發(fā)現自己作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的發(fā)現自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現自己作文1
沒(méi)有人生來(lái)只做一件事。數學(xué)家和醫學(xué)家同時(shí)發(fā)現一個(gè)生物學(xué)定律的事件在歷史上確實(shí)存在�！翱缃纭痹瓉�(lái)一直都存在著(zhù)。如今，影視演員、主持人做歌手登臺獻唱，是電視臺給了他們一個(gè)平臺去發(fā)現全新的自己；作家、演員當上導演，將自己的故事搬上熒幕，是用自己本身的優(yōu)勢更輕易地獲得成功；而棄醫從文、投筆從戎，又讓自己的人生發(fā)生了180°大轉彎——得到新的開(kāi)始。
無(wú)論是“順水推舟式”，還是“黑白顛倒式”的跨界，都在一定程度上實(shí)現了突破。人生之精彩，在于其唯一性，也在于其進(jìn)步性。每個(gè)人都有他的長(cháng)處，多多少少會(huì )有；有的沒(méi)有，只是還沒(méi)有被發(fā)掘——譬如曾是大學(xué)英語(yǔ)老師的馬云，或許未曾料想自己會(huì )成為如此杰出的商業(yè)大亨吧�？缃�，就是從熟悉到陌生，亦是以實(shí)踐使人生得以進(jìn)步和突破的一大法寶。也許，那個(gè)地方才最適合你。
因此，要敢于跨界，敢于突破。我認識一個(gè)朋友，他體育很好，但音樂(lè )成績(jì)極差。一次我問(wèn)他：“你怎么都不唱歌？”他回答略顯羞澀：“不會(huì )唱歌�！笨墒聦�(shí)是，我曾無(wú)意中聽(tīng)他哼過(guò)旋律，他或許無(wú)心為之，但著(zhù)實(shí)讓我明白：他絕非不會(huì )唱歌，而是不敢唱歌。他的確在體育上勝過(guò)別人，但這并不代表他的音樂(lè )一定會(huì )輸于體育。他從沒(méi)有過(guò)嘗試，自然也就沒(méi)有機會(huì )去發(fā)現�？缃缑媾R的阻礙，勇氣占了一大部分。他也許會(huì )在有一天開(kāi)竅，也許一輩子不敢唱歌。相比《跨界歌王》為明星們提供了極佳的機會(huì )，生活中的大多數人，需要自己去創(chuàng )造機會(huì )。千里馬眾多而伯樂(lè )難尋，許多人才無(wú)法真正認清自己，自然連自己的潛能是什么都無(wú)從發(fā)掘了。
然而，突破又不等同于走向成功。馬云或許會(huì )一敗涂地而傾家蕩產(chǎn)，我的那個(gè)朋友也許真的不適合音樂(lè )。而現實(shí)中，軟件開(kāi)發(fā)商欲在手機市場(chǎng)上占得一席之地而一敗涂地的事情時(shí)有發(fā)生。做了根本不適合自己的工作，走了根本不適合自己的道路，還求什么成功呢？只會(huì )賠了夫人又折兵。這就又需要我們能夠正確地認清自己。如果把“跨界”理解成“新衣服”，那么“認清自己”就是“正確的搭配”。如何搭配得當，決定了真正發(fā)揮自己的潛質(zhì)的可能性。騏驥用去犁地，那是大材小用；良牛拉上戰場(chǎng)，還不如等死。
跨界，是一場(chǎng)人生的旅行，引我們去往一個(gè)完全陌生的地方生活�；蛟S會(huì )因為語(yǔ)言不通而深陷泥潭，但或許也會(huì )遇到故知而感激涕零�？缃�，是向著(zhù)前方的人生大踏步，但誰(shuí)說(shuō)不能回頭？走錯了路，掉頭就走！要是沒(méi)有發(fā)現全新的自己怎么辦？回來(lái)收拾收拾行李，再出發(fā)。
發(fā)現自己作文2
你想像劉翔跑得一樣快，你想像姚明長(cháng)得一樣高，你甚至想像喬布斯擁有傳奇般的電子帝國，或許你足夠的聰明，能發(fā)現他們的與眾不同，為何，不來(lái)發(fā)現你自己，找尋真我呢：
曾經(jīng)，我很向往熒幕上的那一方舞臺，我想當個(gè)在鎂光燈下的主持人，于是我崇拜起了汪涵，“我要是能成為他，那我一定非常容易成功”。我開(kāi)始模仿他的一腔一凋，模仿他的風(fēng)趣幽默，模仿他的動(dòng)作姿勢，甚至他的黑框眼鏡，他的口音。當他說(shuō)得一口流利的各地方言，當他講著(zhù)瓷器的歷史淵源，我就一點(diǎn)一點(diǎn)背記下來(lái)，然后對著(zhù)鏡子，學(xué)起他的口音，學(xué)起他的模樣，我以為我發(fā)現了汪涵。
在大家都稱(chēng)我為小汪涵的時(shí)候，我報名參加了主持人選撥賽。站在青少年這一組中，我信心十足，鎂光燈亮起，我走上臺前，一姿一勢一腔調，我如同站在一個(gè)直播中的舞臺，我，那一刻，就是汪涵。我，發(fā)現了汪涵。
可鎂光燈褪去后，入圍名單上，卻少了我的名字，那時(shí)的我，并不了解為何落選。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸沒(méi)有時(shí)間再去模仿，每次在班會(huì )或校級舞臺上的主持，我也會(huì )報名參加，只是，我無(wú)心刻意模仿，周?chē)春梦业哪抗鈪s越來(lái)越多。
直到那晚，我看了一個(gè)選秀節目，有一個(gè)選手唱著(zhù)王菲的《紅豆》，天籟般的聲音，慵懶的姿態(tài)，閉上眼，如同王菲親臨現場(chǎng)，意想不到的是評委卻給出低分，我不禁回想起多年前的自己�！暗谝粋�(gè)將姑娘比作花兒的是天才，第二個(gè)把姑娘比作花兒的是庸才，第三個(gè)把姑娘比作花兒的，就是蠢才”，不能發(fā)現自己，也許就是自己真正的悲哀。
我恍然大悟，這個(gè)世界上，只有自己才是獨特的，發(fā)現別人，成為別人，并不是成功，發(fā)現自己，成為自己，才是世界所需要的，只有發(fā)現自己，才能展現屬于自己的閃光點(diǎn)，擁有自己的舞臺。
即使我不再模仿誰(shuí)，我站上舞臺，觀(guān)眾也仍能報以掌聲，那便是自豪，因為這一陣陣掌聲，是完完全全屬于被發(fā)現的自我！
這個(gè)世界不需要第二個(gè)劉翔，不需要第二個(gè)姚明，也不需要第二個(gè)喬布斯，需要的，是一個(gè)不斷超越的自己，而不是抄襲別人的人。既然你擁有足夠的智慧，請發(fā)現你自己，發(fā)現一個(gè)比劉翔比姚明更出色的自己！發(fā)現自己，燈光為你而亮，掌聲也為你而起。
發(fā)現自己作文3
最近迷上了大型真人腦力節目——《最強大腦》，節目是蠻好看的，來(lái)自全國各地的“天才們”集體在一起，相互比試能力，智力與腦力激情碰撞，擦出道道火花。盲擰魔方，準確記憶，鬼才之眼，總是給予我深刻印象。
神奇而精彩的舞臺上，總是讓我看見(jiàn)了大量二維碼一些東西，可以說(shuō)是潛力吧。這是神奇的東西，潛力代表著(zhù)你在某一方面的天賦，更可以說(shuō)是寶貴的靈性。每個(gè)人不同的潛力構成了這個(gè)多元的人類(lèi)文明，最強大腦有個(gè)攀巖愛(ài)好者，完成了一個(gè)直攀幾乎90%障礙山的挑戰，卻因為科學(xué)家的否認，更有家庭的原因，要照顧家人，最終放棄了。嘉賓感慨道：又有多少人因為種種原因放棄了自己的擅長(cháng)項，泯滅了天賦，浪費了寶貴的潛力？一些人或許在舞臺上閃光，靈光一現，而也有半數人銷(xiāo)聲匿跡或放棄墮落，頗為可惜�！恶R賽曲》，法國國歌的作者無(wú)名小卒矣。有一天晚上，他卻發(fā)掘了自己所有的潛力，那一晚，他的靈魂足以閃耀。終要將這位小人物推上了歷史舞臺。他為何成功？天賦還是潛力，或許都有吧，忽然的靈光一閃，昂揚的樂(lè )章即現。
不禁又想起了一位我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，被家長(cháng)強逼著(zhù)學(xué)習各式藝術(shù)音樂(lè )，卻始終迷惘，只因他沒(méi)有發(fā)現自己的潛力，又或者那？即使發(fā)現也被扼殺了，一個(gè)人才終將泯滅，現在的他在哪兒呢？大概還在痛苦學(xué)習吧。又憶起了運動(dòng)會(huì )時(shí)，我偶然報了個(gè)跳遠項目，竟有了靈性般取得了一塊金牌，從此便愛(ài)上了運動(dòng)，時(shí)光荏苒，慶幸有了那一次機會(huì )，否則潛力會(huì )久久沉睡。
大千世界，無(wú)所不有，潛力何在？等待你去發(fā)掘、去領(lǐng)悟，否則只會(huì )遺失、埋沒(méi)、湮滅在風(fēng)沙中，一去不返。曾憶幾何？也擁有一份潛力，也擁有一份機會(huì )。不要去羨慕那些腦力選手命中注定他們會(huì )擅長(cháng)自己的領(lǐng)域，可家長(cháng)們盲從的選擇扼殺了潛力、天賦，使孩子只看重現在的應試成績(jì)，又何嘗不是一種愚蠢呢？
你會(huì )統治你的領(lǐng)域，只要你對它真的有靈性，去保護它，發(fā)掘它，每個(gè)人都是最強大腦，只是迫于生活或壓力，草草收尾，不了了之。
愿不泯滅自己的潛力，發(fā)現屬于自己的舞臺，開(kāi)創(chuàng )一片天地。
除了關(guān)注如何戰勝?lài)H選手，得腦王稱(chēng)號，我還似乎看到了除外的別的東西。
發(fā)現自己作文4
美，不僅僅是綻放在春天的花兒，也不僅僅是秋天紅如火的楓葉；當別人有困難時(shí)，你伸出的手也是一種無(wú)聲的美！寒假里，我就親身經(jīng)歷了一件讓我感動(dòng)的事，發(fā)現了身邊的美……
臘月廿五那天下午，天空飄起了鵝毛大雪，勾起了我玩雪欲望，堆雪人，與鄰家小孩打雪仗……可爽啦！傍晚，我和媽媽外出回家。透過(guò)車(chē)窗，我望著(zhù)天空中飄著(zhù)的雪花，心里開(kāi)心極了，我們小區有個(gè)上坡，平時(shí)沒(méi)有覺(jué)得礙事，今天下雪了，對于車(chē)技一般的老媽來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的挑戰。往上走時(shí)，路面上的雪已凍成了黑冰，在車(chē)胎的磨合下發(fā)出“哧哧”的聲音，快到坡頂時(shí)，突然媽媽“啊”的一聲，原來(lái)，車(chē)胎在冰面上打滑，不受控的朝左沖去，眼瞅著(zhù)就要滑向墻上了，媽媽急中生智地拉了手剎車(chē)。嗚，車(chē)停了。
驚魂未定的我和媽媽趕緊下車(chē)查看，車(chē)已橫在坡上，進(jìn)退兩難。媽媽用擅抖的手拿出電話(huà)，給有駕駛經(jīng)驗的爸爸打電話(huà)�？砂职謫挝患影�，暫時(shí)回不來(lái)，真是“遠水解不了近渴”��！
我們娘倆蹲在車(chē)邊，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，直往脖子里灌，臉生疼生疼的，耳朵被凍得像要掉下來(lái)似的，媽媽被嚇得直后怕，嘴里不停地說(shuō)：“真僥幸，要是撞墻上咱娘倆怎么辦呀？”這時(shí)小區里出來(lái)了好幾個(gè)人，有認識的，更多是不認識的，大家都關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“人有沒(méi)有事？”得到肯定的答復后，又一邊安慰著(zhù)：“人沒(méi)事就好，別急，我們一起想辦法把車(chē)開(kāi)走……”正說(shuō)著(zhù)，一位大叔不知從哪里找來(lái)幾塊石頭，吃力地墊在后輪下，雖然手凍得通紅，嘴里卻高興地說(shuō)：“這樣車(chē)就不會(huì )溜了�！绷硪晃皇迨鍙淖约旱牡昀锉�(lái)一床毛毯子鋪在前輪胎下；還有一位阿婆，看樣子得七十多歲了，她小跑著(zhù)從家里拿來(lái)了水桶和鏟子，又弓著(zhù)腰從坡下鏟砂子鋪在路面上，看著(zhù)阿婆只穿著(zhù)單薄的棉衣，我的眼睛濕潤了……
大家讓媽媽再試試，看能不能把車(chē)開(kāi)走，媽媽手腳哆嗦不敢動(dòng)車(chē)子，一位大叔上前說(shuō)“我試試吧！”媽媽感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔啟動(dòng)車(chē)子，調正方向，將檔位調到空檔上，車(chē)后出現了一些“幫手”，“一二三、一二三”……用力，再用力，車(chē)子在大家的推動(dòng)下，緩緩地駛到了撒有砂子的路上。
我和媽媽長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，剛要對大家說(shuō)一聲“謝謝”，一轉眼，大家都已走了。天空中飛舞的雪花不知什么時(shí)候停了，月亮露出了臉，昏黃的路燈照在雪地上，泛著(zhù)銀光�？粗�(zhù)那些遠去的背影，我被這美麗的雪景感動(dòng)了……
發(fā)現自己作文5
在我的房間的一角，有一盆盛開(kāi)的鮮花，不知有多少天也沒(méi)給它澆水了，可它卻依然活著(zhù)，活得十分地倔犟。
生命是美麗的，但美麗的同時(shí)，也帶著(zhù)怯懦。正因為這樣，世界才多了份密秘。怯懦能襯托美麗的所在。有人說(shuō)，眼淚是懦弱的表現，那是因為他們沒(méi)有真正地了解眼淚的價(jià)值。如果一個(gè)為生活而日夜奔走的漢子，在死前卻不畏懼，但在生活過(guò)程中卻流下了傷心的淚。你能說(shuō)他懦弱？不，他是個(gè)頂天立地的男子漢！他用自己的肩膀挑起了生活的重擔，挑起他的家，這個(gè)中的煩惱、傷痛、苦澀----只有他自己知道。
曾幾何時(shí)，我也是個(gè)懦弱的失敗者，在困難面前，我低下頭，我不知道我自己的這顆頭顱有多高貴抑或多么低賤，在失敗面前，我沒(méi)有勇氣用自己稚嫩的肩膀去擔起所有的因難。十七歲，一個(gè)崩發(fā)著(zhù)活力與朝氣的年齡�？善獋�(gè)年齡，人生就有許多的不快許多的不幸，甚至災難。我們該如何應對呢？是直面他，把他當成我們生命中的一次次地洗禮。沒(méi)有人不為自己的才智而榮耀，也沒(méi)有人不為自己的憂(yōu)愁而煩惱。其實(shí)，生命也有一部分是陽(yáng)光，而必有一部分是風(fēng)雨。在上帝面前，我們的命運又算的了什么呀。有些人，他們默默無(wú)聞地來(lái)到這個(gè)世上，也悄無(wú)聲息地離開(kāi)。在人生路上，我們談不上什么貢獻，也沒(méi)事業(yè)可言，如桑葉---桑枝----桑椹一樣，是一種近乎黃士高原上的放羊兒：放羊----掙錢(qián)----娶媳婦-----生孩子----放羊。這是人生的簡(jiǎn)單意義上的重復呀！
一個(gè)成功的有要有十分的自信，有人說(shuō)自信的笑容便是最美麗的綻放的花朵。他們的成功是因為他們沒(méi)有雜念，在不懈的追求中他們歷經(jīng)磨難，所以他們一旦擁有便覺(jué)更加彌足珍貴。朋友們，相信自己、戰勝自卑，成功會(huì )微笑的迎接你的。我們不能因為有失敗，而對生活失去信心，世界上沒(méi)有人能永遠成功！只有勇往在走在前面，無(wú)論晴冷，風(fēng)雨無(wú)阻。
墻角的鮮花依舊綻放、依舊多彩、依舊聳立，它仿佛告誡我，不能懦弱，要當生活的強者，要善于在生活中發(fā)現自我，常常發(fā)現自我，并超越自我。一個(gè)成功的必人十分地自信。
發(fā)現自己作文6
也許在遙遠的某一天，一位年邁的老者來(lái)到河邊，意外的，靜無(wú)波瀾的水面上顯現出一個(gè)人。那是他自己的倒影�；蛟S從那一刻起，人類(lèi)發(fā)現了自己。但或許也只是發(fā)現。那個(gè)鏡中人，當真是我嗎？老子問(wèn)過(guò)，孔子問(wèn)過(guò)，無(wú)數的人仰頭思索。
“物是人非事事休”，清照未語(yǔ)淚先流；“縱使相逢應不識，塵滿(mǎn)面，鬢如霜�！逼拮訅炃�，蘇軾嘆惋；“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改�！崩铎涎鎏扉L(cháng)嘆。他們在嘆惋，他們在疑惑，他們在思索中試圖發(fā)現自己。終于，有人破繭而出，“識迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非�！碧諠摮芍埏h然而去，我們從那句“舟遙遙以輕？，風(fēng)飄飄而吹衣”中見(jiàn)足了意味，也見(jiàn)足了風(fēng)流。它不是逃避現實(shí)，相反地，正是勇敢地面對生活 ，面對一切的不如意。也許再次攬鏡自顧，他會(huì )留給自己一抹從容地微笑。就如同立于群山中的一聲長(cháng)嘯，遠遠地，傳來(lái)回響。那回響不是單純的重復，而更融入了一種內心的苦求和不甘。然后，有人茫然了，有人釋然了，還有人，領(lǐng)悟了。
一聲長(cháng)嘯，阮籍突然悟出了什么 ，從此，他的生活改變了。然而至今，我們心中的阮籍只限于一句不拘禮法，還有王勃的“阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”后人不理解，甚至誤解他。而他，或許更會(huì )一笑視之。因為他已是真正發(fā)現了自己，知道自己將何去何從。
一聲長(cháng)嘯，嘯成一曲樂(lè )章；一聲哭嚎，喊出一道絢爛；一生放誕，放誕不代表放肆；一生清平，卻繪制成一幅煙柳長(cháng)圖。李白就非常佩服阮籍，由詩(shī)云“阮籍為太守，成驢上東平。判竹十余日，一朝化風(fēng)清�！比罴黠L(fēng)，化作鵬隨風(fēng)而去，留得一副堅挺的脊背給后人思索。
老子有句話(huà)叫“知人者智，自知者明�！币馑际钦f(shuō)了解別人是智者，而真正能了解自己的人才是明者。老子自身的知人與自知自不必多言，我們只需看看他的巨作已足見(jiàn)了那種厚重與沉著(zhù)�？上У氖�，后世子孫大多只沉迷于官場(chǎng)名利，學(xué)其文而不理起道。知人上且不提，自知則更相差甚遠。
發(fā)現自己，這是鏡中的暗語(yǔ)，山音的告誡。如同長(cháng)途跋涉后的輕松，遠行前的準備。而后，一生清亮的回音，遠遠地傳來(lái)。發(fā)現你自己的那天，你就發(fā)現了整個(gè)世界。
發(fā)現自己作文7
夏末的蟬聲還未遠去，稠密的濃蔭彌漫著(zhù)香氣，我來(lái)到天問(wèn)的時(shí)候，晴空萬(wàn)里。是當青澀的蘋(píng)果終于迎來(lái)了秋天，時(shí)間分隔線(xiàn)再度相遇；是當嘈雜向我涌來(lái)；是當一切塵埃落定，當最終歸為平靜，是在合適的時(shí)間，我來(lái)到天問(wèn)這所學(xué)校。
屈原趟過(guò)湘江水，“留下路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”不屈的淚。校名出自屈子的《天問(wèn)》，其描述的是屈原向天發(fā)出數百個(gè)問(wèn)題，以此命名，自是希望天問(wèn)學(xué)子能夠勤學(xué)好問(wèn)，在漫漫長(cháng)路中，上下求索，秉持初心，就像正則樓上書(shū)寫(xiě)的一首詩(shī)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”。
把時(shí)間的長(cháng)繩不斷拉伸，比例尺放大，在天問(wèn)的短短數月里，透著(zhù)天問(wèn)的光，我瞧見(jiàn)了不一樣的自己。
我該怎樣描述最初的惶恐不安呢？第一次遠離我可愛(ài)的父母，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，未知的因素分子在空中漫開(kāi)。我甚至都沒(méi)從巨大的變化中緩過(guò)神來(lái)，像在黑夜里行走的趕路人，我渾身不自在。
毫無(wú)疑問(wèn)的是，天問(wèn)是劃破黑暗的那道光。
原來(lái)住宿生活比我想象中要豐富多彩，寢室的每個(gè)女孩都是如此熱情。他們的話(huà)語(yǔ)如此溫馨。我慢吞吞的習慣在這里開(kāi)始改變，我的床鋪開(kāi)始變得整潔，小小的空間為整日緊繃的神經(jīng)提供了舒適的休息環(huán)境。
因為無(wú)法快速適應新環(huán)境而亂竄的心，被老師們溫柔的話(huà)語(yǔ)和教導輕輕撫過(guò)�？菰锏恼n堂，被繪成畫(huà)卷，情景演繹、小組討論和講評互動(dòng)，都讓難懂的知識深深映入我的腦海。課下，師生間的交流又使我分外親切，他們會(huì )耐心問(wèn)我題目是否聽(tīng)懂，答案是否已經(jīng)整理。老師們的隨和和細碎的陽(yáng)光一起揉進(jìn)空中，落進(jìn)心里。
“你不能改變環(huán)境，但你可以改變自己�！崩蠋熢谝淮握n上對我們如是說(shuō)到。
閱讀分享、英語(yǔ)演講、知識競賽……學(xué)校為我們提供一個(gè)個(gè)平臺，現在決定權在我自己，選擇那條屬于自己的道路。由剛開(kāi)始的抵觸，到現在的慢慢適應，我的成績(jì)有了慢慢地上升，但這遠遠不夠，但我堅信通過(guò)自己的努力，一定能遇見(jiàn)更好的自己。
在這之前我曾一次次問(wèn)自己該如何面對天問(wèn)——或者說(shuō)該如何面對我的高中生活。
但或許關(guān)于天問(wèn)的故事才剛剛開(kāi)始。
發(fā)現自己作文8
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不將美的魅力發(fā)散出來(lái)。它藏于輕柔的春雨中，躲在熾熱剛烈的烈日中，隱在漫天飛舞的楓葉中，混在銀裝素裹的白雪中，還存在于母親的眼神里。
輕柔的春雨
清晨，六點(diǎn)鐘時(shí)，床頭的鬧鐘開(kāi)始了工作，我從迷糊中醒來(lái)，就感受到有一個(gè)溫柔的眼神投映在我的身上。我微瞇著(zhù)眼，看到母親不知何時(shí)站在我的床旁，她的眼神好似春天的蒙蒙細雨，滋潤著(zhù)我的心靈，是那么美……
每當我睡醒的時(shí)候，母親的眼神總要緊緊地抱著(zhù)我。
剛烈的夏陽(yáng)
望著(zhù)講臺下一雙雙眼睛，我的頭更低了。做錯事的我，因懊悔與害怕，覺(jué)得沒(méi)有臉面看著(zhù)同學(xué)，老師的嚴厲的批評，同學(xué)們指責的目光，更是讓我不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)。在老師的要求下，我緩慢地抬起頭，時(shí)間不長(cháng)，卻好像度日如年。當與窗外那雙熟悉的眼神相撞時(shí)，我沉重的心情變得輕松一些。那雙眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵，一絲安慰，一絲擔憂(yōu)……
旋舞的楓葉
閑暇午后，我與母親各自坐在一張藤椅上，漆膝交談著(zhù)兒時(shí)的趣事。那是的母親，是為優(yōu)秀的演講員，雖然沒(méi)有華麗的詞藻，但每一個(gè)字從她的口中吐出，都好像有了靈性，讓我著(zhù)迷。只有這個(gè)時(shí)候，母親的眼神望著(zhù)我才有了一份不屬于她的童真于絲絲羨慕，是那么美……
每當我茁壯成長(cháng)時(shí)，母親的眼神總要緊緊地抱著(zhù)我。
飄揚的白雪
母親與我對面坐著(zhù)，中間隔著(zhù)的，是一張試卷。慘不忍睹的分數深深地刺入我的雙眼，耳邊縈繞著(zhù)的，是父親嚴厲的數落，他的話(huà)好比一把把利劍，讓我的心碎了一地，感覺(jué)不到痛，只因為心，在已變得麻木了。母親沒(méi)有說(shuō)什么，她只是用手輕輕拍我的背，望著(zhù)我。她的眼神十分平靜，沒(méi)有什么起伏，但我感受到有一股力量在修復我那破碎的心，醫治我內心的傷痛……
每當我傷心時(shí)，母親的眼神總要緊緊地抱著(zhù)我。她的眼神是那么美，總是讓我陶迷其中。
任何的事或物，都有美的一面。它的存在都有一定的意義。一個(gè)舉動(dòng)，一句話(huà)語(yǔ)，一段文字，一個(gè)眼神，都能成為美的代言人，若想去尋它們，需要的總是一雙善于觀(guān)察的眼睛罷了。
發(fā)現自己作文9
夏天，一個(gè)字，熱！
每天晚上打完籃球回家，走出陽(yáng)臺，把鞋一脫，襪子一扔，動(dòng)作比姚明的灌籃還要利索。
又是一個(gè)沒(méi)有一絲風(fēng)的晚上。我帶著(zhù)滿(mǎn)身的汗水和一臉的喜悅踏進(jìn)了家門(mén)。走出陽(yáng)臺，習慣性地把鞋一脫，襪子一扔，正準備跟老爸分享我今天的戰果。哪知老爸站起來(lái)，皺了皺眉頭，用鼻子嗅了嗅，走到陽(yáng)臺門(mén)前，看了看地面，又看了看我那橫躺在鞋面上的襪子，然后莫名地對我咪咪地笑了笑�？此@副德行，肯定又有什么事要對我說(shuō)。見(jiàn)我沒(méi)什么反應，他又咪笑著(zhù)看了看我，又看了看襪子，不說(shuō)半個(gè)字就把陽(yáng)臺門(mén)一關(guān)，把我關(guān)在陽(yáng)臺里。我嘴巴張得像鯨口一樣大，兩目怒睜，盯著(zhù)老爸不放。我以為他不開(kāi)門(mén)放我出去，用力一拉，門(mén)沒(méi)鎖上。我走到電視機前大聲對他說(shuō)：“我做錯什么事，讓你把我關(guān)到陽(yáng)臺里面？”“把襪子洗了！”脾氣倔強的我沒(méi)有回應父親，直接去沖涼房洗澡。
老爸打開(kāi)沖涼房門(mén)，拿著(zhù)我的臭襪子說(shuō)：“把你的襪子洗了！”“家里不是有洗衣機嗎，干嘛還要費力氣去用手洗？”父親的眼神兇狠起來(lái)，咬起牙筋……我從小最怕的就是他這副惡魔的樣子，太可怕了，看多兩眼尿都會(huì )嚇出來(lái)的。不管了，在他旁邊擠身飛過(guò)，他大聲地喊：“臭小子，回來(lái)，快點(diǎn)！”我被他的聲音嚇得趴在地下。
“如果你不把這襪子洗了，今晚也別想出這個(gè)門(mén)！”
“你為了這個(gè)襪子來(lái)罵我值得嗎？家里不是有洗衣機嗎？為什么不用它，那買(mǎi)它不就是浪費？”
“第一，如果你的衣服和襪子一起洗，不但襪子洗不干凈，衣服也會(huì )臭。第二，你只會(huì )依賴(lài)科學(xué)，將來(lái)懶惰到什么都不做，那不就會(huì )餓死？不要那么多廢話(huà)，立刻，馬上，去把你的臭襪子給洗了！”
望著(zhù)額頭青筋暴起的父親，我再也不敢回話(huà)了。遵命照做就是咯。
“臭襪子，要不是你，我也不會(huì )挨罵，都是你惹的禍。臭襪子呀臭襪子，為什么你要害我被挨罵，誰(shuí)叫你臭，以后求求你不要再臭了，再臭的話(huà)我天天都要幫你洗澡，這樣豈不是想累死我？”我邊說(shuō)邊又倒了一勺洗衣粉，兩手用力地搓了起來(lái)。
哎！想了又想，是不是真的是我錯？是我過(guò)于懶惰還是父親沒(méi)事找事？嗯，父親的話(huà)也許有道理，他只不過(guò)不想我過(guò)于懶惰過(guò)于依賴(lài)才這樣的吧！我認識到自己的錯誤了。襪子呀襪子，謝謝你讓我明白這些道理，以后我會(huì )經(jīng)常自己洗襪子的，不會(huì )再依賴(lài)別人，還有洗衣機。
我發(fā)現，我這個(gè)脾氣倔強的人，居然也能知錯能改！爽！
發(fā)現自己作文10
不久，雪下得更急了，窗外傳來(lái)了孩子們好似銀鈴的笑聲。我裹在暖暖的被子里，朝窗外看去，一個(gè)與雪地極不相襯的黑色身影映入我的眼簾……
看那彎彎的身子骨，我便覺(jué)得他像一位父親。他穿的很寒酸，僅僅一件薄薄的外衣，灰黑色的褲子，還有一雙單鞋。
在他不遠處有一個(gè)四五歲的孩子，長(cháng)的并不漂亮，身上穿著(zhù)一件對他來(lái)說(shuō)無(wú)比肥大的外套，也是黑的，很笨重的樣子。但上面全是毛，似乎又很暖和。
他正笑吟吟地拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)了雪的小桶向那位父親走來(lái)。孩子把小桶遞給了他父親，父親摸索了一陣子，孩子把小桶舉得更高，他這才用手抓住了桶沿。我抓住被子的手突然松開(kāi)了，我震驚了，他是一位盲人。
他朝著(zhù)孩子的方向笑了笑，接著(zhù)就彎下腰，把小桶往地上扣，看樣子是孩子想讓他把雪倒出來(lái)�！芭榕椤�，雪沒(méi)有被卡出來(lái)。他的孩子已經(jīng)跑遠了，正在堆雪人的下身�！芭椤�，又一聲，可是雪卻很淘氣，不肯出來(lái)。這位父親的腰又彎下去一點(diǎn)，想要更加用力的把雪扣出來(lái)。
這時(shí)，孩子從遠處一蹦一跳的跑過(guò)來(lái)，在他父親的耳旁說(shuō)了句什么，只見(jiàn)他父親慈善的笑著(zhù)沖孩子擺了擺手，似乎在向孩子說(shuō)“不用”。孩子把那凍得通紅的小手放到桶壁上，我很清晰的聽(tīng)見(jiàn)他稚氣未脫地喊著(zhù)：“一二三！”接著(zhù)，父親和孩子一起把桶往地上扣。隨著(zhù)“噗”的一聲，一個(gè)潔白的，亮晶晶的，桶狀的大雪塊倒了出來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)孩子好美。
孩子高興的雀躍，父親很快樂(lè )的用臂彎抱住雪塊，另一只手扶著(zhù)孩子來(lái)到了一個(gè)平坦的地方。我繼續看著(zhù)，時(shí)已近正午，我想過(guò)不了多久雪人就會(huì )融化，可這兩位父子依然未有察覺(jué)。父親把雪塊放到孩子手里，他并不知道孩子為雪人堆的下身在哪里，他看不見(jiàn)。孩子把這個(gè)用小桶做成的雪人腦袋放到身子上，跳起來(lái)拍了個(gè)巴掌，說(shuō)：“做好啦！”父親的眼神明亮了起來(lái)，他看著(zhù)孩子，會(huì )心的微笑起來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得這位父親好美。
父與子的外貌是上天給予，可他們之間的濃濃親情，卻讓我們看到了人世間的最美……
當然知道
太陽(yáng)出來(lái)后雪人就會(huì )融化
但我還是忍不住在雪化之前熱情地擁抱你
因為我想對你說(shuō)
“我永遠愛(ài)你��！”
發(fā)現自己作文11
我站在舞臺上演奏著(zhù)，優(yōu)美清脆的笛聲在富麗堂皇的宴會(huì )廳回響，余音繞梁，人們報以熱烈的掌聲。這一刻，我心潮澎湃，我發(fā)現自己長(cháng)大了，成熟了。
手中的笛子已經(jīng)跟隨我有四五年了，在這段學(xué)藝的時(shí)間里，我勤學(xué)苦練、孜孜不倦，就連上課時(shí)，手指也會(huì )不由自主地動(dòng)起來(lái)，我漸漸有了一定上臺表演的能力。常言道：良材不能朽爛于山巖之下，好劍不能永藏在劍匣之內。在“十一”期間，媽媽見(jiàn)我閑來(lái)無(wú)事，便聯(lián)系了一家婚慶公司，讓我進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，掌握生存本領(lǐng)。
眾所周知，“十一”黃金周內舉辦婚宴的場(chǎng)次特別多。宴會(huì )多了，婚慶公司需要的文藝演出的人就越多。那天，正是10月1日，我隨婚慶公司里的車(chē)去各酒店“巡回演出”。一開(kāi)始，我覺(jué)得一切都特別新鮮，有那么多人都在聆聽(tīng)我的笛聲，我從容鎮定，很順利地完成了首秀。緊接著(zhù)是第二場(chǎng)，第三場(chǎng)，第四場(chǎng)……疲憊漸漸取代了興奮，肚子也開(kāi)始鬧意見(jiàn)，“咕嚕咕�！别I得直叫，好在我意志堅定，才沒(méi)有出洋相。
在去最后一場(chǎng)演出的路上，我覺(jué)得口干舌燥，疲憊不堪，嘴里沒(méi)有一點(diǎn)唾沫，舌頭就像石板，我無(wú)力將它推動(dòng)。演出間隙，我問(wèn)旁邊一個(gè)哥哥（婚慶公司的員工）累不累，他說(shuō)自己也很累，但為了生計，他必須堅持。原來(lái)他是新疆人，不遠萬(wàn)里來(lái)到這里，因為沒(méi)有一技之長(cháng)，只能給公司打打雜，搬東西，跑腿，什么事情都干，生活是及其艱難的。據他所說(shuō)，他有一次忙得一天都沒(méi)吃飯！望著(zhù)他粗糙得像老樹(shù)皮一樣的手和他臉上呼之欲出的皺紋，我非常難受。
盡管演出成功結束了，但留給我的感觸很深。我想我不應該僅僅看到自己可以憑借一技之長(cháng)，獲得了生活的必需，更應該清楚地認識到小人物奮斗的艱難和成功的渺茫。也許他們也有自己的心中的夢(mèng)想，也渴望成功，但由于種種原因，與其失之交臂，陷入困境。這時(shí)，通向光明和希望的道路究竟在哪里？在看似熱鬧實(shí)則冷酷的城市，成功的真諦只能是奮斗，惟有奮斗，永不言敗，才能在這個(gè)紛擾的社會(huì )上立足。
這一刻，我發(fā)現當生活交給你一張艱難的試卷時(shí)，我們不應該交白卷，而是無(wú)論如何，都要努力涂寫(xiě)，寫(xiě)出令自己最滿(mǎn)意的答案。這一刻，我發(fā)現自己成長(cháng)了，也許有一天，我也會(huì )離開(kāi)父母，就像這個(gè)哥哥一樣，去一個(gè)遙遠嚴肅的城市生存，在拼搏的過(guò)程中，肯定會(huì )充滿(mǎn)荊棘和坎坷，但請不要為我哭泣，因為我是一個(gè)男子漢，我一定會(huì )努力去奮斗，闖出屬于我的一片天。
發(fā)現自己作文12
從鋸木頭到發(fā)出美妙的音符，這叫成長(cháng)；從內向怯卻到站在聚光燈下的自信，這是新的自己！——題記
六歲那年，我對小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，看見(jiàn)交響樂(lè )團里的小提琴手正在忘情地給予樂(lè )章新的生命與活力，正在陶醉地創(chuàng )造出如清晨露珠般美妙且清脆的生命之音……我也沉浸在其中，手指和腦袋不自覺(jué)地默默打著(zhù)節奏。忽然心里閃過(guò)一道白光——我也要學(xué)小提琴，也要孕育出樂(lè )曲的生命！
第一次見(jiàn)到我的小提琴老師，心怦怦直跳，臉上立馬浮起一片燒云，稚嫩的小手緊緊地抓著(zhù)衣角，很不自然地笑著(zhù)說(shuō)：“您好！”老師問(wèn)了我一些簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識，并測了我的音準，便對母親說(shuō)：“你的孩子很有音樂(lè )天份喲！看著(zhù)挺機靈挺靈巧的！”從此，我的學(xué)琴之路在我的人生中鋪開(kāi)。
汗，輕輕地從我的頭頂滴落，酸痛在我的不經(jīng)意間爬上我的身體。我目不轉盯著(zhù)琴譜，時(shí)不時(shí)瞇一下眼睛，手指笨拙地在琴板上移動(dòng)。我一卡一鈍地拉完了一首曲子。但是這朵本該鮮艷的音樂(lè )之花被我的不熟悉給弄凋了。那心里感覺(jué)刺痛，一股怒氣沖上來(lái)，我忍不住對自己的責怪；心里吼出兩句話(huà)，“怎么那么愚鈍！你是要愧對上帝施舍給你的天賦么！”母親似乎聽(tīng)到了我心里的話(huà)，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你才剛剛開(kāi)始學(xué)，24小時(shí)都沒(méi)過(guò)去呢！怎么可能這么快就會(huì )了呢！不要總是急于求成！”我又靜下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習音階。不可思議的是，一個(gè)六歲的女孩就在學(xué)習小提琴音階五分鐘后，摸索出了《小星星》的拉法。慢慢的我“聞”見(jiàn)了母親眼睛里閃爍的星星。
在后來(lái)的一年里，我從驚人的速度學(xué)會(huì )了一首又一首的曲子，經(jīng)歷了兩次嚴格的考核，憑自己的能力賺到了人生的第一次表演酬謝金，三百元！
還記得在第一次登上舞臺的那一刻，瞬間，燈光聚焦在我身上。第一小段，可以明顯地聽(tīng)出卡鈍與緊張；第二小段，我的手心里全是汗，心跳聲大到自己能清晰地聽(tīng)見(jiàn)；第三小段，節奏開(kāi)始混亂，手競開(kāi)始不停使喚；第四小段，我閉上眼睛，告訴自己不要慌張，節奏慢慢回歸到正軌；第五小段，我內心平靜放松，音符如春天清泉般流出……臺下傳出一陣震耳欲聾的掌聲。在那次才藝比賽中，我競破天荒的'沖進(jìn)了前三甲。
從急于求成，到成熟穩重；從內向怯卻到落落大方。這就是成長(cháng)，總是不斷地認識新的自己。
發(fā)現自己作文13
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春秋。在這段短暫的人生歷程中有歡笑、有失落、有迷茫、也有成熟，正是因為這些生活中的小片段，讓我明白了努力的重要，讓我懂得了感恩，也我發(fā)現了我的成長(cháng)。
懷念著(zhù)過(guò)去那些與弟弟快樂(lè )玩耍，瘋狂打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念著(zhù)以前的依偎在父母溫暖而又溫馨的懷中而獲得的溫暖快樂(lè )，懷念以往的拿著(zhù)玩具槍打打鬧鬧，總是笑得忘乎所以的天真愉悅。那時(shí)的我是多么無(wú)拘無(wú)束，無(wú)牽無(wú)掛，快樂(lè )自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！生活在我的五彩斑斕的童年夢(mèng)中我是那樣的快樂(lè )�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，每晚墻上的掛鐘非要走到了十二點(diǎn)我才可以在床上入睡，每當夜深人靜的時(shí)候我卻還在電燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。數語(yǔ)英作業(yè)一項也不能少，其它作業(yè)也不能落下。每當我疲憊不堪地移動(dòng)著(zhù)筆尖，緩慢的轉動(dòng)著(zhù)早應該休息的大腦，聽(tīng)著(zhù)掛鐘的滴答滴答的聲響時(shí),我明白這些成長(cháng)的足跡，已經(jīng)離開(kāi)了我，這些使我快樂(lè )的事，隨著(zhù)那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠離開(kāi)了我，隨風(fēng)一般離我遠去著(zhù)。屬于我們的成長(cháng)足跡，這一陣風(fēng)，讓紙飛機飛出地平線(xiàn)后，我們被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水，我們開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠方鐘聲響起，模糊了成長(cháng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(cháng)大的玩具無(wú)情的被我們丟在角落�？烧菑倪@個(gè)艱苦學(xué)習的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了努力，我發(fā)現了我的成長(cháng)。
從蹣跚行走到自在奔跑，從牙牙學(xué)語(yǔ)到順暢表達，我們的成長(cháng)過(guò)程了總離不開(kāi)父母的精心照料和悉心培育。小時(shí)候的我，總覺(jué)得這一切都是理所當然的，無(wú)所顧忌的提出要求，隨心所欲的索取，父母總是盡自己所能的滿(mǎn)足。漸漸長(cháng)大，我發(fā)現父母是如此操勞，為了我們的幸福成長(cháng)不遺余力，也許是媽媽給我洗衣服時(shí)額上冒出的滴滴汗珠，也許是爸爸頭上悄然出現的絲絲白發(fā)，那些微小的細節總能觸動(dòng)我的心弦，讓我的心間涌起陣陣暖流，我不禁感覺(jué)到，我也應該承擔，學(xué)會(huì )為父母分擔，于是，也會(huì )設身處地為父母著(zhù)想，不再提出不合理的要求，主動(dòng)開(kāi)始承擔家里的家務(wù)，學(xué)習著(zhù)以前從未干過(guò)的家務(wù)，觸及著(zhù)曾經(jīng)從未觸摸過(guò)的打掃工具。在這個(gè)過(guò)程中我不僅學(xué)會(huì )了一些家務(wù)活，我也發(fā)現我和父母的關(guān)系也更加協(xié)調，我發(fā)現了父母的付出，我學(xué)會(huì )了感恩，我發(fā)現了我的成長(cháng)。
這十四個(gè)春秋中，我變得努力，懂得感恩，我發(fā)現了我的成長(cháng)。以后，我會(huì )笑對人生中的酸甜苦辣，更加成熟！
發(fā)現自己作文14
一群人一邊行走一邊欣賞路旁的風(fēng)景，并把發(fā)現的美麗風(fēng)景都裝進(jìn)隨身攜帶的籃子里�；@子越來(lái)越滿(mǎn),卻似乎總缺少一樣東西。他們努力地找啊找啊，終究還是忘了，那最后的一道風(fēng)景其實(shí)就是他們自己。
這就是人的一生。忙忙碌碌中，人們常常忘記了自己，忘記了自己其實(shí)就是這路上最美的那道風(fēng)景。
世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，更何況人？當你驚羨于別人的美麗與智慧時(shí)，你是否忘記了自己的善良與樸直也是一種美麗？沉魚(yú)落雁的西施固然美麗，但若因此而去做效顰的東施，則是丟棄了自己的個(gè)性與美麗，又有何意義？所以你要做的就是：發(fā)現自己。
發(fā)現自己，就是懂得欣賞自己，學(xué)會(huì )靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己內心的聲音�！叭绻缘貫榛c(diǎn)，我比很多人都矮�？墒且蕴鞛榛c(diǎn)，我卻高于很多人�！蹦闷苼鋈缡钦f(shuō)。是啊，身體的高矮有標準，可拿破侖的高矮標準在他的心里。他知道,真正的高大是以心來(lái)衡量的。這個(gè)掌控百萬(wàn)雄師的軍人，擯棄世俗譏諷的眼光，真正從內心發(fā)現了自己！
發(fā)現自己，是尋找一種價(jià)值。撥開(kāi)烏云，讓身體與陽(yáng)光碰撞，即使路途坎坷，也要做一只驕傲的鳳凰。于是詩(shī)仙“仰天大笑出門(mén)去”，即使仕途不平，也仍然把酒問(wèn)月，高吟“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”�？v然滄桑歷盡，那高傲的頭顱，仍長(cháng)久地高昂著(zhù)。發(fā)現自己，做唯一的自己，才能在人生旅途上快樂(lè )地起航。
發(fā)現自己，是要發(fā)現自己的長(cháng)處，就如同一塊被塵土包裹的黃金，我們不是要在它的表面鍍一層色彩，而是要洗去塵土，讓它自己熠熠生輝。無(wú)法想象，一個(gè)先天智力低下的人怎樣站在指揮臺上指揮一部交響樂(lè )，一個(gè)聽(tīng)不到音樂(lè )的人將怎樣詮釋音樂(lè )，一個(gè)既聾又啞又盲的人將如何面對人生。而舟舟做到了，邰麗華做到了，海倫也做到了！雖然他們的身體有殘缺，但他們依然綻放出了奪目的光彩，依然成為了一道美麗的風(fēng)景。他們是幸運的，因為他們都用自己的頑強與堅韌洗去了包裹自己的塵土,發(fā)現了自己。
幸運垂青于他人時(shí)，你是否感到沮喪、失落？當你欣羨別人的美麗時(shí)，你是否忘記了看看自己？請勇敢地發(fā)現自己吧，你也可以很美麗！
發(fā)現自己作文15
自初中以來(lái)，跑步一直是我的弱項。盡管在假期里會(huì )抽空去跑跑步，鍛煉鍛煉，可通常都是堅持不到一周。無(wú)奈，我只好以“長(cháng)高了會(huì )變瘦”為借口自我安慰�？涩F在初三了，我人是長(cháng)高了，看起來(lái)也瘦了，可面對這次1000米的測驗，心里還是沒(méi)有底�！拔視�(huì )進(jìn)步嗎？”我自問(wèn)。
隨著(zhù)老師手中那示意開(kāi)始的秒表落下，一切都仿佛離我遠去，只剩下眼前那條似乎永遠也跑不完的紅色跑道，在太陽(yáng)光強烈照耀下的紅色，是那么令人恐懼。我抽搐了一下，隨后盡力調整自己，緊跟著(zhù)前面一人的步伐。
測驗前溫柔和煦的微風(fēng)頃刻便化作了調皮的孩童，它們嬉笑著(zhù)，肆意在我臉上橫沖直撞，有時(shí)甚至拉住我的褲腳、衣角，阻礙著(zhù)我前進(jìn)的步伐。我甩甩手，想要將那些頑皮的“孩子”趕走，可一切都是徒勞。
六百米已經(jīng)過(guò)去，我正驚訝于自己的耐力竟有這么大幅度提高時(shí)，一直居于我身后的“死黨”突然加速，趕超了我的步伐。我剛想追趕，嗓子突然火燒火燎地疼了起來(lái)，急需水的滋潤。肺部一抽一抽的疼痛時(shí)刻提醒著(zhù)我——我的身體已經(jīng)到達極限，不能再加速�？墒俏也坏貌患铀�，因為如果不采取行動(dòng)，我將會(huì )在精神和成績(jì)兩方面都被挫敗。
1000米的終點(diǎn)越來(lái)越近，近得好似在與我招手，前面的“死黨”已經(jīng)氣喘吁吁地停止了腳步，在前方搖搖晃晃地走著(zhù)�！凹佑�！你一定行的！超過(guò)他們！”心中似乎有個(gè)聲音在吶喊。我的心頭好似被點(diǎn)著(zhù)了的火苗一般，帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前沖去，帶著(zhù)太陽(yáng)的光耀，右腳先于“死黨”踏上了那條屬于我的白線(xiàn)。
4分06秒，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可思議，比上學(xué)期快了30多秒，引起了老師和同學(xué)的贊嘆和驚訝。我露出了勝利的微笑，直到回家才發(fā)現我的雙腳已經(jīng)幾乎沒(méi)有了知覺(jué)。但我自豪，因為我將“不可能”變成了“可能”，并且與“我不行”說(shuō)了聲再見(jiàn)！
其實(shí)，“我不行”只是個(gè)借口，可正是這小小的借口，使我們與“我能行”隔絕開(kāi)來(lái)。沒(méi)有嘗試怎么能得到結果？
那一刻，我發(fā)現了自己，那個(gè)深藏于心中的自我，那個(gè)倔強不肯輕言放棄的自己。成長(cháng)的我們總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，時(shí)常會(huì )碰到坎坷。但正因為如此，當我們遇到困難時(shí)，才會(huì )發(fā)現自身的不足和心靈的脆弱。那克服困難過(guò)程顯得那么難忘，成功后的喜悅也愈發(fā)璀璨耀眼。
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