精選勇敢的自己作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的勇敢的自己作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇敢的自己作文 篇1
成為更好的自己，需要勇氣去面對他人的態(tài)度和評價(jià)。他人的夸獎，可以使我們有信心做得更好，他人提出的意見(jiàn)和批評時(shí)，我們要虛心的接受和面對，然后從中吸取教訓，改正缺點(diǎn)，成為更好的自己。
有一次是學(xué)校舉行的文藝匯演的活動(dòng)，各班都要安排一些節目，所以老師就要安排一些同學(xué)去參加。我們班的同學(xué)都很靦腆，老師一說(shuō)要找人參加節目，他們一個(gè)個(gè)就像耗子見(jiàn)貓似的，避而不見(jiàn)，都不約而同的低下頭，只有兩三個(gè)男生歡呼雀躍的舉起手來(lái)。老師看到這一場(chǎng)面，臉上頓時(shí)顯出了失望與生氣，她緊接著(zhù)說(shuō)：“如果你們沒(méi)有人再舉手，我就要自己來(lái)挑人了�！苯Y果還是沒(méi)有人舉手，看來(lái)老師的“威逼利誘”也沒(méi)有用了。老師站在講臺上，神情凝重的站在講臺上掃視了一圈，老師挑選了幾位長(cháng)得還不錯的（畢竟要在外面拋頭露面的），該挑選女生的環(huán)節了，許多女生的頭都很自然的低了下去，我當然也不例外。
在老師念名字的時(shí)候，我的心一直在“砰砰砰”的狂跳。在某個(gè)時(shí)刻，它突然平靜了下來(lái)，我心里的石頭終于落地了，我很“幸運”的被選上了，沒(méi)有被選上了同學(xué)，他們臉上洋溢著(zhù)笑容，而我們卻充滿(mǎn)了苦笑。該開(kāi)始排練節目了，看到排練的內容，我頓時(shí)傻眼了，接著(zhù)便是一陣苦笑。腦子里頓時(shí)充滿(mǎn)了各種問(wèn)題：如果我聲音小怎么辦？如果拉班級后腿怎么辦？上臺后，面對臺下的同學(xué)們很緊張，又該怎么辦呢？這些亂七八糟的問(wèn)題，困擾著(zhù)我是否要去參加這次文藝匯演。
經(jīng)我深思熟慮之后，我決定去參加。因為我不想用逃避去解決問(wèn)題，解決掉這個(gè)問(wèn)題之后，才能決定自己是否成功了？是否成為了更好的自己？決定之后，我就把握好一切自己可以利用的時(shí)間，只要一有空就讀稿，背稿。時(shí)間很快就到了文藝匯演這天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情上臺表演，面對臺下的同學(xué)們，心里還是會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，但我已經(jīng)不會(huì )再逃避了。表演結束之后，聽(tīng)到臺下熱烈的掌聲，我意識到我已經(jīng)成功了。
成功的那一刻，我好像小鳥(niǎo)要學(xué)習飛翔，歷經(jīng)了各種心理意志的考驗，勇敢的邁出了第一步。勇氣，使我成長(cháng)，也使我成為了更好的自己。
勇敢的自己作文 篇2
我們應該愛(ài)上自己。
古人說(shuō)“天生我才必有用”其意義主要就是在勉勵我們不要看輕自己，更不要自暴自棄，不管遭遇到再大的失敗挫折，面臨多么艱鉅的難關(guān)，都不要放棄自己，輕易向命運低頭，隨隨便便即舉白旗投降，而失去了奮斗的意志。相對的，我們應該相信自己，確信自己能夠克服一切困難挑戰；相信自己具有無(wú)可限量的潛力，一定可以沖破難關(guān)，順利抵達成功的彼岸。
俗諺“一支草一點(diǎn)露”，明白的說(shuō)出每個(gè)人的頭上都有一片藍天，只要肯努力、肯付出、不怕苦、不怕難，就可以像曠野中的小草，吸收了夜的露水，迎向陽(yáng)光一步一腳印奮力的向上生長(cháng)，終于蔚為一片欣欣向榮的芳草地。小草所憑藉的就是那股不向命運低頭、不受環(huán)境屈服的堅強毅力，才能為自己爭取一片生存的天空。
我們從古往今來(lái)許名人奮斗的足跡，可以找到許令人由衷敬佩的感人故事，這些從困境中力爭上游的例證，一次又一次印證了“一支草一點(diǎn)露”的人生啟示。就像暗夜中的逼盞明燈，照見(jiàn)了人生奮斗的目標，為漫長(cháng)而艱辛的人生路程帶來(lái)前進(jìn)的力量。
有一些癌癥患者，在他們短暫的生命中寫(xiě)下了許多激勵人心的詩(shī)篇，溫暖了許多在暗夜哭泣的心靈，給予他們重新站起來(lái)的力量。他們常因癌細胞擴散而痛不欲生，可是他們并沒(méi)有失去生存的勇氣，沒(méi)有放棄追求人生理想的.動(dòng)力，依然對生命充滿(mǎn)熱情，依然對人生滿(mǎn)懷希望，化生命的大痛為大愛(ài)溫暖人間。雖然最后還是離開(kāi)人世，但是他們不向命運低頭，永遠樂(lè )觀(guān)面對人間苦難，實(shí)在是值得我們用心去學(xué)習。我們深切地體認到生命原本充滿(mǎn)著(zhù)繽紛多麗色彩，它需要我們激發(fā)生命能量用心去彩繪它，讓有限的生命綻放出有恒的芒。
我相信只要我們愛(ài)上自己，相信“天生我才必有用”，一次又一次警醒我們不要放棄自己、不要向命運低頭，不要忘記了“一支草一點(diǎn)露”，那么我們便可以勇敢的向困難挑戰。
勇敢的自己作文 篇3
在人生的旅途中，我們會(huì )遇見(jiàn)許多、經(jīng)歷很多，是哭、是笑、是甜、是苦，在下一個(gè)路口，不知是幸福，還是災禍，我們會(huì )迷茫、退縮，但是我會(huì )告訴自己勇敢前行便是最終的勝利。
在二年級的一天，教室里的氛圍活躍，天真幼稚的面龐在教室的各個(gè)角落，有嬉戲的、有聊天的、有比賽猜拳的，只要一下課，教室便鬧翻了天。這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)“咚咚”兩聲敲門(mén)聲，老師進(jìn)來(lái)了，剛剛還上躥下跳的小霸王們立刻回位，坐得端端正正�！艾F在宣布一個(gè)好消息，我們年級將舉行一場(chǎng)朗誦比賽，班級將推舉兩名同學(xué)去參加，獲得第一名老師會(huì )給予獎勵哦！”語(yǔ)文老師的聲音傳來(lái)，教室里一下子又炸了，同學(xué)們都十分激動(dòng)，想大展拳腳。老師敲敲講桌大聲說(shuō)“安靜、安靜，這次我們班會(huì )舉行一個(gè)班級賽，選拔參加的人選，想參加的到我這兒報名�！辈灰粫�(huì )兒，陸陸續續就有人交上了自己的名字，可我卻在猶豫著(zhù)，在班上我不經(jīng)常發(fā)言，可朗誦確不錯，這次比賽，我比誰(shuí)都想參加，證明自己的實(shí)力，可是————我害怕，怕緊張失誤，于是我放棄了。
放學(xué)路上，媽媽感受到我情緒低落，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“學(xué)校舉行朗誦比賽，班級先自主報名，我想去，但是……”我聲音低了，頭也垂著(zhù)，整個(gè)人像蔫了似的“我想是我自己太膽小了”。媽媽握緊我的手，緊擁著(zhù)我“孩子，我知道你有退縮，但是你要相信你自己，勇敢去搏一搏，什么事情都是靠努力和勇氣爭取的，無(wú)論結果如何，你有努力奮斗過(guò)，才不后悔�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣是那么堅定，一字一句都擊碎了我的膽怯，我猶如新生，血液在沸騰，我要做勇敢的自己，這一刻我的信念無(wú)比堅定。
第二天，我急急跑到老師身邊，遞上了我的名字，跟我的膽怯宣戰。在老師的眼神中我看到了生機蓬勃的我、積進(jìn)向上的我、永不退縮的我。在講臺上，我默默地深吸一口氣，想著(zhù)媽媽的話(huà)，開(kāi)始用自己最好的狀態(tài)來(lái)打敗我的怯懦。當一句句抑揚頓挫的語(yǔ)句響起，我的心前所未有的寧靜，撫平了所有的忐忑、不安，原來(lái)這就是勇氣，而我此刻已擁有了勇氣。
朗誦大賽上，我獲得了特等獎。每每遭遇挫折，我會(huì )看看它，然后告訴自己，無(wú)論前方的道路多么艱難，只要你戰勝自己，勇敢去面對就足夠了。
在人生的征途上，千帆進(jìn)發(fā)，到達終點(diǎn)的不一定是最漂亮的船，但掌舵的一定是最勇敢的人。
勇敢的自己作文 篇4
上課鈴打響了，老師走進(jìn)了教室，她笑咪咪的跟同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)校就要競選大隊委了，清大家做好準備�！蔽覀兟�(tīng)了興奮得嘴巴都彎到了眼角上�？墒俏液苊�，誰(shuí)不想當大隊委呢？心里很不安。
于是我去找了表演王老師，她告訴了我上臺，演講內容，鞠躬和下臺的動(dòng)作與表情。上臺時(shí)要慢慢走上臺，不要急急忙忙的，要看著(zhù)大家，微笑著(zhù)站在舞臺上。說(shuō)完后要向大家鞠躬說(shuō)聲謝謝，然后慢慢走下臺去，不要慌慌張張地跑下臺。
我按照王老師說(shuō)的每天對著(zhù)鏡子一遍又一遍地反復練習著(zhù)動(dòng)作和表情，一次又一次地背誦著(zhù)競選臺詞，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的不斷努力，漸漸地在我的心里充滿(mǎn)了勇氣和自信。
到了競選這一天，老師問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)要來(lái)競選大隊委��？”在為數不多舉手的同學(xué)中間，我鼓足了勇氣舉起了手！我要上講臺競選！但是這次競選我沒(méi)能選上，而是我的好朋友代表我們班級去參加年級的競選。我在心里為她感到高興�？墒谴藭r(shí)的我又有些失望，這次沒(méi)能成功。
通過(guò)這件事讓我有了勇氣和自信，讓我不在膽小害怕，讓我做了一次勇敢的自己！
勇敢的自己作文 篇5
還沒(méi)上課，我正和后桌聊得盡興，語(yǔ)文老師突然走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，心平氣和的對我和后桌說(shuō)：“寫(xiě)一下稿子，等會(huì )上臺演講�！�
就這么簡(jiǎn)短的一句話(huà)，我的心里卻是驚濤駭浪，心都提到了嗓子眼——我平時(shí)最害怕的事就是回答問(wèn)題，更別說(shuō)當著(zhù)那么多同學(xué)的面上講臺上發(fā)言了。我嘆了口氣，拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了不知多長(cháng)時(shí)間之后，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣：我終于寫(xiě)完了！
叮鈴鈴~上課鈴響了，我的心跳又開(kāi)始加速，上課了，就代表我馬上就要演講了，就算再不想也要面對了。聽(tīng)了前面幾個(gè)同學(xué)的演講之后，我和后桌決定，剪子包袱錘，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就先上去——耶！他贏(yíng)了。他無(wú)奈的擺了擺手，走上了講臺，他以我認為飛快的速度演講著(zhù)，我木訥的發(fā)著(zhù)呆，一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。當他講完后，我也邁著(zhù)沉重的步伐走了上去。
拿著(zhù)我的演講稿，偷偷的瞄了一眼同學(xué)們，他們都盯著(zhù)我，我的手心不禁冒出一絲冷汗。我開(kāi)始演講了“老師好，同學(xué)們好……”聲音哆嗦的想在冰天雪地里站了五個(gè)小時(shí)！唉，媽媽每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )都會(huì )說(shuō)老師對我期望很大，現在肯定失望極了！我在心里也特別恨自己，恨自己一點(diǎn)也不爭氣，恨自己那么膽小，
終于講完長(cháng)長(cháng)的演講稿了，我心里的大石頭才落了地。
可這還沒(méi)完，在班里講完后還要再上八班去講，我在心里默念“我的神啊，這是要折騰死人嗎？”可是不能不去，我只能打開(kāi)了八班吱呀作響的門(mén)。沒(méi)想到在八班比在自己班要順利多了，一個(gè)也不認識，反而還挺輕松，如果在自己辦也能這樣就好了！
回到班后，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，劉忻睿和喬佳奇可不像我這樣勉強，他們竟然還在搶誰(shuí)先發(fā)言！爭奪得很激烈，最后只能也用我和侯卓的方法來(lái)決勝負——那種通俗無(wú)奇的“剪子包袱錘”。我很羨慕他們，他們不會(huì )怯場(chǎng)，也不會(huì )害怕，要是我也能像他們那樣勇敢就好了。
老師說(shuō)：“每個(gè)人心中都有一個(gè)“小鬼”，如果戰勝這個(gè)小鬼，就能做最勇敢的自己�！�
是啊，我覺(jué)得，每個(gè)人心中都有“勇敢小鬼”和“膽怯小鬼”。每當有什么事時(shí)，他們便會(huì )打架，如果勇敢小鬼贏(yíng)了，那我就會(huì )很勇敢，如果膽怯小鬼贏(yíng)了，那我就會(huì )很膽怯。我的膽怯小鬼太厲害了，打得勇敢小鬼遍體鱗傷，以后，我一定要幫助勇敢小鬼，打敗膽怯！
我要打敗心里的膽怯，做最勇敢的自己！做最棒的自己！
勇敢的自己作文 篇6
有一種束縛，纏繞著(zhù)我的心已很久。
不知道我的人生是否屬于我，因為它早以失去了最初的那份芳華；不知道以后的路程是否應該繼續走下去，因為它早已失去了最初的那份純真；不知道來(lái)到這世上是對是錯，因為不能親手譜寫(xiě)最絢麗的篇章。只知道，自己的人生卻不屬于自己
支配，應該是比痛還痛，比傷還傷的。
耳邊總有千百種聲音在繚繞，善惡，卻不能分辨。那些聲音占據了我整個(gè)的世界。
行為被他們支配，如同木偶一般被大捆的線(xiàn)牽扯。前方的路，很迷茫。而我的主見(jiàn)，隨著(zhù)那些聲音，堆積成一座墳塋。我在這邊，它在那邊，兩邊之間似乎蒙著(zhù)一層永遠刺不穿的隔膜，將我的視線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)拉遠。
身上的線(xiàn)，一直緊緊拉著(zhù)我；我也一直跟著(zhù)它。
真正的我，恐怕已隨風(fēng)飄散了吧？
一直背著(zhù)空虛的軀殼，活在同樣空虛的世界。我？依舊漠然，依舊頹唐，依舊找不到前進(jìn)的方向。就這樣恍惚間虛度了一年又一年。逝去的光陰，終究是喚不回的。
茫然地站在十字路口，我又失去了方向。這時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：“去右邊”。于是，我愣愣的去向右邊。就這樣，不用經(jīng)過(guò)任何思考。
這是我嗎？是那個(gè)追求自由，追求向上的我嗎？如今，我只是一支木偶，永遠擺脫不了束縛的木偶。
難道我的世界，是要讓別人來(lái)給我畫(huà)上終點(diǎn)的符號嗎？活著(zhù)，卻不能自己實(shí)現生命的價(jià)值，那么如同死去！
真正的自己究竟何去何從？我——要喚回你！
勇敢的掙脫身上的束縛，就算做木偶，也應該是沒(méi)有束縛的，也應該有自己的世界，即使狹小，也是完美的。
只有自己才是自己的主人，因為獨一無(wú)二，所以無(wú)可替代！
又一次站在十字路口，這一次，我沒(méi)有迷茫，我選擇了自己的方向。
后來(lái)，我發(fā)現，那些聲音消失了。我，依舊是我自己——真正的自己！
勇敢的自己作文 篇7
我曾對寒說(shuō)過(guò)：“不要為了別人刻意改變自己，要做真實(shí)的自己�！�
但我自己呢？我卻做不到“做自己”。有時(shí)表面上風(fēng)平浪靜，內心卻波瀾起伏。
記得有位老師說(shuō)過(guò)我是“樂(lè )天派”，那時(shí)不少同學(xué)都作出一副“英雄所見(jiàn)略同”的表情。但有誰(shuí)知道在“樂(lè )天派”的面具下是一個(gè)怎樣的我？
我經(jīng)常會(huì )感到迷惘，對生活有許多的感傷和沮喪，對自己的未來(lái)一無(wú)所知，不知改哪走，經(jīng)常懷有一種可能下一秒就會(huì )回到主的懷抱里的恐懼感。但我并不是怕死，我國不知哪位教育家爺爺不是說(shuō)過(guò)嗎？生亦何歡，死亦何苦。我只是有一種展望未來(lái)一片空白的失落感。
我是個(gè)經(jīng)常笑的人，可我不是經(jīng)�？鞓�(lè )，很多時(shí)候當我感到悲傷，淚水還沒(méi)來(lái)得及涌上來(lái)時(shí)，笑容已經(jīng)爬上了眼角眉梢。我生氣時(shí)也不輕易顯露出來(lái)，因為我怕身邊的人因為我的難過(guò)而難過(guò)。而且我只對自己喜歡的人生氣，對不喜歡的人反而微笑。
也許我真的是一個(gè)簡(jiǎn)單而有復雜的人吧！
我并不善于表達自己的情感，對關(guān)系還算不錯的囡、小A、藍和寒也一直有所保留，并不是因為我待人不夠真誠。而是有一些想法說(shuō)出來(lái)不但不會(huì )被認同反而回被取笑，以他們那低得可憐的思想教育水平是根本不了解的！其實(shí)我很羨慕也很佩服一個(gè)連續劇中的人物，就是《籃球火》里的那個(gè)喜歡吼著(zhù)“你中文有比我好嗎？”的元大鷹。羨慕他敢做敢為，待人真誠，對兄弟見(jiàn)義氣。不象我作什么事都畏頭畏尾，有時(shí)還耍小心眼！
自己都搞不清楚自己是好人還是壞人！我想應該兩種都是吧！說(shuō)我自己是好人呢，是因為自己不是很壞！是壞人呢，也只是因為自己不是很善良，但也不是喪盡天良！
有人說(shuō)過(guò)我下象棋時(shí)的姿勢最寂寞，眉頭緊鎖，雙目緊盯著(zhù)“戰場(chǎng)”，手下雖指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬，但實(shí)質(zhì)上卻只是一個(gè)人在孤軍奮戰。而我只是搖搖頭微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。
其實(shí)當我仰望天空時(shí)我才是真正寂寞的，可是我總是在只有一個(gè)人的時(shí)候才會(huì )仰望天空。正如，哪位作家說(shuō)過(guò)的那樣，你永遠也看不見(jiàn)我最?lèi)?ài)你的時(shí)候，因為我只有在看不見(jiàn)你的時(shí)候才最?lèi)?ài)你，同樣的，我只有在你看不見(jiàn)我的時(shí)候才最寂寞。
郭四崽說(shuō)過(guò)，沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有淚水的青春更是一種殘缺，有時(shí)，我也想做真正的自己，痛快的哭，歡快的笑。與身邊的朋友分享喜悅，分享寂寞，分享憂(yōu)傷……有時(shí)我也想放手去愛(ài)——不是男女之愛(ài)。而是敞開(kāi)心胸去接納另一個(gè)靈魂的愛(ài)，做勇敢的自己！就朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力吧！
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