關(guān)心自己作文合集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)心自己作文6篇，歡迎大家分享。
關(guān)心自己作文 篇1
最美好的年華，青春?jiǎn)伪〉臅r(shí)光，你我穿了寬大的校服穿梭在校園里�，F世安穩，歲月美好。我一直期許著(zhù)這樣的生活，這樣平靜的幸福，可我沒(méi)能實(shí)現。
如今已是十一月份了，教學(xué)樓前面的山楂樹(shù)，葉子終于泛黃，秋風(fēng)撫過(guò)，便打著(zhù)轉兒飄飄搖搖的落了。我盯著(zhù)窗外，不由得看走了神。起身離開(kāi)的時(shí)候，窗邊的男孩突然來(lái)到了我面前，很禮貌地問(wèn)：“請問(wèn)剛才你在看什么？”我一愣，忽然想起多年前。
我曾經(jīng)誤認為，這世界上不會(huì )再有我倆一般的好朋友了�？上ё罱K我們還是沒(méi)有走到最后。
葉瑤從小便是個(gè)十分文靜的女孩子，當我還在上墻爬樹(shù)的時(shí)候，葉瑤齊腰的麻花辮已經(jīng)又黑又亮，當我還在學(xué)習如何穿連衣裙時(shí)，葉瑤已經(jīng)會(huì )穿針引線(xiàn)的將幾塊破布做成一個(gè)個(gè)布娃娃。當她把那些布娃娃一股腦的塞進(jìn)我手里的時(shí)候，我的心里便滿(mǎn)滿(mǎn)都是崇拜。
而我又是怎樣認識她的呢？小時(shí)候的幼兒園是那種半開(kāi)放式的，教室的旁邊也是像現在一樣的山楂樹(shù)。每當花開(kāi)時(shí)候，一樹(shù)粉白，煞是好看。從小便有公主夢(mèng)的我們總喜歡在那棵樹(shù)下玩耍。
幼兒園的課程總是很早完成，老師說(shuō)“下課”的聲音一響，孩子們就沖出教室，也許是骨子中不安分的因子在作怪，透過(guò)窗子，當我第一次看到樹(shù)下被欺負的滿(mǎn)身很臟，干燥的嘴唇緊閉，目光中充滿(mǎn)恐懼和無(wú)助的葉瑤時(shí)，我便一步?jīng)_了出去，一拳打倒了拿石子扔她的男孩。從此，我們便熟識了。我用自己小小的雙手給葉瑤撐起來(lái)一片天。
這樣的日子一直持續到幾年后的一個(gè)春天，我還記得，那年的春天特別美，去往學(xué)校的馬路旁開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇不知名的野花，那天的我就蹲在馬路中央系鞋帶，而文靜的葉瑤則去采路邊的野花。突然，一輛失控的大卡車(chē)撞了過(guò)來(lái)。我背對著(zhù)它，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到背后的危險，就在這幾分之一秒的時(shí)間里，葉瑤剛好轉過(guò)了頭，一把把我從車(chē)前推了出去，而她自己卻倒在了車(chē)輪下，手中的花兒散落了一地。
后來(lái)，我便不記得我做了什么，只記得我好像失神地坐在她的身旁，沒(méi)掉一滴眼淚。
葉瑤走后，我發(fā)現我的記憶中其實(shí)早已滿(mǎn)滿(mǎn)的全是她。我不愛(ài)吃糖卻喜歡收集糖紙，她便吃了一個(gè)假期的糖果，只為了我的一個(gè)喜好。她總是關(guān)心別人，卻不懂得關(guān)心自己。想到這，我不由得流下了眼淚。
“同學(xué)，同學(xué)，你怎么了？”忽然發(fā)現那個(gè)男孩正一臉疑惑的看著(zhù)我�！皼](méi)什么，”望著(zhù)窗外我說(shuō)：“窗外，有朵山楂花落……”
我相信，以后我一定可以做個(gè)有為的大人，只須忘記我心里刻著(zhù)的那個(gè)名字，每一橫，每一豎，觸目驚心。
葉瑤。
希望你在來(lái)生，一定要留點(diǎn)關(guān)心給自己。
關(guān)心自己作文 篇2
一日上午，有幾個(gè)朋友說(shuō)要到我家里吃中飯，我就去農貿市場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的菜，走到農貿市場(chǎng)東門(mén)口時(shí)，塑料袋破了，袋子里的菜有許多都滾落到地上，我急得不知怎么辦才好。正在我發(fā)愁的時(shí)候，賣(mài)草莓的小販拿來(lái)兩個(gè)大的塑料袋，還幫我將掉在地上的菜撿起裝好。
我對賣(mài)草莓的小販連聲道謝。小販擺擺手說(shuō)：“老人家，不用謝。我去年10月有次在這里賣(mài)葡萄時(shí)，有幾個(gè)人拿了我的葡萄不給錢(qián)，是您老人家路過(guò)這里狠狠批評了他們，才為我挽回了損失。這件事讓我一輩子都忘不了，今天你老人家一出現我就認出來(lái)了�！彼f(shuō)完后幫我提起菜，送我過(guò)了街才回去。
還有一次，我在小區附近散步，一位老人向我問(wèn)路。原來(lái)他在附近一個(gè)門(mén)球場(chǎng)參加門(mén)球比賽，他家住北湖路，他想坐公共汽車(chē)回家，不知坐哪路車(chē)、公共汽車(chē)站在哪里。我帶著(zhù)他來(lái)到公共汽車(chē)站并目送他上了車(chē)，老人很高興，在車(chē)窗里一再向我招手。
說(shuō)來(lái)真巧，有一天下午，我在北湖路一家藥店里買(mǎi)好藥后準備坐車(chē)回家，突然天下大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在路邊等著(zhù)。正在這時(shí)，那位打門(mén)球的老人出現在我面前，他說(shuō)他要去學(xué)校去接孫子，路過(guò)這里一下就認出了我。他家就在附近，他帶了兩把傘，送一把傘給我。我接受了，互留了電話(huà)，說(shuō)他下次去我們住宅區打門(mén)球時(shí)，我再把傘送還給他。過(guò)了幾天，他來(lái)打門(mén)球了，我們在小區聊了起來(lái)，成了朋友。
有人說(shuō)，人就像藤蘿，他的生存靠別人支持，他擁抱別人，就從擁抱中得到了力量。你希望別人怎樣對待自己，你就應該怎樣對待別人。人的生活離不開(kāi)關(guān)心和友誼，每個(gè)人都應當用忠誠去播種，用熱情去灌溉，對別人表示關(guān)心和善良，比送任何禮物都有用。
關(guān)心自己作文 篇3
昨天朱老師倡導同學(xué)們向四川災區的同學(xué)們獻愛(ài)心，贈愛(ài)心包裹給他們。晚上回到家，我很快地把作業(yè)做完，就和媽媽忙著(zhù)準備愛(ài)心包裹，首先是一只文具包，那是我心愛(ài)的生日禮物，準備新學(xué)期用的，媽媽說(shuō)要送自己心愛(ài)的東西給災區的小朋友，我又精心挑選了一只鉛筆、一塊橡皮和一把尺放進(jìn)了文具包里，這是包裹的第一件物品。
接著(zhù)我又把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾折的平平整整的`，放進(jìn)“包裹”里�！睹灼婷蠲钗荨肥俏易钕矚g看的一本課外書(shū)，那是在我的再三請求之下爸爸才給我買(mǎi)的，它帶給我很多快樂(lè )，我把它也送給災區的小朋友，希望它能給災區的小朋友也送去快樂(lè )。包裹準備好了，我打算著(zhù)寫(xiě)一封信給災區的小朋友，媽媽找來(lái)一張白紙，我把對災區小朋友們的鼓勵寫(xiě)在上面，連同一幅畫(huà)一同放進(jìn)信封里，畫(huà)上我畫(huà)的是一只雄獅，因為災區的小朋友們在去年的災難中表現出了雄獅一樣的勇敢和堅強，值得我們每一位小朋友學(xué)習。六一兒童節快到了，信里我還祝災區的小朋友們兒童節快樂(lè )，希望他們能勇敢地面對未來(lái)，好好學(xué)習。
包裹準備好了，媽媽說(shuō)這件事可以用一句話(huà)來(lái)表達：予人玫瑰，手有余香。我不太明白，媽媽就把大概的意思說(shuō)給我聽(tīng)。我明白了，關(guān)心別人，自己也會(huì )感到快樂(lè )，我希望災區的小朋友們能在大家的關(guān)心下，有一個(gè)快樂(lè )的童年！
關(guān)心自己作文 篇4
“噢——”我又往手中哈了一口氣，雙手飛速摩擦起來(lái)。這鬼天氣，冷得要命噢！我望著(zhù)幽靜的幼兒園，突然心中油然升起一種恐懼，鼻尖一酸，不由哇哇大哭起來(lái)。其它人早就被家長(cháng)帶走了，而我……爺爺為什么還不來(lái)？我使勁甩著(zhù)頭……
這時(shí)，一條藍色的圍巾悄然圍上了我的脖子，一股莫名的溫暖占據了整個(gè)身體，將寒冷趕得灰飛煙滅。我瞪大了眼，猛地一回頭，看見(jiàn)一張慈祥、和藹、蒼老卻精神的臉—爺爺！我歡呼躍雀著(zhù)，一下?lián)溥M(jìn)了爺爺溫暖的懷抱里，破涕為笑。爺爺望見(jiàn)這一幕，也“咯咯”的笑了。突然，我看見(jiàn)了爺爺單薄的衣服，奇怪道：“爺爺，您穿得這么少，為什么不帶上這條圍巾呢？”“孫子真傻”。爺爺咧嘴笑道：“爺爺身體好，骨頭硬，你看你……”我連忙捂住爺爺的嘴，哈哈大笑起來(lái)。
又是一季冬天，但我已經(jīng)讀小學(xué)三年級了。；回家的路還遠著(zhù)，我踏著(zhù)雪，呼著(zhù)冷氣，一顫一顫地走著(zhù)。迎面一陣刺骨寒風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，鼻涕猛然淌出，淚水也隨之決堤，豆大的淚水滴落在地上的皚皚白雪。
突然，又是那一陣溫暖裹住了脖子。那溫暖，那氣息似曾相識……
我愣了一會(huì )兒，猛然回頭，又是那一張熟悉、慈祥的面孔！“爺爺，你……你不怕冷嗎？”“怎么會(huì )？”你爺爺的身體棒著(zhù)呢！
還是一季冰冷的冬天，我坐在桌旁匆忙地溫習著(zhù)復雜的六年級的數學(xué)理論，為臨近的小升初作著(zhù)沖刺……
忽然，隔壁傳來(lái)媽媽的驚叫聲：“什么，你再說(shuō)一遍，爺爺昏倒了？”我一怔奔到媽媽面前，媽媽焦急地大叫：“兒子，你爺爺在貓貓超市門(mén)口不明昏倒了，快去看看呀！”
“什么我叫了一聲，抓起那一條藍色的圍巾，飛奔到了超市門(mén)口，望見(jiàn)了門(mén)口正站著(zhù)的，蒼老的老人�！薄盃敔�！”我喊道，撲入了他的懷抱中……，對不起啊，孫兒，我實(shí)在凍的不行，一頭栽了下來(lái)，讓你們擔心了……他蒼老的臉上滿(mǎn)懷愧疚。我毫不猶豫地為他戴上了那條藍色，溫暖的圍巾。
“孫兒，你不凍嗎”
“孫兒，身體好得很�！�
爺爺眼中閃出了一絲淚光，“孫兒，真是懂事了啊……懂事啊……”他喃喃自語(yǔ)道……。
關(guān)心自己作文 篇5
鮮花感謝雨露，小草感謝陽(yáng)光，蒼鷹感謝長(cháng)空，我感謝父母。
我九歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒剝奪了我的自由。整天躺在病床上高燒不退，痛苦的我望著(zhù)窗外那些自由自在的小鳥(niǎo)，我真想和小鳥(niǎo)們一起在藍天飛翔。遠處傳來(lái)腳步聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽大步向我走來(lái)。焦急的她親切地問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎?餓嗎?我給你帶來(lái)了八寶粥，在高燒沒(méi)退之前只能吃粥類(lèi)的東西�！眿寢尩氖址旁谖业念~頭上，另一只手一邊喂我吃，一邊鼓勵我堅強。從媽媽慈祥的眼神中，我知道媽媽是愛(ài)我的。
來(lái)到醫院，坐在病床上聽(tīng)著(zhù)同齡孩子的哭聲，我覺(jué)得我的病再也好不起來(lái)了，我好象掉進(jìn)深谷，又象一只小螞蟻一樣在往上爬，沒(méi)爬多高又掉下來(lái)了。這時(shí)，一雙手向我伸來(lái)，在我頭上放上一條毛巾，給我蓋上被子。我問(wèn)爸爸：“我什么時(shí)候才能好?”“快了，放心吧，多睡覺(jué)就好得快�！蔽彝�(zhù)爸爸的身影，我知道爸爸也是愛(ài)我的。
爸爸去向醫生詢(xún)問(wèn)病情，我悄悄地跟蹤爸爸，我的耳朵貼在門(mén)邊，聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō)我們一家今晚要在這住，不然高燒可能又升回去。實(shí)在要在家里，就要每20分鐘洗一次澡。我去找媽媽?zhuān)拗?zhù)要回家。媽媽終于答應了�；氐郊�，我每20分鐘就被爸爸、媽媽帶去洗澡降溫。雖然我只能模糊地看見(jiàn)爸爸媽媽那疲勞的眼神，但我知道我生活在關(guān)愛(ài)之中。
關(guān)心自己作文 篇6
光陰似箭，一轉眼功夫，我就十二歲了�；厥淄�，有多少人的關(guān)愛(ài)讓我難以忘懷。
在家里，有親人對我的關(guān)愛(ài)。天剛蒙蒙亮時(shí)，是誰(shuí)在為我把早點(diǎn)做好?是媽媽;暮色黃昏時(shí)，是誰(shuí)在倚門(mén)而望、盼我回家?也是媽媽;一日三餐是誰(shuí)為我準備了美味可口的飯菜?是奶奶;當我受到挫折、不知所措時(shí)，是誰(shuí)引導著(zhù)我并為我指點(diǎn)迷津?讓步找回自信，是爸爸。他們對我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，他們的愛(ài)既偉大又無(wú)私，像一股股清泉流進(jìn)我的心田。
在學(xué)校，有老師和同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)，在我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，老師總是微笑地告誡我不能驕傲;在我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總會(huì )慷慨地伸出援助之手，幫我在“迷宮”中找到出口。他們的關(guān)愛(ài)那么自然，那么親切，無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在我的身邊。每當我想起那一慕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，就像吃了蜜糖似的，心里甜滋滋的。
在社會(huì )上，也有許多陌生與熟悉的面孔，給我以溫馨的關(guān)愛(ài)。乘車(chē)時(shí)，有人會(huì )主動(dòng)處坐;寒冷的冬天，獨自一人在家卻又不會(huì )做飯的我，總會(huì )被鄰居喊到她家吃上一碗熱騰騰的餃子;暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，我因未帶雨傘而被淋成了“落湯雞”，又有一位大姐悄悄地為我撐起了大傘——無(wú)論在哪兒，我都會(huì )被關(guān)愛(ài)，那種感覺(jué)真如沐春風(fēng)。哦，原來(lái)關(guān)愛(ài)根本不需要理由。
一次又一次的關(guān)愛(ài)，讓我更加熱愛(ài)生活;一次又一次的感動(dòng)，讓我充滿(mǎn)信心去迎接明天�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的有間”!讓愛(ài)之花在我們這代人手中永遠傳承下去!
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