有關(guān)看重自己作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的看重自己作文4篇，希望能夠幫助到大家。

看重自己作文 篇1

　　《三國演義》是作者羅貫中在史書(shū)《三國志》和民間傳說(shuō)的基礎上寫(xiě)成的歷史長(cháng)篇小說(shuō)。再現了魏、蜀、吳三國之間紛繁復雜的政治、軍事斗爭，以及各政治集團、勢力內部的相互爭斗，并通過(guò)藝術(shù)手法，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

　　此書(shū)開(kāi)篇就道：天下大勢，分久必合，合久必分。交待了全故事發(fā)生的時(shí)代背景。然后以黃巾軍作亂為開(kāi)端，引出桃園三結義的劉、關(guān)、張。赤壁之戰后，曹操無(wú)力南下，勢力被局限在北方。孫權鞏固了在江南的地位。劉備先踞有荊州大部分地方，后進(jìn)入益州。229年孫權稱(chēng)帝后，魏、蜀、吳三分天下。再經(jīng)劉備三顧茅廬，得智絕——諸葛亮，幫劉備爭奪天下。劉備死后，扶不起的阿斗——劉禪樂(lè )不思蜀，孔明再無(wú)回天之力。之后，魏先滅蜀，司馬炎又滅魏，自立為帝，建西晉。后西晉滅吳。

　　三國的結局并不令人人都滿(mǎn)意，現在人們普遍因小說(shuō)故事情節而“尊劉貶曹”。但我們不得不佩服作者所塑造出一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，讓歷史更有魅力。

　　《三國演義》中給我印象最深的人物便是人稱(chēng)“臥龍”的諸葛亮。他用三顧茅廬來(lái)測試劉備的誠心；再智算曹操敗走華容道；用草船借箭使周瑜自愧不如；再定隆中對策，提出東聯(lián)孫權，北拒曹操，西取益州，積蓄力量，伺機統一天下的策略；后又三氣周瑜，使公謹發(fā)出：“既生瑜，何生亮！”的感嘆……還記得諸葛亮舌戰群儒，使張昭、虞翻、步騭、薛宗、陸績(jì)、嚴?、程德樞等吳國能臣啞口無(wú)言，段末全用“無(wú)言”“默然無(wú)語(yǔ)”“不能對答”“語(yǔ)塞”“不能對”等詞句作結。讓我們身臨其境般體會(huì )到諸葛亮當年巧舌如簧，伶牙俐齒，才思敏捷的風(fēng)范，不知用何種語(yǔ)言來(lái)贊美諸葛孔明的智慧。

　　再論“義絕”關(guān)羽。當曹操因赤壁之敗，狼狽逃亡時(shí)，吳軍窮追不舍，后逼走華容道，誰(shuí)料首將關(guān)云長(cháng)在那方恭候。曹孟德以為命喪于此，但感言相勸。云長(cháng)是個(gè)義重如山之人，想起當日曹操許多恩義，與后來(lái)五關(guān)斬將之事，又見(jiàn)曹軍惶惶皆欲垂淚，于是放走了曹操。不顧孔明責罰，關(guān)云長(cháng)就是這么一個(gè)講義氣的人。對敵人也是“滴水之恩，涌泉相報”。細想如果當時(shí)云長(cháng)不義氣用事，或許蜀國有一天能統一天下。

　　《三國演義》是一本演繹時(shí)代風(fēng)云的歷史小說(shuō)，寄托著(zhù)希望國家從分裂走向統一的理想。既有具有文采的優(yōu)美詞句，也有通俗易懂的篇回章節，還有一個(gè)個(gè)具有歸納性的七言或八言章目�！度龂�演義》不僅在國內家喻戶(hù)曉，在國際上也具有深遠的影響。是一本雅俗共賞的好書(shū)。

看重自己作文 篇2

　　每一個(gè)人都觀(guān)點(diǎn)不同，所以，人們對于自己的價(jià)值評價(jià)也不同。我經(jīng)�？嫉头�，拖班級的后腿，在班里有什么價(jià)值呢？我左思右想，就是一無(wú)所獲。于是，我拜讀了《生命的'價(jià)值》這篇文章。

　　《生命的價(jià)值》這篇文章講述了一個(gè)生活在孤兒院的悲觀(guān)的小男孩在院長(cháng)的指點(diǎn)下去市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)和寶石市場(chǎng)賣(mài)同一塊石頭的故事。由于小男孩珍惜、惜售這塊石頭而最終一步步地提升了石頭的價(jià)值，石頭甚至被說(shuō)成了稀世珍寶。生命的價(jià)值就像這石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。

　　讀完以后，我的眼睛情不自禁的濕潤了，是呀，每一個(gè)人都是這個(gè)世界，乃至這個(gè)宇宙中獨一無(wú)二的，只要好好地看待自己，你便會(huì )發(fā)現，自己其實(shí)擁有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。

　　如果諸位不相信，我就再列舉一個(gè)真實(shí)的例子。黃美廉，她從小患上了大腦麻痹癥，失去了語(yǔ)言表達能力以及正常的生活能力。但她從小就很樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有被疾病嚇到。后來(lái)，在一次見(jiàn)面會(huì )上，一個(gè)中學(xué)生問(wèn)：“黃博士，您從小就長(cháng)成這個(gè)樣子，請問(wèn)您怎么看自己？您沒(méi)有怨恨您自己?jiǎn)�？“在�?chǎng)的人都責怪這位同學(xué)很不敬，擔心黃美廉受不了。但黃美廉只是微微一笑，眉飛色舞地寫(xiě)下幾行字：一、我好可愛(ài)；二、我的腿長(cháng)得很美；三、上帝那么愛(ài)我。最后，她以一句話(huà)作結：我只看我有的，不看我沒(méi)有的。

　　這不就是黃美廉自強的表現嗎？如果她沒(méi)有看重自己，那么，后果很難設想。當然，這樣的例子還有很多。那些終生殘疾，但還將自己視為珍寶，最終對社會(huì )做出貢獻的人們告訴了我們一個(gè)道理：一個(gè)人如果看重自己，生命就有意義，有價(jià)值。

　　《生命的價(jià)值》這篇文章讓我找到了答案:一個(gè)人如果看重自己，那么，他的生命就有價(jià)值！

看重自己作文 篇3

　　世上有一種人總是太看中自己，常常以一種“老大”的姿態(tài)自居，這些人喜歡“眾星捧月”的感覺(jué)，喜歡鮮花和掌上一起向他涌來(lái)的場(chǎng)景。

　　這種人認為所有的聚光燈只能打在他的身上，別人都不如自己，自己是最美麗的一朵花，別人都得把目光投向他。

　　這種人覺(jué)得自己是天上的太陽(yáng)，沒(méi)有了自己大地上就會(huì )一片漆黑，別人應該象月亮一樣應該圍著(zhù)自己轉。

　　這種人把自己看得神圣無(wú)比，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林，一股自傲的霸氣在身上體現得淋漓盡致。

　　在官場(chǎng)上有些人認為自己所在的位置非他莫屬，別人勝任不了這份工作，在關(guān)鍵的當口撂桃子，等待領(lǐng)導找自己談話(huà)，逼迫領(lǐng)導答應自己一些苛刻條件。

　　在企業(yè)一些掌握核心技術(shù)的人，在生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻謊稱(chēng)身體不舒服請病假，本意讓領(lǐng)導知道自己的重要性。

　　在演藝界一些男一號或女一號，稍不如意在排練時(shí)就離場(chǎng)而去，意在沒(méi)有我這戲就拍不成。

　　在家庭夫妻拌嘴，一方就離家出走搞失蹤，認為這家沒(méi)有我就支撐不下去，對方必須得到處找我。

　　這種人看到了胸脯就想乳房，自己想得太多了。其實(shí)，官場(chǎng)缺誰(shuí)都能正常運行，做官罷官僅憑一紙，昨天裘馬洋洋，今天棲棲惶惶。況且居其位，未必真的有其能。企業(yè)缺誰(shuí)都能正常生產(chǎn)，每個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導在核心部位都設替補人員，你不在一定有人替補。劇組缺誰(shuí)戲都會(huì )照樣拍下去，大不了臨時(shí)換人。家庭缺了哪一方，都會(huì )有人補位。世上除了父母以外就沒(méi)有不可替代的。缺誰(shuí)都一樣，地球缺誰(shuí)都照常轉。

　　這種人高估了自己，把自己看的太重了，其實(shí)你沒(méi)那么重，或許你的存在別人都沒(méi)覺(jué)察到，你太夜郎自大了。

　　這種人就像附在駱駝身上的一只蒼蠅，有一頭駱駝從沙漠的一端經(jīng)過(guò)艱苦跋涉到了另一端，一只蒼蠅趴在駱駝背上也越過(guò)了沙漠。蒼蠅對駱駝?wù)f(shuō)：“幸苦你了，謝謝你把我馱了過(guò)來(lái)，我走了��！再見(jiàn)�！瘪橊効戳艘谎塾憛挼纳n蠅說(shuō)：“你在我身上的時(shí)候，我根本就不知道，你走了也沒(méi)必要跟我打招呼，你根本就沒(méi)那么重，別把自己看太重了�！�

　　泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“天使之所以會(huì )飛，是因為她們把自己看得很輕�！痹�(shī)人魯藜說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人還是把自己當作一塊泥巴吧，如果你總是把自己當成一顆珍珠，就老是有被埋沒(méi)的痛苦�！�

看重自己作文 篇4

　　我獨自一個(gè)人站在洗手間，垂頭喪氣。洗完臉，我看著(zhù)鏡子里那個(gè)滿(mǎn)臉失望的“我”，更加沮喪。

　　為什么呢？為什么別人能認真學(xué)習，而我不能呢？為什么說(shuō)好下決心努力，可一到背課文，做數學(xué)題時(shí)，就打退堂鼓呢？為什么做著(zhù)做著(zhù)作業(yè)，心里就癢癢起來(lái)，想去玩一會(huì )，等玩夠了，再回來(lái)寫(xiě)作業(yè)質(zhì)量就下降了呢？是自己笨？是自己自制能力差？還是自己永遠就如此了？還是……（很現實(shí)的一段話(huà)，也道出了自己的問(wèn)題所在）

　　我開(kāi)始自卑，并越來(lái)越煩悶，情緒越來(lái)越低落，我無(wú)地自容，已經(jīng)沮喪甚至絕望到極點(diǎn)，頭沉沉的低了下去。

　　突然，一個(gè)人進(jìn)入我的視野，我覺(jué)得他很面熟，卻又想不起他是誰(shuí)，于是要抬起頭看他。

　　但當我抬起頭看到他的臉時(shí)，不禁為之一震——天��！竟然是一個(gè)和我一模一樣的人活生生地站在我面前！

　　“你是誰(shuí)？”我又警覺(jué)又害怕地問(wèn)道。我尤其畏懼他那自信的眼神。于是我又把頭微低下去。

　　“我就是你��！一個(gè)另一個(gè)你，一個(gè)內心深處的你！”他很穩重的說(shuō)。他的聲音和我的是如此的像，但比我的聲音多了幾分磁性與力道。

　　“我不認識你！我不歡迎你！你快在我面前消失！”我有種強烈的排斥感，我很是生氣，但心中卻又有一種說(shuō)不出的顫動(dòng)。我真希望這只是一場(chǎng)噩夢(mèng)。

　　“朋友，不要害怕，抬起頭，勇敢的抬起頭，看著(zhù)我的眼！”

　　我便試探性的抬了一下頭，很快的瞥了一眼，然后猛地低下了頭。我被他那充滿(mǎn)陽(yáng)光、自信的眼神嚇住了。從他的眼神可以看出，他是一個(gè)聰明的、堅定的人。與失敗的我正好相反。（簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，一個(gè)自信陽(yáng)光的人物躍然在紙）

　　“我最親愛(ài)的朋友！不要再害怕！不要在陷在自卑的泥潭中了！你要看清真正的自己��！多一些自信，多一些陽(yáng)光，你就能擺脫自卑的陰影！你要相信自己是最棒的！”他說(shuō)得很精彩，很有力。我終于不那么怕他。但我只是聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，不敢直視他。

　　“你一直覺(jué)得自己笨是嗎？或者干什么事都堅持不��？”他說(shuō)。

　　我略微點(diǎn)了一下頭。

　　“其實(shí)你并不是沒(méi)有本事，也并不是你笨��！你要知道，你是很有才能的。只是沒(méi)有激發(fā)出來(lái)。因為缺少一樣東西�！边@時(shí)他已經(jīng)握住了我的手。那是一雙十分溫暖的手。

　　我終于開(kāi)始小聲問(wèn)他：“那么，我缺少的是什么？”

　　“就是自信！”

　　“自信？是嗎？”我不太相信這個(gè)回答。

　　“是的！就是自信！你要自信起來(lái)，讓自信戰勝自卑。換句話(huà)說(shuō)，就是要看重自己，相信自己的能力。只要做到這一點(diǎn)，不僅能夠背過(guò)課文，寫(xiě)好作業(yè)，更能夠做好世間一切的事！”

　　“真的么？”

　　“是真的！”

　　我思考了半晌，最終抬起了頭，我看到了那雙充滿(mǎn)自信的眼。并且大聲對他說(shuō)：“你說(shuō)得對！就是要看重自己！謝謝你！”

　　他笑了，高興地笑了；我也笑了，笑得比以往任何時(shí)候都有精神和活力。

　　正在此時(shí)，他突然被一股強大的力量吸近了鏡子里，一道炫眼的白光直照過(guò)來(lái)，讓我腦子一片空白……

　　回過(guò)神來(lái)，我眼前還只是一面鏡子。不過(guò)，鏡子里的我更精神了，不再像以前那樣無(wú)力。眼中是那樣自信的目光！

　　不管那個(gè)他究竟是誰(shuí)，我只知道我得到了最重要的四個(gè)字：看重自己！

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