有關(guān)把握自己作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的把握自己作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
把握自己作文 篇1
有人說(shuō),人的一生有三天:昨天、今天和明天。昨天是歷史,明天是謎語(yǔ),而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的禮物,把握今天,把握自己。不論順逆,不論成敗的超然。成、是策馬揚鞭、登高臨至的驛站:敗,仍滴水穿石、匯流入海。榮,江山依舊,風(fēng)采悠然,恰滄海巫山。辱,寵辱不驚,歲月如流,浮華萬(wàn)千,都是過(guò)眼云煙,最真實(shí)的,莫過(guò)于把握自己,把握今天的自己。
今天,我讀了這樣一篇文章,我的心像海濤一樣不能平靜。這篇文章主要寫(xiě):一名學(xué)生在玩網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí),因為興奮過(guò)度不幸猝死。
其實(shí)我們都知道,網(wǎng)絡(luò )可以制造人才,但一些不良網(wǎng)絡(luò )卻可以破壞人才。許多同學(xué)因為視力下降。更有的同學(xué)沒(méi)錢(qián)上網(wǎng),而走險地邁上盜竊的道路。因為沉迷在網(wǎng)絡(luò )中,又沒(méi)有工作收入,從此去偷竊。去搶劫。幼小心靈被蒙上一層金錢(qián)的粉塵。從此,一個(gè)懵懵懂懂的少年成為金錢(qián)的奴隸;一個(gè)美好的青春從此充滿(mǎn)金錢(qián)的銅臭味。從此,走上犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò )是一張巨大的蜘蛛網(wǎng),我們則是一只幼小的蝴蝶。當我們不小心飛入,便深深的陷下去,無(wú)法自拔。
我們被捆綁主手腳,也被捆綁住了心靈。從此葬去青春美麗的夢(mèng)想!從此葬去對未來(lái)的美好憧憬!從此葬去對未來(lái)絢爛的希望!我不知那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )的人是怎樣想的,但是,我真的不甘,也真的不愿。
有的人在逆境中會(huì )說(shuō)“這是命,我們改變不了,也確實(shí)無(wú)能為力改變。浩鋵(shí)人生的確是在自己手中,由自己來(lái)控制和把握的。生活就像是一條船,我把自己當成了水手,而人生就是一個(gè)舵,我把握著(zhù)他,在征途中行駛。把握自己吧!把握自己就是把握自己的人生航向,把握自己就是給自己的未來(lái)一片蔚藍晴空!
從小事做起,揭下魔鬼的面具,看清誘惑真正的面目。并徹底認識到它的傷害。珍愛(ài)生命,把握好自己,因為,人的生命只有一次。不可能,也不會(huì )像游戲中的角色一樣,死了,再投一個(gè)硬幣或者再補一瓶血就又能夠活動(dòng)自如了。所以,我們一定要把握好人生,把握好自己,那就會(huì )就像花開(kāi)的時(shí)候是美好的,花落是美好的,不要讓它在完全綻放的時(shí)候,就讓它凋謝枯萎。
把握自己作文 篇2
事實(shí)告訴我們,能夠把握自己的人,就是勝利者!學(xué)會(huì )把握自己,就是要學(xué)會(huì )控制自己的思想,總結自己的思想,以達到使自己思想不斷進(jìn)步,不斷完善,不斷獨立的過(guò)程,試想一下一個(gè)連主觀(guān)意識都沒(méi)有的人如何成就事業(yè),如何創(chuàng )造未來(lái)?他只會(huì )跪拜在勝利者的膝下,卻還被愚昧牽制著(zhù)喉嚨,高喊著(zhù):"戰勝者和降伏者只有一步之遙,而我就在勝利的彼岸!"但社會(huì )是現實(shí)的,是會(huì )鑒別黃金和沙子的,要形成自己獨立的想法,不模仿任何人,自己就是自己!
只有這樣,他才能把持自己人生軌道的運行方向,不隨波逐流,成為命運或是環(huán)境的奴隸!事實(shí)上,大多數人所度過(guò)的一生都是無(wú)意義無(wú)目標的一生,他們是日復一日,年復一年地打點(diǎn)光陰。在自己所建造的牢房中迷惘,焦躁。如同深海中漫無(wú)目飄搖的水母。人生的失敗者,在其一生中從未達到自我解放,從未給過(guò)給自己以人身自由的決斷。在放生之后,這些可憐又可悲的籠中鳥(niǎo)兒也只能展展雙翅,最終墜落于空虛的沼澤地,糜爛、腐化。
曾經(jīng)在上帝的審判室中,有一靈魂得以召見(jiàn)。"你真應該下地獄!"上帝對他說(shuō)。這人卻喊道:"你不能送我下地獄。"上帝想了一會(huì ),又說(shuō):"你真應該上天堂!""你也不能送我上天堂!""為什么?"上帝面帶慍色。"因為你根本只是一個(gè)愚昧無(wú)知的東西,只會(huì )每天找出虛構的借口來(lái)遮掩自己的本質(zhì),上天堂,下地獄,都是我自己的事,我就是自己的上帝!"
一旦掌握了真正的航海技術(shù),即使風(fēng)浪來(lái)的更猛、更大又何妨?明確了目標,自己就是哥倫布!學(xué)會(huì )把握自己,學(xué)會(huì )成為自己未來(lái)的主人而不是奴隸。未來(lái)的齒輪在我們自己的手中。用意志去踏平一片荊棘之地。任何環(huán)境因素都改變不了的斗志就是志氣,任何火焰都焚燒不盡的志氣的內蘊就是對于自己理想抱負的執著(zhù)。告訴自己,那里就是我要戰勝的下一片高地。高聲試問(wèn),有幾根俠骨經(jīng)得揉搓!學(xué)會(huì )把握自己!
把握自己作文 篇3
如果過(guò)去是100種悲傷,我寧愿把握現在第101種快樂(lè );如果未來(lái)是100種憧憬,我寧愿把握現在第1種成功的喜悅!把握現在,把握每一分每一秒的精彩!
一個(gè)人,不要總回顧過(guò)去,因為即使過(guò)去的多么的美好,亦是過(guò)往云煙,不管是一曲優(yōu)美的曲子、詩(shī)詞都會(huì )失去原有的意蘊;不管是一幅五彩繽紛的寫(xiě)意,也會(huì )褪去原有的色彩。但一個(gè)人,也不要太憧憬未來(lái),因為未來(lái)是縹緲、不可預測的,就像海日般遙遠。未來(lái),可能有飄香的花,也可能有絆腳叢生的荊棘;未來(lái),可能有綠樹(shù)成林,也可能有撒哈拉烈日的暴曬;未來(lái),可能有一片金色的收獲,也可能是貧瘠的土地;未來(lái),可能是純白的詩(shī)意,也可能有刺骨的寒風(fēng)。所以,不要沉迷于過(guò)去的好與壞,也不要陶醉于未來(lái)的美好,只有擁有現在,擁有了真實(shí),才能把握精彩!
擁有現在,才會(huì )擁有一切的一切,只有擁有現在才是最充實(shí)、最重要的。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,如果誤了本該屬于精彩的一分一秒,回首間,你會(huì )感到一無(wú)所有,無(wú)論過(guò)去和未來(lái)都是零。楊柳枯再青翠、燕子歸去再歸來(lái),因為春天還在。但生命只有一次,不會(huì )常駐。過(guò)去的已為歷史,何不趁現在做點(diǎn)事呢?我們應該擁有現在,走上一段新的啟程。明天的還是夢(mèng)想,何不趁現在努力呢?我們應該把握精彩,朝明天走去!
擁有現在,擁有一個(gè)真實(shí)、充實(shí)的現在,享受陽(yáng)光明媚;
把握精彩,把握屬于自己的精彩,享受掌聲喝彩!
把握自己作文 篇4
沒(méi)有人愿意留下后悔,也沒(méi)有人愿意將遺憾儲存!
我們生活是為了自己,我們處事也是為了自己,而我們現在要做的是把握自己!
首先,我們不要留下遺憾,不要留下讓自己后悔的事.為什么要留有遺憾?為什么要存有后悔?我不明白,也不懂.所以我常對自己說(shuō),把握住自己.當我們老的時(shí)候在追憶現在的時(shí)光我希望我們流下的淚,是幸福的淚,是感動(dòng)的淚,而不是后悔遺憾的淚.
怎樣才不會(huì )讓自己留有后悔呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單--做自己想做的只要你覺(jué)得這件事值得,那么你就去做,不管這件事在別人眼中是對還是錯,只要你想做,愿意做,那么就不要再有任何的顧慮,做吧!做過(guò)之后,不管結果如何,我們也會(huì )無(wú)愧,因為我們做了我們想要做的,做了我們喜歡做的,對我們來(lái)說(shuō),結果已經(jīng)并不重要了,我們可以對自己說(shuō),我不后悔!因為我把握了自己的人生和命運
其次,就是面對現在。昨天已經(jīng)成為過(guò)去,明天也只是個(gè)未知數,所以把握自己,就是把握住今天,面對現在。如果我們還沉醉在對昨天榮譽(yù)的回憶中,如果我們還迷戀于對明天美好的.幻想中,那么我要說(shuō),朋友,醒一醒吧,因為我們活在現在,沒(méi)有回憶和幻想的存在。失去現在,就等于失去了自己,失去了自己,又怎么還會(huì )有昨天和明天?昨天和明天只不過(guò)是對今天的一種裝飾,讓我們珍惜今天珍惜現在吧!因為時(shí)間太匆忙了,它不給我一點(diǎn)的考慮時(shí)間別讓我們白了少年頭后,在空悲切......
我們現在不在是孩子了,我們自己會(huì )思考,我們現在做的任何決定都要為自己的一生負責。
讓們把握住今天,讓我們的生命不在像流星一樣縱似,我們要像流星雨那樣照亮整個(gè)宇宙,相信自己,你我可以......
把握自己作文 篇5
時(shí)間,匆匆流水間的逝過(guò);厥讖那,茫茫然然,我一次次的的徘徊,我也仿佛看見(jiàn)了逝去時(shí)間了看見(jiàn)了自己,那個(gè)自己。擁有著(zhù)曾今和將來(lái)的自己……
我把昨天分成兩半,一半是遺憾,一半是幸福。
幸福在昨天,我交到了好朋友,剛開(kāi)始的我,什么都不懂。進(jìn)入初一的我,懵懵懂懂,傻傻的和一個(gè)叫做瀟瀟的女孩子交了朋友,她對我真的是很好。作為我的朋友見(jiàn)“鄰居”的她,可真是盡職盡責,上課不專(zhuān)心,有她朝我擠眉弄眼,而我,總是搞得好不自在,下課又不想理她羅。不過(guò)可真是沒(méi)關(guān)系呢?呵呵,她又跑來(lái)給我一大堆的道理講“知道嗎?我是為你好,好好學(xué)習才是我們需要的,現在開(kāi)心,以后就不好了……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我頭都大了,什么跟什么!不過(guò)我還是承認,她還是對我好。
“誒,老師找你!”一位同學(xué)又傳來(lái)老師的手令,倒霉羅。怎么搞的呢?我苦惱不已,急得團團轉,誒誒誒,我又犯了什么錯了嗎?昨天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好嗎?
畢竟嘛,第一次進(jìn)辦公室,讓平日倍感膽小的我更膽小了。嗚嗚,猶豫了半天還是不敢去,最后還是瀟瀟給了我力量,我無(wú)奈的硬著(zhù)頭皮進(jìn)去了。
老師朝我語(yǔ)重心長(cháng)的看了一眼我,無(wú)奈的搖搖頭,便沒(méi)說(shuō)了什么。時(shí)間仿佛在這一刻定了格:翻動(dòng),翻動(dòng)再翻動(dòng)。最后,老師的作業(yè)停留在我的本子上。他狠狠地翻開(kāi)了它,仿佛恨不得撕了它,我微微吃了一驚,這是暴風(fēng)雨的前兆嗎?輕輕地,我吞了一口氣。
老師狠狠地批評終于來(lái)臨:“學(xué)習怎么能這么不認真地?一分耕耘一分收獲,你看看你,上課聽(tīng)講沒(méi)呀?……”紅叉叉,紅圈圈爭先恐后的展示著(zhù)它們的風(fēng)采,我看著(zhù)看著(zhù),心里也不禁吸了口氣,真倒霉,第一次就被罵成這樣。
忽然,班上一個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生,就是我的小學(xué)同學(xué),她什么都好,初中了學(xué)習自然也更是門(mén)門(mén)第一,老師忙指指她“瞧人家,多用心,你說(shuō)你,連別人的百分之一都沒(méi)有……”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就聽(tīng)不下去了,老師怎么能這樣說(shuō)我呢?就算我再差,再不努力,但是,老師怎能三番五次的這樣侮辱我?
出去后,辦公室里的溫熱仍在臉上回滾著(zhù)。我摸摸臉,兩行清淚不禁流了出來(lái)。你怎能這般脆弱,我的自尊心一次次的提醒著(zhù)我。但是,我仍是忍不住了。
瀟瀟看見(jiàn)了我,忙關(guān)懷的問(wèn)我,我什么也沒(méi)說(shuō),也什么都不想說(shuō)了。我們來(lái)到了陽(yáng)臺上,微風(fēng)熏著(zhù)這怨怒,她安慰著(zhù)我,但是沒(méi)有一點(diǎn)作用。我仍是不甘心,她仿佛看了出來(lái)。
于是便像一下子轉換了角色似的,對我說(shuō)“都怪你自己吧,一點(diǎn)都不懂得把握,看吧,這就是后果,我以后再也不會(huì )管你了!”說(shuō)完我便麻木了,她將棄我而去?我好沒(méi)用。等我一回頭,瀟瀟早已揚長(cháng)而去了。我跺了一跺腳,拼了,誰(shuí)說(shuō)我不行?
雖然我在上課時(shí)已不能聽(tīng)到瀟瀟對我的“好心提醒”,但我也早已學(xué)會(huì )了自己自覺(jué),自己的人生自己把握,不是嗎?老師講的我都學(xué)會(huì )用心去聽(tīng),我還是相信了自己的人生自己把握,“沒(méi)了別人,我會(huì )把握的更好!”我暗暗努力著(zhù)。
有一天,我終于走進(jìn)辦公室,看見(jiàn)了老師的贊賞與欣慰,也看到了自己。
我把握了自己,拋棄了遺憾的我,終于有迎接了下一個(gè)明天——把握自己人生。
我不僅把握了曾今的我,現在,我要把握未來(lái)的自己!把我的未來(lái)填滿(mǎn)絢爛的彩虹。
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