有關(guān)描述自己作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描述自己作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描述自己作文 篇1
你認識我嗎？我叫梁嘉韋，我在水蔭路小學(xué)讀書(shū)。我有兩條烏黑的眉毛，一大大的眼睛，一張大大的嘴巴，一個(gè)小小的鼻子。
我喜歡穿一件較淡的衣服，一條較深的褲子。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是下棋，我可是很厲害哦！
你知道我了吧。
這就是我。
描述自己作文 篇2
我叫陳啟航，今年虛歲11歲了，現在在壽昌第一小學(xué)四（3）班上學(xué)，你們一定很想了解我吧。
在學(xué)校里，我的各門(mén)功課的成績(jì)都不錯的哦 ，當然我在其它各方面也在不斷提高自己的能力，爭取成為一名各方面都全面發(fā)展的好學(xué)生。在學(xué)習上我知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！焙汀吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！钡让嗣�，所以我學(xué)習時(shí)會(huì )做到專(zhuān)心仔細、認真努力……
我也很愛(ài)看書(shū)，喜歡看《三國演義》、《西游記》、《數學(xué)奇遇記》等等好多好看的各種各樣的書(shū)呢，因為我知道看書(shū)也是一種享受、一種非常開(kāi)心快樂(lè )的事，它還能幫助我提高自己的寫(xiě)作能力和懂得很多很多的道理。我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的很多漂亮的畫(huà)也在今日建德小記者網(wǎng)站上發(fā)表呢，我平時(shí)的興趣愛(ài)好還有好多呢，像下國際跳棋、下國際象棋、滑輪、打羽毛球……
當然我也有自己的一些缺點(diǎn)哦，在這里就不想多說(shuō)了，我一定會(huì )努力去改正自己的缺點(diǎn)，爭取使自己各方面都能做得更好。
這就是我，一個(gè)普普通通又活潑聰明、積極向上、充滿(mǎn)自信，還有好多好多興趣愛(ài)好的小男生陳啟航。
描述自己作文 篇3
也許是因為我長(cháng)大了，也許是因為奶奶老了。所以奶奶在我眼里越來(lái)越像小孩子了。
月假回家，剛跨下車(chē)門(mén)，撲面迎來(lái)的是奶奶笑得滿(mǎn)是褶皺的臉，她瞇著(zhù)眼任由眼角的魚(yú)尾紋綻成了一朵花，止不住的喜悅匯成了小溪淌過(guò)那深深的皺紋�；丶业囊宦飞�，奶奶更是噓寒問(wèn)暖，話(huà)沒(méi)個(gè)停，那深邃的眼神中仿佛揉進(jìn)了黎明前的星辰，一直籠罩著(zhù)我，那樣深情。話(huà)題漫長(cháng)又蘊含著(zhù)淡淡的溫暖，從學(xué)校的生活一直到田里的農活。我都是滿(mǎn)含微笑的點(diǎn)頭答復，稍稍一扭頭，瞧見(jiàn)了那怎么也藏不住的銀發(fā)在陽(yáng)光下閃著(zhù)細碎的微光。突然發(fā)現，我已經(jīng)比奶奶高了啊。
我們走路的速度并不很快，奶奶的頭上卻還是沁出了密密麻麻的細小的汗珠。她躍躍欲試地想給我展示她剛摸索會(huì )的開(kāi)門(mén)方法�？粗�(zhù)她緩慢地彎下腰去，頭往左微偏，費力地伸長(cháng)脖子，在樓道昏暗的燈光下顯出一副很努力的樣子，顫顫巍巍地伸出枯瘦的手指，用干癟的指腹去尋找鎖孔。家門(mén)是剛換的指紋鎖，雖然已輸入了奶奶的指紋，但是因為不習慣，奶奶還是一次又一次地觸響了警報。奶奶的頭壓得更低了。我上前一步抓住了奶奶的手，告訴她：“還可以按密碼的，奶奶。密碼是我的生日�！蹦棠痰挠浶圆缓昧�。
中午的事情不多，我趁著(zhù)這來(lái)之不易的空閑寫(xiě)作業(yè)。好久沒(méi)有回家了，竟然發(fā)現家里的電視機，電腦全壞了。奶奶一個(gè)人在客廳沒(méi)有一點(diǎn)聲響，也不知在做些什么。我沉浸于題海中，突然奶奶的大嗓門(mén)在空蕩的屋子里炸響“乖孫女，吃飯了！”我走出房門(mén)，看見(jiàn)奶奶站在餐桌旁笑著(zhù)，局促地搓著(zhù)手，道：“時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)哈，好久沒(méi)來(lái)了，你們家的煮飯機我不會(huì )用，所以耽擱了這么久�！笨粗�(zhù)奶奶低眉順眼的`模樣，仿佛是做了錯事的小孩子。我牽著(zhù)奶奶坐下，看著(zhù)面前色香味俱全的飯菜，一時(shí)間，所有的話(huà)都哽咽在喉間。
下午是漫長(cháng)的古箏課，奶奶興致勃勃地也跟著(zhù)去。車(chē)上人不擠，卻沒(méi)有座位，我和奶奶相伴站著(zhù)。奶奶的身體搖晃得十分厲害，仿佛下一秒就會(huì )倒下，我趕忙伸手攬過(guò)奶奶。是從什么時(shí)候開(kāi)始，以前如大山一般屹立著(zhù)可以讓我依靠的奶奶，需要我攬著(zhù)了？滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感的同時(shí)還有揮不去的疑問(wèn)。這樣一趟公交車(chē)的路程已經(jīng)讓奶奶有些疲憊了，在叮叮咚咚的古箏聲中，奶奶陷入了夢(mèng)鄉。
下午的行程很緊，上完課我們又急急忙忙地趕去買(mǎi)書(shū)。奶奶速度慢，被我牽著(zhù)像魚(yú)一般在人群中游走。在紛紛擾擾的圖書(shū)市場(chǎng)里，在一句高過(guò)一句的討價(jià)聲中，我們駐足在一家小書(shū)店前，在一個(gè)角落挑挑揀揀。老板好不容易擠出時(shí)間，過(guò)來(lái)招待我們，奶奶像是被這樣熱鬧的環(huán)境所感染，指手畫(huà)腳的想為我還價(jià)。店主是一個(gè)較年輕婦女，像是擔心奶奶干擾了她的生意，聲音突然拔高，字眼如機關(guān)槍似的往外射，毫不留情。奶奶被唬得愣了愣，手慢慢地縮了回去，不再做聲。委委屈屈的樣子讓我一下就怒了，抓起奶奶的手就走。默不作聲的奶奶躡手躡腳地跟在后頭。
夜晚來(lái)得很快。奶奶懷舊，想和我睡。我埋在書(shū)海里，連什么時(shí)候那彎彎的月兒掛上了樓頂都不知道。窗還未關(guān)，夜風(fēng)舞著(zhù)簾，送來(lái)幾絲清爽。奶奶呢？我小心翼翼的探出頭，愣住了。奶奶蜷曲在沙發(fā)上，正睡得安詳，那小小的一團藏在月光里。連忙叫醒奶奶，看著(zhù)奶奶有些迷糊的擦著(zhù)眼睛，然后輕輕地說(shuō)了一句：“你終于忙完了�！毙谋幻偷匾痪�，疼。
唉！那個(gè)在星光中款款走來(lái)，做事利落的女人，終于彎了腰、白了發(fā)，在兒女滿(mǎn)堂的美好中，心滿(mǎn)意足的老了。
描述自己作文 篇4
理想是大海中的風(fēng)向標，指引我們朝著(zhù)正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，有的想當一名救死扶傷的醫生，有的想當一名熱情的主持人，還有的想當一名偉大的工程師，而我的愿望是當一名優(yōu)秀的教師。當我第一次背著(zhù)嶄新的小書(shū)包踏入美麗的校園時(shí)，我就感受到了集體的溫暖與學(xué)習的快樂(lè )。第一次與老師見(jiàn)面，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲就給我留下了深刻的印象，至今仍在我的腦海里回蕩。從那時(shí)起，我就立志長(cháng)大后要當一名教師。
我覺(jué)得，教師是最神圣的職業(yè)，是一本蘊含豐富知識的書(shū)，是一支無(wú)私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。教師就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)。教師又如一艘航船，把我們帶入知識的海洋中遨游，為我們開(kāi)辟了通往成功的道路。
教師把一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童培養成了祖國的棟梁之才，這怎能不讓我敬佩呢？假如我當上了教師，我會(huì )用畢生的精力把平生的知識都教授給孩子們；假如我當上了教師，我會(huì )把孩子們領(lǐng)入文學(xué)的殿堂和知識的寶庫；假如我當上了教師，我會(huì )跟學(xué)生和睦相處；假如我當上了教師，我會(huì )無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生，不厭其煩的講解知識；假如我當上了教師，即使再苦再累我也高興，因為每天伴著(zhù)這些祖國的花朵，是一件多么開(kāi)心、幸福的事
理想，不是輕易就能實(shí)現的。想實(shí)現理想，必須付出辛勤的汗水和堅持不懈的努力。只有一步一個(gè)腳印，鍥而不舍，朝著(zhù)目標不斷前進(jìn)，成功才會(huì )在彼岸等著(zhù)你！夢(mèng)想的白帆已升起，我已經(jīng)插上了一雙理想的翅膀，冒著(zhù)暴風(fēng)雨想成功飛翔！我相信“一分耕耘，一分收獲”，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)！
描述自己作文 篇5
我有一個(gè)溫暖美好的家，我的家不富裕，卻很快樂(lè )，很充實(shí)。我的家有四個(gè)人，有忙碌嚴肅的爸爸，還有美麗的媽媽?zhuān)�有淘氣的哥哥和人小鬼大的我。我的爸爸是香港人，也在香港工作。他一個(gè)星期就星期天回來(lái)，不過(guò)每次回來(lái)就會(huì )滿(mǎn)足我和哥哥的需要，對我們可好了，從來(lái)都不打我們，成績(jì)不理想也不會(huì )罵我們，而會(huì )鼓勵我們下次要有努力了，考個(gè)好成績(jì)。我和哥哥每次只要是爸爸回來(lái)都有好吃的好玩的，都會(huì )有驚喜，所以我們都希望爸爸回來(lái)。也許你們會(huì )說(shuō)我爸爸一個(gè)星期才回來(lái)一次會(huì )不會(huì )太少，我當然會(huì )覺(jué)得少，有時(shí)候還會(huì )埋怨。不過(guò)每次看到爸爸帶我們出去吃好吃的，給我們買(mǎi)東西時(shí)，就會(huì )知道爸爸那么忙碌也是為了我們，讓我們吃好的，穿好的，過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )，爸爸每個(gè)星期回來(lái)一次也夠了，我還是很開(kāi)心的。我愛(ài)我的爸爸，我的爸爸也愛(ài)我。我的媽媽沒(méi)有工作，有空會(huì )出去健健身，玩玩電腦�？此扑^(guò)的悠閑的很，可是我知道，媽媽還是很擔心我和哥哥的，在家照顧的我們。我和媽媽相處的時(shí)間多，有時(shí)候成績(jì)不理想，媽媽會(huì )罵我，有時(shí)候還會(huì )打我，那時(shí)候的媽媽真的好恐怖，我討厭死那時(shí)的她了，不過(guò)第二天又好了。有時(shí)候考了個(gè)好成績(jì)，或者媽媽給我買(mǎi)好東西的時(shí)候，那時(shí)候的媽媽又是溫柔美麗的媽媽了，我又愛(ài)死她了。無(wú)論是打我罵我時(shí)候的媽媽還是夸我獎勵我的時(shí)候的媽媽?zhuān)际菫槲液玫膵寢專(zhuān)际亲钭類(lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)彩俏易钭類(lèi)?ài)的媽媽。我的哥哥十二歲，和我一個(gè)學(xué)校，他上初中一年級。哥哥數學(xué)比我好，我數學(xué)恰恰又最差勁，每次不會(huì )的超級難題，都是哥哥教我，我喜歡那時(shí)候的哥哥，因為很好�？墒�，跟我搶電視，搶吃的，搶玩的時(shí)候，我恨透了他，巴不得把他一腳把他踢出去，可是我那打的過(guò)她，只能想想罷了。我和我哥就是在這種有時(shí)候打打鬧鬧，有時(shí)候有好的不行的情況下成長(cháng)的，其實(shí)我還是喜歡我哥的吧�，F在哥哥上初中，都好少見(jiàn)到他了。在學(xué)校一般都不會(huì )遇見(jiàn)他，他又八點(diǎn)才放學(xué)，一回家就寫(xiě)作業(yè)，他們作業(yè)好像好多的樣子，寫(xiě)都寫(xiě)不完。周末他有時(shí)候會(huì )出去玩，有時(shí)候就在房間里玩電腦或者寫(xiě)作業(yè)，都沒(méi)怎么和他玩了。開(kāi)始懷戀以前一起玩的時(shí)候了，一起打鬧，一起嬉戲，早知道當初就好好珍惜了。哥哥現在學(xué)習沒(méi)以前好了，我和他得一起努力了，爭取一起在期末考個(gè)好成績(jì)，讓爸爸媽媽開(kāi)心，一起快快樂(lè )樂(lè )過(guò)寒假，熱熱鬧鬧過(guò)春節。我愛(ài)我這個(gè)由忙碌又嚴肅的爸爸，美麗又恐怖的媽媽?zhuān)瑫r(shí)而討厭時(shí)而喜歡的哥哥和人小鬼大的我組成的幸福美滿(mǎn)的家。他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們。我愛(ài)我溫暖的家。
描述自己作文 篇6
媽媽老了，我們長(cháng)大了，再也不能像小時(shí)候那樣撒嬌了，小時(shí)候我撒嬌的樣子任然歷歷在目，我們現在要照顧媽媽?zhuān)寢寢層X(jué)得我們長(cháng)大了，再也不是小孩子了。
“媽媽我想要這個(gè)，媽媽我還想要這個(gè)，給我買(mǎi)好不好？”當我們說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，媽媽總是不慌不忙的說(shuō)一句：“好，好，給你買(mǎi)……”當時(shí)我覺(jué)得媽媽就是天使，我需要什么，媽媽都會(huì )幫助我，告訴我，陪我聊天，聽(tīng)我講學(xué)校里發(fā)生的事情，不會(huì )煩，不會(huì )說(shuō)我讓我趕緊去寫(xiě)作業(yè)去，因為媽媽知道我會(huì )反感，不喜歡那樣的生活，但有時(shí)媽媽也會(huì )不管我，媽媽想讓我自己去闖出一片天地，因為這是我選擇的路啊。
但現在媽媽老了，當我每每回憶那些事時(shí)，我總想哭，媽媽總是那么細心的呵護我，悉心的教育我，讓我深深的感受到母愛(ài)，讓我感覺(jué)到母愛(ài)的偉大。
讓我們動(dòng)起來(lái)吧，雖然我們的力量是微小的，但是只要我們力所能及的事，就要一定做到，讓母親幸福生活每一天！
描述自己作文 篇7
大家好，我叫杜嘉瑋。
我今年七歲了，我是個(gè)內向、文靜的小女孩，我的愛(ài)好是跳舞。
我有一對彎彎的柳葉眉，一雙明亮的眼睛，一只又高又直的鼻子。我的嘴巴小小的，嘴唇紅紅的。我最喜歡我的兩只耳朵，因為在五官中耳朵是最認真的。上課的時(shí)候，耳朵總是一心一意的把老師的話(huà)傳到我的腦子里。
描述自己作文 篇8
“一桃復一李，井上占年芳”，窗外的樹(shù)枝搖曳不定，年復一年地開(kāi)枝散葉，葉梢在光陰流逝中晃得愈加厲害。就像我，生性是不安定，時(shí)間只會(huì )撥動(dòng)我本就不平息的心緒。一株平凡的樹(shù)也會(huì )在樹(shù)樁上刻下自己的印記，誰(shuí)又為我立傳揚名呢？我不禁提起筆，描摹自己的“五官”……
一筆一劃，你看那深而濃密的“眉”。兩頭緊緊纏繞在一起，就像我濃烈的感情中也有百轉千回，幾人能做到“不以物喜，不以己悲”？我就想表面一平如鏡的湖水，暗地里波濤翻涌。從小媽媽對我說(shuō)的就是“以直報怨，以德報德”，當美好與悲傷來(lái)臨時(shí)，我會(huì )細細思考，記住生活中快樂(lè )的事情，忘卻令人煩躁的。而有些注定會(huì )銘記的就生根在眉心，在夜半無(wú)人時(shí)微微作癢。
一筆一劃，你看那眼波流轉的“眸子”。眼眸深處映的是一行行規整的字，那是我腦海中記下的文字。閑來(lái)無(wú)事，我便用這雙眼，掠奪書(shū)中的精髓。不論是“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，還是“大江東去，浪淘盡”，我的身軀在書(shū)海中遨游，我的眼睛因熟讀詩(shī)書(shū)而靈動(dòng)有神。雖有言“清風(fēng)不識字，何故亂翻書(shū)”。我想我亦如風(fēng)，不解其中意，只享受翻書(shū)時(shí)的樂(lè )趣。
一筆一劃，你看那熟知音韻的“雙耳”。今天的風(fēng)兒好喧囂，攜帶著(zhù)《克羅地亞狂想曲》的旋律，每一個(gè)音符都撞擊在心上。小時(shí)候，我就自愿學(xué)鋼琴。當悠揚的琴音傳進(jìn)耳中。心里就分外平靜。當內心郁結時(shí)，彈奏一曲，細細品味“幽咽泉流冰下難”，閉眼聆聽(tīng)“鐵騎突出刀槍鳴”。讀書(shū)、彈琴，人生之樂(lè )莫過(guò)于此！
一筆一劃，你看那能說(shuō)會(huì )道的“嘴”。仿佛下一秒就有什么要脫口而出。至今我還會(huì )回想起當我站在無(wú)數人面前，從容不迫地將心中所想清楚地說(shuō)出。我多么享受展現自己的快感。但更多時(shí)候，我更愿意讓這張嘴“長(cháng)”在手上，化作一個(gè)個(gè)潦草的鋼筆字，記錄我的所思所感，頗示己志呵！不求別人贊揚，只為閑暇時(shí)翻閱會(huì )微微欣喜。
至此，我的自畫(huà)小像也要成型了。我的情感，我之所學(xué)都在這小小的一張“畫(huà)”中�？晌也恢绾蚊枥L我臉的輪廓，沒(méi)有人對自己的了解是透徹的！這張“畫(huà)”，就留給別人完善吧！
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