【推薦】關(guān)心自己作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)心自己作文3篇，歡迎大家分享。
關(guān)心自己作文 篇1
最美好的年華，青春?jiǎn)伪〉臅r(shí)光，你我穿了寬大的校服穿梭在校園里�，F世安穩，歲月美好。我一直期許著(zhù)這樣的生活，這樣平靜的幸福，可我沒(méi)能實(shí)現。
如今已是十一月份了，教學(xué)樓前面的山楂樹(shù)，葉子終于泛黃，秋風(fēng)撫過(guò)，便打著(zhù)轉兒飄飄搖搖的落了。我盯著(zhù)窗外，不由得看走了神。起身離開(kāi)的時(shí)候，窗邊的男孩突然來(lái)到了我面前，很禮貌地問(wèn)：“請問(wèn)剛才你在看什么？”我一愣，忽然想起多年前。
我曾經(jīng)誤認為，這世界上不會(huì )再有我倆一般的好朋友了�？上ё罱K我們還是沒(méi)有走到最后。
葉瑤從小便是個(gè)十分文靜的女孩子，當我還在上墻爬樹(shù)的時(shí)候，葉瑤齊腰的麻花辮已經(jīng)又黑又亮，當我還在學(xué)習如何穿連衣裙時(shí)，葉瑤已經(jīng)會(huì )穿針引線(xiàn)的將幾塊破布做成一個(gè)個(gè)布娃娃。當她把那些布娃娃一股腦的塞進(jìn)我手里的時(shí)候，我的心里便滿(mǎn)滿(mǎn)都是崇拜。
而我又是怎樣認識她的呢？小時(shí)候的幼兒園是那種半開(kāi)放式的，教室的旁邊也是像現在一樣的山楂樹(shù)。每當花開(kāi)時(shí)候，一樹(shù)粉白，煞是好看。從小便有公主夢(mèng)的我們總喜歡在那棵樹(shù)下玩耍。
幼兒園的課程總是很早完成，老師說(shuō)“下課”的聲音一響，孩子們就沖出教室，也許是骨子中不安分的因子在作怪，透過(guò)窗子，當我第一次看到樹(shù)下被欺負的滿(mǎn)身很臟，干燥的嘴唇緊閉，目光中充滿(mǎn)恐懼和無(wú)助的葉瑤時(shí)，我便一步?jīng)_了出去，一拳打倒了拿石子扔她的男孩。從此，我們便熟識了。我用自己小小的雙手給葉瑤撐起來(lái)一片天。
這樣的日子一直持續到幾年后的一個(gè)春天，我還記得，那年的春天特別美，去往學(xué)校的馬路旁開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇不知名的野花，那天的我就蹲在馬路中央系鞋帶，而文靜的葉瑤則去采路邊的野花。突然，一輛失控的大卡車(chē)撞了過(guò)來(lái)。我背對著(zhù)它，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到背后的危險，就在這幾分之一秒的時(shí)間里，葉瑤剛好轉過(guò)了頭，一把把我從車(chē)前推了出去，而她自己卻倒在了車(chē)輪下，手中的花兒散落了一地。
后來(lái)，我便不記得我做了什么，只記得我好像失神地坐在她的身旁，沒(méi)掉一滴眼淚。
葉瑤走后，我發(fā)現我的記憶中其實(shí)早已滿(mǎn)滿(mǎn)的全是她。我不愛(ài)吃糖卻喜歡收集糖紙，她便吃了一個(gè)假期的糖果，只為了我的一個(gè)喜好。她總是關(guān)心別人，卻不懂得關(guān)心自己。想到這，我不由得流下了眼淚。
“同學(xué)，同學(xué)，你怎么了？”忽然發(fā)現那個(gè)男孩正一臉疑惑的看著(zhù)我�！皼](méi)什么，”望著(zhù)窗外我說(shuō)：“窗外，有朵山楂花落……”
我相信，以后我一定可以做個(gè)有為的大人，只須忘記我心里刻著(zhù)的那個(gè)名字，每一橫，每一豎，觸目驚心。
葉瑤。
希望你在來(lái)生，一定要留點(diǎn)關(guān)心給自己。
關(guān)心自己作文 篇2
光陰似箭，一轉眼功夫，我就十二歲了�；厥淄�，有多少人的關(guān)愛(ài)讓我難以忘懷。
在家里，有親人對我的關(guān)愛(ài)。天剛蒙蒙亮時(shí)，是誰(shuí)在為我把早點(diǎn)做好?是媽媽;暮色黃昏時(shí)，是誰(shuí)在倚門(mén)而望、盼我回家?也是媽媽;一日三餐是誰(shuí)為我準備了美味可口的飯菜?是奶奶;當我受到挫折、不知所措時(shí)，是誰(shuí)引導著(zhù)我并為我指點(diǎn)迷津?讓步找回自信，是爸爸。他們對我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，他們的愛(ài)既偉大又無(wú)私，像一股股清泉流進(jìn)我的心田。
在學(xué)校，有老師和同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)，在我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，老師總是微笑地告誡我不能驕傲;在我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總會(huì )慷慨地伸出援助之手，幫我在“迷宮”中找到出口。他們的關(guān)愛(ài)那么自然，那么親切，無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在我的身邊。每當我想起那一慕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，就像吃了蜜糖似的，心里甜滋滋的。
在社會(huì )上，也有許多陌生與熟悉的面孔，給我以溫馨的關(guān)愛(ài)。乘車(chē)時(shí)，有人會(huì )主動(dòng)處坐;寒冷的冬天，獨自一人在家卻又不會(huì )做飯的`我，總會(huì )被鄰居喊到她家吃上一碗熱騰騰的餃子;暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，我因未帶雨傘而被淋成了“落湯雞”，又有一位大姐悄悄地為我撐起了大傘——無(wú)論在哪兒，我都會(huì )被關(guān)愛(ài)，那種感覺(jué)真如沐春風(fēng)。哦，原來(lái)關(guān)愛(ài)根本不需要理由。
一次又一次的關(guān)愛(ài)，讓我更加熱愛(ài)生活;一次又一次的感動(dòng)，讓我充滿(mǎn)信心去迎接明天�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的有間”!讓愛(ài)之花在我們這代人手中永遠傳承下去!
關(guān)心自己作文 篇3
星期一下午，上完體育課，我一進(jìn)教室就被眼前的一幕驚呆了：講臺上擺著(zhù)一個(gè)大蛋糕！黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字——“讓愛(ài)永駐你心”。
看著(zhù)廣臺上那大大的蛋糕，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，是誰(shuí)過(guò)生日呢？難道是李老師的生日？“走，看看其他班有沒(méi)有蛋糕�！蓖瑢W(xué)們邊說(shuō)邊走出了教室。我在一旁笑道：“可能嗎？傻！”果然，去的同學(xué)失望地回來(lái)了。
上課了，李老師對大家說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，有請我們的小壽星上臺！”溫家峰有些意外，他紅著(zhù)臉，伴著(zhù)熱烈的掌聲，笑容滿(mǎn)面地走上廣臺。
老師說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，我們一起為他唱《生日快樂(lè )》，祝他生日快樂(lè )吧！”全班同學(xué)動(dòng)情地唱起了《生日快樂(lè )》。
接著(zhù)，同學(xué)們紛紛上臺表演，小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納；王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂(lè )的苗家女孩兒。表演結束后，每人說(shuō)了一句祝福的話(huà)，祝福溫家峰健康快樂(lè )。李老師給溫家峰的禮物是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這時(shí)，我注意到：溫家峰的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)和幸福。
唱了生日歌，送了禮物和祝福，就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個(gè)同學(xué)手中。許多同學(xué)匆匆吃完蛋糕，就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點(diǎn)兒，送上一份祝福；他抹上一點(diǎn)兒，表示祝賀。不一會(huì )兒，“小壽星”已經(jīng)變成了一只可愛(ài)的“北極熊”，但他的臉上始終洋溢著(zhù)幸福的微笑�？粗�(zhù)溫家峰，我想：身為孤兒的溫家峰在這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的班集體里，一定能茁壯成長(cháng)。
這件事使我真正領(lǐng)悟到了關(guān)心別人快樂(lè )自己的含義。
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