亮出自己作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的亮出自己作文，希望對大家有所幫助。
亮出自己作文1
提起諸葛亮，想必人人皆知，尤其是劉備三顧茅廬，邀請諸葛山 相助，使其滿(mǎn)腹才華有了用武之地這件事，更是成為古今美談。
在人們贊賞劉備求賢若渴的同時(shí)，我卻也不免為諸葛亮倍感憂(yōu) 慮。如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪(fǎng)，試問(wèn)諸葛亮，你能毛遂自薦 嗎？你的滿(mǎn)腹韜略何時(shí)得以施展？你能心甘情愿地看著(zhù)自己的國家自 生自滅嗎？值得慶幸的是諸葛亮遇到了劉備，但現實(shí)生活中又有幾個(gè) 劉備呢？
西方有句諺語(yǔ)，弱者等待時(shí)機，強者創(chuàng )造時(shí)機。依此推斷，諸葛 亮豈不是弱者？足智多謀，才華橫溢，為何不敢脫穎而出？難道要空 懷滿(mǎn)腹韜略，渾渾噩噩地度過(guò)一生嗎？到那時(shí)，將悔之晚矣，只好懷 抱生不逢時(shí)，懷才不遇的慨嘆老去。怨天尤人是無(wú)濟于事的，誰(shuí)讓自 己將千載難逢的好機會(huì )拱手相讓呢？
當今社會(huì )崇尚知識，知識就是力量，知識就是每個(gè)人前途命運的主 宰�？梢恍┤丝偸鞘軅鹘y觀(guān)念的影響，堅守古人“高風(fēng)亮節”，“含 而不露”，似乎謙虛就得將自己貶低，才算維持“清高”。少年朋友 們，何不從小就學(xué)會(huì )：亮出你自己！
亮出自己作文2
轉眼間新年已經(jīng)過(guò)去，新的一學(xué)期開(kāi)始了。
新學(xué)期就要改正以前的不足，繼續保持優(yōu)點(diǎn)。還要在各方面做的更好，以下就是我的新計劃。
以前，我的字寫(xiě)的不怎么好看，而且經(jīng)常寫(xiě)錯字，因為這些媽媽常常為我操心。所以，這學(xué)期，我要認真練字，練出一手好字，不讓媽媽再為我的字操心。
在數學(xué)考試上，我總也考不100分，不是我不會(huì )，只怪我的老毛病，“馬虎”這個(gè)毛病已經(jīng)跟隨我多年了。它還經(jīng)常讓我頭疼，比如：43我寫(xiě)成34，1020我寫(xiě)成120，因此：我這次下定決心，將它改正。雖然馬虎跟隨我多年，但我對它一點(diǎn)感情都沒(méi)有，相反，我要跟馬虎說(shuō)拜拜！
三年級上冊，我第一次接觸英語(yǔ)，所以英語(yǔ)考試總擔心考不好，讓家長(cháng)、老師失望。所以這學(xué)期，我要努力學(xué)習英語(yǔ)，不會(huì )時(shí)，可以請別人幫忙。
上課時(shí)，不能與同桌說(shuō)話(huà)，玩鋼筆，更不能東張西望，我們要一心一意學(xué)習。不能老師講著(zhù)，而你的心卻已經(jīng)飛到了九霄云外
雖然這些說(shuō)著(zhù)容易，但還要用行動(dòng)證明給大家看。光說(shuō)不做是嘴上功夫，不過(guò)，我才不是那種人呢！
新學(xué)期，亮出新自己，我會(huì )在新的學(xué)期里。展現最好的自己。
亮出自己作文3
在我的腦海中，總忘不了那一次別開(kāi)生面的朗誦會(huì )。因為那一次朗誦會(huì )不僅讓我喜悅，更讓我知道了自信的重要。
“丁零零……”一陣急促的上課零聲響了，謝老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了教室，抓起一支粉筆在黑板上寫(xiě)了“母親河朗誦會(huì )”六個(gè)大字。鴉雀無(wú)聲的教室須臾人聲鼎沸，同學(xué)們都議論紛紛，猶如滿(mǎn)塘的鴨子——呱呱叫，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)花一樣的笑容。
朗誦會(huì )開(kāi)始了。隨著(zhù)主持人的一陣開(kāi)場(chǎng)白之后，參加競賽的朗讀選手們紛紛上臺展示自己。不過(guò)，最精彩的還在后頭呢！不信你瞧，我們班的江惠龍和李威出場(chǎng)了，頓時(shí)班上響起了雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)江惠龍手上拿著(zhù)一本書(shū)，和李威滿(mǎn)面春風(fēng)地走上了講臺，江惠龍一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)話(huà)筒，眼睛一動(dòng)不也不動(dòng)地盯著(zhù)書(shū)看，用他那響亮的嗓門(mén)有力而大聲地朗讀“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采……”慢慢的江惠龍的臉頰呈現出了紅色光暈，一片通紅，像熟透了的紅蘋(píng)果似的。同學(xué)們看后，都哈哈大笑起來(lái)，輪到李威了，他目不轉睛地望著(zhù)書(shū)，用他那帶有沙啞的聲音有聲有色地朗讀了起來(lái)……
看著(zhù)朗讀手一個(gè)個(gè)都朗誦完了，我的心也越來(lái)越緊張，像揣著(zhù)一只小兔在不停地跳動(dòng)�？刹痪眠�是輪到我了，我深呼了一口氣，手拿著(zhù)書(shū)，大步流星地走上了講臺，雖然我做好了充分的準備，但還是有些緊張。只要一望臺下面的同學(xué)，心里就不由地“撲通”、“撲通”跳個(gè)不停，朗誦時(shí)，我不斷鼓勵自己：加油。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，終于到評選時(shí)間了，雖然只是三等獎，但是就是因為這個(gè)獎，才讓我找回了自信。
這真是一次有趣、別開(kāi)生面的朗誦會(huì )，我相信，在以后的道路上，我會(huì )更加充滿(mǎn)自信地站在舞臺上。
亮出自己作文4
“今天，就由我來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習巴金的《月》……”看講臺上那位自信滿(mǎn)滿(mǎn)，風(fēng)度翩翩的“小老師”，就是我，老師派我帶領(lǐng)大家學(xué)習《月》這篇課文�，F在，就是我向同學(xué)們亮出自己的時(shí)候了！
現在是討論時(shí)間，看到同學(xué)們討論得熱火朝天，一種自豪感油然而生，望向窗外，春和日麗，有絲絲微風(fēng)撫摸著(zhù)樹(shù)葉，小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳”地叫著(zhù)，似在給我加油，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我伴舞，心情不由得好了很多�！昂昧�，停�！蓖瑢W(xué)們整齊地坐好，“由第一大組來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)愿意？”大家踴躍地舉手，最后，由我來(lái)總結，大家記到書(shū)上，讓我充分地向同學(xué)們展示了自己，講一篇閱讀課文競能講得這么好，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。但是，就在課程快進(jìn)行完時(shí)，“請問(wèn)文中哪里體現了作者是在‘踱步’呢？”張文婷的這個(gè)問(wèn)題讓我愣住了，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也不清楚，只是參考書(shū)上這么寫(xiě)的，怎么辦？怎么辦呢？額頭上冒出一層密密的汗珠，心情變得緊張起來(lái)。在最后關(guān)頭，可不能出這種差錯呀！最后，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“很好，請你先坐下，這一句確實(shí)有點(diǎn)問(wèn)題，那么請大家把這一句刪去，還有沒(méi)有什么問(wèn)題？”終于講完了，回到坐位上，第一件事是問(wèn)同桌“怎么樣”？這不是挺好的嗎？思緒飛回了一星期前，那時(shí)當老師說(shuō)要同學(xué)們講這篇課文的時(shí)候，我心里一陣激動(dòng)，但了隨即又黯淡下去，一篇閱讀課文，講不好同學(xué)們會(huì )笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會(huì )了解你呢？自己怎么會(huì )更加進(jìn)步呢？最后終于勇敢地走上了講臺，在黑板上寫(xiě)下了自己的名字。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)是金子總會(huì )發(fā)光，可是如果不亮出自己，別人怎么知道你是金子還是土塊呢？所以勇敢地亮出自己吧，你會(huì )發(fā)現未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
亮出自己作文5
閑來(lái)無(wú)事，隨手翻開(kāi)桌邊的書(shū)看著(zhù)，文章的題目是《亮出你自己》�？赐曛蟾杏|頗多。這讓我想到了自己的學(xué)生時(shí)代，自己及身邊的同學(xué)都會(huì )在老師提問(wèn)時(shí)把自己的頭低下。這種現象并不罕見(jiàn)，到底是什么原因讓越來(lái)越大的我們變得沉默呢？有人說(shuō)：太簡(jiǎn)單了，我不屑回答；有的同學(xué)說(shuō)：大難了，回答不出來(lái)同學(xué)會(huì )笑話(huà)我……殊不知在我們沉默的時(shí)候多少機會(huì )與你擦肩而過(guò)呢？我想告訴你們“機會(huì )不會(huì )自動(dòng)找到你，你只有亮出你自己，才會(huì )有機會(huì )”。
現在的我已步入教師的行列，在從教的這半年來(lái)我發(fā)現我班的幾個(gè)學(xué)生就是這樣。讓他表演節目他卻扭扭捏捏的退卻掉，為什么呢？又不是不會(huì )，你在想些什么？讓她上講臺給同學(xué)講題，明明答應的很好卻又臨陣脫逃，是因為害怕嗎？有什么害怕的？每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷第一次做的事，如果你不嘗試，你又怎么知道你可以？如果你不亮出你自己，你有如何抓住逗留在你身邊的機會(huì )呢？
請把握住今天，在每一件事上都盡心盡力，亮出你自己，做一個(gè)最好的自己。
亮出自己作文6
在我們學(xué)校302班的教室里，總能看見(jiàn)一個(gè)快樂(lè )的小女孩。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一張瓜子臉上，嵌著(zhù)一雙機靈的眼睛。笑起來(lái)，露出一口潔白的牙齒。這就是我——夏韻涵。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好很廣泛：打羽毛球、看書(shū)、學(xué)英語(yǔ)、跳繩、跑步等等。我有許多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事情堅持不懈，因為我堅信“只有上不去的天，沒(méi)有過(guò)不去的山”。
因為我參加校運動(dòng)會(huì )跑步比賽，所以一直在練跑步。有一次，我做完作業(yè)，和幾個(gè)小伙伴一起去練跑步，比誰(shuí)先跑到公園。開(kāi)始我們都跑得很起勁，可沒(méi)多久，我們都大汗淋漓，氣喘吁吁，伙伴們便紛紛打了退堂鼓。他們還來(lái)勸我：“不要再跑了，看，離公園還有好多路呢！”可我卻堅定地說(shuō)：“不，做事情要有始有終，不能半途而廢！我一定能跑到公園的�！彼麄兛磩癫粍�(dòng)我，就只好自顧自回去了。我跑呀，跑呀，累極了！但是看看公園就在不遠的地方，又想起自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是咬咬牙繼續跑。終于，我跑到了公園，我挑戰了自我，我成功了！以后，每天我做完作業(yè)都從家跑到公園。終于，功夫不負有心人，我的跑步速度漸漸地變得很快了，都能跟班上跑步最快的張寧都有的一拼。
這就是我，一個(gè)做事有始有終，堅持不懈的女孩！
亮出自己作文7
太陽(yáng)在陰霾過(guò)后，撕開(kāi)烏云的束縛，亮出自己，讓大地被陽(yáng)光普照。在生活中，總會(huì )有展示自己的時(shí)候，這時(shí)候，不要退縮，亮出自己。
上中學(xué)后，閑暇的時(shí)間大多被補習班和作業(yè)題所侵蝕了，我打球的時(shí)間越來(lái)越少。上個(gè)星期天，教練帶我去了趟鄭州，說(shuō)是去看他一個(gè)鄭州朋友開(kāi)的乒乓球館，順便也讓我去那兒見(jiàn)識一下。到了之后，我漸漸被那里訓練的氛圍所感染，覺(jué)得手心癢癢的。這時(shí)，教練的朋友似乎看出了我的心思，就找來(lái)一個(gè)和我差不多大的孩子，說(shuō)讓我跟他打一場(chǎng)球，于是，我抱著(zhù)亮出自己的心態(tài)拿起了球拍。比賽時(shí)，我盡量保持每一個(gè)動(dòng)作的規范，我想：既然要亮出自己，就要拿出最好的狀態(tài)去面對。
最后，我打贏(yíng)了那個(gè)孩子。當我跟著(zhù)教練走出乒乓館的時(shí)候，心里一直在想：，雖然有時(shí)只是一時(shí)的念頭，但是卻可以激發(fā)出更強的，我意想不到的潛能，只要肯亮出自己，就有可能取得勝利。
亮出自己，給自己一個(gè)展示自我的機會(huì )，即使自己并不出眾，但也要以一個(gè)最好的姿態(tài)，讓別人知道，我能行！
亮出自己作文8
花兒錯過(guò)了陽(yáng)光，就會(huì )形容枯槁；芽?jì)哄e過(guò)了甘露，便不再茁壯；那你呢？你錯過(guò)了機會(huì )，錯過(guò)你應得的，結果又會(huì )如何？是遺憾？是后悔？還是自責？
周末，我在書(shū)店里看到了這樣一則小故事：兩個(gè)鄉下的高中畢業(yè)生，因沒(méi)考上理想的大學(xué)，兩人都決定到社會(huì )上闖蕩一番。到了城里，兩人四處奔波找工作。結果，過(guò)了一周還是沒(méi)有著(zhù)落。有一天，她們看到報紙上登了一則廣告，說(shuō)是要尋找一位臨時(shí)表演者，具體要求是：能歌善舞，有表演天賦。兩人看后，其中一人A說(shuō)：“要不咱去試試，反正，咱倆其他的啥都不會(huì )，這個(gè)嘛倒有一套！”可另一個(gè)人小B說(shuō)：“不行，我不去，我不敢！”無(wú)論小A怎么勸說(shuō)她，最終小B還是沒(méi)去，而小A勇敢地報了名，去面試。表演節目時(shí)，她鼓足勇氣，信心十足，最終以?xún)?yōu)美的'舞步和燦爛的笑容奪得了觀(guān)眾的喝彩。她被錄用了。老板拍著(zhù)她的肩膀說(shuō)：“干得好！人就應該這樣，有才藝就要善于表現。畏畏縮縮的人，成不了氣候�！币驗樗挠職�、自信，得到了老板的賞識與栽培。從此她創(chuàng )出了一番事業(yè)。而小B卻因找不到好的工作，只能硬著(zhù)頭皮去大排擋當了一名服務(wù)員。
古今中外，有多少人擁有滿(mǎn)腹才華謀略卻壯志難酬：還記得李白“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的無(wú)奈嗎？還記得孟浩然“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情”的苦惱嗎？有多少人因為猶豫、因為膽怯、因為惶恐丟失了機會(huì )，從此與成功無(wú)緣。
其實(shí)，我們既然有才干，為何不去表現自己呢？你還在等待嗎？還在猶豫嗎？還在膽怯、還在惶恐嗎？人生漫漫，而光陰似箭，有多少機會(huì )會(huì )留給你？會(huì )等待你的抉擇？
所以，朋友，別猶豫、莫膽怯！我們要學(xué)會(huì )當機立斷，善于表現，亮出自己！
亮出自己，展示你的風(fēng)采！
亮出自己，活出你的個(gè)性！
亮出自己，與成功肩并肩！
亮出自己，讓人生路上留下更多無(wú)悔，留下更多精彩，留下更多輝煌！
亮出自己作文9
先生們好，女士們好，各位父老鄉親們好，當然，我也好！很高興和大家認識！首先讓本人做一下自我介紹吧！本人資料如下：
姓名：曾怡清
年齡：11歲
性別：女
學(xué)校：雨花亭小學(xué)
特長(cháng)愛(ài)好：舞蹈、音樂(lè )、圍棋、美術(shù)等
我自認為我長(cháng)得還不錯，最最珍惜的就是我那一頭烏黑的頭發(fā)，發(fā)絲又軟又細，還很多，就像黑色的瀑布一樣。我的眼睛并不是單鳳三角眼，但是很大，睫毛又長(cháng)又翹，而且我眨眼睛的速度特別快，頻率特別高！
大方、幽默、開(kāi)朗，這些都是同學(xué)和老師對我留下的印象。就說(shuō)大方吧：其實(shí)我似乎天生就這樣，從幼兒園開(kāi)始，別人對我提出的要求我就沒(méi)有幾個(gè)拒絕過(guò)，要不是有的事兒我辦不到，估計世界紀錄我都會(huì )破了。也有人對我說(shuō)過(guò)：“你很傻，很吃虧�！笨蛇@又怎么辦呢？我天生就不知道應該要怎么拒絕對方，總覺(jué)得只要我拒絕了，就會(huì )得罪他（她），對一個(gè)仇人似的，所以，托它的福，我的人緣一直不錯。哎，天意��！
我雖然留有一頭長(cháng)發(fā)，可并不代表我就是一個(gè)淑女。告訴你，我可是一個(gè)十足的“假小子”，如假包換的！我明明是個(gè)女孩子，卻一點(diǎn)也不喜歡穿裙子，理由就是：不方便，還不如穿牛仔短褲呢！春夏天：一件T恤衫+一條牛仔短褲。春夏裝：一件睡衣+兩—三件毛衣+一件棉襖外加一條打底褲�？傊�，包成一個(gè)肉丸就對了！
自夸了這么久，一定會(huì )有同學(xué)說(shuō)我自戀吧？對于這個(gè)問(wèn)題，我不能否定，你自己想想�。喝绻B你自己都不新喜歡自己，那還有誰(shuí)會(huì )喜歡你呢？哎，現在我最大的毛病就是粗心，一直想改掉它，正在努力中。
粗心，是我從一年級就跟著(zhù)我的“敵人”！甩都甩不掉。每次考試的時(shí)候，都會(huì )因為它而被扣冤枉分！粗心，你就滾遠點(diǎn)不行嗎？
這就是我，粗心的我，開(kāi)朗的我，大方的我，幽默的我�！傲痢背瞿阕约�，也讓我看看你是什么樣的你，好嗎？
亮出自己作文10
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了，我們勾肩搭背，三五成群的向操場(chǎng)進(jìn)軍。老師還沒(méi)有來(lái)，我和小伙伴們一起在玩。不知怎么了一出神，腳下一滑，摔倒在地。起先，沒(méi)有注意摔倒的地方，只是有點(diǎn)點(diǎn)痛。老師來(lái)了并對我們說(shuō)“今天我們考核1000米，先慢跑兩圈，到起點(diǎn)�！痹�(huà)語(yǔ)剛完，我們便健步如飛的跑了出去。跑完了來(lái)到了起點(diǎn)，我感覺(jué)到腿上剛剛摔得地方很疼，掀開(kāi)褲腳一看，膝蓋破了好大一塊。同學(xué)們看見(jiàn)了對我說(shuō)：“怎么樣，要不要和老師說(shuō)一下�！边�有的同學(xué)說(shuō)“看樣子你是跑不了了�！蔽衣�(tīng)了他嘲諷的話(huà)二話(huà)不說(shuō)就和他們一起跑。才開(kāi)始，我跑起來(lái)和其他同學(xué)一樣�？墒莾扇笪业捏w力已經(jīng)跟不上了，汗流到傷口，十分疼痛，幾乎那條腿沒(méi)有了知覺(jué)，但是我為了榮譽(yù)，忍住了疼痛，拼命地向前沖。在最后的一圈時(shí)，我幾乎沒(méi)有力氣在跑了，就算走我也要走到終點(diǎn)，我想。在最后的50米我發(fā)揮出我全身的力跑，最后10米，8米，6米，4米，1米。我成功了，跑到了第7名，自我感覺(jué)還不錯。
我堅信只有堅持就會(huì )勝利，果然，我驗證了這個(gè)道理。在最后的一秒，我成功了。
亮出自己作文11
在中考復習期間，我十分的努力，父親看到了也十分開(kāi)心，每次我累了時(shí)，想一想父親、爺爺的話(huà)好像精神百倍。我要經(jīng)過(guò)努力，證明我不是一個(gè)窩囊廢，我要把我的亮點(diǎn)展示給大家，讓所有人都認同。
爺爺常對我說(shuō)的一句話(huà)，每個(gè)人的頭上都有一片天空，這片天空是屬于自己的。只要有堅定的信念，勤奮的努力就能實(shí)現。我是一個(gè)足球迷，就拿小羅來(lái)說(shuō)吧，他出生在一個(gè)大家庭，父親是踢球的，從小就立志要進(jìn)入國家隊，在他父親去世后，小羅十分刻苦地練球，終于在20xx年的世界杯上嶄露頭角，給世人展現了他的亮點(diǎn)。
我出生在一家農村，雖然沒(méi)有錢(qián)，但一家人都十分和諧，過(guò)得也十分快樂(lè )。因為我學(xué)習差，在學(xué)校不太受老師歡迎，跟同學(xué)們又不太說(shuō)得上話(huà)，老師每次編排座位，我都坐在最后一排，使我內心感到十分痛苦，我每次遇到不開(kāi)心的事，就去踢足球，把足球當作不開(kāi)心的事情，飛得遠遠，踢球后就不感到不開(kāi)心了。每個(gè)農村家的孩子都知道要讀書(shū)，賺錢(qián)養家，只有讀書(shū)才是唯一的出路。因此我也不少挨父親的打罵，每次打了我父親就在房子里哭，我知道自己很不爭氣，使父親傷心自己真該死。
從此我一定要好好學(xué)習，我知道如果不好好學(xué)習，我將一無(wú)所有，經(jīng)歷一番努力，我成績(jì)也有所提高，我記得有一次我數學(xué)得了80分，老師竟然不相信，說(shuō)我是抄的，我當時(shí)也沒(méi)什么氣，因為我知道我的成績(jì)我自己清楚，80分算什么，我要考到100分讓你心服口服。
在中考復習期間，我十分的努力，父親看到了也十分開(kāi)心，每次我累了時(shí)，想一想父親、爺爺的話(huà)好像精神百倍。
我要經(jīng)過(guò)努力，證明我不是一個(gè)窩囊廢，我要把我的亮點(diǎn)展示給大家，讓所有人都認同。
亮出自己作文12
我今年八歲，上三年級，與班里同學(xué)相比，我的個(gè)子不算高，我的臉白白的，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙神氣忽閃忽閃的大眼睛，一張小嘴，能說(shuō)會(huì )道，一笑就露出兩顆大門(mén)牙，腦后拖著(zhù)一條像馬尾巴的辮子，走起路來(lái)一左一右的擺動(dòng)。
我非常文靜。每當下課，我不喜歡出去玩，只喜歡坐在位子上靜靜地看書(shū)，有時(shí)候，別人揪揪我的小辮子，拍拍我的肩膀，我都不在意，似乎沒(méi)察覺(jué)到。
我的膽子非常小，每次看到一些激烈的場(chǎng)面，我都會(huì )驚叫著(zhù)跑得老遠老遠，為這，爸爸媽媽沒(méi)少批評我。
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)哭。只要別人說(shuō)我幾句，我的眼淚就不停往下淌。爺爺說(shuō)：“這個(gè)妹妹什么都好，就是愛(ài)哭�！庇谑�，我的了個(gè)“哭妹妹”的外號。有一次，鍛造文沒(méi)寫(xiě)好，爸爸說(shuō)我幾句，我的眼淚就出來(lái)了，想不出來(lái)都難。不過(guò)，經(jīng)過(guò)自己的努力，現在好多了。
亮出自己作文13
恩格斯說(shuō)：“發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一�！爆F代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人的事業(yè)要有所作為，就要時(shí)時(shí)表現自己。
表現自己，才能讓你的才華得到發(fā)展和認識，才有可能進(jìn)一步找到施展他們的機會(huì )。也許你胸懷大志，也許你學(xué)富五車(chē)，也許你能力出眾，那么，大膽亮出你自己吧！不要讓你的才能在陰暗的角落里寂寞的閃光！你應該讓別人清楚地看到他們、欣賞他們。只有這樣，你才能為自己創(chuàng )造更多更好的成功機會(huì )。如果你是一匹千里馬，不妨在伯樂(lè )面前奮蹄疾馳！
古往今來(lái)，善于表現自己并因此受到賞識、重用的人不勝枚舉。有愛(ài)國之心的曹劌，在國家危難之時(shí)站了出來(lái)，用那取信于民的超凡戰略思想取得了戰爭的勝利。如果他不毛遂自薦，表現自己，那么一輩子都只是不聞名的一介平民。初唐四杰之一的王勃，途經(jīng)江西滕王閣時(shí)，在都督閻伯嶼和滿(mǎn)堂賓客面前寫(xiě)下了至今仍膾炙人口的《滕王閣序》而名聲大噪。倘若他不勇于表現自己，哪來(lái)的名篇問(wèn)世？
國外的許多大學(xué)常邀請商界名家和大企業(yè)管理者到校講學(xué)，許多大學(xué)生用大字把自己的名字寫(xiě)在牌子上，放在面前。當演講者提問(wèn)時(shí)，他們會(huì )爭先恐后的舉手回答問(wèn)題，表現優(yōu)異的極有可能被大企業(yè)留意，在畢業(yè)后可擁有一份令人羨慕的工作。這時(shí)，善于并勇敢表現自己往往意味著(zhù)成功。
所以，表現自己對于一個(gè)人的發(fā)展也具有極其重要的作用。不能表現自己，縱有滿(mǎn)腹才華往往無(wú)法施展，只能“孤芳自賞”了。
我們應該善于表現自己，學(xué)會(huì )毛遂自薦。讓我們亮出自己吧！
亮出自己作文14
燈火燦爛的大廳里人頭攢動(dòng)，我緊張得一直盯著(zhù)譜子，生怕有一點(diǎn)差錯，按照老師的要求譜子是要熟背的，上場(chǎng)時(shí)是不能看譜子的。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我上場(chǎng)的時(shí)間漸漸的來(lái)臨了。
每一次表演的時(shí)候。我都會(huì )一直盯著(zhù)譜子一遍又一遍地看。心因為緊張跳得越來(lái)越高。
想起第一次表演，那次表演的曲子太少了只有可憐的一篇。當時(shí)我只要需看一遍就可以知道譜子的全部?jì)热�，可這次不那么好辦了，因為這次我要表演三個(gè)曲子。
輪到我了，我故作鎮靜的走上舞臺，可內心早已是狂風(fēng)暴雨，翻江倒海。當我坐下后，靜了靜心緒，突然發(fā)現自己很平靜，平時(shí)那種熟悉的感覺(jué)出來(lái)了。我舉手向我的伙伴示意，音樂(lè )響了起來(lái)，我和著(zhù)音樂(lè )敲出了已經(jīng)融入內心的節奏。隨著(zhù)明快的旋律和美妙的擊打聲，我的第一首曲子表演終了。第二首曲子我已經(jīng)從容多了，表演的過(guò)程其實(shí)就是享受的過(guò)程，只是自己感覺(jué)有一點(diǎn)不太真實(shí)罷了。第二首曲子結束，我向觀(guān)眾鞠躬然后走下舞臺。
第三首曲子非常的難，有許多地方需要變換節奏、音重和鼓的位置，并且需要敲得很快，當然不能有一點(diǎn)差錯。我顧不上欣賞別人的表演，我一直在比劃第三首曲子有一個(gè)很容易出錯的地方如何轉換我的動(dòng)作。在主持人的介紹聲中我走上了舞臺，我隨著(zhù)抑揚頓挫的音樂(lè )敲擊著(zhù)腦海中的音符，我進(jìn)入了一種忘我的狀態(tài)，當樂(lè )曲聲散去的時(shí)候，臺下有很多人在鼓掌。我很高興，我的表演成功了。
亮出自己優(yōu)秀的一面，就會(huì )讓自己收獲很多開(kāi)心的事，讓自己有信心向下一個(gè)更高的目標去努力。
亮出自己，讓自己有更成功的動(dòng)力！
亮出自己作文15
我常常扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，一張圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛，一笑只有一個(gè)酒窩，可能是笑得太多，笑沒(méi)了另一個(gè)吧！一說(shuō)話(huà)大門(mén)牙就出來(lái)?yè)岋L(fēng)頭。怎么樣，還算可愛(ài)吧？下來(lái)就走進(jìn)我的世界吧!
我的性格只能用四個(gè)字來(lái)形容——沒(méi)有耐心。在一個(gè)星期天，我在體育場(chǎng)學(xué)完畫(huà)畫(huà)，就纏著(zhù)媽媽讓我涂一個(gè)石膏娃娃，媽媽答應了。我挑了一個(gè)特別喜歡的，興致勃勃地開(kāi)始涂。把帽子涂完，衣服涂完，亂七八糟的好麻煩喲，我一下子沒(méi)了耐心。剩下的鞋和臉，我讓媽媽涂。媽媽涂著(zhù)，我等著(zhù)······過(guò)了一分鐘，我實(shí)在等不住了，叫嚷道：“慢死了，比蝸牛爬還慢�！眿寢屨f(shuō)：“這考驗的就是耐心，不是快就能成的。我比你涂得好看吧！”
我也有很多優(yōu)點(diǎn)。知錯就改，上課認真聽(tīng)講．積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，努力完成老師布置的作業(yè)，多次得過(guò) 學(xué)校和老師的嘉獎．還得過(guò)校園文化藝術(shù)節繪畫(huà)比賽一等獎呢！
唉，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我雖然學(xué)習不錯，卻不愛(ài)干凈。無(wú)論我在哪里寫(xiě)作業(yè)，哪里立即變得臟兮兮的。畫(huà)畫(huà)也是，畫(huà)沒(méi)畫(huà)好，卻把自己搞得像個(gè)調色盤(pán)。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？