克隆自己作文匯編15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的克隆自己作文，歡迎大家分享。
克隆自己作文1
我要克隆一個(gè)我－－馬潔瓊。自從擔任了學(xué)校少先隊大隊長(cháng)以后，覺(jué)得自己的工作更忙了。我要叫克隆的馬潔瓊去幫我做好少先隊的工作。如大隊部隊室的布置，我要叫她布置得漂漂亮亮，設計出一個(gè)全市一流的隊室；我要叫她專(zhuān)注地去設計一個(gè)大隊部活動(dòng)方案，讓全街道、不，全縣、全市的少先隊輔導員都來(lái)我校觀(guān)摩。
我要克隆一個(gè)我－－馬潔瓊。因為我是班級中的一班之長(cháng)。當干部時(shí)間并不長(cháng)，只有五年。干出了一點(diǎn)成績(jì)：年年被評為先進(jìn)班級。老師夸我是他的得力助手�？晌矣X(jué)得太累，我要叫克隆的馬潔瓊為我去做好班級的管理工作。如學(xué)生的《日常行為規范》量化考核，班長(cháng)在晨間談話(huà)課中的每周值周小結，主持好班隊活動(dòng)等，讓克隆的我為我去完成。
我要克隆一個(gè)我－－馬潔瓊。因為我是學(xué)校的田徑運動(dòng)員，又是乒乓球隊的種子選手。當我站在領(lǐng)獎臺上接過(guò)金燦燦的獎狀的時(shí)候，我熱淚盈眶。因為我知道，這獎狀中凝結著(zhù)我多少汗水：田徑場(chǎng)上，一圈又一圈的強化訓練，內衣、褲汗濕了，腿腳酸痛了，鞋底磨穿了……堅持著(zhù)，到比賽的那一天就會(huì )有終點(diǎn)。終點(diǎn)的獎牌仿佛在向我招手……
我要克隆一個(gè)我－－馬潔瓊，并不因為我懶，而是我想讓克隆馬潔瓊幫我追回那流逝的空間。我要在這空間里，拿起書(shū)本，盡情地讀幾本我想讀的好書(shū)，豐富自己的課外知識。
我企盼著(zhù)，我的幻想能實(shí)現�？寺●R潔瓊定能為我排憂(yōu)解難。
克隆自己作文2
現在，科技發(fā)展真是太快了，只要用一個(gè)細胞，就能克隆出一個(gè)一模一樣的東西來(lái)，多好啊。
哈哈，不瞞大家說(shuō)，我也學(xué)會(huì )了克隆技術(shù)，克隆什么呢，唉自己現在太忙了，不如克隆幾個(gè)自己吧。說(shuō)做就做，我取出自己身上的一個(gè)細胞，在實(shí)驗室進(jìn)行培育，不久多個(gè)好就誕生了。
一個(gè)我在學(xué)校里認真學(xué)習，一個(gè)我在家里睡覺(jué)，一個(gè)我在國外旅游，一個(gè)我在家里幫助父母干活，一個(gè)我在實(shí)驗里搞研究……這樣我就輕松多了，多好。
出現了太多的我，幾周下來(lái)，可真是麻煩不斷。父母親喊我的名字，大家都答應；吃好吃的，大家都去搶……父母親分不清哪個(gè)才是真正的我，只得細心照料所有的我，父母為我們操心，可累壞了身體，給爸爸媽媽帶來(lái)了負擔。
哎，剛開(kāi)始大快人心，現在我卻被這些克隆人搞得暈頭轉向，悶悶不樂(lè )。我該怎樣甩掉她們呢，糟了，我還沒(méi)學(xué)會(huì )還原技術(shù)呢。不過(guò)我想，不久的將來(lái)我一定會(huì )學(xué)會(huì )的。
克隆技術(shù)有好有壞，如果克隆人的話(huà)，世界上的人將會(huì )越來(lái)越多，地球可要遭殃嘍。所以我們應當克隆一些對社會(huì )有用的東西，比如克隆珍惜動(dòng)物，人類(lèi)器官等。
我一定要好好學(xué)習，希望克隆出來(lái)的我和現在的我，將來(lái)的我都能為祖國做一些有益的事情。
克隆自己作文3
隨著(zhù)21世紀的推移，科學(xué)水平越來(lái)越高了。21世紀已經(jīng)有了克隆機了。
一天，我補完課回到家，看著(zhù)媽媽給我布置的作業(yè)發(fā)愁，我也知道媽媽的用心良苦，我坐在家的椅子上，聽(tīng)著(zhù)窗外的歡笑聲，看著(zhù)小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，幻想著(zhù)出去玩的情景，在看看一大堆作業(yè)，“哎，煩死了，真是坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情�！�
我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，“克隆自己”于是我走近商店，一把被一個(gè)過(guò)于熱情地小伙子拉到最里面，只看見(jiàn)幾個(gè)奇形怪狀地機器，和幾張床，小伙子親的為我講解機器。
我把我的煩惱以及要克隆一個(gè)什么樣的我說(shuō)出來(lái)。半小時(shí)后有一個(gè)和現在的我眼神，動(dòng)作，說(shuō)話(huà)一模一樣。我對眼前的這個(gè)我愛(ài)不釋手，我交了錢(qián)以后，便把那個(gè)克隆的我帶回了家，我命令她干這干那幫我排憂(yōu)解難，以及幫我寫(xiě)那一大堆的家庭作業(yè)，我呢，就坐在沙發(fā)上看著(zhù)我愛(ài)不釋手的課外書(shū)，日子就這樣一天天過(guò)去，我真自由！真快樂(lè )！自己想干什么就干什么。
有一次，我正津津有味的看著(zhù)電視，媽媽的高跟鞋越走越近！我已迅雷不及掩耳之勢躲到床底下，媽媽回來(lái)看到她正在專(zhuān)注的寫(xiě)作業(yè)，就給了她50元，我問(wèn)她要她把50元全花了，以后還對我指手畫(huà)腳。命令我！
早知今日！何必當初！
克隆自己作文4
曾經(jīng)在電視上看過(guò)《孫悟空大鬧天宮》的動(dòng)畫(huà)片，孫悟空神通廣大，拔下一根汗毛就可以變出成千上萬(wàn)只小猴子，和孫悟空絲毫不差，就連本領(lǐng)也一模一樣。我看到這里不禁想：孫悟空都可以變出很多自己，現在的科技又這么發(fā)達，我如果可以克隆我該多好��！
我要是能克隆我自己，我一定要克隆多個(gè)我，這幾個(gè)我分別幫我學(xué)習和生活。
這第一個(gè)克隆體我要讓她幫助我學(xué)習�，F在的競爭這樣激烈，每一科的作業(yè)題都有難度，有時(shí)一道題不懂問(wèn)父母，父母時(shí)常不給我講，讓我自己動(dòng)腦，有了這個(gè)克隆體，再有不會(huì )的題我就讓我的克隆體和我一起思考，我的功課就會(huì )輕松多了。
我要克隆一個(gè)我，這個(gè)克隆體不是幫助我的學(xué)習的，而是在早上時(shí)候代替我，每天早上我還在美夢(mèng)中就被媽媽吵醒，到了起床的時(shí)候了，但眼皮還在打架，直想再睡一覺(jué)，但再不起床就來(lái)不及了，只好起床。有了她代替我早起，我就可以多睡一會(huì )了，沒(méi)有媽媽的打擾，豈不兩全齊美？
這還不夠，第三個(gè)克隆體是陪我玩耍的，爸爸媽媽平時(shí)都很忙，沒(méi)有太多時(shí)間陪我玩，有了這個(gè)克隆體，她就可以陪我玩了，我的生活就增添了很多樂(lè )趣。
克隆自己作文5
“快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)！屋子這么亂也不知道收拾一下！對了，下午還有補習班，快點(diǎn)兒！”
在老媽的嘮叨下，我萌生了一個(gè)念頭--假如我能克隆我自己……
假如我能克隆我自己，我首先會(huì )克隆一個(gè)任勞任怨的“我”那樣，我那“臭氣熏天”的.屋子就不用我操心了，全部交給那個(gè)任勞任怨的“我”，而真正的我呢，就算解脫出來(lái)了！
假如我能克隆我自己，我還會(huì )克隆一個(gè)記憶力極好的“我”那樣，就由它來(lái)代替我去上所有的補習班，并將老師講的每一句話(huà)記住，因為它除了替我上課，并且，我的作業(yè)也全靠它了！
假如我能克隆我自己，我接著(zhù)會(huì )克隆一個(gè)極討人喜歡的“我”，幫我應付爸媽的叨，而我的耳根，也就可以清閑一會(huì )兒了！
假如我克隆出了一個(gè)智商過(guò)人的“我”，我會(huì )報名讓它去參加全世界所有的比賽，并一定能拿獎，但是，我擁有所有好處享有權，包括受人采訪(fǎng)，爸媽獎利……總之，累活兒它全包，榮譽(yù)我全享！
“快寫(xiě)作業(yè)，發(fā)什么呆呢！”我又被揪回了現實(shí)。
雖然克隆技術(shù)在短期內會(huì )造服人類(lèi)，但如果不加以控制，后果不堪設想！
所以，這終究是一個(gè)夢(mèng)想，一切都取決于“假如”。
克隆自己作文6
我從幼兒園大班到現在，都想克隆一個(gè)自己，那個(gè)克隆的人長(cháng)得跟我一模一樣，性格、身高、體重，都會(huì )跟我一樣。
如果克隆一個(gè)自己，我就可以整天待在家里在玩ipad，而且玩多久都不會(huì )被老媽發(fā)現，因為老媽去上班了，克隆鄭智謙反正又不會(huì )告訴老媽。而克隆的自己就能聽(tīng)我的指揮去上學(xué)，我想讓他干什么他就老老實(shí)實(shí)地做著(zhù)，而且作業(yè)也不是問(wèn)題，只要他一回家，他就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我就在旁休閑。
一直到現在，我都沒(méi)有找到克隆的自己的方法，但是，聽(tīng)說(shuō)現在美國有個(gè)團隊在研究這個(gè)項目，但以現在這個(gè)技術(shù)，雖然人類(lèi)造得出來(lái)，但是造出來(lái)的克隆人壽命很短，并且在倫理上是說(shuō)不通的，要是有個(gè)人死了，他把自己克隆出來(lái)，而且把記憶存在克隆人身上，那他不是長(cháng)生不老了嗎？所以，在世界上是禁止的。
但我還是希望有一個(gè)克隆人，這樣我就可以躺在家里看電視了！克隆人現在是不被允許的，可能等我當阿太的時(shí)候才能有克隆人，再說(shuō)我當阿太的時(shí)候干嘛還要克隆人。哎，我還是端端正正做好一個(gè)人吧。
克隆自己作文7
如果我會(huì )克隆，我要克隆出192個(gè)自己來(lái)，每個(gè)國家都有一個(gè)，他們不用吃飯休息，他們專(zhuān)做好事，一天下來(lái)，他們能做1000多件好事呢！
澳大利亞那邊的我怎么樣了吧，他撿到的一個(gè)深紅色的錢(qián)包，里面有5000澳大利亞圓，克隆的我身上有追蹤識別功能，他掃描錢(qián)包后，知道了錢(qián)包的主人是以為叫瑪麗的女士，他啟動(dòng)了加速功能追上了瑪麗，將錢(qián)包還給了瑪麗，瑪麗的錢(qián)包失而復得，高興得不得了，連聲說(shuō)：“好孩子，好孩子”
看看美國的我吧，他正在扶老爺爺過(guò)馬路呢！
最讓我自豪的是在中國的克隆我，他是一個(gè)科學(xué)家，研究了登月計劃，改善了月球的環(huán)境，讓月球成為了第二個(gè)地球，不過(guò)人們不會(huì )再污染月球了。他為人們做出了巨大的貢獻，被人們深深的記在了心里。
看看在香港的我，他是一名警察，除暴安良一身正氣，盜賊，強盜聞風(fēng)喪膽。只見(jiàn)一群歹徒搶完珠寶店后打算逃之夭夭。他飛快地沖了過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢沖到了車(chē)上，將歹徒繩之以法，送到了當地的警察局。
英國，我是一名救死扶傷的一聲，我手術(shù)成功率是百分之一百，臨床經(jīng)驗也很足。能人多忙，這不，有一起因車(chē)禍而造成人員傷亡的事件。我判斷，迅速手術(shù)。我的判斷是對的，這不，由于搶救及時(shí)，傷員的腿保住了。
克隆技術(shù)真美好，希望這能成為現實(shí)。
克隆自己作文8
一天，我拖著(zhù)疲憊的身軀從學(xué)�；貋�(lái)，望著(zhù)藍藍的天空，哼著(zhù)輕輕的小曲。突然，天空中一個(gè)深紅色的盒子飛了過(guò)來(lái)，一下子把我砸暈了……
當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現在我身邊有一個(gè)UFO克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根頭發(fā)放進(jìn)了克隆盒，一個(gè)完全一樣的我從克隆盒中出來(lái)了！我十分的吃驚。我的克隆品一出來(lái)就對我說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，你怎么和我長(cháng)的一樣��？”我聽(tīng)了這話(huà)連忙說(shuō)：“我是老大，你是老二�！�
第二天，老二把我叫起了床，他對我說(shuō)：“老大今天做什么？”“你去上學(xué)，我在家里玩�！蔽译S口而出，便玩上了電腦。
在第二天里，他不是打架，就是上課開(kāi)小差。當他回家時(shí)我發(fā)現他一身特別臟，我便問(wèn)他：“在學(xué)校里做了什么？”他卻騙我說(shuō)：“在學(xué)校里什么都沒(méi)做呀！”當時(shí)我相信了他的話(huà)。
第三天，他居然不起床了，我十分生氣。立刻把他叫醒了，他醒來(lái)時(shí)暴跳如雷，我大聲問(wèn)他：“你怎么不去上學(xué)？都要遲到了�！彼麉s說(shuō)：“問(wèn)我干嘛，你怎么不去�！蔽覛獾貌恢�，立刻背上書(shū)包跑向學(xué)校。
到了學(xué)校才知道老二常常惹是生非，不僅把人家打了，還在課堂上影響同學(xué)。使我到了學(xué)校仿佛在忍受十八層地獄之苦，沒(méi)有臉面再進(jìn)學(xué)校了，我差點(diǎn)氣暈。我回到家中他像小老虎一樣，可在家里造反了，弄的家里一團糟。
在我生氣的時(shí)候，一個(gè)飛碟從空中落下來(lái)，帶走了老二和UFO克隆機，他們對我說(shuō)：“實(shí)在對不起，克隆機給你增添了許多煩惱�！蔽医K于松了口氣。
克隆自己作文9
爸爸的好朋友糊涂博士前不久發(fā)明了一臺克隆機器，十分神奇，因為它可以克隆人。
一天糊涂博士請爸爸去喝酒，我也跟去了。望著(zhù)那臺能復制人的機器，我心頭癢 癢的。在我的再三懇求下，糊涂博士剪下我的一縷頭發(fā)，放進(jìn)克隆機中，半個(gè)小時(shí)后，另一個(gè)“我”誕生了，望著(zhù)面前和我一模一樣的人，我開(kāi)心得只知道傻笑。 從此，我覺(jué)得上學(xué)并不是一件苦惱的事：自己不喜歡的課程，就讓另一個(gè)“我”去代上；自己喜歡的課程，就由自己去上；因為我們倆長(cháng)得一模一樣，所以別人并不 知道誰(shuí)是真正的我。布置的作業(yè)，也不像以前那樣做得慢，我們倆一個(gè)做語(yǔ)文，一個(gè)做數學(xué)，完成作業(yè)的時(shí)間節省了一半時(shí)間，萬(wàn)事大吉，由于我們的字跡完全相 同，別人看不出有什么異樣。 漸漸地，我發(fā)現煩惱越來(lái)越多：星期天我去公園了，舅舅來(lái)到我家，給了另一個(gè)“我”100元壓歲錢(qián)，另一個(gè)“我”不但沒(méi)有對我說(shuō)，還在一天之內全花光了；一 天我出去打電游，另一個(gè)“我”隨爸爸媽媽出去吃“肯德雞”，回來(lái)一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)……
終于，我們之間的矛盾激化了，這天學(xué)校公布星期二要看電影，另一個(gè)“我”也嚷著(zhù)要去，我不答應，因為全班只安排了每個(gè)人的座位，沒(méi)有準備多余的座位。于 是，我們便以“石頭、剪子、布”的猜拳方法決定誰(shuí)去看電影，可是我們猜了三個(gè)鐘頭也分不出勝負，于是，我們開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都被打得 鼻青臉腫，送往醫院……
我很苦惱：為什么要克隆出另一個(gè)自己來(lái)呀？
克隆自己作文10
看動(dòng)畫(huà)片《西游記》，只見(jiàn)孫猴子拔一根毫毛，在嘴上輕輕一吹，于是就變出了一群孫猴子。它們與孫悟空一模一樣，本領(lǐng)一模一樣，將妖精團團圍在中央，直到打死或活捉妖精。一看見(jiàn)這種場(chǎng)面，我就心動(dòng)。我要是有這種本領(lǐng)那該多好��！
聽(tīng)說(shuō)現代科學(xué)技術(shù)高超，發(fā)明了克隆技術(shù)，孫悟空不就是在克隆自己?jiǎn)�？我不也可以克隆一群我啊�?/p>
爸爸望子成龍，我又學(xué)這，又學(xué)那�？晌也桓信d趣，不去學(xué)吧，不行！老師要點(diǎn)名，爸爸還盯暗梢，心不在此，但你必須人身在此，我分身無(wú)術(shù)��！我克隆一個(gè)我自己，讓他代替我去學(xué)鋼琴，老師老爸還以為我潛心在學(xué)哩！我不正好玩我的電腦啊。
現在，唉，也真是的，干嗎作業(yè)這么多》數學(xué)，語(yǔ)文，自然，英語(yǔ)……還外加一本又一本的《黃綱密卷》，《語(yǔ)文精練》……學(xué)習尖子們都叫嚷著(zhù)做不完作業(yè)，把眼睛作近視了，把腰做彎了，把背作駝了……對再多克隆幾個(gè)我，讓他們都幫我做作業(yè)，一人一門(mén)功課，這樣，我不就解放了嗎？
聽(tīng)爸爸說(shuō)，“桂林山水甲天下”�？晌沂切耐碓诩野�！我如果克隆出一群我，那我就可以云游四海，也算不枉此身了。
喔！我還可以帶著(zhù)我的克隆自己，隨我去戰斗。有一次，我發(fā)現了一個(gè)小偷，我勇敢地沖上去與他斗爭，無(wú)奈我身小力薄，最后還是讓小偷跑了�，F在有了這樣一群我，再碰上小偷，我可真向孫猴子一樣，將小偷團團圍在中央，將他捉拿歸案！
��？這一群克隆的我誕生之日，那可是我幸福的開(kāi)始��！
克隆自己作文11
做作業(yè)的時(shí)候，爸媽卻叫我出去逛街，可我分身無(wú)術(shù)，唉，沒(méi)辦法！雖然在家里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，但心里總想著(zhù)爸爸媽媽在琳瑯滿(mǎn)目的商業(yè)街閑逛的情景，再也無(wú)法安心寫(xiě)作業(yè)。
生病了的時(shí)候，咳嗽得厲害，因為害怕傳染給其他同學(xué)，只好呆在家里�？墒�，課堂上老師都講了些什么？班里今天有沒(méi)有新鮮事？我真想知道！
終于擠出時(shí)間，可以盡情的聽(tīng)聽(tīng)我向往已久的音樂(lè )了，可這時(shí)，同學(xué)又約我出去玩，這可真么辦那？去吧，這么好聽(tīng)的音樂(lè )我又不能舍棄不聽(tīng)；不去吧，我又不愿意失去這難得的玩耍機會(huì )。
唉！有什么兩全其美的辦法嗎？
假如我可以克隆，我一定要克隆一個(gè)“我”。這樣我就可以盡情的跟爸爸媽媽去逛街，買(mǎi)許多我喜歡的東西，而另一個(gè)“我”則在家里安心的寫(xiě)作業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔的等待我們歸來(lái)。
假如我可以克隆，我一定克隆一個(gè)“我”。在我生病的時(shí)候，就讓另一個(gè)“我”去上學(xué)好了，回家后把能做好的筆記，同學(xué)間發(fā)生的事情，課間收集的新聞，一個(gè)個(gè)拿給我看，講給我聽(tīng)。
假如我可以克隆，我一定要克隆一個(gè)“我”。這樣一個(gè)我去玩，另一個(gè)“我”在家里津津有味的欣賞音樂(lè )，這不是兩全其美嗎？
假如我真能克隆出一個(gè)“我”，我就可以做許多事情，那該多么美好��！
克隆自己作文12
爸爸的好朋友糊涂博士前不久發(fā)明了一臺克隆機器，十分神奇，因為它可以克隆人。一天糊涂博士請爸爸去喝酒，我也跟去了。望著(zhù)那臺能復制人的機器，我心頭癢癢的。在我的再三懇求下，糊涂博士剪下我的一縷頭發(fā)，放進(jìn)克隆機中，半個(gè)小時(shí)后，另一個(gè)“我”誕生了，望著(zhù)面前和我一模一樣的人，我開(kāi)心得只知道傻笑。 從此，我覺(jué)得上學(xué)并不是一件苦惱的事：自己不喜歡的課程，就讓另一個(gè)“我”去代上；自己喜歡的課程，就由自己去上；因為我們倆長(cháng)得一模一樣，所以別人并不知道誰(shuí)是真正的我。布置的作業(yè)，也不像以前那樣做得慢，我們倆一個(gè)做語(yǔ)文，一個(gè)做數學(xué)，完成作業(yè)的時(shí)間節省了一半時(shí)間，萬(wàn)事大吉，由于我們的字跡完全相同，別人看不出有什么異樣。 漸漸地，我發(fā)現煩惱越來(lái)越多：星期天我去公園了，舅舅來(lái)到我家，給了另一個(gè)“我”100元壓歲錢(qián)，另一個(gè)“我”不但沒(méi)有對我說(shuō)，還在一天之內全花光了；一天我出去打電游，另一個(gè)“我”隨爸爸媽媽出去吃“肯德雞”，回來(lái)一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)…… 終于，我們之間的矛盾激化了，這天學(xué)校公布星期二要看電影，另一個(gè)“我”也嚷著(zhù)要去，我不答應，因為全班只安排了每個(gè)人的座位，沒(méi)有準備多余的座位。于是，我們便以“石頭、剪子、布”的猜拳方法決定誰(shuí)去看電影，可是我們猜了三個(gè)鐘頭也分不出勝負，于是，我們開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都被打得鼻青臉腫，送往醫院…… 我很苦惱：為什么要克隆出另一個(gè)自己來(lái)呀？
克隆自己作文13
我是班里的遲到大王，為了不再遲到，我就去找了一位發(fā)明家，因為他發(fā)明了一個(gè)克隆機，他把我克隆成了一個(gè)機器人，把我知道的全輸入了進(jìn)去。我非常感激地說(shuō)：“謝謝你！”
第二天一早，我還是躺在被子里睡大覺(jué)，因為我想：不是有克隆的“我”替我去上學(xué)了嗎？干脆繼續睡。
一天下來(lái)什么事兒都沒(méi)有，克隆的“我”把在學(xué)校的事兒都告訴了我，感覺(jué)和自己到了學(xué)校一樣，我就這樣悠哉悠哉地在家玩兒！
過(guò)了幾天，到了發(fā)期末考試成績(jì)的時(shí)候，我依然讓克隆的“我”去領(lǐng)試卷和獎勵�？删劈c(diǎn)的時(shí)候，媽媽在客廳開(kāi)心的說(shuō)：“好啊，我兒子語(yǔ)文全班考第1名哎！”聽(tīng)到這句話(huà)，我驚呆了！我趕緊偷偷地跑了出去，一路上我飛一樣的狂奔到學(xué)校。
剛到教室門(mén)口，我就看到老師在給克隆的“我”發(fā)獎狀�！斑�，怎么會(huì )有兩個(gè)張皓尊呢？”有人問(wèn)�！暗鹊取崩蠋熣f(shuō)，“我問(wèn)一道題就知道誰(shuí)是真的啦。999+1等于幾？”“1000，”克隆的“我”不假思索回答。然后老師卻指著(zhù)我說(shuō)：“你，才是真的，因為真的張皓尊只會(huì )算10以?xún)鹊募訙p法�！蔽倚呃⒌氐椭�(zhù)頭回到家。
現在，我明白：誰(shuí)也替代不了我自己去學(xué)習！
克隆自己作文14
新一代的小學(xué)生壓力真是太重了，眾多的學(xué)習任務(wù)壓得我們直不起腰來(lái)。不僅如此，家長(cháng)讓我們參加了許多課外補習班，每天還要寫(xiě)違心的日記。真是愁昏我也。簡(jiǎn)直就是纖細的花枝上的千斤重擔，怎么受的了呢？
說(shuō)長(cháng)大了還會(huì )有中考危機，黑色七月，那莘莘學(xué)子們又要為自己心中的學(xué)校而晝夜復習功課了……
可是聽(tīng)說(shuō)有一種克隆技術(shù)，能夠克隆出和本體一模一樣的“東西”。要是我會(huì )克隆，我就克隆出一群我，可以和我一起玩耍，一起學(xué)習，下棋的時(shí)候，更是棋逢對手。這樣，我就可以抽出手來(lái)，閱讀我喜愛(ài)的名著(zhù)，更能夠去春游，感受春天的美好，沉浸在奇妙的大自然中。放學(xué)留下的作業(yè)，對我來(lái)說(shuō)更是小菜一碟，因為人多力量大嗎！有困難的時(shí)候各抒己見(jiàn)，問(wèn)題不一會(huì )兒就會(huì )迎刃而解。
遇到小偷，我也能該出手時(shí)就出手了，不管小偷多么強大，我都會(huì )挺身而出。那我的一群克隆體一擁而上，亂拳暗腳，那小偷也只有乖乖就擒。嘻嘻，還滅了小偷的囂張之氣呢！
其實(shí)我特別喜歡游山玩水，特別希望飽覽各地山水，盡覽奇妙風(fēng)光。既有大漠黃沙的滄桑歷史，也能看到波瀾壯闊的無(wú)邊無(wú)際的蔚藍海洋。欣賞到比薩斜塔的奇趣，感嘆到海底世界的瑰麗燦爛和亞馬孫叢林的可愛(ài)與美妙。要能美夢(mèng)成真，也就不枉此生了。
下棋，踢球，游覽……如果我真的能克隆，我的美妙生活便就此開(kāi)始嘍！
克隆自己作文15
《西游記》里孫悟空拔一根毫毛，在嘴上輕輕一吹，就會(huì )變出一群孫猴子。他們與孫悟空長(cháng)得一模一樣，本領(lǐng)也一模一樣，將妖精團團圍在中央，直到打死或活捉妖精。一看見(jiàn)這種場(chǎng)面，我就心癢難耐，要是我也能有這種本領(lǐng)，那該多好��！
聽(tīng)說(shuō)現代科學(xué)技術(shù)高超，發(fā)明了克隆技術(shù)，孫悟空不就是在克隆自己?jiǎn)�？我要是能克隆一群我該多好�。?/p>
爸爸望子成龍，要我又學(xué)這又學(xué)那�？晌叶疾桓信d趣，不去學(xué)吧，不行！老師要點(diǎn)名，爸爸還盯暗梢，心不在此，但你必須身在此，我分身乏術(shù)��！如果我克隆好幾個(gè)我自己，讓他代替我去上興趣班，老師和爸爸就都可以放心了。
現在，唉，也真是的，干嗎布置這么多作業(yè)？數學(xué)、語(yǔ)文、自然、英語(yǔ)……還外加一本又一本的練習試卷……尖子生們都叫嚷著(zhù)做不完，每天就是坐在凳子上寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，把眼睛坐近視了，把腰坐彎了，把背坐駝了……對！我再多克隆幾個(gè)我，讓他們都幫我做作業(yè)，一人一門(mén)功課，這樣，我不就解放了嗎？
聽(tīng)爸爸說(shuō)“桂林山水甲天下”，可我是心向往之而身在家��！如果克隆出一群我，那我就可以云游四海，也算不枉此生了。
哦！我還可以帶著(zhù)克隆的我去戰斗。那天，我發(fā)現了一個(gè)小偷，我勇敢地沖上去與他斗爭，無(wú)奈我身單力薄，最后還是讓小偷跑了�，F在有了這樣一群我，再碰上小偷，我就可以像孫猴子一樣，將小偷團團圍在中央，將他捉拿歸案！
啊，這一群克隆的我誕生之日，就是我幸福的開(kāi)始��！
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