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關(guān)心自己作文

時(shí)間:2021-07-10 11:21:00 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

【實(shí)用】關(guān)心自己作文3篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的關(guān)心自己作文3篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】關(guān)心自己作文3篇

關(guān)心自己作文 篇1

  我非常喜歡《百鳥(niǎo)衣》一文,每當看到它的時(shí)候,就會(huì )有許多感想。

  故事很簡(jiǎn)單:很早以前,鳳凰的羽毛很一般,很不漂亮。她一天到晚收集果子,把她們送進(jìn)山洞,沒(méi)有時(shí)間唱歌和閑聊?吹进P凰整天勞動(dòng),有些鳥(niǎo)兒說(shuō)她笨,不會(huì )生活,也有的罵她貪心十足,是個(gè)財迷,但鳳凰聽(tīng)了只是一笑置之,沒(méi)有往心里去。有一年大旱,樹(shù)葉和草都枯萎了,鳥(niǎo)兒們都找不到食物。鳳凰把鳥(niǎo)兒們叫到洞里去,分享她積攢下來(lái)的食物。最后,鳥(niǎo)兒們很感激鳳凰,都把自己最美的羽毛取下,做成一件美麗的百鳥(niǎo)衣送給鳳凰,從此,鳳凰成為世界上最美的鳥(niǎo)了。

  這不禁讓我想起剛剛學(xué)過(guò)的《陶罐和鐵罐》,鐵罐對陶罐的嗤之以鼻并沒(méi)有使陶罐抹去人性里最美的那一部分——善良。也讓我們想起了《啞巴新娘》里的啞巴姑娘,難道啞巴新娘的不計前嫌,你能說(shuō)她是懦弱嗎?難道陶罐的以德報怨,你能說(shuō)他是懦弱嗎?難道鳳凰的友善舉措,你能說(shuō)她是懦弱嗎?相反,只能讓人感到她的偉大。雖然平時(shí)沒(méi)人欣賞它,說(shuō)她閑話(huà),但是它在最困難的時(shí)候幫助了鳥(niǎo)兒們,同時(shí),它也得到了美麗的回報。

  中央新聞里播出的“破冰救小孩”的英雄,你會(huì )認為他傻嗎?他幫助了別人快樂(lè )了自己,他是善良的,他是偉大的。在學(xué)校中,在班級中幫助別人學(xué)習,雖然表面上看起來(lái)浪費了自己的學(xué)習時(shí)間,犧牲了自己玩耍的時(shí)間,但是同時(shí)也能進(jìn)一步復習,提高自己的學(xué)習成績(jì),提高自己的講解能力。

  真希望大家都能和鳳凰一樣,關(guān)心別人,快樂(lè )自己!

關(guān)心自己作文 篇2

  星期一下午,上完體育課,我一進(jìn)教室就被眼前的一幕驚呆了:講臺上擺著(zhù)一個(gè)大蛋糕!黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字——“讓愛(ài)永駐你心”。

  看著(zhù)廣臺上那大大的蛋糕,同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了,是誰(shuí)過(guò)生日呢?難道是李老師的生日?“走,看看其他班有沒(méi)有蛋糕!蓖瑢W(xué)們邊說(shuō)邊走出了教室。我在一旁笑道:“可能嗎?傻!”果然,去的同學(xué)失望地回來(lái)了。

  上課了,李老師對大家說(shuō):“今天是溫家峰的生日,有請我們的小壽星上臺!”溫家峰有些意外,他紅著(zhù)臉,伴著(zhù)熱烈的掌聲,笑容滿(mǎn)面地走上廣臺。

  老師說(shuō):“今天是溫家峰的生日,我們一起為他唱《生日快樂(lè )》,祝他生日快樂(lè )吧!”全班同學(xué)動(dòng)情地唱起了《生日快樂(lè )》。

  接著(zhù),同學(xué)們紛紛上臺表演,小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納;王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂(lè )的苗家女孩兒。表演結束后,每人說(shuō)了一句祝福的話(huà),祝福溫家峰健康快樂(lè )。李老師給溫家峰的禮物是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這時(shí),我注意到:溫家峰的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)和幸福。

  唱了生日歌,送了禮物和祝福,就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個(gè)同學(xué)手中。許多同學(xué)匆匆吃完蛋糕,就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱,把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點(diǎn)兒,送上一份祝福;他抹上一點(diǎn)兒,表示祝賀。不一會(huì )兒,“小壽星”已經(jīng)變成了一只可愛(ài)的“北極熊”,但他的臉上始終洋溢著(zhù)幸福的微笑?粗(zhù)溫家峰,我想:身為孤兒的溫家峰在這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的班集體里,一定能茁壯成長(cháng)。

  這件事使我真正領(lǐng)悟到了關(guān)心別人快樂(lè )自己的含義。

關(guān)心自己作文 篇3

  光陰似箭,一轉眼功夫,我就十二歲了;厥淄,有多少人的關(guān)愛(ài)讓我難以忘懷。

  在家里,有親人對我的關(guān)愛(ài)。天剛蒙蒙亮時(shí),是誰(shuí)在為我把早點(diǎn)做好?是媽媽;暮色黃昏時(shí),是誰(shuí)在倚門(mén)而望、盼我回家?也是媽媽;一日三餐是誰(shuí)為我準備了美味可口的.飯菜?是奶奶;當我受到挫折、不知所措時(shí),是誰(shuí)引導著(zhù)我并為我指點(diǎn)迷津?讓步找回自信,是爸爸。他們對我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的,他們的愛(ài)既偉大又無(wú)私,像一股股清泉流進(jìn)我的心田。

  在學(xué)校,有老師和同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài),在我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí),老師總是微笑地告誡我不能驕傲;在我遇到困難時(shí),同學(xué)們總會(huì )慷慨地伸出援助之手,幫我在“迷宮”中找到出口。他們的關(guān)愛(ài)那么自然,那么親切,無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在我的身邊。每當我想起那一慕幕動(dòng)人的場(chǎng)景,就像吃了蜜糖似的,心里甜滋滋的。

  在社會(huì )上,也有許多陌生與熟悉的面孔,給我以溫馨的關(guān)愛(ài)。乘車(chē)時(shí),有人會(huì )主動(dòng)處坐;寒冷的冬天,獨自一人在家卻又不會(huì )做飯的我,總會(huì )被鄰居喊到她家吃上一碗熱騰騰的餃子;暴風(fēng)雨來(lái)時(shí),我因未帶雨傘而被淋成了“落湯雞”,又有一位大姐悄悄地為我撐起了大傘——無(wú)論在哪兒,我都會(huì )被關(guān)愛(ài),那種感覺(jué)真如沐春風(fēng)。哦,原來(lái)關(guān)愛(ài)根本不需要理由。

  一次又一次的關(guān)愛(ài),讓我更加熱愛(ài)生活;一次又一次的感動(dòng),讓我充滿(mǎn)信心去迎接明天!爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的有間”!讓愛(ài)之花在我們這代人手中永遠傳承下去!

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