【熱門(mén)】失敗的自己作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的失敗的自己作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

失敗的自己作文 篇1

　　“如果我也有那樣富有的家世多好啊，可惜我的父母怎么那么沒(méi)能耐呢�！�

　　“我的作文這么好，居然沒(méi)選上，那個(gè)評委肯定是眼瞎了�！�

　　“我的腦子這么聰明但是成績(jì)卻這么差，肯定是老師教的不好�！�......

　　諸如此類(lèi)的抱怨我在班級里聽(tīng)到的數不勝數，但仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現這些抱怨的人都是沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jì)的人。再擴大范圍仔細觀(guān)察社會(huì )上的人，那些沒(méi)有作為的人都是不斷將自己的不成功歸結到外界的人或物上，從未認真想過(guò)自己的問(wèn)題。

　　馬云，亞洲首富，******曾評論他“是一個(gè)有理想的人，擁有一個(gè)不屈的靈魂�！瘪R云的不屈不止表現在他不懈的堅持，而且也表現在對現實(shí)的不屈上。馬云曾三次參加高考，成績(jì)都不很理想�，F實(shí)的打擊并沒(méi)有使他放棄，他察覺(jué)到自己的天賦可能不在于這方面，于是便嘗試從互聯(lián)網(wǎng)入手。結果取得了意想不到的成功。

　　馬云也遇到過(guò)失敗，但他沒(méi)有將錯誤歸結到現實(shí)上，沒(méi)有將責任歸到當前的現狀。而是不斷地找出自己的缺陷，將自己擅長(cháng)的不斷完善，最后取得了巨大的成功。

　　命運總是會(huì )不公的。多少成功人士遇到了我們可能從未遇到的前所未有的挫折，但他們沒(méi)有摒棄自己的夢(mèng)想，去埋怨命運的不公，抱怨現實(shí)的殘酷。貝多芬，在自己滿(mǎn)腔熱血投入音樂(lè )事業(yè)時(shí)失聰，但仍舊用生命譜寫(xiě)出讓我們心靈為之震撼的樂(lè )章；霍金，身患絕癥，但仍在輪椅上用聰慧的大腦開(kāi)拓出屬于自己的物理世界；張海迪，小時(shí)候因患血管瘤導致高位截癱，自學(xué)完成學(xué)業(yè)，用自己的雙手創(chuàng )作出一本一本的文章鼓勵人們。

　　父母給了我們生命，但他們沒(méi)有去替我們努力的義務(wù)。你的優(yōu)秀，不是天生的，不是從與他人的比較中獲得的，而是你的努力的結果。你需要對你自己負責，唯有你對你自己的負責才能換來(lái)成功。若你在一場(chǎng)比賽中失敗了，難道要責怪其他人太優(yōu)秀了嗎？若你不小心做錯了事情，難道要責怪你的親人沒(méi)有提醒你嗎？

　　你的成功，你的優(yōu)秀是憑借你自己的力量去的得到的，不要固執的認為其他人該對你的失敗負責，該負責的人是你自己。

失敗的自己作文 篇2

　　曾經(jīng)的我們年少輕狂、傲慢，卻又渺小、幼稚，總以為人生漫漫遙遠，卻不知道時(shí)光已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了許多。當我們真正回過(guò)神來(lái)時(shí)，兩鬢已經(jīng)斑白了。

　　當我們跨進(jìn)重點(diǎn)高中的學(xué)校的大門(mén)時(shí)，在心底就不經(jīng)意地給自己貼上了“好學(xué)生”的標簽。我們總是認為進(jìn)了重點(diǎn)高中，就等于買(mǎi)了一份保險，以為上大學(xué)是必然事件，不必擔心。因此我們“游戲”人生，雖然有時(shí)看著(zhù)慘不忍睹的成績(jì)，會(huì )有短暫的悲傷和懊悔，但是我們大都是一笑而過(guò)。高一時(shí)光就這樣走過(guò)了我們的身邊。

　　高二來(lái)臨時(shí)，各科老師在我們耳邊孜孜不倦的教導：“高二是打好基礎的關(guān)鍵時(shí)刻，不能松懈，要努力，要吃苦，要奮斗�！苯又�(zhù)，班主任老師便以剛畢業(yè)的學(xué)霸們和學(xué)渣們的事例來(lái)激勵我們。當時(shí)的我們，也暗暗下決心，一定要努力向上。結果刻苦了幾天后，終于在沉悶而且又勞累的'學(xué)習中爆發(fā)了。之后，教室里，校園里，又響起了各種各樣的歡快的笑聲。當然，這也少不了要挨老師們的打罵。高二時(shí)光，就在老師們的責罵聲中又一次走過(guò)了我們的身邊。

　　剛邁入高三時(shí)，望著(zhù)墻上的倒計牌，扶著(zhù)腦袋感慨“光陰似箭，日月如梭”。在一番強烈的“人格分裂”之后，終于狠下心來(lái)決定“痛改前非”時(shí)，卻發(fā)現書(shū)上的文字好陌生，試卷上的題好熟悉，但是想不起來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)。這時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)我們已經(jīng)浪費了那么多的時(shí)光。突然想起一位哲人所說(shuō)過(guò)的話(huà)：“別讓自己成為，失敗的典例�！庇谑�，我們才開(kāi)始真正的學(xué)習，卻感到比以前更累了。

　　所以，讓我們珍惜時(shí)光，把握好機會(huì )，適時(shí)炫出自己的精彩！切勿別讓自己成為教育別人的、失敗的典例。

失敗的自己作文 篇3

　　人的一生都是在自我斗爭的。人性的懦弱、懶情、自私、傲慢，無(wú)不是自我的角斗場(chǎng)，這角斗塑造了人性，也體現了人格毅力與品格。

　　20xx年六年級開(kāi)始了市調考，而想必大家都經(jīng)歷過(guò)，因為這次小小的考試，就是選好學(xué)校的必要吧。也是因為這場(chǎng)考試，給了許多差生帶來(lái)了希望。我也在桌子上夜以繼日地做著(zhù)功課，沒(méi)完沒(méi)了的復習。

　　記得有一天晚上，聽(tīng)說(shuō)我們小區里要放映電影《女兒國》。這是我盼望已久的影片，可明天就要“調考”了，我覺(jué)得仍有許多東西還沒(méi)有記牢，我十分猶豫，到底去不去呢？大約七點(diǎn)鐘時(shí)，我透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現樓下有許多人戴著(zhù)口罩走向放映地，我心里急得發(fā)抖，想來(lái)想去，我決定先下樓看了電影后再回來(lái)學(xué)。當我輕松快步走出門(mén)后，當我走到電梯旁時(shí)忽然看見(jiàn)電梯里貼著(zhù)一幅標語(yǔ)：

　　“失敗的根本在于自己的選擇�！�

　　我停下了邁起電梯的腳步，緩緩地走回房間。畢竟我想認真一回。

　　回到房間復習，我感到心煩意亂，書(shū)本上的字如密密麻麻的小蟲(chóng)。書(shū)也讀不進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都想著(zhù)那剛開(kāi)播的電影。我自幼喜歡吳承恩的小說(shuō)《西游記》，特別敬佩孫悟空，早盼望著(zhù)能看這部名片，而且它又是由著(zhù)名演員趙麗穎演的。這些念頭就像飛的蚊子似的在我的頭上轉圈圈，擾得我完全讀不下去了。后來(lái)，我最終索性沖出門(mén)外，心想：反正怎么考都是那樣，到不如去看一會(huì )兒電影，，放松身心，回來(lái)復習也不遲呀！我的心略靜了一些，心里好受一些。我乘著(zhù)電梯，慢慢下去。心想：已經(jīng)復習了這么久了，倒也對得起自已�，F在去看一會(huì )兒，應該也沒(méi)有什么吧。

　　想到這里，我邁著(zhù)腳，走出了大樓。當望見(jiàn)對面一座大樓里許多的火亮著(zhù)。我又矛盾了。

　　我想：或許他們也在抓緊時(shí)間復習呢，既然他們能夠堅持，那我肯定也可以堅持住。于是，我忍痛轉身回來(lái)，又坐在了桌子前心如止水。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)一片歡聲笑語(yǔ)，陣陣說(shuō)笑的聲音。我站起身，俯視著(zhù)，只見(jiàn)人們一個(gè)個(gè)住樓上走來(lái)一邊走，一邊在說(shuō)著(zhù)什么。望著(zhù)他們我的心中有一股說(shuō)不出的欣慰。人越是能承永受住困難的壓力，也越具有戰勝困難的反彈力。

　　原來(lái)“失敗的根本在于自己的選擇�！边@一刻，我似乎讀懂了這句標語(yǔ)。

失敗的自己作文 篇4

　　我的孩子，收到我的信你定然不知所措，因為你想不到平日沉默寡言的父親怎會(huì )給你寫(xiě)信。因為，我希望這封信會(huì )伴你走進(jìn)花季，走過(guò)花季，會(huì )讓你記住自己十五歲的時(shí)候。

　　父親能感受到你在長(cháng)大。因為十五歲生日那晚，我與你在河邊散步，那不屈的小草喲，在雨后強勁地挺立在石縫中，這點(diǎn)點(diǎn)綠意，竟讓我們心生敬意。你問(wèn)我，是什么樣的動(dòng)力讓小草挺立而不動(dòng)搖?我只給你會(huì )心一笑，因為身為父親的我，不知如何給你一個(gè)完美的答案�，F在，父親告訴你，小草記住了自己生長(cháng)的時(shí)候，它在掙扎，在奮斗，終于，擠出綠來(lái)。父親希望小草的精神能給你一絲啟迪，那就是記住十五歲的時(shí)候，記住這個(gè)屬于你的花季，用你的精彩，你的活力去涂抹平淡的世界!

　　曾記得和你一起閱讀過(guò)一篇關(guān)于"破繭成蝶"的美文，說(shuō)的是那蝴蝶如何掙扎，蛻變，獲得美麗的新生�？粗�(zhù)眼前美麗的蝴蝶，誰(shuí)又知道它曾經(jīng)歷過(guò)如此痛苦的退繭?你曾問(wèn)我為何不能讓我們替它撕開(kāi)繭來(lái)，使它不用經(jīng)歷磨練?父親現在告訴你，若那樣，蝴蝶便失去了騰飛的可能，只有經(jīng)歷退繭，那幼小的翅才可變得有力；只有經(jīng)過(guò)破繭而出，它的生命才是完整的。因此在成蝶后，它需記住那段為新生而掙扎、努力的時(shí)候。猶如你，十五歲的花季有笑、有淚，可歌、可泣，正是拼搏奮斗的年代。記住自己十五歲的時(shí)候，才有更多的勇氣來(lái)面對將來(lái)的狂風(fēng)驟雨，才能正視自己的一次次成功與失敗，不驕傲，不氣餒這些都是十五歲的花季所賦予你的!那么，就請記住自己十五歲的時(shí)候吧!

　　不知你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳳凰花，看過(guò)那美麗的花朵，父親提及它并不是為了告知你它的美麗，而是它身上散發(fā)著(zhù)拼搏向上的氣息。那在七月獨放的花兒呀，它丟棄秋日的涼爽，偏偏選在了這炎夏的七月，因為它想讓世間萬(wàn)物都記住自己盛放的時(shí)候。那金燦燦的鳳凰花，在驕陽(yáng)下隨風(fēng)綻放。而你，七月，將面臨著(zhù)十五歲時(shí)候最大的考驗，父親也知，你害怕過(guò)，惶恐過(guò)，彷徨過(guò)，但父親希望你有小草向上的努力，有蝴蝶破繭的掙扎，有鳳凰花綻放的拼搏。同樣，你需記住自己十五歲的時(shí)候，那被笑聲引領(lǐng)的日子，那被淚水浸漫的日子，那帶給你奮斗與拼搏的日子。

　　所以，請記住痛并快樂(lè )著(zhù)的時(shí)候，記住自己十五歲的時(shí)候。

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