【推薦】認識自己作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的認識自己作文6篇，希望能夠幫助到大家。
認識自己作文 篇1
我叫羅御豐，今年八歲了，在南充市大北街小學(xué)上三年級。
我水汪汪的大眼睛，張開(kāi)嘴巴，里面的牙齒又白又大，要是問(wèn)我五官中我最不喜歡的是那件？我準會(huì )說(shuō)是鼻子，因為一遇到冷空氣，就老流鼻涕。
隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，我身上的優(yōu)點(diǎn)也越來(lái)越多。我很愛(ài)看書(shū)，所以知識面很廣。在班上，同學(xué)一遇到一些不懂的問(wèn)題，也會(huì )來(lái)找我幫忙，我都會(huì )給他們一一講明白，因此，我在班上也是小有名氣的“小博士”。為了豐富更多的課外知識，每到周末，我都要去書(shū)店看很多書(shū)，只要走進(jìn)書(shū)店，就好像進(jìn)入了知識的海洋，在那里自由地翱翔，那是多么快樂(lè )，多么舒服呀！
我從小就愛(ài)畫(huà)圖畫(huà)，在多次的繪畫(huà)比賽中得過(guò)獎，我經(jīng)常在老師上課時(shí)悄悄的用鉛筆在書(shū)本上畫(huà)卡通人物，被老師發(fā)現后經(jīng)常挨批評，因為這樣做導致我在上課時(shí)分散注意力，老師講的內容都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，不過(guò)，現在我已經(jīng)改了這個(gè)毛病。
我的作文在班上是數一數二的好，很多同學(xué)都很羨慕我，我也是積累了很多知識，常常讀別人的好文章，將里面的好詞、好句運用到我的文章里，才使我的文章更加美妙。
其實(shí)，我也有很多缺點(diǎn)，我做事馬虎，在一次考試中，我做完題沒(méi)有認真檢查，胡看幾下就過(guò)去了，結果考的一塌糊涂，我還做事拖沓，寫(xiě)一篇文章要一兩個(gè)小時(shí)……
希望我能在以后的學(xué)習生活中能更好地發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)人人喜愛(ài)的小學(xué)生。
四川南充市大北街小學(xué)三年級：羅御豐
認識自己作文 篇2
尼采曾說(shuō)：“聰明的人，只要可以正確認識自己，便什么也不會(huì )失去�！庇纱丝芍�，正確認識自我，是走好人生路的關(guān)鍵，對于自我的評價(jià)，因以自己為衡量標準，而不應以外物或他人評價(jià)為衡量自我的標準。
以物喜，可能會(huì )造成盲目自大，以物悲，可能會(huì )造成盲目自卑，對于認識自我，我們應以實(shí)際情況為衡量標準。不以物喜，不以己悲，人生方可走向遠方。
紀伯倫曾講了一個(gè)狐貍覓食的故事，狐貍外出覓食，見(jiàn)日光下的影子可以反映自己的高度，很是欣喜。清晨和黃昏，日光下的影子很長(cháng)很長(cháng)，它以為自己很是強大，便開(kāi)始得意洋洋，不免有些自高自大了起來(lái)。等到正午時(shí)刻，影子變得很小，很窄。他開(kāi)始自怨自艾，一度懷疑自己的力量被人奪走了。這就是哈哈鏡的力量。如果我們不能以實(shí)際情況衡量自己，那么我們必將患得患失。
不以放大鏡為據，自高自大。鄒忌問(wèn)身邊的人自己和徐公比，誰(shuí)更美?大家都說(shuō)皺忌美。這時(shí)，鄒忌應該飄飄然了吧?然而他卻沒(méi)有，他將自己和鄒忌真實(shí)的相貌仔細比對，他恍然大悟，原來(lái)徐公比我美啊。這正是正確認識自我的事例，鄒忌的正確認識自我，也為他順利解決生活中的各種瑣事打下了良好的基礎。
不以顯微鏡為據，放大缺點(diǎn)。一位母親有一個(gè)開(kāi)傘店，另一個(gè)賣(mài)鞋。下雨天，鞋店的兒子生意不好。晴天，雨店的兒子生意不好。別人勸她反過(guò)來(lái)看，便會(huì )是另一番景象了。于是，她下雨天會(huì )為傘店的兒子開(kāi)心，晴天會(huì )為鞋店的兒子開(kāi)心。于是她開(kāi)始正確認識自我，不再放大缺點(diǎn)，能夠悅納自己，豐富自己的人生了。
不管是放大鏡，還是顯微鏡下的自己，都不是真實(shí)的自己�，F實(shí)中，不能正確認識自己的人同樣有很多，比如某些低分考生為抬高身價(jià)，大肆宣揚"能力比分數重要"，過(guò)分鼓吹社會(huì )和人脈能力，而不注重自身實(shí)力的提升。而另一部分人則十分悲觀(guān)，認為別人都無(wú)法學(xué)會(huì )知識，自己也學(xué)不會(huì )便是理所當然的了。他們覺(jué)得自己很無(wú)能，不能承擔起任何責任。對于上述兩種人，"反躬自省"是很有必要的。
無(wú)論是過(guò)分自高自大，還是放大缺點(diǎn)，都不利于正確地認識自我。如果至高至大的人不"反躬自省"，他可能會(huì )因為過(guò)高地估計自己而面臨人生的滑鐵盧。自卑過(guò)度的人如果不"反躬自省"，可能會(huì )自怨自艾，虛度年華。
因此，讓我們時(shí)常"反躬自省"吧!畢竟孔子每日還三省己身呢。
我們如果在人生中，不因放大鏡而表失自知之明，不應過(guò)分放大錯誤而妄自菲薄。那么我們便可以譜寫(xiě)出人生的華美樂(lè )章。讓我們正確認識自我吧!這是我們人生中的必經(jīng)之路!讓我們一起走向美好的未來(lái)吧!
認識自己作文 篇3
人啊。
常常敗在自己的手下！
面對著(zhù)鏡子里面的人，你不妨問(wèn)問(wèn)：他（她）是誰(shuí)？請不要偷笑我此話(huà)太傻，俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)人最大的敵人莫過(guò)于自己。要戰勝這個(gè)最大的敵人首先要認識自我，了解自我。但，究竟有多少人想過(guò)你了解自我有幾分。
當你為了風(fēng)度而故作瀟灑，為了成熟而故作深沉，為了迎合他人而人云亦云，你是否暗地里想過(guò)，我了解自己?jiǎn)�？當你為自己力所能及的事徒勞奔忙時(shí)，你是否記得那句話(huà)：不是你的，就別再勉強。
我們固然渴望瀟灑的外表，和諧的人際關(guān)系；頑強的毅力，進(jìn)取的精神我們也不能少。但我們不能因盲目地追求而失去自我；不必因沒(méi)有閉月羞花之貌而自慚形愧。找到自我，重要的不在于虛有其表，而在于豐富的內涵，在于自自然然如行云流水般的一言一行。
尋找自我，樹(shù)立自我，相信自我。迷茫時(shí)不必祈求神靈，憂(yōu)愁時(shí)不必寄情于深邃的夜空，最好的依靠自我。應當確信，上帝就是我！“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主”認識自我，客觀(guān)的.評價(jià)自我，才能找準自己的位置。只有認識到真正的自我，才能放飛希望的奔馬，沖出浩瀚的大海，去尋找屬于自己的那片天空；去創(chuàng )造輝煌，奏響人生最美的樂(lè )章。
認識自己作文 篇4
五年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶的長(cháng)河中，其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無(wú)限的關(guān)愛(ài)。那就是我的數學(xué)老師——黃老師。
五年來(lái)，黃老師一直教我們數學(xué)，和同學(xué)結下了深厚的感情。她的個(gè)子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親，樸實(shí)大方，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。
黃老師是一位嚴格要求學(xué)生的老師。有一次，我數學(xué)測驗只有90分，對于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)分數已經(jīng)不低了，但是對于我——一個(gè)平時(shí)成績(jì)不錯，參加奧數訓練的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常不理想的成績(jì)。試卷剛發(fā)下來(lái)就把我叫到辦公室，我心里想：這次一定挨批評了。我來(lái)到黃老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯誤，最后，我不得不承認是粗心大意丟分。這時(shí)，黃老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“奧數的題目你都可以一一解答出來(lái)。你只是太驕傲了，沒(méi)有認真對待這次測驗，但是你要知道平時(shí)的智慧不能在考試上展現出來(lái)，你就無(wú)法展現自己的實(shí)力。你要知道老師在你的身上寄托了無(wú)限的希望。你真是讓我太失望了�！敝�?chē)黄澎o，黃老師耐心地教育著(zhù)我�！袄蠋�，我。我……”不知為什么，一時(shí)間我什么也說(shuō)不出我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，我無(wú)言一隊，默默地看著(zhù)老師，默默地看著(zhù)試卷，只覺(jué)得眼前越來(lái)越模糊。此時(shí)我才知道黃老師對我的愛(ài)與希望，知道了自己的錯誤。我抽泣著(zhù)說(shuō)：“老師對不起，我會(huì )改正的�！崩蠋熚⑿Φ卣f(shuō)：“我相信你�！�
黃老師不但在關(guān)心我的學(xué)習，而且關(guān)心我的生活。有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子，我踢得最帶勁�？焐险n了，黃老師見(jiàn)我汗流浹背，就對我說(shuō)：“衣服濕了，容易著(zhù)涼，快去廁所換件衣服�！边@時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，黃老師都放在心上，她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀！
黃老師，您為了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，為我照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。黃老師，我愛(ài)您！
花兒的芬芳離不開(kāi)園丁的辛勤勞動(dòng)，小草的翠綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私奉獻，的茁壯成長(cháng)離不開(kāi)老師對的。
我很喜歡教英語(yǔ)的王老師，她年輕，頭發(fā)又黑又亮，從不化妝，給人清水出芙蓉般自然的感覺(jué)，再加上長(cháng)得有些嬌小，從背后看去就像個(gè)六、七年級的學(xué)生。王老師待人親切、熱情，對學(xué)生說(shuō)話(huà)以商量的口吻，從不發(fā)號施令。她上課講解非常仔細，下課批改作業(yè)，喜歡讀書(shū)，看見(jiàn)同學(xué)們好書(shū)，就微笑著(zhù)去借，從不擺老師的架子強硬去要。下面我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下王老師對有多么和藹可親吧。
英語(yǔ)課代表馬晨宇和于寧宇跟王老師是好朋友，有一次王老師看見(jiàn)她們倆在看書(shū)，就問(wèn)是書(shū)。她倆說(shuō)：“是《兒童文學(xué)》，可好看了！”王老師就向她們借了一本，沒(méi)想到一看就入了迷。馬晨宇她倆就幫王老師借了許多《兒童文學(xué)》，王老師還向她倆道了謝呢！怎么樣，王老師溫柔吧？
還有一次英語(yǔ)課，好幾個(gè)同學(xué)不會(huì )讀單元的單詞，王老師耐心的教了好幾遍，可不會(huì )。王老師心急火燎，下課后給那幾個(gè)學(xué)生補課，直到學(xué)會(huì )為止。老師對學(xué)生很用心吧？
花兒以迷人的芬芳回報園丁，小草以濃濃的翠綠回報春雨，我就以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師吧.
認識自己作文 篇5
不偽飾自己：正視內心，堅信自己的潛力。
不要拒絕創(chuàng )造性地生活，不要拒絕勇敢地行動(dòng)。其實(shí)，人應該懂得堅信自已的潛能，活出真實(shí)的自我，做個(gè)簡(jiǎn)單的自已，外圓內方是簡(jiǎn)單做人的根本。勇于挑戰自我，無(wú)所畏懼、永不退縮地去行動(dòng)。隨機應變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益匪淺。要相信自已，自已并不卑微，要勇于向他人證明自己的能力。只有內心才能影響我們，其他所謂的外部條件都只是懦弱者的借口。人類(lèi)最大的弱點(diǎn)就是自貶身份、低估自己的能力，亦即廉價(jià)出賣(mài)自已。每個(gè)人都不應該低估自己的能力，遇到事時(shí)不要去想怎樣去逃避而是怎樣去面對。常言道，世上無(wú)難事，只怕有心人。只因為有不相信自己的人多了，世界上才有“困難”這個(gè)詞語(yǔ)。自己把自己不當回事，他人更瞧不起你，生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度。
氣質(zhì)是一個(gè)人內在涵養或修養的處在表現。因此就要不斷提高自己的知識、品德修養，不斷豐富自已。堅持自己的原則，沒(méi)有監督下的原則，才是一個(gè)人的真正的道德底線(xiàn)。聰明的人不僅要打扮自己的處表，更要裝飾自己的心靈。人生終究是自己的，不論是命運還是機會(huì )，都要依靠自己去創(chuàng )造和改變。所以，永遠別說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有給我們機會(huì )，而是要學(xué)會(huì )去爭取、把握機會(huì )。成功需要等待，機會(huì )的出現是沒(méi)有規律的，但只要你能蓄足能量、充分準備，那么，機會(huì )一出現你就能一次逮個(gè)正著(zhù)。人都是好逸惡勞的習性，假如不是被環(huán)境所迫，多半都只會(huì )安于現狀，不求改變，挺起腰桿做人，耐住性子做事。對待挫折和因難，惟有永不放棄，堅持到底，才能感受到勝利的喜悅。只要肯去努力、抓住機遇，你會(huì )發(fā)現一味的抱怨和自卑多么的愚蠢。
事業(yè)常成于堅忍，毀于急躁——薩迪。
認識自己作文 篇6
玫瑰花總是那樣嬌艷欲滴惹人喜歡，但它又總是帶著(zhù)銳利的尖刺，毒蛇總讓人想到那丑陋的外表，銳利的毒牙，火紅的芯，還有那至命的毒液，但蛇毒也是一種昂貴的可救人性命的藥物。由此看來(lái)世上萬(wàn)物都是有好和壞的兩面，那么我們人類(lèi)也同樣如此，我們應該認識自己，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處彌補自己的短處？
秦始皇勇猛強大，憑借著(zhù)自己無(wú)窮的力量統領(lǐng)七國并使社會(huì )向前跨進(jìn)一大步�？墒撬麉s不知道自己的心堅硬如石，推行的政策殘暴勝于虎，民怨久積，終于在秦二世秦王朝就被推翻了。在街亭一戰中，馬謖自持懂得兵法，驕傲自大，盲目輕敵，笑孔明"多心"，笑王平"真女子之見(jiàn)"，笑司馬懿"彼若有命，不來(lái)圍山"，不能知己知彼，最后失街亭，斷頭顱。倘若這些人能夠知道他們的這些缺點(diǎn)，對他們能造成終生的嚴重后果，那么即使這些缺點(diǎn)已經(jīng)到了根深蒂固的程度，也還是可以矯正的。怕就怕有些人不能發(fā)現自己的短處，還在那里沾沾自喜，自我感覺(jué)良好。
齊威王原本受奸臣小人蒙蔽，不是一位明君，但當鄒忌虛言自己勸諫齊威王要納諫除弊時(shí)，齊威王如受當頭棒喝，猝然猛醒，進(jìn)而懸賞求諫，終于獲得"雖欲言，無(wú)可進(jìn)者"的良好結果，齊威王能夠及時(shí)發(fā)現自己的缺點(diǎn)并改正，終于成為一代明君。苗寨鄉醫李春燕在正準備棄村民遠赴城市了，那么村民就有病不得醫治了。如果她認為自己只是對醫術(shù)略懂皮毛，過(guò)分貶低自己，真的一走了之，那么就會(huì )有很多村民會(huì )備受病魔的煎熬。所以，我們不僅要能發(fā)現自己的短處并改正，還要認識自己的長(cháng)處并利用。
只看到玫瑰的漂亮，你的手將會(huì )被扎;只看到玫瑰的滿(mǎn)身刺，你會(huì )錯過(guò)視覺(jué)的享受，只看到毒蛇恐怖的外表與至命的毒液，你會(huì )浪費毒液這一珍貴藥財;只看到毒蛇毒液的藥用價(jià)值，你也可能會(huì )失去性命。事物是多樣性的，我們要充分認識自己，認識世界。知己知彼，方能百戰百勝。
【【推薦】認識自己作文六篇】相關(guān)文章：
認識自己看清自己哲理故事11-14
認識自己,看清自己哲理故事11-03
認識你自己的作文-寫(xiě)自己的作文02-21
【實(shí)用】認識自己作文8篇01-12
有關(guān)認識自己作文五篇12-31
認識你自己作文15篇03-07
認識你自己作文 (7篇)02-22
認識你自己作文 7篇02-22