精選反思自己作文九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的反思自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

反思自己作文 篇1

　　父母掙錢(qián)非常不容易，而我卻不好好學(xué)習。整天玩手機，電腦，游戲，上課不認真聽(tīng)講。

　　以后我應該制定一份周六周末作息表。并嚴格按照作息表上的做。

　　在以后，每周六周末認真學(xué)習。父母掙錢(qián)是為了讓我上好學(xué)校，讓長(cháng)大有出息。他們掙的都是血汗錢(qián)，每天早早的起床擺攤，很晚才收攤。這樣做都是為了我！

　　這次英語(yǔ)考試考砸了，讓父母失望了。只有以后更加倍的努力才行。我現在的任務(wù)就是學(xué)習也只有學(xué)習。比父母的任務(wù)輕的多得多�？晌疫�不好好學(xué)，這只能說(shuō)明我傻!

　　我現在的問(wèn)題有：上課不專(zhuān)心聽(tīng)，整天想著(zhù)玩，上課沒(méi)明白的下課不問(wèn)。

　　我的改進(jìn)方法是：上課專(zhuān)心聽(tīng)老師講的內容，不要一下課就想著(zhù)玩，上課沒(méi)明白的下課要不問(wèn)老師要不問(wèn)同學(xué)。方法有很多，只要我有那個(gè)心就一定行。

　　我以后一定要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不懂的下課問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師�；丶艺J真寫(xiě)作業(yè)，好好檢查。復習今天學(xué)的和預習明天要學(xué)的。

反思自己作文 篇2

　　孟子曰：“發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣�！币馑际钦f(shuō)，當沒(méi)有贏(yíng)得比賽時(shí)，不要怨恨自己的對手，而要善于反思自己的問(wèn)題。而這樣便是孟子認為的“仁者”的風(fēng)范。因此，當遭遇失敗時(shí)，請不怨對手，反思自己的不足。

　　當勾踐身處侯王之位，圖謀霸業(yè)時(shí)，夫差的鐵騎踏進(jìn)了越國，擊敗了越國的軍隊，也擊碎了勾踐的稱(chēng)霸之夢(mèng)。然而，面對國家淪陷的失敗，面對身為俘虜的悲哀，面對旁人刺耳的嘲諷，他沒(méi)有怨恨夫差使自己遭受失敗的苦痛，而是臥薪嘗膽，艱苦的環(huán)境促使他反思，苦澀的膽汁促使他醒悟。他最終反思到了復國之道，既施以美人之計，又努力增強國力，最終“三千越甲可吞吳”，恢復了自己的霸主地位。假使他只是一味的怨天尤人，只怨吳國軍隊強大而不對自己加以反思，怎會(huì )有重返霸主之位的成功？不怨對手，反思自己助他轉負為勝，成就霸業(yè)。

　　當他建立井岡山革命根據地成功，已經(jīng)四次抵御國民黨的圍剿，艱難的反圍剿過(guò)程即將以勝利告終時(shí)，第五次反圍剿的失敗使紅軍喪失根據地，被迫長(cháng)征。面對慘淡的形勢，面對渺茫的革命前途，面對即將迎來(lái)的大好前景因國民黨的圍困而化為泡影，毛澤東沒(méi)有怨恨對手國民黨利用自己的弱點(diǎn)攻破根據地，而是在長(cháng)征途中深入反思，意識到了中共的左傾錯誤，從而在召開(kāi)的遵義會(huì )議中更正革命方向，取得了長(cháng)征的勝利，也為未來(lái)規劃了正確的革命道路。正因他不怨對手，反思自己，才得以在紅軍的危機關(guān)頭及時(shí)改正錯誤的指導思想，從而贏(yíng)得生存的機會(huì )；正是他不怨對手，反思自己，才能使紅軍置之死地而后生，在之后得以“逆襲”，建立新中國。

　　還記得外國的一家牙膏公司在與其對手的競爭中屢遭失敗瀕臨破產(chǎn)。而這家牙膏公司的經(jīng)理沒(méi)有消極地抱怨對手實(shí)力強大，使自己難以在商業(yè)競爭中立足，而是反思自己的生產(chǎn)環(huán)節，發(fā)現自己生產(chǎn)的牙膏因口徑過(guò)小而使每次擠出量較少，使用者使用每根牙膏時(shí)間延長(cháng)，從而導致消費者購買(mǎi)較少。正是及時(shí)反思使該生產(chǎn)商擴大牙膏口徑，從而擴大了銷(xiāo)量，避免了企業(yè)破產(chǎn)的結局。不怨對手，反思自己使它認清原因，尋求改善，最終得以在激烈的市場(chǎng)競爭中生存。

　　再看當下的學(xué)習生活中，臨近高考，競爭激烈，我們總會(huì )被競爭對手超越。若是一味地怨恨對手背地學(xué)習，智商出眾，找出一系列理由逃避對自己的反省，必然會(huì )停滯不前，影響心態(tài)。反之，若是不怨對手，反思自己，改善學(xué)習方法，便可得到進(jìn)步，接近成功。

　　所以，請不怨對手，反思自己！

反思自己作文 篇3

　　內心有很多的感慨需求表達，每當靜下心來(lái)去反思自己的時(shí)候，總覺(jué)得自己差的好遠，與他人相比，自己還需要更努力，更近一步。

　　我不知道別人是怎么這樣成功的，但我相信唯一的一點(diǎn)就是他們絕對經(jīng)歷了千萬(wàn)次的磨煉以及百分之百的努力。我認真的回顧自己的經(jīng)歷，或許不是不夠努力，也可能需要努力的方向，穩定目前浮躁的內心。

　　仔細思索，我很羨慕一些同齡人的成就，他們的人生好像很精彩，而我大部分時(shí)間都是浪費的，雖然我在圖書(shū)館學(xué)習很努力，但基本上是無(wú)目的的學(xué)習，只憑借一時(shí)的興趣，有時(shí)想起學(xué)習什么的時(shí)候，便拿相關(guān)的書(shū)籍閱讀一下，過(guò)后就隨之而去，不再留戀。

　　沒(méi)有腳踏實(shí)地，只有一時(shí)的熱情，總認為自己了解一些東西，就認為自己很厲害，此刻我深深感受到這樣的念頭是不對的，而在這矛盾之中，我陷入迷茫。

　　我不知道我該做什么？去學(xué)習什么？而什么知識又是對自己有用的？自己是否能夠堅持不懈的學(xué)習下去？這些都是未知，也激發(fā)了我探索的樂(lè )趣。

　　人本身就是一個(gè)矛盾綜合體，在矛盾之中成長(cháng)，思考人生。我不知道思考時(shí)間是多長(cháng)，清醒的時(shí)分我已經(jīng)明悟了自己的內心。

　　不管下定決心去做什么，在這過(guò)程中你會(huì )付出什么，最重要的是保持兩種優(yōu)秀的品質(zhì)——堅持不懈和腳踏實(shí)地。付出了，努力了，就算沒(méi)有取得好的成就，你依然是成功的，留下了成功的腳印。

反思自己作文 篇4

　　貝殼所以偉大，因為它磨礪自身，讓生命化作光彩奪目的珍珠；雄鷹所以堅韌，因為它完善自我，用斷指之痛贏(yíng)得重生；人生所以精彩，因為我們懂得反省自我，完善自身。

　　反省自我，方能成就自身。

　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”古人注重反省自我，在反省中不斷進(jìn)步。試想龐涓倘能反省自我，完善自身而不是采用卑劣手段損人利己又怎會(huì )落得如此悲慘的下場(chǎng)？試想秦始皇倘能聽(tīng)信忠臣反省自我，又怎會(huì )讓偉大的功績(jì)二世而亡空留悲嘆？試想唐太宗倘若不聽(tīng)從魏征的勸諫不斷反省自我，又怎會(huì )有“貞觀(guān)之治”的美名流傳？古老的誓言傳達出古人的智慧，古人的成敗彰顯出反省自我的珍貴。當別人擁有成功而自己只能在失敗的陰影中徘徊之時(shí)，不要怨天尤人，反省自我，完善自身才是走出失敗的不二法門(mén)。反省自我，完善自身，在反省中進(jìn)步，在完善中成就自我。

　　反省自我方顯人生智慧。

　　盧梭曾說(shuō)：“反省是人類(lèi)理性最杰出的創(chuàng )造�！眰ゴ蟮牡袼艽髱熈_丹每次完成一件作品都要反復琢磨，他常將作品放于人前，聽(tīng)人們對自己作品的評論，然后反省自我，不斷地對作品加以修飾完善，作品完善的過(guò)程也是他自身藝術(shù)修養不斷提高的過(guò)程。反省自我是一種人生智慧，是一種提升自我的智慧。不要去埋怨外界的環(huán)境，不要去埋怨外界對自己的否定批判，完善自我才是我們應當選擇的道路，擁有了它，你便擁有了人生一筆寶貴的財富。

　　反省自我方能鑄就輝煌。

　　古老的中國走過(guò)了五千年的光輝歷程，今日的中國在世界的舞臺之上綻放出更加奪目的光彩。是一次次失敗中的反省，讓偉大的中華民族自豪地屹立于世界民族之林；是一次次反省后的勃發(fā)，讓偉大的中華民族走向復興。沒(méi)有x片戰爭后國人的自我反省，不會(huì )有近代中國人民的奮起抗爭；沒(méi)有文革之后共產(chǎn)黨人的反省，不會(huì )有今日走在中國特色社會(huì )主義道路上日益強盛的中國。是反省，賦予了中華民族不斷走向興盛的動(dòng)力；是完善，鑄就了今日中國的輝煌。倘若中國只是在怨天尤人而不去謀求自身的進(jìn)一步完善，只是在埋怨西方不公正的待遇，而不去發(fā)憤圖強，或許就不會(huì )有今日輝煌的中國。反省自我，完善自身，鑄就輝煌。

　　反省自我，完善自身，讓我們擁有珍珠般奪目的光彩，雄鷹般堅韌的品質(zhì)，讓我們的人生更為精彩！

反思自己作文 篇5

　　吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——寄己

　　沒(méi)有力氣，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有韌勁。不知是冬風(fēng)的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒(méi)有一點(diǎn)斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩，還是能睡好？一切都是那么懶散，那么褻慢，那么煩躁。

　　沒(méi)有方向，沒(méi)有目標，沒(méi)有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷亂，還是無(wú)語(yǔ)。怎么一下子，感覺(jué)下落了，落得有點(diǎn)快，快的我都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。是還能繼續，還是繼續這樣，你知道嗎？

　　沒(méi)有曾經(jīng)的感覺(jué)，也沒(méi)有曾經(jīng)的喜悅，更沒(méi)有曾經(jīng)的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點(diǎn)乏，也有點(diǎn)空。沒(méi)有做事嗎，不是；沒(méi)有學(xué)習嗎，不是；沒(méi)有工作嗎，不是。只是沒(méi)有了那種喜悅的'感覺(jué)，沒(méi)有了那種清晰的成果。是走，是停？

　　過(guò)去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會(huì )好；也許迷了，停停會(huì )好；也許亂了，靜靜會(huì )好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸摸下陽(yáng)光的味道，放松下心情的枷鎖。

　　冬風(fēng)寒肆心未寒

　　落紅無(wú)意情悠然

　　省君一身迷已滿(mǎn)

　　豈能如此茫不堪

　　20xx.11.25

反思自己作文 篇6

　　今天，我的心情特別不好，因為---看下面就知道了！

　　第三節課，做眼保健操時(shí)，值日班長(cháng)桑**正站在講臺上加星、扣星。突然，王**大叫一聲：“你這個(gè)叛徒，只給我們組扣分，不公平！”王同學(xué)一刻不停地喊著(zhù)。禍從天降，正好降到了我們的頭上。

　　眼保健操做完后，桑**走下臺。頓時(shí)，教室里一片鬧哄哄的。任老師走進(jìn)來(lái)，看到這個(gè)情形，問(wèn)道：“怎么回事”？

　　班長(cháng)余**開(kāi)始述說(shuō)緣由，任老師當即就讓王**抄課文。任老師又問(wèn)：“小干部有沒(méi)有起到帶頭作用？”“。。。。。�！睕](méi)有人回答，我們都不敢說(shuō)話(huà)了！

　　教室里鴉雀無(wú)聲。我低頭在心里問(wèn)自己：你配得上當小干部嗎？你起好帶頭作用了嗎？

　　老師再一次苦口婆心的對我們說(shuō)：“一個(gè)班級是一個(gè)團體，一個(gè)大組也是一個(gè)團體。當值日班長(cháng)扣你們組的星時(shí)，你們不應該指責他偏心，而是應該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪里不足？別人組好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯著(zhù)值日班長(cháng)的人，長(cháng)大后保證沒(méi)有出息。那些一言不發(fā)在悔過(guò)的人，長(cháng)大之后肯定有大出息。還有，當教室里很吵的時(shí)候，小干部就應該站出來(lái)，管理教室里的紀律。我覺(jué)得班里的小干部們應該在課后由班長(cháng)帶頭開(kāi)個(gè)小會(huì )，討論自己稱(chēng)不稱(chēng)值？”

　　這番話(huà)深深地刻在我的心里。在這里，我代表所有的小干部對任老師說(shuō)聲：“對不起，因為我們沒(méi)有在最關(guān)鍵的時(shí)候站出來(lái)，維持班級的紀律。對不起，任老師，真的對不起！您教我們那么多年，我們竟然如此”報答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛著(zhù)擔。不管我們以后要分開(kāi)多久，反正，您永遠是我的老師，我永遠是您的學(xué)生，是您成就了我，塑造了我。

　　對不起，老師，我們一定嚴格要求自己！

反思自己作文 篇7

　　上個(gè)星期天，我終于盼來(lái)了我盼望已久的奧數比賽，經(jīng)過(guò)緊張地一番考試，終于可以休息了，而我呢？卻又開(kāi)始想我考試能考過(guò)關(guān)嗎？能進(jìn)入復賽嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我心中纏繞著(zhù)我，真想快點(diǎn)宣布成績(jì)��！

　　那是今天下午的科學(xué)課，我的卷子像長(cháng)了一雙翅膀似的飛到了我的手中。我急忙翻開(kāi)卷子，啊，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉號刺痛了我的心，一看分數，��！不會(huì )吧！才54分還沒(méi)有及格呢！我頓時(shí)體會(huì )到了一盆涼水潑到底的感覺(jué)了。這種感覺(jué)真不好，心中感到無(wú)比的失落。唉！為什么會(huì )這樣？我檢查了一遍，是我太大意了，總是把得數算錯。唉！我真是太倒霉了！數學(xué)，主要就是“題海戰術(shù)”，我呢？經(jīng)常不做題，漸漸地，我也就對這種題的了解越來(lái)越淺，最后甚至就不會(huì )了。以后我一定要多做題，保證好我的學(xué)習成績(jì)。

　　反思自己，快樂(lè )學(xué)習。上我們反思自己，放下心里的包袱，踏上快樂(lè )學(xué)習的路吧！

反思自己作文 篇8

　　剛開(kāi)學(xué)不久，發(fā)現班級里出現了許多壞習慣；書(shū)架上的書(shū)一本又一本的被撕的支離破碎，面兒、底兒都不見(jiàn)了；玩具柜里的建構玩具經(jīng)常散落的像“仙女散花”一般，而且，還雜七雜八的混在了一起；用的蠟筆和記號筆經(jīng)常是少了這支，丟了那支，一會(huì )筆套沒(méi)了，一會(huì )筆芯斷了……

　　怎么辦呢？就好好的給他們講講道理，告訴他們：要愛(ài)護玩具、要樂(lè )于分享、要懂得謙讓……一次又一次，反反又復復�？珊昧藳](méi)兩天，老毛病又來(lái)了。不行，得想個(gè)好法子。

　　我們是3.3.3實(shí)驗班，小朋友都很善于反思，這一次，也要讓他們好好反思一下了。

　　于是，我也不添圖書(shū)，也不補圖書(shū)，散落的亂糟糟的玩具呢，也仍舊讓它亂在那，蠟筆和記號筆，也是這樣。我就當個(gè)沒(méi)事人一樣，什么都不管了。

　　慢慢的，孩子一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)反映情況了：老師，書(shū)都破了，怎么看��？老師，我要用那種玩具，可怎么也找不到，怎么辦？老師，我的記號筆都干了……老師，我的蠟筆少了好多，我怎么畫(huà)呀？我聽(tīng)后，“哦”了一聲，仍沒(méi)做什么。

　　漸漸的，聽(tīng)到許多孩子在竊竊私語(yǔ)了：都是以前我們不好，早知道我要好好看書(shū)了，不甩來(lái)甩去了；就是，我要玩一塊拿一塊了，不抓的滿(mǎn)桌子滿(mǎn)地都是了；我用了記號筆老忘了蓋蓋子，唉……

　　嘻嘻，小家伙們反思的很好哦，于是我就針對他們的閑聊，開(kāi)了個(gè)討論會(huì )，在會(huì )上，每個(gè)小朋友都反思了自己過(guò)去的“不良行為”，也說(shuō)出以后的“努力方向”。為此，在我們的自主性體驗活動(dòng)上，還讓孩子針對以上情況進(jìn)行了練習，效果十分好。且在我把一切情況改良后，孩子們也都表現出了加倍的愛(ài)惜。

　　結合中班孩子的特點(diǎn)，我們應適時(shí)的給予一些壓力，給予他們自己思想的空間，在這樣的情況下，孩子往往自己會(huì )找出過(guò)失的根源，并改正過(guò)失，使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來(lái)做的，且成功了，你不妨也試試吧！

反思自己作文 篇9

　　人的一生分為三個(gè)部分，過(guò)去、現在與未來(lái)，古人曾說(shuō)過(guò)，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過(guò)去，我曾無(wú)數地幻想未來(lái)，如今，我要為未來(lái)而奮斗，將來(lái)，我必將站在人生的高峰。

　　回顧過(guò)去，自己曾以一個(gè)貪玩享樂(lè )的形象使自己成績(jì)下降；回顧過(guò)去，自己曾以一個(gè)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)使自己不努力學(xué)習；回顧過(guò)去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，后又奮起直追；回顧過(guò)去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯；回顧過(guò)去，這些種種的壞習慣都在現在凝聚，等待著(zhù)被擊敗，因為現在的我不再是過(guò)去的我，如此無(wú)法控制自己。

　　現在，我回顧了過(guò)去，明白了壞習慣們的弊病，那么我不會(huì )再犯�，F在，可以實(shí)現過(guò)去的目標，也可以計劃將來(lái)的目標，當然，只有實(shí)現了過(guò)去的目標，你才有資格規劃你的將來(lái)。而無(wú)論過(guò)去現在或將來(lái)，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個(gè)想成功的人就先要學(xué)會(huì )感恩。將來(lái)的我，必以一個(gè)全新的我迎接更嚴峻的學(xué)習上的困難，打敗它們�，F在，我要鍛煉好身體，使將來(lái)有一個(gè)健康的保障。

　　不要在現在嘆息過(guò)去，過(guò)去做錯了不可惜，因為我現在知道了錯在哪，過(guò)去的我不代表現在的我，現在的我也不能代表將來(lái)的我，所以我不能以現在嘆息過(guò)去，以將來(lái)嘆息現在。我不應該糟�，F在，那就是對過(guò)去的不負責與對將來(lái)的無(wú)視。糟�，F在，就等于拋棄過(guò)去與拒絕將來(lái)。所以現在我要努力，我不能讓過(guò)去白白過(guò)去，讓將來(lái)毫無(wú)意義，這樣人生才會(huì )充實(shí)而快樂(lè )。

　　將來(lái)遠嗎？不遠！我們這些炎黃子孫，祖國的下一代希望，將來(lái)須要我們的創(chuàng )造，周總理的一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”我們應當銘記，中華崛起，靠我們。將來(lái)，中國必站在世界的高峰，而我們，也會(huì )站在人生的高峰！世界是屬于我們的，我們也屬于世界！

　　收藏過(guò)去，把握現在，贏(yíng)得未來(lái)。

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