【精選】獎勵自己作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的獎勵自己作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎勵自己作文 篇1
秋！秋葉飄落。星！微弱無(wú)光。燈！昏暗憂(yōu)傷。
我靜靜地走在路上，任憑黑暗和憂(yōu)傷將我吞噬。每當我學(xué)習失利，我的心情便一落千丈，在我翅膀上有這么多憂(yōu)傷，你讓我如何飛翔。
在我的生活里，快樂(lè )的時(shí)候我的天空是藍色；失意的時(shí)候我的生活是紫色；興奮的時(shí)候我的世界是紅色；判逆的時(shí)候我的目光是黑色；愛(ài)的時(shí)候我的世界五顏六色。但每當我學(xué)習失利后我的生活往往是紫色的。但我總會(huì )想辦法讓我的天空變成藍色。因為心隨情動(dòng)，時(shí)光與感覺(jué)總喜歡交錯而行，失意的紫色里我找到了浪漫，快樂(lè )的藍色中我發(fā)現了哀傷。因為生活多變，所以欣賞與期待這意外的精彩！
放松心情
別總讓自己處于一根弦的狀態(tài)，多放松放松心情，會(huì )讓自己快樂(lè )的。
失敗時(shí)，我總是以猛吃東西來(lái)獎勵自己，總感覺(jué)吃飽了就什么煩惱也沒(méi)有了；失意時(shí)吃冰淇琳最能消除心中那不快的怒火。每次我都十分的樂(lè )觀(guān)向上，因為只要我失敗了，我便會(huì )獎勵自己，有時(shí)，我也在想，此時(shí)的自己是不是最快樂(lè )的。
其實(shí)，放松心情最能讓你消除煩惱呢！比如大哭一場(chǎng)，哭后又買(mǎi)東西來(lái)吃，安慰一下受傷的心，或者，對著(zhù)大山大聲地說(shuō)出自己的.不快，要相信，哭過(guò)吼過(guò)后，好心情肯定會(huì )上升百倍。
安慰自己
以自我安慰來(lái)獎勵自己實(shí)在是再好不過(guò)了，因為每個(gè)人都是需要一些贊美的，只要告訴自己，你是最棒的，我能行，別總是不相信自己。
告訴自己失敗是成功之母，只要在失敗過(guò)后又努力向上爬，那就說(shuō)明成功已經(jīng)在向你招手了，只要你再努力一點(diǎn)，那么你就是一個(gè)成功之士了，只要相信自己，沒(méi)有什么事做不到的。
既然世事滄桑難料，何必事事茍求完美，盡遂人意，只需要帶著(zhù)微笑出發(fā)，相信：做最好的自己，我能。
學(xué)會(huì )獎勵自己，你的生活便會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，要相信，充滿(mǎn)愛(ài)的生活是五顏六色的。
獎勵自己作文 篇2
生，容易；活，容易；生活，不容易。在人生的長(cháng)河中，每個(gè)人都不可能過(guò)得一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，即使沒(méi)有驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨，小挫折小磨難也是不可避免的。
在倒達終點(diǎn)之前的我們還有一大段路要走，如果我們在途中不幸倒下了，那不是很遺憾嗎？所以，學(xué)會(huì )獎勵自己是很重要的一件事，即便這獎勵有多么的微不足道，它也仍會(huì )成為照亮我們前方道路的一盞指路明燈，帶領(lǐng)我們前往屬于我們的成功。一顆糖
悲傷時(shí)，獎勵自己一顆糖。
當我在為某人某物某事感到傷心時(shí)，我便會(huì )覺(jué)得天空灰蒙蒙的，周?chē)目諝馑坪蹼硽柚?zhù)一種獨特的死亡氣息，四周的角落旮旯里回應似得也散發(fā)出了一種孤獨死寂的味道，而我自己正被這種壓抑人心的氣息慢慢包圍，直到它們侵入我的內心深處。
在這時(shí)，我會(huì )獎勵自己一顆口感極佳的水果糖。
拆開(kāi)圓圓糖果外包裹這的一層薄薄的保護膜，一股濃郁的糖果香噴涌而至，沖散了四周粘稠而悲傷的氣息。把整顆糖果塞進(jìn)嘴里，原本苦澀難耐的口腔里現充斥著(zhù)一股美味的糖香，糖那甜絲絲的味道不斷地在滲透，滲透，直到把我內心深處的陰霾驅散，直到我布再那么悲傷。
獎勵自己一顆糖真的那么有用嗎？或許有一點(diǎn)兒用，抑或者根本沒(méi)用，但這只是一種自我獎勵，自我安慰罷了。
一杯水
煩躁時(shí)，獎勵自己一杯水。
心情煩躁時(shí)，我總覺(jué)得太陽(yáng)的日光比往常要毒辣，四周的空氣比以往要悶熱，旁邊的行人比平常要可惡，這一切的不良感覺(jué)毫無(wú)根據，全因我煩，
煩悶時(shí)，一口氣憋上來(lái)，咽也咽不下，吐也吐不出，活像噎了個(gè)生雞蛋，難受死了。
這時(shí)，獎勵自己一杯透心涼、心飛揚的冰水，水杯周?chē)l(fā)出一陣陣涼爽的冰霧，拂在臉上，涼涼的，悶熱的氣息似乎也減少了許多。一口氣把整杯冰水灌入喉中，冰水隨著(zhù)食道暢通無(wú)阻地流下，冰涼的感覺(jué)刺激這全身的每一個(gè)細胞，這時(shí)，我會(huì )不由自主地發(fā)出一聲感嘆：忒爽了！而煩躁的心情也像煙霧般一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢消逝。
獎勵自己一杯水，讓柔和的水熄滅那旺盛的煩躁之火。
一本書(shū)
迷茫時(shí)，獎勵自己一本書(shū)。
對自己感到迷茫時(shí)，對理想感到迷茫時(shí)，對未來(lái)感到迷茫時(shí)，我會(huì )覺(jué)得一切都像是霧里看花，朦朦朧朧，看不真切。我像是處在一間彌漫這濃濃白霧的房間，什么也看不到，白霧阻擋了我的視線(xiàn)，觸及眼底的也只有那滿(mǎn)滿(mǎn)的白色。我很無(wú)助，我不知道該怎么辦，我不知道該往哪個(gè)方向走，我很彷徨。
這時(shí)，我需要獎勵自己一本書(shū)，一本蘊含哲理能救我脫離苦海的書(shū)�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這句話(huà)的確不錯。我從浩瀚的書(shū)海中觀(guān)看他人的故事，他人的理想，他人的執著(zhù)，他人的輝煌。思緒開(kāi)始清明，腦袋開(kāi)始清醒，心中的團團疑霧隨著(zhù)我的一遍遍閱讀而漸漸消散。不久過(guò)后，我的心又變得如往常般清明，一切疑問(wèn)都解開(kāi)了，我堅定地邁開(kāi)腳步，走向屬于自己的那一條星光大道，我將不再迷茫，不再彷徨。
獎勵自己一本書(shū)，讓它成為自己的一份慰藉，讓它確立自己前進(jìn)的方向，即使不能，它也能成為我的一份參考，一股動(dòng)力。
物質(zhì)糧食與精神糧食二者同樣重要，而且二者之間還可以相互轉換，獎勵自己無(wú)非就是這兩樣東西。只要適合自己，只要自己的能力范圍內，常常獎勵自己是非常有意義的一件事。
多獎勵一下自己，多犒勞一下自己，人活得那么幸苦，不就是為了獎勵自己在未來(lái)過(guò)得幸福？
獎勵自己真的很有必要，它會(huì )卸下你身上的重擔，使你重獲動(dòng)力，輕裝上陣，邁向成功的道路。
獎勵自己作文 篇3
午飯后，該發(fā)蘋(píng)果了，像往常一樣，小朋友們都端坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，獎勵自己。他們的小眼睛齊刷刷地看著(zhù)我，目光中充滿(mǎn)著(zhù)期待。我很快掃視了一下全班，最后把目光停在了胡月影小朋友的臉上。她是一個(gè)差怯、文靜的小姑娘，很少開(kāi)口講話(huà)，也從來(lái)不舉手發(fā)言，似乎對自己沒(méi)有信心。當我和她的目光接觸時(shí)，她垂下了眼瞼。不知怎的，我心中突然生出一絲愛(ài)憐。我大聲宣布：“胡月影小朋友，請你來(lái)給大家發(fā)蘋(píng)果吧！”話(huà)音未落，就見(jiàn)有個(gè)小朋友在下面竊竊私語(yǔ)，胡月影小朋友也抬起小臉驚訝地望著(zhù)我。我沖著(zhù)她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。她愣了－下，便走過(guò)來(lái)默默地為小朋友發(fā)起蘋(píng)果來(lái)。我不再注視她，轉過(guò)身做別的事去了。我想，這樣她會(huì )做得更從容一些。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)細小的聲音在我耳邊響起：“老師，還多三個(gè)蘋(píng)果�！蔽翌^世沒(méi)抬便說(shuō)：“給表現好的小朋友，每人獎勵一個(gè)吧，幼教之友《獎勵自己》�！备鶕酝慕�(jīng)驗，我能猜想到她會(huì )把蘋(píng)果獎勵給誰(shuí)。突然，陶媛媛語(yǔ)氣急促地高聲說(shuō)：“龔老師，胡月影也把蘋(píng)果獎勵給她自己了！”頓時(shí)，大家的眼光全集中在胡月影小朋友的身上。在眾目睽睽之下，她顯得渾身不自在，身體不由自主地扭動(dòng)了幾下。她的小嘴嚅動(dòng)著(zhù)，我知道她是要為自己辯解，就耐心等待著(zhù)。終于，她鼓起勇氣說(shuō)：“我覺(jué)得自己的表現挺好的，就獎勵給自己一個(gè)了�！蔽衣�(tīng)了不由得一陣高興：我一直在為她的不自信而心急，今天她把蘋(píng)果獎勵給自己，這不是一種自信的表現嗎？在她之前，還沒(méi)有一個(gè)小朋友這樣做過(guò)，而她卻這樣做了。她的自信讓我感動(dòng)。
小朋友們議論的聲音越來(lái)越大。我徑直走到胡月影的面前，贊賞他說(shuō)：“你做得很對。聽(tīng)到我的話(huà)，她低著(zhù)的頭慢慢抬了起來(lái)。教室里立刻安靜下來(lái)。我對著(zhù)所有的小朋友繼續說(shuō)：“多下來(lái)的蘋(píng)果是獎勵給表現好的小朋友的，如果自己表現好，獎勵給自己也是可以的，你們說(shuō)對嗎？”大家異口同聲他說(shuō)：“對！”“那么，你們認為胡月影小朋友把蘋(píng)果獎勵給她自己，可以嗎？”“可以�！薄皣W……”教師里響起了熱烈的掌聲。掌聲中，胡月影笑了，紅紅的小臉蛋就像兩個(gè)紅蘋(píng)果。
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