【精華】超越自己作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的超越自己作文7篇，希望對大家有所幫助。
超越自己作文 篇1
在大山里，蛇鼠蟲(chóng)蟻，這些可怕的動(dòng)物，隨時(shí)都有可能出現。每當一想到這些，我便會(huì )覺(jué)得毛骨悚然！
今年的五一，爸爸提議：“在這個(gè)特別的節假日，我們一起去登山�！睂τ谶@個(gè)難得的機會(huì )，家人都是舉雙手贊同的。于是，我們準備了帳篷、指南針、地圖和一些必備的常用藥品。帶著(zhù)干糧和水，穿上運動(dòng)鞋，我們一行人，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
車(chē)行到了山腳下，停好車(chē)后，大家按捺不住心中的興奮，便向大山進(jìn)發(fā)。我跟在人群后面，看著(zhù)這高聳入云的山峰，我有點(diǎn)膽怯了，害怕自己跟不上隊伍，無(wú)法到達終點(diǎn)。
走進(jìn)大山里，我才發(fā)現，原來(lái)山路和我們平時(shí)走的路相差太多了。彎彎曲曲的山路，轉了一個(gè)彎道，又一個(gè)彎道。我們沿這彎彎曲曲的山路，氣喘吁吁地向上攀登。兩邊的青草、野花、樹(shù)木高高低低。草叢里有蟋蟀和蛐蛐的奏樂(lè )，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)悅耳的叫著(zhù)：“布谷，布谷……”
這時(shí)，我突然聽(tīng)到一聲尖叫，這是哥哥的聲音。他慌亂地叫著(zhù)：“快來(lái)呀！這里有條蛇！”我們都嚇了一跳，往后退了一步。爸爸走上前，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“不用怕，我們只用繞道而行就可以了�！蔽覀冋郎蕚淅@道而行時(shí)侯，只見(jiàn)它飛快地溜進(jìn)了遠處的草叢不見(jiàn)了。虛驚一場(chǎng)！
路過(guò)毒蛇，我們繼續前進(jìn)。大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我漸漸感覺(jué)自己已經(jīng)快力竭了，便提出休息一下的要求。爸爸聽(tīng)了，對我說(shuō)：“繼續加油，前面會(huì )有意想不到的風(fēng)景�！笔艿胶闷嫘牡尿屖�，我鼓足了勇氣，咬牙緊跟在后面。
又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，當我們轉過(guò)一道彎時(shí)，我被眼前的景色深深地吸引住了。哇！眼前是一條美麗的小溪。這還是我第一次看到過(guò)那么美的小溪。溪水很清澈，緩緩地從石縫中流出，歡快地唱著(zhù)歌，流下山去。我用手捧了一口水一飲而盡，好涼，好爽。我們在這里嬉戲、休息。
稍作休整后，我們繼續攀登，經(jīng)過(guò)長(cháng)達六個(gè)小時(shí)后，我們終于到達了最高峰的峰頂。我終于看到爸爸所說(shuō)的意想不到的風(fēng)景。我站在山頂上往下看，山腳下所看到的那一座一座山峰，此刻似乎都被我踩在了腳下，我感受到了一覽眾山小的豪情。遠處的城市，盡收眼底。那一刻，我深深地體會(huì )到了：要想看到多一點(diǎn)的美景，就得要多一點(diǎn)攀登，要想到達人生的巔峰，就要比別人多一份的努力。
這次登山，不僅讓我看到美麗的風(fēng)景，更讓我懂得人生的意義，就是要不斷地超越過(guò)去的自己。
超越自己作文 篇2
暑假，外公帶我去玩“高塔”游戲。
“高塔”游戲就是在兩米的高空中走過(guò)一系列障礙，最終到達頂峰的游戲。好，話(huà)不多說(shuō)，我上高臺了。
高臺雖然高，但前面并不險，我無(wú)所畏懼，一路披荊斬棘，前面的關(guān)卡都拿我沒(méi)辦法，可到了最后一關(guān)我也犯愁了，這一關(guān)是一個(gè)三角體，三角體的外面只有兩塊小小的板，而且懸掛的邊特別不穩，我頭上冒出了豆大的汗珠，腳也不由自主地軟了起來(lái)，再看看下面，這可是一失足就要命的�！安灰�，你頭上有保護繩，一步一步看準，沖過(guò)去�！痹瓉�(lái)是外公在鼓勵我，我拉了拉保護繩，確實(shí)挺牢的�！皩�，我不怕�！闭f(shuō)完，我看準了目標，奮力向終點(diǎn)奔去，“一，二，一，二……”，馬上就到終點(diǎn)了，“��！”我一步踩空，掉了下來(lái)，懸掛在空中。
我超越了我自己，我邁出了那象征著(zhù)勇敢的一步，雖然沒(méi)有成功，但那一步仍是寶貴的。
超越自己作文 篇3
晚上，天氣十分悶熱，我們準備去游泳降溫。來(lái)到了北旨村游泳館，我們開(kāi)始賣(mài)票。一張票是20元，一共是三個(gè)大人，三個(gè)小孩，而且都過(guò)了1.2米，所以票價(jià)總共是20×6=120（元）。
一進(jìn)換衣間，一股熱浪迎面撲來(lái)，纏繞在我們身邊。我身著(zhù)紫色游泳衣走進(jìn)游泳區。爸爸和弟弟已經(jīng)站在兒童區。姑姑、媽媽和我去租游泳圈，共租了五個(gè)，每個(gè)10元，應該是10×5=50（元），所以這次花費總共是120+50=170（元）。
我先是坐在游泳區的邊沿上，把腳伸進(jìn)水里�！斑@水可真涼！”“我要不要下去？”正想著(zhù)，弟弟一把把我推了下去。撲通一聲，我忍不住啊了一聲。在兒童區玩了一會(huì )青蛙滑梯，感覺(jué)沒(méi)什么新鮮的，就準備到成人區。我們依次下了水，水依然很冷�？墒沁m應一會(huì )就不冷了。我雙手從游泳圈前面伸開(kāi)，再往兩邊劃去，非常有規律；雙腳使勁往后蹬，身體就往前動(dòng)了。游了一會(huì )，我們三個(gè)小孩準備比賽，我們三個(gè)套著(zhù)游泳圈站在統一起跑線(xiàn)上，“預備——開(kāi)始”隨著(zhù)話(huà)音落下，我們都拼盡全力游起來(lái)。我使出吃奶的勁，也追不上大弟弟，剛學(xué)會(huì )游泳的小弟弟已經(jīng)被我們兩個(gè)遠遠地甩在了后面，看來(lái)，這場(chǎng)比賽，我不算贏(yíng)，也不算輸。
游泳比賽關(guān)鍵是要有比的勇氣，生活又何嘗不是？
超越自己作文 篇4
人成熟的標志是什么?有的說(shuō)成熟的標志是能用理智戰勝感情，有的說(shuō)是遇事有主見(jiàn)，有的說(shuō)是善于給予愛(ài)，有的說(shuō)是善于否定自我----而我的看法是;成熟的標志是能超越自我。
同學(xué)們大都見(jiàn)過(guò)達;芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂(yōu)傷的微笑深深吸引了我。我一向不懂得一位母親失去至愛(ài)的兒了怎樣還會(huì )微凳。但當蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮此刻我的腦海里時(shí)，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自我兒女的愛(ài)超越為對世人兒女的愛(ài)，她要微笑著(zhù)去繼續生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。
秋天是果實(shí)成熟的季節。秋葉也在這一時(shí)節悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我能夠說(shuō)你是成熟的嗎?我想，你不會(huì )拒絕。你顫動(dòng)著(zhù)小小的.身軀，投入大地的懷抱，你無(wú)怨無(wú)悔地將自我的整個(gè)身心都獻給了泥土。你超越自我那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來(lái)年的綠樹(shù)上肯定還有一個(gè)新的位置，留給你。成熟.對秋葉來(lái)說(shuō)，是再好但是的總結了。
或許，這就是人們常說(shuō)的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅盤(pán)，更新更生，讓每一個(gè)人都分享幸福和歡樂(lè )，把痛苦留給自我。這不就是成熟的標志嗎?
貝多芬是世界聞名的音樂(lè )家，他的《命運交響曲》《田園交響曲》等一向到此刻仍被人們所喜愛(ài)。在我眼里，他的音樂(lè )才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng )造出世界超一流音樂(lè )作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂(lè )家兩耳失聰，會(huì )承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續音樂(lè )創(chuàng )作，憑借著(zhù)的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這一超越.不僅僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
成熟的標志是什么?我想我已找到了它的答案。
超越自己作文 篇5
在一次品德課上，我們認識了一位特殊的大學(xué)生——劉濤，從他身上我學(xué)到了堅強和不放棄。
他是一位沒(méi)有雙臂的特殊大學(xué)生，所以面對生活，他有著(zhù)許多困難�？墒撬幌蛎\低頭，竟然學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時(shí)甚至會(huì )被磨破，但他總是堅持練習者。他不僅學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字，還學(xué)會(huì )了用腳翻書(shū)、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運。他這樣日復一日，年復一年的練習著(zhù)，終于功夫不負有心人，他以?xún)?yōu)秀的成績(jì)被高校錄取，成為一名特殊的大學(xué)生。
讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過(guò)自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個(gè)冬天的晚上，我被一道數學(xué)題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現在都這么晚了，而且天氣這么冷，我還是別寫(xiě)了吧！反正明天老師都會(huì )講的嘛！這時(shí)，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個(gè)聲音好像在說(shuō)：“桑潔，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了，你真是一個(gè)懦夫！”此時(shí)，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鉆進(jìn)了這道難題。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，深夜靜得只聽(tīng)到筆沙沙的聲響，屋外的西北風(fēng)好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路�！拔医K于解出來(lái)了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋(píng)果》，此時(shí)成功的喜悅無(wú)法言語(yǔ)。
我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對自己說(shuō)不放棄，我就一定會(huì )成功。
超越自己作文 篇6
說(shuō)到成長(cháng)中的故事，我想到了我學(xué)跳舞的時(shí)候，老師要我們第一次翻前橋的情景。
一個(gè)周六，我一如既往去上舞蹈課。換了鞋，我就走進(jìn)舞蹈教室，在跳舞的過(guò)程中，老師叫我們翻前橋。我心想：翻前橋？我翻不過(guò)去，怎么辦呢？我猶豫了很久。輪到我了，我的心一直怦怦地跳著(zhù)，大家的眼睛都看著(zhù)我。不管三七二十一，我把心一橫，雙手往地上一撐，但是，我沒(méi)有翻過(guò)去。同學(xué)們嘲笑我，我沒(méi)有理她們。過(guò)了一會(huì )兒，又輪到我了，我又翻了一次，可還是沒(méi)有翻過(guò)去。
我本來(lái)想要放棄，但看到她們個(gè)個(gè)都能翻過(guò)去，我卻不能，一股不服輸的勁兒涌上心頭。于是，我就去旁邊自己練習，我一定要練好翻給大家看。我翻了一個(gè)，沒(méi)有翻過(guò)去，又翻了一個(gè)，還是沒(méi)有翻過(guò)去，再翻一個(gè)，依舊沒(méi)有成功……
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，你不能翻的話(huà)，就別翻了，坐在那里休息吧！好嗎？”我回答說(shuō)：“不好，我看著(zhù)她們個(gè)個(gè)都能翻過(guò)去，我卻不能，我很難受�！崩蠋熡终f(shuō)：“好吧！你自己繼續練習吧！”
過(guò)了很久，我終于翻過(guò)去了，翻了一個(gè)，又翻一個(gè)。老師看到了，高興地對我說(shuō)：“孩子，你翻過(guò)去了！真棒！”我自己也開(kāi)心極了，我的心就像飛翔的小鳥(niǎo)那樣暢快。
這一次經(jīng)歷，讓我明白了遇到困難不能輕易放棄，要勇敢面對它。這件事永遠都印在我的心中，因為它讓我成長(cháng)了，它讓我又超越了自己。
超越自己作文 篇7
有些事雖然在記憶里朦朦朧朧，但要說(shuō)起來(lái)，還真是歷歷在目�！}記。
不知那一個(gè)個(gè)歡快的音符敲醒了我多少個(gè)反復練習曲子的夜晚，一首《童年》喚起兩年前的回憶。這不僅僅是一次演出，更是我超越自己的一次見(jiàn)證。
先從在這之前的一次比賽說(shuō)起吧。我被老師安排去參加一場(chǎng)才藝比賽，地點(diǎn)在草坪的四海逸家。年小的我還不知輕重，比賽前幾天不好好練習，到了比賽當天卻出了問(wèn)題——電子琴上沒(méi)有合適的伴奏。我急得滿(mǎn)頭大汗，最后只能上去清彈。我用顫抖的雙手接過(guò)話(huà)筒，結結巴巴地講完自我介紹，再麻木地彈完一整首曲子，最后用近乎崩潰的眼神看著(zhù)評委給出的分數：不通過(guò)。還沒(méi)下臺眼淚就已經(jīng)益出了眼眶，下了臺聲音已經(jīng)硬咽。
那是我最初對于上臺的恐懼。
后來(lái)，我的琴技漸漸精湛，但我依然不敢上臺，我怕自己做不好。在20xx年春節前，我的電子琴指導老師在班上說(shuō)，旬陽(yáng)將在河堤與康華園里的廣場(chǎng)上舉辦“百姓大舞臺”，接著(zhù)又說(shuō)他這里有一個(gè)名額，并把這個(gè)名額給我。我受到了驚嚇似的，差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái)又十分驚奇地問(wèn)：“我？”老師十分認真地說(shuō)：“對！是你！”接著(zhù)老師又向我交代了關(guān)于比賽的種種事項和建議我彈哪首曲子。我全然沒(méi)有聽(tīng)，雙手不安地來(lái)回操著(zhù)課本，使原本平整的紙變得皺皺巴巴。我能做好嗎？
還能怎樣？就練吧。我開(kāi)始練習老師推薦的曲子《童年》。把譜子帶到學(xué)校去，有空就看看；放學(xué)回家早早寫(xiě)完作業(yè)，一直練到深夜。那些天我們家一直回蕩著(zhù)《童年》的旋律，空氣也愉悅了不少，我刻苦練習，也只不過(guò)想換來(lái)一句“不錯”。
時(shí)間飛近，演出那天我早早地來(lái)到了場(chǎng)地，在一個(gè)椅子上將自己縮成小小一團，企圖讓自己冷靜下來(lái)。人漸漸多了起來(lái)，我用常見(jiàn)的伎倆來(lái)讓自己不緊張，不害怕，可還是會(huì )時(shí)不時(shí)出冷汗，雙腳煩躁得在地上踩踏，不停地嘆氣。老師注意到了我，拍拍我的肩說(shuō)：“你別緊張��！上了臺把注意力放在歌上，一下就不緊張了�！蔽抑坏脧婎仛g笑。主持人報完了字幕，我大氣也不敢出，小心翼翼地走上舞臺，向觀(guān)眾鞠了躬，走向電子琴前，深吸一口氣，慢慢露出微笑在心里對自己說(shuō)：“來(lái)，左手按下C和弦�！蔽倚⌒牡匕聪骆I，右手隨之彈奏。我憑著(zhù)腦海里的樂(lè )譜和肌肉記憶，彈完了第一段。左手......右手......C和弦、D和弦......注意空拍......我在心里默念。飛速彈奏的手指，歡快的音符，輕松的旋律，讓我的心情愉悅起來(lái)，現在的舞臺屬于我！
演出結束了，我向觀(guān)眾深鞠一躬，臺下掌聲四起，我握緊雙手，臉上是掩蓋不住的歡喜。我沒(méi)有失��！我在舞臺上超越了從前的自己！
在那之后，我將這一刻深深焰印在腦海里。我向每一次愿意傾聽(tīng)、觀(guān)看我的表演，并予我掌聲的觀(guān)眾深深地鞠一躬。感謝你們，給我鼓勵，感謝你們讓我塑造一個(gè)嶄新的自己！
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