【推薦】欣賞自己作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的欣賞自己作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞自己作文 篇1
人生仿佛就是一場(chǎng)旅行，有的人早已把旅行計劃寫(xiě)好了，大部分人都交給了導游。雖然這樣能順利地看到美景，但同時(shí)卻羈絆了我們前行去追尋大自然美的腳步。人生路漫漫，我們不應該把它交給別人，放在自己的手中。做自己，做自己的導游，在人生中做一個(gè)全面的自己。
自信——做自己的基石。
我們要想擺脫束縛，做一個(gè)充實(shí)的自己。自信是不可或缺的。我們要相信自己，當我們遇到困難和挫折的時(shí)候，我們不要去躲避，我們要樹(shù)立起信心，相信自己的能力。做一個(gè)自信的自己，去體會(huì )一個(gè)快樂(lè )的自我。
毅力——做堅強的后盾。
毅力是每個(gè)堅強的人都必須具備的。但是毅力并不是那么容易得到的。勾踐經(jīng)歷了數年的臥薪嘗膽，生活在馬棚里。堂堂的一國之君，是什么支撐著(zhù)他，只有一個(gè)“毅力”，最終他實(shí)現了他的夢(mèng)想，使自己變得更強大了。正是堅強的毅力支撐著(zhù)他實(shí)現了復國偉業(yè)。雖然我們沒(méi)有他那么重的使命，但是我們要想做堅強的自己，就必須具備毅力。它就是我們遇到困難時(shí)堅強的后盾。
樂(lè )觀(guān)——做快樂(lè )自己的靈丹妙藥。
記得有人曾說(shuō)過(guò)，“活著(zhù)，就是要快樂(lè )地活著(zhù)”。我們熟悉的感動(dòng)中國人物——劉偉，當他在痛苦中醒來(lái)發(fā)現失去雙臂時(shí)，他沒(méi)有放棄。他樂(lè )觀(guān)的去看待，因為他還活著(zhù)。他說(shuō)：“活著(zhù)比什么都好�！碑斔谟斡举悎�(chǎng)上摘金奪銀時(shí)，不幸又一次降臨到他頭上。他告別賽場(chǎng)，但他還是樂(lè )觀(guān)的去對待，因為他還有一雙健康的腳。他經(jīng)歷常人沒(méi)有經(jīng)歷的困難和挫折，全都被他以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)克服掉了。最終他站上了維也納音樂(lè )大廳，他也許體會(huì )到了活著(zhù)的快樂(lè )！每個(gè)人在生活中學(xué)習中都會(huì )有傷心痛苦的時(shí)候，我們都不應該放棄。靜下心來(lái)，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去看待它，相信最終我們會(huì )笑的。樂(lè )觀(guān)的看待一切，世界才會(huì )簡(jiǎn)單，自己才會(huì )快樂(lè )。
人生好似海上的船只，船只不會(huì )迷路，因為它有航線(xiàn)，船只不會(huì )沉沒(méi)，因為有燈塔指引。要想主宰自己的人生，活出人生的快樂(lè )，就要做自己的船長(cháng)。
欣賞自己作文 篇2
這節課是歷史課，按照老師以往的習慣，上了半節課以后老師就會(huì )讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)了，可是現在都快下課了，老師還沒(méi)有要停下來(lái)的樣子。
我轉過(guò)頭，看著(zhù)關(guān)著(zhù)的玻璃窗，有些出神。細細地看，窗上倒映出一個(gè)十三四歲的女生的樣子：短發(fā)、圓臉，原本漂亮的眼睛前擋著(zhù)一副方框眼鏡�？粗�(zhù)看著(zhù)，我對窗中的自己咧嘴一笑，好像有些笨笨的樣子，但是很開(kāi)朗，一看就很好相處。
正在發(fā)愣，同桌用手肘碰了碰我，原來(lái)老師已經(jīng)上完了課，前桌的同學(xué)正在傳上個(gè)星期交上去的作文本。我接過(guò)自己的本子，輕輕翻開(kāi)封面，盡量不折到紙張——對于本子和書(shū)，我總有種特別的愛(ài)護，又或者說(shuō)是恭敬。干干凈凈的本子上端正的寫(xiě)著(zhù)字，字跡干凈整潔，字體雖然不是標準的正楷，卻也是很漂亮。我看了一眼老師批改的分數：90！高分啊。我挺滿(mǎn)意的，我這個(gè)人嘛，其他科目不怎么樣，但是語(yǔ)文的閱讀和作文還是不錯的，雖然寫(xiě)的不算是最好的，而且有時(shí)也會(huì )寫(xiě)跑題，但是我自認為我認真的寫(xiě)起來(lái)，還是很好的�？赡�，是因為我從小酷愛(ài)看小說(shuō)的原因吧！
我斜眼看了看桌子的左上角——那里放著(zhù)一打書(shū)。最多的是課本和作業(yè)，但是在這些書(shū)的最底下，每天都放著(zhù)一本課外書(shū)，昨天是《意林》，今天是《總有一次流淚讓我們瞬間長(cháng)大》，明天說(shuō)不定就是《天堂向左深圳往右》。我總是很喜歡這些書(shū)，喜歡那些優(yōu)美的語(yǔ)句，喜歡那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字。每次讀著(zhù)那一篇篇文章，一段段故事，腦海中就會(huì )浮現出那一幕幕畫(huà)面，感受著(zhù)主角的喜怒哀樂(lè )，我的世界仿佛就充足了。也因為這樣，我喜歡寫(xiě)一些隨筆。
在我的書(shū)包里，永遠放著(zhù)一兩本空白的本子，讓我在腦海中有靈感閃過(guò)的時(shí)候能及時(shí)捉住，記錄下來(lái)。
就是我，我欣賞這樣的自己，喜歡這樣的自己，不是很優(yōu)秀，但總是有些自己的想法。
“同學(xué)們，下課了，上下樓梯”下課了，我也回過(guò)了神，繼續寫(xiě)作業(yè)
欣賞自己作文 篇3
“市級三好生的評選結果出來(lái)了�！蔽覀儼嗟陌偈峦▊鞑チ诉@條喜訊。頓時(shí)，教室像炸開(kāi)了營(yíng)，同學(xué)們一窩蜂地擁出教室跑向公布欄。我攜著(zhù)王晴的手擠進(jìn)紛亂的人群，我的眼睛急切地尋找著(zhù)我的名字。我名落孫山，我的同桌王晴卻“金榜題名”。勢在必得的我似乎從云端摔到地面，心像被萬(wàn)支箭射中。我氣急敗壞地甩開(kāi)王晴的手奔回教室趴在課桌上。我強忍著(zhù)淚水，可不爭氣的淚水溢出眼眶，似乎淚水能洗刷掉恥辱。王晴跟了進(jìn)來(lái)，說(shuō)，“不要傷心了，我知道你為了爭取這個(gè)三好學(xué)生已經(jīng)努力了很久，要不，我把名額讓給你�！蔽腋由鷼饬�，說(shuō)：“別，你可是大家的偶像，我要是讓你給我，我豈不成了全班的笑料�！闭f(shuō)完，我便在桌上畫(huà)了一條“三八”線(xiàn)。我想：不就多我一票，有什么了不起，我們騎驢看唱本——走著(zhù)瞧。就這樣，我一整天都沒(méi)有理睬王晴，心也總在谷底轉悠。
回到家，我狠狠地把書(shū)包摔在沙發(fā)上，用拳頭狠狠打了幾下沙發(fā)。善解人意的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沙發(fā)招你惹你了�！蔽抑缷寢屃私饬耸虑榈膩�(lái)龍去脈后便試圖安撫我，教導我。沒(méi)辦法了，我是軟硬不吃。媽媽只能請“如來(lái)佛祖”老爸來(lái)對付我孫猴子。爸爸說(shuō)：“怎么回事？”雖然爸爸明知故問(wèn)，但我還如實(shí)回答，把王晴獲獎的事一五一十地再說(shuō)一遍。爸爸頓了一下，說(shuō)：“給你講個(gè)故事，從前有兩只貓捉老鼠，第一次是花貓贏(yíng)，黑貓不服氣，還在背后說(shuō)壞話(huà)；第二次是黑貓贏(yíng)，花貓開(kāi)始反思自己，向黑貓學(xué)習，第三次是花貓贏(yíng)，孩子你好好地想想�！睘槭裁�？為什么？是啊，爸爸要告訴我們要取人之長(cháng)補已之短，欣賞他人就是欣賞自己。
第二天，霞光照著(zhù)大地，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，我很早來(lái)到學(xué)校。一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的背影走進(jìn)來(lái)，臉上還帶著(zhù)昨日那淡淡的憂(yōu)傷。我立馬走過(guò)去說(shuō)：“王晴，對不起，昨天是我太小心眼，對你態(tài)度不好，別見(jiàn)怪，祝賀你，我們還能再做好朋友嗎？”王晴說(shuō)：“當然能，我才不會(huì )小心眼呢！”我卻說(shuō)：“我們既是朋友又是對手，下一次，我一定會(huì )把市三好生收入囊中�！闭f(shuō)完，我立刻把那條三八線(xiàn)擦掉。望著(zhù)窗外，烏云已散去，到處都是晴空萬(wàn)里，一道陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照亮我們的心靈，一切又回到以前那美妙的時(shí)候。
欣賞自己作文 篇4
光陰如梭般消逝，一個(gè)月的緊張學(xué)習轉眼已畫(huà)上了句號。驀然回首，最大的感受是欣慰——新的環(huán)境，新的校園，一個(gè)嶄新的我也隨之“誕生”。新的我放下了昔日的光環(huán)，懷著(zhù)一顆平常心與新的同學(xué)“一較高低”；新的我盡心盡力地為班級服務(wù)，盡管之前我并不擅長(cháng)衛生委員的職務(wù)；新的我開(kāi)始適應嚴格的寢室生活，力求完美；新的我……這些翻天覆地的變化不勝枚舉，它們無(wú)不在見(jiàn)證著(zhù)我的足跡與成長(cháng)！
那一個(gè)個(gè)畫(huà)面浮現在我的眼簾：傍晚，大家早早地開(kāi)始了自學(xué)，教室里鴉雀無(wú)聲，惟有“刷刷”的奮筆疾書(shū)聲，輕輕的翻閱聲。我也不例外，時(shí)而捧上《讀者》、《美文精選》細細品味，享受其中的樂(lè )趣；時(shí)而遨游在題海之中竭力摸索；偶爾摘摘讀書(shū)筆記，感受文字的魅力。盡管只有短短的3小時(shí)，卻頗有一番物外之趣。雖然不能再像小學(xué)時(shí)一樣與電視“親密接觸”，但取而代之的卻是一份學(xué)習的快樂(lè )，邁入初中后的我開(kāi)始能爭分奪秒，合理安排、利用時(shí)間，掌握良好的學(xué)習方法了！
更令我驕傲的是在新學(xué)校里我有了永不服輸的雄心壯志！這里高手如云，精英匯萃，我不再獨占鰲頭，相反，我顯得有些渺小。但我絕不會(huì )因此而失去信心，相反，我不甘示弱，永不服輸的念頭不斷在我心中滋生，并根深蒂固，因為我堅信“功夫不負有心人”——經(jīng)過(guò)不懈的努力我定能闖出一片屬于自己的小宇宙！
不知不覺(jué)中，習慣了新校園里忙碌但多姿多彩的生活，短暫的一個(gè)月，我長(cháng)大了，懂事了，進(jìn)步了，更在不斷地改變自己，從外表到內心，不斷求新、求美。有人說(shuō)過(guò)，“人活著(zhù)，或許有不少人值得你欣賞，但你最應該欣賞的應該是你自己�！蔽蚁�，這便是我夸自己的初衷，因為我欣賞我自己，我相信自己在今后一定能“更上一層樓”！
欣賞自己作文 篇5
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以?xún)艋覀兊男撵`;欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以讓我們充滿(mǎn)自信......如此比較下來(lái)，我還是比較欣賞自己。
以前，我總是欣賞別人，欣賞別人的字比我的好看；欣賞別人比我長(cháng)得漂亮；欣賞別人比我學(xué)習好......以前我只會(huì )欣賞別人，不會(huì )欣賞自己，但是經(jīng)過(guò)那件事，我學(xué)會(huì )了欣賞自己。
那是六年級上冊的期中考試，我考完后心情沉重的回到家，我不敢抱太大期望，因為希望越大，失望越大，對于考試，我一向的心情都是如此。
可是，考試過(guò)幾天了，爸爸媽媽不但沒(méi)有追問(wèn)我的成績(jì)，反而顯得異常平靜，似乎對我的'成績(jì)漠不關(guān)心。這反常的態(tài)度讓我感到不對勁。
要是在以前，每次考完試，他們就會(huì )迫不及待地追問(wèn)我成績(jì)或是給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，若是成績(jì)不理想，先是嘮叨教育，后是安撫鼓勵。
若是達到他們預期的目的，就會(huì )對我和風(fēng)細雨，疼愛(ài)備至�？墒乾F在......莫非，他們已經(jīng)知道我的成績(jì)了？肯定是考砸了，以至于他們都不想再跟我談及考試成績(jì)！因為我一向是個(gè)只知道欣賞別人，對自己沒(méi)自信的人！
我在書(shū)房門(mén)口徘徊一會(huì )，終于鼓足了勇氣走進(jìn)書(shū)房。爸爸是個(gè)博學(xué)的人，40出頭的人還是那么勤奮好學(xué)，我不忍心打擾認真看書(shū)的父親，只能駐足在房門(mén)口，靜靜地等待著(zhù)。
誰(shuí)料到，父親一個(gè)回頭，驚慌失措的我便被父親發(fā)現了，我怯怯地開(kāi)口向爸爸詢(xún)問(wèn)成績(jì)如何，爸爸面露欣慰，意味深長(cháng)的說(shuō)：“孩子，我知道你一貫對自己的成績(jì)不夠自信，從今天開(kāi)始，你要學(xué)會(huì )欣賞自己，自信才能成功��！”
他告訴我這次我考了班級第四名！聽(tīng)到這一消息，我激動(dòng)興奮地不知所措，要知道這個(gè)成績(jì)是我從來(lái)都不敢想的��！原來(lái)我也可以考這么好的成績(jì)，只要我努力了，也不比別人遜色��！
從那以后，我學(xué)會(huì )了欣賞自己。我發(fā)現，原來(lái)我也有一張人人羨慕的瓜子臉，我的字體也是這么漂亮，我也很刻苦，很努力，我的性格也是這么溫柔可愛(ài)......
欣賞自己，你會(huì )發(fā)現生活是如此美好；欣賞自己，你會(huì )感到命運的公正無(wú)私；欣賞自己，你會(huì )體會(huì )到前進(jìn)中的幸福與快樂(lè )；欣賞自己，你會(huì )把握住成功的機遇；欣賞自己，你會(huì )抵達成功的彼岸！
欣賞自己作文 篇6
在這個(gè)世界上沒(méi)有人喜歡謊言，人們只欣賞真實(shí)；沒(méi)有人會(huì )喜歡虛偽，人們欣賞坦誠；沒(méi)有人喜歡孤獨一人；，人們欣賞高尚快樂(lè )；沒(méi)有人喜歡膽小懦弱；，人們欣賞勇敢，；沒(méi)有人喜歡逃避；，人們欣賞擔當......每個(gè)人都希望得別人的欣賞與肯定，甚至當這些美德不復存在的時(shí)候，人們依然會(huì )在內心深處默默的表示對自己的欣賞。
在我還是小學(xué)生的時(shí)候，我膽子特別小，所以每天都會(huì )被人欺負，我不敢反抗只是默默地在哪兒那兒流著(zhù)淚水，對于我而言他們就像主宰者，而我就是被他們所支配的人，當我有所成就時(shí)，他們并不會(huì )贊賞我，去欣賞我的成功，而是不斷地嘲諷，這也是讓我沒(méi)有自信沒(méi)有勇氣的原因，他們就像無(wú)數只雙手幫把我拉進(jìn)深淵，每當我想展開(kāi)翅膀飛向那湛藍的天空時(shí)，他們就會(huì )再次把我拉回無(wú)盡的黑暗，漸漸的我已經(jīng)放棄對世界的好奇與渴望，靜靜的等待著(zhù)被黑暗吞噬。
一天，有一個(gè)聲音一直在我耳邊說(shuō)著(zhù)，我應該戰勝這一切試圖去反抗，而不是在這靜靜的等待，我猶豫了一會(huì )兒，下定決心要去改變去做回真實(shí)的自己。
不再看別人的眼色去決定自己的人生，面對其他人的諷刺與嘲笑，要學(xué)會(huì )反抗而不是一味的忍讓?zhuān)@只會(huì )讓你變得更加弱小，只有自己變得強別人才會(huì )去欣賞你。
這一次你的退縮會(huì )讓你以后的生活變得困難，不要因為別人的話(huà)而去改變自己，到了最想再做回原來(lái)那個(gè)自信、陽(yáng)光的你己經(jīng)晚了，活出真實(shí)的自己才是最重要的，讓別人欣賞到最完美的你。
我們每個(gè)人都有自己的人生，在自己的人生里我們都是最真實(shí)的，不要因為一些小小的挫折而放棄對生活的渴望，做最真實(shí)的自己。
欣賞自己作文 篇7
同學(xué)們，我們應該學(xué)會(huì )欣賞。欣賞別人，可以讓我們學(xué)習別人身上的優(yōu)點(diǎn)。欣賞自己，可以使我們對生活充滿(mǎn)自信。
我的成績(jì)不是最優(yōu)，我的長(cháng)相并不出眾，做事也是馬馬虎虎的……我的缺點(diǎn)確實(shí)很多，可我并不為我的缺點(diǎn)而傷心，因為我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，我有著(zhù)一顆善良的樂(lè )于助人的心，我有著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精神，我有著(zhù)許多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)是屬于我自己的，我還需要為我的缺點(diǎn)而傷心嗎？
如果你為自己的缺點(diǎn)而傷心，那你就大錯特錯了。優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)每個(gè)人都存在著(zhù)的，這是上帝給予的，誰(shuí)也改變不了的。知道了自己缺點(diǎn)應該全力地去改正，而不是傷心哭泣。
每一個(gè)人都像一張雪白的紗布，上面總會(huì )有污點(diǎn)的，不能總想著(zhù)自己的缺點(diǎn)，不然的話(huà)那張雪白的紗布就會(huì )變得烏黑。
如果你一直想著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)，那張雪白的紗布也就沒(méi)有存在的意義了。
所以我們要一邊想著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)，又要改正自己的缺點(diǎn)，正確的欣賞自己，這樣才能成為一個(gè)成功的人。
我就是我，沒(méi)有玫瑰般的高貴。沒(méi)有牡丹，郁金香的萬(wàn)種魅力。我寧愿做沙漠里仙人掌崖壁上的野花，也不做溫室里的花朵，學(xué)會(huì )欣賞自己，你就是最棒的！
初一:劉雅琪
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