng)的人，能通過(guò)自己的努力擺脫困境，擺脫悲慘的的命運。
“逆境”，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)��！我向往逆境，他能喚醒人的內心深處，它能塑造一個(gè)人真正的靈魂。
美麗的蝴蝶在空中撲閃炫麗的翅膀時(shí)，我們是否只看到了她的美麗，而不知道蝴蝶在蛹期這個(gè)逆境時(shí)的痛苦與掙扎呢？
我要向蝴蝶一樣，破蛹成蝶，超越自我！
超越自己作文 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當我們還沉浸在北京奧運會(huì )上我國奪取51塊金牌的巨大喜悅中，新的學(xué)期又向我們走來(lái)了。我們帶著(zhù)暑期的快樂(lè )重新回來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲再次響起在熟悉的校園里。
剛才，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的眼前總是出現高高飄揚在奧運場(chǎng)上的五星紅旗。中國健兒以頑強拼搏的精神，一次又一次為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)。這些天，我們見(jiàn)證了那么多的歡笑和淚水，那么多的感動(dòng)和收獲。作為六年級的學(xué)生，我們又該如何在最后一學(xué)年中，學(xué)習奧運精神，努力向前沖刺呢？
大家都知道，美國游泳超人菲爾普斯豪奪八金，創(chuàng )造出國際泳壇神話(huà)。他成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是堅持不懈地刻苦訓練。他每天的安排除了吃飯、睡覺(jué)外，就是游泳、游泳、再游泳。他說(shuō)：“我知道沒(méi)有人比我訓練更刻苦�！狈茽柶账固觳偶忧趭^，才是他今天取得這么耀眼成績(jì)的關(guān)鍵。同樣，我們要取得優(yōu)秀的成績(jì)，也需要勤奮學(xué)習……我相信：“努力了不一定會(huì )成功，但不努力就永遠不會(huì )成功”。
奧運場(chǎng)上，除了實(shí)力的比拼外，還有更多身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、適應能力、巨大壓力等多方面的考驗與挑戰。那一次次的失誤告訴我們，機會(huì )轉瞬即逝，沒(méi)有把握住就會(huì )留下永遠的遺憾。我們小學(xué)生也要注重綜合素質(zhì)的培養，面對越來(lái)越激烈的競爭，我們要養成良好的學(xué)習和生活習慣，自強、自信，調整好心態(tài)，為未來(lái)做好準備。
作為六年級的同學(xué)，我們不僅要加強科學(xué)文化素質(zhì)的培養，而且要注重思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和藝術(shù)審美素質(zhì)的培養，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。還有最后一年的小學(xué)時(shí)光，讓我們好好珍惜，學(xué)會(huì )感恩。
奧運歌曲《北京歡迎你》中唱道“讓我們都加油去超越自己”，我想，我們也應該
為自己加油，我們才能夠有更多的熱情投入學(xué)習；
為同學(xué)加油，我們才能夠有更多的友情值得以后回憶；
為學(xué)校加油，我們才能夠有更多的成績(jì)去回報辛勤培養我們的老師；
讓我們都加油去超越自己吧！
明天會(huì )更好！
謝謝大家！
超越自己作文 篇3
人生中，總要翻過(guò)一座座山。這一座座高山大多是自己害怕的東西。有人說(shuō)：“我害怕黑夜，黑夜里有鬼！”有人說(shuō)：“我害怕運動(dòng)，運動(dòng)太累！”還有人說(shuō)：“我害怕成績(jì)，成績(jì)讓我傷心！”如果沒(méi)想過(guò)超越，就會(huì )感到害怕。
還記得20xx年的中國女排嗎？她們17年前奪得金牌，17年后她們重登頂峰！她們經(jīng)歷過(guò)成功登頂的榮耀與輝煌，也有過(guò)跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深，反彈就有多強”，正是“超越自己”的力量鼓舞著(zhù)他們再次登上了冠軍領(lǐng)獎臺。
我一直害怕舉手回答問(wèn)題，害怕聲音不夠洪亮，害怕表達不夠清楚，害怕老師說(shuō)“這么簡(jiǎn)單還不會(huì )”，害怕同學(xué)嘲笑……有一次，課堂上老師提出問(wèn)題，我鼓起勇氣舉起手，也“感恩”老師給我發(fā)言的機會(huì )，可是我說(shuō)的過(guò)程中，聽(tīng)到同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，腦子一下就亂了，一股血直沖上頭，臉騰地紅了，好似全世界都在關(guān)注著(zhù)窘迫的我，我的嗓子也哽住了，再說(shuō)不出話(huà)。老師示意我坐下，才暫時(shí)化解了我的尷尬。自此，課堂上，老師提出問(wèn)題，我只默默在心里作答。如果答對了，我悄悄樂(lè )一下；如果錯了，我會(huì )慶幸自己沒(méi)舉手，沒(méi)再出丑。我成了教室里一處容易被人遺忘的角落。
今年寒假我報了個(gè)寒假直播課。老師特別有親和力，講得很生動(dòng)，我很快就隨著(zhù)老師投入到閱讀的世界了。開(kāi)始，老師提出問(wèn)題，我也有些害怕，但看到同學(xué)們都在積極作答，而且，老師總說(shuō)他們解答的很好，有道理，有時(shí)還說(shuō)我們彌補了她的“短板”、彌補她的“慣性思維”，我們竟然比老師還“�！�？我鼓起勇氣，在鍵盤(pán)上敲出答案發(fā)送，老師說(shuō)：這個(gè)答案很完美！我的心立刻綻成了一朵鮮花！
這樣的課堂讓我們感覺(jué)很“嗨”——精彩作答我們“嗨”！學(xué)有所得我們“嗨”！大膽質(zhì)疑，還受表?yè)P，我們更“嗨”！在這里，我們聽(tīng)不到同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，看不到或懷疑或嘲諷的眼神，我們都急著(zhù)展示自己的學(xué)習成果，都急著(zhù)發(fā)表自己的看法，討論區內，有我們的精彩作答，有送給老師的鮮花——豁然開(kāi)朗的驚喜、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰與感激！每一節課時(shí)間都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，意猶未盡。
在這個(gè)其樂(lè )融融，和諧奮進(jìn)的直播課大家庭中，我開(kāi)始了人生中第一次自我超越。我更專(zhuān)注地暢游在閱讀和寫(xiě)作的海洋中，回答問(wèn)題的次數越來(lái)越多。直播課結束后，我的作文經(jīng)過(guò)老師修改后，發(fā)表了！我的自信更是直線(xiàn)上升——我也可以這么“�！�！
有些人遇到高山會(huì )望而卻步，有勇氣登上高峰時(shí)，湛藍的天空、飄逸的云彩、廣闊的田野、嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)群、放聲高歌的牧羊人，會(huì )把你帶入宛如仙境的“世外桃源”！。
任何時(shí)候都不要退縮，勇敢向前！最后送你一句歌詞——超越自己，飛得更高！
超越自己作文 篇4
蝶忍住了痛苦，掙脫了蛹的束縛，才有了翩然藍天的美麗。竹忍住了疼痛，沖破了土的壓制，才有了挺立大地的偉岸。梅忍住了寒冷，打破了冬的寂寥，才有了傲霜挺立的感動(dòng)。
還記得在寒風(fēng)中怒放的梅花嗎?它一反花的那種柔弱的本性，它拒絕了蜜蜂和蝴蝶的親吻，拒絕了春姑娘的撫摸，他與自己賽跑，跑出了生命的真諦，跑出了寒風(fēng)中的風(fēng)采。
人們常說(shuō)，阻礙我們成功的不是路上的荊棘，不是陡峭的高山，不是洶涌的河流，而是我們自己。只有和自己賽跑，不斷超越自己，那么任何困難都不能束縛我們前進(jìn)的腳步，任何風(fēng)雨都不能削弱我們向前的力量，成功就在我們眼前。
史鐵生被命運拋進(jìn)了生命的低谷，他失去了雙腿的力量，但他沒(méi)有屈服，拼搏的意志不倒，最終用文字寫(xiě)出自己的色彩;洪戰輝超越了患病的父親，出走的母親，年幼的弟弟，撿來(lái)的妹妹帶給自己的苦難，成為一個(gè)真正的男子漢;邰麗華，無(wú)聲的'世界并沒(méi)有使他的生命變得無(wú)聲，他超越了自己，搏得了比正常人多得多的掌聲。
超越自己，和自己賽跑，這樣人生才能更加充滿(mǎn)活力，才能散射出生命的光輝，才能如冬日的臘梅，如四季的青松，如不死的野草，煥發(fā)勃勃生機。
飄零公主——斯佳麗，面對所愛(ài)之人的背叛，朋友的出賣(mài)，依舊平靜如水，淡淡地說(shuō)了一句：明天又是新的一天!開(kāi)始了新的生活，她的樂(lè )觀(guān)的心境，挑戰自己的勇氣，永不服輸的意志，百年來(lái)照亮了多少人的人生路。
超越自己，和自己賽跑，讓陶潛有了南山賞菊的悠然;超越自己，和自己賽跑，讓蘇武有了大漠堅守的氣節;超越自己，和自己賽跑，讓李白有了游走山川的瀟灑……
朋友趁上帝尚未行動(dòng)，先把自己?jiǎn)拘�，去和自己賽跑，用超越自己�?lái)繪出令上帝瞠目結舌的人生！
超越自己作文 篇5
當我沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，雖然已經(jīng)疲憊不堪，我的心里卻充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。因為，我沒(méi)有辜負老師和同學(xué)對我的期望，超越了自己，創(chuàng )造了奇跡！
雖然運動(dòng)會(huì )已經(jīng)進(jìn)行了一天，但卻熱鬧依舊。來(lái)到操場(chǎng)，雖然時(shí)間還早，卻已是人山人海，無(wú)論是看臺上還是操場(chǎng)上，都擠滿(mǎn)了人，真是好不熱鬧！
此時(shí)此刻，我又緊張又激動(dòng)，沒(méi)有一刻平靜過(guò)。
到了操場(chǎng)，換上跑鞋，我便和伙伴一起活動(dòng)了幾圈。壓壓腿、活動(dòng)活動(dòng)胳膊，生怕比賽時(shí)，稍有不慎受了傷。
“參加男女甲組800米的選手請速到檢錄處檢錄……”什么？這么快就要檢錄了？我和同伴迅速整理好東西，便直奔檢錄處。
在檢錄處，這里可是“高手如林”。我見(jiàn)到了各�！斑^(guò)五關(guān)斬六將”選出的精英們，與他們相比起來(lái)，我顯得尤為弱小……
……
我們是甲女第二小組，觀(guān)看完第一組的比賽之后，我不禁打了個(gè)哆嗦——唉，不愧是訓練了三四年了，跑得就是快！
……
要我們上場(chǎng)了！我們跟隨裁判員老師，來(lái)到了起點(diǎn)處。我發(fā)現，在這17個(gè)人當中，我是最不占優(yōu)勢的一個(gè)，誰(shuí)叫我不走運，被安排在了最外道？雖說(shuō)是可以搶道，卻比起內道的選手來(lái)說(shuō)，多跑了好些路呢！
我的心里不禁敲起了小鼓，心“撲通撲通”地跳，就像揣了只兔子……
“預備——砰——”只聽(tīng)發(fā)令槍“砰——”的一聲響，我們都像離弦的箭沖出了起點(diǎn)……
“砰——”又是一聲。不好，有人搶跑了！我回到起點(diǎn)，心里又多了份緊張……
“預備——砰——”發(fā)令槍又一次響起，成敗與否，全都在我的手中，我一定要把握住機會(huì )，戰勝自己……
想到這兒，我豁然開(kāi)朗，不緊張了。見(jiàn)把外校選手甩得遠遠的，我充滿(mǎn)了信心，我一定能贏(yíng)！
經(jīng)過(guò)了我的努力，200米的路程已經(jīng)化為曾經(jīng)�？伞皩κ帧彼坪踉絹�(lái)越強，好幾位選手都像一個(gè)閃電，從我身邊閃過(guò)……
可我并沒(méi)有放棄，仍在堅持著(zhù)向前沖……
跑著(zhù)跑著(zhù)，我便打開(kāi)了想象力——自己好像是一匹駿馬，腳下的不是跑道，而是一望無(wú)際的大草原，天空是那樣湛藍，鳥(niǎo)兒的歌聲是那樣婉轉。我在大草原上呼吸著(zhù)新鮮的空氣，自由自在地在那遼闊無(wú)垠的草原上奔跑……
跑完了一圈，我已是汗流浹背。老師和同學(xué)們都在為我加油助威。我聽(tīng)了這些吶喊聲，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的力量，不禁加快了步伐……
距離終點(diǎn)只剩下200米的路程了，要沖刺了！于是，我卯足了精神，在最后的幾步路超過(guò)了四五位“對手”，以2分58的成績(jì)沖進(jìn)了小組前三……
面對這個(gè)成績(jì)，我是怎么也不能相信，本以為訓練時(shí)3分9秒的成績(jì)已經(jīng)難以突破了，可就在今天，我又一次刷新了心中沉睡已久的記錄！
今天，我超越了自己，創(chuàng )造了奇跡！
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