【實(shí)用】描述自己作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的描述自己作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描述自己作文 篇1
理想是大海中的風(fēng)向標，指引我們朝著(zhù)正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，有的想當一名救死扶傷的醫生，有的想當一名熱情的主持人，還有的想當一名偉大的工程師，而我的愿望是當一名優(yōu)秀的教師。當我第一次背著(zhù)嶄新的小書(shū)包踏入美麗的校園時(shí)，我就感受到了集體的溫暖與學(xué)習的快樂(lè )。第一次與老師見(jiàn)面，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲就給我留下了深刻的印象，至今仍在我的腦海里回蕩。從那時(shí)起，我就立志長(cháng)大后要當一名教師。
我覺(jué)得，教師是最神圣的.職業(yè)，是一本蘊含豐富知識的書(shū)，是一支無(wú)私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。教師就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)。教師又如一艘航船，把我們帶入知識的海洋中遨游，為我們開(kāi)辟了通往成功的道路。
教師把一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童培養成了祖國的棟梁之才，這怎能不讓我敬佩呢？假如我當上了教師，我會(huì )用畢生的精力把平生的知識都教授給孩子們；假如我當上了教師，我會(huì )把孩子們領(lǐng)入文學(xué)的殿堂和知識的寶庫；假如我當上了教師，我會(huì )跟學(xué)生和睦相處；假如我當上了教師，我會(huì )無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生，不厭其煩的講解知識；假如我當上了教師，即使再苦再累我也高興，因為每天伴著(zhù)這些祖國的花朵，是一件多么開(kāi)心、幸福的事
理想，不是輕易就能實(shí)現的。想實(shí)現理想，必須付出辛勤的汗水和堅持不懈的努力。只有一步一個(gè)腳印，鍥而不舍，朝著(zhù)目標不斷前進(jìn)，成功才會(huì )在彼岸等著(zhù)你！夢(mèng)想的白帆已升起，我已經(jīng)插上了一雙理想的翅膀，冒著(zhù)暴風(fēng)雨想成功飛翔！我相信“一分耕耘，一分收獲”，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)！
描述自己作文 篇2
大家好！我叫熊子寧，已過(guò)了九個(gè)十月一。屬馬的，卻有一分猴氣，跑得非�？�。
我有一個(gè)小小的耳朵，高高的鼻子，圓溜溜的臉蛋，下面有一張嘴。我有一個(gè)缺點(diǎn)與一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是一有白紙就開(kāi)畫(huà)，優(yōu)點(diǎn)是畫(huà)很美遭人夸。
有一次，我又看到了白紙。就拿起筆立馬畫(huà)了起來(lái)，媽媽看了說(shuō)真好看。但是媽媽一翻面看卻是資料，但是媽媽沒(méi)怪我因為她說(shuō)：“我畫(huà)的很好看�！彼跃捅裙治伊�。
怎樣？你跟我交朋友的話(huà)，我就給你畫(huà)一張。保證一模一樣。
描述自己作文 篇3
關(guān)于瘋
不瘋非孩子，這是我的看法。我還是孩子，所以我無(wú)所顧忌地做我想做的事，也正因為如此，孩子做的事都很瘋，所以我也很瘋。推理，我的好朋友也很瘋，有三個(gè)還比我更厲害，一個(gè)是真的瘋，另兩個(gè)是和我一類(lèi)的瘋。瘋瘋癲癲的在一起，就更瘋瘋癲癲。
記得很小的時(shí)候，我特英勇。我看一小男孩（他比我大）拿一香蕉，我特想吃，就跑到他面前，一把拽過(guò)他的香蕉，撇成兩半，一半塞嘴里，一半拿手上，等媽媽追上來(lái)的時(shí)候，她只搶到了我手里的一點(diǎn)點(diǎn)還給那個(gè)男孩，我就看那個(gè)男孩使勁地哭，哇哇哇哇的。我也不知當時(shí)咋想的，現在就覺(jué)得可笑。
5年級的時(shí)候，我和死黨開(kāi)辦了一家瘋狂醫院。我們是院長(cháng)，招收了一大堆工作人員：護士、藥師最經(jīng)典的是停尸房主管――蝦米，也就是我要說(shuō)的，我們是怎么欺負蝦米的。蝦米坐在我前面，我坐在死黨葉子旁邊，一到下午晚托課，天黑了下來(lái)，蝦米就慘了，葉子（體重不得了）一屁股坐在蝦米身上，我就拿那椅子（百分百堅硬）垛蝦米，不過(guò)蝦米有內線(xiàn)，我倆經(jīng)常被他的大姨媽――班主任罵，后來(lái)我們就又辦了《XM報》、《送豬報》。
關(guān)于傻
我對什么事都很積極，只要是活動(dòng)我就都一古腦沖上去。播音員我干了，跳舞我攬了，論壇我進(jìn)了，板報我辦了，運動(dòng)會(huì )我跑了，表演團我演了，音樂(lè )課我教了一堆事總是纏一塊兒，有的時(shí)候都蒙了，呆頭呆腦的反應過(guò)來(lái)自己有那么多事要做，想放棄卻舍不得，心痛��！最終干完以后作一個(gè)總結：我就是一傻丫頭！
我的成績(jì)應該還是不錯，但考試成績(jì)常常不是太理想，主要原因：傻！在考試前一天，不知為何，我總要把一些必要的東西搞得不見(jiàn)了。有一次我特帥氣：就拿一支剩下3厘米多長(cháng)鉛芯的自動(dòng)鉛筆上考場(chǎng)了�？纪暌院�，一翻書(shū)包，文具盒乖乖地躺里面呢！
關(guān)于笑
笑一笑，十年少。我就愛(ài)死笑了，可我笑起來(lái)忒煞風(fēng)景――習慣把嘴張得大大的，捂著(zhù)肚子在地上打滾。我盡量克制自己，但就不成功，后來(lái)更厲害了。
學(xué)代會(huì )，我看前面一人長(cháng)得畸形，有點(diǎn)像趙本山，我就盯著(zhù)那人，心靈感應，被那人發(fā)現了，她一回頭，我又想，為了克制，我莞爾一笑，淑女的感覺(jué)。那人也對我一笑，感覺(jué)特別扭，一趙本山在你面前微笑能不別扭嗎？！
關(guān)于靜
我有的時(shí)候瘋，有的時(shí)候又很安靜，很傷感，截然不同的個(gè)性。
憂(yōu)傷的2月，青兒走了。每天晚上，我都會(huì )夢(mèng)到她，兩行眼淚也嘩嘩流下來(lái)，又一想，晚上哭了第二天會(huì )成熊貓眼的，就更傷心了。爽朗一點(diǎn)，要哭就哭個(gè)夠，就使勁回想傷心的往事，早上起來(lái)，真變大熊貓了。
炎熱的七月和寒冷的12月，我的憂(yōu)傷感總要復發(fā)。我會(huì )在晚上2、3點(diǎn)的時(shí)候從床上起來(lái)，坐在床上，拿出本子寫(xiě)一些會(huì )讓人窒息、淚如雨下的默哀文字，然后安安靜靜的看。再在周末上網(wǎng)，把一些幽寂的句子打在日記本上，再做一些漂亮的圖片。
關(guān)于玩世不恭
媽媽是這樣說(shuō)我的，簡(jiǎn)單的原因：我做作業(yè)極不認真，而且每次都是突擊。我同意，因為我在沒(méi)有逼迫的情況下就是靜不下心來(lái)。只有到最危急關(guān)頭，我才會(huì )突然后悔。有一次獎學(xué)金考試也是，但最后結果出人意料：分數高的要死，可其中我還是犯了傻：把一道十分的題做在草稿紙上，沒(méi)來(lái)得及謄上去，正因如此，我丟掉了萬(wàn)把塊錢(qián)。不過(guò)也怪老媽?zhuān)私o我加分，她也特后悔。
我曾試圖改變自己，但卻怎么也無(wú)法改變過(guò)來(lái)。后來(lái)在一本書(shū)上看到：做真實(shí)的自我！我也就沒(méi)有再改了。我依舊帶著(zhù)夸張的笑容，傻傻地往自己身上攬事，考試依舊只帶一支筆，假期突擊著(zhù)做作業(yè)，掛這孩子的美譽(yù)。
――不是后記的后記
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